迎接六一广播稿(专业13篇)

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迎接六一广播稿(专业13篇)
时间:2023-11-10 01:57:15 小编:雁落霞

在工作和学习中,总结可以帮助我们发现成功和失败的原因,为未来的发展做好准备。阅读优秀的范文可以帮助我们拓展写作思路,提高写作水平。这是一些文学作品的解读与鉴赏,希望能够帮助大家更好地欣赏文学。

迎接六一广播稿篇一

各位老师,亲爱的同学们:

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大家晚上好!

致以新春的问候。祝各位老师在新的一年里身体健康、家庭幸福、万事如意!祝同学们在新的一年里身心健康、学业进步、前程似锦。

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今天,对于学校,对于每一位辛勤工作一年的。

领导。

和老师,对于努力学习一年的莘莘学子都是一个激动人心的日子。新学期即将结束,我们带着希望,带着憧憬,怀着激动,怀着兴奋,一起迎接20xx年的来临。

作为教师,我们深知肩上所负的`重任。我们将努力做学生成长道路上的导师,不断加强自身修养,用教师的人格魅力影响学生,使学生学会做人,学会做事,为学生的终身发展奠定基础。我们将继续努力钻研,使自己业务过硬,不断形成自己的教学风格。我们将用爱心和耐心对待每一位学生,做学生心灵的朋友,引导学生认识到保持良好心态的重要性,使每一位学生都能从容面对困难挫折,健康、快乐、自信地学习和生活。

在这个美好的庆祝里,同学们的幸福,是我们的快乐;同学们的进步,是我们的欣慰。

认真搞好期末争取带一份自己满意、老师欣慰、家长放心的成绩回家。高高兴兴地过。

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人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备,学习中一定会有很多困难。所以,拿出你们“天生我材才必有用”的信心,拿出你们“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出你们“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生风雨的洗礼,毕竟只有经历风雨,我们才可能见到美丽的彩虹。

同学们,时间匆匆,流年似水。xx中学刻录下了你们成长的历程。欢笑与泪水,耕耘与收获,每一个日夜串连起来的足迹就是你们奋斗后留下的印记,也是你们的起点。

同学们,放飞你们的梦想,点燃你们的激情,挥洒青春的力量,活出青春的精彩。

在新的一年里,我真诚祝愿:每一位老师心想事成!工作顺利!祝愿同学们学得轻松、玩得愉快、学有所成、茁壮成长!

谢谢大家!

迎接六一广播稿篇二

亲爱的同学们:

时间的列车已经带着我们走向了新的一站——xx年就要过去了。然后,我们会乘着新年的列车准时出发,一起走向我们的`未来!

在这个辞旧迎新的时候,回忆过去的一年,我们心潮激荡。在这一年里,我们一起欢乐过、一起憧憬过、也一起努力过。我们为自己没有虚度这一年的光阴而欣慰、为我们在着一年里健康地成长而感到高兴。也许会有一些遗憾,但我们会把这些遗憾作为我们人生的宝贵经验和财富,因为我们相信,我们会做得更好!

一年复始,万象更新。我们又长大了一岁。我们已经不再是不懂世事的顽童,老师的栽培和知识的浇灌,使我们拥有了自己的思想,更有了远大的理想。我们会在这充满希望的新的一年里,刻苦努力,不辜负老师和家长的嘱咐、不辜负这个美好的时代。即使是跌倒了,我们也会重新爬起,毫不气馁。

迎接六一广播稿篇三

1踏上跑道,是一种选择。离开起点,是一种勇气。驰骋赛场,是一种胜利。运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地!

2有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己,要成功就得努力。热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。当一切过去,你们将是第一。相信自己,你们将超越极限,超越自己!相信自己,加油吧,健儿们,相信你自己。

3年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项!论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个:拼搏!萧瑟的秋风,挡不住你们破竹的锐气。

4广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。

5也许流星并不少见,但它燃烧的刹那,留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见,但胜利的喜悦,总会留给世界精彩的一瞬!是的,那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间,但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利,是每个人所追求的,胜利的喜悦,是胜利与重新开始的转折,胜利是新的开始!

在这起起落落,反反复复,走走停停中,生命将写满无悔,写满感动。你的人生将绚丽可爱!

