方案的成功实施需要全员参与和配合，团队合作是实现方案目标的关键。在写一个较为完美的方案时，我们需要充分了解目标群体的需求和心理，以便更好地满足他们的期待。制定方案时，要注重可持续性，考虑到长期发展和效益。
消防联动方案设计篇一
为提高员工的消防意识，检验公司消防设施的功能，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工都懂消防知识，遇到火警、火灾时知道怎样报警，怎样扑救，怎样疏散人员，怎样抢救伤员物资，故公司安监室计划进行消防演习，实施方案如下：
一、人员安排。
(1)总指挥：
副总指挥：
(2)组员：
(3)参加人员：
(4)摄影：
二、演习项目：
(1)应急疏散。
(2)火灾扑救。
三、疏散集中地：空旷场地。
四、前期准备：
(1)消防知识及逃生小常识橱窗宣传。(行政办负责)。
(2)消防大队警官对员工进行消防知识培训。(安监室负责)。
(3)消防大队警官对公司消防设施进行检查。(办公室、安监室负责)。
五、各部门紧急疏散具体行动安排：
1、指挥小组成员接到火警通知后，立即到达指挥中心，指挥小组由公司安监室主任负责，火警现场由安监室负责。
2、通过事故广播发出紧急疏散通知：
1)根据演习楼层每层分为三个防火区域情况，首先进行水平疏散，把物资和人员转移到同一楼层其它安全的防火区域。广播内容：请注意，该层发生紧急情况，请遵从公司安监室人员的指挥，疏散到安全区域。
3.通过电话、对讲机随时了解火灾现场及各区域人员疏散情况、检查报警系统、消防加压水泵和送排风系统的运行情况。
4.指挥有关部门和人员采取相应的行动。
5.确认全部人员疏散完毕后发出演习结束通知。
6.指挥小组领导到疏散集合地点进行演习总结。
六、火灾扑救具体安排：
1、由单位坐车出发到达消防演习地点。
2、根据地形清理现场，准备好引火物。
3、发放工作服、消防器材。
4、听安全员的讲解。
5、开始演习。
6、灭油火。
7、结束演习(宣布)。
8、清理现场。
消防联动方案设计篇二
教学目的：
1、加深学生对火灾危害严重、防火意义重大的认识。
2、巩固防范火灾和火海自救的技能。
3、了解灭火常识，重点掌握科学使用灭火器，实现自救和“救他”
4、培养临危不惧、见机行事、科学“治”火的意识。
教学重点：巩固防范火灾和火海自救的技能。
教学难点：了解灭火常识，重点掌握科学使用灭火器，实现自救和“救他”
1、提前布置学生去搜集近年来发生的重大火灾并了解其惨重后果。
2、布置学生复习近平时学到的防范火灾和火海自救的知识，并通过其他途径了解更多的这方面的知识。
3、联系学校安全主任，准备灭火器等消防器材。
班会形式：
学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍;多媒体展示相关知识;“我当消防员”(消防小演习)。
教学过程：
怎么办的问题上来。
二、学生展示其收集到的近年来有关火灾的事故案例，谈谈观后感，使学生确实能从他们自己收集的案例中体会到火灾危害和消防安全教育的重要性。
三、由学生发言，教师总结，特别介绍生活中如何防火。
1、首先要树立这种安全意识，认识到火灾的极端危性。
2、安全用火用电，注意一些生活中细节。
3、经常保持警惕，排除生活中的一些火灾安全隐患。
四、“逃生知识小测试”
火海自救的技能。
五、“我当消防员”消防小演习。
们不但能实现自救，还能“救他”。
1、了解火灾的分类和灭火器的分类，懂得针对不同的火灾用不同的灭火器。
2、“我当消防员”消防小演习。请学校安全处负责人进行灭火示范。观看后，学生分组实际操作灭火器进行灭火，通过实践，真正地掌握科学灭火的技能。
六、教师总结：
愿大家永远都平安、幸福!
消防联动方案设计篇三
中队长：全体起立，各小队报告人数。
中队长：(全体立正)报告中队辅导员(报告中队辅导员，()年级()班应到()人实到()人，“消防安全记心中”主题班会准备完毕，是否可以开始。)。
辅导员：接受你的报告，并预祝这次班会圆满成功!
