方案的有效实施需要有相应的资源保障和管理机制。方案的设计要与实际情况相结合，注重可实施性和可持续性。下面是一些经过实践验证的方案，希望能够对大家的工作有所启示。
会场搭建方案篇一
为了丰富同学们的课余生活，营造和谐的校园气氛，增强同学们对舞蹈及音乐文学的兴趣，使同学们树立正确的价值观念，给同学们一个展示自我的平台，提高艺术生的个人能力及团队合作能力，特举办此次比赛!
二、活动目的及意义。
(一)给同学们提供展示自我的舞台，培养同学的勇气、胆量和个人能力。
(二)使各班级在共同筹备活动的过程中，提高团队协作能力，培养吃苦耐劳的精神，使他们在工作中，找到集体归属感。
(三)让同学们在观看舞台剧的过程中，树立正确的世界观、人生观、价值观。
三、举办单位。
长江大学艺术学院长江大学艺术学院团委长江大学院学生联合会。
四、活动名称。
长江大学艺术学院校园舞台剧大赛。
五、活动时间及地点。
20__年3月13日晚7点长江大学音乐厅。
六、活动对象。
面向艺术学院全院学生。
七、活动流程。
前期准备：
(1)剧本搜集：联系各班级，搜集剧本，每个班级挑选一部优秀剧本，于二月十日前上交并经过文艺部整理安排比赛时间。
(2)成立剧组：组织部负责邀请有经验的学生或社会人士担任本次舞台剧比赛的评委。
(3)班级选拔：于二月十二号下午两点在y210教室召舞台剧班级代表赛事安排会议，并与二月十五号举行初赛。
一、活动选拔形式：
由参加报名班级代表通过个人才艺展示和即兴话剧表演两个环节的展示自己与团队的能力，后由本次比赛评委及学生会主席及部长进行系统的审核评分。最后由院校老师及院团委吴萍老师确定进入决赛的班级成员。
二、活动举办阶段：
(一)安排事项。
1、初赛(二月十五号)。
由安全部负责会场秩序，并安排参赛选手依次有序入场，选手入场时通过抽签确定编号，进入第一环节的选拔：自我介绍与个人才艺表演(6分钟左右);全部表演完成后，进入第二环节：以班级为单位，轮流上场进行话剧表演(时间控制在4~8分钟);，最后评委进行打分，并确定进入决赛的八个班级。
2、复赛(二月二十五号)。
八个班级通过抽签确定编号，轮流上场进行话剧表演(时间控制在5—10分钟)，评委进行最后的打分，从而确定前三名。
(二)道具制作：学术部负责根据剧本及导演要求，安排部员制作舞台剧演出所需道具。不能制作的，有宣传部负责购买。
(三)服装租借：外联部负责租借演出必要的服装。
(四)安排排演：组织部负责安排演员排练，联系演员排练，安排排练地点。
(五)活动宣传：
1、在学校宣传栏、各宿舍楼下的宣传栏、大小礼堂门口张贴活动海报或摆放展板;。
2、在院团委网页心宣社板块发布舞台剧消息;。
3、利用校报对本次活动进行宣传;。
4、在校园内拉横幅宣传本次舞台剧活动。
(六)活动安排：
时间安排事项。
2月10日收集整理各班剧本。
2月11日收集伴奏带及音乐小样。
2月16日下午进行初赛结果统计，确定八个进入决赛队伍。
2月17日晚上进行结果公布。
2月18日下午召开大赛工作组成员会议，安排决赛事项。
2月20日晚上安排决赛场地策划彩排演练。
2月22日晚上进行比赛彩排。
2月23日邀请大赛评委及嘉宾。
2月24日召开选手会议，交代比赛流程。
2月25日舞台剧决赛。
八、活动预算。
海报(教学楼12栋、13教学楼，大小礼堂)11张4x11=44元。
大型喷绘1个80元。
横幅1条100元。
手绘展板(艺术学院)1个10元。
晚会装饰艺术字1个20元。
买水彩、宣纸50元。
服装租借5套5x100=500元。
矿泉水50瓶50x1=50元。
邀请函10张10元。
策划书打印10份10元。
演员礼品15人10x15=150元。
合计1024元。
会场搭建方案篇二
通过乐高积木的搭建活动，培养小朋友的动手、动脑能力，训练小朋友的逻辑思维能力和语言表达能力，让孩子在科技节活动中感受科技的魅力，体会动脑动手的快乐。
小手拼出大世界。
1、乐高教具。
2、指导教师。
3、活动的奖品和礼品。
4、准备场地、布置学生到位的场地。
1）3-5岁组，亲子搭建比赛。
a)我说你做，亲子分组进行，分年龄段进行（30）。
妈妈面前放置一个已经搭建好的作品，小朋友背对着妈妈，面对模型的妈妈观察模型，并分步骤讲解给小朋友听，并把所需要的器材交给小朋友，小朋友根据妈妈的讲述和提供的器材搭建作品。搭建的`小朋友不可以看作品。搭建完毕后由其他妈妈评选优胜者，5-8对一组进行比赛。
b)亲子自由搭建（30）。
妈妈或者爸爸抽取一个故事，给小朋友讲故事，故事结束后，小朋友搭建出故事里的作品或者人物，12-15个小朋友一人一张桌子，一盒积木。妈妈爸爸可以指导小朋友搭建，但不可以动手帮忙，搭建结束，其他家长评分。
c）搭高高（20）。
游戏规则：每组2名学生,2名家长，在规定时间内看哪组搭得最高；同样高度的，比比哪组搭得最有型。
2）6-8岁组，团队合作竞赛。
a)完美复制（第一次计分20%）。
游戏规则：每组5名学生，可以按照地区分组，其中两名学生负责去看老师或者高年级学生搭建的模型，用口头表达的方式表述给组员听，另外三名组员根据对方表达的意思复制出老师的模型，看看那组复制得又快又好。
b)创新梦工厂（第三次计分50%）。
游戏规则：5个小朋友一组，老师出一个主题，未来世界或者其他，根据自己的爱好自由搭建，比比谁搭得最有创意。（组员要口述所搭建模型的含义，训练语言表达能力。）。
3）9-12岁组，机器人竞赛。
