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学校紧急避险与疏散演练讲话篇一
老师们、同学们：
大家好！
生命重于泰山，安全高于一切。这次疏散演习主要是考验我们老师、学生的应变能力，在突然遇到火灾、地震、建筑物倒塌、空袭等突发紧急情况时，如果不能做到有组织地迅速撤离，很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。但大家临危不惧，当广播中响起警报时，我们全体人员能严格按照突发事件应急预案，进入各自岗位进行及时疏散，各班学生在老师的指挥下按照指定的安全出口，有序地离开事故现场，紧急撤离到安全地带。从信号发出到第一个学生到达集合地，用了秒钟，全体学生撤离完毕用了秒钟时间，整个过程紧张而有序，撤离队伍能安全、迅速地到达集合地点，经过实地点名，全体学生和教职员工都迅速、安全的到达指定位置，在演练过程中保持了安全、良好的秩序和快速反应的能力。本次演习活动共有名学生和名教职员工参加，整个演练活动达到了预期效果，活动取得圆满成功。
在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：表现为部分学生思想上没有足够的重视，在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，行动还有些迟缓，撤离速度不够快。这次演习虽然结束了，但是安全工作没有止境。各班级要认真总结，要进一步加强对安全工作的重视，不断强化安全意识，充分认识学校安全工作的重要性，做到安全工作常抓不懈、警钟长鸣，不断提高自我防范、自我保护和处理突发事件的能力，进一步做好学校安全工作，创造良好的校园安全环境。
老师们，同学们，凡事“预则立，不预则废”。灾难来临时，虽然我们无力对灾难说些什么，但关键在于我们如何防患于未然，知道当自然灾害来临时，如何给自己和他人的生命留下更大的生存时空。今天的这场疏散演练给我们学校的安全教育上了生动现实的一课。希望全体师生能以这次紧急疏散大演练为契机，进一步做好学校的各项安全工作，把安全隐患消灭在萌芽状态，防患于未然。让我们用知识守护生命，用爱护卫心灵，牢记安全教育，学会应急避险的常识和技巧，努力营造一个平安、和谐、祥和的校园环境！
现在我宣布xx学校20xx学年第二学期紧急逃生疏散演练到此结束，各班按秩序回教室。
谢谢大家。
学校紧急避险与疏散演练讲话篇二
尊敬的各位领导、各位来宾，老师们、同学们：
大家上午好！
今天是5月10日，两天后就是汶川地震两周年纪念日，也是“国家防灾减灾日”。刚才这次地震应急救援演练活动，县教体局领导高度重视，局长詹成林同志亲临现场，并率领分管安全的领导及全县的中小学校长、安全联络员莅校指导本次演练活动，在此，我谨代表学校表示衷心地感谢！
在全校师生的共同努力下，这次地震应急疏散演练共用时，应到1262人，实到取得了圆满成功，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。教师能迅速到位，严密组织，同学们态度严肃认真，动作规范，做到了无推、拉、挤的现象。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识，掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了应急救援的能力达到了预期效果。
每个人不会拿自己的生命当儿戏。希望各班回去之后可展开讨论,使安全意识、珍爱生命的意识深入人心。
老师们、同学们，在校园中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必须“居安思危”，做好准备，了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散的程序。生命是世界上最宝贵的，它只有一次！生命至上，安全第一，预防为主！我们应该积极行动起来，防患于未然，每个学生只有学会自救自护知识，当真的地震来临时，我们才不会恐慌，才不会措手不及，才能够拯救自己，拯救我们身边的人。
最后，衷心地祝愿各位领导、来宾工作顺利，身体健康！祝愿大家幸福平安！
谢谢！
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学校紧急避险与疏散演练讲话篇三
通过应急演练，使全校师生掌握楼应急疏散的工作方法，熟练我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作快速、高效、有序地进行，多而最大限度地保护全校师生生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的'品德，提高师生突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。
二、演练时间与地点。
时间：12月22日12：25（上午大课间）。
参加人员。
全体教职员工、所有在校学生。
四、准备工作。
1．成立以校长、书记为组长的“紧急避险领导小组”统筹全局，并由政教处具体负责落实。
2．从12月15日起，由各年级组分别向教职员工和学生传达演练方案的各项要求，各年级采取班主任负责制，确保传达到每个学生。
6．各年级在演练前做好本年级安排和工作人员培训工作，确保告之每一个教师和学生；
7．各年级提前准备好照相机等设备，安排专人记录演练实况；
8．全校12月22日演练期间禁止外来人员进入，演练期间校内所有车辆禁行。
五、注意事项。
1．所有人员务必保持镇静有序，确保师生人身安全；
2．师生员工在演练过程中应注意保管好自己的财物；
3．全体师生应认真学习紧急避险疏散知识，严肃认真、高质有序地完成各项演练任务。
六、演练组织与管理。
1、学校领导小组成员。
总指挥：袁丽（学校校长）。
2．副总指挥：汪清海（学校党支部书记）。
3．领导小组成员：石秀芳（学校副校长）。
马宏政(工会主席)。
李留根（学校党支部副书记）。
马桂兰（德育主任）。
韩静（九年级主任）。
苏青（八年级主任）。
刘秀梅（七年级主任）。
张辉（音体美主任）。
学校紧急避险与疏散演练讲话篇四
老师们、同学们：
大家上午好！
为加强学校的安全管理，提高全校师生的安全意识，确保全校师生的生命安全，按照学校总体工作的布署，今天上午我们开云KY官方登录入口 部全体师生进行一次应急疏散演习。在疏散预演的工程中，经保卫科、开云KY官方登录入口 部的精心组织，周密安排，各层楼梯和走廊负责的老师以最快的速度到达所在的岗位，并按照各岗位的职责积极组织学生疏散工作。任课老师和学生干部积极主动，全校师生沉重冷静、互相合作，一切行动听从指挥，按照学校制度的紧急事件疏散的方案，本着事件就是生命、纪律就是保障，以最快的速度、最好的秩序圆满地完成了此次紧急疏散的预演任务。男生用2分40秒，女生用2分6秒。
本次突发事件紧急疏散演练有效第增强了我们师生的安全防范意识，提高了我们在地震、火灾等紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力。各位老师，学生们，我们应当防患于未然，当自然灾难来临时，给生命留下更大的生存时空。在5.12汶川大地震发生的那一刻，四川省安县桑枣中学生全校2300多名师生仅仅用了1分36秒，就全部撤离到安全地方。这一奇迹正式源于他们从20xx年开始，没学期组织学生进行一次疏散演习。桑枣中学教会学生逃生避险自救的能力，为我们树立了生命教育的榜样，也让我们懂得了开学第一课《如何用知识来守护生命》。血的教训提醒我们要有备无患、林伟不懈。天灾虽不可避免，担历史却不该让它重复。这场演练给我们学校的安全教育上了生动的一颗，这对我们这样一所规模较大的学校显得尤为重要和必要。以后我们学校每学期至少进行一次这样的演练。
