阳江职业技术学院院校介绍

院系专业介绍

中文系概况

中文系开设有文秘、语文教育和新闻采编与制作三个专业，现有全日制在校生1100多人。中文系现有教职工30人，其中副高以上职称12人，博士、硕士16人；外聘行业专家型技能人才30多人，有国家级、省级普通话测试员8人，国家级秘书考评员4人。"双师"素质教师占95%。教师队伍水平高，有省级优秀教师2人，院级教学名师1人，学科带头人2人，院系级骨干教师6人。教研成果丰硕，建设省级精品课程1门，院级精品、重点课程10门；教师主持或参加国家、省、市级课题11项；获得9项市级教研成果奖；出版国家级、省级专业教材8部，在省级以上刊物发表论文过百篇。中文系有校内各类多功能实训室5个，校外实训基地10多个。建有"暨南大学汉语研究中心阳江工作站"、"中国秘书岗位资格证书阳江职业技术学院考培站"等。毕业生人才辈出，近三年毕业生总体就业率达99%以上。

语文教育

培养目标：通过学习培养，使学生品行端正、基础扎实、知识广泛、综合素质好，德、智、体等得到全面发展。能正确掌握和运用相关专业的基本知识与技能，具备较高的教学能力、写作能力和语言文字应用能力，从而成为小学语文教育工作及宣传、管理等方面合格的专门人才。

主要课程：中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、现代汉语、古代汉语、写作、教师口语、语文教学法、现代教育技术、教育学、心理学等。

就业方向：中小学及教育培训机构语文教师、行政及企事业单位文秘、宣传人员。

文秘（行政助理方向，商务秘书方向）

培养目标：行政助理方向：掌握行政管理、人力资源管理等专业知识，有较强沟通、协调及行政事务处理能力，能够运用现代管理理念和现代办公技术，胜任政府、企事单位办公文秘和组织管理等工作的高级应用型专业人才。

商务秘书方向：掌握企业管理、市场营销、人力资源管理等专业知识，熟练掌握商务公关、谈判及现代办公技术等基本技能，胜任企事业单位办公室事务、商务事务、管理和宣传策划工作的高级应用型专业人才。

主要课程：行政助理方向：秘书实务、应用写作、办公自动化、会议与会务工作、行政管理学、档案管理、商务谈判、财会基础、计算机文字处理和图像设计、摄影技术等。

商务秘书方向：秘书实务、商务文书写作、办公自动化、会议与会务工作、商务谈判、财会基础、市场营销、商务英语、计算机文字处理和图像设计、摄影技术等。

就业方向：行政助理方向：总裁秘书、行政主管、行政助理、行政专员、办公室主管、各大中小企业秘书、档案管理员、文员等

商务秘书方向：可在工商企业，金融，保险机构从事商务秘书、公关、宣传、策划及有关的管理工作，包括各类企业商务秘书、商务主管/助理、外贸助理、销售主管/助理等。

新闻采编与制作

培养目标：培养具有良好职业道德和现代传播理念，能够熟练使用现代传播技术手段，完成新闻采访、写作、编辑排版﹑摄影摄像、电视节目制作、广告策划与制作及网页设计与网络编辑等工作，懂创意、善沟通的高技能人才。

主要课程：新闻传播基础、新闻采访与写作、播音与主持、新闻摄影与电视摄像、方正飞腾排版技术、影视后期剪辑与合成、影视特效处理与制作、电视编导、纪录片创作、广告策划、市场营销策划、媒体实习等。

就业方向：广播电视台、报社、杂志社的记者、编辑、摄影摄像、节目主持、节目策划与制作等工作；文化传播公司（机构）的广告策划、设计、文案写作、节目制作、客户服务等及管理工作；网络媒体的网络记者、编辑、策划、网页制作、网站文员及网站运营等岗位；企事业单位与社会团体的公关、宣传、文秘等岗位。