每两个学生一组，由机器人老师规定一个任务，小选手在2小时内完成搭建和程序，调试，以完成任务者获胜。
每轮比赛选出最有创意的、最符合规定的小组胜出，给予相应的奖励和奖品。
会场搭建方案篇三
以时尚亮丽、青春活泼基调为主，配合迎新晚会的主题，展现交通青年风采，增加与台下观众的互动。
二、主舞台布置1.背景幕布。
(1)利用投影仪，投影幕布中央以“交通学院迎新晚会”的logo作背景墙，要十分显眼，夺人眼球。
利用窗帘作为装饰，且用升降帘配合表演的换场及现场气氛，以红色帘幕为主。备注：需提前告知文娱部，请文娱部帮忙通知搭舞台的工作人员。
3、舞台前：用字母气球“happyday(或其他)”配合迎新晚会的主题，并用彩色装饰带进行装饰。
4、舞台两旁：放置泡泡机和干冰机，为节目高潮时烘托气氛。5、舞台顶部：悬挂迎新晚会主题横幅。
5、在中心舞台旁放置一个投影仪帘幕，作为微博墙，与同学进行现场互动。
三、物品清单。
投影仪(2个，租借)装饰墙(租借)帘布(申请)小彩灯(2条)。
五号电池(4节+2节备用)彩带(一捆)干冰机(1个)彩色亮条(10条)横幅(待定)泡泡机(1个)。
圆型气球(100个/袋，3袋)字母气球(待定)彩虹气球(1套)打气筒(2个)宽胶带(2个)双面胶(4个)海绵胶(2个)剪刀(2把)。
会场搭建方案篇四
1.使用背景主题喷绘(长7米，宽4米)。
2.座次安排：
（1）使用而字型会议方式，设有主席台，主席台为签约台，发言席。
（2）第一排由两家公司董事长，总经理居中，其他领导按职务高低先左后右向两边顺排。
（3）其他人员跟着第一排依次排序。
1.桌面：桌面上摆放台前，会议文件，纸，笔，矿泉水，水果，签约台设合同两份，签字笔两支。
1.会标：将主题板设主席台后面。
2.花卉：发言席上摆上鲜花，签约席跟第一排摆上鲜花。
3.光线：白天开会，光线太强可关上窗帘。
4.室温：控制适度的室温跟湿度。
文具、台签、文件袋、纸笔、鲜花、笔记本、摄影机、麦克风、音响、会标。
欢迎词、会议议程、会议日程、签约合同文件，其他相关文件。
（1）按与会人员数量准备，文件袋上标明“会议文件”在与会人员报道是发给与会者。
（2）会议证件的制作：系带式卡片，设嘉宾证，记者证，工作者。
会场搭建方案篇五
为年终总结搭建“校园舞台”
应尽快为年终总结搭建好“校园舞台”，还原给每一篇总结展示自身情感的机会，培养出可以拥有懂得欣赏的观众，让其有机会可以在校园实践中绽放出光彩，使之成为引领学校规范发展、促进教师健康成长的良好契机和动力资源。
首先，以对话方式搭建“尊重的舞台”，校长要与教师面对面，化身“精明的导演”，细致做好“剧本审查”，耐心做好“表演指导”。一是校长要示范与总结“对话”，既善于用恰当方式尊重其“校园角色”，也长于用不同平台发挥其“校园职能”，更懂得用各种契机挖掘其“校园价值”，进而带动不同管理层以及每一位教职员工。二是校长要实践与总结“对话”，静下心认真阅读每一篇总结，沉下心仔细分析每个人的总结，面对面给每一位教师激励性评说……不仅让教师因为学校对其总结的重视而滋生出一种被尊重的'满足，更要让他们在满足中变得更加勤奋并会在下一年度的总结中投入更多的情感与精力。
其次，以反馈渠道搭建“考核的舞台”，计划要与总结面对面，演好“挑剔的剧评”，即时开展“表演评议”，及时汲取“舞台营养”。一是对照总结逆向反馈计划，考核“计划落地”状况。校园里许多计划设计得无可挑剔，勾画得五彩缤纷，可一旦付诸于行动，原来的计划往往就被抛到了脑后，没有一项真正落到实处。现在通过适当的形式用总结“考核”计划，具体责任人可以及时发现自己的问题所在，及时明确让“计划落地”的意识。二是对照计划正向反馈总结，考核“总结缩水”情况。许多总结喜欢拿着放大镜寻找成绩，喜欢将集体或者他人的成绩硬扯到自己的总结里，现在读着计划“考核”总结，就可以准确核定各种得失的责任方，即时指出措施得力与否，让优劣总结“立显真身”，同时还可以客观地评选出优秀计划和总结，及时给予物质奖励，或编辑成册，形成有效的激励机制，让总结真正成为一种校园里有促进作用的资源。
再者，以网络载体搭建“评议的舞台”，教师要与总结面对面，做好“热心的辅演”，随机参与“角色生成”，随时感受“舞台情境”。一是突出“网络评议”的激励性，将所有总结发布在校园内网上，让所有关心学校建设发展的人透过每一篇极具个性的年终总结，了解不同部门不同个人一年的成绩和不足、理想和追求。特别是对每一篇优秀总结都要由校长或者部门负责人给予激励性评语，让落后者可以及时找到学习的榜样和目标，也让优异者及时得到警示，进而不断超越自己。二是倡导“网络评议”多元化，让总结实现网络阅读，其实就是将每一篇总结都置于无数双监管的眼睛下面，让不同层次、不同角度的跟帖评语不断呈现。在多元评议的参与过程中可以让尽可能多的人从不同的成败中汲取到营养，也逼着每一人不能不认真对待总结，进而形成互帮互助、互相监督、共同成长的评议氛围。
当然，年终总结还需要交流、激励、展示等各种不同“校园舞台”的支撑，才可以实现在总结中反思、在总结中分享、在总结中提升的管理定位，才可以真正让其“校园角色”尽展无限风采，发挥出应有教育职能。
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会场搭建方案篇六
校本课程开设一年中，我们在两个方面集中研究力求突破：一是如何激发和保持教师开发课程的积极性，二是创造我校校本课程的特色。围绕这两大问题我们组织听取了专家的专题报告，数次召开专题研讨会，并邀请教研中心的领导和兄弟学校分管领导共同探讨，初步确定了我校校本课程的特色系列和课程开发管理方案。
