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暑假教师开云官网app下载安装手机版 篇一
暑假是每位教师休息的时光，让他们能够放下繁重的教学工作，好好休息调整身心。然而，有一些教师却选择了参加军训，以锻炼身体，提升自己的综合素质。我也是其中之一，通过参加教师暑假军训，我深刻地体会到了军营生活的独特魅力，也收获了很多宝贵的体会。下面，我将分享我的亲身感受，谈谈教师暑假军训的开云官网app下载安装手机版 。
首先，军训让我深刻体会到了团队合作的重要性。在军营中，我们不再是独来独往的个体，而是融入到一个有机的整体中去。每个人都要服从组织，听从指挥。无论是在常规训练还是紧急情况下，团队的配合都是至关重要的。只有大家齐心协力，才能完成各项训练任务，才能继续前进。在军训过程中，我意识到团队合作不仅需要个体的努力，更需要相互信任和默契。只有相互信任，才能真正发挥出团队的力量。
其次，军训使我对自己的身体素质有了更清晰的认识。通常，教师的工作繁忙，缺乏锻炼的机会。而军训则是一个锻炼身体的绝佳机会。在军营里，我经历了长时间的体能训练、长跑、爬山等一系列高强度的体育锻炼。通过这些训练，我不仅感受到了身体的疲惫，也发现了自己的潜力。我发现，只有挑战自己的极限，才能让身体更加强壮，更加健康。通过这次军训，我也明白了保持良好的身体素质对于教师来说是多么重要。
再次，军训让我感受到了纪律的力量。军营生活严格执行着各项规章制度，极其严肃认真。每个人都要按时起床、按时出操、按时吃饭，严格遵守军事纪律。这让我深刻意识到，纪律是一种生活态度，是一种行为准则，对于教师在平时的教育工作中同样重要。只有教师自己严守纪律，才能对学生起到良好的示范作用。
最后，军训使我收获了珍贵的友谊。在军训中，我结识了来自不同学校的老师们，我们一起经历了汗水和努力。同一个训练场上的团结，同一个营房里的互相帮助，让我们之间建立了深厚的情感。我们在紧张的军事训练中相互扶持，交流经验，建立了真挚的友谊。这些友谊将成为我人生中宝贵的财富，也将为我未来的教育事业提供了坚实的支持。
总之，教师暑假军训是我一生中的一段特别经历。通过军训，我深刻体会到了团队合作的重要性，对自己的身体素质有了更清晰的认识，感受到了纪律的力量，同时也结交了许多宝贵的友谊。这次军训不仅让我身心得到了锻炼，更让我从中吸取到了许多教育工作和生活的启示。我相信，未来的工作中，我将能将这些体验运用到实际中去，成为一名更好的教师。
暑假教师开云官网app下载安装手机版 篇二
20xx年7月21日至23日，市教体局对全市初中历史教师进行了为期三天的培训，短短的三天的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。可以说，这是收获丰厚的三天，也是能让我终身受益的三天。
以往的培训多以参加人员的自觉为主，导致很多学员的培训都是走场式的，充满了随意性。然而此次培训，市教体局严格考勤管理，实行半封闭式管理，学员统一食宿，确保了培训环境的清净安宁。作为组织者的教研室李海东老师以科学性、实效性为原则，精心设计培训方案，按时查收听评课心得、教学设计、培训总结等，及时了解学员反馈意见，确保了培训质量。尤其值得一提的是李老师的尽职和一丝不苟，对于我这样一个个性有些懒散的人来说起到了很大的约束作用，使此次培训成为我收获最为丰富的一次学习。
三天的的培训里，我们观看了省级优质课的视频资料，市优质课的现场说课，聆听了李海东老师的多个专题讲座，实验中学和大庆路中学三位老师关于集体备课的做法和经验介绍，同时我们也进行了实践：教学设计、教学观摩、课后研讨、集体备课等等。短短三天，却给了我极大触动，每一天都有新的认识、新的思考。
我们先后观摩了5节省优质课的视频资料、3节市优质课的现场说课。让我真正切实感受到了优秀教师在课堂上的从容不迫、妙语连珠、大家风范。他们深厚扎实的专业基础，幽默风趣的授课风格，愉悦流畅的授课方式，使课堂始终处于一种活跃，快乐和充实的氛围中。真正让听者如沐春风，绕梁三日。从他们的课堂上，我真正感受到了历史不是冷冰冰的史实，蕴藏着无数先人丰富的情感；学生不是流水线上的产品，他们有着各自鲜明的个性。新课标下历史教学的艺术就在于教师如何在课堂上调动学生的情感，激励学生的兴趣，让历史课堂热情洋溢、充满活力！
通过课后的小组讨论，及时进行分析、讨论、反思，我不仅更系统地吸收到了这些优秀老师的长处和优点，更重要的是明白了自己的不足和努力的方向，这应该是我们在培训之外需要更多思考的地方。培训只是一个手段，培训只是一个开端，对于培训给予的清泉，我们应让它细水长流。
