通过总结，我们可以发现自己的优点和不足，为进一步改进和提高提供参考。可以采用分条款的形式来提炼和概括要点，使总结更具有可读性。以下是一些值得一读的总结范文，让我们一起来了解一下吧。
学前班端午节活动总结篇一
农历五月初五，是中国传统的节日——端午节，为庆祝端午节纪念屈原与保留民俗传统，特殊举办多项庆祝端午节的促销活动，借此活动达到“寓教于乐”的目的；并回馈顾客，期望能提高商场知名度，吸引人潮，为顾客提供一个温馨的购物场所，以及提高活动日的营业额，让顾客感受一个难忘的端午佳节。
：x年6月6日。
标题千里闻艾香“明珠”礼尤多。
（一）“包粽子献爱心”比赛在活动当天举办包粽子比赛，以拉近本店与消费者之间的距离，并让比赛者通过本次活动，促进家庭成员之间的感情。在活动结束后，将粽子分送给养老院以及育幼院等社会福利中心。活动对象：现场顾客或者社区居民活动方式：1。在5分钟之内，看哪位参赛者的粽子包得又快又好。2。由顾客自行评出前三名，及最上镜“粽子奖”。3。得奖者颁发相应“礼品”。4。凡参加比赛者都送一份纪念品。5。比赛结束后，将所完成的粽子送给养老院育幼院等社会福利中心。注：此活动需操纵时间和参与人数（具体细节等方案确认后再定）。
（二）端午飘香钓香粽比赛活动时间：6月19日活动地点：商场西门活动内容：端午节到了，想在购物时得到节日的礼品吗？那就快来参加我们的比赛吧！凡当日在购物累计满200元可参加“钓香粽比赛”，满200元钓一次（1分钟），满400元钓2次，以此类推，多买多钓。根据所钓的“香粽”领取相应的礼品，礼品数量有限，先到先钓，钓完为止。道具：竹杆若干根细绳粽子等！礼品即所得钓得的“粽子”。
（三）“顶天立地”立蛋大赛活动内容：活动当天凡购物满xxx元均可参加，参加者每人持一个鸡蛋在规定时间，不借助任何外力的情况下让鸡蛋自然立起来，成功者将获得礼品一份，非成功者获纪念品一份。活动时间：5分钟，每人限玩一次。活动地点：商场西门活动对象：对象不拘，凡有爱好者皆可报名参加预期效果：通过这个“新式”的玩法，让大家购物从乐。
1宣传车：租用3辆宣传车在市区各主要人流聚集地进行活动宣传。（1辆停于购物中心，2辆自行安排）。
2会员手机短信商场每隔5分钟通过播系统提醒门口x展架横副等！
1企划部负责活动的pop书写，宣传。
2营业部做好活动解释及品牌折扣联系工作。
3总服台做好活动播音及顾客解释工作。
学前班端午节活动总结篇二
根据区文明办的有关通知的精神，为庆祝x共产党成立xx周年，建设中华民族共有精神家园的战略任务，大力推进社会主义核心价值体系建设，充分挖掘我国传统节日"端午节"深厚的文化内涵。我局领导高度重视，集思广益，结合实际开展了丰富多彩、贴近生活、贴近群众的"我们的节日端午"主题活动。现将活动总结如下：
一、高度重视，精心组织为确保此次端午主题活动顺利开展，局x委高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，要求各科室在活动中突出迎建x90周年爱国主义教育;突出认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统;突出讲文明、树新风、献爱心等具体要求，全面推进我局的精神文明创建工作。
二、加大宣传，营造氛围我局利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传，与未成年人的思想道德建设"做一个有道德的人"主题活动相结合，开展"话端午，扬民族传统文化"系列活动。让全体干部职工、职工子弟及群众了解这一传统节日的相关知识及当中的爱国主义情怀。感受中华民族传统节日中折射出的.浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。
三、具体活动情况。
(一)开展"爱心粽子"端午活动在端午节来临之际，结合x政机关联系社区"创文"工作，我局组织干部职工代表来到福宁社区，与区内孤寡老人、残障人士、困难家庭一起开展了"弘扬传统、传递爱心"茶话会，与他们一起聊天、一起包粽子，一起联欢，赠送了端午节礼品，让群众深切感受到x和政府对他们的关心。
(二)宣扬传统文化，开展"迎端午、诵经典"活动为传承优秀传统文化、弘扬中华文学经典，我局开展了"迎端午、诵经典"文学经典诵读活动。局x委印刷了"迎端午、诵经典"经典文学小册子，并对全局干部职工及工作人员进行统一发放，要求各科室组织诵读。活动陶冶了全体干部职工的的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义自豪感，增强了机关团队凝聚力。
(三)开展"树文明、讲卫生、促环保"活动古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病。我局结合实际认真开展端午节"树文明、讲卫生、促环保"活动，倡导文明健康生活，净化x政机关环境。掀起讲文明、讲卫生、讲环保的良好氛围。坚持做好垃圾分类摆放，多管齐下，促进垃圾分类绿色环保成为常规意识。使"文明低碳过节，享受绿色端午"的理念与"树文明、讲卫生"相融汇，扎实为"创文"工作提供思想基础。
在本次活动中，我局充分利用传统节庆日对全体干部职工进行传统文化教育，掀起了倡导文明和强化作风的热潮，更是承端午文化精髓,扬民族传统底蕴。为创建"全国文明城市"这一奋斗目标提供了强有力的思想保证和精神动力。
学前班端午节活动总结篇三