中队长：全体立正，出旗敬礼!(出旗完礼毕)
中队长：唱队歌(礼毕、请坐)。
a:尊敬的老师，b:亲爱的同学们，
合：你们好!
a:我是主持人()b：我是主持人()。
b:同学们,大家都知道火象征着温暖，象征着吉祥，象征着喜庆，火为人类带来了光明，推动了社会的进步。
a:但是，火一旦失去控制，它可以毁坏物质财富，破坏生态环境，使人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。因此，我们()年级()班在这里召开“消防安全记心中”主题班会。
b：下面请大家读新闻,看视频.
b：看了同学们的精彩表演,我们来说说发生火灾时，逃生的正确方法是什么?
1.火灾袭来时要迅速逃生，不能贪恋财物。
2.楼内失火可向着火层以下疏散，逃生时不要乘普通电梯。
3.必须穿过烟雾逃生时，应尽量用侵湿的衣物披裹身体，捂住口鼻，身体贴近地面顺墙逃向远离烟火的太平门和安全出口。
4.如果房内有防毒面罩，逃生时一定要将其戴在头上。
5.身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗。
6.当楼梯被烈火，浓烟封闭时，可通过窗户或阳台，逃向相邻建筑物或寻找没着火的房间，或将门窗封闭，防止烟火入侵。如果烟味很浓，客房门已经烫手，说明大火已经封门，再不能开门逃生。此时应将门缝塞严，泼水降温，呼救待援。
7.在发生火灾时，要利用一切可利用的条件逃生，建筑物内或室内备有救生缓降器，救生滑道及绳索的，要充分利用这些器具逃离火场。a：除了知道火场如何逃生,我们还应该怎样报火警?(1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。
b：(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。
(3)说明什么东西着火，火势怎样。
(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。
a：下面请同学模拟电话报警。
b：遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。
a：接下来的环节是：“防火安全知识知多少”知识问答。
a/b：1、我国大陆通用火警电话号码是(119)。
2、进入公共场所，一定要注意观察(安全指示标志)。
3、消防车和消火栓的颜色是(红色)。
4、《中华人民共和国消防法》实施的日期是(年9月1日)
5、消防安全日是(11月9日)。
6、拨打火警电话119收费吗?(不收)。
7、楼内失火应(从疏散通道逃离)。
8、身上着火怎么办?(就地打滚)。
9、到床底找东西时，应用(手电筒)照明。
10、学生外出郊游应注意：(护林防火期间，严禁到山林野炊)。
11、在厨房炒菜时，油锅起火了，应该用什么方法将火扑灭?(向锅内倒入蔬菜以降低油温或直接用锅盖将油锅盖住)千万不能用水扑灭，否则会造成更大的火灾。
a：我们不仅要防火，练习火场自救。我们还应学会如何使用一些灭火器材，下面请允许我介绍消火栓的使用。
b：接下来由我向大家介绍灭火器的用法。
a/b：请问哪位同学来亲自示范!
a：下面我们一起来朗诵《消防安全拍手歌》。
你拍一我拍一，消防安全数第一。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，消防队里去参观。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，远离易燃易爆物。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。b：同学们现在让我们在这里慎重承诺(全体起立，举起右拳)告别陋习，远离火灾，消防安全，从我做起!
a：下面请辅导员老师讲话。
辅导员总结：消防知识我们一定要牢记：平时预防为主，因为生命只有一次。幸福快乐掌握在你自己的手里。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。同学们，美丽的大自然需要我们的呵护，让我们一起共同努力吧!
