读后感是对阅读某本书、文章、杂志、报纸等的感受、触动以及开云官网app下载安装手机版 的一种文学表达形式，它能够帮助我们更好地理解、思考和评价所读之物，我觉得我们应该写一篇读后感来记录下自己的思考和感悟。读后感是一种反映个人阅读体验和思考过程的重要方式，通过写读后感可以使阅读变得更加深入和有意义。读后感是一种艺术性的表达方式，可以让我们更好地领略和理解作者的观点、情感以及作品背后的意义。读后感是一种思考和感悟的结晶，可以帮助我们更好地理解和把握所读之物的核心思想和主题。读后感是一种有效的阅读反思方式，可以让我们更好地发现和思考自己在阅读过程中的误解、困惑和问题，进而提升自己的阅读能力。读后感要注意语言表达的准确性和生动性，使读者能够深入感受书籍所传达的信息和情感。小编为大家整理了一些经典的读后感样本，每个样本都有其独特之处。
阿凡提的故事读后感篇一
最近，我读了二本书，一本是《阿凡提的故事》，另一本是《幽默笑话》。
这二本书非常有意思，叫“百读不厌”！
在《阿凡提的故事》中，我最喜欢的是《一碗毒药》《一碗毒药》讲的是：阿凡提给别人当仆人。这家的财主是个贪吃的家伙。一次，邻居给财主送了一碗蜂蜜，财主又要出去，就对阿凡提说：“邻居送了一碗毒药，你可要看好，别打咯！”说完就出去了。结果阿凡提把蜂蜜吃完了，又把碗、碟、锅、瓢，统统砸了个稀巴烂。财主回来后，问：“我的毒药呢？”阿凡提说：“我吃了。您走以后，我不小心吧碗全打碎了，我是个穷光蛋，赔不起的，想来想去，还是我死了好。一会儿药性发作，我就会死的！！”看了这篇以后，我的肚子都笑痛了，真的是笑死我了！
看书有意思吗？有意思的一起看吧！
阿凡提的故事读后感篇二
一篇篇故事、一次次用智慧取得胜利，他是许多人心目中善良与智慧的化身，他就是聪明、坚持真理、弃恶扬善的阿凡提。
他的故事对我们具有深刻的教育意义并已广为流传。
每一次看到阿凡提用智慧战胜了邪恶，我都会想到一个词——善有善报、恶有恶报！阿凡提这个人虽然不是真的.，但是他的善良，他的乐于助人，他敢于挑战邪恶与霸权的精神，都非常值得我去学习！学习他遇到事情用自己聪明的大脑和智慧想办法来解决问题，用乐观的态度去面对生活！
阿凡提的故事读后感篇三
随着幕布缓缓地拉上，大型舞台剧《你好！阿凡提》在阵阵的掌声中落下了帷幕。虽然这场盛大的舞台剧已经结束，但，我的心却久久不能平静，惊险刺激的场面在脑海中挥之不去。
你好！生命！这一章向我们展示了人们对于生命的渴望。一位年轻的女孩被邪恶的巫医抓走。幽暗的灯光，低沉的音乐，向我们营造出一种恐怖的气氛。女子被掉在空中，步步向死神接近，下面的巫医虎视眈眈，此刻，她的生命是那样的渺小。正在她被关之时，阿凡提和他的小毛驴来营救她了。面对巨大的蟒蛇，面对邪恶的巫医，他们没有退缩，迎难而上，救下了女孩。此刻，我深深地感到了生命的可贵。
下一章在上一章的落幕下开始了。勇气是生活中必不可少的，一位男子因为没有勇气什么也做不了。阿凡提通过一番鼓励，使他鼓起了勇气，勇敢的站上了命运之轮。他在命运之轮上奔跑着，而我发现了勇气的神奇，可以使一个人无所畏惧，勇往直前，也明白了我们一定要有勇气，这样，你会完成任何一件事情。
阿凡提的故事读后感篇四