外语系概况

外语系开设英语教育和商务英语专业，共有在校学生1451人。英语教育专业2001年开始招生，商务英语专业2004年开始招生，两个专业均为学院重点建设专业，其中英语教育专业为广东省首批重点建设培育专业，为社会培养了大批优秀英语教学人才和外贸英语人才，近两年毕业生就业率达99%，用人单位满意度达90%。系里现有教职员工54人，其中专任教师49人，外籍教师1人，高、中级职称教师占90%，双师素质教师占85%，硕士研究生（包括在读）占73%；师生获省级以上比赛奖励100多项；投入实训设备经费 600多万元，建有国际商务实训室、师范专业技能训练系列实训室、多功能语言室等；建有一所2000多名中小学生的9年一贯制省一级附属学校作为“校中校”教育实习基地，与20多个单位共建校外实训基地；获准成立了全国国际商务英语认证考培点、全国国际商务单证员电子化考场。

英语教育

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素养和敬业精神，英语语言基础扎实，初步掌握英语教育的基本理论与实践方法，具有较强的教学活动组织能力及初步的教学研究能力的小学及幼儿园英语教师。

主要课程：综合英语、英语语音、英语国家概况、英语教学技能训练、英语口语、英语听力、英语写作、翻译理论与实践、英语阅读等。

就业方向：中小学教师、幼儿园教师、英语培训学校教师。

商务英语

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的思想道德素质、职业素养、文化素质和心理素质，能适应国际商务一线需要，具备较强的英语应用能力，熟悉国际商务行业领域的基本理论知识与业务流程，能完成国际市场营销、外贸单证缮制、客户服务等一线工作任务，具有职业可持续发展能力的高端技能型英语人才。

主要课程：综合英语、商务英语口语、商务英语翻译、商务英语阅读、国际贸易实务、外贸函电与单证、报关实务、商务英语写作、商务谈判、英语国家概况、国际市场营销、商务礼仪等。

就业方向：在涉外中、小型企事业单位从事对外贸易、营销、单证操作、翻译等工作，以及在国际商务和国际交流等部门从事相关工作。

艺术与设计系概况

艺术与设计系开设了音乐教育、美术教育、学前教育、广告设计与制作、旅游管理等专业。现有教职工40人，其中专任教师36人，包括副教授3人，高级讲师2人，讲师23人，助教6人，其中双师型教师16人，占专任教师的42%，外聘兼职教师19人。 现有院级重点专业1个，院级精品课程2门，院级重点课程2门，培养了专业带头人3人，骨干教师12人。近三年来，我系教师在省级以上专业刊物发表论文、作品近百余篇（幅），主编或参编出版教材5本，学生200多人次在国家级、省市级各类比赛中获奖。现有专业教室22间，多媒体教室6间，计算机房2间，专业资料室1间，小演奏厅1间，电子钢琴室1间，电脑音乐教室1间，电钢琴室1间，琴房85间，钢琴93台，电声乐器1批，管乐团1个，小展览厅1间，陶艺制作室1间，建有音乐美术实训基地、图形图像创意实训室、蒙台梭利实训室、奥尔夫音乐实训室、幼儿感统实训室、餐饮实训室、茶艺实训室、客房实训室、模拟导游实训室等十余个校内实训室（基地），12个校外实习实训基地。目前的条件均在教学活动中得到了充分的利用，能够满足教学所需。

我系历届毕业生总体就业率都达到99%以上，所培养的学生在教育战线、企事业单位、各行各业里，为地区的建设事业发挥着重要的作用。

音乐教育

培养目标：综合素质较强的，具有一定专业理论知识和基本技能，并且具有较强的教学能力和艺术活动策划能力及舞台表演能力的应用型专门人才。

主要课程：基本乐理、视唱练耳、民歌赏析、中外音乐简史及名作赏析、合唱与指挥、和声、作曲、声乐、钢琴基础与应用、钢琴即兴伴奏、舞蹈与编排、器乐选修、文艺活动策划。

就业方向：中小学音乐教师；政府部门、文化部门以及其他企事业单位的艺术策划、表演专干。

美术教育

培养目标：掌握美术教育的基本理论和基础知识，具有较强的美术绘画技能技法，能在中小学从事美术教学，组织课外活动和竞赛工作的中小学美术教师，并能在广告、设计公司担任设计工作的设计人才。