各位老师、同学们，在取得成绩的同时，我们也存在着一些问题：一是在疏散过程中队伍衔接不够紧密，二是各级班级组织的不够严密，表现为班级整体在此活动中没能当做一次实战演习，在整个疏散预演的过程中紧张程度不够，撤离速度较慢。
同学们，重视安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的重任。请同学们一定要遵章守纪，遵章守纪就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人，当我们能做到这一切的时候，我们的学校和社会便向文明的彼岸又靠近了一步，我们希望今天的安全演练活动能够再次唤醒同学们对安全的重视，只有你们的欢声笑语、活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。最后祝全校师生和谐、幸福和安宁。
学校紧急避险与疏散演练讲话篇五
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此，让我们写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的学校紧急疏散演练总结讲话稿，希望对大家有所帮助。
老师们、同学们：
生命最宝贵，安全高于一切。为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受力，帮助全体师生提高自救、自护的能力，今天我们利用升旗的时间，全校近462名师生再次进行了一次急逃生疏散演练。
在疏散演练的过程中，各年级负责人，各路口引导员，各位老师以最快的速度到达所在的岗位，并按照各岗位的职责认真开展工作。班主任及当堂任课老师担当起了班级和楼层疏散引导员工作，组织学生快速、安全地疏散到安全地带。全校师生沉着冷静、互相合作，一切行动听从指挥，按照学校制定的紧急事件疏散的方案，本着时间就是生命、纪律就是保障原则，以最快的速度，最好的秩序，圆满地完成了此次紧急逃生疏散的演练任务。在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的`能力，整个演练活动达到了预期目标。
这次演练，全校在校上课的422名学生，用了1分17秒安全撤离到运动场，到清点人数完毕，一共用了xx分半钟。
本次各个年级具体用时明显减少：
本次突发事件紧急疏散演练有效地增强了我们师生的安全防范意识，明确了安全事故发生后的逃生路线，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，自救互救的能力。
这次逃生疏散演练警示着全校师生时刻提高安全防范意识，促进了学校安全管理工作的完善，检验了全校师生安全疏散的有效程度，对加强学校的安全工作，是非常必要的、有益的。
但是，在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，撤离速度较慢而且出现衔接不紧密，断开等情况。
2、少数学生在疏散过程中很不严肃，有嬉笑、吵闹等现象。
3、学生撤离教学楼后更是不慌不忙，没有迅速归队，个别班级清点人数不及时。
学校将在本次演练的基础上进一步完善我校的突发事件处理预案，为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。各部门、各班级要认真总结经验教训，着手建立长效机制，完善责任制度，确保校园安全。以后我们学校各年级每学期至少要进行一到两次这样的安全疏散演练，希望全体师生以这次紧急疏散演练为契机，进一步做好学校的各项安全工作，把安全隐患消除在萌芽状态，防患于未然。让我们用知识守护生命，用爱护卫心灵，牢记安全教育，学会应急避险的常识和技巧，营造一个平安、和谐的校园环境！
谢谢大家!
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学校紧急避险与疏散演练讲话篇六
老师们，同学们：
上午好！
俗话说：“天有不测风云，人有旦夕祸福”。今天我们全体师生聚在一起进行应急避震演练，主要是想让我们学会求生本领，免于自然灾害。通过地震应急演练做到警钟常鸣，使全校师生了解应急避震知识，掌握应急避震的正确方法，培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高师生的紧急避险、自救自护和应变能力。在地震来临时，全校地震应急工作能快速、有序、安全进行，从而最大限度地保护广大师生的生命安全，特别是减少不必要的非地震伤害。
今天的演练分三个部分。第一部分是应急避震，大约60秒钟；第二部分是在主震结束以后的紧急疏散，刚才经过体育老师的测量，二楼师生疏散用去分秒。一楼用去分秒。每层楼所用去的时间都是符合我们预定要求的，各年级组织的也很好，秩序井然，没有因为演练造成伤害。第三部分是自救互救演练，这部分由老师和学生共同完成演练。
整个演练过程美中不足的是：有个别同学在避震时没有按要求保护好自己的头部或眼睛，在撤离时有的同学没有接到老师的撤离信号就跑出教室了，有的同学在撤离时没有小跑，没有紧迫感，而是在“散步”，以上不足希望同学们以后要改正。
同学们，生命对于每个人都只有一次，我们都应该学会避免自然灾害给我们带来伤害的方法，让我们的生命更加有意义。
最后，祝愿全体老师和全体同学，身体健康，生活愉快！
谢谢大家！
20××、3、25。
学校紧急避险与疏散演练讲话篇七
老师们、同学们：
上午好！
非常高兴，大家只用了短短几分钟的时间就顺利、安全的完成了今天的安全应急疏散演练。“生命诚可贵，安全最重要”，人的生命只有一次，生命的价值是无限的，我们所做的一切就是对我们生命的尊重和高度负责。紧急情况的安全疏散演练，不只是一次简单的模拟，也不是一场随便的“作秀”，而应是我们每个人都必须重视和掌握的基本知识和能力。
通过这次演练，既训练了学生在紧急灾难发生时的快速正确反映的能力和教师应对突发事件的组织应变能力，同时也给学生们进行了一次心理训练，帮助大家建立面对危险时镇定、冷静的心理体验，培养了遇险生存的能力，给学生们上了一堂生动的安全教育课，本次应急疏散演练达到了预期的目的、获得了圆满成功。当然，活动中也暴露出个别同学不够严肃 。
老师们、同学们，灾难无情，生命无价。我们要提高安全防范意识，做到平时不玩火，防止触电、煤气中毒等事故的发生，要进一步加强“防游泳溺水，防交通事故，防食物中毒，防突发自然灾害，防不法分子伤害”的自我安全教育，平时要加强学习安全知识，提高自救自护能力，掌握在危急情况下机智逃生的本领，并积极向家长、朋友和邻居宣传，让更多的人关注安全，珍爱生命。同时，希望全体师生能以这次安全疏散演练为契机，进一步把学校的安全工作做好做实，把各种安全隐患消灭在萌芽状态，为继续创建“平安校园”、“和-谐校园”而不懈努力！
老师们、同学们：
为了进一步普及地质灾害逃生技能安全知识，增强安全意识，掌握在地质灾害发生时的逃生技能和应对紧急突发事件的能力， 今天的安全教育日活动有以下几个方面值得总结：
为了确保今天开学安全教育第一课的'落到实处，德育处精心设计活动方案，组织各班学生通过班会的形式重点进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高学生应对紧急突发事件的能力。保障措施到位，确保这次演练活动顺利进行。
在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，各楼层安排了引导员，进一步明确了疏散顺序、过程细节与要求，参与的全体教师明确各自的职责，都较好完成各自的任务。