20xx年暑假我读了《阿凡提故事》这本书，书中主要讲的是阿凡提和坏人斗智斗勇的故事，阿凡提遇事沉着冷静，临危不惧的品格给我留下了深刻的印象，值得我好好学习。
航海家郑和出海七次，每一次都会遇到大风大浪，狂风暴雨。而他都能临危不惧、沉着冷静的指挥船队安全到达彼岸。若是他遇到大风大浪就手足无措，船队可能早就沉入大海了。
这一品质也体现在古代。三国时期著名军事家诸葛亮徒守空城，他临危不惧、沉着冷静。让唯一的仆人拿琴放在城楼上，打开城门，然后自己上楼弹琴。敌军来袭时，看到诸葛亮悠闲自在，打开城门外便怀疑其中有诈，索性就退兵了。
正是诸葛亮临危不惧、沉着冷静的品格造就了举世闻名的空城计。这一品质也体现在我们生活中。
最近，一架客机在飞行时，突遇强风冰雹，客机挡风玻璃被冰覆盖，能见度几乎为零，机头都缩进去了，而机长临危不惧、仅靠电子雷达、导航系统就盲降成功，从而保证了200多名乘客的安全。
我自己的生活也经历过这样的时刻。有一次数学考试，一开始做的非常快，正确率很高，正当我想很快结束这份试卷时。看到最后一道题，瞬间懵住了，这种题型以前从没有遇到过，我竭力思考，终究没有答案，随着时间推移还有5分钟了，我发现越急越没有思路，于是我就尽力冷静下来，沉着的转换知识点，终于找出答案。
凡事都要沉着冷静去面对，保持一颗平常心。遇到困难临危不惧总能找到解决问题的办法，否则干着急是没有用的。
阿凡提的故事读后感篇五
今天，我读了《阿凡提的故事》。有趣的故事有两个：第一个《会留下五个手指印》讲的`是：阿凡提会加减法的时候，他考他：“你哥哥有六块糖，你从他手里拿走五块，会留下什么？”阿凡提摸了摸脸蛋，回答说：“还会留下什么？会在我的脸上留下哥哥的五个手指印。”
第二个故事《五十只麻雀》讲的是：有两个女学生像麻雀一样叽叽喳喳说个不停，听烦了的毛拉嚷道：“别说了，别说了，两个女子等于一百只麻雀。”小阿凡提默默的记住了。不久，毛拉的夫人到学堂找毛拉，小阿凡提来报告：“尊敬的毛拉，外面有五十只麻雀找您。”
阿凡提比我想得还聪明，我们也要努力学习，天天向上！
阿凡提的故事读后感篇六
阿凡提是正义、勇敢、智慧的化身。他看似普通，却有着不同于常人的机智。小时候看过阿凡提故事的动画片，那时候只懂得看笑话，每次看到阿凡提用非同寻常的智慧帮助了弱者，把巴依老爷气得吹胡子瞪眼却哑口无言时，我就会哈哈大笑。现在有了这本书，我开始跟着阿凡提一起去了解各地的风土人情。
有一个故事让我难忘。阿凡提和几个商人住进了一家“明天不要钱”的客店，几个人都满心欢喜。可过了一天，老板却理直气壮地说：“明天不要钱，今天还是要钱啊!”看到这儿，其他人都很气愤，我也岔岔不平。可阿凡提却悠然自得地继续在这间店里大吃大喝，总拿“明天再结帐”来搪塞老板。最后老板不得不把“明天不要钱”改成了“今天不要钱”。看到这里，我彻底被阿凡提的智慧“打败”了。
丑小鸭来到了沼泽地，他准备休息一下，突然，天空中传来清脆的枪声，两只大雁摔了下来，原来人们在进行一场打围猎。可怜的丑小鸭吓坏了。一只猎狗冲了过来，他瞧了瞧丑小鸭，转身衔起大雁走了。“天呀，我太丑了，连狗都不屑我。”丑小鸭真沮丧透了。
这本书令人难忘，它用让人捧腹大笑的语言向人们讲述深刻的道理，是一本难得的好书，我力挺它!