端午节是我国的传统节日，有着丰富的民俗民风，赛龙舟、吃粽子、戴香囊、采艾蒿等都是中华民族历史长河中传统文化的积淀。为了让传统民俗文化得以传承，同时让孩子们直观地了解和体验端午节，过一个有意义而又难忘的节日，在端午节到来之前，郑州市实验学前班开展了“端午节”主题系列活动。
6月7日，老师们根据幼儿的年龄特点，结合多媒体课件、儿歌，让孩子们了解到了端午节的由来及传说，知道端午节是中国传统节日。在老师的引导下，孩子们积极的展开了端午节各种民俗的讨论，有的孩子说：“每次端午节，我奶奶都会给我包粽子吃，可好吃了!”有的孩子说：“端午节，我姥姥还会给我做香布袋，戴上香布袋蚊子就不会咬我啦!”孩子们根据自己的生活经验，七嘴八舌讨论的热闹异常。6月8日，小班的孩子们一起欣赏了老师包粽子的全过程，了解到了粽子的制作过程;中班的孩子们一起动手制作了香囊，造型优美、清香四溢，制作完成后，孩子们走出班级，给小班的弟弟妹妹送上自己亲手制作的香囊，并送上节日的祝福。同时学前班还为孩子们准备了香甜的粽子，孩子们自己动手拨开粽叶，品尝着香甜可口的粽子，感受着节日的喜悦。
本次“端午节”主题系列活动，各年龄段教研组在组织形式上进行了深入讨论，开展了小组同伴、大带小等不同形式的丰富活动，不仅让幼儿在与同伴的愉快体验中直观的感受到了端午节的丰富传统文化，使孩子感受到了传统节日带来的乐趣，更锻炼了动手能力和相互合作的能力，升华了幼儿的情感经验。
箬竹芬芳飘远行，浓浓爱意伴心田。市实验学前班“端午节”主题系列活动汇集着学前班对幼儿成长的期待、美好的祝愿。愿孩子们在市实验学前班这个充满爱与自由的幸福乐园里，伴随着传统文化的滋养，更加健康茁壮的.成长!
学前班端午节活动总结篇四
为响应学院关于弘扬中华民族传统文化的号召，增强大学生对传统节日的认识和了解，哲学与人文科学系开展了一系列以纪念端午节为主题的活动。
召开各班团支书会议，要求各班做到节前有宣传节日有活动节后有总结。
2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。
不少同学对中国传统节日了解仍然较少，我系把端午节当作培养大学生传统文化认同感的机会，制作了“欢乐端午”宣传栏，详细介绍了端午节的由来和相关的民俗文化活动，收到了良好的效果。
2、哲学与人文科学系组宣部在端午节之日，精心制作了以“五月花开庆端阳”为主题的手绘展板，为端午节到来营造了浓浓的`节日氛围。
3、为了进一步宣传中国传统节日，哲学与人文科学系团总支组织各支部制作了墙报，其中文秘班的板报以精彩的设计，丰富的内容，赢得了大家的好评。
4、端午节到来之际，哲学与人文科学系同学们精心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的红丝带，分发到教职工老师的手中，表达了大家端午节之际对老师的一片情意。
餐厅微机室、保卫室等工作人员也均在节日之际收到了我们送去的代表祝福的艾草，在表达感谢的同时，也对我们的活动予以肯定。
“浓浓端午情，莘莘学子心”，一束艾草，不仅代表了我们对老师的关心，更表达了同学们对老师的深情祝福。
5、哲学与人文科学系各班级分别召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。
6、端午节之日，我系班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习交流，增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。
在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。
学前班端午节活动总结篇五
20xx年端午节到了，又是龙舟飞渡的时候，我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以"我们的节日·端午"为主题的文化教育活动。现小结如下：
学校充分利用国旗下讲话、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与资料，同时举行丰富多彩的活动。让学生透过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
(1)各班开展了丰富多彩的中队主题会。
端午节前夕，布置学生透过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。我校利用少先队活动课开展"我们的节日·端午"系列主题活动。为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：
三、四年级开展收集有关端午节的诗歌，并在中年级中进行吟唱;
五、六年级开展端午风俗手抄报比赛，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。
(2)倡导健康防疫，开展除尘活动。
古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，以免灾去病，端午节成了卫生教育的契机，宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并组织学生进行卫生清洁活动。
(3)网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展"我们的节日"网上主题活动，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高礼貌素质，做名副其实的礼貌城市礼貌人。
