社交能力是个人发展的重要指标，如何提升自己的社交能力呢？较为完美的总结应该能够给读者带来启发和思考。接下来是一些关于总结的精选文章，希望能给大家带来一些启示。
不暴露姓名的自我介绍篇一
就是一个自我展现的机会大家在自我介绍的时候一定要好好展现自己向别人展现真实的自我展现最好的自我。以下是本站小编为你整理的不透露姓名的自我介绍希望大家喜欢。
我，我不像其它女孩那么听话、乖巧，我是一位大大咧咧的女孩，喜欢跟男孩一起玩。我有“最佳拍档”，她们常常跟我“疯”在一起。
我是班里的班长，自必要有“脾气”。每次只要有哪位同学在开小差，我就会像老虎那样“大吼”几声，那位同学立即趴下头，停止说话。
因为我的名字与一个字的音相同，所以，别人就给我取了一个绰号，并因为这样，我受到别人的嘲笑。每当别人叫我的绰号时，我便火冒三丈，别人见我生气了，就撒腿就跑，但最后我还是把他修理一顿。正因为我会这样，所以老师整天误会我，一会儿说：“看在你，还像不像班长呀!整天就知道带坏头!”，一会儿又说：“你身为一班之长，不要老是在玩!”听了这些话，我的眼睛慢慢湿润了。我感到好委屈呀，如果老师你能调查清楚后，那就不会这样的。
我长有一双圆圆的眼睛，小小的鼻子，灵巧的耳朵，短短的头发，身高1.35米。春天喜欢穿蜡笔小新的外套，夏天喜欢穿短袖子的衬衫，秋天喜欢穿米老鼠的衣服，冬天喜欢穿小熊的棉袄。
我非常爱劳动，在家里经常帮助妈妈洗碗、拖地，还时常帮妈妈到超市购物提回家。在学校积极参加劳动，每周都去包干区捡垃圾。经常参加劳动可以让我锻炼身体，强壮体魄，增加力气。劳动还能创造智慧，让人变得更加聪明。
我非常爱好打篮球，看到电视里球星们精彩的球技，心里总是痒痒的，总是让爸爸带我去打篮球，经过反复训练，我不但运球熟练，而且还学会了三步投篮。我还喜欢学太极拳，现在每周六、周日下午都去健身房训练，不停地重复做五步八法，打好基本功，跟着师傅师兄学习陈式太极拳56式。
我有个缺点，就是好哭。不知道怎么回事，受到委屈时会哭，遇到感人的事也会流出眼泪。为此，爸爸为帮我改掉这个毛病，画了一张表格，哭一次，就记一次。这个办法还真有效，现在我哭泣的次数少了很多。
这就是我。
九年前的一天，一个白白胖胖的小女孩哭着来到这个美丽的世界，这个女孩就是我―卫馨莹。一张圆圆的脸上长着一双水灵灵的大眼睛，下面长着一张能说会道的嘴。
我的童年就是在书的海洋里度过的。现在我家就像一座“小图书馆”到处都是书，连厕所都不放过。
记得有一次，妈妈带我去图书馆看书，我硬要妈妈给我买童话书。妈妈说：“现在我们是来看书的，不是来买书的，更何况家里书这么多，就没必要买了。”最后，我和妈妈依依不舍地回家了。
在学习上，数学是我的弱项。有一次放学回到家，妈妈问我：“今天数学考了咋样?”我吞吞吐吐地说：“合格”心想四年级的数学太难了，尤其让我烦恼的是应用题。妈妈不但没有责怪我，还鼓励我说：“你不仅要看故事书，还要多看一些数学书，让数学成绩提高。”