李海东老师做了关于“如何构建和谐高效课堂”、“杜郎口中学经验介绍”、“如何进行集体备课”、“09年初中学业考试的命题说明和质量报告”等专题讲座，这些多年教学科研经验的积累，深厚扎实的理论基础，再加上幽默风趣的讲座风格，使课堂始终处于一种活跃，快乐和充实的氛围中，不仅解决了我们长久以来的很多困惑，更重要的是使我们接触到了前沿的历史教学科研理念，加深了对历史新课程的认识，崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位教师的心灵，为初中历史教师未来的发展指明了发展方向。试卷分析在提升我们的理念认识高度的同时，使得历史新理念与初中历史教学实际、与学生的学业考试结合更紧密，更具操作性和可行性。作为一线教师的我深深感到学习的重要性，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，铺设好自己的专业化发展之路。
实验中学的林建梁老师和庄园中学的林淑明老师结合本校集体备课的做法和经验，就为什么要集体备课、如何集体备课、集体备课应注意的问题等方面对教师们进行了理论指导。理论实际结合紧密，具有很强的指导意义。使我充分认识到在这个强调团队合作的时代，集体的智慧才是无穷的，只有众人划桨，才能开动大帆船。也只有经过周密的计划和组织的集体备课，才不会流于形式。实验中学的王竹平老师结合自己多年的教学实践，对世界近代史中的重点课目英国资产阶级革命做了精辟的教材分析。让我们明确教材分析一要整体把握，理清历史发展的基本脉络。二要抓住灵魂，围绕灵魂整合教材，设计教学。三要紧扣课标，严格控制教学的广度与深度。对于教材，正确认识其作为教学材料的作用，以课标为中心，充分利用教材进行教学等等，引发我们对初中历史教学的再思考，为我们今后的历史教学指明了方向。可以说，这些讲座，都是骨干教师结合自己一线教学的实践经验，紧密贴近基础教育课程改革的实际，与促进教师个人的专业化成长紧密相连，为我们树立全新的教育教学理念、掌握基本的教学技能提供了理论依据和实践策略。
而在之后的小组集体备课和教学设计中，我们借鉴所听、所学、所得的教学闪光点及针对其中的些许不足充分思考和自我反思，动手设计教学环节，从理论到实践再到理论反思的过程，让我对集体备课、教学设计有了更深刻的认识和理解。
学习时间虽短，却是不虚此行，思想受到了洗礼，心灵得到了净化，业务也有了新的提升。
首先，培训让我溶入了一种求学的氛围。平时忙于教学，很少有机会静下心来读书，来到这里一下子听了那么多课，学了这么多理论知识，记了厚厚的笔记，对教育教学的理论与方法掌握得更加系统；对一些教育观念的理解更加深刻；对教学理论的认识更加明晰；对开展教研活动的方式更加明确；对投身教育改革的激情更加充沛。感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。
其次，这样的培训也给我带来了一种机遇。不是每一朵花都能迎风怒放，不是每一块金子都有机会闪光。这次培训，我有幸成为三名现场说课教师中的一名，不但使我发掘出了自己的一点价值和长处，也给了我一个锻炼自己的平台，给了我一个可以得到全市专家和同行参与、探究与评析的难得机会，让我看到了自己缺点与不足，找到了更正的方向，并使我结识了很多同行，为我今后在教学上的拼撞打下了基础。从这个意义上说，我在培训班上应该属于收获较大的一个吧。
再次，这次培训，让我找到了久违的教师职业幸福感。如果说茫茫大海让人心胸宽广豁达，那么我认为无边的教海该是锤炼真善美与智慧的地方，是为师者找到人生真谛的地方。我庆幸自己一直站在教学第一线，时刻体验责任与快乐的心境，收获着来自一线的灵感。曾一度感觉自己就像漫步海滩的拾贝者，每天上课都能捡拾到让自己赏心悦目的“贝壳”，即便是只有自己懂得欣赏的那种。平静地感受着乡村教育，这方最富有诗意的风景，领受这份诗意的纯朴。也正是这些个点滴的积累，给了我丰富的教育智慧，给了我足够在上百名同仁面前亮相自己的勇气，第一次感受到了战胜自己的兴奋与激动，第一次有了要教出自己独特的教育实践的野心。因此我感谢给我灵感的孩子，感谢给我指引方向的老师，感谢为我们农村教师创造机会的局领导，感谢培训的三天里让我有了这种思想，找到了幸福的方向并为之享受到了为师者的快乐。
让我们感受幸福，因幸福而热爱，因热爱而投入，因投入而快乐成长。
1、 希望有更多机会观摩县内优秀教师的现场授课；
