最新课外阅读青铜葵花读书笔记(模板18篇)

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最新课外阅读青铜葵花读书笔记(模板18篇)
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总结是一种对过去经验的提取和概括,可以为我们未来的发展提供有益的借鉴。总结的内容要有重点和亮点,体现自己在某个领域的独特性和创新性。下面是一些优秀总结写作的范文,希望能够为大家的写作提供一些参考和指导。

课外阅读青铜葵花读书笔记篇一

《青铜葵花》的作者是著名作家曹文轩,这是一篇长篇小说。当我只看了几页的时候,就已经被这本书常常地吸引了。

故事中小女孩葵花的爸爸不幸被水淹死了,于是她就被青铜家收养了。青铜是个男孩,可惜他不会说话。后来,他俩成了好朋友。葵花很懂事,有一次青铜奶奶生病了,葵花为了让家里省出钱给奶奶看病,就故意把卷子考了个不及格,想不上学省出学费钱。后来,她又去采银杏卖钱给奶奶治病。可是,奶奶还是去世了,青铜和葵花很伤心。

葵花和青铜一家虽然日子过得很清苦,但是他们相亲相爱,生活得很快乐。突然有一天,葵花要被接回城里了,青铜和葵花都不愿意分开,但葵花还是被接走了。青铜坐在干草上天天等她回来,终于葵花回来了,青铜竟然高兴地开口喊出了“葵花”。当看到这里时,我被感动了,他们的亲情竟然让青铜开口说话了!

读了这个故事,让我感受到了亲情最可贵。

课外阅读青铜葵花读书笔记篇二

葵花扬起了面孔。那些花瓣,刚才还软沓沓的,得了阳光的精气,一会儿功夫,一瓣一瓣地舒展开来,颜色似乎还艳丽了一些。

爸爸看着这一张张面孔,心里涌起了一种感动。

太阳像一只金色的轮子。阳光哗啦啦泻向了葵花田。那葵花顿时变得金光灿烂。天上有轮大太阳,地上有无数的小太阳——一圈飘动着花瓣的小太阳。这大太阳与小太阳一俯一仰,虽是无声,但却是情意深长。那葵花,一副天真、一副稚气,又是一副固执、坚贞不二的样子。

爸爸真是由衷的喜欢葵花。

他想起了城市,想起了他的青铜葵花。他觉得,这天底下,只有他最懂得葵花的性情、品质。而眼前这片葵花,更使他激动。他似乎看到了更多不可言说的东西。他要用心去感悟它们,有朝一日,他重回城市时,他一定会让人们看到更加风采迷人的青铜葵花。

阳光变得越来越热烈,葵花也变得越来越热烈。太阳在燃烧,葵花的花瓣,则开始像火苗一样在跳动。

爸爸在画布上涂抹着。他会不时的被眼前的情景所吸引,而一时忘记涂抹。

这是一片富有魔力的葵花田。

中午时,太阳金光万道。葵花进入一天里的鼎盛状态,只见一只只花盘,迎着阳光,在向上挣扎,那一根根长茎似乎变得更长。一团团的火。烧在蓝天之下。四周是白色的芦花,那一团团火就被衬得越发的生机勃勃。葵花田的上空,飘散着淡紫色的热气,风一吹,虚幻不定。几只鸟飞过,竟然想飞在梦中那般不定形状。

爸爸不停地在纸上涂抹着,一张又一张。他不想仔细地去描摹他们,随心所欲的涂抹,倒更能将在他心中涌动的一切落实下来。

他忘记了女儿,忘记了已是吃午饭的时候,忘记了一切,眼前、心中,就只有这一片浩瀚的葵花田。

后来,他累了,将不断远游与横扫的目光收住。这时,他的目光只停留在一株葵花上。他仔细的看着它——他居然是那样的'经看:花盘优雅而丰厚,背大致看上去为绿色,但认真一看,中心地方竟是嫩白,像是人的肌肤,凝脂这一般的肌肤。每一瓣花瓣,都有一片小小的叶托,那叶托为柔和的三角形,略比花瓣矮一些,一片连一片,变成了齿形,像花边。真是讲究得很。花盘并不是平平的一块,而是向中心逐步凹下去,颜色也是从淡到浓,最中心的为茸茸的褐色。就那么一株,却似乎读不仅它似的。要沉入西边大水中的太阳。

