无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
冰心散文集篇一
冰心是中国现代散文的代表人物之一，在她的散文作品中，表达了对生活的热爱、对自然的赞美以及对人性的思考。冰心的散文作品给人以深深的感触和启发。在阅读冰心的散文作品后，我进一步认识到了生活的珍贵，领悟到了自然的美丽，也感受到了人性的复杂。以下是我对冰心散文的开云官网app下载安装手机版 。
首先，冰心的散文作品中充满了对生活的热爱和珍视。在她的作品中，生活被描绘得丰富多彩、充满活力。比如《我的母亲是一座山》一文中，冰心以母亲为主题，用鲜活的笔触描述了母亲无私奉献的形象，把她比作一座山，用山水来抒发内心的感慨和敬意。通过这篇文章，我深深地感受到了母爱的伟大和无私，也更加珍视自己的母亲，深深明白母亲对我的珍贵。
其次，冰心的散文作品中展现了对自然的赞美和敬仰。冰心以极其细腻的笔触描写了自然的美丽和神奇。比如《自然之美》一文中，冰心用大自然的壮观来启迪我们对生命和人性的思考。她以独到的视角表达了对大自然的敬畏和感恩之情，深深感染了我对自然的热爱和保护环境的意识。在冰心的散文中，我感受到了自然的力量和美丽，更加明白了人与自然的和谐相处的重要性。
再次，冰心的散文作品中反映了对人性的思考和探索。在她的作品中，对人性的揭示显得尤为深刻和犀利。比如《四不像》一文中，冰心用饱含思索的笔触，生动地描述了人类的复杂性和不同特质的并存。通过这篇文章，我深入理解到每个人都有自己的个性和缺点，要以宽容和理解的心态去对待他人，同时也要不断反思自己的不足，不断追求进步。
此外，冰心的散文作品中蕴含了对人生意义的思考。在《生命之光》一文中，冰心用夜晚的寂静和黑暗来对比生命的闪光和宝贵。通过这篇文章，我更加明白了生命的短暂和宝贵，要珍惜每一天，感恩生活所给予的每一分每一秒。
最后，冰心的散文作品给人以启迪和鼓舞。通过阅读她的散文，我不仅得到了精神上的满足和启示，更感受到了对人生的热爱和对理想的追求。冰心用朴素而真挚的语言，表达了对人性的细腻触摸和对生活的深刻体验，给予了我族是信息和力量。
总而言之，冰心的散文作品深深感动了我，使我对生活和人性有了更深刻的理解。她的散文让我更加热爱生活，珍视自然，反思人性。读她的散文，让我得到了思考和启发，也带给我力量和前行的动力。冰心的散文作品是中国现代散文的瑰宝，我会继续阅读她的作品，感受生活中的美好和真实。
冰心散文集篇二
冰心（１９００～１９９９），原名谢婉莹，是中国２０世纪才华横溢的小说家，散文家，诗人和翻译家。她的笔名来自莹，一片冰心在玉壶，体现出了她写作的风格，像冰那样的透彻，充分的渗透着真善美。冰心出生于福州，烟台，这有山有海的地理环境，造就了她那清纯，心胸宽阔的性格和写作风格。她对军人的热爱来自于她的父亲，她在她父亲身上看见了军人的美好，正义，和正气。冰心贤惠的母亲，知书达礼，自幼对她做出了文学熏陶。１９１９年８月，冰心发表了她第一篇散文：《二十一日听审的感想》。除散文外，冰心陆续发表了问题小说，散文诗，抒情小品，议论杂文，文艺随笔。
冰心的散文分为五个时期。第一时期，五四时期，她抒发个人情感，歌颂母爱，赞美童心，刻划自然美，文章充满温馨和深情。例如，《笑》一文中描述了雨后美景之中联想到的小天使的笑和道旁少年的笑，老妇人的笑，各自捧着一束花，没有声音的画面纯净自然地把人带入真善美的境界，令人陶醉。这篇文章不仅给我们带来思想上的启迪心灵的净化，也有美学上的享受。另一篇具有代表性的散文是《往事》。此篇文章里充满了童趣，自然喜爱，母爱，并且体现了人生如戏。冰心相信爱是世界上最美好的事物，它能保持世界和平。在西方文化中，天使是爱的象徵，在东方文化中，她提到了孔子的爱的哲学，爱是调整世间人际关系和推动世界发展的力量源泉。
