高考英语学习方法:高考英语短文改错套路

2017/01/15 11:16:12文/网编2

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高考英语学习方法:高考英语短文改错十大常见错误

短文改错是有一定的规律可循的,纵观近几年的高考试题及我们平常的模拟考试,可以发现短文改错主要有以下十大错误:

1.形容词与副词的误用。如exciting与excited,hard与hardly,possible与possibly,here与there等,以及形容词与副词的比较级与最高级。

2.名词的单复数误用。如在several,many,various,different,a few,one of等之后,常用名词的复数,在every与each之后常用单数。

3.代词的误用。如you与your,it’s与its,it与they或them,one与ones,宾格(如me)与反身代词(如myself)等的误用。

4.介词的误用、缺少或多余。常见的如in 与on,to与for,instead与instead of,because与because of等的误用。

5.时态的错误。看一篇文章,要有一种大局观,要上前下挂,看看上下文的时态是否一致。

6.连词的误用。如or与and的误用,and与but的误用,so与but的误用,because或since与so连用,though与but连用等。

7.第三人称单数后的动词形式。

8.一些固定结构的误用。如so.。。that被误用作very.。。that,too.。。to被误用very.。。to,as.。。as被误作so.。。as等。

9.定语从句中,which,that,when,where等混淆不清。

10.一些常用词,如what与how,except与besides,any与some以及它们的合成词如any-thing与something,anywhere与somewhere等混淆不清。

高考英语学习方法:高考英语短文改错命题规律

1.上下文语义矛盾

通过对近年改错部分的分析,发现出现错误率的频率最高的就是上下文语义矛盾这一项,上下文语义矛盾,也就是说,根据上文的内容,紧接下来的部分应该是肯定意义,结果原文却用了否定;反之,根据上下文的连贯关系,下文本该用否定却用了肯定。

2.缺漏和多余

缺漏某些不可少或加了某些不必要的词都会使句意不通顺。一般来说,缺漏和多余的词多为介词、代词、冠词或连词。多余还可能出现相同意义的词语叠加在一起或出现两个主语现场。

3.介词误用

介词使句中某些词与其他词发生一定的关系,其在英语中占很重要的地位,故成为又一重要考点。

4.代词误用

如果某一代词根本无所指,或与其所指代的实词意义不一致那么就需要对其进行纠正。

5.非谓语动词错用

非谓语动词是令人头疼的改错类型,它包括不定式、分词、动名词。改错中的主要出现是非谓语动词与主要谓语动词之间的混淆。

6.形容词、副词(包括比较级和最高级)误用形容词和副词的原级、比较级和最高级是改错考题中必考的项目之一。常见错误类型有:

①不能区分哪两部分进行比较,是主语之间、宾语之间还是时间状语之间、地点状语之间的比较。

②不可分级的形容词、副词误用了比较结构。

7.一致性方面的错误

一致性(Agreement或Concord)在英语中属于一种很基础、很常见的语法现象。一致性指主谓一致、名词单复数与其修饰语的一致,代词与先行词的一致,还有时态一致、修辞手法一致等。考试改错题中常见的一致性方面的错误有以下几类:

①主谓一致。主谓不一致错误是CET 6综合改错内容之一,主要表现为主语名词与谓语动词间隔较长,首尾不能相接,造成视觉上的混淆。

②名词单复数。有时名词可以不用复数,但是在特定的句子中由于前面有明确的量词修饰,如may,several,a number of,a variety of 等等,就要变成复数形式。

③代词与先行词一致。代词的主要功能是指代已出现的名词、词组或一个意群,因此代词的出现必须有所指,而且形、数等与前面所代的部分相符。这是代词改错的核心。

8.用词不当

英语中有很多同义词、反义词、易混词,如assure/ensure,rise/arise/raise,effect/affect等。从历年改错题看,对这些词的误用构成改错的一个重要的错误类型。误是被动语态被误用为主动语态。

9.逻辑关系混乱

现主句和从句时态可能不一致的情形。另外,改错题中最常见的语态错这类错误常常不易被发现,因为它不属于句子内部的语言知识,而是句子与句子之间串联的关系。要想把这类错误纠正出来,需要考生对文章有总体的理解,头脑中有个大的框架。一般改错中的连接词错误都会使句子的逻辑关系发生改变,或造成句子的语义逻辑混乱。综合改错中对逻辑关系的考查主要集中在因果、转折、条件、让步等关系上,其中以因果和转折连接词最为常见。