“放鸟竞啼”和“引凤入巢”
在教师队伍建设上，我们探索出“放鸟竞啼”和“引凤入巢”结合的方法，培养并发挥校内各级骨干教师的专业引领示范作用，努力营造“凤鸟齐鸣”的氛围，培养了一批省、市级骨干教师和学科带头人。学校强调校内市级学科带头人、市课改专家组成员、省级骨干教师培训对象、获国家级教学奖人员、已聘任教的高级教师每学期必上示范课。其中一批中老年教师严谨的治学态度、富有亲和力的教态、充满激情的讲授、平等民主的`师生关系，都体现出他们对教育（－雪风网络xfhttp教育网）教学新思想新观念的追求与实践。按要求示范课必须按教学进度，在规定示范时间上随堂课，这些在自然状态下的课少了些表演与做秀，操作性与可行性更强。
“同伴互助”让教师共同成长。
教师作为个体脑力劳动者，往往难以与他人合作，而校本研究特别强调教师之间的专业切磋、协调和合作。教师互助合作是校本研究的标志和灵魂。我们充分利用评价的引导作用，首先对教师很在乎的评价考核制度进行大胆改革，新的评价方案立足促进教师成长和发展，强化在集体氛围里教学研究能力的提高以及工作创新的体现，将课改要求均纳入考评内容。在考评方法上倡导交流反思，注重过程发展，在考评结果的形成中强化多元评价。同时我们建立起有利于同伴互助的教学研究制度。对课改的每一位教师建立专项档案，建立管理人员(从校长到部门负责人)分管教研组制度，对集体教研情况实行月公示制。其次，建立严格的听、评课制度，督促教师间相互交流学习。进入课改实验后，学校特别关注课改新理念行为化的研究，组织“诊断性听课”、“跟踪性听课”，利用教研活动时间结合“如何转变教师角色”进行说课评课，并在课改学科落实每周一节公开课、研究课制度，组织教师相互听课、评课、讨论研究，加强集体备课。
为了加强校本教研中的同伴互助，我们一改过去教师论文的单一报告式为互动式，分别进行了“教改新观念行为化探讨”专题论文交流和“优秀论文交流答辩”活动。经校内外评委及专家评选出的一等奖提名者，面向全体教职工接受了评审组及老师们的现场提问并进行答辩，老师们精彩从容的答辩，使得台上台下老师的互动交流和谐融洽。大家感受到，评奖结果并不重要，重要的是教育（－雪风网络xfhttp教育网）思想的碰撞与交流。
“微格”教研创设自我反思情境。
[1][2]。
会场搭建方案篇七
根据对云城三楼的观察我有以下方案：
将整个会场分为三个部分：
1、表演区。
2、后台。
3、观众席。
ppt的地方，舞台正上方可以拉出两个条幅一为现科院就创委的条幅，另一为赞助商条幅；背景可以为赞助商的广告图，然后在上边印上此次职规赛的一个主题｛奋斗拼搏xx｝（我给忘了），在背景幕布周围可以搭放写气球和彩带，而在幕布的右侧可以用彩带和彩纸做出一个奋斗者的模型（只有线条的，贴在背景上）。投影仪可以放在舞台的正左侧，在中间靠右与奋斗者模型偏左的地方放一张讲桌供选手演讲和答辩时使用。在讲台左右各方一盆鲜花或者绿色植物，使场景不单一。
种准备工作。后台的主要作用有四点，音响师调音、主持人下场休息区、选手准备区、操控电脑的地方。这里可以摆放若干张椅子和几张桌子，提供方便。
中间前三排为贵宾席（指导老师，学院老师，赞助厂家及职委所坐区域，左侧一大排为选手和各班委就业创业委所坐区域，右侧及中间后方为干事所坐区域），在观众席上方可以拉若干条线搭些气球，而在左右两侧墙上可以贴些关于委员会的照片或者海报。在门口放两盆鲜花，并摆放一张桌椅为解疑签到处。并且为各班就创委发放学习资料（如果有必要）。
需要物品：
1、c座讲台块若干。
2、桌椅成套四套。
3、讲台一个红地毯一块。
4、幕布两个（备用一个）。
5、气球、彩带若干。
6、纸杯、壶若干。
7、会场投影灯光设备。
8、大型幕布一块。
9、宾客牌若干。
10、文具纸张簿册材料等若干。
会场搭建方案篇八
活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。
教师：我们是世界上最幸福的孩子，因为我们有妈妈的爱。我们天天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下欢乐成长。此刻，我们已是大班的孩子了。今日在母亲节这个特殊的日子里，让我们好好地为我们的妈妈服务吧。
（二）表演舞蹈《我爱你》。
活动音乐：《妈妈我爱你》。
活动准备：统一服装。
活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。
（三）致辞。
今日是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一齐度过，好激动！好幸福！今日不是我们小朋友的节日，而是妈妈的.节日--母亲节。妈妈每一天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今日这个日子里，对妈妈说一声："我爱你--"。
教师请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声"我爱你"，并亲亲妈妈。
教师致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。
（四）漂亮妈妈时装秀。
活动准备：开身带纽扣的衣服（自带）、梳子、欢快音乐。