第二时期是二十年代中期，冰心留学美国，以清心优美的笔调写出她在异国他乡的学习，生活与感受。师友间亲切，融洽的生活场景，异国的湖光山色，秋月冬雪被描绘成一幅优美的图画展现在读者眼前。字里行间流淌着对祖国和亲人的思念。如《山中杂记》中她描写了对海的喜爱，童真童趣。文章中语言精巧，细腻，自我表现，巧妙的运用古诗，和结合中国文化和西洋文化。
第三时期：３０年代中期，反思以往，检讨思想，开始关注严酷的社会现实和政局战事。如《新年试笔》。
第四时期：４０年代，记叙抗战后方的艰难生活和平凡的人事。赞美了普通劳动者和爱国知识分子，歌颂了中民族坚强不屈的精神，文章正气凛然把民族解放和人类前前途紧密结合。
第五时期：解放后，第一赞扬社会主义新人新事，第二写各国人民保卫世界和平和世界交流。
她的散文艺术特点有三点。
第一点，感情真挚：一、坦率的写自我内心的喜怒哀乐表达主观爱憎好恶。二、情感流露自由自在无拘无束。三、哲理真。
第二点，意象鲜明：一、形象生动，有色彩。二、画面清新，有情致，生气勃勃。三、色彩的调谐中暗示了作者了主观情感。
第三点、文采清丽：一、接近口语，选用文娱词汇和西文词法的白话文。二、流利自然，清新洗练。三、词藻丰富，骈散结合（对偶，排比），句式灵活（短，长）。
其它作品如《无限之生的界限》，写于五四后，反映出冰心的思想历程在她对生与死的看法的矛盾中，完成了她对生命意义的探索。文中婉因的形象圣洁美好。《三美》反映了爱的向往，讲述了她对母亲的思念和家里人的关系的美好和互相的关爱、眷恋。《到青龙桥去》（早期）冰心开始对军人的行为做出猜测，怀疑但通过所见所闻打消了这个念头，文章改为敬佩，赞美和尊敬。军人在她的心目中依旧是正义，正气，勇敢的化身。
读者在冰心的文章中总能看到事物美好的一面和在不同环境之下对美的向往。她的语言中带有的独特的清美渗透在字里行间中在我们的脑海里勾画出一幅幅美妙的景象。
冰心散文集篇三
冰心是中国现代著名作家、散文家、诗人，也是一位爱国主义者。她的散文作品以细腻的笔触、真挚的感情、浓厚的爱国情怀而著称。阅读过冰心的散文后，我深受感动，更加理解了冰心散文的真谛。下面，我将从思想内涵、艺术表现、时代关照、真实感受和精神启示五个方面，谈一谈我对冰心散文的开云官网app下载安装手机版 。
首先，冰心散文的思想内涵深邃而丰富。冰心的散文不仅仅是写景、抒怀，更是通过细腻的笔触，传递出真正的情感和深刻的思考。例如在《雪》一文中，冰心通过描写雪的种种形态，表达了她对生命的理解。她认为雪是一种宣告着生命力的存在，它的覆盖像是对大地的呵护，对世界的关怀。这种思想深度在冰心的散文中随处可见，使人产生共鸣，引发个人对生活和人生的思索。
其次，冰心散文的艺术表现恰到好处。冰心善于运用寓言、象征、对比等修辞手法，通过细致入微的描写，将作品内在的情感和意蕴表现得淋漓尽致。她的散文不啰嗦，不繁琐，而是以简洁的语言，出奇制胜地将读者的心灵带入奇妙的境地。例如在《踏着春光来》一文中，冰心通过轻盈飞舞的笔触，描绘了春天的美丽景色，读者仿佛能感受到花开的喜悦、小鸟的欢唱，仿佛置身其中，畅快淋漓地享受春天的绚丽。
第三，冰心的散文具有浓厚的时代关照。冰心生活在动荡的时代，她亲眼目睹了许多社会的变革与进步。在她的作品中，她以散文的方式，揭示了那个时代的真实面貌，表达了对时代的关怀和思考。例如在《生活的歌》一文中，冰心讲述了烟雨蒙蒙的上海街头的故事，展现了市井生活的真实与艰辛。通过细致的描绘和真挚的情感，冰心把自己对生活的感悟与读者分享，使读者对时代的理解更加深入。