啊!这就是我，一个爱看书的我。
不暴露姓名的自我介绍篇二
我们每天都叫着别人的姓名，我们的姓名也在被别人叫着。今天让我们来讨论讨论姓名吧！
我叫陶白雪。
记得我刚生下来时，外面下起了大雪，于是我爸爸就说：“那就叫陶睿雪吧！”我阿姨也说：“是啊，正好她表姐叫徐睿晗，中间用同一个睿呗！”我外公触景生情：“外面的雪是那么洁白，希望我们的陶白雪心灵洁白，无“污染”善良。”我爸爸妈妈……一致赞同。那就把睿改成白吧！这样，我的大名就出来了。妈妈对我说：“你就是老天赐给我的.白雪公主呀，白天，你上学，我上班。晚上，妈妈就化身成了七个小矮人，帮你做事情。
我的小名叫陶陶。
原先爸爸说：“生个儿子叫陶陶，生个女儿就叫陶好。”因为都希望自己的孩子很优秀，小名直接加一个好字。我妈反对：叫陶好干吗?人家读着还以为是讨好呢！讨好别人?我们才不要讨好别人呢！爸爸被说得无话可讲，只得听我妈妈的了。
一场竞争赛结束了，我的小名也就叫陶陶了。
原来我的名字是这样来的呀！我一定会刻苦学习，做好每一件事情。
不暴露姓名的自我介绍篇三
“哈哈哈……”“唉!这家伙整天在笑，有什么好笑的?难道笑少了会肚子饿吗?”这位同学所叹息的人就是我!一个爱笑的男孩。
我呢，个性十分豪爽，爱搞笑。每当朋友听了我的笑话后开怀大笑，我也会十分高兴。有时候，有一两个因为些鸡毛蒜皮的事情而争吵不休，我会及时过去制止，给他们讲一个笑话，听了以后，一定会破涕而笑，那些不愉快的事情也都给抹消了。我想：只有笑才会有这种神奇的魔力吧!至于豪爽，我的豪气可是无人能敌的。正是这种豪爽的个性，才使同学们能够信任我，与我成为朋友。
说起五岁的我，可不是豪气十足了，而是稚气十足!记得那时候，妈妈用冰淇淋粉给我做冰淇淋吃，十分美味。第二天去幼儿园上课，看见厕所里有一桶白色的粉，我以为这是一桶冰淇淋粉。于是，我用水杯放进了一大杯白色的粉，去水龙头那里加了点水，准备开始制作冰淇淋。但是，还缺一样工具啊!我记得妈妈在制作时是手里有一根棒子在杯子里转来转去的。正愁没工具的时候，忽然我看见不知道是谁放在厕所置物架上的一支铅笔。心中大喜，这下需要的都有了!抓起铅笔直往杯子里捣。我兴高采烈的走到班里大喊：“哈哈，冰淇淋大王要来给大家做冰淇淋了!”这时，老师刚好走进来，看见我的水杯里的东西，不由得惊呼：“龙艺仁，看你干的好事!”““嘻嘻，老师，我在制作冰淇淋，你哟啊不要也来一份?”我一边捣着杯子一边说。“小笨蛋!这是幼儿园新买的清洁剂啊!”老师走过来拿走了我的水杯说。最后，我们用这些清洁剂搞了一次卫生，好事做不成，还得了一个“清洁小标兵”的称号!
十二岁了，我已经是中学生了。十二岁，让我学会了笑，学会了保持愉快的心情。十二岁，让我有了远大的理想，就是当一名机械工程师。我相信，只要努力，在未来的某一天，我一定会当上机械工程师的!
这就是我，一个爱笑的男孩!