在本次活动中，我校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。
学前班端午节活动总结篇六
今天是端午节，非常有意义的一天。
端午节过的很快乐。参加了青年中心组织的端午粽情活动。早上7点赶到中心，将物料搬到了华润万家广场上，八点半，伴着胜一幼儿园的印度舞表演开始了包粽子大赛。这边舞蹈翩翩，那边粽叶飞飞，白米点点。正是不知道为小朋友鼓掌呢，还是为参赛选手鼓掌。索性就一掌两用了。印度舞表演结束，帅哥靓女们已经包出了非常多的粽子。哈哈，看不出来那些爷们。竟然也包的是粽模粽样的，令人咂舌。
第一轮以华润选手队取的了绝对的优势。第二轮在悠扬的小号声中拉开了更激烈的比拼，这轮是比创意。只见各位选手根本不慌，巧手转转就包出了让人惊喜的粽子来了。号声未结束，粽子已经拿到评委面前了。真让人不好评选啊，我们四个评委面带微笑，在选手的“给我们10分，给我们10分”的要求声下，擦着汗。带着‘危险’完成了评比。
第二轮以工商银行队险胜。第三轮就更精彩了。要求选手们包出三个花样，一个三角，一个尖角，一个方粽。伴着美女的美妙歌声，选手们包起了自认为最最漂亮的粽子来，不多会。三个粽子都完成了。这轮比赛虽然已经到了白热化，但是爷们队毕竟是爷们队，那个粽子是情可鉴，样就稍稍难寻了。还是华润队取得了绝对的优势。一个小时的包粽比赛在粽子有情，人更多情的完美拍照留念下评出了一，二，三等奖。捧着精美的奖品，选手们个个很高兴。作为义工的我们更是开心。
比赛虽然结束了，但心情还如艳阳一般灿烂。得，赶紧整理场地啦！下午的活动是送粽子和夏令品到社区，慰问一些困难户。我们一队到了下陵社区，慰问了四户困难户。生活正是一场戏啊。上午还心情激扬，下午就有点感概了。人总是不能避免病的折磨。因为病，家庭都过的很艰辛。在家人的感谢声中，我们带着沉重的心情下楼，上楼。虽然是四户，却让我觉得自己好无能为力，很想做些什么，张张嘴也只是安慰了家人要坚持。
端午节很快就过到了下午三点，参加活动的孩子们也是非常高兴，参加这样的活动只有兴奋。全然没有感觉下午的阴暗。孩子总是很快乐的。
在中心主任总结了一下活动。作为义工的我们希望中心能多做有意义的活动。但我更想对人们说的是，关爱自己，关爱自己的身体，关爱自己的家人。爱要由内到外。爱好了家人再来爱大家。
祝每个人都健康快乐。家庭幸福。快乐每一天！
学前班端午节活动总结篇七
端午节是我们中华民族的传统节日，为了让孩子们通过各种丰富多彩的活动感受属于节日的快乐，同时增进孩子们对端午节传统文化习俗的了解，引导孩子对中国传统文化感兴趣，更好的发掘、传承和创新端午节的文化内涵，使之与现代社会相融合。6月6日，--幼儿园开展了“浓情端午粽情欢乐”为主题的端午节主题教育活动。活动主要分为“说端午”、“唱端午”、“画端午”、“闻端午”、“品端午粽”5个环节，各班根据幼儿的不同年龄特点，设计出了丰富多彩的参与式体验活动。
第一个环节“说端午”。老师们为了让孩子们更直观的了解端午节，老师们都做了生动形象的课件，借助课件向孩子们介绍端午节的来历，让孩子们知道了诗人屈原的故事，还了解了艾草、菖蒲有驱赶蚊虫的作用。
第二个环节“唱端午”。“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”“端午节，艳阳照，家家门上插艾蒿;挂丝线，戴香包，娃娃乐的蹦又跳;包粽子，划龙舟，纪念屈原永记牢。”通过让孩子们学唱端午节的歌谣，让孩子们更深入地感受端午节独特习俗和丰富的文化内涵。
第三个环节“画端午”。中班、大班的孩子们纷纷拿起手中的画笔，画出自己心中的端午节，小班的孩子们则用五颜六色的色彩，涂到自己的画作上，画成一幅幅漂亮的图画。
第四个环节“闻端午”。为了调动孩子们的动手能力，也为了突出端午节摆艾草、制香包、扎五丝这一民俗。老师们纷纷组织开展制作香包、扎五丝的亲子活动，活动中孩子们在家长的帮助下用卡纸、花布、麦秸、丝线、流苏等做出一只只小巧玲珑的工艺香袋，清香四溢，形形色色，玲珑夺目。老师们还向孩子们介绍了编五丝的方法，在家长、老师的帮助指导下，孩子们用5跟绳子编织成了一根根漂亮的五丝，扎在手腕上。
最后一个环节“品端午粽”。过端午节最少不了的就是品尝香甜可口的端午粽，孩子们纷纷带着自己和家长们共同制作的各式各样的粽子，和小伙伴们一起分享。
整个活动中，快乐洋溢在孩子脸上，孩子们感知端午、走进端午、品味端午，体会着传统节日的快乐与童趣。通过此次活动，不仅让幼儿在与同伴的愉快体验中直观的感受到了端午节丰富的传统文化，使孩子感受到了传统节日带来的乐趣，更锻炼了孩子们的动手能力和相互合作能力，并升华了幼儿的情感经验。
学前班端午节活动总结篇八
端午节活动已经接近尾声了，由于今年时间上两个节日间隔较短，而且六一之后只有两天的活动时间就开始了端午假期。布置节日环境、“端午庆祝活动”等几个活动只能在2天的时间里完成，时间上比较紧张。即便如此，在家长朋友的大力支持下我们的端午节活动仍然开展得有声有色、丰富多彩。
情况总结：
本主题活动是以“端午节”为基本材料而生成的以促进幼儿全面发展为目标的教学活动之一，源于幼儿对生活中所熟悉的事情“端午节”的关注，并在此基础上不断为幼儿的好奇、兴趣而及时调整、修正、设计的活动。整个活动的展开是以幼儿参与适宜引导为主。活动采用让幼儿回忆、谈论端午节，在丰富的感性经验基础上，通过图片、出示实物、讨论等活动，帮助幼儿了解、强化了对端午节的认识。并且将幼儿的学习地点还扩展到了家庭(如让幼儿回家包粽子、向妈妈、奶奶学习蛋的制作方法等)，体现了幼儿是教育的主体和教师尊重幼儿个体学习方式的意识。