活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮忙妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中，妈妈不能帮忙宝宝，需要宝宝独立完成。
（五）智力游戏对对碰。
活动准备：红色、绿色、蓝色、黄色色卡。
活动过程：两位教师做几种动作当宝宝和家长看到这些动作时也要做出相对应的动作。
引导语：小朋友们做的好极了，家长的反应也很快，这种活动能很好的锻炼孩子的反应、确定本事，期望家长在家里时也多带宝宝做这类的活动，还能够让宝宝来指挥爸爸、妈妈哦！
注意事项：教师在活动中要帮忙宝宝完成此游戏，游戏中教师要一向关注每一位进行游戏的宝宝。
会场搭建方案篇九
1、从5月7日起，利用一周的时间，每一天早7：15-8：00播放《世上仅有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今日与以往的不一样，融入到母亲节即将到来的氛围中。
2、5月8日孩子入园后，教师让他们说出今日来到幼儿园感觉与以往有什么不一样？进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。
4、5月10日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。
5、我为妈妈做一件有意义的事。
各班根据实际，制定计划，然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，教给妈妈正确的洗手方法，并用正确方法为妈妈洗手；为妈妈梳头、洗脚；幼儿自我制做贺卡，母亲节那天献给自我的妈妈。
会场搭建方案篇十
亲子活动一直是小小宇宙教育教学的一部分，旨在给学生营造一种和谐温馨的氛围让孩子更健康活泼地成长，也有利于学生、家长、老师三者之间的沟通。本次《小小农场主》的活动是由菜篮子集团联合小小宇宙乐高教育机构组织开展的一次亲子活动，为了让家长和学生都充分体验亲子活动的快乐，使机构和学生家庭间更为融洽。
会场搭建方案篇十一
以加强疫情防控工作重要讲话和指示批示精神为指导，立足全校疫情防控工作实际，坚决防范疫情向校园蔓延，切实保障广大师生身体健康和生命安全。坚持统一部署与各年级实际相结合、常规教学与非常规教学相融合，组织做好线上教学各项准备工作。建立学校和家庭、社会一体的工作机制。通过国家教育部和教育厅教育资源平台和钉钉、腾讯、微信等网络平台，实施线上教育教学工作。
线上教学作为一种教学方式，要按照国家课程计划和课程课时设置的比例，坚持德智体美劳五育并举，合理安排教学内容，将爱国主义、思想道德、法治诚信、生命健康、责任意识、职业精神、行为养成等内容有机融入线上教学当中，充分体现线上教学的育人功能。
要因地制宜地开展体育、美育和劳动教育，遵循学生身心成长规律、注重心理健康的教育疏导，引导学生科学理性思考和处事，培养学生自学自律能力，重视提升学生从事家务劳动的能力和参与度，养成良好的行为习惯，促进学生健康成长。
线上教学期间，要安排一定数量的德育主题活动课时，结合特定的教育时间节点，通过线上班会课和团队活动、“微班会”“微论坛”“心理辅导咨询热线”等形式；引导学生崇尚科学理性，坚定理想信念，砥砺责任担当，坚定战疫信心，塑造阳光心理。
1.线上教学资源播放平台。充分利用国家教育部“国家中小学智慧教育平台、省教育厅“安徽省基础教育资源应用平台”和市教育局官网“教学教研空中课堂”开发的中小学在线教学提供丰富的课程资源。平台覆盖从小学一年级到初中三年级的所有课程，汇集了包括课程教学、专题教育、教师研修等方面优质资源。
2.线上教学”时间为每周一至周五，周六周日布置适量作业让学生自主完成。
3.线上教学采取“双师课堂”的形式，即采用资源平台统一授课与本校任课教师网上辅导相结合方式实施教学。班级任课教师要依据课程表，播放教学视频的同时，提前认真备好课，并同步听课，课后做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。
4.各年级要指导任课教师提前建立并加入相应授课班级的微信群、qq群、钉钉群等，创建学习共同体，任课教师要在学习共同体中发挥引领作用，适当进行线上教学资源整合，科学组织直播、录播等形式教学，尽可能满足不同学生的个性化需求。同时做好应对网络及线上教学平台出现问题时的应急教学预案，确保当教学平台出现网络严重拥堵甚至瘫痪等极端情况时，可以及时转到班级学习交流群等其他平台继续开展音视频授课、学习讨论、答疑辅导等在线教学活动，确保教学质量不降低。
5.关爱特殊群体。对确因特殊原因无法通过电视或网络参与在线学习的学生，各班要进行全面摸排，对无法参与在线学习的学生，要主动与社区（行政村）协调，建立台账，由所在班级的班主任或授课教师参与制定“一人一案”，做到精准施策，确保教育教学全覆盖。要特别关注防疫阻击战一线人员子女、农村留守儿童、随迁子女、困难家庭子女及学习有困难的学生学习帮扶落实工作。
线上教学活动的类型主要包括线上课程学习、在线学习指导、课后学习训练、素养提升、体育健身活动、个人探索实践等。
小学线上课程学习的科目有：语文、数学、英语、音乐、体育、美术、道德与法治、科学、信息技术、综合实践活动等。素养提升类内容主要包括写作、阅读技巧、口语表达、数学思维训练、英语微阅读、手工制作、家务劳动，家庭实验探究。安全防护演练等实践活动；唱歌、跳舞、摄影、艺术欣赏、健身锻炼等。小学线上教学每课时不宜超过20分钟。