主要课程：素描、色彩、美术基础理论、电脑平面设计、构成基础、标志与企业形象设计、中小美术教学法、教育实习等，另修漆艺、陶艺等特色课程。

就业方向：中小学、企事业单位、群众团体的美术教师或广告公司、设计部门的平面设计工作。

学前教育

培养目标：培养适应社会和学前教育行业发需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德和职业情感，掌握学前教育理论知识、弹唱跳画说和实践技能，能胜任幼儿园和教育机构日常教学、大型活动的组织与管理工作的幼儿园教师、早教教师。

主要课程：学前卫生学、学前心理学、学前教育学、舞蹈基础、钢琴与乐理、美术基础、声乐与视唱、幼儿游戏理论与指导、幼儿活动设计与指导、幼儿舞蹈赏析与创编、幼儿歌曲弹唱、玩教具制作与环境创设、儿童文学、婴幼儿家庭教育学等。

就业方向：早期教育机构、幼儿园的教师，学前教育行业培训岗位、传媒设计岗位、行政岗位工作，也可自主创业开办民办幼儿园。

旅游管理(酒店管理方向、导游与旅行社方向)

培养目标：旅游管理专业培养面向现代旅游业，根据旅游业形势的发展，掌握专业基础理论知识，具备从事导游、旅行社、旅游景区（点）、旅游星级酒店等旅游企事业单位相关岗位的基本职业技能，具有良好的职业道德和敬业精神，适应管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的高等技能型人才。

主要课程：《管理学》、《导游业务》、《导游基础知识》、《旅游法规》、《旅行社计调与外联》、《旅游地理》、《旅游心理学》、《旅游经济学》、《旅行社经营与管理》、《旅游市场营销》、《旅游英语》、《酒店英语》、《旅游学概论》、《旅游电子商务》、《酒店管理概论》、《前厅客房服务与管理》、《餐饮服务与管理》、《模拟导游》、《旅游企业人力资源管理》等

就业方向：可胜任旅行社、酒店、风景名胜管理区、涉外单位及相关的政府职能部门的管理、营销，导游、公关、文秘等工作。

广告设计与制作

培养目标：掌握广告设计的专业理论知识，掌握广告设计与制作技术，以及借助计算机进行辅助设计与制作技术，具有创造力、实际动手能力和一定管理能力的，面向广告美术设计领域的实用型专门人才。

主要课程：绘画基础(素描、色彩)、构成基础、字体版式与设计、标志与企业形象设计、包装设计、平面广告设计、影视广告设计、展示设计、商业广告摄影、图形图像制作、flash等。

就业方向：各类广告设计部门、出版社、影像业和印刷生产制作等部门。

广告设计与制作（装潢艺术设计方向）

培养目标：掌握室内装饰装潢的专业理论知识及技能，能从事室内设计与装饰工程设计，室内外装饰施工、组织与管理工作、概预算工程及相应多种工作岗位的高技能人才。

主要课程：造型基础（素描、色彩）、构成基础、装饰基础、平面设计、建筑室内外速写、装饰材料与构造、模型制作、室内空间设计、室内陈设设计、装饰预算、展示设计、计算机辅助设计软件、设计思维表达等。