课外阅读青铜葵花读书笔记篇三

这个寒假里,我读了一本书,名叫《青铜葵花》,这本书的作者是曹文轩,它讲了一个城市女孩葵花和一个农村男孩青铜一家的故事。

七岁的女孩葵花和雕刻家父亲来到农村参加干校劳动,然而她的父亲因为一次意外而不幸溺水身亡,此后,葵花被青铜一家收养,在青铜家生活下来,日子虽然清苦,可一家人和和睦睦过得十分舒心,直到葵花十一岁那年,被她父亲生前生活的城市接走。

读完全书,我心中感慨万千,此书最大的特点就是贫苦的背景和接连不断的苦难。作者在这本书里给葵花和青铜一家设置了许多苦难,有火灾、蝗灾、暴风雨等,除此之外还有亲人离世的痛苦,失去家园的痛苦……然而,面对这些苦难,青铜和葵花并没有意志消沉,而是以一种乐观向上的态度去面对困难,这点我们非常需要向他们学习。

还不由得让我想到,还在上个星期,我因为不想做作业,拖了又拖,直到星期天晚上,实在没法再拖了,才硬着头皮开始做……相比起故事中的主人公,我缺少面对困难的勇气,做题的时候,遇到一点点困难就不做或请教别人,没有一点想要自己面对的想法,着实应该向青铜一家和葵花学习。

生活中苦难是无法避免的。然而,现在的年轻人都纷纷陷入了一种“身前哪管身后事,浪得几日是几日”的轻薄状态。这种状态,说好听点,是轻狂,不把苦难放在眼里,说现实点,就是只想过舒坦的生活,却不想面对与这种生活相对应的苦难,这是他们在面对苦难时怯懦的表现,是一种对现实的逃避和认为能够避开苦难的侥幸心里。

面对苦难和挫折,我们应该直视它们,然后再像青铜葵花那样以积极向上的心里和乐观的态度将它们逐一解决。

课外阅读青铜葵花读书笔记篇四

一位文静而又瘦弱的小女孩,手拿着一朵橘黄色的小花,静静地走在大河边,刚下过雨的天空显得格外的蓝。一路的草,叶叶挂着水珠,几只丹顶鹤在快乐的嬉戏着……这幅唯美的画面,让我不禁打开了这本曹文轩写的纯美小说——《青铜葵花》。

居住在大麦地上的青铜一家心地善良,尽管日子过得很艰难,还是收养了成了孤儿的城里女孩葵花。这是一个男孩和女孩的故事,一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活,一起长大。葵花十二岁那年,命运又将她召回城市,青铜从此常常遥望芦芦苇荡的尽头,遥望葵花所在的地方……。男孩青铜,一个不会说话的他,竟大声的说出了女孩的名字:“葵——花!”

虽然一家很穷,虽然一家人经历过水灾、火灾、蝗虫等苦难,但是她们两个人依然过着无拘无束的生活,这家人没有一个愁眉苦脸的,他们在一起有说有笑,心里惦记着的是眼下的日子,向往着的是以后的好日子。因为他们相信,风雨过后必有彩虹。苦难是永恒的,我们用不着为自己的一点点苦难就大惊小怪,我们需要的是面对苦难的心态。

我同情青铜一家,当他们辛辛苦苦种的大麦眼看就要丰收,可以缓解一下家里的困境时,却被突如其来的蝗虫吃了个精光。蝗虫在大麦地横行霸道,把所有看得见的绿色吃光了,本来就不富裕的大麦地陷入了绝境。