不暴露姓名的自我介绍篇四
以前，我们班有个同学叫夏雨，谐音下雨，因此，总有人那他的名字来开玩笑。
“下雨！”有人说，夏雨听了，转过头。“我是说现在下雨了，没有叫你。”那个人回答。
老师在报大家的考试成绩。“夏雨……”老师还没说完，我就把头转向窗外，心想：奇怪，明明没下雨，老师为什么会说下雨呢？难道有那么点毛毛细雨？紧接着，我听到了：“x分。”后来，听习惯了，也知道是叫他了。
我们班还有个人叫李佳娉，想象力丰富的小d想到了一个谐音：李佳屁。一次，舞蹈老师问李佳娉叫什么，小d抢先回答：“她叫李佳屁。”“哦，李佳屁呀！”接着，我听到了一阵爆笑，哈哈哈，哈哈哈！
以前，作文班上有个叫吴凡的，可沈老师老是会把吴凡叫成五凡。当老师点名时会说：“五凡。”吴凡听了，也没太在意，后来，老师还说：“说不定明年五凡会变成六凡，说不定还有七凡八凡呢！”这样一讲，吴凡就不乐意了。
呵呵，看来，名字取不好还会闹笑话！我也是一个例子，我叫王思龄，可有人会叫我“王死龄”，悲剧！
不暴露姓名的自我介绍篇五
“李晨，回家了！”“马上。”
这段对话，可不是出自大明星李晨，而是我的同学李晨。可他怎么看都不像大黑牛李晨。没他勇敢，没他有力。
一次，我们玩推手。这可好了，丢尽脸面，他，李晨，竟然被我另一个矮子哥们推倒了。
此事后，李晨“被残推”的新闻传遍学习班。同学和他打趣儿：“李晨，被推得爽吗？”“李晨被ko！”李晨只能苦笑。他背着一个明星的名儿，却又那么弱，哎。
我们这位李同学，你要改名儿了。
接下来出场的，是我表弟。
他叫姜来，生姜的姜，未来的来。谐音“将来”。这名儿，却给他带来了烦恼。
那次，我们去宁波玩。车上，边上有大人们说：“将来你要干什么？”话音刚落，表弟跳起来，说：“干嘛叫我？”大人连忙解释是那个将来，这才让表弟安静下来。
每当表弟走在路上，别人只要说到“将来”俩字，他就会引起关注，问：“谁找我？”边上的人都以异样的眼神看着他。叔叔连忙打圆场：“对不起，这孩子叫姜来。”“哦，这名儿可真怪。”原以为这名字很好听，又响亮。可现在发现，原来会弄很多误会。可见，名字很重要，如果名字取不好，你就会成别人的笑柄。
不暴露姓名的自我介绍篇六
昨天放学时，老师突然宣布明天开始可以不用带书包上学了。今天一大清早，我就空着两手，迎着朝阳迈着轻快的步伐，兴高采烈地去上学了。一进教室，哇!我惊呆了，每张课桌上都放着一台小小的电脑，电脑上还挂着一副耳机。我坐下来，把电脑打开，这时早自习的铃声响了，张老师说：“现在我们开始读书，请按f1键，再按数字键14。”屏幕上顿时出现了第14课李广射虎这篇课文。我们便大声朗读起来。第一节语文课要写课堂作业，我正发愁没有笔和本子，老师说：“请大家打开抽屉，拿出写字板、电子笔和电子橡皮。”一会儿，我就能熟练地在写字板上写字了。写的时候感觉和纸差不多，就是如果字写错了，擦掉后一点痕迹也没有，真让我欣喜若狂，我的本子再也不脏了。就在这时，下课铃响了，我突然被一声响亮的叫声惊醒了“起床了!起床了”!我睁眼一看，哎!原来只是做了一个美梦而己。
不暴露姓名的自我介绍篇七
我们班里有两个同学，名字十分像。想知道他们是谁吗？别急，请听我慢慢道来。
这俩同学一个叫“庄皓翔”，另一个叫“林浩翔”。在课堂上，老师叫同学的名字往往喜欢去姓而叫后面两个字，而他们俩人的名字最后两字的读音又完全一样，所以老师无论叫谁，课堂上立刻就会同时站起来两个人。老师每次总是笑着摸摸后脑勺，挥挥手指着其中一个：“你坐下吧！我是叫他呢。”我们班里的同学可以说都很感激他们俩，因为经他们这样一折腾，上课的时间就又被磨去了一大截。