就业方向：装饰装潢公司、会展设计公司、广告装潢公司等。

机电系概况

机电系师资力量雄厚，教学设备齐全先进，设有模具设计与制造、机械设计与制造、数控技术、机电一体化技术、电气自动化技术、汽车检测与维修技术六个专业，其中模具设计与制造专业是我院的重点专业，得到了中央财政的大力支持。现有在校生667人，教职员工33人，其中副高以上职称人员5人，拥有硕士学位9人，有丰富的企业工作经验，具备“双师”素质17人。此外，机电系还从合作单位聘请了25名高级技术人员担任我系的外聘教师，担任部分课程讲授和学生实训指导工作，进一步加强了系的师资力量。

学院十分重视机电系的发展和建设，累计投资600多万元先后建立了机电实训基地、汽车实训场、PLC实训室、单片机实训室、电工实训室、电子技术实训室和CAD/CAM实训室等实训场室。2009年，学院投入五千多万元与阳江亿利模具有限公司联合建成了在华南地区具领先水平的产学研一体实训基地—阳江职业技术学院先进制造业实训基地。该基地占地约2.5万平方米，拥有西班牙欧纳电火花、日本牧野CNC等先进设备50多台，宿舍、饭堂、设计室、多媒体教室等实训教学、生活设施一应俱全，可同时容纳150人长期驻厂实习。2012年，该基地被评为广东省高等职业教育实训示范基地，国内首家西班牙欧纳机床认证培训中心也落户在该基地，为机电系工学结合的教学模式提供了良好的平台。

此外，机电系还与深圳肇英集团伟力工业有限公司、阳江宝马利汽车空调有限公司、阳江新力工业有限公司、阳江朗日集团汽车大修厂等13家企业合作，建立了13个校外实训基地，较好满足学生的顶岗实习需求。肇英集团伟力公司对我系毕业生十分满意，2005年开始在我院设立了肇英勤学奖和川副哲奖学金。

模具设计与制造专业

培养目标 ： 培养具备模具设计、产品开发和制造能力；掌握车床、铣床、磨床和线切割、电火花、数控铣床、加工中心机床操作和熟练运用电脑设计的高级技术应用型专业人才。

主要课程 ： 机械制图、机械设计基础、液压与气动技术、CAD/CAM技术、Pr0/E（UG）三维造型、冲压工艺与模具设计、塑料成型与模具设计和模具制造工艺等相关课程以及专业的实训。

就业方向 ： 机械、轻工、五金、汽车、塑料、玩具等行业模具设计；工业产品开发；现代模具制造及维护、生产、技术管理等岗位。

机械设计与制造专业

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备机械设计、制造方面的专业基础知识和专业技能；能从事机械产品设计、机械加工制造、生产设备维护和企业生产管理等方面工作；具备“能设计、会制造、懂质检”等较强职业能力的技能型复合型专业人才。

主要课程：机械制图、金属工艺学、AutoCAD、工程力学、互换性与测量技术、液压与气动技术、机械设计基础、机床夹具设计、机床设备电气与PLC控制、机械制造工艺学、机械加工检测、金属切削原理与刀具、数控编程与操作及针对该专业开展的实验实训课程。

就业方向：主要从事机械制造工艺规程的编制和机械设备的设计，以及机电设备的运行、维护、安装、调试等技术工作，也可以从事工业企业车间生产和质量检测与管理工作。职业岗位群有产品结构工程师、机械设计师、机械制造技师、CAD绘图员、质检员、机床设备维修工、工艺员、企业管理人员。

数控技术

培养目标：培养掌握数控机床的理论知识和应用技术，具备数控设备操作、维护、加工、管理能力及CAD/CAM主流软件应用能力，可在机械制造业进行生产与技术管理的高级技术应用型专门人才。

主要课程：机械制图及公差、计算机绘图、机械制造技术、数控加工工艺编制与机床操作、数控机床与数控系统原理、CAD/CAM技术应用、模具制造工艺与加工、金工实训、数控机床操作加工实训、机电控制和PLC实训等。