学前班端午节活动总结篇九
农历五月初五是端午节，为了弘扬中华民族优秀传统文化，我校少先队大队部于20xx年xx月xx日―xx日开展了丰富多彩的民俗文化活动。
xx月xx日上午，我们按计划组织毕业班的学生开展了“端阳情，粽子香”包粽子活动。为了按计划顺利包好粽子，德育处提前买好了糯米、绿豆、花生、粽叶等包粽子的材料，并提前一天做好准备工作。加了配料的糯米、粽叶等必备材料被整齐地摆上桌，老师与学生一起开始包粽子，整个活动现场欢声笑语、其乐融融。
各班按学校的要求开展了“走进端午，了解我们的节日”主题队会，让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。本次主题班会还加入了新元素，就是一起分享自己亲手包的粽子，特别有滋味。
xx月xx日下午，少先队部组织部分小小志愿者将煮好的粽子送到孤寡老人手里，让孤寡老人真真切切感受到节日的温馨和同学们的浓浓关爱。他们收到粽子后都很开心，表示过节能吃到同学们亲手包的粽子，心里觉得十分温暖。
学校为了更好地庆祝端午节，举行了主题为“端午节”的手抄报比赛活动。通过开展活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把传统节日变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
开展“我们的节日·端午”咏诗会、朗诵等多种富有爱国主义教育意义的活动，透过英雄人物的事迹，体会对国家、对民族的热爱。孩子们通过参与这样的活动，真正懂得了我们中华民族沉淀了几千年的“民族心、爱国心”。
本次活动搞得有声有色，与往年的单纯从文字上获得的知识感受更深，同学们都表示这样的活动很有意义。但从整个活动的过程中，也不免有不尽人意的地方，如材料的准备、教包粽子的师傅、煮粽子的工夫等等，都发生了一些小插曲。这让我更感觉到工作做到细微之处的重要性，还有，以后要多考虑社区、家长的资源，让家校沟通更和谐。
学前班端午节活动总结篇十
为了让孩子们更好地了解端午节的由来及习俗，感受中国传统的节日文化，增强孩子的民族自豪感。年6月7日上午，李鹊镇中心学前班开展了端午节体验活动。
活动中，通过谈话活动“端午节的来历和风俗”中，让孩子们了解并认识了“屈原”，知道了在这一天人们为了纪念这位伟大的人物要包粽子、赛龙舟、插艾草、配五彩绳、做香囊……在“品粽子，配五彩绳”的环节中，孩子们洗手后不仅亲自动手包粽子，最后分享了美味的粽子，还频频地发现了惊喜，原来粽子里藏着许多小秘密(有红豆馅的、豆沙馅的、猪肉的、蜜枣的……)每个人都吃的好开心。托班老师组织孩子们观看了“赛龙舟”比赛视频、组织了游戏“赛龙舟”，更好地了解端午节习俗。活动中,老师还告诉孩子们，端午节佩香囊、插艾草、戴五丝等，不仅有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。
此次活动的开展，不仅发展幼儿的动手能力，更能感受中国传统节日的别样文化。进一步让幼儿感知了端午、走进了端午、也品味着端午，在洋溢着传统节日的氛围中，幼儿体会着传统节日的快乐与童趣。
学前班端午节活动总结篇十一
20xx年5月28日为农历五月初五，这天是我国传统的节日--端午节，它又被称作端阳节、午日节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，音雄黄酒，游百病，配香囊，备牲醴。然而我们班有些同学在外求学，离家比较远不方便回家，所以我们团支部决定端午节聚餐：专业所有没有回家的同学一起在校外"、"聚餐庆祝端午节，希望他们不觉得孤独，感受节日的`气息。
"每逢佳节倍思亲"。在这些传统节日里，最容易唤起对亲人、对家庭、对故乡、对祖国的情感，唤起对民族文化的记忆、对民族精神的认同，唤起同宗同源的民族情、文化同根性的亲和力。在端午节这一天，在中华民族的精神世界里，涌动着共同的情感和期盼，这是最令人激动和自豪的事情。我们大家一起享受这最令人激动和自豪的事情。同时希望在这次活动中我们大家交流感情，轻松地生活，开心的过节。
在端午节这天，我们没有回家的班委，早早的预定座位，学委负责买粽子，团委请大家喝饮料。大家欢庆过一个热闹的节日。我们负责联系同学们通知他们聚餐的时间，地点。有些同学性格比较内向，不愿意参加这种活动，我们班委跟她做工作，终于他们答应来参加聚餐;有些男生特意在聚餐之前跟我们说要喝酒，我们定了一箱啤酒给男生，女生喝饮料，同学们的建议我们采纳，只希望所有同学在这喜庆的节日能过得开心20xx最新端午节活动总结20xx最新端午节活动总结。
同学们都在下午5：30到达，我们采取aa制的形式，大家一起点菜，每个人都点自己喜欢吃的菜。我们开始举杯庆祝，同学们都相互祝福：端午节快乐!我们吃粽子，享受节日气息，让我们在远离家乡得异地也有在家过端午的感觉，加深了我们对班集体的感情。同学们分别讲述自己地区端午节的风俗习惯的讲述，我们聚餐的同学来自：陕西，山西，新疆，湖南，江苏，广东等地区，这些地区的端午节有一些差别但是端午节总的习俗还是没变，如吃粽子，赛龙船等。我们都知道中国的历史文化是多么的博大精深和丰富多彩。在吃饭期间，同学们彼此敬酒，交流，谈笑，畅所欲言，气氛活跃，每个人脸上都是发自内心的笑容。同学们也提出了班上存在的问题和自己对班级的意见、期望，让我们感触很深。这次的团组织生活，加深了同学们对班级的同学之间的感情，让我们看到了最真实的彼此。