第四，冰心散文给人以真实的感受。在冰心的散文中，真实感是最突出的特点之一。她用精细入微的描写，真实地再现了生活的场景和人物的情感。她的文字不加修饰，真情流露，给人一种亲切和温暖的感觉。例如在《红的字母》一文中，冰心描写了一个年轻女子因犯有红色罪行而立于街头的情景，她通过描写女子的眼神和面容，展现了她内心的悔意与痛苦。读者在欣赏冰心散文的同时，仿佛身临其境，与散文中的人物产生共鸣。
最后，冰心的散文给人以精神启示。冰心的散文中，蕴含了深刻的人生哲理和崇高的精神境界。她以自己的亲身经历和思考，告诉人们生活中的真谛和应该追求的人生目标。例如在《神奇的下午》一文中，冰心通过一个遭遇丧失的少年的故事，呼吁人们要珍惜眼前的时光，发现生活中的美好和奇迹。冰心的散文通过引导读者思索人生的意义，激励人们勇敢面对困境，积极向前。
在我看来，冰心的散文不仅仅是简单的美文，更是饱含了丰富的思想内涵、艺术表现和时代关照。通过阅读冰心的散文，我们可以进一步理解人生的真谛，感受到生活的美好和庄严，同时也为自己的人生目标和价值追求指引方向。冰心的散文无疑是当代文学的瑰宝，在现实生活中给予了我们精神上的启示和寄托。让我们从冰心的散文中汲取力量，用自己的行动书写生活的精彩篇章。
冰心散文集篇四
又是一个流火的夏日，又是一个有雨的.日子，一切变得那么熟悉，却又是那么的陌生。转眼间，三年的初中生活已经结束了，并且将慢慢地成为历史。一切都只有等她远逝的时候，才会觉得亲近，觉得她弥足的珍贵。四季无休止地在轮回，而我最美好、最宝贵的三年初中生活已经在谈笑间过去了。不管我曾爱过还是恨过，不管我曾欢乐过还是郁闷过，但在冥冥中早已注定，我要与这初中校园有着深深、深深的缘分，因为这里，永远地记载了我最宝贵的三年青春，这里有太多的记忆会让我莫名的感动，这里留有我最鲜活的生活和最跃动的人生。
雨依旧在下，不曾停过。一不小心，耳畔忽然响起了辛晓琪的那首《领悟》：如果可能，我还想说，被爱也爱过，我生活、我摸索，曾得到、曾失落，我珍惜、我付托，无论什么结果。我曾爱过也恨过，曾欢乐过也郁闷过。曾被许多人爱过的我已记不清了，只有我爱过的永远在心底保有一丝甜美；曾恨过许多人我已记不清了，只有被恨过的总让我感到一份愧疚；曾经历的无数坎坷我已记不清了，只有一次次的帮助、感动、泪水及欢乐还历历在目。从前都是一群赶路的人，都争先恐后的在跳动的故事里烙上了脚印。从前的日子我从不曾仔细看过，但当她随水东流之后我细细品味，才蓦然的发现原来你我竟是如此的纯真、如此的亲近、如此的可爱！
冰心散文集篇五
冰心是中国现代女作家、散文家、翻译家，以细腻婉约的笔触，传递出了许多温暖人心的故事。在她的散文作品中，母爱是一个重要主题。通过描写母亲对孩子的关爱、呵护和无私付出，冰心表达了对母亲的感激之情和对母爱的颂扬。在阅读和思考冰心的散文作品中，我深深地体会到了母亲的爱的伟大和无私，下面我将从几篇作品中选择几个章节进行阐述。
第一段：开头引入
冰心的散文作品中的母爱形象给人一种温柔、体贴的感觉。回忆起儿时的情景，我仿佛看到了冰心笔下的母亲，她总是关心孩子的言行举止，默默地为孩子付出。在《平凡的世界》中，冰心写道：“激动同是不能理解，他立即让身旁撤些人赶快通知医生，他是什么人这样冷静？‘诸佛父亲，’后来又突然伤感地，‘可怜可怜你这么多年辛苦宝贝我，老奴家又不能回报你……’不多时，中国的位出名诗人来了。‘你的儿子，写文章也象诗一样呢。’有他，我的痛苦渐渐的没意识，‘咳，不禁风寒，你写以下几句诗送给他，’病床上的人要什么，就是要什么！诗赶快写了一个。‘他得了金石难开的朱笔病，你这样写给他是云是否？’”通过这段文字，我们可以看到母亲对孩子的关心和呵护，以及她对孩子才华的赞美。