由此我想到了一位明星周杰伦，他还在童年时期，父母就离异了，但是家庭变故并没有使他放弃对音乐的梦想，反而使这个信念更坚定了。终于，机遇来了，一直怀才不遇的周杰伦的才华被音乐人吴宗宪看中了，吴宗宪让他在10天之内写出50首歌，要知道，这可是个难题，但是这次下马威并没有吓到周杰伦，他做到了!而他的经历成为了脍炙人口的故事。
阿凡提的故事读后感篇七
在暑假里，我读了很多书，有《大战火星人》、《小公主》、《西游记》、《王子与乞丐》、《安徒生童话》……我最喜欢看的是《阿凡提的故事》。这本书有很多小故事组成，语言亲切和蔼、生动活泼。其中，给我印象最深的.是《驴吃完草走了》。这个故事主要讲了老师叫学生们画一张画，阿凡提因为忘了带笔，就交了一张白纸，他说他画的是驴吃草。老师问他画的草在哪里，阿凡提说草被驴吃完了。
老师又问驴在哪里，阿凡提告诉老师驴吃完草走了。其实，阿凡提什么都没有画，他看似想了一个好办法，实则耍了个小聪明。我可不能向他学习，我要认认真真、踏踏实实地做好每一件事。
阿凡提的故事读后感篇八
而这一篇《阿凡提的故事》中的主人公正是阿凡提。这本书中包含了一百六十余篇的阿凡提经典故事，在这样的故事中，蕴藏着丰富的幽默与智慧，既能给我们这些小读者带来浓郁的快乐，又能使我们通过故事展开联想，从中得到有益的启示。
《阿凡提的故事》这本书中的每一个故事都充分展现出阿凡提那无穷的智慧，幽默风趣的语言时不时把我逗得哈哈大笑。阿凡提的智慧令我佩服，而他在不同的场合随机应变，更是令我赞叹不已。
记得在我小时候，很开朗，喜欢大声地向老师宣布自己的观点，勇于说出老师口中的问题，就像勇于与财主辩论的阿凡提一样。可是，渐渐地，我长大了，性格变得越来越内向，不敢说话，在课堂上也是如此。就算自己再怎么想提出不同的观点，也只是将手举得低低的，不敢像阿凡提、我小时候那样大胆的告诉老师：“老师，我有与您不相同的观点。”以后，我一定要多多学习阿凡提，学习他的智慧，学习他的随机应变。
这本《阿凡提的故事》启发我们要用智慧、乐观的态度面对生活以及对正义与理想的追求。是一本独一无二的好书。
阿凡提的故事读后感篇九
阿凡提打算进城买一些柴禾。于是，他借来了每天进城卖牛奶人的马车，把柴装上马车进了城。
这匹马知道它每天要走的路线，进城后停在一条小巷大声嘶叫起来。人们听见马的嘶叫，还以为买牛奶的来了，一个个提着奶罐准备打奶。当他们发现装在车上的不是奶而是一车柴禾时，生气的骂了阿凡提一顿就回家去了。
阿凡提觉得冤枉，气得挥鞭打起马来，说道：“你这个蠢货，我没让你买牛奶，而是让你来卖柴禾的!”
因为马是每天都会在这和卖奶人一起卖奶，所以马才会嘶叫。
阿凡提的故事读后感篇十
今天我读了阿凡提的故事之第三篇，阿凡提的故事读后感之三作文。这篇故事讲的是：有一天，阿凡提在小河边钓鱼，阿凡提很快就钓到了一只又大又肥的鱼。于是阿凡提就把那只又大又肥的鱼带到王宫，准备把鱼献给国王，读后感《阿凡提的故事读后感之三作文》。看到了那只大鱼，国王非常高兴，就给了阿凡提一个金币。等阿凡提拿着金币走了之后，王宫里的一个大臣就跟国王说：“大王，如果阿凡提每钓一条鱼过来，你就送给他一个金币，那么王宫里面的金币很快就会用光的`。”国王让大臣帮忙想出解决的办法。大臣跟国王说：“如果阿凡提再拿着鱼过来我们就跟他问鱼是公的还是母的，如果他说是公的那么我们就说我们要母的，反之如果他说于是母的，我们就说我们要公的。”国王也觉得这是一个非常好的办法，国王马上就派人把阿凡提叫过来，问阿凡提说这条鱼是公的还是母的，阿凡提说这是一直阴阳鱼。
·阿凡提用自己的智慧识破了大臣的诡计。阿凡提非常勇敢恶化聪明，面对国王他还是能非常从容地想出了非常好的解决方法。我要想阿凡提学习面对事情非常从容冷静的态度。
阿凡提的故事读后感篇十一
最近，我读完了《阿凡提的故事·智慧篇》。这本书收入了20多篇关于阿凡提的故事，为我们呈现了一个有血有肉的阿凡提形象。阿凡提他惩富济穷，幽默风趣，我非常敬佩他。
掩卷之余，我深深感受到阿凡提遇到困难的事时，都从容面对，用乐观的心态去处理。就像生活中，小小的不如意，我们都要微笑去面对。
我更深深感受到，阿凡提善于用自己的智慧和地主斗争。就像《最好吃又最不好吃》一文中，地主故意叼难，长工阿凡提问：“什么食物最好吃又最不好吃的`？”阿凡提给地主看了一下乌玛汁，说：“这东西对富人来说是最不好吃的，但在饿急的穷眼里却是最好吃的。”地主无言以对。我读到这不禁为阿凡题拍手叫绝。
阿凡提利用了生活中的智慧，巧妙地打败了地主。我们要学习阿凡提把生活中的智慧切合到实际当中。我们要多留意生活中的点点滴滴，比如说观察蚂蚁筑洞，正是下雨的前兆。
这本书是幽默、智慧、教育合为一体的书，我建议你也买一本哟！
阿凡提的故事读后感篇十二
一天，我和妈妈去图书馆借书，我看到有阿凡提的故事这本书，我早听说阿凡提很聪明，我便毫不犹豫的借来看看。回到家，我迫不及待地打开书看了起来.
