2017年赤峰学院录取分数线

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▲2017年赤峰学院录取分数线

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▲2015年赤峰学院录取分数线

赤峰学院2015年招生录取情况统计表
区内招生录取情况统计表
序号	专业名称	考试科类	招生计划数	录取数	最高分	最低分	平均分	备 注
	区内本专科合计		2772	2848
	区内本科		2437	2511
	艺术类
1	广播电视编导	汉授艺术	30	30	371	360	365	控制线343
2	音乐学（师范类）	汉授艺术	70	72	379	251	302.7	控制线238
3	音乐表演	汉授艺术	25	26	339	246	289.2	控制线238
4	美术学（师范类）	汉授艺术	36	41	333	261	300	控制线226
5	视觉传达设计	汉授艺术	25	25	348	262	304.7	控制线226
6	音乐学（师范类）（蒙语授课）	蒙授艺术	17	17	271	206	245.2	控制线238
7	美术学（蒙语授课）	蒙授艺术	20	17	275	201	234.8	控制线212
	体育类							控制线209
1	体育教育（师范类）	汉授体育	32	32	335	279	312.4
2	社会体育指导与管理	汉授体育	15	15	296	274	285.6
3	体育教育（足球方向）	汉授体育	20	20	310	269	288.8
	普通文科							控制线385
1	汉语言文学（师范类）	普通文科	87	89	466	441	447
2	历史学（师范类）	普通文科	30	31	443	433	436.1
3	考古学	普通文科	13	13	454	430	437.9
4	思想政治教育（师范类）	普通文科	24	24	442	430	437.3
5	物流管理	普通文科	10	10	436	429	432.7
6	旅游管理	普通文科	1	1	449	449	449
7	地理科学	普通文科	25	26	446	433	436.2
8	会计学	普通文科	5	5	468	462	463.6
9	应用心理学	普通文科	10	12	443	435	437.4
10	学前教育（师范类）	普通文科	1	1	439	439	439
11	特殊教育（师范类）	普通文科	21	21	454	429	436.6
12	小学教育（中文与社会方向）	普通文科	17	19	462	439	446.4
13	英语（师范类）	普通文科	20	20	457	429	437.4
	普通文科（高收费）
1	会计学（金融服务与理财方向）	普通文科	40	40	449	424	429.4
2	会计学（互联网金融方向）	普通文科	40	59	454	421	423.7
3	会计学（ISEC）	普通文科	90	90	427	414	418.2
4	学前教育(ISEC)	普通文科	60	60	453	414	420.9
	蒙授文科							控制线240
1	中国少数民族语言文学（蒙汉双语）	蒙授文科	29	33	341	266	292.4
2	思想政治教育	蒙授文科	29	29	322	272	289.1
3	历史学	蒙授文科	28	30	329	263	280.5
4	中国少数民族语言文学	蒙授文科	30	30	295	265	276.5
5	中国少数民族语言文学（蒙汉翻译）	蒙授文科	30	33	299	258	266.5
6	法学	蒙授文科	25	25	314	284	292.7
7	地理科学	蒙授文科	25	25	330	259	286.8
8	日语	蒙授文科	14	14	310	249	262.4
	普通理科							控制线336
1	建筑环境与能源应用工程（供热、供燃气方向）	普通理科	30	30	554	440	459.4	控制线464
2	考古学	普通理科	12	12	408	374	384.1
3	会计学	普通理科	4	4	460	448	453.5
4	小学教育（数学与科学方向）	普通理科	17	17	430	409	422.7
5	特殊教育	普通理科	19	20	407	383	390.3
6	应用心理学	普通理科	8	8	412	386	397
7	英语	普通理科	19	20	448	405	417.8
8	数学与应用数学	普通理科	53	54	437	399	410.7
9	应用统计学	普通理科	26	28	411	383	389.1
10	物理学	普通理科	30	30	454	381	387.9
11	电子信息工程	普通理科	34	34	402	386	391.1
12	化学	普通理科	29	29	432	385	394.3
13	应用化学	普通理科	28	30	389	379	382.1
14	生物科学	普通理科	31	31	414	381	387.6