2. 除新授课外，希望能够增加多种课型的示范、研讨；
3. “怎样真正了解学生的心理和学习要求”的指导
4、我们可以建立一个培训后的交流空间（如qq群），实现研讨的延续性，以便在交流、分享中继续进步，资源共享。
“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴”，相信栖霞的历史教育事业在局领导的'英明领导和我们百位同仁的携手并行中，必将奏响铿锵之音！
暑假教师开云官网app下载安装手机版 篇三
暑假，是每位老师们最期待的时光。在这段宝贵的假期里，许多老师选择做饭来丰富自己的生活，并且享受烹饪的乐趣。作为一名教师，在暑假做饭的体验中，我深深体会到了饮食对于人们的重要性，也发现了许多有趣的烹饪技巧和方法。下面将从健康、创新、乐趣、经济和家庭五个方面，来探讨我在教师暑假做饭过程中的开云官网app下载安装手机版 。
首先，健康是我在做饭心得中的首要考虑因素。在教师这个职业中，我们时常会忽视自己的身体健康。而暑假正好提供了机会给我们，可以花更多的时间研究饮食，保持和改善自己的身体健康。我会根据自己的需求在每餐中添加各种蔬菜和水果，搭配合理的营养均衡方案。此外，我还重视食物的烹饪方法，尽量选择低油、低盐和高温少时间的烹饪方式，以保留食物的营养成分。我发现通过这些改变，我在暑假期间明显感觉到身体更健康、更有活力。
其次，做饭也给我带来了创新的乐趣。作为教师，我们天天教学、备课，很少有时间放松自己、发散思维。而做饭给了我一个非常好的机会，可以放松自己，尝试各种新的烹饪方法和食材搭配。我会翻阅食谱书籍、上网寻找食谱灵感，然后根据自己的喜好和创意进行调整。有时候，我会在晚饭的时候尝试一些新菜式，和家人一起品尝和讨论，这样的过程总能给我带来乐趣和成就感。通过尝试新的菜谱，我不仅开发了自己的创造力，同时也提高了烹饪的技能。
除此之外，做饭对我而言也是一种放松和享受生活的方式。平常工作中，我们经常会面对压力和忙碌，无暇顾及自己的内心需求。而暑假做饭的时光，给了我一个可以抽离日常学校生活的机会，让我专注于自己和家人的需要。烹饪本身就是一种艺术，它需要耐心、细致和对细节的关注。在厨房里，我能够花更多的时间，并且专注于食材的处理、烹饪的过程，这种专注可以帮助我忘却烦恼，放松心情。
同时，做饭也给了我经济方面的好处。餐馆和外卖的费用虽然灵活方便，但是却也不可避免地增加了负担。通过自己动手做饭，我可以控制食材的选择和质量，也可以避免不必要的花费。此外，做饭也给我带来一定的节约，因为一次买来的食材通常可以连续使用几天，这样既方便了自己的生活，又减少了浪费。
最后，做饭也为我的家庭生活带来了一份温馨。在忙碌的工作日里，我很少有时间和家人一起吃饭和交流。而暑假做饭的时光，我可以利用这个机会和家人共进晚餐，一起准备食物，分享彼此的生活和感受。在繁忙的工作之后，这尤其重要，因为这是我和家人感情交流的珍贵时光。
总之，在教师暑假做饭的过程中，我体验到了健康、创新、乐趣、经济和家庭五个方面的心得。这段时光让我更加关注自己的身体健康，提高了烹饪技巧和创造力，放松了心情，节约了经济支出，还为家庭带来了温馨。通过烹饪，我发现做饭不仅是满足日常需求的方式，更是一种享受生活和表达爱意的方式。
暑假教师开云官网app下载安装手机版 篇四
在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，教师的主导作用应该体现在精心的准备上，体现在简而精、通俗易懂的语言上，体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上，体现在能够及时发现问题的精锐的目光上，体现在耐心的巡视指导上，体现在及时解决问题的方法上。
学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。
积极地动脑思考，动手操作，充分体现了学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。当堂训练的方法提高了课堂教学的质量，让学生能够在课堂上发现问题解决问题，不留死角，一直处于主动状态，有利于培养学生学习的主动性、积极性，真正体验学习的乐趣。
任何一个学生都有学习的能力，要向让他们学好，就必须给他们提供学习的基本条件，同时针对学生的个性差异，辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习积极性。当后进生的能力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。