这次聚餐，十分有意义。我们通过感受传统节日所体现的中华优秀传统文化的博大，能够使其精神生活得到充实，道德境界得到升华。在潜移默化的过程中感受文化的魅力和力量，这对人的精神和心理产生的影响是难以磨灭的。我们作为中华儿女体会祖先给我们留下的巨大精神财富，感受到中华民族精神和民族情感。我们大家聚会之后都觉得以后应该多庆祝中国传统节日，感受祖国的伟大中国传统文化的精华之处。
学前班端午节活动总结篇十二
5月18日13：30，“缅怀屈原精神，弘扬民族气节”——学院20xx年学生端午节活动于成功举办。现就活动开展情况总结如下：
活动伊始，教授为本次活动致辞，他提到弘扬传统文化，最重要的就是要继承中华精神和中华气节。当代大学生要做有气节、有精神、有文化的新一代的知识分子。接下来，副校长宣布活动开始，副校长在开场中说道：“这栋大楼是我们学院入驻中华文化国际研修园所修建的楼，能在中华文化国际研修园拥有一栋研究楼的xx高校是很少的，这栋研究楼以后会承接我们学校各文科类学院有关传统文化传承的各类活动。”据悉学院是学院首个获得来这里举办学生活动资格的学院。
接着，是节目表演时间。第一个朗诵节目《屈原祭》由学院老师代表与学生代表共同表演，最后一句“呜呼哀哉，尚飨。”后全场寂静，为这位伟大的爱国诗人默哀。令人眼前一亮的是舞蹈《礼仪之邦》，一袭红色汉服学院的同学们用舞蹈的方式为大家展示了中华的礼仪文化。
最后引起全场注目的节目是古筝独奏《渔舟唱晚》，一曲毕后，应全场观众要求又加弹了一曲，表演者方得下舞台。最后，赵忠璇教授为本次活动作总结。到此，本次活动顺利结束。
活动结束后，记者采访到古筝独奏《渔舟唱晚》的表演者xx同学，她说：“古筝作为传统乐器的一种，是我们中华民族智慧的结晶，我希望有更多的人和我一起将这种传统艺术发扬光大。”焦艳副校长在最后对此类活动表示赞许，她希望同学们以后多举办此类活动，学校会大力支持此类弘扬中国传统文化、传承中华民族精神的活动。
学前班端午节活动总结篇十三
端午节是中国非常重要的节日，我们不能忘记屈原的精神。为了纪念屈原，我们企业也选择在端午节的前一天举办端午节，让大家清楚地知道这个节日的由来。以下是我对这次活动的总结:。
企业之所以选择举办端午节，有以下两个目的:。
1.最近，公司的所有员工都在为企业的发展加班加点。从来没有人抱怨过，所以这是一家人。这一天，你会和公司的这群家人一起过端午节，你可以和父母一起过端午节假期。让大家紧绷的神经和疲惫的身体得到放松。
2.不难发现，现在传统节日的氛围越来越淡了。和十年前的端午节相比，简直是天壤之别。现在因为工作忙，大家都无心关注端午节的一切。他们没吃过粽子，龙舟也嫌麻烦看不下去。为了防止这种事情发生在他们的员工身上，这种互动是非常必要的。
提前一周准备好材料，把公司的大厅装扮成带有端午节元素的风格，比如粽子、龙舟等图案。在酒店订了200个粽子，在超市买了200个包好的粽子作为活动的道具。
第一场:企业领导发言，感谢全体员工的辛勤劳动，帮助企业大幅盈利。作为企业的领导，一定要肯定员工的努力，这样才能让员工知道自己的努力得到了领导的赏识。
环节二:公司员工根据报名参加的节目开始依次上台表演，促进了活动气氛。每个部门都需要有人上台表演。这是一个企业。唱歌跳得好不好不重要。你工作忙了这么久，今天得放松一下。
第三环节:大胃王游戏环节，两个大锅，各装100个热气腾腾的粽子，自愿参加，最后胜出者将获得奖金。当然，还有安慰奖给参与的人。
第四场:大家说说自己所知道的端午节的由来，用故事的形式讲述。顺便看看企业有多少员工喜欢吃咸粽子，有多少人喜欢吃甜粽子。
这次活动最终取得了圆满成功。这一天大家都玩得很开心，然后第二天就是端午节了。可以带家人看端午，放松一下，让员工知道工作固然重要，但节日期间陪伴家人也很重要。这是我们公司第一次以传统节日为借口举办活动，但就这类活动的结果来看，以后似乎会经常举办。
学前班端午节活动总结篇十四
6月xx日，幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动，中大班的小朋友和老师一齐亲手包粽子，而小班的小朋友则自由参观，有的小朋友还用心参与进来呢，大家都体验到了包粽子的快乐。
活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节习俗。孩子们被老师讲述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，透过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及好处，了解了我国传统的风俗习惯及文化。
幼儿园里的老师们也早早的准备好了包粽子的材料，首先孩子们认识了粽叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的带领下准备包裹粽子。
代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样貌，但蕴含着孩子们甜甜的心血。
我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。透过活动的开展，小朋友们都明白了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。
在这个有好处的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子，既锻炼和发展了幼儿的动手潜力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。