第二段：讲述冰心的母爱写在了身边
冰心的母亲并非一位财大气粗的人，她身上没有华丽的外表和浮华的生活，但这并不妨碍她成为为孩子付出一切的母亲。在《我和母亲》这篇散文中，冰心细腻地描绘了她的母亲。她写道：“我想念我的母亲。她是一位温和的、乡村的妇人，听说她年轻时是个小学教员。”回忆起小时候的事情，母亲总是谦和地为孩子付出。冰心在文中写道：“她为我买了一件象样的小马甲，我开心得不得了。有一个跌落肩背的小书袋，挂在书桌上像作成雀巢的鸟巢。她常常想出主意，让我远远过过青春等起来，我最远者是麻辣火炉。水灵灵的眸子襄阳，炉围里却什么都没有，火可是你点的。我在福州超水都汗淋淋的跑激动，攀火炉前我又珍爱甚至爱你。”冰心的母亲不仅仅是照顾孩子的生活，还是孩子人生最重要的支持。
第三段：母爱散发的浓浓的亲情
冰心笔下的母亲是一个充满爱的人。在《四个灵魂》中，冰心写道：“孩子们怀里的人，轻轻地望过，就象陌生的人，而他们害怕父亲。到吃饭时，那个家伙能是我的同学，可以一个朋友都没有。妈妈象一个海伦凯勒的玩笑额地送雅典那按地写作是舞蹈他深深密离开。”冰心的母亲对孩子温和细腻的照顾，使孩子们在她的怀抱中感受到无微不至的关爱，让他们在家庭中有了感动和温暖。
第四段：母亲的那份默默付出
冰心的母亲虽然没有表达过她内心深处的想法，但她默默地为孩子付出，用她的行动传递出了爱。在《给远方的恩师》中，冰心写道：“我始终没想到，从她眼神中是读书的人。”这句话透露出冰心对母亲无私奉献的感激之情。冰心的母亲没有接受过正规的教育，却能用她的默默付出来影响和激励着孩子。
第五段：总结
冰心散文作品中的母爱形象给人一种温暖、亲切的感觉。冰心通过细腻的描述传达出了母爱的伟大和无私。在冰心的作品中，母亲是一个关心孩子言行举止，默默为孩子付出的人。通过冰心的文字，我更加深刻地体会到了母爱的伟大和无私。母亲是孩子心灵的港湾，是孩子成长的引路人。感谢冰心通过她独特的视角和文字描绘了母爱，让我们更加珍惜和感恩拥有母亲的幸福。
冰心散文集篇六
冰心（1900-1999），原名谢婉莹，出版的诗集有《繁星》（1923）、《春水》（1923）、《冰心诗集》（1932）。上海文艺出版社1982年开始出版5卷本《冰心文集》,收入1919至1982年创作的绝大部分作品，按体裁分卷，是迄今为止较为完善的一部文集。冰心还翻译出版过泰戈尔的诗集、剧作和其他一些外国作家的作品。
《春水》节选《繁星》节选圣诗
一
春水！
又是一年了
还这般的微微吹动。
可以再照个影儿么？
春水温静的答谢我说:
“我的朋友！
我从来没留下一个影子
不但对你是如此。”
二十
山头独立
宇宙便一个人占有了么？
三三
墙角的花！
你孤芳自赏时
天地便小了。
四三
春何曾说话呢？
但她那伟大潜隐的力量
已这般的
温柔了世界了！
六二
我要挽那“过去”的年光
但时间的经纬里
已织上了“现在”的丝了！
六五
只是一颗孤星罢了！
在无边的黑暗里
已写尽了宇宙的寂寞。
七一
当我浮云般
自来自去的时候
真觉得宇宙太寂寞了！
七六
寂寞增加郁闷
忙碌铲除烦恼——
我的朋友！
快乐在不停的工作里！
八二
我的朋友
不要让春风欺哄了你
花色原不如花香啊！
八七
青年人！
只是回顾么？
这世界是不住的前进呵。
