提高阅读能力的方法有哪些 提高阅读能力的技巧与方法

提高阅读能力的技巧与方法，很多东西都是需要从小开始培养的，在小学阶段最重要的就是培养孩子的阅读能力了，因为这可以对孩子的以后造成比较大的影响，为此小编为大家搜集整理了提高阅读能力的技巧与方法。下面就由小编带大家具体了解一下，大家可以参考一下。

一、小学重在累积，阅读量是关键

苏联著名的教育学家苏霍姆林斯基说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”读万卷书在小学阶段尤为重要。阅读量上来后，不仅能够增长孩子见识，启发孩子思考，更可以锻炼孩子对书面语的语感，为写作输出做好储备。

那么，不同学段的孩子要累积多少阅读量呢?一二年级每学期阅读量最好能达到3万字，保证孩子学会认识自然段，初步理解课文的内容。三四年级建议达到25万字，这时，孩子已经从能理解简单句子到能理解较复杂的句子了，可开始引导孩子培养快读和跳读能力。五六年级的建议阅读量激增到了130万字，此时要重点关注孩子是否能独立阅读，是否可以体会文章中的感情色彩、欣赏文章中的优美词句，以养成良好的阅读习惯，为中学学习打好基础。

小学阶段阅读量指引

二、中学难度陡升级，专题训练掌规律

对比小学，中学对孩子语文能力的考核大不相同。中学不再侧重基础能力，更关注分析能力、逻辑能力、鉴赏能力和表达能力等高阶能力的锻炼。如何分阶段，建立各个能力模型呢?

小学能力需求与初中对比

初一可以说是小学到中学的过渡期，这个阶段尤为重要。初一，阅读文本容量增加，问题刁钻，考查学生问题解决的能力，关键是逻辑能力和更高阶的理解能力。这时，需要引导孩子梳理完整的解决问题的逻辑和思路，总结答题技巧，帮助孩子做到举一反三，掌握从“问什么”到“答什么”再到“具体采分点”的逻辑模型。

初二的阅读文体种类会达到最多，包括散文、诗歌、说明文、文言文等，孩子也将迎来自身综合能力的重要挑战。这时，阅读专题集训是很好的选择。通过专项赏析，帮助孩子全面认识每种文体产生的目的、表达结构、语言特色等规律，让孩子快速掌握知识精髓。果肉网校不仅开设有文体专题集训，还有主题专题集训，以满足孩子不同的提升需求。

进入初三，孩子将面临人生第一个升学考关。孩子无论是心理压力还是学习时间都非常紧张。所以既能帮助孩子提高文学素养，又能实现阅读作文拿高分是关键。自从全国语文教材版本统一后，中考语文命题已经向“读写一体化”形式趋近，如2020金华中考阅读文本选择《送给青蛙的大海》，作文则围绕这篇文章进行命题。如果孩子对文章理解分析不够透彻，就会存在作文不会写、写偏题的情况。针对这个问题，果肉网校语文名师采用“读写一体化”的高分冲刺教学模式。围绕历年中考高频主题，带领孩子通过阅读名家名篇和高分作文，在这个过程中积累优美词句，模仿篇章结构，提取生动素材，感悟深刻思想，从而举一反三，输出写作模板，运用到自己的作文中。例如在2021年初三语文寒春课程中，通过“真善美与感恩”的主题阅读，延申到“人与他人”的主题写作;通过“高级写景抒情散文”的主题阅读，学会撰写“想象类作文与实用类作文”。这个模式已经成功帮助诸多孩子实现阅读写作双提分。

好了，以上就是小编为大家带来的关于提高阅读能力的技巧与方法，希望对大家能够有所帮助，想要了解更多资讯文章，请关注开云平台登陆 ，最后，感谢大家的阅读！