成考高起专语文知识点归纳 有哪些答题技巧

考生在答题时，一定要牢记现代阅读和诗歌的答题技巧是“在文中找到答案”，你可以在与所问问题相关的段落中找到答案。作文应围绕中心书写，必须完成，不得留白。如果你不知道怎么写，你可以从前面的阅读段落中提取句子，然后把它们填满。

成人考试语文常规考试基本知识概述

1、 基础知识

1文学常识：作者（作家的词、职称、生平经历）作品（作品名称、名句、文体、评价）流派和合称（流派命题、文体、代表作、代表作、评价）

2风格常识：（参照p152第152页）

A、 历史散文：《史记》、《战国方略》等

B、 各种学者的论文：孟子、荀子等

C、 议论文体：议论文、议论文、原创、寓言

D、 杂记的文体：注、记、注

E、 应用文体：序、礼序、后记、书、书、表、策、诏书、诏书、训诂、传文、碑文、墓志铭、碑文、碑文、碑文

三。文化知识：主要掌握古代称谓、时代、科举、年表、特殊地名、节日、联名等。

4文言无声：三个版本的交叉朗诵的题目分别是：世说、饮酒、琵琶行（第二段）、梦游天目音诀别、相济宣志（第一段）、六国学说。

2、 基础知识

1单词：语音错误

2单词：1。词性（词性）：名词、动词、数词（实）、状语和辅助感叹词（空）2。颜色：A。情感色彩：褒贬中性。B、 风格颜色：口语、书面语。三。习语

三。短语：主谓、并列、修饰、动宾、动补

4句子：1。单句的语法成分：主谓宾语（主成分）、定补语（附加成分）

（2） 单句形式：A.按语气可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句；B.按动作方向可分为主动句和被动句C.按长度可分为长句和短句D。根据应用的灵活性，可以分为整句和散句(

① 这个句子可以更精确，更符合逻辑。

② 短句可以起到简明扼要的结构作用。注意：用短句描述事实，用长句讨论例子。总的来说，我们应该少用长句，多用短句。

③ 句子结构相同或相似的一对或一组句子。形式工整，声音和谐，节奏分明。功能：增强语言潜能，强调意义，适合表达丰富的情感，细心思考，给人深刻印象。

④ 散文句：自由活泼，富有变化；能达到生动生动的修辞效果。

注：一般情况下，整句和散句交替使用。有时，它可以达到更好的效果比使用整个句子或句子。它能给人一种跌宕起伏的感觉，使文本的意义清晰有力。）

（3） 在这篇文章中，作者指出，我们有必要对形势有一个更好的了解，而不是……）一步一步地选择（而不是我宁愿两个都不想，不只是…）转折点（当然，但事实上，纵然但是…）因果关系（既然只是为了条件（只是除非只是不管一切即使也…）假设（即使也即使也即使也…）

5修辞学（12种常用修辞方法）

（1） 隐喻——简单生动；（2）类比——丰富有趣

（3） 转喻——委婉曲折，生动生动；4）夸张——强烈的情感和强烈的联想

（5） 对仗——简明扼要地表达音乐的意义与美（6）平行——增强语言力量，善于抒发情感

（7） 设问以引起人们的注意和思考；（8）反问句强调和强化语气

（9） （10）对比——好的更好，坏的更坏

（11） 反讽——含蓄委婉，幽默风趣（12）引语——有足够的论据和强有力的观点

成人高考语文答题提高成绩的技巧

1、 前几个问题取决于知识的积累；

其基本方法是：回忆生活中熟悉的句子，首先确定某个选择（是或否），然后逐步消除所选的不是答案的肢体，选择可能的答案；

2、 阅读问题是最容易得到分数的。所有的阅读问题都比较简单。我们要注意考题，联系历史，联系生活，把握文章的整体意义，然后提出问题。很多问题可以直接从文章中找到，所以要小心。

3、 作文一定要写完，因为作文占了很多分数，很多老师都是看你的字数来打分的，作文质量又是好是坏，所以有的考生没有写完作文就很差。可以说，满篇不好的文章，分数必须高于好作文分数的一半。因此，我们必须改变观念，留出足够的时间来写作文。如果在一天结束时很难写下作文，你也应该在作文中填空。

成人考试中如何做语文阅读题

文言文阅读

命题思路：选文以传记故事为主，包括古代优秀官员和普通路人。他们的言行反映了可嘉的优秀品质。

翻译交叉句的主旨应遵循的原则是：留、改、删、补、调。

保留原文。凡人名、地名、朝代、官衔、籍贯、御衔、国名、年衔、计量单位、计量单位等，一律不翻译，保留原文。例如，北京的军事霸主。（鸿门宴）

代词。文言中的一些单音节词可以用有语素的复音词翻译。如：六国被毁，非军事不利，战争不好，弊端在于秦朝。（苏迅《六国论》）士兵：武器。李：尖锐。缺点：缺点。贿赂：贿赂。

删除，不翻译。有些虚词在句子中只起语法作用或补充音节，在翻译中可以删去。例如时间词后的“至”，宾语前置句中的“至”，起始词为“福”，句末为“呼”。

比如，建叔哭着说：“孟子，我看见老师出来了，但我看不到老师进来”（菜谱之战）

补充词。在文言文中，经常会有一些“跳跃”的地方，所以我们必须适当地增加一些词语，使文字流畅。比如《子路、曾曦、冉游、龚西华坐坐》（论语·进阶），坐坐应该翻译成“坐着（孔子）”。文中省略的部分也应加上。比如“客人从外面来，坐着”。（邹骥讽刺齐王出谋划策）

调整语序。比如“天下浑浊，不知其所以然”，“涉水”就是混沌。没人认识我。

在回答第二个和第三个问题时，我们可以使用原句，也可以提取原句并与归纳法相结合。

现代阅读

命题思路：

就选文而言，教材以外的现代和当代文章是主要的。体裁主要是散文。主题包括：故乡情怀、文化根源、和谐共处、真情、生活情怀、歌颂名人等，这些主题总体上贴近生活，注重人文，内涵丰富。

解决方案：

第一步是对全文进行回顾，把握主旨

1、 这是为了澄清文章的思路。

2、 找出并理解文章中的关键词和句子。尤其是，文章的主旨往往隐含在开头句、结尾句、独立段落句、比喻句、连续疑问句、过渡句和抒情评论句中。

第二步是仔细检查问题并有方向性地扫描。

根据题干提示，找出每道题的解题点，并将答案间隔锁定在段落、句子和单词上。只要找出原文中的相关区域，认真理解课文语境，准确把握关键词和句子，准确把握答案的相关信息，大部分答案都能在原文中找到。

切记：词干表示答案的范围，词干指明答案的角度，词干提供思维方式，词干隐含信息，词干反映答题规律。

第三步是选择组合并以定向的方式表达它们

文学作品的阅读大多是主观的，其词干不仅能显示答题的范围，而且能显示出答题的方式。我们应该从提出建议的人的角度来回答问题。问什么就回答什么，做到回答充分、到位、准确、有序。在整合的过程中，一定要保证文字流畅，句子流畅。

回答技巧：

1寻找线索，整理思路。2分析词义，理清感情。

三。抓住开头，重复结尾。4语言，掌握的方法。