我羡慕青铜一家,尽管生活贫穷,可是一家人相互关心,互相鼓励,再穷再苦也不放弃,再穷再苦也要坚守为人清白,活得坦荡。那时,我就想,穷得有骨气,令人敬佩。

每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。

课外阅读青铜葵花读书笔记篇五

《青铜葵花》是“曹文轩纯美小说系列”最好看的一本。这本书我以前就看过了,但这个暑假我又重温了一遍。

这是一个乡村男孩与一个城市女孩的故事。男孩叫青铜,是一个不会说话但勤劳善良的人;女孩叫葵花,是一个天真单纯而又乖巧懂事的人。

因为贫穷,青铜与葵花只能有一个人去上学,虽然他们互相推让,可心中都希望能背上书包上学校。后来,青铜为了妹妹葵花,耍了小聪明,放弃了上学的机会。在他们身上我看到了读书学习的珍贵,在城市的我们,不但不为能上学开心,而且平时不爱学习,贪玩,认为学习就是受“酷刑”,真是身在福中不知福。在学校的日子葵花将学到的知识教给哥哥青铜,而有责任心的青铜则每天护送葵花上学,不让“坏小子”嘎鱼欺负葵花。

12岁那年,命运又将葵花召回城市,失去妹妹是青铜很痛苦,他用尽平生最大的力气,从心底高喊出一个名字——“葵——花!”喊声震动了所有人的心灵。

课外阅读青铜葵花读书笔记篇六

我从青铜葵花上明白了:我们应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦!不能回避,勇于面对!就像葵花的奶奶生病了,葵花为了给奶奶筹钱,宁愿放弃自己读书,也要让奶奶好。

我觉得这本书最令我感人的点是:奶奶临死前把自己最心爱的手镯给了妈妈,告诉她:“等她(葵花)出嫁时,再给她。”奶奶就快要死了还想着葵花,如果是我就不会,自己最心爱的宝贝都会给别人,那自己多心疼啊!

我最想对葵花说:“葵花,你真是个好孩子,你能正视痛苦,尊敬痛苦!你可以勇于面对,你可以不回避,处处为别人着想!”

现在,我可以回答书里的:葵花还小,她不会去想象未来会有什么命运在等待着她、她与对岸的大麦地又会有什么联系。我现在就可以回答你。

啊!我爱青铜和葵花,爱你们的品质!

课外阅读青铜葵花读书笔记篇七

这本书主要讲的是主人公葵花下乡与爸爸劳动。但爸爸不幸死去,葵花便留在了另外一个主人公青铜的家中,历尽千辛万苦、穷困不看的生活,最终不舍得离开青铜家,被城里人接回了家的故事。

青铜与葵花都是不幸之人:青铜哑、葵花孤。二难合一,则为更大不幸。不幸是苦难,苦难就是不幸。这就是大自然和人生的真实写照。

不幸与苦难,是对锋利之刀,切割刺痛其掌握范围内的人。我们每时每刻都能感受到不幸和苦难的重量与气息。这样人生,众人逃之。也有逃之不得之人。其乃青、葵二人。

天灾人祸,谁能免除?葵花父不幸死于河中、三月蝗食庄家、看戏被人打、人害青家地、后又牛、奶先后亡……不幸之事数不胜数。

温馨可亲之事当然也有:葵花田、老槐树、芦花鞋、金茅草、冰项链、纸灯笼……。

写苦难——大苦难,将苦难写到深刻之处;写美——大美,将没写到极致:写爱——至爱,将爱写得充满生机与情意。

课外阅读青铜葵花读书笔记篇八

一位文静而又瘦弱的小女孩,手拿着一朵橘黄色的小花,静静地走在大河边,刚下过雨的天空显得格外的蓝。一路的草,叶叶挂着水珠,几只丹顶鹤在欢乐的嬉戏着……这幅唯美的画面,让我不禁打开了这本曹文轩写的纯美小说——《青铜葵花》。

这本书主要写了一个男孩子与一个女孩子的故事。男孩子叫青铜,女孩子叫葵花。在一个异常的机缘,让生活在城市的女孩葵花和住在乡村的哑巴男孩青铜成了兄妹相称的朋友,他们一齐生活,一齐长大,一齐读书。但在12岁那年,命运又将女孩葵花召回了她的城市。男孩青铜,一个不会说话的他,在芦苇的尽头,在女孩消失的地方,竟大声的说出了女孩的名字:“葵——花!”