运动员,当你驰骋在运动场上,你便征服了别人,你便征服了自己。站再那坚硬的起跑线前,也就是成就你梦想的时刻。是的,有很多梦时遥不可及的,但梦想是可以成真的。克雷洛夫有断名言:现实在此岸,理想在彼岸,中间隔着湍急的河流。努力行动则是架在川上的桥梁。要从现实的此岸,到达理想的彼岸,重在努力,重在自信。贵在坚持,而这更应该是我们运动健儿的精神。

雄鹰属于蓝天,激流属于大海,而我们的运动员则属于绿茵茵的草地。那是希望升起的地方,也将是胜利降临的舞台。自信的运动健儿们,当你们为梦想而拼搏,为胜利而流汗时,也在为我们浏阳八中争光。

心中才有路,心中有路,脚下才会踏实。运动员们,当你们带着理想与汗水,穿过痛苦的诏泽,定会找到光明的道路。

只有挣扎会使山穷水尽变得柳暗花明,会使卑微的生命变得悲壮与伟大。运动健儿们。我们看到了,透过你们晶莹的汗水,我们看到了浏阳八中的希望,越过你们奔腾的脚步,我们看到了希望,看到了希望的明天。

旅行,生命这没有回程的运动场。

拓荒。生命这没有回头的运动场。

感动,你们运动的精神。拼博的勇气。

一位名人曾经说过:“风采来源于精神。”那么运动真正的风采理应来源于拼搏,不断超越自我的精神和那种“友谊第一,比赛第二”的运动品质。

还记得奥林匹克的口号吗?更高、更快、更强,正是因为有了动力,才让我们的运动变的精彩,变的绚丽,变的引人。大家记忆尤新的永远是最有风采的一面,乔丹的灌蓝,巴乔的射门。这所有的一切都让我们深深感受到一种精神的`存在,那是勇攀高峰的精神,那是不断超越的精神,更是人类挑战极限的精神。

除了超越的精神外,还有一种风采感动着我们,那是运动最本质的品格,也是人类在竞争中的最真实,自然的情感流露。那是一种团结奋进的精神,它让本来残酷的竞争带上了人为的印记,捎上了一片真情。它让运动除了成绩外多了一种品质值得歌颂,相信那才是最感人的东西,它长存于我们运动史,深烙在我们思想中。

致接力运动员

接力棒带着你摩擦出的火光, 暖了我的手。

在急讯中,我们眼光在煞那间传递的是永恒, 是团结,是友爱。

温暖的是我们的家,演绎的是团结友爱。

致接力运动员

小小接力棒,棒棒有力量,

传出了友谊,传出了默契,传出了期望。 每一次接力棒的交接, 无不凝积着大家的希冀, 那是充满团结的力量之棒!

甩开鹰是的双臂, 迈开闪电似的双腿, 加油吧!

致110米跨栏:

请把您的火力尽情展现!有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己,要成功就得努力。热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。当一切过去,你们将是第一。相信自己,你们将超越极限,超越自己!相信自己,加油吧,健儿们,相信你自己。(“升起”表明在跨栏)

致110米跨栏:

踏上跑道,是一种选择。离开起点,是一种勇气。驰骋赛场,是一种胜利。运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地!

致110米跨栏:

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迎接六一广播稿篇四

尊敬的老师们、同学们:

大家下午好!

明天就是xxxx年元旦了,当新年的钟声即将在我们耳边响起的时刻,我谨代表学校行政,向为了实小、为了教育辛勤耕耘、无私奉献的`全体教职员工,向每一位在实小这片沃土上汲取知识、茁壮成长的.孩子们,致以节日的问候和诚挚的祝福!祝大家元旦快乐,新年吉祥!

岁月不居,天道酬勤。回望即将成为记忆的xxxx年,我们全校师生继承实小传统、秉承实小精神,勤奋工作,刻苦学习,追求卓越、敢于争先,用坚守与持恒,续写了学校的一脉书香,用拼搏与进取,赢得了学校的繁荣兴旺。特别是全体少先队员,在过去的一年中围绕着“博健”校训,积极参加“悦动达人”系列活动,学会了很多知识、掌握了很多本领、收获了很多成绩。我们,分享了同学们的快乐、见证了同学们的成长!

今天,已经是xxxx年的最后一天,站在这辞旧迎新的交接点上,面对崭新的xxxx,我们一定是充满期待、无限向往。那么,就让我们怀着憧憬,带着执着,携着拼搏,“与健康相约向幸福出发”:在真学课堂上,师生同乐、教学相长;到体育运动中,彰显朝气,释放能量;去书山文海里,滋养心灵、沐浴芬芳。我们相信,胸怀梦想,就有春暖花开;踏地而行,必将收获成长!