班里的同学“躺着中枪”的也很多，随便举个例子吧，有个男同学叫“王宏”，这个名字看起来很正常，其实他却为此吃尽了苦头。因为数学习题里经常出现举例的人名，如小明、李冰什么的。有好几次都出现了和他同音的名字――王红！而且王红还是个女的！哈哈！笑话终于来了，几个顽皮同学露出了坏笑：“王宏，王红，这名字好漂亮啊！嘻嘻……”可王宏自己却面无表情，好像这事儿根本与他没什么关系似的，或许是这种笑话对他是习以为常了。
讲完班里的男同学，再讲讲女同学吧。班里有个女同学长得又高又瘦，黝黑的肤色，名字叫“邱怡”，谐音“蚯蚓”，令人好笑。上次科学课上，老师叫我们研究一下蚯蚓的生活习性，可嘴皮一滑，吐字不到位，念成了“邱怡”，老师自己倒没发觉什么的，可搞得全班一阵尴尬，因为整句话连起来是这样的：“邱怡喜欢住在潮湿的泥土里。”也不知是谁忍不住“扑哧”一声，接着全班哄堂大笑。然而邱怡却不像王宏那样淡定，为此她还当堂哭了很多遍呢。
“名字”，可真是一种复杂的符号。只要稍有不慎，就会因为同音、谐音等问题，使你变成了别人茶余饭后的笑料，但你永远是那么的无辜和无奈，因为你的名字是你爸妈给取的。
不暴露姓名的自我介绍篇八
今日下午，我市37万中考考生将走进考场，熟悉环境，并进行防震疏散演练。明天，中考将正式拉开帷幕。为确保奥运火炬传递和中考的顺利进行，今年中考将在17―19日举行。
“今年的中考考题难度与去年持平，注重基础知识和创新能力的考查，严格控制偏、难、怪题。”昨日，市教科院院长万明春给考生减压，他透露，汶川大地震、奥运圣火传递等热点问题都会在今年中考试题中出现。
试题会呈现社会热点。
万明春表示，中考不会回避当前的社会热点问题，将以不同的方式和角度在各科试题中呈现。他说，关心时事政治和社会生活是我市中考命题的一贯原则，今年的中考试题命制时间是在汶川大地震的全国“默哀日”之后，命题教师自然会将此前发生的国内热点结合到试题中去，但命题角度一定会有所创新。
“今年中考试题的难度不会大于去年。”万明春说，跟往年一样，我市命制了两套中考试题，一套是供只毕业不升学的学生使用的“毕业考试”试卷，全部都是初中毕业水平的基础题，全市有约3万考生采用；另一套是供全市大部分考生使用的初中毕业和升学考试“二考合一”试题，其中有2/3以上为基础题，1/3为有选拔功能的中档题。由于命题时对试题难度进行了严格控制，没有偏题、难题、怪题。
万明春提醒考生，基础题也并非是考学生死记硬背书上的现成内容，有的题会将教材上几个知识点串起来考，学生要学会综合归纳；有的题会在叙述上稍稍变换一下形式，考生一定要细心审题。同时，由于物理、化学、思想品德、历史采取合堂分卷考试，因此，物理、思想品德学科在试卷上设置了黑色带以示区别；外语试卷的一卷作切角处理，但要求考生写上考号、姓名。
据悉，今年中考升学总分值为750分，体育50分，语文、数学、外语各150分，物理80分，化学70分、思想品德、历史各50分。只毕业不升学试卷分值按三分之二水平命题，即语文、数学、外语各100分，物理54分，化学46分，思想品德、历史各50分。另外，升学考试英语听力为30分，毕业听力只有20分。
监考老师考试上岗。
昨日，记者在我市部分中学中考考场进行了“探营”，在重庆一中，该校参加中考的监考老师正在经历一场特殊的考试，这些教师在接受考点主考的培训后，开始了为时一个多小时的中考监考培训要求和知识问答考试。如果成绩不及格的教师将无法正式走入考场进行监考。
记者发现这些考试内容包括上岗举止、监考操作程序要求等，其中不乏诸多细节要求。比如，开考信号发出后，监考对填涂出错及作答方法不符合规定的考生，应该及时提醒、纠正。
考务工作细致入微。
下午3点多钟，在37中考场，布置准备工作紧张有序的开始了，经过培训的教师两人一组分别走入一间教室，开始张贴考场号和座位号，记者发现两位监考教师按照考号编排要求多次核对考生编号无误后才张贴。同时，每个考场都安装了饮水机，并准备了3桶纯净水，供学生在开考前饮用。