通过这次培训，我感触很深，受益匪浅，自己感觉就像和所有的老师融合在一起，翱翔在知识海洋中，陶醉不已，流连忘返。不仅教育教学水平提高了，师德师风也得了升华。为此，我代表所有的教师衷心地感这次培训我们的“专家、教授、名师”，也希望以后类似的培训机会延续下去。更希望我市的教育大业在市委、市领导的指引下，日新月异，与时俱进，大放光彩！
暑假教师开云官网app下载安装手机版 篇五
在数学课堂教学中，教师要从知识传授者的角色转变为课堂教学的引导者和组织者，着眼于学生潜能的发挥，促进学生有特色的、个性的、可持续的发展，把学习的主动权还给学生，让学生主动地发展,使学生探究新知，不断进取，充满自信心和成就感，全身心地投入到数学学习活动中，做学习的主人，真正理解和掌握数学,才能促进数学成绩的全面提高。下面谈谈我的几点体会:
问题是数学的心脏，在教学中，教师要多鼓励学生大胆、质疑、释疑。使学生在独立探索、解决问题的过程中，学会数学的思维方法。设疑并放手让学生发现问题，大胆提出问题，培养学生追根问底，不断探索、创新的精神。质疑，即对学生提出的问题进行交流讨论。当学生不满足于教师的讲解，对教师的讲解产生疑问时，教师加以肯定和鼓励，可以采用交流讨论的形式，让学生充分发表意见，互相启发，触发思维，寻求正确的答案，从而培养学生好学甚解，凡是多问的精神，让学生学会与人合作，并能与他人交流思维的过程和结果。释疑，即学生在教师的引导下解决疑难问题。在教学中，教师要充分发扬民主，使学生真正成为学习的主人，敢于举手发表与师生不同的意见，积极去找问题找病因，找解题方法。以激发学生的学习兴趣，培养学生富有创新、敢于实践、独立思考的精神。
教师还要教给学生参与的方法，提高参与的质效，达到培养学生的主体意识，合作意识，创新意识和应用意识的目的。让学生动起来，让课堂活起来，提倡学生动脑、动手、动口，真正把传授知识的过程当成学习交流和自主探索的过程。
为学生服务，就不能强迫学生适应自己，而应努力研究学生的学习心理、原有的知识水平，接受能力，以使自己的教学适应学生的需要。教师要善于在教学大纲要求与学生的心灵实际之间架桥，要努力防止离开学生心理的此岸世界而只在大纲、教材的彼岸世界动脑筋，做文章的倾向。
一方面，教师帮助学生学习，另一方面学生帮助老师教学。在教学实践中特别是在辅导后进同学中，也尝试过失败。失败的重要原因之一就是忘了给学生当助手，而是站在学生的对面，强制、逼迫学生去学习，结果和学生搞得很僵，师生心理都很不愉快。认识到这一点后，再辅导后进学生时要事先叮嘱自己:我是在帮助学生学习。帮助，就意味着必须耐心地到学生心灵世界中去寻找他的那些好学上进的脑细胞，使之兴奋起来(学起来)，然后再帮助他学习。在任何时候，对任何学生都要坚信他脑子里有好学上进的一面，这样才能调动学生学习的积极性。
总之，把学习的主动权还给学生，让学生课上真正活起来，学生的创造性才能更好的发挥，学习的能力才能得到学生是课堂教学的主体，学习是学生自己的活动，教师要真心实意地把学生当做课堂教学的主体，千方百计地调动学生学习数学的兴趣，激发学生探求知识的欲望，变被动地接受为主动地获取，变学会为会学，变苦学为乐学，这样才能使学生真正成为课堂学习的主人。在数学课堂教学过程中，教师只有充分尊重学生的主体地位，积极调动学生学习的积极性和主动性，时时刻刻给学生提供参与学习的机会，使学生真正成为学习的主人，才能收到良好的教学效果。
这是我对这次暑期培训的体会和收获，一点拙见。
暑假教师开云官网app下载安装手机版 篇六
教师暑假军训是学校组织的一项重要活动，旨在增强教师的团结协作能力，提高紧急情况下的应变能力，培养教师积极向上的态度，同时也是一次严格磨练身心和锻炼意志的机会。参加军训，对于教师来说意义重大。
第二段：组织与训练
教师暑假军训通常由专业教官带队组织，从组织到细致入微的训练项目都充满了思想和科学。训练分为理论宣讲与实践应用，团结师生之间的关系得到不断加深。教官经过个别指导与集体辅导，使教师们相互交流、相互学习，增进了友谊，形成了一种特殊而深厚的情感。
第三段：个人的成长与收获
在教师暑假军训中，教师们每天都要参加早操、队列训练、士兵障碍训练、射击等一系列严格的项目。经过长时间的紧张训练，个人的体力得到了明显的提高，同时也培养了耐力和毅力。更为重要的是，在军训期间，教师们发掘和磨砺了自己的潜能，尝试跨越自己的极限，感受到了自己身上更多的潜力和能力。
第四段：思想与团队的重要性