最后,我衷心祝愿老师们在新的一年中工作顺利,幸福安康!祝愿同学们新年进步,快乐向上!预祝今天下午的活动圆满成功、祝全校师生迎新年、庆元旦,个个喜洋洋!

迎接六一广播稿篇五

女:老师们男:同学们合:大家好!

女:当清晨的第一缕阳光照在你身上。

男:当清脆的鸟鸣啁啾在你的耳旁。

女:当芬芳的花儿向着你绽放。

男:新的一天又开始了,欢迎收听合:“雏燕”广播站。

女:敬爱的老师、亲爱的同学们:时光如梭,岁月如歌,弹指一挥间,紧张、忙碌而又充实的一个学期的生活转瞬即逝。不知不觉在炎热的夏天,我们又迎来了期末。

男:我们预备打一场漂亮的胜仗;我们预备收获累累的硕果。女:六月对于充满朝气、胸怀理想的我们来说异常宝贵。我们必将更加努力。因为我们相信,佳绩总是由奋斗者创造,成功总是追随奋斗者的足迹。

男:在这样一个充满着希望,饱含着期待,临近着收获的期末,相信每一个同学内心都多了一份紧张、兴奋和期待。女:我想,我们的紧张,来源于父母那殷切的期盼,来源于老师那谆谆的话语来源于亲友那关爱的目光。

男:但有了这份紧张,我们便有了学习的动力;女:我们的思维会变得更敏捷、更全面、更深刻男:我们的表现会更出色、更优异,更加令人鼓舞。

男:有一首歌唱得很动人:阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中。大家都熟悉这首歌,它的名字就是《阳光总在风雨后》。

迎接六一广播稿篇六

尊敬的父母:

大家好!

我们唱着快乐的歌,开心地笑着,迎来了充满希望的新年,悄悄地送走了这个特殊的20年。回顾每一天每一夜,都是感慨万千。是的,这是快乐的一年,也是硕果累累的一年。我们的孩子从过渡点学习到现在新公园的生活;我们的父母已经从自己的小圈子走到了现在的大家庭。这真是一次飞越!

回顾过去的一年,在家长和朋友的大力支持下,在所有老师的'共同努力下,我们班今年的工作得到了上级领导的多次表扬和奖励,并获得了各种荣誉。小区创作获幼儿园二等奖,器乐比赛一等奖。它还多次代表我院接待省、市、区各级领导和教师的来访。在这里,作为班长,我要向家长和老师致敬。

每当看到家长们谈论孩子和幼儿的一点点进步的笑脸,我就无比自豪。每当看到孩子稚嫩的笑脸,清澈如水的大眼睛,我的心里就感到无比的幸福:能成为这么多人的知己,我一辈子都幸福!当然,在成长的过程中,我们还有很多不足,需要父母一如既往的关注、理解和支持,让我们能想得更仔细,做得更好!让我们用爱托起明天的太阳,让我们的梦想从这里起飞!

今天,我们的幼儿园很漂亮。为了庆祝元旦,也为了庆祝幼儿园孩子们的最后一个元旦,老师为孩子们安排了文艺节目和好玩的猜歌游戏。今天,我们将以愉快的心情和美丽的舞蹈迎接20年的到来!

最后祝各位家长家庭美满,工作顺利!祝我们所有的孩子健康快乐,茁壮成长!也祝我们今天的演出圆满成功!

谢谢你。

迎接六一广播稿篇七

女1:戴窑中心小学。

女1:这里是。

合:红领巾广播台。

男1:在这里,我们为您打开一扇窗,展示校园的活力与风采。

女1:在这里有飞扬的梦想,有温馨的祝福。

女2:敬爱的老师们,

男2:亲爱的同学们,

合:新年快乐!

女1:今天是12月31日,星期四,戴窑小学红领巾广播台,又和大家见面了!

男1:我是播音员葛一辰。

女1:我是周雅倩。

男2:我是朱夏亦。

女2:我是孙潘。

合:“庆元旦,迎新年”走进六(2)班特别节目现在开始。

男1:老师们、同学们,我们现在在六(2)班向你现场直播。

女1:先和全校的.老师同学们打个招呼怎么样?(话筒指向同学们)。

全体同学:元旦快乐!新年快乐!耶!