九零
聪明人！
在这漠漠的世上
只能提着“自信”的灯儿
进行在黑暗里。
一零二
我的问题——
我的心
在光明中沉默不答。
我的梦
却在黑暗里替我解明了！
一一二
浪花愈大
凝立的磐石
在沉默的持守里
快乐也愈大了。
一三四
命运如同海风——
吹着青春的舟
飘摇的
曲折的
渡过了时间的海。
一三七
沉默着罢！
在这无穷的世界上
弱小的我
原只当微笑
不应放言。
一七四
青年人，
珍重的描写罢，
时间正翻着书页，
请你着笔！
《繁星》节选
一
繁星闪烁着——
深蓝的太空
何曾听得见它们对话？
沉默中
微光里
它们深深的互相颂赞了。
五
黑暗
怎么的描写呢？
心灵的深深处
宇宙的深深处
灿烂光中的休息处。
八
残花缀在繁枝上
鸟儿飞去了。
撒的落红满地——
生命也是这般的一瞥么？
一一
无限的神秘
何处寻它？
微笑之后
言语之前
便是无限的神秘了。
一六
青年人呵！
为了后来的回忆
小心着意的描你现在的图画。
一九
我的心
孤舟似的
穿过起伏不定的时间的海。
二零
幸福的花枝
在命运的神手里
寻觅着要付与完全的人。
二六
高峻的山颠
深阔的海上——
是冰冷的心
是热烈的泪
可怜微小的人呵！
三零
光阴难道就这般的过去么？
除却缥缈的思想之外
一事无成！
四二
云彩在天空中
人在地面上——
思想被事实禁锢住
便是一切苦痛的根源。
四八
弱小的草呵！
骄傲些罢
只有你普遍的装点了世界。
四九
零星的诗句
是学海中的一点浪花罢：
然而它们是光明闪烁的
繁星般嵌在心灵的天空里。
五一
常人的批评和断定，
好象一群瞎子，
在云外推测着月明。
五三
我的心呵！
觉醒着
不要卷在虚无的漩涡里！
五四
我的朋友！
起来罢
晨光来了
要洗你的隔夜的灵魂。
六三
指点我罢
我的朋友！
我是横海的燕子
要寻觅隔水的窝巢。
六九
春天的早晨
怎样的可爱呢？
融冶的风
飘扬的衣袖
静悄的心情。
七七
小磐石呵
坚固些罢
准备着前后相催的波浪。
八四
寂寞呵！
多少心灵的舟
在你的软光中浮泛。
九零
坐久了
推窗看海罢！
将无边的感慨
都付与天际微波。
九七
是真的么？
人的心只是一个琴匣
不住的唱着反复的音调！
九八
青年人！
信你自己罢！
只有你自己是真实的，
也只有你能创造你自己。
一零三
时间！
现在的我
太对不住你了么？
然而我所抛撇的是暂时的
我所寻求的是永远的。
一零七
我的朋友！
珍重些罢
不要把心灵中的珠儿
抛在难起波澜的大海里。
一零八
心是冷的
泪是热的：
心——凝固了世界
泪——温柔了世界。
一零九
漫天的思想
收合起来罢！
你的中心点
你的结晶
要作我的南针。
一一四
“家”是什么
我不知道：
但烦闷——忧愁
都在此中融化消灭。
一三一
大海呵，
那一颗星没有光？
那一朵花没有香？
那一次我的思潮里
没有你波涛的清响？
一三七
聪明人
抛弃你手里幻想的花罢！
她只是虚无缥缈的'
反分却你眼底春光。
一四五
心弦呵！
弹起来来罢——
让记忆的女神
合着你调儿跳舞。
圣诗
圣经这一部书，我觉得每逢念它的时候，——无论在清晨在深夜——总在那词句里，不断的含有超绝的美。其中尤有一两节，俨然是幅图画；因为它充满了神圣、庄严、光明、奥妙的意象。我摘了最爱的几节，演绎出来。自然，原文的意思，极其宽广高深，我只就着我个人的，片段的，当时的感想，就写了下来，得一失百，是不能免的了。
一九二一、三、八夜。
傍晚（创世纪第三章第八节）
光明璀璨的乐园里：
花儿开着，
鸟儿唱着，
生命的泉水潺潺的流着，
太阳慢慢的落下去了，
映射着余辉——
是和万物握手吗？
是临别的歌唱么？
