教育学类专业课程

教育学类专业的课程设置：

主干学科：教育学、心理学

主要课程：普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理。教育社会学、教育统计测量评价、教育研究方法、教育管理学、教育经济学、教育哲学、课程理论。中小学语文或数学教学法。

教育学专业：普通心理学、教育心理学、教育概论、心理与教育统计、中外教育史、教学论、德育原理、教育科学研究方法、教育哲学、教育社会学、教育经济学、教育评价。

学前教育专业：普通心理学、儿童发展心理学、儿童文学、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、家庭教育学、学前教育科学研究方法、学前教育统计学、学前教育管理学、美术、音乐、舞蹈。

应用心理学专业：普通心理学、实验心理学、西方心理学史、儿童发展心理学、教育心理学、认知心理学、社会心理学、心理测量学、心理与教育统计、心理学研究方法、人格心理学、咨询心理学、变态心理学。

教育学类专业教学实践

教育见习、实习、社会调查、教育调查等，一般安排时间总数不少于20周。

教育学类专业修业年限：四年 授予学位：教育学学士

教育学类专业统计信息：

教育学类专业2012年全国普通高校毕业生规模：100-150人；教育学类专业2012年全国普通高校毕业生性别比例：男46%：女54%；教育学类专业2012年全国高考招生文理科比例：文科71%：理科29%；教育学类专业近几年全国就业率区间： 2010（70%-75%） 2011（95%-100%） 2012（75%-80%）； 教育学类该专业全国报考硕士较集中的专业：课程与教学论、教育学原理、高等教育学、学前教育学。