2016年艺术类高考冷门专业

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2016艺术类冷门专业一

艺术治疗专业

艺术治疗又称艺术疗法，是心理治疗的一种。一般心理治疗多以语言为沟通、治疗的主要媒介，而艺术治疗特色最为鲜明，主要是以提供艺术素材、活动经验等作为治疗的方式。

它以言语为媒介实施现代心理治疗并不能解决一切心理问题，只在矫正非理性认知与思维上有疗效，而在处理以情绪困扰为主要症状的心理问题时就显得无能为力。采用艺术治疗，能够让治疗师灵活运用不同的表现性技法，达到与患者心灵上的沟通。艺术疗法在西方国家已经得到广泛应用，成为心理咨询和治疗的主要技术之一。

国内尚处于空白阶段，美国有专业艺术理疗认证机构American Art Therapy Association(AATA)美国有SAIC、SVA、NYU、Pratt等设有该专业。

2016艺术类冷门专业二

艺术史论专业

艺术史论专业一直是美院中比较冷僻的专业。近几年，随着美术院校的扩招和美术考生队伍的扩大，美院史论系才逐渐被越来越多的考生注意并引起他们的兴趣。与其他纯艺术类专业和设计专业不同的是：美术史论专业考试中各个美院有较大的不同，并且一直变动较大，没有形成一套非常稳定而且行之有效的招生选拔方法，美术史论专业是培养具有美术史，美术评论、书画鉴赏等方面才能的专业人才的。

本专业培养具备中外艺术史与艺术理论等方面的基本知识，能在各级文化部门、美术馆、博物馆，以及报纸杂志、广播电视、出版机构、文化公司等单位工作的复合型人才，其中相当数量的毕业生将通过研究生学习之后，进入高等院校、职业学院和中学担任艺术课程教师。

2016艺术类冷门专业三

艺术教育专业

创作和去感受一件艺术品是完全不同的两回事。虽然二者都鼓励我们去发掘艺术的奥秘，且同样是非常精巧而复杂的心智活动。但是到目前为止，恐怕还没有任何一种可以同时解释这两种行为的理论是完全令人满意的。

在某些特殊的情况下，艺术对每一个时代的人而言，都有着不同的存在意义。

所以艺术教育的功能，就如同「教宗」角色，在拉丁文中原义是造桥者(Pontifex)。艺术教育就是讨论在「造桥」的过程中所遭遇的问题，以及艺术教育作为一种新的连结和沟通的教学模式，对过去现在和未来所产生的影响。

艺术院校就是艺术教育本身，几乎所有的艺术院校都会设有艺术教育专业。

该专业学生毕业后可从事中、小学的艺术教育工作，亦可在艺术研究单位从事研究工作，或在各级文化单位和业余艺术学校从事艺术训练工作。

2016艺术类冷门专业四

艺术批判专业

批评家在艺术欣赏的基础上，运用一定的理论观点和批评标准，对艺术现象所作的科学分析和评价。

艺术批评的对象包括一切艺术现象，诸如艺术作品、艺术运动、艺术思潮、艺术流派、艺术风格、艺术家的创作以及艺术批评本身等。其中心是艺术作品，艺术批评以理性活动为特征的科学分析、论断活动。艺术批评是艺术界的主要斗争方法之一，是“百花齐放，百家争鸣”方针在艺术活动中的具体体现。

艺术评论同样也会探讨人们生活和艺术上的基本问题，专业需要很强的艺术史和美学、文化基础。

2016艺术类冷门专业五

电影学专业

电影学在学科划分上，属于文学学科，所以毕业后我们获得的学位也是文学硕士，也正因为如此，每年的考研才会有“中国文学”这一门必考科目。从就业角度来将，电影学和中文的就业范围相差不大，具体来说，大致有以下几个就业方向:

1、大中专院校。

2、新闻出版机构。这包括报社、杂志社和出版社等单位。

3、相关国家机关和行政单位。这主要是指国家广电总局、中影公司、地方广电集团(局)以及文联等单位。进入这些机构一般都需要参加国家或地方的公务员考试。

4、影视传媒行业。主要是指中央电视台、地方电视台以及各种影视传媒公司等。

5、企业、公司宣传部门。在三年的研究生生涯中，许多人都会有到电视台、杂志、报纸实习的机会，能够积累一些媒体工作经验，所以，毕业时，大企业、大公司的宣传部门(主要是媒体宣传岗位)也就成了一个就业方向。

2016艺术类冷门专业六

雕塑专业

随着经济的发展，人们对于生活水平的提高有了一定的要求，人们开始追求美，追求高档奢侈的生活。人们对于公共环境、居住环境的品位和审美要求越来越高。所以对于雕塑专业学生来说无疑是一件好事，就业的方向也大大扩大了。城市雕塑、室内装饰、环境雕塑等提高城市品位和和居住品位的艺术品需求量很大，装饰雕塑专业在这样的大背景下也显示出强劲的发展势头。装饰雕塑专业应用领域非常广泛。目前国内开设装饰雕塑专业的院校为数不多，人才缺口较大，所以我们雕塑专业的就业方向还是很乐观的。雕塑艺术设计专业是随着我国城市和居民小区环境建设的发展新兴起的设计专业。

2016艺术类冷门专业七

书法学专业

中国文化博大精深，汉字也流传发展了几千年，书法更是汉字文化中令人称道的一门艺术。从先秦到近代的名家名帖、名碑，以及甲骨文、金文、竹木简牍、写经等等，都可以体现中国古典书法艺术的浩瀚与博大精深，还有李斯、钟繇、王羲之、欧阳询、颜真卿、褚遂良、怀素、苏轼等书法大家的墨宝也更是让今人赞叹不已。作为一门专业，可以说是现代书法艺术体系建设中的一个突破性成果，在经历了数千年的古代书法历史后，现代书法从各个方面对古代书法作了梳理和研究，并在史学、美学、批评学、社会学、形态学、教育学等方面获得了硕果。书法专业学生主要学习篆书、隶书、楷书、篆刻、行草、古代汉语、中国书法史、创作实践和书画鉴定概论等课程，掌握书法的基本理论、基本知识和基本技能。

在网络时代，书法正从实用走向纯艺术，书法佳作、珍品已开始走进百姓家的收藏室。与此同时，教育部要求各级各类学校开设书法课程，书法市场在日益扩大，可见书法人才的发展空间广阔。毕业生可以到书法艺术专业团体或研究机构从事书法创作和理论研究，出版社、报刊社、电视台、设计单位从事美术编辑、设计、刊物创办、书刊出版和相关的书法艺术节目主持工作。可以在大中专院校、中小学从事书法教学等工作。

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