10.时态、语态错误

一篇结构完整的短文中,时态的使用应该是连贯一致的,但六级改错中常出现主句和从句时态可能不一致的情形。另外,改错题中最常见的语态错误是被动语态被误用为主动语态。

高考英语学习方法:高考英语短文改错考点之错词

错词的情况最为复杂,大致可分为虚词选择错误、实词词形错误、同(近)义、形似词选择错误等。

1.虚词选择错误

①介词或副词选择错误:这种情况极为复杂,各种情况都有可能。这里只提供几组作为参考:

before/ago,among/between,

after/in,below/under,on/above/over,

across/through,except/besides,with/in(用),to/for(对于),like/as等。

②连词选择错误或连词与介词混淆。如:because/for(since,as),if/whether,if/unless,soas/sothat,hardly…when/nosooner…than,while/when,till/until等。

③感叹句用词选择错误:how/what。

④冠词选择错误:a/an,a(an)/the。

2.实词词形错误

①名词词形错误:名词的单复数形式,特别注意不规则名词的复数形式;名词的所有格,特别注意不规则复数名词的所有格,如:thechildren’s;名词所有格的绝对形式。如:Mysonisolderthanmyelderbrother’s.

②动词词形错误:不规则动词的过去式、过去分词形式错误,特别注意几组易于混淆的词,如:lie(躺)/lie(说谎)/lay;hang(挂)/hang(绞死);find/found(建立);fall/fell(砍倒);bear(忍受)/bear(生育)等的过去式与过去分词。非谓语动词用法的选择,特别是充当状语、表语、定语或宾语补足语时是用过去分词还是现在分词(取决于主语、名词中心词与宾语的关系);在to后是用不定式还是动名词(取决于to是介词还是小品词);以及在并列结构中后面动词的形式,必须与第1个动词保持一致。谓语动词时态形式的选择,是现在时还是过去时还是其他时态;情态动词和will(would),shall(should)等助动词后面的动词形式的选择(只能用原形)。

③形容词与副词词形错误:是用原级、比较级还是最高级,是加more,most还是加-er,-est构成比较级和最高级。

④词性选择错误:不同的词性充当不同的句子成分,要注意实词的词性是否适合其功能,不符合则应换用适当的派生词。其中特别要注意:连系动词后常用形容词充当表语,而不用副词。如:Hefeelscold.作状语用副词,而不用形容词。如:Heworkswell.

3.同义词、近义词、形似词选择错误

这里举一些常见的例子:

accept/receive,alive,living/lively,

allow/let,alone/lonely,

aloud/loudly,already/yet/still,

also/too/either,number/amount/quantity,

answer/reply,asleep/sleepy/sleeping,

bring/take/fetch/carry,

clothes/clothing,deep/deeply,

cost/spend/take/pay,hard/hardly,

high/highly,job/work,late/lately,

lend/borrow,raise/rise,

say/speak/tell/talk,sit/seat,sound/noise/voice.

高考英语学习方法:英语短文改错语法口诀

1.见到谓语找主语,主谓一致找状语

见到名词想多数,可不可数要记牢

见到平行看结构,形式功能要对称

见到代词找指代,指代通常不合理

带宾语必带to,不带宾语不带to

小小of常抓的点,of前名词adj最高级

比较级不修饰比较级,最高级不修饰最高级

2.谓与非谓经常混

谓语句中就一个

其余动词非谓语

常见形式有三种

v-ing ,v-ed和to do

主谓通常v-ing

动宾通常v-ed

现在分词表主动

过去分词表被动

目的要用不定式

by前有过去分词相拥

by后有动名词后抱

介词后跟动名词

时态基点要搞清

现在还是过去时

3.规则是说谎lie

不规则是躺 lie lay

躺过就下蛋 lay laid

lied lied lain laid

下蛋不规则

开云平台登陆 提示:以上是高考英语学习方法:高考英语短文改错套路、英语短文改错口诀。仅供参考。

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THE END

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