男1:红梅含苞傲冬雪。

女1:绿柳吐絮迎新春。

男2:春临大地百花艳。

女2:节至人间万象新。

女1:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,20xx年元旦如约而至。

男1:新年拉近了我们成长的距离。

女2:新年染红了我们快乐的生活。

男2:新年让我们截取下四季的片段。

女1:新年给了我们人生的畅想。

合:在这一刻,我们已经感受到了春的气息。

男2:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光。

女2:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。

男1:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。

女1:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。

男1:光阴似箭,日月如梭。让我们用一首快乐的歌来结束今天的广播。

背景音乐《我的祖国》。

迎接六一广播稿篇八

甲:采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。

乙:留住一阵清风,播撒出希望的明天。

甲:付出一份真诚,打造出温馨的世界。

乙:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。

甲:敬爱的老师们!

乙:亲爱的同学们!

合:大家早上好!

甲:伴着这欢快的歌曲,d2之声又和大家见面了。我是今天的主持人,来自五(6)正勇中队的屈皓!

乙:大家好,我是今天的主持人——俞欣宸,同样来自五(6)正勇中队。

甲:一寸光阴一寸金,

乙:时间老人脚步勤。

甲:转眼又到了年末,在这料峭的冬日里,又迎来了20xx年的元旦,

乙:首先,祝愿大家——

合:happy new year!

二:畅谈元旦

甲:俞欣宸,你知道“元旦”的含义吗?

乙:“元”有开始之意,“旦”指天明的时间,也通指白天。元旦,便是一年开始的第一天。“元旦”一词,最早出自南朝人萧子云《介雅》诗:“四气新元旦,万寿初今朝”。

甲:你说的很对。但是,你知道吗?我国历代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一,商代在十二月初一,周代在十一月初一,秦始皇统一六国后,又以十月初一日为元旦。汉武帝太初元年时,司马迁创立了‘太初历,这才又以正月初一为元旦,和夏代规定一样,所以又称‘夏历,一直沿用到辛亥革命。中华民国建立,孙中山先生才规定正月初一为春节,而以公历1月1日为新年。新中国成立后,也是沿用孙先生的这一规定的。

乙:哇!你的知识面真广呀!

甲:一年过去了,我们有必要回首这一年的收获和喜悦,成功和失败,回味生活中的点点滴滴。

甲:我想感谢的人太多了,含辛茹苦养育我们的父母,不辞辛劳培育我们的老师,给我帮助的同学和朋友。在这新年伊始之际,让我借d2之声向他们说一声:谢谢。

乙:因此,我们从小就应该学会感恩。咦,说起元旦,你知道各国庆元旦的习俗吗?

甲:知道一些,让我们一起给大家介绍几个吧!

乙:好啊。新一年,总是给人们带来美好的祝福。在这除旧迎新的日子里,世界各国的人们都以其别出心裁、各具特色的方式迎接着新年的到来。

在英国,元旦前一天,家家户户都必须做到瓶中有酒,橱中有肉。英国人认为,如果没有余下的酒肉,来年便会贫穷。除此之外,英国还流行新年“打井水”的风俗,人们都争取第一个去打水,认为第一个打水人为幸福之人,打来的水是吉祥之水。英国人在除夕的深夜,常带上糕点和酒出去拜访,他们不敲门,就径直走进亲友家去。按英国人的风俗,除夕千夜过后,朝屋里迈进第一只脚的人,预示着新的一年的运气。如果第一个客人是个黑发的男人,或是个快乐、幸福而富裕的人,主人就将全年吉利走好运。如果第一个客人是个浅黄头发的女人,或是个忧伤、贫穷、不幸的人,主人在新的一年中将遭霉运,会遇上困难和灾祸。

甲:印度的元旦被人称为“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他们在新年第一天,谁也不许对人生气,更不准发脾气。有些地方,过年不但不庆祝,反而相抱大哭。他们认为,元旦一开始,岁月易逝——人生短暂,用哭声来表示自己的感叹。有些地区的人们则以禁食一天一夜来迎接新的一年,由元旦凌晨开始直到午夜为止。

乙:知道吗?巴西人在元旦这天,高举火把,蜂拥登山。人们争先恐后地寻找那象征幸福的金桦果。只有不畏艰险的人,才能找到这种罕见的果子。他们称之为“寻福”。巴西农村有一个独特的风俗习惯——便是互相揪耳,人们在元旦见面时,一定要相互使劲揪住对方的耳朵,表示祝福。

甲:巴基斯坦的习俗更有趣:在元旦这一天,巴基斯坦的人们个个手拿红粉跑出门,见了亲友,道过新喜,便互相将红粉涂在额上,以示庆祝新年吉祥如意。

乙:元旦的习俗真是丰富多彩呀!