中队长：呼号、退旗。
消防联动方案设计篇四
活动对象：六年级(1)班。
课前准备：
1、让同学们收集有关消防事故的新闻，找有关主题的视频和资料。
2、了解一些基本的消防知识。
活动方法：分析法、讨论法、演示法。
活动背景：
在几年发生的火灾伤害事件中，由于小学生缺少相关的消防知识，造成惨痛的教训。
在发生火灾时，缺少面对火灾的避险知识，错失了关键的逃险时间，造成不可挽回的损失，所以小学生从小掌握相关的消防知识很重要。只有掌握了相关的消防知识，才可以在生活中避免火灾，或者当面对火灾时才能从容应对，保护自己的生命安全。
活动目标：
1、通过读新闻、消防安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。
活动过程：
一、开场白。
亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢?今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。
二、读新闻，让学生了解发生在身边的几起火灾事故。
三、防火。
大家听，刚才的事件多么的触目惊心。是的。火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。
那么作为小学生，我们应该怎样防火呢?(学生讨论)。
下面我来读一下《小学生消防安全》的部分内容：
1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。
2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破坏消防器材。
5、提醒家人不要乱丢烟头。
6、学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。
7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。
9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，
10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。
12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断电源。
四、自救。
那么，发生火灾时，我们该怎么办呢?(学生讨论)。
发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。
1.井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。
2.弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。
3.冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。
4.楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。
5.身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。
五、知识竞赛。
1、发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、捂住嘴?(用湿毛巾、捂住嘴)。
2、扑救时，是先救人还是救物?(先救人)。
3、起火时，是先断电还是先救火?(先断电)。
4、你能说出几种逃生方法吗?。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)。
5、你们知道吗?我们有哪些自救方法吗?(1、疏散逃生2、就地打滚3、捂住口鼻，贴近地面)。
六、小结。
今天这次班会，我们学会了许多消防知识，但光我们知道还不行。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边!
更多热门。
消防联动方案设计篇五
为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校消防应急演练，具体实施方案如下：
二。演练领导小组。
总指挥：张甲富。
副总指挥：王新礼。
成员：各班主任。
三。演练时间及地点。
演练时间：2014年9月16日。
演练地点：操场。
消防应急演练路线：教室到操场。
四。演练人员：全校师生。
五、演练内容：以学生自救互救为主。
具体内容为：
（1）火情报警演练；
（2）灾情时的疏散、逃生演练；
（3）灾场救护演练；
五。演练现场安排：
1、报警组。
值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨（一层两个人即可）。然后在拨打火警电话“119”报警。然赶到演练现场。知道灾情校电工立即切段总电源。各岗位人员接。
通知。
后迅速在指定岗位待命，听从指令。
2、疏散组：
成员：学生会干部。
职责：听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件。
3、场地队列组：
组长：于立国。
成员：各班班长。
职责：稳定学生情绪，整好各班队伍。
4、紧急救护组。
组长：毛祥玉。
成员：李洪艳、徐晓慧。
职责：负责受伤学生的急救。
七。演练进程。
2.总指挥核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。
3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。4.撤离（疏散）方法：及时打开教室门，待学生安全撤离教室后及时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排到达指定地点集合。5.紧急救护组任务：学校操场（设定场景）集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。（预设场景）。6.负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在时要有次序，以低姿捂口鼻，有秩序的安全撤出。
7.学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数（应到数和实到数），再由班长确定人数后上报给相应负责人员。
9.副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。
八。演练注意事项。
1.所有参演的学生，应听从负责老师的指挥。
2.参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。
3.疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。
杜家沟小学。
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消防联动方案设计篇六
目的：
通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。
班会准备。
1.学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2.制作相关的课件。
3..黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。班会过程。
一谈话引入：
要注意什么：
二.冬季如何注意交通安全?
1.行走时怎样注意交通安全。
1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机。
动车辆争道抢行。
4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。3不乘坐无牌，无证，无保险车辆，不乘坐超载车辆。
三、校园内应注意的安全。
1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，
1)禁止在校园内玩火、放炮。
2)上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
报警。
3.防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。
四、体育运动安全：
在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和。
调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
五、发生火灾怎么办?
1.要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2.一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3.逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
小结。
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
消防联动方案设计篇七
活动目的：
1、切实加强冬季，尤其是春节期间安全教育，增强学生安全防范意识。
2、向学生进行防冻、防火、防盗、防骗、防交通事故等安全防范教育，增强学生。
的自我保护和安全防范意识，防止学生遭受人身和财产损失。
活动准备：
1、学生通过各种渠道搜集有关冬季(寒假、春节期间)安全方面的资料。
2、黑板上用彩色粉笔书写“学期末安全教育暨寒假安全教育主题班会”等美术字样。
活动时间：20xx年1月1日下午16:05—16:55。
活动对象：九(2)班全体学生。
活动过程：
一、导入活动，揭示主题：
1、播放悲伤的背景音乐，班主任用低沉的语调宣读：
公安部网站报道，春节期间，全国共发生交通事故3558起，造成1107人死亡、4624人受伤。
法制网报道，春节期间，全国共发生交通事故2202起，造成811人死亡、2747人受伤。
《北方新报》报道，春节期间，全国共发生道路交通事故1600多起，造成700多人死亡、2100多人受伤。
2、班主任：同学们，听了这些消息之后，你有何感想呢?