在军训中，教师们不仅仅是个体，更是整个团队中的一员。团队的能力和战斗力高低，直接影响着整个团队的效果。所以，教师们在训练中时刻提醒自己要增强团队精神，以身作则，树立榜样，树立了一个感受教师职责与担当的平台。团队协作是每个教师必须要培养的素质。
第五段：军训对教师工作的影响
教师暑假军训让教师们感受到了军人的顽强拼搏精神和坚韧不拔的意志力，这对教师日后的工作具有重要的推动作用。在军训中，教师们明白了不仅仅要关心学生的学习，更要关心学生的身心健康，培养学生的团队合作意识和克服困难的能力。只有在集体中实现个人发展，才能真正发挥教育的价值。
总结：教师暑假军训是一次锻炼教师身心素质的宝贵机会。军训的过程虽然艰辛，但带给教师们的收获是巨大的。通过参加军训，教师们除了学到了更多专业知识和技能外，还培养和锤炼了自己的团队合作精神。军训不仅拉近了教师与学生之间的距离，更加深了教师之间的友谊。教师们将军训的经验与感受融入到教学中，传递给学生，进一步提升了教师的素质，为更好地教育事业贡献力量。
暑假教师开云官网app下载安装手机版 篇七
第一段：引言（字数约200字）
教师暑假实习是为了帮助教育专业的学生更好地了解教育现场，提升他们的实践能力和专业素养。我在今年暑假参加了一次教师暑假实习，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。实习期间，我深入学校，与老师和学生们一起工作，不断学习和成长。本文将详细介绍我的实习心得。
第二段：亲身实践的重要性（字数约250字）
通过实习，我深刻认识到亲身实践对于理论学习的重要性。在实践中，我能够将从书本上学到的知识运用到实际工作中，更加深入地理解和掌握教学方法和策略。例如，在实习期间，我观察到不同学生对不同教学方法的反应，并根据他们的需求灵活调整自己的教学方式。只有亲身实践，我们才能真正地感受到教育工作的复杂性和多变性。
第三段：与老师的合作与交流（字数约250字）
在实习期间，我与各个学科的老师进行了密切的合作和交流。通过与老师的交流，我了解到他们的教学经验和教育理念，受益匪浅。他们不仅在教学之余给予我指导和建议，而且还与我分享了一些中小学教育的新趋势和最新研究，帮助我不断提升自己的专业素养。这些交流让我明白到，作为一名教师，不仅要拥有扎实的学科知识，还要不断学习和更新教育理念，以满足学生多样化的需求。
第四段：师生互动的重要性（字数约250字）
在与学生们的互动中，我深刻体会到师生关系对学生学习的影响。一个良好的师生关系能够激发学生的学习兴趣，增强他们的学习动力。我努力与学生建立良好的互动关系，尊重他们的个体差异和发展需求，鼓励他们表达自己的想法和提问。在一次语文课上，我让学生们分小组进行讨论和表述，不仅提高了他们的参与度，而且提升了他们的口头表达能力。这次实践使我更加明确，作为一名优秀的教师，我需要关注学生的身心健康，为他们提供一个积极的学习环境。
第五段：实践的助力与未来的展望（字数约250字）
通过暑假实习的实践，我对未来的职业发展有了更加明确的规划和展望。我深深认识到要成为一名出色的教育者，仅仅理论知识是不够的，亲身实践和不断的自我反思才是最重要的。从实习中，我也发现自己在教育领域有许多不足之处，如教学方法还需更加多样化，与学生的互动还需加强。未来，我将积极参与更多的实践机会，不断学习和进步，成为一名优秀的教师，为学生们的成长和发展做出更大的贡献。
总结：
通过教师暑假实习，我深入了解了教育现场，体会到教师工作的复杂性和多变性。亲身实践的重要性、与老师合作与交流、与学生的互动以及实践对未来的助力，都使我收获颇丰。我相信，这次实习经历将对我今后的教育工作起到积极的推动作用。
暑假教师开云官网app下载安装手机版 篇八
在盼望中，暑假的远程教育培训在炎炎夏日里拉开了帷幕。一路攀升的气温，让人烦躁，然而我却心境清凉。因为我是喜欢充实的人。每一天能在充实中度过，那是快乐的。今年的暑假的记忆应当数这10天的生物远程培训了。
10天里，我激情澎湃，因为好久没这样能安静地坐下来，静听专家的谆谆教导，感受指导老师的悉心指导，感动于同仁的交流鼓励。每一天都在学习、收获中感动着，快乐着。青春的生命激情张扬，舒适的心境更添了几分恬静与感动。学习着真好！
记得这样一句名言，“我听过，我忘记；我看过，我记得；我做过，我学会”。这次的培训，我认真参与了每一个专题的研修，更深刻、更全面地对生物教材的编排、设计意图、课程标准有了认识。对今后的教学如何去做，心里又有了新的思想。“面向全体学生，提高生物科学素养，倡导探究性学习”我们应努力把课程理念落实到实处，从自己平凡的工作岗位上一点点去推动课程改革的进度与成就。