当我读到国王问阿凡提：“我的身价值多少？”阿凡提说道：“陛下，您的身价最多值五十个金币。”“什么？你这个家伙，我这个腰带就值五十个金币了。”国王怒吼到。“是的，陛下，正是因为您佩戴的这个价值五十个金币的腰带，我才估计的这个价。”阿凡提回答到。这个国王虽然拥有这个国家的一切，但是他不知道给予，在别人眼里他就一文不值。
还记得08年汶川大地震，很多人都纷纷向灾区人民伸出了援助之手，其中有位收废品的'老人把他所有的积蓄都捐给了灾区人民。他的积蓄其实也不多，但是他做了他力所能及的事，非常的令人敬佩。
阿凡提的故事读后感篇十三
我读了《阿凡提的故事》这本书，我明白了勤劳、勇敢、幽默、乐观的阿凡提。阿凡提是中国维吾尔族的机智人物，阿凡提是一个人物，而是一个称号。
阿凡提是一个学富五车的鸿儒，有时他便是目不识丁，一会儿他可以是皇帝身边的`近臣，一会儿又是一个四处云游的单身汉；他从事过很多职业，苦力、车夫、医生、剃头匠等。
这个故事告诉我们一定要像阿凡提一样正直善良、乐观勇敢，做一个积极向上、坚强不息的人。
阿凡提的故事读后感篇十四
暑假里我读了一本叫《阿凡提的故事》的书，从书中我认识了勤劳，勇敢，幽默，乐观善于思考的阿凡提。
这本书中讲了许多个阿凡提的故事，让我印象最深的还是《天山瑶池》这个故事。国王去清真寺的路上宝石戒指丢了，被阿凡提捡到，阿凡提拾金不昧把戒指还给了侍卫长大毛拉让他转交给国王，谁知大毛拉贪功据为己有，又怕日后败露，于是编造了谎言，想借助国王的手杀死阿凡提，阿凡提知道后将计就计，教训了大毛拉还揭穿了他的阴谋。
读了《阿凡提的`故事》我感到阿凡提是一个很有智慧的人，他很善良还爱帮助别人，我要在今后的学习和生活中用自己的才智帮助别人。
阿凡提的故事读后感篇十五
提到阿凡提，一个哼着小曲儿，骑着小毛驴的新疆大叔就浮现在我的眼前。两撇“八字”胡，小的几乎看不见的眼睛，头上缠着头巾，看上去就让人觉得忍俊不禁。
阿凡提是正义、勇敢、智慧的.化身。他看似普通，却有着不同于常人的机智。小时候看过阿凡提故事的动画片，那时候只懂得看笑话，每次看到阿凡提用非同寻常的智慧帮助了弱者，把巴依老爷气得吹胡子瞪眼却哑口无言时，我就会哈哈大笑。现在有了这本书，我开始跟着阿凡提一起去了解各地的风土人情。
有一个故事让我难忘。阿凡提和几个商人住进了一家“明天不要钱”的客店，几个人都满心欢喜。可过了一天，老板却理直气壮地说：“明天不要钱，今天还是要钱啊！”看到这儿，其他人都很气愤，我也岔岔不平。可阿凡提却悠然自得地继续在这间店里大吃大喝，总拿“明天再结帐”来搪塞老板。最后老板不得不把“明天不要钱”改成了“今天不要钱”。看到这里，我彻底被阿凡提的智慧“打败”了。
阿凡提的故事读后感篇十六
今天，我读啦《阿凡提的故事》，被阿凡提的聪明才智深深地吸引啦。
在《四条腿的动物》中，描写啦一位大地主把牲口市上所有的马、牛、驴等四条腿的牲畜全买走啦，但他说还不够，有多少买多少。阿凡提正好经过那里，问他；“你买那么多牲畜干什么。”大地主说；“我有一万亩耕地，要许多四条腿的牲畜来耕作。”“只要是四条的多要吗。”阿凡提问。“要，你有多少我要多少。“大地主回答。阿凡提说；“那你要说话算话，不许反悔。“一言为定，觉不反悔。“大地主高兴地回答。阿凡提回去以后，给他送来啦一百只兔子，大地主一看急啦，“阿凡提，这兔子能耕地吗、“那么您不是说四条腿的都要吗，并没有具体说什么。“大地主听啦无言以对，只好买下啦阿凡提的一百只兔子。