小学每天上、下午各安排1-2次课间体育锻炼活动，每次20分钟左右，全天体育健身活动不少于60分钟。小学主要安排广播操、健身操、跳绳、眼保健操等体育锻炼活动。
要特别重视保护好学生视力。组织、指导学生每天上、下午两次做好眼保健操，每次10分钟左右。
合理安排学生居家劳动实践活动时间，小学1-2年级每周不少于2小时，其他年级每周不少于3小时。
坚持目标导向，实施线上教学全流程闭环管理，扎实做好各环节工作。
1．组建班级。
开展线上教学前，要根据学生不同课程内容的学习需要，组建网络学习交流群组或网络教学班级，参与课程的教师和学生提前加入并进行一次实战演练，以便教师开展直播授课和在线学习指导。大的群组下可再划分若干学习讨论组，引导学生间形成互助学习团队，彼此交流学习心得、共同学习提高。学生在学习讨论组发布的信息，任课教师和班主任要做好监控。
2．整合资源。
教师对网络上提供的数字学习资源进行梳理，根据课程教学要求，梳理遴选并准备好充足的且经过审核的资源，区分课前和课后资源的菜单目录，选择出适合学生学习的课程资源和辅助学习资料，在保证思想性、知识性前提下，优先选择优质内容为线上教学和学生线上学习的辅助资源，避免重复开发、重复推荐。
3.课前准备。
教师综合课程标准和学业质量标准、进度安排、教情学情和学习资源等情况，精心做好教学设计，准备好课件和辅助教学资源。教学设计应灵活安排知识讲授、情境呈现、问题互动、学生展示等环节，以交流讨论、在线抢答（点答）、生生互评、视频与虚拟实验、在线测试等方式，丰富学生的学习活动，防止发生“一讲到底”“纯文字课件读课”“完全视频播放”等现象。应做好相关文本准备，下载电子教材，提前做好教材的剪切工作；准备或录制与课程内容相关的必要的微视频；设计线上教学的教案，绘制线上教学的流程图，设计供学生使用的学案或者活动案。要重点关注情境与问题、活动与练习、评价与纠错、课上巩固练习线下作业等因素，做好线上教学的预判。
4.推送建议。
教师定期向学生推送作息安排时间表、课前学习内容指引、线上学习关注要点、学习任务安排等内容，重点提示观看直播课程、录播课程或参与在线学习指导的时间，引导学生以“任务驱动、问题导向、项目引领”等方式进行学习。要指导学生充分适应线上学习的特殊情境，在线上学习工具、笔记方法、讨论规则、奖惩措施等方面为学生提供预先指导。引导学生预先进行相关资源的学习，明确线上课程的学习锚点，学会及时整理归类、查缺补漏，利用思维导图等工具构建知识图谱。
5.组织教学。
组织学生观看直播和录播课程，以音视频连线、讨论组等方式进行在线学习指导。安排学生通过观看录播课程学习时，在线学习指导教师需要和学生一起同步观看，以便进行有针对性学习。
6.布置任务。
学生线上课程结束后，教师根据课程内容，结合任教班级学情有针对性地布置课后学习任务，巩固线上学习成果。课后任务要根据学生年龄特点，适度适量，重在培养学生的自主学习能力。教师要及时对学生课后任务的完成情况进行检查批改。要贯彻落实“双减”要求，根据线上学习的特点，科学、多元设计课后任务的内容和形式，布置分层、实践性的课后作业、调研报告和文献资源检索等任务。统筹安排学生课后任务，不得布置过多过难和学生无法独立完成的作业。采用便捷易操作的方式确定学生课后任务上交规则与平台，不给家长增加额外负担。要减少学生课后任务的文字书写或输入量，鼓励学生用语音、思维导图、图示图片、视频、演示文稿等形式提交作业。作业批改采用合适的平台或应用软件，实现自动化和网络化；鼓励学生自主批阅和伙伴互评。
7.开展答疑。
教师要广泛深入开展线上答疑和辅导。学科教师要根据学生在线教学过程中暴露的共性问题，做好线上集中答疑辅导，也要针对少数学生出现的问题做好个性化辅导，及时解决学生在学习过程中遇到的困难，切实提高网络环境下的教育教学实效。同时，建好学生的作业档案，为个性化学习指导奠定基础。
8.诊断教学。
阶段性教学任务完成后，教师要深入诊断教学过程与结果，保持优势、发现不足，改进后续的教学。有条件的教师应积极探索使用大数据、人工智能等信息技术手段，多维度采集学生在线学习信息，进行学习数据分析，借助科学统计分析模型诊断教学成果、调控教学行为。要透过教学诊断的信息，反思线上教学在教书育人方面的独特优势和有效方法，丰富教育教学的内涵和形态。
1.各任课教师要及时向学生宣传推介相关的学习资源，组织指导学生统一收看学习，认真完成各项学习任务。
2.各任课教师要及时把学习任务在班级群里进行发布，指导学生按要求进行各学科预习。要求学生按照学习任务要求，合理安排时间，保证学习效果。
3.全体学生要充分利用家里现有资源进行网上阅读、经典诵读、每日书法练习、每日口算等活动。
4.各任课教师要及时与学生家长进行沟通联系，力求达成共识，让家长对学生进行学习监管和指导，督促帮助学生进行有效学习，借助班级微信群开展在线答疑和在线辅导。
5.“线上教学”期间，教师应教育学生学习积极参与家务活动，与家长多进行互动。中高年级学生建议写活动日记。
6.严格控制作业量。按照“双减”和“五项管理”要求，落实好备课、上课、作业、辅导、评价、教研等教学常规要求，依据不同年龄段学生的特点，统筹做好各科学习资源用量总量和时长，统筹好线上线下教学进度。要结合教学形式优化作业设计，鼓励布置分层、弹性、个性化书面作业及实践活动类作业，坚决克服机械、无效作业。要鼓励布置劳动作业、体育作业等促进学生全面成长的家庭作业，鼓励学生自主学习，广泛开展阅读活动。要结合伟大抗疫精神宣传，引导学生关注社会时事，提升思想品质和家国情怀，要指导学生合理安排作息时间，劳逸结合。不得强制要求学生或家长每天上网“打卡”、上传学习视频、打印和批改作业，不得向家长布置作业，不得占用学生正常休息时间进行在线考试、测试等。
