2016年浙江工商职业技术学院录取分数线

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2016年浙江工商职业技术学院录取分数线如下：尚未公布

浙江工商职业技术学院各省历年分数线汇总

招生地区	考生类别	年份	最低分	最高分	平均分	省控线
山西	文科	2015	382	--	--	--
	理科	2015	255	--	--	--
	理科	2014	211	422	282	--
	文科	2014	354	416	387	--
	文科	2013	--	381	328	358
	理科	2013	162	414	288	320
	文科	2012	354	454	404	--
	理科	2012	269	407	338	--
内蒙古	理科	2014	167	342	255	160
	文科	2014	403	416	410	160
	文科	2013	255	306	281	120
	理科	2013	171	333	252	120
	文科	2012	280	378	329	160
	理科	2012	161	377	269	160
江苏	理科	2014	211	262	237	--
	理科	2013	188	267	227	185
	文科	2012	170	283	227	--
	理科	2012	190	289	240	--
安徽	文科	2015	507	--	--	200
	理科	2015	460	--	--	200
	理科	2014	369	425	397	150
	文科	2014	451	474	463	150
	文科	2013	412	460	431	150
	理科	2013	315	387	346	150
	文科	2012	437	514	478	200
	理科	2012	--	433	324	200
江西	理科	2015	200	--	--	200
	文科	2015	345	--	--	200
	文科	2014	326	432	379	--
	理科	2014	291	447	369	--
	文科	2013	324	456	396	180
	理科	2013	237	408	321	180
河南	理科	2015	276	--	--	180
	文科	2015	180	--	--	180
	文科	2014	358	419	386	--
	理科	2014	212	393	324	--
	文科	2013	345	406	376	200
	理科	2013	202	425	308	200
湖北	文科	2015	381	--	--	200
	理科	2015	338	--	--	200
湖南	文科	2015	428	--	--	200
	理科	2015	392	--	--	200
	理科	2014	363	429	393	200
	文科	2014	445	450	447	200
	文科	2013	445	478	456	200
	理科	2013	324	411	350	200
	文科	2012	444	503	466	205
	理科	2012	239	450	333	200
广西	理科	2014	285	401	343	200
	文科	2014	409	456	433	200
	文科	2013	379	433	406	200
	理科	2013	272	404	338	200
	文科	2012	--	432	378	200
	理科	2012	--	421	324	200
贵州	文科	2015	404	466	435	220
	理科	2015	318	370	344	200
甘肃	文科	2015	389	--	--	--
	理科	2015	290	--	--	--
	文科	2014	375	483	422	--
	理科	2014	262	426	331	--
	文科	2013	336	378	360	270
	理科	2013	241	397	308	220
	文科	2012	307	466	380	300
	理科	2012	200	422	308	240

浙江工商职业技术学院简介

浙江工商职业技术学院是浙江省人民政府首批批准成立的四所全日制公办普通高等职业院校之一，前身为创建于1914年的“宁波公立甲种商业学校”。

百年来，学校秉承“厚德、进业、明智、笃行”的校训，坚持“质量立校、服务兴校、管理促校、特色强校”的办学思想和“教师为基、学生为本”的办学理念，传承和发扬百年商贸教育和宁波商帮的优良传统，逐步形成了“传承宁波商帮精神，培育现代商帮人才”的办学特色。学校坚持以适应区域经济社会发展为导向，适时调整和优化专业结构，成为了一所“工、商”并重，对接地方经济和产业发展需求的现代化高等职业技术学院，被誉为“宁波商帮文化的摇篮”。

学校主校区位于中国商业名城、现代化的国际港口城市——宁波，现有占地面积551亩（其中位于宁海的产学研基地150亩），建筑面积24万平方米，教学仪器设备总值1.6亿元，图书馆藏书170万余册（其中纸质90万册）。全日制在校生9000多人，成教学生8000余人。现有教职员工700余人，专任教师400余人，其中副高及以上职称教师140余人，硕士及以上学位教师200余人，专业基础课和专业课教师中“双师素质”教师270余人。