就业方向：机械、汽车、电子电器，轻工、五金等行业数控机床的操作与维护，数控加工工艺与数控加工程序制定，CAD/CAM软件应用，模具设计与制造等。

汽车检测与维修技术

培养目标：培养具有现代汽车制造、养护、检测、维修及汽车售后服务等专业技术能力，并取得汽车维修高级工等相关职业资格证书，具备一定经营管理及业务拓展能力的高素质、技能型和应用型专门人才。

主要课程：汽车电工电子技术、汽车音响技术、汽车发动机构造与维修、汽车电气设备原理与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电控技术、汽车自动变速器、汽车检测与诊断技术、汽车空调技术、汽车综合实训、汽车专业英语等课程和实训。

就业方向：主要面向各类汽车维修或销售企业，从事汽车运用与维修、汽车故障诊断与排除、汽车性能检测和汽车技术使用等技术及管理工作；也适合在汽车制造企业从事汽车零件采购、汽车整车装配、生产车间技术管理等工作。

电气自动化技术

培养目标：培养能够胜任电气设备与电气控制系统的安装调试、运行维护、技术管理和技术改造，能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、研制开发，能够从事电力电网、发电厂等领域工作的宽口径复合型高级工程技术人才。

主要课程：模拟电子技术、数字电子技术、计算机技术（C语言、AUTOCAD、电子CAD、软件基础、硬件基础）、单片机、供配电技术、可编程控制器、自动控制原理、电工技术与机床电气控制、电力电子技术、传感器及应用、组态控制技术等。

就业方向：适合到供电局、发电厂、电子产品开发与生产企业、建筑公司等行业从事与电气工程有关的岗位工作，成为电网职员、高级电工、建筑供配电设计人员、智能电子产品开发人员。

机电一体化

培养目标：培养掌握机械技术和电气技术的基础理论以及机电一体化系统的专业知识，具备机电一体化产品和设备的设计、安装、调试、应用、维护、销售及管理等较强实际工作能力的高级技术应用型人才。

主要课程：机械制图、CAD、工程力学、机械设计基础、机械制造技术、液压与气动技术、电工技术与机床电气、电子技术基础、电机与电力拖动、C语言程序设计、检测技术、单片机原理与应用、可编程控制器、组态控制技术和自动控制原理与应用等。

就业方向：适合到各类相关企业从事机电一体化设备的设计、安装、调试、操作、维护以及销售等工作。

计算机科学系概况

计算机科学系开设有电子商务、计算机网络技术、计算机应用技术、动漫设计与制作、现代教育技术5个专业，其中电子商务、计算机网络技术为学院重点建设专业。现有在校全日制学生 973人，专兼职教工65名，其中校内专任教师 35名，具有高级职称教师5名，中级职称教师 27名，具有“双师”素质教师 19名，硕士以上学历教师16人。编写出版教材41本，公开发表论文178篇。主持省部级科研课题10项，市级课题11项，校级课题14项。获省级精品课程1门，校级精品课程3门，重点课程7门，获国家专利3项。为当地企事业单位开发项目，提供技术服务共57项。有19个校内实训室，20个校外实训基地，实验设备达2600万。近年来学生参加各类职业技能大赛成绩显著，曾获得国家级奖励5项，省级奖励15项。学生在校考取职业资格证书率达91.3%。近三年毕业生总体就业率达100%。

电子商务

培养目标：培养能熟练运用现代信息技术，从事电子商务运营与管理、网店运营与管理、网络营销等工作的高素质技能型人才。

主要课程：电子商务基础与实践、市场营销、网络营销、电子商务物流、产品拍摄、电子商务美工、网店运营与管理、商务礼仪、网页设计与制作等。

就业方向：电子商务师、网络营销师、网店店长、网店美工师、网店运营师。

计算机网络技术专业（网站设计及网页美工方向）

培养目标：培养具有良好美工素养的、能较好地掌握平面设计、网页设计、网站开发、网站管理与运营技术的高素质技能型人才。

主要课程：美术基础、平面设计、矢量图形设计、网页设计与制作、网站设计与开发、面向对象程序设计、WEB程序设计、数据库应用技术、网站项目实战。

就业方向：网站开发工程师、网站站长、网页设计师、平面设计师、网页美工师。

计算机应用技术（软件技术方向）

培养目标：培养具有良好职业道德和人文素质，熟练掌握软件工程基本思想，具备软件需求分析、设计、编码、测试和维护能力，可以从事软件开发和软件销售、咨询与技术支持等工作的高素质技能型人才。