3、班主任：生活中，常见的安全事故有哪些?寒假当中，又有哪些事故经常发生?学生讨论交流：常见的给青少年带来伤害的事故有交通事故、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、火灾火险、溺水、自杀等。
寒假当中，冰上运动、烟花爆竹、道路交通这三项伤害事故最容易发生。
4、班主任出示图片，介绍相关事故发生时的悲惨状况。
班主任：今天我们召开这个主题班会，目的就是希望大家懂得安全的重要意义。学习一些安全知识，既能保护自己，又让家长放心，从而过一个安乐祥和的春节。
二、讨论交流，找出对策：
1、面对常见的冬季安全事故，应注意什么?该如何去做?
2、分小组交流，分析常见事故的应对办法。
学生讨论后小组汇报，教师总结，并播放相关课件，使学生掌握应对冬季常见事故的办法：
(1)冬季运动应注意：
a，注意保暖，防止冻伤。
应穿的暖一些，佩戴手套和帽子。如果感觉皮肤发痒、发热，说明已有轻度冻伤，要注意尽量不要抓挠，应用温水洗净后涂抹冻疮膏。也可以用鲜生姜揉擦患处，直至发热为止，一日一次，对初发的轻度冻伤较为有效。如果冻伤的部位出水泡，不要将水泡弄破，以防感染。如果水泡破皮，要用清洁的温水洗净，涂抹冻疮膏并包裹患处。b，加强锻炼，远离危险。
天气寒冷，可以多进行一些全身性的体育活动，如跳绳、踢毽子、打羽毛球和兵乓球等，促进血液循环，提高身体素质。如果打雪仗，尽可能到较为开阔的地方，并做好防护。不要到河里滑冰，应该远离危险的场所，到一些规范的体育场所运动。
(2)冬季防火及烟花爆竹燃放注意事项：
20春节期间，全国共发生火灾10360起，死亡59人，伤19人，直接财产损失2380.2万元。防火，是安全工作的重大的主题。
a，冬季干燥，不要在野外玩火。发现火情要立即报告，不要盲目扑火。
b，严防住宅火灾，尤其是厨房用火用电，要格外小心。离家外出时要关闭煤气，拉掉不必要的电源，对易燃物品要妥善处理。
c，燃放烟花爆竹时，请一定在规定时间、指定地点燃放，不要在人员密集场所、住宅、、易燃易爆场所、输变电设施等地燃放，不能在室内、阳台等地燃放。燃放前，应仔细阅读说明书。儿童燃放时要有成人陪护。
(3)春节期间要切实注意交通安全：
a，天气恶劣如大风、雨雪、结冰时尽量减少户外活动，或者在院子里运动，不要到人流量大的地方去。
b，雪天出行，关键的就是要“慢、看、稳”。
“慢”：雪天不可预测的因素有很多，无论是行走还是开车，注意力集中，慢走，低速行驶。
“看”：随时注意周边车况及路况，随时应变。路上不要接打手机、聊天，两人以上出行时，要前后行走，不要并排。防寒保暖时帽子不要过低，遮挡前方视线。“稳”：雪天出行，最好穿防滑鞋。走路速度不要太快，脚底要踩实踩稳;鞋底不要太硬，最好穿上宽松、保暖、防滑的棉鞋，女士尤其不宜穿光底的高跟鞋或松糕鞋。在雪地行走，最好不要提重物，双手更不要揣在兜里。
c，雪天出行，自行车的轮胎不要充气太足，这样可以增加与地面摩擦，不易滑倒。
骑车时应与前面的车辆、行人保持较大的距离;不要急刹车，不要急拐弯，拐弯的.角度也应尽量大些。尽量靠边行走，远离行驶车辆，防止被侧滑的车碰到或因着急躲车而滑倒。
c，学会自我保护。
如外出时路上积雪较多，如果不慎跌倒要正确防护。一旦感觉即将跌倒，要赶快下蹲，降低身体的重心，减少滑倒时的冲击力。一旦摔倒一定不要马上爬起来，应该先缓慢活动四肢，确定伤势不重再慢慢爬起，严重摔伤者应该保持不动，请身旁的人协助迅速拨打120等电话求助。
(4)防盗防骗小常识：
春节期间，是抢劫盗窃案件多发时期，一方面是过节时人们的防御心理松懈，另一方面是经常外出走亲访友，家中无人看管。因此准备外出的要做足安全措施，要关锁好门窗;有必要的话托自己熟悉、信任的人帮助看管。
当您在家时，别忘记：遇有陌生人敲门，先问明对方身份，让其出示相关证件，在不能确定真假时，不要轻易开门。
现在骗子的手段不断翻新，可谓五花八门，简直令人防不胜防。但只要大家记住一点，被骗的几率就会大大下降，那就是：天上不会掉馅饼!切莫贪图小便宜，换来大损失。
(5)烫伤紧急处理办法：
冬季天气寒冷，经常要使用热水甚至开水，如果不慎烫伤怎么办呢?——记住“冲、脱、泡、盖、送”五字诀。