学校现为全国高职高专人才培养工作水平评估优秀学校、浙江省示范性高等职业院校，设有商学院、电子与信息工程学院、建筑与艺术学院、国际交流学院、宁海学院、电子商务学院等6个二级分院，以及公共课教学部和成人与继续教育学院，宁波市电子商务学院也落户我校。共拥有35个专业，其中4个国家级重点专业、14个省级重点专业、7个市级重点专业；5门国家级精品课程、19门省级精品课程；3个中央财政支持的实训基地、3个省级示范性实训基地，宁海产学研基地荣获“中国模具产学研合作创新示范基地”；3个省级高校教学团队、14名省级专业带头人、2名省教学名师、1名省新世纪“151”人才、1名宁波市有突出贡献专家、7名宁波市领军和拔尖人才。已获得国家级教学成果二等奖1项，省科技进步三等奖1项，省级教学成果一等奖3项、二等奖4项，市级教学成果一等奖6项。同时，学校是浙江省首批国家级职业技能鉴定所之一，为浙江省首批国家级电子信息产业人才培训基地。2008年荣获宁波市教育服务经济贡献奖二等奖，2011年、2013年、2014年、2015年连续四年荣获“中国产学研合作促进奖”。在中国统计信息服务中心联合曲阜师范大学成立的中国教育大数据研究院发布的我国首份基于大数据、算法模型的《中国普通高等院校2015年声誉指数研究报告》数据显示，在2015年度普通高等专科院校声誉指数排名中，我校位居全省第一，全国第39名。另外，在2015年全省高校毕业生职业发展与人才培养质量调查中荣获高职高专综合排名第六。

在办学过程中，学校利用良好的国际国内环境，加强与国内外企业、学校和政府的合作交流，探索实践“总部—基地”办学的县校合作模式、“点、线、面”结合的校企合作模式和“四个结合”的人才培养模式，教育教学改革和内涵建设成效显著，人才培养质量稳步提升。

学校以产学研合作教育为突破口，不断推进多层次、多渠道合作办学。以订单培养、进厂建室、引厂入校等方式，与龙头和骨干企业开展“点对点”合作，如与美国GE公司合作，在校内建成了省内第一个自动化系统集成工程师培训中心和技能认证中心；以引协会（学会）入校、校会深度合作等方式，与行业协会（学会）开展“点对线”合作，已有宁波市工业设计学会等4家协会、学会落户学校，并与宁波市模具行业协会等多家协会、行业指导委员会建立了深度合作关系，宁波市电子商务职业教育行业指导委员会和宁波市影视动画职业教育行业指导委员会也落户我校；与宁海、慈溪、鄞州等地开展“县（市区）校合作”，先后建成宁海和慈溪两个产学研基地，形成了“一体两翼”的办学格局。其中依托宁海产学研基地形成的“总部—基地”办学的县校合作模式，创造性地将产学研合作的内涵扩展到了人才培养、技术升级、服务社会、文化引领，走出了一条政、产、学、研相结合的协同发展道路，实现了校、企、政、区多方共赢，被《中国青年报》、《光明日报》等媒体评价为“中国高职教育的‘宁海模式’”和“成为专家学者解读高职院校县校合作模式的范本”。

学校是浙江省首批获教育部核准开展中外合作办学学历教育项目的高职院校。2002年与澳大利亚霍姆斯格兰学院举办中澳合作办学项目，成立了霍姆斯格兰学院分院和国际化职教师资培训中心，引进TAFE教育模式。学校获得澳方颁发的“最佳海外教学成果奖”和“优秀管理奖”；中澳合作国际商务专业被评为省首批示范性中外合作办学项目。学校还与美国、德国等国家和台湾地区的18所高等教育机构开展国（境）外交流与合作。

近年来，学校毕业生初次就业率均超过97%，综合评价称职率达93%，被授予“浙江省普通高校毕业生就业工作优秀单位”称号，在2013年全省高校毕业生职业发展与人才培养质量调查中荣获高职高专综合排名第一。

今后，学校将更加主动服务浙江及宁波的区域经济发展和产业结构调整，进一步凸现“传承宁波商帮精神，培育现代商帮人才”的办学特色，持续推进基于“总部—基地”办学模式下的“县校合作”的广度与深度，不断深化内涵发展，提升办学水平，努力创建区域特色明显、与行业高度融合的创业型高等职业技术学院，跻身国内领先的高职名校行列！

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