一位监考老师称，按照今年教育部门的规定，考场内除张贴在黑板上的'考试须知和要求外，不能有任何有字迹的标识、字条存在，原本教室中布置的各类张贴画、标语被取下，课桌内纸屑等异物被全部清理出考场。为不给作弊者留下任何机会，每个考场的监考老师，对考场内所有的课桌和椅子进行检查，发现平时学生上课时留在桌面上的各类字迹，统一使用酒精棉球彻底清除。
考场布置完毕，验收合格后，将封闭考场，不准任何人接近，直到考试正式开始。
看考场不要走马观花。
市教委副主任钟燕提醒考生看考场的时候切忌走马观花。不仅要看自己的考场、座位，还可以在校园里走走，熟悉一下环境，培养对陌生环境的亲切感，可以有效减少心理压力。
由于中考考生年龄小，一些家长准备在孩子熟悉考场时陪他们一起去，为此，钟副主任建议，家长最好不要陪同。她表示，中考考生年龄小、数量大，考点数量多、分布散，参与人数多，社会关注度高，在这样的情况下，市教委专门强调，监考考务工作人员要坚持三个“不厌”(不厌其烦、不厌其详、不厌其细)，对考试的管理、组织、保密等各个环节反复检查。各考点将在确保安全的前提下，为考生提供一切可能的便利条件，将有序组织考生进入考点，待考试时间到后再进入考试警戒区。考点都设立有医疗服务点，提供饮用水等，方便考生和送考家长、老师。
本报记者熊黎采写。
不暴露姓名的自我介绍篇九
在我眼中，取名字必须十分谨慎，要不然很可能会闹出大笑话。
就拿我来说吧，我叫吴明谦，“吴明”谐音“无名”，因此有不少人叫我“无名氏”。某天，当老师批改卷子时，看到一张没名字的，便开玩笑地说：“这有一个无名氏。”这时，同学们的目光就如闪光灯似的聚集在我身上，宛如看着一名大牌明星，甚至还有人直接说：“吴明谦，这卷子是你的吧？”我羞得面红耳赤，等着老师解围。当然，这卷子并不是我的。对此，我曾经强烈要求改名字，可具体改什么还没想好，旧名只能用着了。
姓名重复本是极其少见的事。可我们班偏偏就有一对。刚入学时，老师报姓名，可却有一男一女两个同学同时起立。我们纳闷了，你一言我一语地议论了起来。老师一查才知道，男同学叫“林煜宸”，女同学叫“林昱辰”，声音一样，只不过是多几个偏旁的事。为了好记，老师便叫男同学“大林”，女同学“小林”，以便区分，弄得颇有意思。但最近听说小林转学去杭州了，不知道大林会怎么想。
还有一位“王见”，他的名字只有两个字，十分好记。可他总被人叫成一个字“现”，有时他的名字也被写成“现”，可他似乎习惯了，每次这样，他总会笑笑，真不知道他怎么想。
这些事让我感触极深，取名一定要深思熟虑呀！
不暴露姓名的自我介绍篇十
尊敬的老师：
为了响应学校号召，维护学校的正常教学秩序，营造宁静的校园环境，使自己静下心来，提高学习效率，我郑重承诺：严格遵守学校制定的关于《学生手机管理条例》。
若违反规定，我愿意接受学生手机管理规定的处罚规定。
承诺人：______。
时间：________年____月____日。
不暴露姓名的自我介绍篇十一
我姓缪，我觉得这个字挺好念的，但几乎每个老师都会读错，“料”“苗”......各式各样。有一次，妈妈带我去上英语体验课，老师看着名单，提出了一个特别简单的问题：“料......料卓成，doyoulikehomework？”老师等了好久，都没人站起来，我在心里嘀咕着：“谁啊？连这么简单的问题都不会，直接说idon’tlike不就好了，还跟我同名。”后来老师等不住了，走到我的桌子边，叫我起来，教我怎么回答，我才知道“料卓成”是我啊！
我同桌的名字也很奇特，叫洪靓，虽然不容易读错，但是提到“洪亮”一词的时候就很容易想到她。在一节语文课上，我们班的'“蚊子声音”郑与洋被老师叫起来读课文，老师让他要大声朗读，声音要洪亮，全班大部分同学看向了洪靓。老师就顺着大家的意思说：“对，就要向洪靓学习，她朗读的时候多响亮啊！”趁老师不注意，同桌和我说：“关我什么事啊！”
