2021年中考实验题 中考实验题的作答技巧

中考实验题的作答技巧，初中实验是中考必考的一部分,中考在即，今天小编为大家整理了初中阶段会考查的实验注意事项,收藏起来复习的时候看一看吧!

2021年中考实验题作答技巧

物理学科

物理注意事项：

1、天平的注意事项：

天平放置在水平的地方;

事先调节平衡螺母，使天平左右平衡;

左放物体，右放砝码;

砝码和游码不能用手拿,要用镊子夹取。

2、弹测力计使用时要注意不超过它的量程。

3、凸透镜成像规律实验注意事项：

凸透镜成像规律是凸透镜的光心、蜡烛火焰的中心、光屏的中心大致在同一高度才能成完整的像。

4、在做电学实验时,闭合开关之前,滑动变阻器应滑到连入电路的最大阻值。

5、电压表和电流表使用注意事项：

电流表要串联在电路中;电压表要与所测用电器并联;

“+”“-”接线柱接法要正确,都是正进负出;

被测电压不要超过电压表的量程;

电压表可以直接接到电源的两极上,测出电源的电压值,电流表则不能。

化学学科

化学注意事项

1、注意左右

制取气体时，气体发生装置在左，收集装置在右;

用托盘天平称量物品时，称量物放左盘，砝码放右盘，即“左物右码”。

2、注意上下

收集气体时，如果气体的相对分子质量大于空气的平均相对分子质量29时。则用向上排空气法;如果气体的相对分子质量小于空气的平均相对分子质量29时，则用向下排空法;

连接装置时按“先下后上,先左后右”的顺序连接，拆卸时顺序相反。

3、注意先后

用托盘天平称量物品时，先调平，后称量;添加砝码时，先放质量大的珐码。后加质量小的砝码;称量一定量固体药品时，先加砝码、调游码，后加药品;称量未知固体药品质量时，先放药品，后加砝码、调游码。

制取气体时，先检查装置的气密性，后装药品。

用排水法收集气体时，反应结束后，先将导气管从水中取出，后熄灭酒精火。

点燃可燃性气体时，先检验气体的纯庋，后点燃。

用H2或CO还原氧化铜时，先通H2后加热;实验结束时，先停止加热，后停止通H2。

4、注意长短

洗、贮气装置中导气管的使用：洗气时导管“长进短出”;贮气和量气时导管“短进长出”。

制取气体时,导气管伸入发生器内要短,便于导出气体。排气法收集气体时,导气管伸入集气瓶内要长,便于排尽空气收集到较纯净的气体。排水法收集气体时,导管伸入收集容器内要短。

做氢气还原氯化铜实验时.插入大试管中的导管要长,直到管底,以排尽空气。

5、注意内外

过滤时,漏斗下端管口要紧贴容器内壁，不能在容器口外。

使用胶头滴管滴加试剂时，滴管应在容器口上方垂直悬空，不能伸入容器内。

酒精灯的外焰温度最高,给物质加热时应用外焰部分。

6、注意多少

实验时,没指明药品用量。对于固体一般只需盖满试管底部;对于液体,只需取1mL-2mL

酒精灯中添加酒精量不能超过其容积的2/3;加热时,试管中液体不得超过其容积的1/3。

生物学科

生物注意事项

1、取显微镜时，必须一手握持镜臂，一手托住镜座，保持镜身直立，切不可用一只手倾斜提携，防止摔落目镜。要轻取轻放，放时使镜臂朝向自己，距桌边沿5-10厘米处。

2、下降镜筒时，一定要从旁边注视物镜，防止物镜碰到盖玻片，损坏玻片标本和物镜;

3、每次用完显微镜后，应用擦镜纸将目镜、物镜擦干净。不要随意转动准焦螺旋，观察时必须先用粗准焦螺旋调节焦距，看清物像后再用细准焦螺旋进行微调。由于细准焦螺旋转动有一定的范围，当旋转不动时，应将粗准焦螺旋向相反方向转动，然后再用细准焦螺旋调节。切不可硬行转动，以防损坏齿轮。

4、观察完毕，将玻片从载物台上取下时，必须先升高镜筒，以免玻片碰击物镜。然后转动转换器，将物镜转到正前方，呈“八”字形。

注重细节、重视过程

实验操作考试并不是很难，重在考查同学们的实验素养。在平时的训练中，决不能忽视实验细节和实验过程，在操作考试中，监考老师是按步骤进行计分的。如在实验之前，应仔细观察所用器材名称、量程、分度值，检查器材是否完好;实验过程中，应根据实验目的和实验原理，选用合适的研究方法，设计出合理的实验步骤，并在操作过程中有序地进行;在实验结束后，整理好实验器材。

一般情况下，先做16分的较大的实验试题，再分别做6分的较小的实验试题。

每一科实验做完后，把该科操作中相关的仪器整理归位，检查是否有未清洗的仪器，或天平是否回零、归位等。然后开始下一个实验操作。

通常，15分钟的时间内做完规定考题应该是足够的。如遇到操作失误，可以重新把这个步骤再正确做一次，评分以第二次为准。但注意：不需要把整个试题操作再重新做一遍，否则时间可能就来不及了。

实验结束一定记住整理实验台，包括“洗、摆、擦”。清洗应该洗的仪器，摆放应该复位的仪器，擦桌面。

最后要在试题上需要填空的题目上填上相应数据，再交给监考老师。这些都需要在最后模拟测试训练阶段认真对待。

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