最后，让我们以热烈的掌声感谢百忙之中来参加此次安全教育活动日的家长对此次活动的热情配合和鼎力支持，感谢辽沈晚报媒体朋友对此次活动的的关注和支持。也希望全体师生以此次消防疏散演练活动为契机，不断增强安全意识，提高自护自救能力，坚决杜绝学生伤亡事故的发生，让平安永随，让健康相伴。 谢谢大家！
各位老师、同学们：
刚才举行了我校首次地震应急疏散演练，在今天的演练过程中，老师们组织到位，保障有力；全体同学积极配合，服从命令，按照预定的疏散路线，有序地撤离到了操场，整个撤离过程只用了分钟，没有发生推挤或踩踏事故，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，基本上达到了演练的要求。但是，在今天的演练中，也有部分同学思想上还不够重视，有的班级在撤离疏散过程中速度还不够快，部分同学也没按要求跑步进入指定地点，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感。这些存在的问题都是今后我们要努力改正的。
通过这次演练活动，不仅是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，进一步增强了广大师生地震防灾安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
同学们，灾难无情，生命无价。做为未成年人，我们更要提高安全防范意识，平时要加强学习安全知识，提高自救自护能力，掌握在危急情况下机智逃生的本领。同时，希望全体师生能以这次演练为契机，进一步把学校的安全工作做好做实，把各种安全隐患消灭在萌芽状态，为继续创建“平安校园”、“和-谐校园”而不懈努力。
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学校紧急避险与疏散演练讲话篇八
老师们、同学们：
每当人们突然听到刺耳的警报声，他的第一反应是出事了，然后，去了解出了什么事，要不要紧。其实，这种事件是一种有提醒的可以让你有时间去思考来应对避难的事件。而在现实生活中，地震、火灾等危险往往来得突然，没有太多的时间让你去思考，在这紧急事故面前，需要的是冷静，需要的是智慧，需要的是果断采取正确的行动，才能快速逃生，离开危险。而要达到这种境界，必须经过反复演练，才能做到临危不乱，正确应对。所以，今天的疏散演练既是一种形式，但又不仅仅是一种形式。通过演练，可以提高大家的防范意识，提高大家的逃生本领，因为当灾难来临时，可以镇定自若，快速逃生。
同学们，按照上级教育部门的.要求，疏散演练每学期一次。以后，我们春季、秋季运动会都要组织，希望同学们正确认识，认真对待，不要怕麻烦。大家要把演练看成是一种责任，对家庭对社会乃至对人类的责任，它也是对生命的尊重。生命不保，谈何教育？生命不保，一切都无从谈起！
同学们，学校安全工作，除了注意可能发生的一些需要逃生的突发事件以外，还有很多需要我们注意的地方。首先是交通安全。据不完全统计，全国每年非正常死亡人数最多的事故就是交通事故。几年前的统计数字每年就超过十万人，现在肯定更多（人均拥有车辆大幅上升），所以，我们一定要遵守交通规则，过马路一定要走斑马线；而且，要提醒自己的家长遵守交通规则，尤其是开电瓶车接送同学，最容易出事故，一定要当心（接送车辆要远离校门100米外）。其次是防火工作。住宿同学在宿舍绝对禁止使用明火，绝对禁止使用电器。这绝对是一条红线，一旦发现立即处分该同学并清除出宿舍。因为，你在拿生命在开玩笑，你在拿几百个同学的生命在开玩笑！同学在家里要提醒家长注意用电、用气安全，尤其是秋冬季节非常干燥，容易引发火灾。三是食品安全。开云KY官方登录入口 学生要逐步走向成熟，要学得高雅一些，要学会控制自己的行为，管好自己的嘴，要自觉拒绝三无食品，防止中毒事故发生。四是要预防运动损伤。运动前要做好运动准备，运动中要动作规范,尽量避免不必要的伤害。五是防盗工作。贵重东西不要带到学校来，自己学会管理好物品。这里要提醒的是，我们要建立报告制度，一旦发生事故一定要立即报告（向老师、向家长、向长辈、向可以给你帮助的人）；同时，同学之间要团结友爱，相互帮助，看到自己的同学和学弟学妹遇到困难时要伸出你的援助之手。
老师们、同学们，生命安全是第一重要的事，大家要珍爱生命，逐步承担起社会责任，实现人生的价值。让我们携起手来，共同努力，创建平安和谐的校园！
最后，祝全体老师同学中秋、国庆快乐幸福！
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学校紧急避险与疏散演练讲话篇九
今天，全校学生按照学校制定的“防震减灾应急疏散演练方案”，进行了演练。在演练的过程中，教学楼、运动场负责人，各楼层、路口引导员，各位班主任老师以最快的速度到达所在的岗位，组织学生快速、安全地疏散到安全地带。师生们沉着冷静、互相合作，行动有序，按照学校制定的紧急事件疏散预案，本着时间就是生命、纪律就是保障的原则，以最好的秩序，最快的速度，圆满地完成了此次演练任务，特别值得表扬的是初一和高二年级，用时53秒。但还是有少数学生觉得好玩，偷偷地在嬉笑，极不严肃，影响到其他同学；有些学生动作太慢这些问题今后一定要纠正，同学们要记住，这不是游戏，这是保命，每个人都不应该拿自己的生命当儿戏。
这次疏散演练警示着全校师生时刻提高安全防范意识，促进了学校安全管理工作，检验了全校师生安全疏散的有效程度，对加强学校的安全工作，是非常必要的。2012年9月7日，云南彝良发生地震，地处震区的云南彝良第一高级中学5000余名师生，没有发生一起人员伤亡的事故，连一个脚扭伤的师生都没有。9月11日《-新-京-报-》发表评论称，这无疑是造成重大人员伤亡的彝良地震中的一个奇迹。然而这个奇迹的诞生，既不是“上天”的照顾，更不是一种侥幸的结果，而是一种未雨绸缪、有备无患的做法的回报。按彝良第一高级中学有关领导的介绍，该学校一年都固定有两次地震演习，当地震来临时，“躲桌下，跑楼下”，已经成为全校绝大部分师生的一种条件反射式反应。
当然，我们也不神化安全演练的作用，可是必要的安全知识、避险常识的学习和掌握，一定是我们这种人员高度密集场所最必要的学习。学校安全事关社会稳定，事关每个家庭的幸福安宁，事关每一名学生的健康成长，已成为社会关注的焦点。这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。我校将对此次演练认真总结经验教训，进一步完善责任制度，确保校园安全。
为切实抓好安全工作，确保师生的生命安全，今天，借这次演练契机，就学校安全工作提出以下几点要求:
1、要进一步提高学校安全教育和安全管理工作的认识，体育课、室外活动课、实验课、计算机课要注意安全，课间休息不要追逐打闹。2、上下楼梯不拥挤、不抢道、不起哄，按照上下楼梯靠右边各行其道，保证学生上下楼安全，重大活动集合和解散要听从指挥有序进行，坚决杜绝校园踩踏事故的发生。
3、尽量杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食品安全事故。
4、遵守交通规则，主动避让机动车辆，不坐超员车，谨防交通意外事故发生。
5、住宿学生要严格遵守学生宿舍各项管理制度，保障宿舍安全。
6、加强安全知识的学习和体能的训练，不断增强安全意识，提高自护能力。
同学们，重视安全是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。请同学们一定要遵章守纪，遵章守纪就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人。我们希望今天火灾和地震逃生疏散演练活动，能够再次唤醒同学们对安全的重视，推动我校安全工作跨上新的台阶。