15	生物技术	普通理科	30	30	387	375	379.3
16	应用生物科学	普通理科	30	30	444	374	389.2
17	人文地理与城乡规划	普通理科	30	31	400	377	382.6
18	资源勘查工程	普通理科	24	25	401	374	384
19	土木工程	普通理科	15	15	416	389	398.2
20	临床医学（免费医学定向）	普通理科	40	40	530	459	479.9
21	临床医学	普通理科	18	21	473	447	451.9
22	护理学	普通理科	26	26	443	409	416
23	口腔医学	普通理科	23	24	493	445	453.4
24	药学	普通理科	24	24	444	409	421.3
25	物流管理	普通理科	10	10	402	388	393.6
26	教育技术学	普通理科	20	20	434	383	390.3
27	计算机科学与技术	计算机类	25	25	501	466	477.3	控制线456
28	化学工程与工艺	化工类	25	26	425	324	354.3	控制线311
	普通理科（高收费）
1	会计学（金融服务与理财方向）	普通理科	40	40	438	381	393.6
2	会计学（互联网金融方向）	普通理科	40	41	418	371	376.5
3	会计学（ISEC）	普通理科	90	91	410	359	365.6
4	学前教育（ISEC）	普通理科	60	63	417	354	361.1
5	电子信息工程（物联网方向）	普通理科	40	47	374	363	366.3
6	计算机科学与技术（服务外包方向）	普通理科	60	60	377	360	362.7
7	信息与计算科学（智能移动开发方向）	普通理科	70	80	378	358	361.1
8	土木工程（ISEC）	普通理科	80	82	404	353	361.3
9	护理学（ISEC）	普通理科	120	120	401	354	362.7
	蒙授理科							控制线201
1	蒙医学	蒙授理科	30	30	322	271	287.6
2	日语	蒙授理科	13	6	273	186	215.5
	民族预科
1	少数民族预科班（地理科学）	蒙授文科	30	36	269	229	250.8	控制线240
2	少数民族预科班（物流管理）	蒙授文科	15	36	271	218	239.3	控制线240
3	少数民族预科班（考古学）	蒙授文科	15	31	262	218	241.7	控制线240
4	少数民族预科班（物流管理）	蒙授理科	15	14	270	170	210.4	控制线201
5	少数民族预科班（考古学）	蒙授理科	15	2	247	157	202	控制线201
6	少数民族预科班（数学与应用数学）	蒙授理科	30	3	290	214	246.3	控制线201
	区内专科		335	337
	体育类
1	运动训练（足球方向）	汉授体育	30	31	339	203	241.2	控制线160
	普通文科							控制线160
1	文物鉴定与修复	普通文科	15	15	369	323	344.5
2	市场营销	普通文科	15	15	406	356	371.4
	普通理科
1	市场营销	普通理科	15	15	338	258	303.6
2	计算机网络技术	普通理科	30	30	331	277	293.4
3	文物鉴定与修复	普通理科	15	15	313	239	264.8
4	建筑工程技术	普通理科	40	39	318	237	264.8
5	工程造价	普通理科	30	30	345	280	297.6
6	工程监理	普通理科	30	30	316	245	271.1
7	机械制造与自动化	普通理科	35	36	338	281	298.5
8	医疗美容技术	普通理科	30	31	376	292	314
	普通理科（高收费）
1	护理（中外合作办学类）口腔护理	普通理科	50	50	380	270	292.2
区外招生录取情况统计表
省份	专业名称	考试科类	招生计划数	录取数	最高分	最低分	平均分	备 注
	区外合计		247	245
河北	视觉传达设计	汉授艺术	20	20	446	309	350	控制线308
	美术学	汉授艺术	15	15	415	276	351.5	控制线308
	音乐学	汉授艺术	12	12	364	259	316.4	控制线308
	广播电视编导	汉授艺术	5	5	369	304	326.2	控制线308
	英语	蒙授文科	1	1	333	333	333	八协
	思想政治教育	蒙授文科	1	1	389	389	389	八协
	历史学	蒙授文科	2	2	383	378	380.5	八协
	口腔医学	普通理科	2	4	513	501	506.3	控制线474
	应用心理学	普通理科	3	1	500	500	500	控制线474
山西	美术学	汉授艺术	4	4	355	319	336.8	控制线300
	音乐学	汉授艺术	4	4	404	325	359.5	控制线300