《阿凡提的'故事》读后感我很喜欢阿凡提的机智幽默，沉着冷静的性格，我要好好向他学习。
阿凡提的故事读后感篇十七
这几天，我一直在读一本书，名字叫做《阿凡提的故事》。故事的主人公是一个聪明又有智慧的人，他的名字叫做阿凡提。
在他居住的小镇里有一个贪得无厌的国王，还有一个特别抠门的邻居，名叫巴依。我印象最深的是《种金子》这个故事。
有一天，国王经过一片田野的`时候，看见阿凡提正在种东西，便走过去问：“阿凡提，你在种什么？”阿凡提说：“国王陛下，我在种金子。”“什么，金子也能种？”国王不解地问。得到肯定的回答后，国王给了阿凡提几个金子让他去种。过了几天，阿凡提把金子给了国王。于是国王又给了他五十个金币去种，然而这一次，阿凡提却说金子旱死了。国王勃然大怒，说道：“阿凡提，你在说谎。”阿凡提却说：“国王陛下，金子既然能长出来，也能旱死啊。”听到这里，国王一时说不出话来，其实，阿凡提是把这五十个金币分给了贫穷的百姓。
我喜欢聪明又有智慧的阿凡提！
阿凡提的故事读后感篇十八
今天我终于看完了《阿凡提的故事》，我觉得阿凡提勇敢，聪明的品质值得我们学习。
其中，凶恶的'国王对阿凡提说了明天去王宫做客，提出了种种要求，假如不去，就必死无疑，我真担心阿凡提完不成。可真让我出乎意料，阿凡提身穿白布，拄着拐杖，拿着野鸟，一只脚在外面，一只脚在王宫里，国王见了只好低头认输。
《阿凡提的故事》已经很多年了，是一本经典名著，妈妈告诉我她小时后就开始看了，这是一本百看不厌的书。我想了想，的确，因为里面的故事太吸引人了，一个个人物活灵活现，有凶恶专横的国王、善良和贫穷的农民、贪得无厌的巴依老爷、骄傲自大的学生、还有勇敢和聪明的阿凡提，假如我像阿凡提一样聪明勇敢，我会解开重重困难，帮助更多的人。
阿凡提的故事读后感篇十九
从《阿凡提的故事》一书中，我认识了勤劳、勇敢、幽默、乐观的阿凡提。“阿凡提”并非一个人物，而是一个称号，来自于突厥语“efcndi”，意思是“老师”、“先生”，是对有学问、有知识的人的尊称。
有时，阿凡提是一个学富五车的鸿儒，有时，他变得目不识丁；一会儿它可以是皇帝身边的近臣，一会儿它又是一个四处云游的单身汉；它从事过许多职业，苦力、车夫、医生、剃头匠等等，但他始终都是一名勇于反抗剥削阶级和各种歪风邪气的斗士，是举止幽默、平易近人、和蔼可亲、笑话连篇的百姓代言人。
在我们成长的道路上，有很多爱心包围我们，爸爸妈妈为我们创造了美好的生活环境，老师教给我们丰富的'知识。也许，我们不会成为一个成功的人，但是，我们一定要像阿凡提一样正直善良、乐观勇敢，做一个积极向上、坚强不息的人。
阿凡提的故事读后感篇二十
从《阿凡提的故事》一书中，我认识了勤劳、勇敢、幽默、乐观的阿凡提。阿凡提是中国维吾尔族的机智人物，“阿凡提”并非一个人物，而是一个称号，来自于突厥语“efcndi”，意思是“老师”、“先生”，是对有学问、有知识的人的尊称。
有时，阿凡提是一个学富五车的鸿儒，有时，他变得目不识丁；一会儿它可以是皇帝身边的近臣，一会儿它又是一个四处云游的单身汉；它从事过许多职业，苦力、车夫、医生、剃头匠等等，但他始终都是一名勇于反抗剥削阶级和各种歪风邪气的斗士，是举止幽默、平易近人、和蔼可亲、笑话连篇的百姓代言人。在我们成长的`道路上，有很多爱心包围我们，爸爸妈妈为我们创造了美好的生活环境，老师教给我们丰富的知识。也许，我们不会成为一个成功的人，但是，我们一定要像阿凡提一样正直善良、乐观勇敢，做一个积极向上、坚强不息的人。