最后，希望全体师生以此次疏散演练活动为契机，进一步强化学校各项安全工作，把安全隐患消除在萌芽状态，未雨绸缪，防患未然，让我们牢记安全教育，牢记应急遇险的常识和技巧，营造一个平安和-谐的校园环境。让健康相伴，让平安永随，祝全校师生和-谐、幸福和安康，谢谢大家！
各位老师，同学们：
今天，我们举行了“应急疏散”演练活动。目的在于，在出现紧急情况时，同学们在老师指导下，迅速、有序、安全地疏散，这是学校进行安全教育、也是对学生安全培训的.重要手段。以后，这样的训练我们还要经常地进行，请同学们认真参与、用心体会，不断地提高同学们的自救能力。
同学们，刚才是一次模拟演练，如果我们的教学楼、教室的一处突然出现了突发火灾安全隐患情况，报警器响了，要求我们在很短的时间里用很快的速度撤离危险区，我们这个操场是一个应急疏散的安全地带，我们用了很少的时间脱离了危险区域。说明我们已经基本掌握了应急疏散的本领，说明我们这次应急疏散活动很成功。
在灾难来临时最大的危害是心理恐慌，因为恐慌、缺乏自救的常识，而造成较大伤害。同学们：当危险发生时我们只要保持冷静、有序，灾害是可以减小的。同样的道理，我们在教学楼、教室等公共场所，最重要的是保持冷静、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不拥挤，就可以最大限度减少事故，保护生命。这些都是逃生上的安全知识，掌握了这些逃生知识，我们就能成功地撤离了，这是主要原因。另外一个原因，对于我们学生来说，遇到灾情肯定会惊慌失措，请不要慌张，有我们老师在，老师会在第一时间教你们，带领你们逃脱危险区，刚才的成功撤离就是我们全体老师一起行动的结果。今天我们做到了这两点，以后，如果真的遇到什么大的还是小的灾害，就可以按照今天的演练办法逃生。
老师们、同学们：关注安全、关爱生命，是我们每个人都必须高度重视的。加强安全知识学习，提高自防自救的本领，保持冷静和秩序，既是对自己生命的爱护，也是对他人生命的尊重！与此同时，老师们、同学们在学习、生活中发现学校安全隐患，应及时报告，便于学校立即予以排除，学校一定为全体师生提供一个安全的学习与生活环境！
最后，祝大家在和-谐的社会里、平安的环境中，生活愉快，平安健康！
下寨中学 2011.11.9
各位老师、各位同学：
5月12日14时28分，四川省汶川县发生8级大地震，霎时间， 一栋栋房屋倒下，一座座桥梁坍塌，一个个生命消失。数万人不幸遇难！数百万人失去家园！许多学校校舍坍塌，学生的学业无以为继。突如其来的巨大灾难给灾区人民带来巨大的财产损失和人员伤亡，震惊了中国，震惊了世界。而在汶川大地震发生时，平时多次演练的安县桑枣中学2400多名师生却仅用1分36秒就成功疏散到操场，实现了“零伤亡”的奇迹，成为成功逃生的典范。
正是由于该校平时坚持开展紧急疏散逃生演练，让全校师生在这次大地震中幸免于难，可见学校经常开展演练活动的重要性，通过演练同学们的应急反应以及逃生能力会得到明显地锻炼和加强。这次汶川大地震，人员伤亡最多的是学校，也暴露了学校安全管理方面的薄弱环节——加强在校生避震逃生疏散演练已刻不容缓！为进一步落实上级安全工作精神、增强全体同学的安全意识，提高大家的自护自救能力，确保我校地震应急工作能快速、有序地进行，经过最近一段时间的精心筹备,在全体老师同学的共同努力下，今天下午我们如期顺利完成了本次演练活动，同学们都能够听从指挥,积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。全体同学从教室疏散到操场安全区域第一次用1分55秒、第二次1分50秒,老师们组织到位，保障有力,确保了演练的成功。
以后这样的演练学校每学期还会坚持开展并由定时通知到突袭通知地进行。老师们、同学们，隐患险于明火，防范胜于救灾,我们今天举行紧急避震逃生疏散演练意义重大，通过刚才的演练，同学们学会了地震发生时的逃生方法，达到了预期的目的。灾害无情，生命无价，安全第一，预防为主，在场的每位同学作为未成年人，更应该要提高安全防范意识，及时学习安全知识，提高自护自救能力，掌握在紧急情况下机智逃生的本领，并向家人、亲戚、邻居积极宣传，让更多的人关注生命，关注安全，今天借此机会希望全体同学能以这次紧急避震逃生疏散演练为契机，进一步配合学校把我们的校园安全工作做好做实，把各种安全隐患消除在萌芽状态，为继续维护平安校园而不懈努力！谢谢！
蕉三小
2015年11月27日
各位老师，同学们：
今天，我们举行了“应急疏散”演练活动。目的在于，在出现紧急状态时，同学们在老师指导下，迅速、有序、安全地疏散，这是学校进行安全教育、安全培训的重要手段。以后，这样的训练我们还要经常地进行，请同学们认真参与、用心体会，不断地提高同学们的自救能力。
同学们，刚才是一次模拟演练，说的是我们的教学楼、教室突然出现了突发安全隐患情况，报警器响了，要求我们在很短的时间里用很快的速度撤离危险区，我们这个操场是一个应急疏散的安全地带，我们用了很少的时间脱离了危险区域。说明我们已经基本掌握了应急疏散的本领，说明我们这次应急疏散活动很成功。
在灾难来临时最大的危害是心理恐慌，因为恐慌、无自救的常识，而造成较大伤害。只要保持冷静、有序，灾害是可以减小的。同样的道理，我们在教学楼、教室等公共场所，最重要的是保持冷静、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不拥挤，就可以最大限度减少事故，保护生命。这些都是逃生上的安全知识，掌握了这些逃生知识，我们就能成功地撤离了，这是主要原因。另外一个原因，对于我们学生来说，遇到灾情肯定会惊慌失措，请不要慌张，有我们老师在，老师会在第一时间教你们，带领你们逃脱危险区，刚才的成功撤离就是我们全体老师一起行动的结果。今天我们做到了这两点，以后，如果真的遇到什么大的还是小的灾害，就可以按照今天的演练办法逃生。
老师们、同学们：关注安全、关爱生命，是我们每个人都必须高度重视的。加强安全知识学习，提高自防自救的本领，保持冷静和秩序，既是对自己生命的爱护，也是对他人生命的尊重！与此同时，老师们、同学们在学习、生活中发现学校安全隐患，应及时报告，便于学校立即予以排除，学校一定为全体师生提供一个安全的学习与生活环境！
最后，祝大家在和-谐的社会里、平安的环境中，生活愉快，平安健康！
老师们、同学们：
大家上午好！
为加强学校的安全管理，提高全校师生的安全意识，确保全校师生的生命安全，按照学校总体工作的布署，今天上午我们开云KY官方登录入口 部全体师生进行一次应急疏散演习。在疏散预演的工程中，各层楼梯和走廊负责的老师以最快的速度到达所在的岗位，并按照各岗位的职责积极组织学生疏散工作。任课老师和学生干部积极主动，全校师生沉着冷静、互相合作，一切行动听从指挥，按照学校制度的紧急事件疏散的方案，本着事件就是生命、纪律就是保障，以最快的速度、最好的秩序圆满地完成了此次紧急疏散的预演任务。
本次突发事件紧急疏散演练有效第增强了我们师生的安全防范意识，提高了我们在地震、火灾等紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力。各位老师，同学们，我们应当防患于未然，当自然灾难来临时，给生命留下更大的生存时空。血的教训提醒我们要有备无患、林伟不懈。天灾虽不可避免，担历史却不该让它重复。
各位老师、同学们，我们也存在着一些问题：一是在疏散过程中队伍衔接不够紧密，二是各级班级组织的不够严密，表现为班级整体在此活动中没能当做一次实战演习，在整个疏散预演的过程中紧张程度不够，撤离速度较慢。