7.及时推送相关小学生居家锻炼视频，让大家足不出户，做好锻炼，增强抵抗力。
8.及时听取学生和家长意见建议，及时调整优化教学组织方式，引导家长加强对孩子疫情期间心理疏导，特别要关注学生居家学习期间的心理动态，做好网络和手机使用管理，切实维护好孩子的身心健康。
9.各班科任老师要注意疫情管控，及时上报学校。班主任应关注学生的心理健康和身体状况，监控学生动向，要求学生非必要不外出，非必要不聚集。
1.加强组织领导。成立界首市第一小学线上教学领导小组。
组长：陈坤。
副组长：刘军朱长海孟超柳照奎于洪超刘贺才杨峰。
领导小组在市疫情防控指挥部的统一领导下，切实研究解决疫情防控期间中小学教育教学工作中面临的突出问题，保障教育教学顺利开展。何时启动线上教育教学模式由教育局提出意见，报市疫情防控指挥部批准后实施。
2.落实职责。坚持一把手负总责，实行年级负责制，既明确分工又要团结协作，一手抓疫情防控，一手抓线上教学，两手抓两手都要硬。线上教育资源全部免费，严禁各类搭车收费行为，学习空间不得发送与教育教学无关的内容，禁止进行商业宣传和误导学生参加校外培训等活动。各班教师要密切关注线上教学实效，及时听取学生、家长意见建议，回应社会关切。加强线上教学指导，答疑解惑，及时帮助解决实际工作中通到的各种问题。要建立激励机制，将线上教学工作计入教师工作量，纳入绩效考核体系。
3.推进家校协同。各班要加强家校沟通，指导学生、家长提前熟悉掌握线上学习方法，点对点解决技术操作问题，帮助学生顺利进入课程学习。要指导、支持家长切实履行家庭教育职责，给孩子提供安全、舒适的学习环境，帮助孩子结合学校教育教学的安排制定并落实个人学习与生活计划，要督促孩子科学规范使用电子产品，严控电子游戏和上网时间，保护视力健康。要引导孩子科学文明用网，确保网络学习空间清朗、纯净，传播正能量。密切关注学校发布的疫情动态和学校疫情防控工作要求，落实疫情防控措施，全力配合学校做好疫情联防联控工作。
4.统筹线上线下。各班要及时精准分析学情，对学生居家线上学习情况进行全面摸底，对学习质量进行诊断评估，根据学情调整新学期教育教学计划，及时查缺补漏，对学习困难的学生以及因故没有参加线上学习的学生，要在返校后实施个别辅导。
5.加强督查，确保实效。学校将成立线上教学工作督查组，对线上教学及时进行指导、督查。密切关注线上教学实效，回应社会关切。
会场搭建方案篇十二
会场搭建开云官网app下载安装手机版 ，是本人作为活动策划人员多年来不断尝试和总结的经验，也是在实际工作中不断摸索而得出的心得感悟。在会场搭建过程中，有许多的细节需要处理，需要不断调整和协调，才能确保活动顺利进行。在这个过程中，本人不断总结经验，总结出一些值得分享的心得，希望能够对各位同行提供一些参考和启示。
第二段：会场规划。
会场规划是会场搭建的重要环节之一，只有规划合理才能更好的实现活动目标。在规划会场时需要考虑到场地面积、场地的人流量、道路布局、紧急逃生通道、灯光和音响等方面。在会场规划时需要优先考虑从与宾客体验和后续流程的角度出发，更好地规划会场，并确定合适的布局。
第三段：布置舞台。
布置舞台是会场布置的重要环节之一。在布置舞台时需要考虑到舞台的高度、位置、线条和景观等方面。此外，还需要注意舞台的搭设、拆卸以及运输等方面的工作，使舞台布置更加顺利。同时，在布置舞台中还需要考虑到音响和灯光的布置，以及布置区域内的水电管线的布置，保证整个活动的顺利进行。
第四段：装饰花艺。
装饰花艺是会场搭建的重要环节。在这个环节中需要选择合适的花材、颜色、搭配和布局，使整个会场更加美观大方、高档简洁。在有限的预算条件下要做出让观众满意的结果，需要考虑到会场的主题，应根据主题进行鲜花和绿叶等的布置，并注意素材与场地、布景的整体协调。
第五段：项目安排。
项目安排是会场搭建过程中需要非常重视的一个环节。在会场搭建过程中需要考虑到整个活动各项工作的安排，需要合理安排各项任务的完成时间和工作负责人，并制定好工作计划。同时，在项目安排中还需要考虑到安全措施和应急预案等方面，以便在活动中发生突发事件时能够及时处理。
结论：
综上所述，会场搭建是一项需要非常细致和周密的工作，这需要策划人员耐心的思考和实践。在会场搭建中，需要考虑到规划、舞台布置、装饰花艺以及项目安排等方面，而这些都需要跟整个活动相连。只有通过合理的规划和安排，才能有效的发挥会场布置的作用，为活动成功举办提供帮助。同时，会场搭建工作也需要策划人员在不断的实践中不断总结经验，才能越来越好的为各项活动服务。
会场搭建方案篇十三
甲方(出租方)：
乙方(承租方)：
经双方协商一致，就乙方租用甲方会议室事宜达成以下协议：
一、租用地点甲方为乙方提供位于贰沙汇三楼名为聚贤厅的会议室，给乙方举行会议。
二、使用期限20年月日时至20年月日时止。
三、使用费用。
a)场地费用：
四、费用须知。
a)乙方须在签订本协议的同时支付场地费用;。
b)如产生其他费用，乙方须在会议结束后当日内一次性支付剩余费用;。
c)其他费用：
桌子：30元/张/天(不足一天按一天算);。
椅子：20元/张/天(不足一天按一天算);。
横幅：20元/米(包安装，需提前一天预订);。