同桌和我说：她的名字也曾经被读错过，上次她去医院看病，一个护士把药递给她，说：“洪――静――，这是你的药。”洪靓直接说：“我不叫洪静，我叫洪靓。”
以后，我们也要多注意别人的名字，就算不会读，也别读出来，读错了闹笑话，哈哈哈。
不暴露姓名的自我介绍篇十二
人一生下来，爸爸妈妈就会给他取名字。但是有时候名字，也会让我们笑口常开，你看这就有一件！
我有一个同学叫徐良坤。但是，由于数学老师发音有一点问题，所以天天叫他“徐良坑”。之后，我们大家就都取笑他良心被狗坑了。他天天都要被人取笑。有的同学，还嫌不够，把他的“良”改成茅坑的“茅”。因此，他就获得了一个新名字“徐茅坑”。每一天，大家几乎都嘲笑他：“茅坑！今天你又来我们班了！”被人说了以后，起初他的反应很激烈，都要打人。后来，他被叫习惯了，就习以为常了。
我还有个同学叫董轩豪。偏偏我们学校又有一个人叫张轩豪。所以，有时候，我们又会这么说他：“轩豪，你怎么这么懒呀！天天不订正作业啊！”董轩豪反驳：“我没有呀！”“我又没说你，我说的是张轩豪呀！”这真的是哑巴吃黄莲――有苦说不出。由于张轩豪学习很差，有时候他被骂了，董轩豪也很烦，好像是自己连带着也被骂了似的。他都有一种拳头打在棉花上的感觉。他想骂你，可是又没有理由，只能忍气吞声，谁让他刚好重名了！
我有一个朋友叫李祥辉。这个名字，乍一看，没啥好笑的。可是，我仔细一想，立马就笑了。国歌里面有一名是这么唱的：为了理想勇敢前进！我们是共产主义接班人！“理想”和“李祥”同音。因此，我每一次听国歌的时候都会问他：“你去干嘛了？天天都要为着你前进。
有时候，取名字也要小心一点啊！免得被人当笑料。
不暴露姓名的自我介绍篇十三
你好，首先感谢您给我这次面试机会。
我来自××大学汉语言文学专业。在校期间，我不仅认真学习本专业的知识，广泛阅读国内外名著，还学习了许多与金融相关的专业。与此同时，我担任过校学生会宣传部部长，负责学校大小活动的策划及宣传。
大四期间，我在某某公司当过实习编辑。最重要的是，我热爱并向往村官事业，愿意为新农村建设贡献力量。
我性格活泼开朗，善于与人将往，做事严谨认真，学习以及使用能力强。我申请这一职位的优势在于我有新闻写作的经验，也擅长于做活动策划。总之我认为自己适合村官这个岗位，能够胜任这份工作，希望领导能给我一个为人民服务的机会。
不暴露姓名的自我介绍篇十四
我叫江紫嫣。听起来很美的一个名字，却与我泼辣的性格一点也不符合！
“紫嫣”这个名字，本意是希望我长得如花似玉，前程似锦，可同学们总是没好气地来一句，“嗯，是像如花”，真让人哭笑不得。在经过一番深思熟虑后，我做了个惊天动地的决定，我要改名！我决定改名为“江影”，这个名字既让人猜不透，也符合我独来独往的个性。
初得新名，我兴奋得一夜未眠。第二天一大早，我突然觉得脑子里挤进了许多新东西，好像是一部长篇小说，而我的手又不自想将它写出来。我惊奇又无比疑惑：我在班里的成绩平平，就算鼓起勇气投稿，也是石沉大海。然而，我怎么也控制不住我的手。它竟自己拿起笔，“刷刷刷”地写了起来。就这样不停地写了三天三夜，一部几十万字的小说诞生了！我惊得下巴都掉下来了，这根本不是我想出来的'！全家人像见了鬼一样看着我。接着，我的手再次“弃主”，将稿纸塞进一个信封，熟练地封口，快速写上邮编、寄件人、收件人，还贴上了一张不知从哪来的邮票。紧接着，脚也跟着“起义”，跑出家门，把信投入了邮筒后，才算服从了我的指挥。我终于松了口气。
没想到几天后，一本名叫《梦与现实》的书出版了，获得了大众的热烈欢迎。这与我本没什么关系，可这本书的出版社编辑却找上门来，是一个秃顶的老人。他双手捧着一本《梦与现实》，态度诚恳地请我去参加签售会。我目瞪口呆，低头看向书上的作者――“江影”两个大字，可不就是我吗？我连忙摆手：“不，一定是重名，重名……”谁知那编辑说得斩钉截铁：“不，邮寄地址上就是这儿。”这……我无言以对。