同学们，重视安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的重任。请同学们一定要遵章守纪，遵章守纪就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人，当我们能做到这一切的时候，我们的学校和社会便向文明的彼岸又靠近了一步，我们希望今天的安全演练活动能够再次唤醒同学们对安全的重视，只有你们的欢声笑语、活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。最后祝全校师生和-谐、幸福和安宁。
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学校紧急避险与疏散演练讲话篇十
老师们，同学们:。
为了加强学校的安全管理，提高全校师生的安全意识，确保全校师生的生命安全，按照教育局的要求，政教处组组织安排了今天的学生宿舍安全疏散演练，取得了圆满成功，本次演练有以下几个方面值得总结：
一、学校重视，精心策划提供保障。
为了确保演练活动落到实处，校长亲自抓演练工作，教育处精心布置了演练工作。各年级组、各班主任认真学习和布置《学生宿舍应急疏散演练方案》，重点对学生进行安全意识教育，提高学生应对紧急突发事件的能力。保障措施到位，确保了这次演练活动顺利进行。
二、周密部署，演练方案安全可行。
在方案中就演练的时间、路线、组织机构及职责、疏散管理等方面都作了具体的要求。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。教育处召开了有关人员工作会议，进一步明确了疏散顺序、过程细节与要求，参与的全体教师明确各自的职责。为了确保演练活动按方案顺利进行，各楼层和校园安排了班主任和教育处各位老师，都较好完成各自的任务。
三、演练紧凑、环环相扣、效果良好。
在疏散演练逃生的过程中，由于精心组织，周密安排，全校师生积极参与，沉着冷静、互相帮助，一切行动听指挥，以较快的速度、良好的秩序，圆满完成了此次紧急疏散的演练任务，同时，这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标!
老师们，同学们：有些灾害的发生是人类无法抗拒，有些灾难的发生人们无法预知，但是人们可以通过有效的措施把灾害造成的损失降到最低限度。开展安全教育和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾害的能力，减少各种灾害造成的伤亡和损失，具有重要意义。老师们、同学们：生命高于一切，安全重于泰山。我们时刻要有安全意识，了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散逃生的程序。我们必须“居安思危”，做好准备，才能临危不乱、减少受伤的机会。重视安全，就是尊重生命，也是我们每个人的义务，更是每一个人的责任。我们希望今天“宿舍安全疏散演练”活动能够再次唤醒师生们对安全的重视，对生命的珍惜。
百善文明为先，万思安全为重，生命无价，珍爱生命。希望我们共同关注安全、重视安全，从我做起。希望同学们平时课间不在教室走廊里追逐打闹，玩危险游戏、严禁翻爬护栏和窗台;上下楼梯时不你推我挤，防止跌伤踩踏;同学之间要谦让，解决矛盾用和平方式，严禁拳脚相交;有事要请假，不准私自跑出校园，让老师和家长担心;注重食品卫生，严禁叫外买，防止不卫生食品伤害你的健康;注重用水用电安全，防火防盗;遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。出行遵守交通规则、注重交通安全;平时提高安全防范意识，防止其它意外伤害。
老师们，同学们，让我们共同努力，增强自我保护意识、提高自我防护能力，有效地避免和预防意外伤害。为打造平安校园、快乐校园、和谐校园、阳光校园做出自己的努力!
谢谢!
学校紧急避险与疏散演练讲话篇十一
为了更好地贯彻落实《xxx突发事件应对法》、《xxx防震减灾法》等法律法规和xxx应急办《突发事件应急演练指南》精神，保证我校防震应急工作高效、有序进行，提高快速反应能力，最大限度地减少人员伤亡，减轻经济损失和社会影响，根据县教育体育局的要求，结合我校实际，特制定本方案。
通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急疏散的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震等灾害来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
2、对象：全体师生。
3、时间：从xx年起，学校将3月17日、5月12日、9月15日、11月9日、12月15日确定为“学校防震防火演练日”，每年开展5次应急疏散演练，其中3月17日和11月9日开展防火应急撤离演练，5月12日和9月15日开展防震应急撤离演练，12月15日开展防震防火综合应急撤离演练。
总指挥：x。
副总指挥：x。
成员：x。
职责：及时检查各组成员到场情况幷组织负责区域的紧急避险和疏散。负责向上级有关部门汇报情况，并请求援助。
当发生危急情况时，石占山老师负责到广播室打开广播，党静校长负责发出疏散指令，调控紧急避险和疏散过程。
1、首先使全体师生明确防震减灾应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
3、演练前对撤离路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
1、沉着冷静，严肃有序，服从指挥。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、严格按规定线路疏散，不得串线，不得抢先。
4、各班级要严密组织，认真对待，坚决避免拥挤事故的发生。
1、疏散组。
组长：xxx。
成员：xxx。
职责：负责全校师生疏散工作。
具体安排如下：
撤离路线：
1、教学楼各班学生下楼梯后从校园南路向西到达办公楼前广场；
2、教学楼各班学生下楼梯后从办公楼东侧道路向北到达操场；
3、教学楼各班学生下楼梯后经教学楼东侧道路向北经四楼后道路到达操场；办公楼教职工下楼梯后经两侧北门到达操场。
疏散通道负责人分工：
1、教学楼：xx全面负责1教学楼各班学生安全撤离工作。
一楼、二楼学生听到撤离指令后同时撤离，三楼各班学生等待二楼撤离后撤离。初三（1）班、初三（7）班，初三（8）班从西面楼梯依次撤离；初三（2）班、初三（3）班、初三（6）班，从中间楼梯依次撤离；初三（4）班、初三（5）班从东面楼梯依次撤离。西楼梯口负责教师：一楼xx、xx，二楼xx、xx，三楼xx、xx；中间楼梯口负责教师：一楼xx、xx，二楼xx、xx，三楼xx、xx，东楼梯口负责教师：一楼xx、xx，二楼xx、xx、xx（xx撤离时检查教室内是否有人逗留）。学生下楼梯后从校园南路向西到达办公楼前广场。沿途负责人员：大门xxxx，校园南路口xx，广场西南路口xx。
2、教学楼：xx全面负责2教学楼各班学生安全撤离工作。
学校紧急避险与疏散演练讲话篇十二
各位老师，同学们：