冲：迅速将受伤部位浸泡于冷水中内，或以流动的自来水冲洗，以快速降低皮肤表面热度。
脱：充分泡湿后，再小心除去衣物，必要时可以用剪刀剪开衣服，或暂时保留沾粘部分。尽量避免将水泡弄破。
泡：进一步浸泡于冷水中，可减轻疼痛及稳定情绪。但若烫伤面积过大，伤者年龄较小，则不必浸泡过久，以免体温下降过低，或延误治疗时机。
盖：用清洁干净的床单或布条，纱布等覆盖受伤部位。不要在受伤部位涂抹米酒、酱油、牙膏、浆糊、草药等，这些东西不但无助于伤口的复元，并且容易引起伤口感染，及影响医护人员的判断和紧急处理。
送：除较小的烫伤可以自理外，最好送往邻近的医院做进一步的伤口处理。
四、总结活动，深情寄语：
1、布置作业：你觉得还有哪些冬季安全问题也应该引起注意?课后调查，讨论对策。
2、班主任总结活动，并深情寄语：
安全来自谨慎，事故出于麻痹。只要大家提高警惕，珍惜生命，树立安全意识，相信我们一定会远离伤害，健康成长。
防止安全事故的发生。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿我们每个人都能拥有一个平安快乐的寒假，愿平安和幸福永远着伴随我们大家!
全体学生签名：班主任签名：
九(2)班1月1日。
消防联动方案设计篇八
为了认真贯彻上级有关做好学校安全和管理工作的指示精神，落实学校重大安全事故应急救援预案的有关要求，加强学校安全事故的防范，保障师生的安全，维护学校的稳定，加强我校重大安全事故的应对能力，特制定第二实验小学应急疏散演习方案。
一、演习领导小组：
总指挥：
总指挥：
演练安排。
学生紧急疏散路线：
_楼：__班级顺序沿_楼西楼梯撤到足球场北半区后排；_按班级顺序沿科技楼东楼梯撤到北篮球场南半区的跑道上；_班撤到北篮球场南半区的跑道上。
南教学楼：__班级顺序沿教学楼西楼梯撤到足球场南半场北半区；_按班级顺序沿教学楼东楼梯撤到足球场南半场南半区；_从教室前做操的地方撤到南篮球场南半区，_班撤到南篮球场北半区。
在听到撤离信号后，班主任和配班老师组织学生迅速离开教室，并一前一后组织学生按各自路线下楼，楼梯拐角及室外老师负责提醒学生注意安全，维持下楼秩序，防止学生跌倒。
各关键区域负责人员:。
略
三、注意事项：
2、疏散逃生过程中，严禁大声吵闹，不得挤压、推搡；
3、全校师生应自备必要防护器具，以备逃生之用；
4、疏散逃生时，在确保安全前提下，应尽量迅速逃离现场；
四、演练时间：20__年5月_上午：9:00。
要求：
全体教师提前到达自己的工作岗位，坚守职责，避免学生在撤离教学楼的时候发生挤压踩踏事故。
（1）要有顺序地疏散，在下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。
（2）老师应在各自岗位把守，指挥学生有秩序疏散。
（3）疏散过程中，要迅速，要有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后，前后间隔在0.5米左右。
（4）各班学生到达操场后，以班为单位集合，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
五、演练程序。
1、演练前说明。
2、警报响起，避震。
3、疏散开始。
4、自救、汇报人数。
5、总指挥讲话。
6、人防办领导讲话。
消防联动方案设计篇九
“消防安全教育”
时间：20xx年11月30日晚上7点30分。
地点：多媒体302室、教室508。
四年级二班全体同学。
高山。
ppt形式、观看视频。
1、主题班会背景。
这期主题班会主要针对我国近期发生以来的几起火灾为教育案例，吸取教训、总结火灾的防范及逃生。主要介绍：2010年11月15日14时上海静安区高层住宅起火和2010年11月08日10时医大老校区发生火灾。
人的生命只有一次，当你来到这个世界上的是时候，你是幸运的，但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程。因此生命对于每一个人而言都是宝贵的，只有珍爱生命，我们的生活才能幸福美满。当然，假若真的遇上火情，也不要慌乱。因为世界上没有绝望的处境，只有绝望的人。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要保持冷静，机智的运用火场自救逃生知识，就有极大可能拯救自己，甚至他人的生命和财产。