谁知，一波未平，一波又起。一位女作家告我剽窃，我没办法，只能走上法庭。原告义正言辞地说了构思原因，写作背景。还说了自己已经写完了这部小说，还未来得及投稿，便于看到了这本书……说到最后，她已泣不成声：“我江影，没有诬告，真的是她……”我的嘴巴张成了“o”型。什么？她也叫“江影”？难道说，我改了新名，也拷贝了她的思想？我立刻问：“你是说，你写完后，刚要投稿，就看到了这本书？”她泪眼婆娑地点了点头。我立刻和法官澄清：“我没有剽窃的时间。”随即，我对所有人说出了我的猜想和事情经过。评审团经过一下午的讨论，选择相信我。我和那位江影说：“荣誉都是你的，我与此书无关。”她同意，法官也同意，于是这场令人紧张的审判就匆匆结束了。
回到家，我立即将名字改了回来。我可不想再随便改名字了，再来这么一回，我可受不了！
不暴露姓名的自我介绍篇十五
我们班有一个同学叫林炜翔。他有一个外号，叫作“尾巴”。翔，除了能理解成飞翔，网络上还可以理解成“大便”。有一次，他饿得不得了，有一个同学跟他开了个玩笑：“那你可以去吃大便，这样可以填饱肚子。”他气得暴跳如雷，说：“现在，我不允许谁说大便这个词，不然他就死定了。”还有一次，他去上厕所，但是，他一直没回来，一个同学说：“他是不是掉马桶里了？”另一个同学说：“大便本来就在马桶里。”
我姓钟，同学们都给我取了个外号，叫“闹钟”。有一次，我们在上语文课，突然，传来了“丁零零，丁零零”的声音。一个同学问：“这声音是不是从你身上传来的？”我说：“为什么是从我身上传来的？”“因为你的外号叫“闹钟”，只有闹钟才会发出“丁零零，丁零零”的声音。”我无语。
四年级有一个人叫王力斐，被称为“王力宏”，王力宏可是个歌手。一次上音乐课，她唱的非常难听，有人说：“你唱得那么难听，怎么对得起“王力宏”这个外号呢？”
看来，取名字还真是有点难。
不暴露姓名的自我介绍篇十六
求职动机/意愿。
追问打电话的是什么公司?什么岗位?
分析：反映求职者还偷简历，缺乏对应聘公司的了解。
岗位胜任。
求职者反复询问应聘岗位的招聘人数、工作内容等。
分析：反映求职者患得患失，缺乏自信。
独立自主。
应聘者反复询问路线和交通等问题。
分析：反映求职者缺乏主见和独立性。
报酬。
询问应聘岗位能提供的报酬或报酬之间的区别。
分析：除了说明应聘者重视物质，也让企业用来参考此类人是不是值得自己付出。
求职态度。
求职者接听电话时随意，态度傲慢。
分析：这种应聘者盲目性很大，也不排除个别人能力很强的情况，但是招致反感是必然的。
异地邀请中的观察要素有：
求职动机/意愿。
1、您是从哪里得到我们公司的招聘信息的?
2、您对我们公司/行业有什么了解吗?
3、你现在是在职吗?(如果在职为什么换工作?如果不在职，你觉得什么样的工作适合您?)。
分析：考察求职着对岗位的意愿是否迫切。
与该岗位的适配性。
1、您觉得有哪些优势适合我们的**岗位?
分析：考察求职者职业能力与岗位是否匹配。
2、请您简单聊一下你对这家公司/最近服务的公司的基本情况(规模、产品、市场等)。
分析：考察求职者服务的企业是否与现在的'职务有关联。
3、你在目前的工作岗位中主要有哪些内容?主要的顾客有哪些?
分析：考察求职者这也经历于现在岗位的关联性。
薪酬要求。
1、你的薪资有什么要求?都包含哪些部分?
2、你对以前工作的公司奖金分配/薪资待遇满意么?
分析“考察求职者对薪资的要求，以便观察其与公司的适配性。
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