微微的凉风吹送着，
光影里，
宇宙的创造者，他——他自己缓缓的在园中行走。
耶和华啊！
你创造他们，是要他们赞美你么？
是的，要歌颂他，
要赞美他。
他是昔在今在以后永在的，阿们。
创世纪3:8天起了凉风，耶和华神在园中行走。那人和他妻子听见神的声音，就藏在园里的树木中，躲避耶和华神的面。
黄昏（《约伯记》第十五章第八节）
上帝啊！
无穷的智慧，
无限的奥秘，
谁能够知道呢？
是我么？是他么？
都不是的，
除了你从光明中指示他，
上帝啊！
求你从光明中指示我，
也指示给宇宙里无量数的他，阿们。
约伯记15:8你曾听见神的密旨么。你还将智慧独自得尽么。
夜半（《诗篇》第十六章第七节）
上帝啊！你安排了这严寂无声的世界。
从星光里，树叶的声音里
我听见了你的言词。
你在哪里，宇宙在哪里，人又在哪里？
上帝是爱的上帝，
宇宙是爱的宇宙。
人呢？——
上帝啊！我称谢你，
因你训诲我，阿们。
黎明（《诗篇》第五十七篇，第七至第八节）
严静的世界，灿烂的世界——
黎明的时候，谁感我醒了？
上帝啊，在你的严静光明里，我心安定，我心安定。
我要讴歌。
心灵啊，应当醒了。
起来颂美耶和华。
琴啊，瑟啊，应当醒了。
起来颂美耶和华。
黎明的时候，
谁感我醒了，阿们。
清晨（《诗篇》第一百三十九篇第九节）
晓光破了，
海关上光明了。
我的心思，小鸟般乘风高举
飞遍了天边，到了海极，
天边，海极，都充满着你的爱。
上帝啊！你的爱随处接着我，
你的手引导我，
你的右手也必扶持我，
我的心思，小鸟般乘风高举，
乘风高举，终离不了你无穷的慈爱，阿们。
（以上五题，最初发表于1921年3月15日《生命》第一卷第八册。）
他是谁（《以塞亚书》第四十二章第三节）
膏将尽了
只剩得一圈的黑影。
枝受伤了，
只剩得几声的呻吟，
不发光的，吹灭了罢，
不开花的，折断了罢。
上帝啊！
“受伤的苇子，他不折断。
将残的灯火，他不吹灭。”
我们的光明--他的爱，
永世无尽，阿们。
注：以赛亚书42:3压伤的芦苇，他不折断。将残的灯火，他不吹灭。他凭真实将公理传开。
客西马尼花园（《路加福音》第二十二章第四十四节）
漆黑的天空，
冰冷的山石，
有谁和他一同儆醒呢？
睡着的只管睡着，
图谋的只管图谋。
然而--他伤痛着，血汗流着，
“父啊，只照着你的意思行。”
上帝啊！因你爱我们--
“父啊，只照着你的意思行。”阿们。
注：路加福音22:44耶稣极其伤痛，祷告更加恳切。汗珠大如血点，滴在地上。
骷髅地（《约翰福音》第十九章第三十节）
罪恶，山岳般堆压着他，
笑骂，簇矢般聚向着他。
十字架，
背起来了，
钉上去了。
上帝啊！
听他呼唤--听他呼唤！
“父啊，成了！”上帝啊！因你爱我们--
“父啊，成了！”阿们。
注：约翰福音19:30耶稣尝了那醋，就说，成了。便低下头，将灵魂交付神了
（以上三题最初发表于1921年5月15日《生命》第一卷第九、第十合刊）
使者（《以弗所书》第六章第二十节）
羽衣的风采，
散花的生涯，
天上--人间，
说他带着锁儿，
拖着链儿，
辗转在泥犁里，
有谁肯信呢？
上帝啊！是的，
为着你的福音，
爱的福音，
锁链般绕着我。
除却泥犁，
那有庄严土？
上帝啊！
我作了带锁链的使者，
只为这福音的奥秘，阿们。
原编者注：《以弗所书》第六章第二十节为：虽然我带着锁链，我都是为这福音的缘故作特使的。你们要祈求主赐给我勇气讲应该讲的话。
孩子（《启示录》第廿一章第十一节、《马太福音》第十八章第三节）
水晶的城堡，
碧玉的门墙，
只有小孩子可以进去。
圣子啊！
你是爱他们的绛颊，明眸，
嫩肤，雏发么？
