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2017年高考复习正在进行中,高考生物想在原有的基础上提分,这就要求考生要掌握一定的知识量,能随机应变,灵活运用已掌握的知识。以下是小编对《2017年高考生物必备知识点:生物技术实践试题解析》进行的总结,供考生参考。
高考生物必备知识点:生物技术实践试题解析
1.(2010·杭州)关于果醋制作过程中的叙述正确的是()
A.打开发酵瓶是因为全过程需要通入氧气,排出二氧化碳
B.醋酸菌在糖源和氧气充足时,能将葡萄糖分解成醋酸和二氧化碳
C.当糖源不足时,醋酸菌可将酒精最终转变成醋酸
D.要使果酒变成果醋只需通入氧气,加入醋酸菌就可以了
答案C
解析醋酸菌和酵母菌发酵的区别在于前者需氧,不产生二氧化碳,而且发酵的最适温度也不同。
2.分离纤维素分解菌的实验过程中操作错误的是()
A.经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上
B.富集培养这一步可以省略,但所得的纤维素分解菌较少
C.经稀释培养后,可用刚果红染色并进行鉴定
D.对照组可用等量的培养液涂布到不含纤维素的培养基上
答案A
解析经选择培养后再经稀释,才能将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上;富集培养可省略,但获得的纤维素分解菌较少;经稀释培养后,可用刚果红染色并进行鉴定;设置对照能证明富集培养的确得到了欲分解的微生物。
3.将配制好的培养基进行灭菌应采用()
A.灼烧灭菌 B.高压蒸汽灭菌
C.干热灭菌 D.煮沸灭菌
答案B
解析要将配制好的培养基中的所有微生物的细胞、芽孢和孢子杀死,实验室常采用高压蒸汽灭菌法。
4.(2010·广东一模)下列关于微生物分离和培养的有关叙述,错误的是()
A.微生物培养前,需对培养基进行消毒
B.测定土壤样品中的细菌数目,常用菌落计数法
C.分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度
D.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源
答案A
解析微生物培养前,需对培养基进行灭菌,而不是消毒;测定土壤样品中的细菌数目,常用菌落计数法而一般不用活菌计数;分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度以便能从中选择出菌落数在30~300间的平板进行计数;分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源。
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