主要课程：计算机网络基础、面向对象程序设计、面向对象高级编程、UI设计、数据库应用技术、web项目开发技术、软件工程、软件测试技术、系统开发项目实战等课程。

就业方向：信息系统管理师、软件设计工程师、数据库工程师、软件测试工程师、系统管理专员。

计算机应用技术（手机应用软件开发方向）

培养目标：培养具备良好职业道德和人文素质，能在移动互联网应用开发行业从事基于智能手机、平板电脑等移动终端的应用软件、游戏软件等的设计、开发、测试、维护、平台运营和产品推广等相关工作的高素质技能型人才。

主要课程：程序设计基础、Android操作系统、JAVA程序设计、JAVA高级应用开发、Android开发基础、Android高级开发技术、数据库应用技术、手机游戏开发、移动开发项目实战等课程。

就业方向：游戏开发工程师、游戏测试工程师、Android开发工程师、Android测试工程师、JAVA工程师。

动漫设计与制作

培养目标：培养具有创新能力和较好的职业素养，具备动画设计、摄影摄像技术、影视后期处理技术、微电影项目制作能力的高素质技能型人才。

主要课程：美术基础、摄影摄像技术、Flash动画设计、影视后期、三维特效、影视特效项目制作、微电影项目制作。

就业方向：动画师设计师、摄影摄像师、后期剪辑师、影视特效师、栏目包装师。

现代教育技术

培养目标：培养具有良好现代教育技术素养，能够从事数字音视频资源整合与开发，网络课程资源制作与开发、信息技术教育培训等工作的高素质技能型人才。

主要课程：现代教育技术基础、新媒体概论、多媒体课件制作技术、网络教育应用、多媒体技术与应用、摄影摄像技术、数字音视频制作、网络课程项目实战。

就业方向：信息技术教师、新媒体采编师、多媒体课件设计师、音视频资源开发与管理师、影视媒体编辑师。

生命科学与技术系概况

生命科学与技术系开设有食品营养与检测技术、园林技术、环境监测与治理技术和水产养殖技术等四个专业，其中园林技术专业为“省级重点（培育）专业”。现有全日制在校生627人，专任教师36人，硕士及以上学历有20人，其中博士4人（含博士后1人）；高级职称9人，中级职称19人，双师素质教师13人；聘请行业专家、能工巧匠等20人作为兼职教师，打造双师结构的教学团队。教师在国家、省级等教科研立项12项，发表论文70余篇，主编和参编教材与专著多本，多人次先后获南粤优秀教师、省技术能手、阳江市劳动模范、阳江市拔尖人才、阳江市优秀教师等荣。近几年，学生110多人次在国家及省级职业技能大赛、挑战杯等获奖。实验实训基地设备先进、功能齐全、管理严格，设备仪器总价值超过400万元，中央财政支持的职业教育实训基地1个；广东省高等职业教育实训基地1个；广东省环境教育基地1个；广东省扬帆计划之中山大学创新团队项目1个，完全能满足各专业开展教学、科研与社会服务工作；拥有公共营养师、食品检验工和内审员等多个国家级职业技能鉴定点。毕业生总体就业率连续三年达100%。