三、健康茶餐厅

甲:下面是健康茶餐厅栏目,有请许医生。

四、结束语

乙:时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。我们衷心地祝愿:d2之声能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐。

甲:thanks for your attention。 see you next time!

合:see you!

迎接六一广播稿篇九

甲:在这里,我们为您打开一扇窗,展示校园的活力与风采。

乙:在这里有飞扬的梦想,有温馨的。祝福。

甲:敬爱的老师们,亲爱的同学们。

合:新年快乐!

乙:青州五中高一级部“庆元旦,迎新年”广播和大家见面了!我是播音员xxx。

甲:红梅含苞傲冬雪。

乙:绿柳吐絮迎新春。

甲:春临大地百花艳。

乙:节至人间万象新。

甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,20xx年元旦如约而至。

乙:下面请致新年元旦贺辞。

甲:下面请听歌曲《中国味道》。

乙:新年拉近了我们成长的距离。

甲:新年染红了我们快乐的生活。

乙:新年让我们截取下四季的片段。

甲:新年给了我们人生的畅想。

合:在这一刻,我们已经感受到了春的气息。

乙:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光。

甲:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。

乙:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。

甲:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。

乙:即将过去的是个不平凡的一年。

乙:今天,我们欢聚一堂、共迎新年;今天,我们激情满怀、心潮澎湃。

节:今天,我们为你送上温馨的祝福;今天,您将满载祝愿笑迎新的一年。

甲:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩;听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。

乙:掀开20xx年的最后一页,轻轻地打开新年这漂亮而清新的窗子。

甲:20xx年悄悄地离我们远去,20xx年正向我们阔步走来。

乙:新的一年,新的开始,这般年轻,这般俊逸。

甲:祝福我们敬爱的老师,祝福我们可爱的同学。

乙:祝福我们真诚的朋友,祝大家新年快乐,万事如意,新年快乐。

甲:我们伟大的`祖国,沉睡的雄狮已然觉醒,受伤的巨龙也展翅翱翔,奋力地挥去百余年的血泪和屈辱。

甲:海啸灾区的救援队中,有我中华儿女那不知疲倦的身影。

乙:保卫和平的贝雷帽下,有我龙子龙孙那英姿飒爽的风采。

甲:你的身姿如此挺拔,你的胸怀这般宽广。

乙:你是我们永远的骄傲,你是疲惫的游子持久不变的向往。

甲:祝福你,我们伟大的祖国,新年快乐,我亲爱的父母。

乙:您是我们永远的精神寄托,慈爱的'叮咛不绝于耳。

乙:望子成龙盼女成凤,青春尽逝容颜已老,可关爱依然那么执著,笑容依旧那么坚强。

乙:请您保重,祝您快乐不老,幸福安康,

甲:新年快乐,我敬爱的老师,让新年的金钟奏响我对你的祝福。

乙:新年快乐,我可爱的同学,你是祖国的未来,天真可爱的你,使生活如此美丽。

甲:得意不忘形,失意不失态,不能有傲气,但不能无傲骨,这就是执著,这就是坚强。

乙:亲爱的朋友,让我们学会感恩吧,感谢生命,感谢宽容,感谢生活,感谢理解,感谢一切的美好和善良。

甲:亲爱的朋友,让我们真心祝福吧,祝福和平,祝福友谊,祝福亲人,祝福朋友,祝福所有的自然和希望。

乙:在这辞旧迎新之际,万物孕育之机,让我们一起,大声地祝福。

合:新年快乐,工作顺利,学业有成,美满健康,幸福永远!

甲:校园广播站创办以来得到了全体师生的大力支持。正因为有了你们的支持,我们才走到今天。

乙:我们真心希望校园广播台能成为广大少年儿童的良师益友。

甲:愿它能带走同学们所有的烦恼,为同学们带去无尽的欢乐;

乙:时间过得真快呀,转瞬间,20xx已与我们挥手,我们即将迎来崭新的20xx年。

甲:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情。

乙:美丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意。

甲:愿您以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。

乙:愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。

甲:愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。

乙:愿今天的联欢把我们的心灵拉得更近。

甲:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子。

乙:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏。

甲:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。

乙:因为,我们始终相信:

合:明天会更好!

播放背景音乐《迎春花》。

甲:“庆元旦,迎新年”广播到此结束,最后学校宣传办公室再次祝大家:

合:新年快乐,万事如意,心想事成!