今天，我们举行了“应急疏散”演练活动。目的在于xx，在出现紧急状态时，同学们在老师指导下，迅速、有序、安全地疏散，这是学校进行安全教育、安全培训的重要手段。以后，这样的训练我们还要经常地进行，请同学们认真参与、用心体会，不断地提高同学们的自救能力。同学们，刚才是一次模拟演练，说的是我们的教学楼、教室突然出现了突发安全隐患情况，报警器响了，要求我们在很短的时间里用很快的速度撤离危险区，我们这个操场是一个应急疏散的安全地带，我们用了很少的时间脱离了危险区域。说明我们已经基本掌握了应急疏散的本领，说明我们这次应急疏散活动很成功。在灾难来临时最大的危害是心理恐慌，因为恐慌、无自救的常识，而造成较大伤害。只要保持冷静、有序，灾害是可以减小的。同样的道理，我们在教学楼、教室等公共场所，最重要的是保持冷静、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不拥挤，就可以最大限度减少事故，保护生命。这些都是逃生上的安全知识，掌握了这些逃生知识，我们就能成功地撤离了，这是主要原因。另外一个原因，对于我们学生来说，遇到灾情肯定会惊慌失措，请不要慌张，有我们老师在，老师会在第一时间教你们，带领你们逃脱危险区，刚才的成功撤离就是我们全体老师一起行动的结果。今天我们做到了这两点，以后，如果真的遇到什么大的还是小的灾害，就可以按照今天的演练办法逃生。
老师们、同学们：关注安全、关爱生命，是我们每个人都必须高度重视的。加强安全知识学习，提高自防自救的本领，保持冷静和秩序，既是对自己生命的爱护，也是对他人生命的尊重！与此同时，老师们、同学们在学习、生活中发现学校安全隐患，应及时报告，便于学校立即予以排除，学校一定为全体师生提供一个安全的学习与生活环境！
最后，祝大家在和谐的社会里、平安的环境中，生活愉快，平安健康！
这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。各部门、各班级要认真总结经验教训，着手建立长效机制，完善责任制度，确保校园安全。为切实抓好安全工作，确保师生的生命安全，学校倡议同学们努力做到以下几点：
1、在正常教学和晚自习时出现突发事件，全校师生要沉着冷静，一切行动听指挥，按照学校紧急疏散预案的总体要求，比照这次演练，有组织有秩序地进行疏散。
2、避免打架、翻墙上网等违纪现象，避免因违纪引发的安全事故。
3、尽量杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食品安全事故。
4、在体育活动、课外活动中，要注意人身安全。
5、遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防交通意外事故发生。
6、加强安全知识的学习和体能的训练，不断增强安全意识。
同学们，重视安全是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。请同学们一定要遵章守纪，遵章守纪就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人。我们希望今天火灾和地震逃生疏散演练活动，能够再次唤醒同学们对安全的重视，推动我校安全工作跨上新的台阶。
最后，祝全校师生和谐、幸福和安康。
学校紧急避险与疏散演练讲话篇十三
根据上级主管部门和学校工作安排，20xx年5月18日下午，我校在教学楼前进行了紧急疏散演练，活动中岗位人员尽职尽责，学生们疏散有序、迅速，整个过程组织严密，消防逃生演练取得了圆满成功，现总结如下：
一、20xx年5月18日下午，学校组织召开了全体教师会议，专门布置紧急疏散演练工作，明确各相关人员职责、学生疏散方案和疏散路线图。
二、班主任带领各班学生反复熟悉撤离教室的疏散路线，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。
三、实际演练。
20xx年5月18日13点全校师生进行了紧急疏散演练。第一次是在学生和老师不知情的情况下，通过广播通知，让班主任和全体学生不要慌张，有序的到操场上集合，以次来复习和巩固已经熟悉的逃生路线，此次用了五分钟的时间，全校师生就撤离到了安全地区。在此次预练中，存在的问题是有的班级的电源没有及时断开，还有的班级的学生没有及时撤离班级。在进行了总结之后由班主任把学生有序的带回班级。第二次演练开始，随着警报声的响起，全校师生迅速、有序的撤离教学楼，此次只用了2分39秒全校师生就撤离教学楼，到达指定位置。存在的问题是有的班主任老师在学生撤离班级后在走廊上没有马上让学生立即离开而是象放学时一样进行整理站排，有的班级撤离时只站了一排，而不是站成双排，这样耽误了一些撤离的时间。在班主任把学生领到班级后，全校进行了一次全体教师大会。在马校长的组织下，各区域负责人把自己所在位置上存在的问题进行了汇报，徐校长把所报的问题进行整理并根据存在的问题进一步提出了要求和注意事项并简单的进行了一次总结。
第三次演练，是在模拟在没有电源的情况下进行的，随着大功率的手持扩音器及辛昕老师吹响的号声下，全校师生用手绢捂住口鼻并迅速的离开教学楼，此次用了2分20秒的时间，比上次又缩短了19秒的时间，全校师生就安全的撤离到指定位置。这次存在的问题，由于连续三次的演练，有些学生在思想上开始放松，甚至有的个别学生开始嬉戏打闹。马校长把各位置负责人召集到南楼的一楼门厅，各负责人再次把在演练中新出现的问题及漏洞进行汇报，马校长根据上报的问题又进行了总结并要求在五分钟后在进行一次演练，同时要求西厢房的负责人组织学前班的学生共同参加此次演练。
第四次演练，随着警报声响起，在场教师指导学生用湿毛巾或衣服捂住口鼻，弯腰有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快静有序，用时1分50秒，经过详细清点人数，疏散中无一学生遗留在教室，疏散中也无一学生出现伤情。这次活动全校共有2400多名师生参加，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。马校长对这次演练活动给予了很高的评价和充分的认可。这次演练活动的成功得力学校德育工作的管理，学校从维护广大师生的切身利益出发，高度重视学校的安全工作，积极响应各项消防安全整治号召，扎实深入地组织和开展系统消防安全环境治理活动，不断强化师生安全知识培训，取得了比较明显的成效。本次活动也是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，取得了圆满成功。
学校紧急避险与疏散演练讲话篇十四
3月24日是全国第xx个《中小学安全教育宣传日》，我校根据玉林市教育局的工作部署及我校实际情况制订的“学校应急疏散演练方案”，进行了应急疏散演练，全体师生通过实践演练，增强了应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下：
根据上级要求和学校的实际情况，我校成立了以校长为组长的应急疏散演练活动领导小组，根据领导小组会议要求，我校拟定了《学校应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行，校长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项一一做了讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动主要策划谢副校长在演练的前一天在年级组长会议、校会上进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个楼梯口都有疏导老师把守，以防意外事故的发生。要求听到紧急疏散信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能留一人；不得拥挤、拥堵，更不得喧哗、开玩笑；出楼门迅速跑步到校操场规定的位置集合。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