回忆这10天的学习有苦也有甜。刚开始的几天特别有精神，可是近几天却感到体力不支，嗓子痛、腰酸背痛，被舍在一边的年幼的儿子也开始闹毛病，学校里的教研工作也在进行，我自顾不暇，可这边的研修培训却依然进行，我很矛盾。矛盾中，我把自己放在了最后边，挤时间学习吧。不管怎么样，我都坚持下来了，感谢这次培训让我收获的不但是知识、认识，还锻炼了自己的毅力，锲而不舍的精神，还有不管面对什么我们都要有积极的态度。
暑期7月份，本人有幸参加了晋江市教师进修学校组织的远程培训学习，虽说是通过网络来完成学习的，但在进修学校教师精心的安排之下，收益非浅，感受颇深。因为，本人大学毕业一年，教学经验很不足，对学生的心理也很不了解，因此感到自己的各方面知识真的需要好好地充充电，有这样的培训机会，对我来说真的太需要了，因此我在这次培训中也十分投入，切实学到了不少知识和方法，听了这些课我受益匪浅。
新课程改革是一项系统、复杂的工程，需要各方面的关注和支持。在听课之前，我总是认为新课标实施起来有些困难，毕竟各地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教育，认为儿女只要考取大学就万事大吉。但我听了各位教师的课后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛，只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。我们人民教师面对的不仅仅是学生，而且还有生我养我的祖国。如果不搞好课改又怎么会培育得出高质量的创造性人才呢？只有实施课程改革，才能培育学生创造力，才能让中华民族永远立于不败之地。
想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这几天几位辅导教师讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强"教育艺术"的学习，加强科学文化知识的学习。例如学习"如何提高教学的有效性"、"如何做好班主任工作"、"如何对学生进行教育"、"新课程理念下课堂评价策略"等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。
课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这一次的培训，认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。这样中华民族将会是一个富有创新能力的民族，并会永葆青春、永立于世界民族之林。
他们强调教师的教育工作，多一份反思与监控，就多一份提高，就与优秀教师更接近了一程。
反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中所做出的行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。自我反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。
反思性教学不是简单的回顾教学情况的教学，而是教学主体发现教学中存在的问题于不足，根据解决问题的方案组织教学内容，通过解决问题，进一步提高教学质量的教学。在教学反思过程中，教师既是引导者又是评论者，既是教育者又是受教育者。舒尔曼告诉我们，反思型的教师不是被动地、消极地考察、评判自己，而是积极主动地去发现、探究自己的行为表现和学生的行为表现之间的关联，在对自己“不满意”的批判中，努力调整自己的教学行为以改善学生学习行为，以促进学生取得更大的学习成就。
作为一名教师，不仅要是一个研究者，还应该成为一个反思实践者。
教师工作的岗位在课堂上，学校既是教师专业生活的环境，又是终生学习的场所。教师专业发展的需要主要是在学校教学和课堂实践中产生的，课堂既是教师施展专业素质的舞台，又是教师不断获得专业发展动力的源泉。
1、教师要具有无限的爱生之心
“感人者，莫过于情”，感情是人格力量的基础。从教育心理学的角度出发，情感在学习过程中起着十分重要的作用，它是信念的催化剂，我国教育家曾说过：“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。”因此，热爱学生，尊重学生，信任学生，严格要求学生是政治教师道德威信形成的根本保证，职业学校教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”