座位牌(水牌)：2元/个。
笔：2元/支;。
草稿纸：8元/本;。
饮用水：5元/支;。
养生茶：50元/壶(含杯子);。
商务药膳餐：68元/份;。
药膳餐：1500元/围(10人座);。
打印：黑白2元/张，彩色3元/张;。
茶果糕点：200元/份(需提前一天预订);。
设备损坏赔偿：投影仪4000元、投影幕1000元、调音台3000元、音响3000元/个、椅子200元、桌子400元、地毯600元。
五、乙方责任。
a)乙方保管会议室内财务的安全，注意防火、防盗，会议期间不影响甲方的正常办公;。
c)乙方不得擅自将该会议室转租、转让、转借给第三方，或和第三方交换使用;。
d)请于使用前如实提供会议内容，不得在会议室内进行非法违纪活动，如经发现即停止服务并做报警处理。
六、甲方责任。
c)乙方要求提供其他服务，甲方视具体情况尽力予以协助，并另行收取相关费用。
七、违约责任。
b)乙方在租用期间会议室内设备如有损坏，按设备标价赔偿。
八、争议解决办法。
九、双方严格执行协议，如有异议或未尽事宜双方协商解决。
十、其他：十一、本协议自双方盖章或签字之日起生效，本协议一式二份，具有同等法律效力。
甲方：乙方：
签名：签名：
日期：日期：
会场搭建方案篇十四
甲方：签约时间：
乙方：签约地点：
为规范安全施工，保护双方的合法权益，根据《中华人民共和国民法典》及其它相关法律法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，甲乙双方就甲方的展台设计和搭建，经友好协商达成如下协议：
一、工程概况乙方接受甲方委托，对甲方的会场布置进行施工搭建。
进场搭建日期：__年月日施工地点：国际会议展览中心户外广场完工日期：__年月日
二、工程价款及结算方式：
%)__________________________元)。
经双方认可变更施工内容的，变更部分的工程款按实另计。
2、
合同。
签订后，甲方支付总价款的_______________%，计______________元，______年_______月_______日前，甲方支付总价款的______%，计_______元。
______年_______月_______日前，甲方支付总价款的______%，计_______元。
______年_______月_______日前，甲方支付总价款的______%，计_______元。
______年_______月_______日前，甲方支付总价款的______%，计_______元。
尾款甲方应在本工程竣工验收合格后_________日内一次付清。
三、施工准备及双方的义务。
(一)甲方工作。
1、甲方应开工前________天，向乙方进行现场交底。
2、做好施工中临时性使用公用部位操作以及其他行为的协调工作。
3、指派______________为甲方代表，负责合同履行，对工程质量、进度进行监理、验收、变更、登记手续和其他事项。
(二)乙方工作。
1、对甲方进行图纸或作法说明的现场交底，拟定方案和进度计划，交甲方审定。
2、指派______________为乙方代表，负责合同履行，按要求组织施工，保质、保量、按期完成施工任务，解决由乙方负责的各项事宜。
四、违约责任。
1、本合同签订生效后，甲乙双方应履行合同所规定的各项条款(包括经双方确认的合同附件、预算及图纸等)，不得擅自变更或解除，否则违约方将付给对方工程预算总造价10%的买卖违约金，并承担因此造成的其他经济损失。
2、由于甲方原因导致延期开工或中途停工，甲方应补偿乙方因停工、窝工所造成的损失。
每停工或窝工一天，甲方支付乙方__________元;。
甲方未按合同的约定付款的，每逾期一天，按逾期未付款的___________%支付违约金。
3、由于乙方大原因逾期竣工的，每逾期一天，乙方支付甲方__________元。
4、甲方未办理任何手续，要求乙方改变房屋结构和使用性质，由此发生损失或事故(包括罚款)由甲方负责并承担损失。
5、未经甲方同意，乙方擅自改变房屋结构和使用性质，由此发生的损失或事故(包括罚款)，由乙方负责并承担损失。
五、本合同形式_____________份，具有同等法律效力，合同附件为本合同的组成部分。
甲方：乙方：
单位名称(盖章)：单位名称(盖章)：
地址：
委托代理人：
电话：电话：
会场搭建方案篇十五
1、老师和幼儿一起到自选市场挑选菠菜，在活动室布置自选市场的货架，将洗尽的青菜、菠菜、萝卜等分别装入一次性餐盘，用保鲜膜封好，放在货架上。
2、教师用：电炒锅、铲子、盘子、筷子、鸡蛋、葱、姜、油、盐、糖、味精。
3、幼儿用：小切菜板、塑料小刀、小筐、小盘及牙签。
会场搭建方案篇十六
发包方（甲方）:。
承包方（乙方）:。
甲、乙双方经友好洽谈和协商一致，甲方决定委托乙方进行“”20xx年10月19日开盘活动现场的布置和物料制作。为保证活动顺利进行，特签订本合同：
一、甲方委托乙方在20xx年10月19前按甲方要求将接待中心现场布置完成和。
三、合同价款。
合同总价款：元（大写：肆万伍元整）。
四、付款方式：
1．活动完工后甲方一次性付清乙方活动总额元，大写：肆万伍千元整；
五、甲方工作。
1、甲方指派为甲方代表，负责合同履行。对活动物料、进度进行监督检查。
2、甲方必须保证水通、电通，水电费由甲方负责。
六、乙方工作。
1、指派为乙方活动代表，负责履行合同，并按合同要求布置、管理现场。