学前班端午节活动总结篇十五
为充分利用传统节日传播民族优秀文化，丰富学生节日生活，根据上级文件精神，我校开展了以“我们的节日・端午”为主题的系列教育活动，现将活动总结如下：
1、进行了节日氛围布置。
学校利用橱窗、板报、校园广播进行了宣传，从“端午节的由来”、“端午节的历史意义”、“诗人屈原的有关知识”等对学生进行了历史的洗礼教育。
2、20xx年x月x日进行了一次“我们的端午”为主题的国旗下讲话。
学校政教处利用升旗仪式，进行了一次题为《我们的端午》的国旗下讲话，号召全校师生积极参加活动。各班班主任利用x月x日的班会课组织进行以“传承端午习俗，弘扬爱国精神”为主题的班会，让全班同学进行交流节日感想。
3、学生通过搜集整理端午节的风俗和来历，知道了端午节的由来，通过网上阅读(拓宽了学生的知识面)，查阅有关屈原的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来，了解端午节的一些风俗和来历，感受粽子的香甜和香袋的美。
4、广泛开展中华经典诵读活动。
5、开展了一次以“雅言传承文化，经典浸润人生”为主题的诵读比赛，诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，学生们对中国的传统文化更感兴趣了，对屈原产生了更高的崇敬之情。
6、响应学校开展教职工主题活动月活动和丰富教师课余生活的口号，开展了第x届教职工趣味活动，增强工会的聚集力，并使端午节节日的气氛更加浓厚。
7、学生们通过包粽子、做龙舟等活动，增强合作性、创造性、动手能力，学生们相互协作，交流自己的发现和收获，一同体验了劳动的快乐和分享的乐趣。
8、端午节也是自古相传的“卫生节”，学校号召、组织学生利用假期对学校、社区、家庭进行卫生大扫除，以实际行动达“爱家、爱校、爱祖国”的情怀。
9、开展了爱心志愿服务活动。以关爱空巢老人、农民工子女、留守儿童、农民工、残疾人、特困家庭等为重点，动员各类志愿者进社区、进乡村开展“包爱心粽、送爱心粽、过亲情节”等关爱行动，传递节日的问候和祝福，让他们感受到学生和社会的温暖与关爱。
“我们的节日”系列活动是一项长期的、坚持不懈的工作，需要我们进一步挖掘教育内容，需要更多的付出和努力。我校将坚持通过切实可行的各项活动，把教育与学校的各项活动有机结合起来，利用一切可以争取的机会、时间，争取在每一位教师、每一位学生中进行宣传教育，在浓厚的历史氛围熏陶中深化师生的爱国主义情怀，增强民族自尊心和自信心。
学前班端午节活动总结篇十六
一年一度端午至，又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样的化教育活动。现小结如下：
学校充分利用国旗下讲话、广播等多种方式进行了广泛宣传有关“端午节”的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
1、四、五年级手抄报活动
四、五年级的学生利用了解的知识，根据自己的理解精心绘制了一幅幅精美的手抄报，使学生进一步了解了传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强了爱国情感，提高了自身明素质。
2、各班开展了丰富多彩的中队主题会。
端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。xxx3年xxx月xxx日下午，我校利用主题队会重点讲解端午节的由来、习俗，诵读着爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统化魅力，增强爱国主义情感。
3、师生话粽香。
xxx月7日，我校开展了师生话粽香活动。学生向长辈学习粽子的各种制法，和老师一同包粽子，感受着浓郁的节日气息与民俗化。
在本次活动中，我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体学生进行传统化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。
学前班端午节活动总结篇十七
一年一度端午至，又是龙舟飞渡时。我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以“我们的节日——忆端午、诵经典”为主题的综合实践活动。现小结如下：
学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、广播站等多种方式进行了广泛宣传有关“端午节”的知识与内容。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。
端午节前夕，布置学生以小组为单位，通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。20xx年6月19日第六节课，我校利用班会活动课开展“我们的节日——忆端午、诵经典”系列主题活动。为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一二年级班主任老师为学生讲解端午节的来历及相关故事，三四五年级可通过小组汇报、讲故事、赛诗会等形式来了解中华传统文化。
2、中高年级完成了综合实践作业。
在主题活动之后，为了让学生更深入地了解端午节这一传统节日，