开场音乐《春节序曲》。

甲:敬爱的老师们。

乙:亲爱的同学们。

合:大家好!

甲:光阴似箭,日月如梭。转眼间,就到了20xx年岁末之际。

乙:新年的钟声即将敲响,在我们共同的期盼中,20xx年的元旦即将来临。

甲:在这辞旧迎新的时刻。

乙:我们感到无比快乐!

甲:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。

乙:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。

甲:今天,就让我们相约在这里,享受节日带给我们的欢乐,聆听四(1)中队为您奉献的这段美好时光!

乙:请听歌曲《新年好》。

歌曲《新年好》。

《元旦的传说》。

甲:哎,你们知道吗?我国古代的许多大诗人:大文豪为了庆贺新年,也写下了许多优秀的诗词作品。

乙:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

合:千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

歌曲《元日》。

甲:为了庆祝一年的新开始,人们有穿新衣:戴新帽:添碗筷:吃元宵等习俗,以预示新年有新的气象。

合:新年快乐,如意吉祥,好好学习,天天向上。

歌曲《春节序曲》。

结束语:(甲)今天的红领巾广播到此结束,我们相约明年再见!

迎接六一广播稿篇十

乙:亲爱的同学们。

合:大家好!

甲:光阴似箭,日月如梭。转眼间,就到了20xx年岁末之际。

乙:新年的钟声即将敲响,在我们共同的期盼中,20xx年的.元旦即将来临。

甲:在这辞旧迎新的时刻。

乙:我们感到无比快乐!

甲:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。

乙:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。

甲:今天,就让我们相约在这里,享受节日带给我们的欢乐,聆听四(1)中队为您奉献的这段美好时光!

乙:请听歌曲《新年好》。

甲:在这喜气洋洋的歌曲声中,大家是否已经感受到元旦的脚步越来越近了呢?

乙:那么同学们对元旦这个节日又有多少了解呢?下面就听听我们的介绍吧?

甲:哎,你们知道吗?我国古代的许多大诗人、大文豪为了庆贺新年,也写下了许多优秀的诗词作品。

乙:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

合:千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

甲:为了庆祝一年的新开始,人们有穿新衣、戴新帽、添碗筷、吃元宵等习俗,以预示新年有新的气象。

合:新年快乐,如意吉祥,好好学习,天天向上。

结束语:(甲)今天的红领巾广播到此结束,我们相约明年再见!

迎接六一广播稿篇十一

合:大家上午好!

乙:伴随着欢快的旋律,红领巾广播又如期和大家见面了,我是主持人刘静。

甲:我是主持人杨茹梦。

乙:首先让我们一起走进《美文欣赏》栏目。一篇篇动听的文章能把我们带往蔚蓝色的大海,也能让我们驰骋辽阔的草原,下面请听由五(6)班孟雅同学投稿的作文《美丽的冬天》。

甲:是呀!同学们最喜欢下雪了,前天我也玩得很开心。

乙:一寸光阴一寸金,

甲:时间老人脚步勤。

乙:转眼又到了年末,在这料峭的冬日里,我们送走了西方的圣诞节,又将迎来20xx年的元旦。

甲:是呀,下星期二就是元旦啦!大家知道元旦节的来历吗?

乙:我知道!我知道!先从名字说起吧:“元”有开始之意,“旦”指天明的时间,也通指白天。

合:“元旦”,便是一年开始的第一天。

甲:接下来让我说吧:“元旦”一词,最早出自南朝人萧子云《介雅》诗:“四气新元旦,万寿初今朝”。

乙:在汉语各地方言中有不同叫法,有叫“大年初一”的,有叫“年初一”的,一般又叫“正月初一”。

甲:我国历代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一,商代在十二月初一,周代在十一月初一,秦始皇统一六国后,又以十月初一日为元旦。汉武帝时,司马迁创立了“太初历”,又以正月初一为元旦,一直沿用到辛亥(hai)革命。

乙:中华民国建立,孙中山先生将正月初一定为春节,而以西历1月1日为元旦。

甲:大家记住了吗?

二、元旦的诗歌。

乙:杨茹梦,我来考一考你。诗是唐朝时流行的一种形式。那你知道关于元旦的诗吗?

甲:我当然知道!董思恭写的《守岁》。

乙:你会背吗?

甲:会!