这本书写苦难——大苦难,将苦难写到深刻之处;作品写美——大美,将美写到极致;爱——至爱,将爱写的充满生机与情意。它告诉了我们:苦难是不可避免的。它包括了自然灾害、人类的野蛮本性等。我们每一天都在目睹着与耳闻着这些苦难。

我们难道还会以为世界就仅有欢乐与幸福吗?其实这些又算得了什么?那些零星的、琐碎的却又无边无际、无所不在的心灵痛苦,更是深入而有持久的。跌落、失落、波折、破灭、沦陷、被抛弃、被扼杀、雪上加霜……这差不多是每一个人的一生写照。

我们要成长,就不能不与这些苦难结伴而行,就像宝石必经熔岩的冶炼与物质的爆炸一样。罗曼·罗兰曾说:“我们应当正视痛苦,尊重痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!这两位是姊妹,并且都是圣者。她们锻炼人类开展的伟大灵魂。她们是力、是生、是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人,便是既不爱欢乐,亦不爱痛苦。凡能体会她们的,方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。

是啊,每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今日的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。

课外阅读青铜葵花读书笔记篇九

看《青铜葵花》时,我就一直留着眼泪。和妈妈聊《青铜葵花》时,我们俩一起流泪。在和朋友们一起讲《青铜葵花》时,大家一起被主人公所受的苦难和真情感动。

《青铜葵花》就是爱的故事。是青铜变戏法,使葵花上了学。为葵花能照相,他冒风雪站街头卖芦花鞋,为葵花夜读书,他点亮萤火虫南瓜灯,为葵花看马戏,他把妹妹驮在自己的肩膀上,为葵花补营养,他在水里蹲守整天捕到一只野鸭,为葵花在舞台上更夺目,他制作了能发出美丽。纯净。神秘而华贵光亮的冰项链。在读这一个个感人的故事时,告诉我们他们虽苦,但他们正直善良。坚韧刚强。天真坦荡。又是那么相亲相爱。

葵花成了孤儿是不幸的.,可她得到了青铜一家无私的爱,她比起《卖火柴的小女孩》,她又是那么的万幸。我喜欢这个故事的结尾,看是分离,其实是有更多的人在关心葵花,可以想象葵花的将来一定是美好的。青铜会说话了,这种喜悦印证了人们说的:善有善报啊!

课外阅读青铜葵花读书笔记篇十

我是一个爱读书的小女孩,在我家的书架上,摆满了一书架大大小小的书本。暑假中,我又读了《三国演义》、《东周列国传》、《草房子》……但我最喜欢的还是曹文轩的《青铜葵花》,因为书中的故事不仅深深感动了我,而且还给了我很多勇气,带给我许多不一样的感受。

这是一个男孩和一个女孩之间发生的故事。男孩叫青铜,是个哑巴,女孩是从城里来的叫葵花,爸爸妈妈都去世了。他们一起生活,一起长大,成了兄妹相称的朋友。十二岁那年,葵花被命运召回城市,青铜从此遥望着芦苇荡的尽头,遥望着葵花所在的地方,叫出了一声:葵—花!

书中的故事曲折精彩,引人入胜,时而让我忧伤,时而让我振奋,时而让我感动,时而给我力量。

在《芦花鞋》里,一贫如洗的青铜一家为了能维持生活,全家人不辞辛劳地做芦花鞋,并让青铜去镇上卖。寒风吹过青铜的脸,大雪淹没了他的双脚,小脸和小手早已冻得通红,但他仍瑟瑟地站立在那里,一天,两天,三天……最后,鞋终于卖完了,但因为有一个人特别喜欢芦花鞋,他竟将自己脚上的那双芦花鞋脱下来卖掉,然后赤着脚,在冰天雪地中跑回了家……读到这里时,我心中有种酸酸的感觉,眼泪仍不住在眼眶里打转,青铜那种坚强的意志深深地打动了我。后来,每当我冬天赖床时,手冷不想做作业时,天冷不想出去锻炼时……我就会想起青铜,想起他不怕困难,勇敢坚毅的精神,然后勇敢地去面对困难,战胜自己,做更好的自己。