2、班会指导思想。
和关键。我们必须树立“珍惜生命，远离火灾”的强烈消防安全意识，把消防安全工作提到了一个更高的层次，为构建良好的校园环境做出我们的努力。为了消防安全，从我做起。为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
3、活动过程。
a、首先播放一些关于2010年11月15日14时上海静安区高层住宅起火的相关视频。
b、由ppt介绍近期的几起火灾和火场逃生自救级消防器材的使用和学生应该注意的一些安全常识。
具体介绍学习的安全常识如下：
1、高楼失火如何逃生。
逃生勿入电梯；楼梯可以救急；不可钻床底、衣橱、阁楼；
不可盲目跳楼；学会使用求救信号；如果所有安全通道均。
被切断该怎么办；
2、防火及安全逃生。
3、灭火器的正确使用方。
4、逃生中可采取哪些自我保护措施?
5、在火场逃生时，身上着火怎么办?
c、进行消防的简单演戏，及消防器材的使用。
八、总结发言。
通过今天的消防安全教育主题班会的开展作为在校学生，安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。掌握必备的安全知识，提高防范能力，是学生自身的重要使命。“前车之鉴，后事之师”，消防安全工作只有起点，没有终点。建立良好的校园消防安全管理秩序，是我们教育事业发展的前提和关键。我们必须树立“珍惜生命，远离火灾”的强烈消防安全意识，把消防安全工作提到了一个更高的层次，为构建良好的校园环境做出我们的努力。
火，伴随着人类的发展、繁荣、稳定和进步，是人民生存和发展最基本的条件。从我做起，远离火灾事故，从小事做起，从点滴做起!增强消防安全意识和观念，使消防安全制度的得以真正贯彻落实!我相信，我们，在座的大家，一定不会在这种平安中制造哭泣。“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标，同学们，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全，愿我们每个人的心中都充满着爱，爱自己，爱亲人，为了消防安全，从我做起。为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
消防联动方案设计篇十
1．使学生知道一些简单的安全常识。
2．使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。
教室。
学习防火的生活常识，培养有关防范力。
1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)。
2、大家认真观察表演后讨论：
（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)。
3、学习防触电知识的情景表演：
（1）第二组代表表演：
（2）大家认真讨论观察表演后讨论：
a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？
（五）巩固总结。
1、火警、急救中心电话各是什么？着火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：
防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
(六)学生发表本节班会课的感想。
(七)班主任总结。
同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
消防联动方案设计篇十一
申报建设工程竣工验收消防备案的，应同时提交下列材料：
（1）工程竣工验收报告和有关消防设施的工程竣工图纸；
（2）消防产品质量合格证明文件；
（4）消防设施检测合格证明文件；
（5）施工、工程监理、检测单位的合法身份证明和资质等级证明文件；
（6）建设单位的工商营业执照等合法身份证明文件；