萧蔬白发不盈颠,守岁围炉竟废眠。

爵烛催乾消夜酒,倾囊分遍埋春钱。

听烧爆竹童心在,看换桃符老兴偏。

鼓角梅花添一部,五更欢笑拜新年。

乙:你的知识面真广呀!

甲:说了这么多,我们也应该先为大家拜一个早年了!

乙:对!

合:祝大家新年快乐!

(播放音乐《新年好》)。

三、元旦的习俗。

乙:当然知道一些喽,听我给你介绍吧。

甲:好啊。

乙:在英国,元旦前一天,家家户户都必须做到瓶中有酒,橱中有肉。

英国人认为,如果没有余下的酒肉,来年便会贫穷。除此之外,英国还流行新年“打井水”的风俗,人们都争取第一个去打水,认为第一个打水人为幸福之人,打来的水是吉祥之水。

最特别的是印度。印度的元旦被人称为“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他们在新年第一天,谁也不许对人生气,更不准发脾气。有些地方,过年不但不庆祝,反而相抱大哭。他们认为,元旦一开始,岁月易逝——人生短暂,用哭声来表示自己的感叹。

甲:嗯,很有道理!

在元旦这一天,巴基斯坦是人人手拿红粉跑出门,见了亲友,道过新喜,便互相将红粉涂在额上,以示庆祝新年吉祥如意。

你知道吗?在巴西农村有一个独特的风俗习惯——他们在元旦见面时,用相互使劲揪住对方耳朵的方式来表示祝福呢。

乙:我还知道——。

阿根廷人认为水是最圣洁的。每年元旦,各家老少成群结队到江河中洗“新年浴”,以洗去身上的一切污秽。

甲:我也听说——。

巴拉圭人把每年最后五天定为“冷食日”。在这五天中,上至国家元首,下至普通百姓,都不能动烟火,只能吃冷食,直到元旦,才能生火做饭,庆祝佳节。

乙:相信听了我们的介绍,大家一定收获不少吧!

四、元旦的祝福。

甲:一年过去了,我们有必要回首这一年的收获和喜悦,成功和失败,回味生活中的点点滴滴。

甲:我想感谢的人太多了,含辛茹苦养育我们的`父母,不辞辛劳培育。

(播放歌曲《感谢》)。

甲:新年到了,我要将“年轻、快乐”这些词送给我亲爱的妈妈,我祝妈妈在新的一年里快快乐乐,永远都是最年轻的!妈妈,女儿永远爱您。我不会辜负您的希望,我会刻苦努力学习的!

乙:新的一年里,我要将“顺利、健康”这两个词送给爸爸。因为最近爸爸比原来更忙碌了,我祝爸爸工作顺利,也祝他身体健俊康康!

甲:我还要将“健康、长寿“这两个词送给爷爷奶奶。我想对所有老人说,你们要多注意身体,多吃补品、新鲜食品和新鲜水果。

乙:新年之际,我恭祝所有老师身体健康,工作愉快,家庭幸福。

甲:送了那么多词,我们也想留点给自己。

乙:我们准备把“懂事、努力”送给自己,新年里,祝愿所有同学——。

甲乙:更懂事,更努力!学得扎实,玩得轻松,天天快乐!

甲:哎,刘静,元旦是新年的开始。元旦节时,我们少先队员可以做很多有意义的事情。

乙:是呀,可以猜谜语,欣赏元旦晚会。

甲:还可以参加一些社区活动呢,如:大扫除、捡垃圾、搞环保等等。

合:愿大家都过一个快乐、充实的元旦节!本期播音到此结束,谢谢大家。

(播放歌曲:《happynewyear》)。

迎接六一广播稿篇十二

甲:播撒知识阳光,传递校园之声。中学校园之声广播站现在开始播音。老师们、同学们,大家好。我是今天的播音员xx,我是今天的播音员xx。

甲:期末考试是我们一学期学习成果的展示,是收获的季节,是我们所有同学摘取果实的时候,所以,我们所有的老师、同学,从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去,要以百分之百的精力投入到教与学的过程当中去,要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去,奏响每个同学人生的交响曲,书写淮外的新篇章。

乙:此时此刻,我们一定要明确目标,制订期末复习计划。学习,是一个系统工程,是由浅入深、由少到多、逐步深入的过程。订好复习计划再学习,学习才是有计划、有目的、有针对性的,才能克服学习中的盲目性、忙乱性。希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标,并把它写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己。

甲:同学们,让我们从现在就开始行动,不把今天的事情留给明天,因为明天是失败者找借口的日子。明日复明日,明日何其多。从现在就开始行动吧。如果我们迟疑,成功就会投入别人的怀抱,永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动!我们要用行动去迎接每一次挑战,实现我们美好的人生梦想。