《纸灯笼》里,葵花为了赚钱给奶奶治病,故意把试考研,然后登上一艘去江南的船,跟着一群互不相识的人,去江南捡银杏了。一路上,由于葵花乖巧,懂事,所以大家都愿意照顾她……读到这时,我倍感惭愧,当时的葵花和我一般大小,她就能独自一人去江南赚钱,而我呢?天黑不敢一个人走夜路,买东西不敢一个人独自前往,一个人还不敢和小区里的其他孩子一起玩……真是太胆小,太害羞了!现在,每当我胆小懦弱的时候,我就会想起葵花,她的坚韧、独立和勇敢的精神,永远伴随我成长!

青铜和葵花身上的点点滴滴,都深深地启迪着我。同时他们一家在苦难中和睦相处、相互关爱,为了家人默默付出的感人故事,一次又一次的打动了我,让我从内心深处产生了无比的敬佩之情!原来,家庭成员之间的互相关心与照顾,才是最大的幸福!以至于葵花回到城里后,青铜整日在草垛上发呆。最后,哑巴青铜竟喊出了:“葵—花!”两个字,多么令人感动啊!现在的我们,不用拿芦花鞋到处去卖、不用拿茅草去盖房、不用拿冰去做项链、不用经历蝗灾、更不用自己孤身一人去江南采银杏。但是,他们的故事和精神深深地激励了我们。

这本书将苦难写成了大美,将爱写得充满生机与情意。感谢青铜、葵花,教会了让我怎样做一个坚强的人。其实,每本书都有一个感人的故事,都有一个深刻的道理,在生活和学习的道路上,我愿意与书同行!

课外阅读青铜葵花读书笔记篇十一

“每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大才可能是一个强者。”

第一次读到这样的儿童文学作品,文字纯净得似一滴露珠,晶莹而剔透。然而就在这种晶莹中又分明折射出一种凄凄的忧伤。那种于纯美中透出的痛苦紧紧抓住人心,而那份于痛苦中流露的美则显得更加深厚,读着这样的文字,不知不觉中便恍然走进了青铜葵花的世界。

课外阅读青铜葵花读书笔记篇十二

今年夏令营,我读了一本名叫《青铜葵花》的小说,使我感触很深。

这是一本流畅而又唯美的小说。主要写了一个乡村男孩(青铜)和一个城市女孩(葵花)的故事,在充满了天灾人祸的岁月里,他们开心地生活着,从容应对洪水、蝗灾……一切苦难。而命运的不幸,当葵花12岁那年,她将被召回城市。并且,当他们遭遇着家庭的苦难带来的危害时,他们并没有退缩。而且,挺立在了风雪中。

在这本小说里,青铜和葵花是主角。他俩的性格各不相同。青铜虽然是哑巴,但他的内心世界却有许多我们听不到的有趣的声音,他是快乐的,他是阳光的。他做事认真,渴望上学,尊敬长辈。葵花虽是一个孤儿,但她并不懦弱,他敢于面对一切。聪慧的她还有一个很好很好的哑巴哥哥。

我最喜欢的章节是《纸灯笼》,《纸灯笼》主要写了奶奶老了,得病了。家里贫困,没有钱给奶奶治病。葵花第一次,离开家门。去赚钱给奶奶治病。而哥哥一直在等着她回来。从这个故事可以看出,葵花为了给奶奶治病,初离家门。她是一个孝顺的孩子,她用自己双手赚得了第一笔钱。而青铜则每天夜里,冒着寒风,提着纸灯笼等侯着葵花到来。

我的感觉是:生活中,苦难是不可避免的。它包括了很多,自然灾害,个人心灵世界……这个世界不会只欢乐和痛苦,当这些来临的时候,这一切算不了什么。坎坷、跌落、失落、波折、破灭……一切的一切都冲击着我们的心灵。苦难几乎是永恒的,孩子们不必为如今的苦难大呼小叫,而且正确地面对苦难,在以后还会有更多的苦难,而这种苦难会一直延伸下去,所以我们需要一种处变不惊的风度。