（7）法律、行政法规规定的其他材料。
提交的材料请使用国际标准a4型纸打印、复印或按照a4型纸的规格装订，其中“证明文件”、“合格证”均为复印件，经申请人签名确认并注明日期，并由公安机关消防机构受理人员现场核对复印件与原件是否一致。
消防联动方案设计篇十二
近年来，火灾事故频发，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。为了提高火灾防控能力，各地开始推行消防联动测试。近期，我参与了一次消防联动测试，并从中获得了一些宝贵的经验和体会。下面将围绕消防联动测试的意义、准备工作、测试过程、发现问题及解决方案以及个人收获五个方面，展开阐述，以期对相关人员有所启示。
首先，消防联动测试对于提升火灾防控能力具有重要意义。火灾事故一旦发生，如能及时启动报警系统、自动喷水系统、排烟系统等各种联动设备，将大大减少人员伤亡和财产损失。因此，通过定期进行消防联动测试，可确保一旦遇到火灾，各项防火设备能够正常运行，提高火灾应对能力。
其次，消防联动测试需要做好充分的准备工作。在联动测试之前，必须对各个联动设备进行全面检查，并保证设备处于正常工作状态。同时，还需要制定详细的测试方案，明确测试目标和流程，指定责任人，确保测试工作有条不紊地进行。准备工作越充分，测试结果越准确可靠。
第三，消防联动测试的过程需要高度重视。在测试过程中，需要模拟真实的火灾场景，检验联动设备的反应速度和准确性。同时，还要注重时间控制，确保测试过程不会给正常工作造成太大的干扰。此外，测试过程中也需要保持沟通和协作，各个部门之间要密切配合，确保整个测试工作的顺利进行。
在测试中，我们还发现了一些问题。首先，部分联动设备存在故障或瑕疵，影响了联动效果。其次，一些工作人员对联动设备的操作不熟悉，无法迅速启动设备。最后，联动设备之间的互通性有待提高，不同设备的协同工作存在问题。针对这些问题，我们制定了一些解决方案。一方面，需要加强对联动设备的维护和管理，定期检查故障设备，及时修复或更换。另一方面，需要加强对工作人员的培训和学习，提高操作设备的技能。同时，还需要研究和改进联动设备之间的互通性，提高各设备的兼容性和协同工作能力。
通过参与消防联动测试，我个人也得到了很多收获。首先，我对消防联动设备的工作原理和操作方式有了更加深刻的了解。其次，我深刻认识到联动测试的重要性，只有通过不断的联动测试，才能够发现问题并解决问题，提高火灾防控能力。最后，我也意识到个人的责任和作用，作为工作中的一员，我需要高度重视消防安全，做好自己的工作。
综上所述，消防联动测试对于提高火灾防控能力具有重要意义。通过准备工作、测试过程、问题发现及解决方案以及个人收获等方面的总结与分析，我们可以不断完善消防联动测试工作，提高火灾防控能力。希望未来能够加强消防联动测试的推广和培训，为保护人们的生命财产安全做出更大的贡献。
消防联动方案设计篇十三
为深入贯彻关于安全生产重要论述，树牢安全发展理念，强化底线思维和红线意识，坚持问题导向、目标导向和结果导向，深化源头治理、系统治理和综合治理，通过风险管控环节前移，在确保设施设备本质安全的前提下，努力加强员工教育，减少人的不安全行为，降低事故风险的发生几率，根据集团公司安全生产专题会议精神，为了加强消防安全管理，预防和减少火灾事故的发生，保障干部职工和财产安全，维护正常的工作、生活秩序，根据《中华人民共和国消防法》、公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，结合我司实际，制定本方案。
坚持以人民为中心,牢固树立安全发展理念,大力弘扬“生命至上、安全第一”的思想，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针。
为确保我中心消防安全实施方案能够顺利、安全的实施，设立消防安全领导小组和灭火行动组、应急疏散组、应急救护组、安全保卫组、综合处置组。
总指挥：xxx。
职责：总体负责运输公司的安全应急预案的实施和指挥。
现场指挥：xxx。
职责：在总指挥领导下，负责现场指挥灭火、疏散等工作的具体实施，确保灭火、疏散行动能够按照预案顺利进行。
组长：xxx。
组员：xxxxx。