乙:同学们,期末考试离我们越来越近。我们会在思想上、生活上、学习上遇到这样那样的困难。困难就象弹簧,你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山,那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标,我们要鼓足勇气,迎难而上,做思想上的强者,做生活上的强者,做学习上的强者。我们要记住:失败者总是千方百计找借口,成功者总是千方百计找方法。

不该看的书,一页都不能看,不该交的朋友一个都不能交,不该聊的天,一句都不能聊。从现在开始,戒除一切与学习与考试无关的活动,全身心地投入到学习当中去。

乙:同学们,我们要以对自己负责、对家长负责的态度,自觉管好自己的每一天,无悔于自己的每一天。我们今天所做的努力是为了明天的成功。所有的付出,都会有结果,所有的汗水,都不会白流;所有的努力,都会有回报。为了自己的成功,让我们努力吧。

甲:小小广播站,心系你我他。今天的播音到此结束,感谢大家的收听。再见!

乙:再见!

迎接六一广播稿篇十三

甲:我们送走了酷热的夏天,迎来了金色的秋天。

乙:我们满载着暑假生机勃勃的喜悦,憧憬着秋季稻浪成熟的丰收。

甲:今天,我们重返校园,开始新学期第一天的课程。

乙:此时此刻,看到那亲切的老师,那或熟悉或陌生的面孔,你期待吗?

甲:xx学校迎来建校开学的第xx个年头,它以广博的胸襟、真诚的笑容,欢迎各位学生来到这里学习,愿你们学业有成,步步高升!

乙:它以宽容的姿态接待着更多的角色,它以公平的审核见证着你的努力。xx欢迎各位教职员工、广大工作人员返校工作,愿你们事业高升!

甲:xx建立于xxxx年,坐落在美丽的xx城市西北方向,风景秀丽,交通便捷,既能在课余时间以优美景色愉悦身心,又能在放假时节让我们更快回到家中。

乙:xx从最开始的50名教职员工,300名学生,发展到如今拥有256名教师,3000名常驻学生,获得了省示范重点中学、xxxx等荣誉。短短xx年间能够获得如此殊荣,xx是自豪的,身为xx的学生也是优秀的、骄傲的!

甲:下面有请大家欣赏歌曲《校园的早晨》。

附歌词:

沿着校园熟悉的小路,清晨来到树下读书。

初升的太阳照在脸上,也照在身旁这棵小树。

亲爱的伙伴,亲爱的小树,让我共享阳光雨露。

让我们记住这美好时光,直到长成参天大树。

乙:松柏苍苍长青绿,看尽人间是与非。xx校园内多种有松柏,点缀着学校的美丽,也点缀着你我的心情。每年十二月上旬我校会举行“松柏节”,让我们一同学习松柏那种高且直、常年不败的精神。届时学校会推出一系列活动,大家在期待的同时一定要完成学业哦。

乙:xx不是一所专门重视大家成绩的学校,而是推广学生的全面发展。如果各位同学有自己的兴趣爱好或者特长,不妨参加学校的社团,或者自己组建。但是,亲爱的同学,请注意。成绩不是唯一,但这并不是说成绩就不重要了。如果你加入社团后成绩有明显下降,很抱歉,按学校规定,下学期你就可能无法再加入社团了。

甲:所以,大家一定要找到自己的学习方法。我们不能再像以前一样依赖老师,必须自己去思考去探寻。我们xx广播站成员祝愿各位同学都能找到属于自己的stlye。

乙:新学期新气象,新气象新目标。在新的学期当中,我们希望各位同学都能找到自己在这一学期或这一学年中所想要达成的目标,比如学习名次前进多少名,或者进前十,或者拿第一,或者在这学期的比赛中拿到名次等。唯有合适的规划才能让我们在学校里更加游刃有余。

甲:的确。学习规划是我们每个同学都应该试着去拟定的。大家不妨花十几分钟仔细考虑自己的特长,然后拟定一份正式的学习规划,让我们能够在正确的“理论指导”下行动,更好地安排自己的生活和时间。

乙:这是崭新的一天,稚嫩的翅膀将从这里起飞;

甲:这是美好的一天,空中的雄鹰将直冲云霄。

乙:让我们翱翔吧!

甲:让我们行动吧!

合:最后,一首《我相信》送给大家,让我们一起为自己喝彩!

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