我希望更多人可以看到这本书《青铜葵花》。我喜欢这本书,因为这本书不但能触动我的心灵,而且还有阅读指导,让我进一步了解了整本书,有更深的体会。

课外阅读青铜葵花读书笔记篇十三

我最喜欢读的一本书就是《青铜葵花》了,它让我十分感动,对书中的每个人物都有一种说不出来的感受。

作者在书中将苦难写得深刻,将美写到极致,将爱写得充满生机与情意,在用心体会人生。这种对苦难、对真情、对美好人性的细腻描写宛如一股温暖轻柔的春风,吹进我的心房,令我不得不沉醉于此。

葵花是一个天真、懂事的好女孩。为了给自己贫困的家庭省钱,学校组织的拍照活动她没参加;为了能多编些芦花鞋去卖,每天放学和哥哥一起去采芦苇;为了给奶奶看病,自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏、考试故意考差;为了让哥哥在别人的面前自信起来、抬起头来,用各种办法教她的哑巴哥哥写字。每当读到这些情节,我都会情不自禁地流下感动的泪水。葵花的这种坚强与乐观,真是值得我们学习。的确,快乐固然可贵,但痛苦更是可敬的,我们应当正视痛苦,正如那首歌中唱到“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”。痛苦会锻炼我们,使我们更加成熟。

通过读这本书,我感受到坚强是一个人成功的必备品质,失去了坚强,就是失去了奋斗的意志。我也被那时候人与人之间的纯朴感情而感动——这就是曹文轩纯美的文学世界。

课外阅读青铜葵花读书笔记篇十四

这学期,我和爷爷一起在校图书馆借了一本书,书名叫《青铜葵花》。

这本书的作者是曹文轩。这本书主要讲的是葵花小朋友。一开始她在城里读书,母亲早逝,她爸爸很喜欢画葵花,因为葵花总是向着太阳。

有一次,葵花的爸爸在船上画葵花,不巧来了一阵龙卷风,刚好经过船头,把他的画卷飞了。风停了,画正好落在船前面,更奇怪的是所有的画儿都是正面朝上,组成了一片“葵花丛”。他伸手捞着离他最近的葵花画,可一不小心,身体向前倾倒,人掉进了河里,沉入了水底。

葵花的父母都身亡了,只留下了孤单单的葵花一人。

有一次,干校的阿姨们带着葵花来到大麦地村,希望能够有一户好心的人家领养葵花。

在大麦地村,有两户人家愿意领养葵花。一户是嘎鱼家,另一户是青铜家。村长问葵花愿意到哪一户,她走向了青铜那边。于是,葵花成了青铜家里的人。青铜成了哥哥,葵花成了妹妹。他们之间发生了一次又一次非常感人的故事。

可是好景不长,葵花在大麦地村的第四年,原来葵花居住的那个城里来了一群人,说要把她接走,给她安排到城里最好的学校学习,安排最好的住处居住。还说,在每学期寒假时,葵花还是可以到大麦地村来玩。于是,葵花就回到了她原来的那座城市。

我很喜欢读这本书,因为这本书里有许多好词好句吸引着我,书中对人物外貌、神态、语言、心理活动的描写,非常的细腻传神;对景物的描写也是非常的独到,使我们看了这本书后,脑海里就仿佛浮现出大麦地村的农村景象。

另外值得一提的是,这本书通过主人公葵花的成长经历的描写,也告诉我们了许多的做人道理,人要活得有尊严,人要活得有上进心,人要知道感恩,知恩图报。

课外阅读青铜葵花读书笔记篇十五

《青铜葵花》的内容很美。故事里的女孩葵花,从小就没了妈妈。她跟着雕刻家爸爸从城里搬到了大麦地。在那里,她认识了两个男孩。

一天,葵花走在大麦地的小路上,遇见了一个名叫嘎鱼的男孩。这个孩子总是捉弄她,让葵花很尴尬。一次,葵花爬上了一艘小船。这艘船没桨,船在水面漂呀漂,不知漂了多久,也不知漂到哪儿去了。这时,葵花看见了一个小男孩,牵着牛朝她走来。他把船系在牛的角上,带她过了河。