3月29日上午9点30分，学校疏散演练开始。活动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到7分钟的时间，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。紧接着校义务消防队、医疗救急人员迅速进入“火灾”现场，一场实战消防灭火演练在大操场展开。十五分过去，学校主管安全的罗副校长进行了总结讲话并宣布演练活动圆满结束。在全体师生及参与活动的工作人员的'配合下，在校领导的指挥下，出色的完成了疏散演练，达到了提高自救能力的要求。
这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
学校紧急避险与疏散演练讲话篇十五
20__年3月29日是全国第十五个中小学生安全教育日，为了落实区教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。
2、对象：全体师生。
3、时间：20__年3月29日9：30。
1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的'“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
1、领导小组。
总指挥：__。
副指挥：___。
成员：________。
2、教室室内指导组。
成员：各班班主任。
职责：
（1）演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
1、启动程序。
总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，__小学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后，师生全部蹲下。
4、演练结束后总指挥进行活动小结。
1、班级领队：各班主任。
2、学生疏散时楼道负责人。
一楼负责人：__。
大门：____。
东面楼梯缓步台（1.1）：__。
西面楼梯缓步台：__。
二楼负责人：__。
东面楼梯缓步台：__。
西面楼梯缓步台：__。
三楼负责人：__。
东面楼梯缓步台：__。
西面楼梯缓步台：__。
四楼负责人：__。
东面楼梯缓步台：__。
西面楼梯缓步台：____。
操场：__。
负责楼梯安全的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。
学校紧急避险与疏散演练讲话篇十六
根据20xx年第22届全国消防日主题：“人人参与消防，共创平安和谐”的要求，南阳市二十二中于20xx年11月2日上午9：30举行了“紧急疏散演练”活动，参加的班级为校本部七年级17个班。从发布“紧急疏散演练”活动开始的命令起，到学生在操场集合完毕止，共耗时分钟，基本上做到了在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地的要求。在整个疏散过程中师生配合默契、疏散线路清楚、组织有条不紊、人人各尽其职，使活动达到了预期的效果。
在这次演练中，德育处负责演练预案的制定，该预案计划严谨，考虑周全，行动路线安排合理，和各科室进行了充分的沟通，确保了演练的顺利进行；体育组的全体教师在演练开始前，早早来到操场，先安排场地，后组织学生，为活动的顺利进行开了个好头；广播室的老师坚守岗位，及时和指挥部沟通，准确发布命令，充分起到了指挥员喉舌的作用；各班主任在对学生进行安全防护教育、有效稳定学生情绪、组织学生快速疏散、最后撤离并督促学生进入指定位置方面，起到了中流砥柱的关键作用；报警组、引导组、疏散组、警戒组的各位老师，也是各司其职，在引导和疏散方面起到了重要的桥梁作用。这次演练活动的成功进行，离不开上述老师的共同努力，是大家心往一处想、劲往一处使、汗往一处流、密切协作的结果，更是我们二十二中人在第22届全国消防日到来之际，“人人参与消防，共创平安和谐”主题活动的真实写照。
但在这次活动中，我们也发现了一些存在在教师和学生身上的问题：
1、许多班级没按预定的路线走，大部分走了中门；东门大约只有一个班到两个班进入；西门虽有班级走，但步履非常缓慢，更有甚者路途中还去了趟厕所。更可笑的是班，别班的学生已经在9：32进场完毕，而该班才从教室出来，等他们入场后，已是9：35以后了。综上所述，应归为个别班主任在思想深处没引起重视，传达学校意图没力度，教育学生不到位，从学生入场线路、嘻哈程度、动作神态上都能看出来。
2、人的麻木，在关系到与生命抢时间的问题上，却表现得漫不经心，虽然是演练。但过于麻痹，过于随意，却是我们所不取的。
总之，这次“紧急疏散演练”活动还是成功的，对于我校进一步树立“安全第一”的思想、提高我校学生消防安全意识和自防自救技能、增强我校学生应对灾害情况下的应急处置突发事件的能力、培养训练有素的应急队伍、预防在发生严重灾害事件时，能有组织、有秩序进行疏散、最大限度的保护全体师生的人身安全方面收到了良好的效果，同时，我们也发现了在这次演练中所暴露出来的问题。但无论成绩和问题，这些都是我校安全工作的财富，我们一定要借第22届全国消防日的东风，再接再厉，争取在下一阶段，把我校的安全工作搞得更扎实，更有成效。
学校紧急避险与疏散演练讲话篇十七
总结。
”范文，希望对你有参考作用。
我校为了落实上级有关文件精神，根据学校实际情况制订了“紧急疏散演练方案”，并于20xx年11月22日上午10点举行了紧急疏散模拟演练。现将演练情况总结如下：
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长张月攀任组长，各班班主任为组员的.领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
根据领导小组会议要求，拟定了“一中校园紧急疏散演练活动方案”。为了使演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还给全体师生进行了消防知识培训，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在11月21日下午又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到警报声响起后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
11月22日上午10点，现场校长宣布：紧急疏散演习活动开始。报警员立即拉响报警铃，班主任和疏散指挥员各就各位。校长通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生了火灾，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生就地用湿毛巾或衣服捂住口鼻，之后弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布万金一中消紧急疏散演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
这次活动全校共有856名师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了1分32秒，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的又一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整个演练活动达到了预期目标。
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学校紧急避险与疏散演练讲话篇十八