不是的，
他们是烂漫的，
纯洁的，
真诚的。
只有心灵中的笑语，
天真里的泪珠。
他们只知道有光，
有花，有爱。
自己也便是光，
是花，是爱。
圣子啊！
求你保守我，
停留我在孩子的年光，阿们。
冰心散文集篇七
我手里拿着的是一本《绝妙好词笺》，是今天收拾书橱，无意中捡了出来的，我同它已经阔别一年多了。今天晚上拿起来阅看，竟如同旧友重逢一般的喜悦。看到一同《木兰花慢》：“故人知健否，又过了一番秋……更何处相逢，残更听雁，落日呼鸥……”到这里一页完了，便翻到那篇去。忽然有一个信封，从书页里，落在桌上。翻过信面一看，上面写着“冰心亲启”四个字。我不觉呆了。莫非是眼花了吗？这却分明是许久不知信息的同学英云的笔迹啊！是什么时候夹在这本书里呢？满腹狐疑地拆开信，从头到尾看了一遍。看完了以后，神经忽然错乱起来。一年前一个悲剧的印象，又涌现到眼前来了。
英云是我在中学时候的一个同班友，年纪不过比我大两岁，要论到她的道德和学问，真是一个绝特的青年。性情更是十分的清高活泼，志向也极其远大。同学们都说英云长得极合美人的态度。以我看来，她的面貌身材，也没有什么特别美丽的地方。不过她天然的自有一种超群旷世的丰神，便显得和众人不同了。
她在同班之中，同我和淑平最合得来。淑平又比英云大一岁，性格非常的幽娴静默。资质上虽然远不及英云，却是极其用功。因此功课上也便和英云不相上下，别的才干却差得远了。
前年冬季大考的时候，淑平因为屡次的半夜里起来温课，受了寒，便咳嗽起来，得了咯血的病。她还是挣扎着日日上课，加以用功过度，脑力大伤，病势便一天一天的沉重。她的家又在保定，没有人朝夕的伺候着，师长和同学都替她担心。便赶紧地将她从宿舍里迁到医院。不到一个礼拜，便死了。
淑平死的那一天的光景，我每回一追想，就如同昨日事情一样的清楚。那天上午还出了一会子的太阳，午后便阴了天，下了几阵大雪。饭后我和英云从饭厅里出来，一面说着话便走到球场上。树枝上和地上都压满了雪，脚底下好象踏着雨后的青苔一般，英云一面走着，一面拾起一条断枝，便去敲那球场边的柳树。枝上的积雪，便纷纷的落下来，随风都吹在我脸上。我连忙回过头去说道：“英云！你不要淘气。”
她笑了一笑，忽然问道：“你今天下午去看淑平吗？”我说：
“还不定呢，要是她已经好一点，我就不必去了。”这时我们同时站住。英云说：“昨天雅琴回来，告诉我说淑平的病恐怕不好，连说话都不清楚了。她站在淑平床前，淑平拉着她的手，只哭着叫娘，你看……”我就呆了一呆便说：“哪里便至于……少年人的根基究竟坚固些，这不过是发烧热度太高了，信口胡言就是了。”英云摇头道：“大夫说她是脑膜炎。盼她好却未必是容易呢。”我叹了一口气说：“如果……我们放了学再告假出去看看罢。”这时上堂铃已经响了，我们便一齐走上楼去。
冰心散文集篇八
冰心散文集是冰心的著作中的重要的著作，她的著作分四个部分，一是：往事，二是：寄小读者，三是：关于女人，四是：()冰心自转。
冰心是20世纪中国的一位杰出女作家。她从1919年“五四”运动开始，投入新文学活动，在这长达八十年的文学生涯中，创作了大量散文、诗歌和小说等作品，取得了卓越的成就。
冰心写的散文风格清新，文体秀美。在散文《寄小读者》中，冰心通过描写她儿时幼稚的欢乐和天真的泪水，尽情歌颂母爱、童真、大自然和祖国。
《寄小读者》是冰心“最自由，最不思索”的作品，因而最能表现出冰心率真的个性，塑造出冰心纯真的自我形象。《寄小读者》体现出冰心的性格、气质、才情和思想风貌。通讯中无论是描写母亲的慈爱，姐弟的情谊，或是大自然的每秒，无不映射出冰心的鲜明的自我形象。