葵花的爸爸在葵花地旁的小船里画葵花,可一阵巨大的风把爸爸的画稿吹到了天空中。爸爸想捡离的最近的画,谁知那小船一翻,爸爸掉进了水中。

从此,爸爸再也没上来。

葵花失去爸爸后,村长每天和葵花在一棵树下等领养她的人。最后认定的两家是青铜家和嘎鱼家。看到两家人争得不可开交,最终葵花选择了青铜一家。

青铜家很穷。不知为什么,葵花一晚上就融入了他家。葵花是青铜的尾巴,青铜是奶奶的尾巴。要知道,葵花除了亲生父亲,最亲的人恐怕就是青铜了。

从此,青铜和奶奶不让她担惊受怕,不管是风吹雨打,大雪飘飘,还是三月蝗灾,他们都尽力让葵花吃好穿好。从此,青铜全力以赴地尽了哥哥的职责,不管寻找葵花把脚刺破,还是给她做冰项链吹小洞吹得腮邦子直麻……甚至带她看马戏争夺位置被有几个孩子打得屁滚尿流,他都尽了一份心给葵花。大概,在葵花眼中,他是天底下最好的哥哥。

《青铜葵花》这本书里的情感丰富多彩,有乡情、友情等,但最多的还是亲情。爸爸为了葵花,费了不少心血;奶奶为了葵花,生病去世了;哥哥青铜为了她,受了不少苦。

亲情,是全家人的情。亲情,是《青铜葵花》这本书里最动人的情。

课外阅读青铜葵花读书笔记篇十六

这章大概讲了成为孤儿的葵花被青铜家领养后,融入了这个贫困而温暖的大家庭。青铜和葵花能毫无障碍的交流一切,包括心中最细微的想法。青铜和葵花都想上学,但家里的经济条件有限,无法同时供两个孩子上学!

这时,他们两个你推我让,都想让对方上学。两个孩子如此懂事,大人怎能不心疼?青铜为了妹妹放弃了自己上学的机会。为了给葵花照相,到了冬天,大人们编织了一百零一双芦花鞋,其中的一双是给青铜的。青铜天天背着好多芦花鞋去卖,不嫌累,不怕冷!就算下雪也坚持卖。

写挚爱,将爱写的充满生机与情谊。在实际生活中也有这样的事情,比如最近学校组织的爱心捐书活动,就教育了我们,我们捐的那些看过的书给没看过的人看,双方都是受益的。他们收获了书,我们收获了节俭的道理。

课外阅读青铜葵花读书笔记篇十七

伴随着感动的泪水,我的目光走完了最后一页。我坚固的感情防线,彻底被葵花和青铜一家那种真挚的感情击垮,把我带进了一个虽苦涩,却甘甜,虽凄清,却温馨的纯美至爱的世界。

苦难,是一种生命的常态,是成长道路上一种无法回避的元素。《青铜葵花》就是一个苦难的童话。在书中,来自城市的小女孩葵花,几乎经历了人世间所有的可以称得上苦难的东西。她先是失去了妈妈,然后背井离乡,跟着爸爸到了五七干校。很快爸爸又落水而亡,她被青铜一家收养,然后和他们一起经历水灾、蝗灾、寒冷和饥饿,最后,她又因为一个偶然的原因返回了城市,再一次面临着生离死别。葵花在承受着人生最痛苦的折磨,在遭遇着自然最无情的摧残。这样的经历,想想都让人觉得恐惧。