老师们、同学们：
下午好！
安全第一、生命至上，为了使全体师生熟悉紧急疏散线路，提高大家的自我保护意识和自救、自护能力，学校组织了刚才的应急避险演练和紧急疏散演练，在整个活动过程中，大家都能按照学校制定的应急预案，完成相应程序，基本达到了我们的预期目的。但也暴露出两个不容忽视的问题：一是少数同学态度不够端正，把演练当成游戏，在避震演练中没按规定完成动作或动作不到位；二是在在疏散过程中紧张程度不够，队伍衔接不紧密，撤离速度慢，我们的演练活动共用时4分58秒，要知道一般的地震是发生在几分钟内，疏散撤离的时间就是生命，生命通道的争取时间是以秒计的，我们的速度显然还达不到要求。
的重要性，他们对学生逃生避险自救的能力的培养，更是为我们树立了生命教育的榜样。
同学们，我们尤溪地处福建的最中部，我们的近邻泉州的地质结构板块，具有发生中强地震的构造背景，是国家确定的地震重点监视防御区。近年来，我们尤溪多次有仪器观测到有感地震，就在上个月23日，我们的周边莆田仙游发生了4。0级地震，对待地震，我们不能高枕无忧，心存侥幸。特别是今年学校进行教学楼拆除重建，工地封闭施工后，我们的活动空间将更小，楼道将更拥挤，紧急疏散演练对我们学校显得尤为重要和必要。今后我们还会再举行这样的活动，晚上晚自习第一节下课后就要举行全体寄宿生的夜间疏散演练，希望全体师生在每次演习中都能端正态度认真面对，真正学会应急避险的常识和技巧，真正提高自救、自护的能力，这也是对自我生命的尊重！更重要的是我们要变演习为习惯，平时上学、放学就要按演习的疏散线路走，只要养成好习惯，就可以保证任何情况下疏散撤离都能从容、快速、有序，这才是我们演练活动的最终目的。
最后祝大家每天都平安、快乐，能在七中过上幸福完整的教育生活！
学校紧急避险与疏散演练讲话篇十九
为了在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序的进行，从而最大限度的保护全校师生的生命安全，减少不必要的人员伤害，于是在九月九日学校组织了突发事件应急演练。现将演练结果总结如下：
一、领导的高度重视。
学校组成了以张明恒为总指挥，张永俊为副总指挥、张彦治刘玉珍李凤云郭凤英李学智张金水王淑芳为组员的领导小组。分别成立了联络组、救护组、信息组等组织机构，做到了全体师生参与，人员到位，各司其职。
二、演练前的准备充分。
学校制定了具有可行性的演练方案，组织学校领导、班主任和科任教师认真学习，明确演练目的和指导思想，熟悉演练过程和演练中的注意事项，确保了演练的顺利进行。
三、演练过程的紧凑合理。
模拟指挥部接到地震的报告，办公室人员通知演练开始，到学生防护措施的过程井井有条。学生按预先制定的下楼梯的路线下楼，教室内学生疏散的方法和各主要地点的人员安排，模拟事故发生后急救方法也非常合理。
四、演练结果的意外和惊喜。
从预定路线到安全地带，所需时间一次次的突破：第一次三分四十秒，第二次两分五十二秒，第三次两分三十秒。
学校紧急避险与疏散演练讲话篇二十
老师们、同学们：
大家下午好！
请注意。青岛市南区第二实验小学、青岛莘县路小学联合应急安全疏散演练现在开始。
请各班清点人数、汇总，以年级为单位报人数。全体师生大家好!今天是一个特殊的日子——汶川大地震周年祭。在这样一个特殊日子里，青岛市南区第二实验小学与莘县路小学联合举行应急安全疏散演练，以此缅怀在去年5.12大地震中遇难的同胞，以此振奋我们的精神，更加珍爱生命。
参加本次演练的全体师生团结互助，用时2分零7秒，全部安全撤离教学楼，在操场集结完毕。本次演练获得成功，达到了预定效果。
同学们，走过这个春天我们看到了四川人民的坚强;走过这个春天我们更加珍爱生命。下面我们来听一听各年级同学们在汶川大地震周年祭的日子里想要表达的心愿。
同学们，大家的心愿是美好的，同学们的祝福是真诚的，让我们不忘5.12，继续关注汶川，关注灾区人民：曾经天崩地裂的地方现在什么样?那里的人民现在生活得怎样?睁大我们的眼睛，打开我们的耳朵，让我们看报道、听新闻，积极为地震灾区的重建献上我们的爱心与力量!
今天的活动到此结束，各班有秩序地带回。
学校紧急避险与疏散演练讲话篇二十一
老师们、同学们：
大家下午好！
今年新生报到后，我和学院黄院长一同前往学生宿舍看望新生。当问到学生：如果宿舍发生火灾或地震等险情，要怎么办？学生当时都有点懵圈，有的回答是要打火警电话，有的说是要赶紧跑，还有的说不会着火吧。总体来说，新生基本上缺乏安全防火意识，对火灾等突发事件的处理流程不了解，毫无处理突发事件能力和自救意识。
鉴于此，我认为，为了增强学生的安全防火意识，让大家进一步了解掌握火灾等突发事件的处理流程，提高处理突发事件过程中的协调配合能力和自救意识，有必要组织全院新生及部分老生班干部代表进行一场消防演练及消防知识普及活动。想法得到了所有新生认可。结合学校下发《2021级新生“五育并举”第一课实施方案》的要求，我决定亲自抓应急体验这项活动，毕竟生命第安全大于天。
组织演练既要达到危险突发情况下的应急处变效果，又不能制造出恐慌，所以前期准备工作要做的很周全。一开始就确立自己为演练总指挥，讨论制定消防演练方案，将学院辅导员与学生干部演练编组与职责具体分工。确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。根据制定的演练方案，召集全体辅导员及班干部代表开展新生消防应急体验工作部署会，并邀请学校保卫处消防科科长王国宝帮助指导。组织全体参训学生于宏越达礼堂，讲解了消防安全知识、逃生方法及注意事项。告知演练的时间、内容及要求，并做好演练宣传。通过多次的演练场地实地考察，部署了各项相关工作，并对演练过程中可能出现的细节问题作出了相关的调整方案，确保本次消防演习能够安全、全面、顺利的进行。
伤员救治、指定区域集合、清点人数等环节过程中，学生井然有序，没有发生任何意外，达到了演习的目的。
在此次演习过程中，加入了特别重要的环节，就是带领学院心理委员会师生给撤离出来的`学生做心理辅导，消除学生在经历火灾现场后产生的心理恐慌。为灾后救治等工作奠定基础。
此次演练结束后，在采访学生们的感想时，同学们表示：在开始演练之前，大家还在嬉笑打闹，认为是热闹、搞笑。但当演习开始宿舍那浓烟滚滚后才意识到，当你真的有一天面临灾难时、举足无措时，曾经的这些教导突然出现在脑海之间，从而得救是多么的幸运。通过这次演习加强了自己安全防护意识，使自己在面对紧急情况的时候，懂得要保持镇定、积极应对、保护自己的人身安全。面对灾难，丰富的理论知识基础时必要的。就像学校开展的各种学习实践体验活动一样，通过这种种的体验掌握各种技能，从容应对各种挑战和危险，再多的麻烦和啰嗦都是值得的。
此次演练，及时有序，路线清晰明确，达到了既定的标准。但也存在极其重要而又被所有人所忽视的问题。那就是所有人都是有所准备、有预判，有固定思路，有人领导的情况下进行的消防演练。试问，如果真的发生火灾，又有谁可以第一时间内摇起那撤离的警报，又有谁能临危不乱，冷静判断，迅速灭火并及时撤离实现自救与呼救，可想而知，答案是否定的，估计当警报及时响起时还没有人可以迅速反应出是因为什么，可能还会因好奇而造成不可估量的灾难。
在今后，我院将继续开展相关演练，还要包括地震逃生、遇生化灾害逃生等演练。所谓演习虽说是假的，但只有越接近真实，越突然，越让人记忆犹新，让每一个人对应急安全都有一种如履薄冰，如临深渊，战战兢兢的心态，让每个人头脑中都有一根紧绷的弦，这样才能对突发灾情做出最正确的选择，减少灾害对人、物的损害，这样的演习才是有效果的。
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