	资源勘查工程	普通理科	3	3	445	444	444.7	控制线442
辽宁	体育教育	汉授体育	3	3	343	324	336.3	控制线180
	小学教育（中文与社会方向）	普通文科	3	3	483	477	480.8	控制线460
	小学教育（数学与科学方向）	普通理科	3	3	433	430	431.4	控制线419
吉林	英语	蒙授文科	2	0	0	0	0	八协
	体育教育	汉授体育	3	3	280	277	279	控制线270
	社会体育指导与管理	汉授体育	3	3	320	280	305.3	控制线270
黑龙江	体育教育	汉授体育	2	2	231	224	227.5	控制线222
	社会体育指导与管理	汉授体育	2	2	267	232	249.5	控制线222
江苏	电子信息工程	普通理科	3	3	310	310	310	控制线310
	土木工程	普通理科	3	3	311	310	310.3	控制线310
安徽	美术学	汉授艺术	5	5	419	368	390.2	控制线350
	英语	普通文科	5	5	556	552	553	控制线558
	汉语言文学	普通文科	5	5	556	553	554.2	控制线558
	化学	普通理科	2	2	509	507	508	控制线511
	生物技术	普通理科	3	3	508	508	508	控制线511
	数学与应用数学	普通理科	5	5	539	508	519.2	控制线511
江西	视觉传达设计	汉授艺术	10	10	318	298	306.6	控制线205
	数学与应用数学	普通理科	2	2	480	475	478.4	控制线490
	电子信息工程	普通理科	3	3	481	473	477.3	控制线490
山东	视觉传达设计	汉授艺术	5	9	444	344	387.6	控制线332
	美术学	汉授艺术	5	6	406	332	367.3	控制线332
	音乐学	汉授艺术	11	6	435	337	369.7	控制线332
	英语	普通文科	3	3	517	510	513.1	控制线510
	英语	普通理科	3	3	503	500	501.1	控制线490
	应用化学	普通理科	3	3	517	501	507.4	控制线490
河南	汉语言文学	普通文科	4	4	458	457	457.6	控制线455
	化学	普通理科	4	4	501	458	473.4	控制线458
	应用心理学	普通理科	4	4	478	459	465.1	控制线458
湖北	口腔医学	普通理科	2	2	474	465	469.6	控制线448
湖南	生物科学	普通理科	4	4	461	456	459	控制线455
四川	汉语言文学	普通文科	4	4	499	489	492.6	控制线481
	应用统计学	普通理科	4	4	497	477	487.4	控制线455
	数学与应用数学	普通理科	2	2	477	473	475.1	控制线455
	药学	普通理科	3	3	483	480	481.8	控制线455
陕西	考古学	普通文科	3	2	463	461	462.3	控制线467
	地理科学	普通文科	3	3	468	467	467.6	控制线467
	生物技术	普通理科	2	2	463	455	459.3	控制线440
	药学	普通理科	3	3	470	443	459	控制线440
甘肃	会计学	普通文科	4	4	487	470	476.6	控制线465
	口腔医学	普通理科	4	4	433	427	429.8	控制线417
	数学与应用数学	普通理科	2	2	435	421	428.1	控制线417
青海	音乐学	蒙授艺术	2	0	0	0	0	八协
	历史学	蒙授文科	1	1	252	252	252	八协
	中国少数民族语言文学（蒙汉双语）	蒙授文科	1	1	344	344	344	八协
宁夏	汉语言文学	普通文科	5	5	483	475	477.8	控制线478
新疆	思想政治教育	普通文科	3	3	403	387	397.4	南疆单列
	资源勘查工程	普通理科	3	4	405	382	394.3	控制线381
	地理科学	普通文科	2	4	445	433	437.1	控制线414
贵州	英语	普通文科	3	3	476	473	474.8	控制线472
	英语	普通理科	2	2	373	373	373	控制线372
云南	应用化学	普通理科	4	4	446	405	427.2	控制线425

▲赤峰学院办学特色

赤峰学院突出培养应用型、复合型、创新创业型人才，不断深化学分制改革和人才培养模式改革，着力构建“尚品德、厚基础、重应用”的人才培养模式，注重对学生健全人格、实践能力和创新精神的培养，努力促进学生全面发展和个性化发展，人才培养质量不断提高，毕业生就业率、研究生考取率稳步攀升，就业工作多次受到自治区教育厅的表彰。

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