冰心在《寄小读者》中不停地在纯洁的孩子面前忏悔，许多事情是她的灵魂受了隐痛。在《通讯二》中，冰心会想起自己因“杀死”小生灵而悲痛。而现在的我们，不正像那时的冰心，又何尝不会为了一头折足的蟋蟀流泪，为一只受伤的黄雀呜咽。我们也明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的，我们也许也做过不仁爱的事，但毕竟我们的心灵是纯洁，是善良的。
《冰心散文集》这本书我非常喜欢。其中，我最喜欢《一只小鸟》文章。
《一只小鸟》讲述的是一只小鸟对大自然充满了新意，它飞到枝上唱起了歌，它的声音里满含着清–轻–和–美，唱的时候，好像“自然”也含笑倾听一般。树下的许多孩子听见那歌声后，觉得非常优美动听，从此，孩子们每天都来听它唱歌。可不久后，一件不幸的事发生了。一天，小鸟正唱着动听的歌儿，突然，一颗子弹从下面射了过来，小鸟翻了个身从树上跌了下去。这时，两只老鸟从丛林中飞了出来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴滴的落到地上来。从此，孩子们再也没听到那歌声。
冰心散文集篇九
冰心，原名周枚，是中国现代散文的先驱之一。她的散文作品以纯美的文笔、深刻的思想展现了对人生、对家庭、对母爱的独特理解。冰心散文的特点在于情感真挚、语言简练、形式多样，常常以日常生活为载体，从直接或间接的方式传达出对母亲的深情和对生活的热爱。
第二段：母亲是生命中最伟大的财富
母亲是生命中最伟大的财富，也是无尽的爱与付出。冰心笔下的母亲形象，常常是一个平凡而又伟大的女人，她不求回报地为孩子付出一切。母亲用她那温暖的双手抚养了无数个日夜，用她那坚强的臂膀扛起了无数个家庭的责任。冰心说：“母亲啊，你用你那太平洋一样的胸脯，承受了我的懵懂，我的无知，我的烦恼，我的伤心。”正是因为母亲的无私奉献和包容，才能让我们拥有安全感和幸福感。
第三段：母爱是最伟大的力量
母爱是世界上最伟大的力量，她可以化解一切的苦难和困境。冰心的散文中，常常写到母亲相伴的画面，她说：“那是我的母亲，手紧紧搂住我的手，象没了骨头的赤裸的脊椎骨，躲在我背后。”这种母爱的力量无处不在，无时无刻不在守护着我们，给予我们力量和勇气。正是母爱的滋养和关怀，让我们在人生的道路上永远不会迷失。
第四段：母亲是引领我们成长的航标
母亲是我们成长过程中最重要的航标，她的教育和言传身教，对我们的人生起着决定性的影响。冰心曾写到自己小时候热爱读书，而且还有个事先支持她的母亲。“母亲给我讲的故事是青春的浪漫，让我的幻想羽翼蔓延于地平线。”冰心的母亲鼓励她追寻自己的梦想，同时也将自己对生活的热爱传递给了她。正是母亲的教诲和关怀，让我们在成长的过程中学会热爱生活、追求梦想。
第五段：感恩母爱，让爱与感动传递下去
冰心的散文中充满了对母爱的感恩与赞美之情，“母亲等待了一生，只为看见你的微笑”的话语道出了孩子对母亲的感恩之情。我们要珍惜母爱，记住母亲为我们所付出的一切，并将这份爱与感动传递下去。我们应该用行动和爱来回报母亲，让她们享受到晚年的幸福和温暖。同时，我们也要将母爱和关怀传递给他人，用爱的力量来改变世界。
总结部分：
冰心散文中的母爱思想，启示我们要感恩母亲的无私奉献和关怀，珍惜和传递爱的力量。母爱是永恒不变的主题，它是我们生命中最珍贵的宝藏，也给予我们无尽的力量和勇气。愿我们永远铭记母爱，感恩母亲，同时也将这份爱传递下去，让世界充满更多的温暖与关怀。
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