职责：在组长xx的指挥下，分为3个小队，组织、引导旅客进行疏散，对行动不便的旅客进行帮助。
组长：xxx。
组员：xxx。
职责：旅客疏散完毕后进入车内营救伤员，从车上搀扶至安全地带，检查事故车辆周围附近寻找有无其他受伤人员，对伤者进行简单救护、止血后由现场车辆送往医院救治。
组长：xxx。
组员：xxxx。
职责：组织安保人员引导消防车及消防人员进入着火现场，负责灭火现场警戒，维护现场秩序。
组长：xxx。
成员：xxx。
职责：组织义务消防员，对车辆进行灭火，先使用灭火器对燃烧的车辆进行灭火，由于车辆燃烧过大，灭火器灭火失败，立即使用室外消火栓对燃烧车辆进行扑灭。
组长：xxx。
组员：xxx。
职责：组织人员配合调查人员进行调查取证，及时对恐怖袭击善后适宜进行处置（财产及人员伤亡进行统计）。
1.工作人员发现火情后应立即查清起火地点、位置，并通知办公室人员赶赴现场予以确认，确定后应立即拨打“119”火警电话，讲明起火地点，起火的部位及物资、火势大小，被困人员情况。同时报告办公室负责人，逐级报告直至总指挥。
2.发生火险后，楼内工作人员应立即采取应急措施，清点本楼层人员安全撤离，切断与火灾相关的电源、火源，搬迁易爆物品等。
3.报警同时要通知应急指挥部，便于及时采取措施和协调各小组的行动。
1.指挥部人员接通知后到现场指挥指定的地点集合。
2.调集灭火行动组控制火点消灭火灾，防止火势蔓延。
3.下达疏导楼内工作人员指令，根据现场火情，利用手机或电话通知疏散引导组到现场开展工作。
4.下达各小组行动指令。
1.灭火区域现场的工作人员要立即用灭火器、消火栓扑救初期火灾。
2.灭火行动组成员接到报警后，应立即赶赴着火现场。
3.根据预案或指挥员的指令，迅速检查是否切断起火现场电源、火源，检查是否存放有易燃、易爆物品，启用携带的或利用就近配置的灭火器、消防栓等灭火器材进行扑救(电器、微机起火应用二氧化碳灭火器进行扑救)。
4.如火势较大，暂时扑灭不了，应根据现场情况及时采用冷却、隔离等措施，防止火势进一步蔓延，待消防队赶到配合完成灭火任务。
5.采取隔离措施时，灭火区域相邻单位有关人员应按统一指挥将易燃物品及时搬到安全地点。
1.疏散引导组接到报警后，立即赶赴着火现场组织疏散。
2.根据火情向需要疏散的人员发出通报。
3.根据预案或指挥员的指令，疏通紧急疏散通道，先疏散现场员工，再疏散危险物品及其他物资。
1.应急救护组要对大楼实行警戒，保证消防车行进畅通无阻，防止无关人员进入现场，维护好现场秩序。
2.对受伤人员及时抢救。
3.对受伤严重的及时拨打“120”急救电话。
4.帮助撤出人员撤离事故现场并进行安置。
5.配合专职消防队员及医护人员抢救火场内被困伤员及重要物资。
6.灭火结束后维护现场原始状态，配合调查人员做好事故现场调查工作。
1.综合处置组要保持通讯联络畅通，及时准确地将各种指令、情况及信息上传下达。
2.随时向指挥部转达火场信息和传达指挥部命令。
3.迅速调集运送灭火所需物资设备，为完成灭火、疏散救护任务提供必要的支持和保障，火区烟雾大时，应向灭火抢险人员提供湿毛巾。
4.保证消防设施正常运行，及时排除消防设施故障。
5.灭火结束后，在指挥部的安排下做好善后处置工作。
1.工作人员发现突发火灾，首先保持冷静，认清火势，并对初起火势进行控制。
2.如果走廊或者房间外发生火灾，首先要小心触摸房门金属部件，一旦发热不要打开房门，改走另外的安全出口，如果火势较大难以逃生，可以返回房间，躲进隔热较好的房间，关好门窗并用水浸湿棉织品堵塞门和其他通风处，及时和外部联系求救。
3.如果房间通道内有烟雾，请用湿布或毛巾捂住口鼻，匍匐前进，切忌慌不择路或跳楼逃生。
4.在抢险救火中，工作人员都要积极发挥主动作用，做好配合灭火和疏散等工作。
5.所有参战人员都要听从指挥部的统一指挥，接到命令迅速到达指定地点。
6.各小组人员要协同作战，共同完成紧急情况下的各项任务。
全体工作人员要认真学习本预案，熟悉各自的职责和任务。
在火灾发生时，安全办公室应立即组织灭火，全力将火灾消灭在初始阶段。如火灾难以控制，立即启动预案。
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