园林技术（景观设计与工程管理方向）

培养目标：本专业主要培养从事园林规划设计、园林工程管理和园林植物栽培养护管理的全面发展的高等技术应用性专门人才。

主要课程：以园林设计、施工以及植物生产项目为导向，构建园林设计、园林工程、园林管理3个方向的课程体系。主要包括：园林计算机辅助设计、园林规划设计、园林工程、园林建筑设计、园林制图、园林测量学、园林工程预决算、花卉栽培与应用、观赏树木学、园林植物栽培与维护等。

就业方向：学生毕业后可到园林景观设计工程公司、建筑与规划设计公司、房地产公司、各类公园、风景区和其他园林绿地（住宅区绿地、单位附属绿地、街道景观绿地）的管理单位、园林花卉生产企业从事园林景观规划设计、园林图纸绘制、园林工程施工管理、园林工程监理、园林工程预决算、园林植物养护管理、插花与花艺设计等方面的工作。

食品营养与检测技术

培养目标：培养德、智、体等全面发展，具有良好职业道德和法制观念，具备扎实的职业发展基础和基本职业素质，掌握食品安全与营养、食品质量检验检测、食品加工工艺的技术及质量管理的基本理论和技能，能够在食品生产与加工、流通和消费领域从事食品分析及卫生检验、食品营养指导、质量安全管理、安全评价工作等第一线工作的高端技能型专门人才。

主要课程：食品化学基础、食品微生物学、食品基础营养、食品生物化学、食品仪器分析技术、食品添加剂及应用、食品分析与检验技术、食品微生物检验技术、农兽药残留检测、食品质量安全管理等课程。

就业方向：食品生产企业一线QC、基层管理人员、研发人员；学校、幼儿园、食品企业、社区等企事业单位的公共营养师、营养配餐员；食品原料、辅料、半成品、成品生产企业品质控制、质量检测与安全管理；流通领域内食品原料、辅料、半成品、成品安全及质量控制；与食品质量检测相关事业单位（如疾病预防控制中心，食品药品监督管理局，外贸、海关等商品检验、检疫部门）或其它国家承认的鉴定机构。

环境监测与治理技术

培养目标：本专业培养具有良好职业道德和文化素养，适应经济建设需要的，德、智、体、美等全面发展的，具备环境监测与污染治理技术必需的基础知识和基本技能，适应环境监测和水污染、大气污染、噪声污染、固体废弃物污染等方面治理技术的开发、工程设计、施工和管理，具有可持续发展能力的环境监测和污染治理的高素质技能型专门人才。

主要课程：分析化学、有机化学、化工原理、环境微生物学、水污染处理技术、大气污染控制技术、固体废弃物处理技术、环境监测、环境管理与法规、环境影响评价、城市环境规划、环境工程CAD、环境工艺设计、认识见习、毕业实习、毕业设计等。

就业方向：各级环保局、环境监测站、市政局从事环境指标监测分析、环境管理等工作；各级污水厂、净水厂、自来水公司等从事环境工艺设计、安装及调试工作；各级环保公司从事环境工艺设计、环评报告、可研报告、设备销售、安装及调试工作等；各级厂矿等企事业单位从事环境治理、环境指标监测等工作；与环境相关的其他生产行业（如化工生产、石化石油、食品等）或其他相关事业单位（如海关、海洋局、检疫局等）以及其它国家承认的鉴定机构，从事环境管理、环境指标监测及环境治理工作。

水产养殖技术(海洋生物技术方向)

培养目标：本专业培养具备海洋经济动物增养殖、海洋生物资源开发利用等方面的基本知识与技能的高级应用型人才；能发挥海洋资源优势，加强海洋综合开发管理，符合建设海洋强省的需求；毕业后可从事海洋经济动物繁育、病害防治、海洋生物资源开发等工作。

主要课程：水产动物学基础、水产动物繁育基础、水质分析技术、水产动物病害防治技术、水生生物与饵料培养技术、水产动物营养与饲料、鱼类增养殖技术、虾蟹增养殖技术、水产品加工技术、水产食品分析与检验技术、休闲渔业等。