刚放寒假的第一天，我就到书店里买了一本《阿凡提的故事》看，一下子就被阿凡提的故事深深吸引住了我非常喜欢阿凡提，他疾恶如仇、爱憎分明、幽默风趣、不卑不亢，巴依老爷们对他望而生畏，穷人、百姓则信赖、欢迎他，我觉得他就是智慧的象征，是我心目中的英雄，是我们学习的榜样。
紧张，要冷静思考问题的解决方法，那么我相信，我们也会成为一个聪明机智的人。
在我们成长的道路上，有很多爱心包围我们，爸爸妈妈为我们创造了美好的生活环境，老师教给我们丰富的知识，也许，我们不会成为一个家喻户晓的名人，但是，我们一定要像阿凡提一样正直善良、乐观勇敢，做一个积极向上、坚强不息的人。
阿凡提的故事读后感篇二十一
这篇文章主要讲的是：阿凡提是一个普通百姓，在生活中，他经历了很多事情，通过这些事情，我知道了阿凡提是一个聪明、机智、勤劳、关心他人的人，例如其中一篇《黑马与白马》：国王派一名丞相和阿凡提到外地办事，阿凡提骑的黑马，丞相骑的是白马。晚上丞相让阿凡提看马，但阿凡提说：“我的马是黑色的，夜里野兽和强盗看不见”。于是丞相与他换了一匹马，可阿凡提还是叫丞相看马，说：“因为现在你的马是黑色的，在夜里你也看不见你的马到底丢没丢，而我的马一眼就可以看到”。丞相只好守了一夜。
读了这篇文章，我明白了：我们做每一件事情，应该动动脑子，仔细想一想，怎样才能使自己做的每件事令人满意。就象阿凡提一样，本来丞相可以让阿凡提看马，可是阿凡提用自己的聪明才智，让自己毫不费力的就能让丞相来看马，这就是善于运用聪明才智的结果。
在生活中，我们会遇到各种各样的事情，但你只要开动脑筋，用自己的智慧去做每一件事，你一定会得到理解的结果。
阿凡提的故事读后感篇二十二
朋友们，只要一说起那个机智诙谐，倒骑毛驴的人，你一定猜到大名鼎鼎的阿凡提。
阿凡提的故事，脍炙人口，给人启迪。最近，我读了一篇名叫《最上面和最下面的》阿凡提故事：阿凡提向巴依租种土地，第一次巴依让阿凡提把土地上面的东西给他，下面的自己要。阿凡提识破了巴依的诡计，种上了土豆，让巴依吃了哑巴亏。第二次，巴依不再让阿凡提种土豆了。巴依收上面的，阿凡提收杆子，这一次，阿凡提种上了玉米，收获季节阿凡提让人把杆子上单叶子装了一车，给巴依送去了，自己留下了杆子上的'玉米，巴依这次又是“哑巴吃黄连，有苦说不出。”
阿凡提的故事告诉我们生活中充满着无穷无尽的智慧，这是多么值得我们学习啊！
阿凡提的故事读后感篇二十三
伙伴们，你们听说过阿凡提吗?阿凡提是一个传统人物，他的好多故事一直在民间流传。
阿凡提的机智勇敢，用智慧帮助了许许多多的穷人，一有钱就分给穷人，爱护穷人。其中一个故事给我印象比较深刻，《钱包儿与钻石戒指》说的是有一个巴依丢了钱包，他说“谁能把我的钱包找回来，就把钱包里的一百枚金币的一半赏给他。”过了几天，一位穷人找到了钱包，贪财的巴依舍不得拿出一半的金币。他说，钱包里少了一枚钻石戒指。阿凡提说“这个钱包本来就没有钻石戒指，那说明这个钱包不是你的。那就等新的`失主过来认领吧。”
我想，阿凡提这么聪明是他爱动脑筋。爱读书，天才在于积累，聪明在于勤奋。我们要学知识就要爱读书，做一个勤奋的好孩子。
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