三四五年级各中队还布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向妈妈学习粽子的各种制法，体验“与妈妈共同包粽子”。学生通过自己动手制作粽子，感受着民俗文化。三年级的学生通过网上下载或书报剪辑端午节的图片资料，动手做了一张剪贴画报，四年级的学生以"我们的节日?忆端午、诵经典"为主题，画一张手抄报，五年级的学生则充分发挥自己的想象，选择关于端午节的一个场景配画。孩子们在实践中不仅更加了解了节日的传统风俗、文化底蕴，而且还体验到了劳动的快乐，促进了与亲人之间的感情。
3、网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展“我们的节日”网上主题活动，动员学生参与由“中国文明网”开设的`“我们的节日?忆端午、诵经典”主题活动，积极参加“我们的节日?忆端午、诵经典”相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。
在本次活动中，我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。
学前班端午节活动总结篇十八
1.召开各班团支部书记会议，要求各班要有节前宣传，节中活动，节后总结。
2.做好宣传栏、黑板报、宣传报等。提高学生的认知水平。
1.许多学生仍然不太了解中国的传统节日。我系以端午节为契机，培养大学生的传统文化认同，制作了“端午节快乐”宣传栏，详细介绍了端午节的由来及相关民俗文化和活动，收到了良好的效果。
2.端午节当天，哲学与人文学部宣传部精心制作了以“五月花开，喜迎阳光”为主题的手绘展板，为端午节的到来营造了浓厚的节日氛围。
3.为了进一步宣传中国传统节日，哲学人文系团总支组织各支部制作了墙报，其中文秘班的黑板报以其精彩的设计和丰富的内容赢得了大家的好评。
4.在端午节来临之际，哲学与人文学部的同学们精心收集艾草，在每一束艾草上系上象征好运的红丝带，发放到教职工和老师们的手中，表达大家在端午节来临之际对老师们的情意。
餐厅机房、保安室等的工作人员。还收到了节日之际我们送的艾草。他们在表示感谢的同时，也肯定了我们的活动。“端午情深，学生心”，一束艾草，既代表了我们对老师的关心，也表达了学生对老师深深的祝福。
5.哲学人文系各班召开班会，弘扬民族传统文化、抗震救灾精神和理性爱国主义。
6.端午节那天，我们班还举行了“端午节，一个传统节日”的学习会。通过学习和交流，增进了学生对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。
在活动中，我们不仅了解了端午节，还在浓郁的节日氛围中真正体会到了传统文化的意义。
学前班端午节活动总结篇十九
今年的父亲节是6月20日，与6月22日的端午节仅相距一天。因6月无重大节日，我公司于6月18日起，以父亲节为由头，开展了为时5天的促销活动。活动期间，以男士服装及鞋帽销售为主，女装、皮具、儿品类商品销售为辅，配以报纸、小区条幅等平面广告宣传，在6月零售行业均不景气的情况下，带动了我商场的销售，并帮助我商场走出低谷。
本次活动的主要内容分为促销及形象两个部分，促销部分主要是我商场男装部购物满100元送80元购物券，有所创新的是这80元购物券是由面值20元的父亲券、母亲券、情侣券及儿童券组成，分别可在我商场鞋帽、女装、皮具及儿品四个部门使用；形象方面我商场与****报等单位合作，开展了“为单身父亲寻找另一半”的“相亲”活动，在一定程度上提高了我商场的知名度及美誉度。
以下表格为本次活动各部门销售情况统计，时间是自20xx年6月19日起（周六），结束时间是6月23日（周三），活动时间为五天。
1、各部门销售情况。
单位：元。
2、活动期间销售总计单位：元。
3、活动期间销售情况明细表。
单位：元。
4、赠券情况。
本次活动总计赠券元，实际回收元。
优点：
总结了上面的销售数据情况，本次活动在促销、创意、形象及宣传上均有可取之处，可在今后的工作中进一步加强。
1、促销方面：
男装是我商场的强势部门，相对来说，女装、皮具及儿品部的销售情况一直并不是很好。本次活动充分利用了父亲节男装销售的优势，以四联购物券为纽带，充分拉动了其他四部的销售，形成了的“多米诺骨牌效应”，达到了优势带动劣势的良好效果。
2、创意方面：
四联购物券的创新与使用是本次促销活动的亮点，此创意源于麦当劳的多联优惠券，在**市商场中属于首创。此券在销售中充分符合我商场的实际情况，并于流通中起到了纽带作用，同时，每券四联的名称和使用方法也蕴涵了我商场结伴式家庭购物的新特点。
3、形象方面：
父亲节“为单身父亲寻找另一半”的活动参加的男女人数是32位（男性15名，女性17名），我商场提供的赞助及礼品费用总计****元，《****报》为本次活动在醒目版面发表了数篇报道并多次提及我商场。付出的费用不多，但是对于我商场形象及美誉的提升起到了积极的意义。
4、宣传方面：
在本次活动之前，我部对原有的广告发布模式及载体进行了一定的调整，并从本次活动开始，逐步试行。这次活动中减少了日报广告的发布，并尝试了居民小区发布条幅的广告形式（市区30条，**、**街道各10条），结合6月18日《****报》的平面宣传，取得了相当的到达效果，从而对销售的提升起到了促进作用。
不足：
本次活动虽然在一定程度上拉动了销售的增长，使我商场暂时摆脱了销售低迷的窘境，但是，由于在整体营销战略上的偏差及操作细节上的疏忽，仍然存在较多的问题。
1、营销战略偏差。