可是,人们往往都沉浸在了对苦难的惧怕中,却忽视了苦难对于人生的价值。岁月维艰,爱弥珍贵,正是至爱亲情成为支撑青铜一家战胜苦难的力量。《青铜葵花》就是一曲亲情的乐章。为葵花能照相,青铜冒风雪站街头卖芦花鞋;为葵花看马戏,青铜把妹妹驮在自己的肩膀上;为葵花补营养,青铜在水泊蹲守整天捕到一只野鸭。奶奶为了这个家,操劳终生,力竭而逝,留下了生命的温暖——亲手摘的棉花。当年迈的奶奶一病不起的时候,葵花偷偷跟随大人到南方去捡银杏卖钱给奶奶治病……在苦难面前,这种至爱的温暖以及苦难所激发的力量,让我们看到了苦难的价值。没错,苦难可以摧毁一个人,这是对于软弱的人而言,而对于坚强的人来说,苦难是美丽的,就像一块垫脚石,帮他们垫平那坎坷的人生之路。

坚强,就是在受到苦难的打击时像竹子一样,越来越坚韧。坚强,就是在摧残和折磨中把腰杆挺直,挺成一棵树。葵花和青铜一家经历的苦难铸就了他们坚强的性格,面对接踵而至的灾难,他们都没有退缩,而是团结起来,勇敢地去面对,去透过灾难的外衣感受人世间最温暖的亲情。

苦难几乎是永恒的。每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。

今天的我们,用不着为自己的苦难大惊小怪,更不要以为只是从我们这里开始才有苦难的。面对人生中那不可避免的苦难,我们应该坚强面对,就像葵花和他的家人,用坚强和苦难碰撞出爱的火花!用坚强冲破那束缚着我们的茧,用坚强撑开那美丽的翅膀,在天地间自由地翱翔!

课外阅读青铜葵花读书笔记篇十八

这篇小说《青铜葵花》讲述的是一个哑巴男孩青铜与女孩葵花的故事,葵花的爸爸是下乡的青铜雕塑家,因为发生意外淹死了,小小的葵花就被贫困的青铜一家收养了。虽然家里很贫困,但是青铜和葵花却特别懂事。青铜在寒冷的冬天里,带着全家人共同编织芦花鞋,在刺骨的寒风中一直坚持到芦花鞋卖完为止,有人还想买鞋,为了多赚一点钱,他甚至将自己的鞋脱下卖给他,自己顶着针刺般的寒冷跑回家去。在青铜家遭遇狂风和暴雨的`袭击时,房子已经一无所有,葵花为了不让家里的负担再加重,就只能到同学家里做作业,饱受人家的白眼,默默地做着,而当奶奶生病需要钱医治时,葵花瞒着家里人南下去摘银杏赚钱……...

读完这本小说,我被深深的震撼了,大麦地的人民是多么的朴实善良啊!青铜一家是多么的团结,面对多灾多难的贫苦生活时,他们是那样的坚强…….

眼看着一年一度的拔河比赛一天天逼近,我们全班都行动了起来,选人员,排队型,调姿势……“万事俱备,只欠东风”,拔河比赛终于开始了!我们信心满满地拿起躺在红色跑道上的粗麻绳,脚抵脚,肩靠肩,摆好架势,严阵以待。哨声一响,我们几乎没怎么用力,只是眼看着系在绳子中间的红领巾左右晃了晃,就慢慢地靠向了胜利……哨声又一次响起,“吔!我们赢了!”全班同学欢呼起来!紧接着,第二局开始了!虽然有点惊险,但我们还是赢了,顺利地进入决赛!

回到观众席,胜利的喜悦包围了我们全班同学,也许是这一“兴奋剂”的作用,有人还狂妄地下结论道:“今年的第一名非我们班莫属!”这时,突然有人拍了拍我的肩膀,对我耳语道:“嘿,你看那个班,不就是输了嘛,哭得这么起劲!”我瞟了他们班一眼,只见有的独自一人默默流泪,有的两人抱头痛哭,还有的几个人围在一起轻轻抽泣……我感到奇怪,这有什么好哭的?我也开始笑话他们:“是啊,是啊!真没用!”

那一刻,我忽然明白了泪水的含义:哭出泪水并不是没用,反而,泪水是我们全班同学,团结的见证!

然而,我们要学会忘却苦难,要认识苦难之后的快乐!因为我们知道:成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的雪雨;我们明白:我们应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!对呀,只有敢于面对痛苦克服痛苦,才能换来今后的欢乐。

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