2、对待学生要温和、微笑、多赞扬
微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护，是“爱”的一种表现。实践也证明，教师的微笑，能取得多方面的教育效应，从教育心理学的角度说，凡是教师寄予希望的学生，感爱到教师的关心，爱护和鼓励，他们就常常以积极的态度对待老师，对待学习和对待自己，但如果被教师冷淡或厌恶的学生，则势必走向反面。
3、要以情动心，与学生心与心的交流
俗话说：情通才能理达，情不通则理不达。如果教师不讲情，就会把课讲得干干巴巴，枯燥无味，影响教学效果。一位心理学家说，青少年的心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其它弦一起振动，发生共鸣，协奏起来产生美妙的音乐。如果教师能用真情拨动这根弦，使它在学生心中产生共鸣，教学就会收到更好的效果，因此教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系实际，这样学生就会感到亲切，不知不觉地在思想感情上产生共鸣，从而受到生动深刻的思想教育。
通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，同时对我的信息素养也有了很大的促进和提高，特别是对信息技术的综合运用能力，不能只停留在原有的水平，而应该意识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，从而不断提高自己的教学水平和能力。
最后我要再次感谢晋江进修学校的教师们，他们的渊博知识令人信服，他们一丝不苟的工作态度令人钦佩，对晋江的老师的时刻关注让人动容。
另外，我有个要求，希望进修学校今后能组织更多象这样的培训，除了远程教育，也可以安排让老师到各个高校去学习更新的思想跟知识，让我们的一线信息技术教师有更多的学习、提高的机会。
暑假教师开云官网app下载安装手机版 篇九
第一段： 积极充实暑假：假期给予了教师一个难得的机会，能够自由支配自己的时间，自主选择自己喜欢的活动。在这个假期里，我积极地参与各种个人兴趣爱好，并参加了一些教育培训和研讨会。通过这些活动，我不仅充实了自己的知识储备，也对教育工作有了更深入的思考和认识。
第二段：注重专业提升：作为一名教师，专业知识和教学能力的提升对我来说是至关重要的。在这个暑假里，我积极报名参加了多个教育培训班，学习了最新的教育教学理论和实践经验。通过与其他教师的交流和分享，我获得了新的思维方式和教学方法，这对于我未来的教学工作将有很大的帮助。
第三段：拓宽职业视野：教师虽然是一份充实而有意义的工作，但是也有一定的工作压力和枯燥。在这个暑假里，我尝试着拓宽自己的职业视野，通过参观一些优秀的学校和教育机构，了解他们的教育理念和管理模式。这不仅让我对教育行业有了更全面的认识，也激发了我改进自己教学工作的动力和灵感。
第四段：注重身心健康：教师的工作和生活是紧张而繁重的，很容易造成身心疲惫和压力过大。在这个暑假里，我特别注重照顾自己的身心健康。我每天保持规律的作息时间，科学饮食，定期运动，并且尝试一些放松身心的活动，如冥想和瑜伽。通过这些努力，我感到自己的身心状态得到了很大的提升，能够更好地应对未来的工作挑战。
第五段：反思与总结：回首这个暑假，我深刻体会到教师暑假不仅是休息和放松的时间，更是一个成长和提升的机会。通过充实自己的知识，提升教学能力，拓宽职业视野以及注重身心健康，我感到自己在这个假期里真正成长了。我相信这将对我的教学工作和职业生涯产生积极的影响，并且我将继续保持学习的习惯，不断提升自己，为学生的成长和发展做出更多的贡献。
暑假教师开云官网app下载安装手机版 篇十
短暂的暑期学习使我受益匪浅，感触颇多。通过这次学习使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。下面就谈谈我对暑期学习的点滴体会：
一、树立好的教师教学观
处于这种职业境界的教师认为，教师是一种发展学生、完善自我的职业，能以服务社会为自己的职业理想，并从服务社会的高度赋予自己发展、完善的实践意义，明确自身发展与学生发展的互动关系，在发展学生中发展自己，在发展自己中服务社会。他是以一种高度的责任感从专业角度来审视自己的教学，反思自己的情感，净化自己的品德，完善自己的智慧。他能够自觉地注重教育行为的科学和教育情感的理性，并不断地追求着学生发展和自我发展的更高效益。