4、活动完工后负责清运活动现场，保证活动现场的整洁。
七、物料清单附后。
开户行：
户名：
帐号：物料全部准备就绪。甲方：乙方：_。
会场搭建方案篇十七
春节到了，为了丰富微信公众平台内容，提高用户体验，增加关注率，答谢广大新老客户。我公司特意举办了一系列微信线上活动，只要参与的朋友都有奖哦，新年大礼等着你来拿！具体活动策划如下：
主办单位：xx黄金珠宝广场。
活动时间：20xx年12月。
1、关注xx微信-xx社区-活动页面-上传20xx年生活照。
2、内容要求：人物照片。
3、上传格式：3张照片，姓名，联系电话。
4、通过分享朋友圈。好友进入页面中点赞。
奖项设定：满31个赞即可领取礼物。(每天每人可点一次)。
主办单位：xx黄金珠宝广场。
活动时间：20xx年12月。
1、关注xx微信-xx社区-活动页面-上传20xx年春节照。
2、内容要求：家中布置，能体现新春气象的。
3、上传格式：3张照片，姓名，联系电话。
4、通过分享朋友圈。好友进入页面中点赞。
奖项设定：满28个赞即可领取礼物。(每天每人可点一次)。
主办单位：xx黄金珠宝广场。
活动时间：20xx年12月。
1、关注xx微信-xx社区-活动页面-上传母亲与你的合照。
2、内容要求：母亲与你。
3、上传格式：3张照片，姓名，联系电话。
4、通过分享朋友圈。好友进入页面中点赞。
奖项设定：满31个赞即可领取礼物。(每天每人可点一次)。
主办单位：xx黄金珠宝广场。
活动时间：20xx年x月。
1、关注xx微信-xx社区-活动页面-上传父亲与你的合照。
2、内容要求：父亲与你。
3、上传格式：3张照片，姓名，联系电话。
4、通过分享朋友圈。好友进入页面中点赞。
奖项设定：满30个赞即可领取礼物。(每天每人可点一次)。
主办单位：xx黄金珠宝广场。
活动时间：20xx年12月。
1、关注xx微信-xx社区-活动页面-参与话题活动。
2、内容要求：不知不觉又一年，总结一下这一年吧。
3、上传格式：直接回复，积满赞截图联系。
4、通过分享朋友圈。好友进入页面中点赞。
奖项设定：满31个赞即可领取礼物。(每天每人可点一次)。
主办单位：xx黄金珠宝广场。
活动时间：20xx年x月xx日。
活动主题：情不知所起，一往而深。xx珠宝征集“最佳情侣”，请把你们美丽爱情见证，最浓情温馨情侣照上传到xx珠宝微信公众平台，参加由xx珠宝举办的“最佳情侣”有奖征集活动，赢取珠宝大奖！
1.关注xx微信并报名上传情侣照，参加最甜蜜情侣评选活动。
2.上传格式：三照片，男女姓名，联系电话。
3.通过分享朋友圈。好友进入页面中点赞。根据投票高低获得名次。
4.活动照片，后期会制作成照片墙。用与活动与颁奖使用。
奖项设定：一等奖1名二等奖x名三等奖x名参与奖：黄金每克优惠x元。
主办单位：xx黄金珠宝广场。
20xx年x月1日-20xx年xx月20日(投稿时间)。
20xx年xx月21日-20xx年xx月24日(评审时间)。
20xx年xx月25日-20xx年xx月31日(作品展出时间)。
活动地点：微信公众平台。
你有没有给久违的家人/爱人/朋友送上一句暖心窝的祝福？在这个即将到来的温暖春节，让春节因为你的问候而更加温暖。
1.填写姓名及要说话的回复到活动界面。
2.填写对方微信。(需关注xx珠宝公众微信才可收到)。
3.我们将抽取10位朋友，xx珠宝根据您提供的信息，为您免费制作一款贺卡发送到您朋友的微信中。(中奖信息会在微信的公众号公布。
参与的朋友都可以获得：黄金每克优惠x元。
会场搭建方案篇十八
服务宗旨：天道酬勤，商道酬信。
服务目的：使系统稳定、准确、高效的运行。
服务理念：急客户所需，客户的需求就是我们的追求。
2、服务承诺。
高质高效、耐心热心、周密周到直到解决问题、直到用户满意。
二、服务内容。
1、提供软件的安装、调试和对医院操作员进行培训，保证医院指定操作员能独立上岗工作。
2、提供软件的技术支持（包括数据维护、数据修复、系统出错等）免费维护期为12个月。
3、系统本身出错，提供因为软件本身问题（如bug引起的问题）的维护服务。
4、医务人员操作错误引起系统故障问题或数据出错，我公司提供软件的数据维护、数据修复。
5、提供软件安全解决方案，帮助医院尽量降低或避免因为外部因素造成的不利影响。
6、电脑的操作系统不稳定、系统中毒、不按规定流程操作等问题，不在我公司的维护的范围之内，软件公司提供解决建议性方案。
7、医院应做好人员调动交接工作，以保证系统的稳定运行。
8、提供个性化修改服务，按实际情况确定工期及相关费用。
三、服务方式。
1、电话服务。
用户通过服务部电话（见下）可直接和技术人员进行技术咨询。
电话响应时间：服务部接到用户电话后，专人负责接听，做好记录，一般性问题1小时内反馈意见，8小时内解决问题，如遇复杂问题三个工作日内给出解决方案并及时解决。如果电话中解决不了，有必要进行远程维护的，则转为远程维护。
2、远程服务。
公司技术服务人员通过网络远程进行技术服务，即时解决问题。
技术服务his售后服务可进行远程控制、远程维护。
技术服务邮箱：__x。
技术服务网址：__x。
3、上门服务。
在上面二种方式不能解决问题的情况下，我公司可安排技术人员上门服务，北京响应时间2小时、北京周边12小时内、外省市48小时内。
四、服务热线电话。
电话：__。
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/10050897.html】