就业方向：毕业生可到海洋经济动物增养殖、海洋经济动物饲料药物、水产品物流贸易等企业从事生产、销售、管理工作；也可到动植物检验检疫、水产科研院所、涉渔行政管理等单位从事分析检测、开发、管理工作；还可到水族馆、海洋世界、休闲观光渔业等行业从事产品开发、经营、管理工作；本专业适合学生自主创业。

教育系概况

教育系成立于2013年3月，现开设有体育教育专业和体育保健专业。有教职工20人，其中专任教师15人；专任教师中高级职称1人、中级职称12人。研究生1人，硕士学位3人、在读硕士研究生2人。全日制在校学生180人。学院体育教学和实训场馆设施先进完备，拥有四个实验（实训）室；室内体育馆、羽毛球馆、乒乓球馆和健身室；室外的标准塑胶田径场、人工草坪足球场、健身广场、硅PU灯光篮球场、排球场、网球场等现代化的运动场所。7个校外实训基地。投入器材设备总价值180多万元。能够满足教学、科研与训练的需要。教师共发表学术论文40多篇，有24篇教学论文在省、市级论文评比中获奖，一篇论文在第九届全国大学生运动会论文报告会获三等奖。2013年获的1个省级课题和1个市级课题的立项。师生参加省级以上的比赛多次获奖。

体育教育专业

培养目标：培养具备体育教学的基本理论、基础知识和基本技能，具有较强的实践能力，能从事体育教学、课外体育活动和竞赛工作的高素质中小学体育教师或管理人员。

主要课程：运动解剖学、运动生理学、学校体育学、运动医学、体育科研方法、田径、体操、风筝、健美操和球类。

就业方向：中、小学体育教师和学校体育管理者，社会企事业单位体育活动组织者和社会体育指导员。

体育保健专业

（1）“非订单班”

培养目标：本专业培养掌握体育保健的基本知识，具备运动保健按摩与中医传统疗法、康复理疗、运动医务监督、私人健身教练等专业技能及健身指导能力，面向社会保健部门、社会体育组织、体育俱乐部、体育健身及运动休闲会所等单位，从事膳食营养咨询与指导、体育保健、康复理疗及科学健身指导工作的高素质、高技能型人才。

主要课程：人体解剖生理学、中医基础理论、体育康复、运动医务监督、 运动营养学、推拿与保健按摩、体育运动处方与应用、私人教练的理论与实践等。

就业方向：社会保健部门、社会体育组织、体育俱乐部、体育健身及运动休闲会所等单位，从事膳食营养咨询与指导、体育保健、康复理疗及科学健身指导工作。

（2）“订单班”

“订单班”简介

朝阳“订单班”班是我院与朝之阳健身有限公司进行合作培养“订单式”体育保健专业班。订单班每年招收35人，学制3年（2+1模式）。订单班是根据公司岗位技能要求，针对性安排教育教学内容，以提高学生的岗位适应能力。培养爱岗敬业、操作规范的技能型大专院校毕业生。朝之阳健身有限公司每年提供一万元作为订单式专业班的奖教奖学金。每月安排到公司进行见习一次，并可到公司进行顶岗实习，学生毕业后可安排在朝之阳健身有限公司或推荐到相关企业工作。

培养目标：本专业培养掌握体育保健的基本知识，具备运动保健按摩与中医传统疗法、康复理疗、运动医务监督、私人健身教练等专业技能及健身指导能力，面向朝阳健身有限公司培养能从事膳食营养咨询与指导、体育保健、康复理疗及科学健身指导工作的高素质、高技能型人才。

主要课程：人体解剖生理学、中医基础理论、体育康复、运动医务监督、 运动营养学、推拿与保健按摩、体育运动处方与应用、私人教练的理论与实践等。

就业方向：面向朝阳健身有限公司或由朝阳健身有限公司推荐到其他健身俱乐部从事膳食营养咨询与指导、体育保健、康复理疗及科学健身指导等工作。