二、教师要尊重学生
第一天市实验学校的姜校长和我们交流了教育理念和教育行为，放弃任何框框和本本，尊重孩子，让他们尽情表露真性和梦想，这就是自然的教育，当孩子们尽情地流露他们的本性，让他们互融这种本性，这是一种巨大的能量，也就是说在自然教育之时适时地选择相应的人性化的方法，这就是科学的教育。比较印象深刻的是三年级和五年级两个学生对杨辉三角的题目的做法，五年级的学生用了2的几次幂的方法，而三年级的学生用了错位加法，这都是基于学生原有的认知发展水平基础上的。细细发现，很多东西可能学生没有学过，但他们可以用自己的方法解决这些问题，这些都是教师对学生尊重和循循善诱的结果。
三、教师要会宽容孩子
如果说，尊重、理解学生需要教师有较高的素养的话，宽容学生则需要勇气和更大的投入。让学生“跳一跳”就可以达到目标，同时要因势利导，提高与孩子交流的深度、广度和质量，也使老师的爱心放大了更多倍。因为我们是站在教师、大人的角度思考问题，而学生有自己的思考方式，可能两者之间有错位，所以当学生没有按照我们的预设走时，当学生的思考方式比较另类时，用一颗宽容的心对待他们会事半功倍。
总之，这次学习使我收益很大，我一定要加强学习，努力做一名合格的人民教师。
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暑假教师开云官网app下载安装手机版 篇十一
第一段：引入教师暑假度假的背景和重要性（大约200字）
教师暑假是一年中最期待的时刻之一，它提供了教师们放松身心、充电准备新学年的宝贵机会。暑假不仅仅是一个放松的时间段，更是教师们集中精力激发创造力和自我提升的机会。度过一个充实而有意义的暑假对于教师们而言尤为重要，它不仅可以让他们重新充满活力地迎接新学年的挑战，也能为学生提供更好的教育资源和支持。
第二段：选择度假方式的思考和建议（大约300字）
教师们在暑假中可以有多种度假方式，其中包括旅行、阅读书籍、参加培训、与家人共度时光等。旅行是一种很受欢迎的方式，它可以拓宽教师们的视野，增加他们的留学经验。在度假过程中，教师们可以积极参与当地的文化活动和社区服务，以提升自己的教育专业知识和技能。
阅读是另一个重要的度假方式。通过阅读，教师们可以进一步学习和了解教育理论和实践，同时也可以丰富自己的知识和思想。建议教师们选择一些经典的著作，如教育哲学、心理学和教育改革方面的书籍，以提高他们对于教育的理解和能力。
参加培训也是一个很有意义的度假方式。教师们可以选择一些专业性的培训课程，如教育技术、教学方法和学生评估等。通过参加这些培训课程，教师们可以更新自己的知识和技能，提高自己的教学水平，并为学生提供更好的学习环境和资源。
第三段：度假中的放松和反思（大约300字）
度过一个充实而有意义的暑假不仅仅是参加各种活动和培训，还需要适当的放松和反思。教师们可以选择一些身心放松的活动，如瑜伽、早晨跑步或者尝试一些新的兴趣爱好。这些活动可以帮助教师们恢复精力，使他们在新学年开始时精神焕发。
在放松的同时，教师们还应该进行一些回顾和反思。他们可以回顾自己在过去学年中的教学经验和成就，思考自己在教学中的不足和改进的空间。这样的反思和学习对于教师们个人和职业的发展都是至关重要的。
第四段：与家人共度时光的重要性（大约200字）
教师暑假也是与家人共度时光的绝佳机会。平时由于工作忙碌，教师们很难有足够的时间与家人一起享受生活，度假时段可以给他们这个机会。与家人共度时光不仅可以加强亲子关系，也可以让教师们更好地了解和体验学生家庭的生活。
教师们可以与家人一起旅行、参观博物馆、进行户外活动等。在这个过程中，他们可以与家人互动并分享自己的知识和经验，使家人更好地理解和支持他们的教育事业。
第五段：度假心得的总结和反思（大约200字）
通过度过一个有意义和充实的暑假，教师们可以重新充电，更新知识和技能，并为新学年做好准备。度假期间，教师们不仅可以放松身心，还可以增加自己的思考和反思，提升自己的教育水平和能力。与家人共度时光的经历也能让教师们更好地了解学生家庭的生活，并在教学中更加体贴关心学生。
总之，教师暑假度假是一个不可忽视的重要时刻。教师们可以通过选择合适的度假方式、放松和反思，以及与家人共度时光，使其成为一个充满意义和收获的假期，同时也为新学年的教育工作打下坚实的基础。
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