6月是销售淡季，有关于淡季商家的营销重点究竟是应该大力促销还是致力战略发展，业内人事对此各有评述。就此我认为，针对**商圈日趋激烈的竞争状况和“狼来了”的行业威胁，结合我商场经营调整的实际情况，我公司更应该在销售不景气的几个月里将营销的重点放在机制改革、物业调整、人员培训和人才引进等包括企业文化内涵提升、品牌塑造的各个方面，并相应的将促销费用降低而将资金投入转移。但这并不意味着不做促销，而是营销重点的转换和资金开支的节省。这样，也可使我公司各部人员得到一定的释放空间和学习充电的机会，不仅带动了企业文化的发展，人员通过培训与学习更能在今后的工作中为公司创造更多的价值。
2、激励制度完善。
激烈的人才竞争是摆在我们眼前的残酷现实，能否吸收和留住人才是关系到一个企业生存发展的重要问题，这中间不可避免的要谈到钱的作用。建立一个完善的竞争与激励制度可以说是我公司的当务之急。将金钱的收入与付出的努力相挂钩，将个人的能力和对应职能相结合，能极大的发挥每个人的主观能动性，为公司创造更多的方方面面的财富，从而达到良性循环的效果，并真正意义上做到我为公司，公司为我的企业理念。结合到本次促销活动，四联券的创新、广告方式的改革、活动策划的落实等等环节均可获得不同方式的奖励以激励在以后的工作中一直保持热情和进取心。这样也可在一定程度上减低腐败、挪用、盗窃等严重影响公司利益事件的发生。
3、以价格为主导的促销模式。
促销是一柄双刃剑，在带动销售的同时会造成公司品牌价值的流失，如长期以价格为主导开展促销活动，那么，它所带来的负面影响将是深远而巨大的，甚至是难以挽回的。从公司以往的促销活动来看，包括本次活动在内，都没有走出“价格战”的怪圈。表面上确实增加了销售，但是其所造成的内在损失却是难以估计的。在今后的促销活动中，我们应加强对这方面的重视，并将促销思路拓宽，最终走上双重收益性促销的道路。
4、硬件支持。
这里说的硬件指的是大小两个方面，包括物业及工具。
由于地球暖室效应，全球气温上升，在6月中下旬入梅后本地的平均温度即达到25度以上，比人体正常适应温度高，而我商场中央空调制冷效果较差，顾客在我商场购物时易流汗；加上我商场虽定位为生活性城市百货，但缺少物业支持，除一层少数几个位置外缺少休闲场所，顾客疲劳度得不到缓解。也正因为这样，虽然我们父亲节的策划做的较为成功，执行也较为到位，但是由于缺乏物业等硬件支持，活动中仍然没有吸引到广大**市的消费者，也没能大幅度的提高销售和毛利额。
另一个方面不得不说的问题是使用的工具。如公司建立的内部网络竟然不能支持网络打印机，路由器也不能支持所有的电脑上网，再到悬挂条幅所使用的梯子高度不够，容易出现危险等等，这些看似枝节的方面往往也对营销工作的成效起到重要的影响。
5、细节完善。
零售业态之间的营销竞争事实上就是细节的竞争，上面说到的.本次活动中出现的一些问题实际上也就是因为我们在工作中的细节没有到位，一方面是出方案的时候没有考虑到位，另一方面是执行的时候没有落实到位，由此引发的诸多问题也必须引起我们的注意。如印制男装部优惠券刻章时未交代清楚交予哪个部门负责；没有考虑到顾客将四联券撕下后交换使用情况的防范与处理；活动方案确定与执行中间准备时间太短（仅一天时间），以至于小区条幅的挂设因此延迟等等。这些方面或多或少的影响了本次活动的效果，在今后的工作中我们应该总结经验并将细节工作提前考虑，并在执行中完善。
本次活动的时间是6月18日—6月22日，在这近一周的时间里，**市其他主要的零售大型商场也针对父亲节和端午节举行了不同程度的营销活动（不仅仅是促销活动），现试分析如下：
1、**集团：
a、形象宣传方面：
6月20日与**市友好医院联合举办大型健康咨询活动，地点在所属三座大厦的门前广场；6月17日**晚报第17版和18日***报头版的1/2版面彩色通栏广告。
b、促销活动方面：
所属的三座大厦分别开展针对父亲节的促销活动，主要以男装、男鞋、健身器材等和男士有关部门商品优惠活动为主。同时配合固有的双休日幸运30分和一卡通积分返利活动。
c、连锁扩张方面：
同期积极筹备**高新开发区***连锁超市的开业准备。
分析：
**集团的父亲节促销思路同样是以打折、优惠券、买赠等传统的价格导向方式进行，并没有什么可以多说，但因其拥有雄厚的资本及相关政府部门的支持，**集团在今年12月商业保护全面放开之前，正积极运做并向连锁化、规模化发展的道路迈进，其mail与market共存发展的思路在**省开创了先河并取得了明显的成效。
2、***集团。
a、形象宣传方面：
6月18日***报13版和***报一版发布1/4彩色通栏广告。
b、物业改造方面：
6、7月份是零售业销售的淡季，***趁此时机将营销工作的重点之一放在了物业调整与改造方面。其对男装和女装楼层进行大规模的调整与装修，整体工程已在7月上旬完成，着重推出男装在商场的领袖地位（将男装迁至商场二层）。现正对商场门前进行物业改造。整个商场自外到内涣然一新，效果斐然。
c、促销活动方面：
其父亲节促销活动整体较平淡（营销工作重心转移的结果），但值得一提的有两个细节。其一是赠券的“力度太低”，满288元才送40元的赠券，从这点可以发现商之都对于“价格战”促销对自身品牌的利害关系看的很清楚，并正逐渐调整以往的促销模式，向高档商场进军；另外一个方面是“独有品牌”的出现，其充分利用了**集团广域性的优势，积极开展招商工作，并已渐渐拥有其“自有品牌”，这一名词在**同业市场上尚处空白点，同时也是零售业扩大利润的操作点。
d、扩张！又见扩张！
除*****分店外，今年内***集团在**省内其他城市如**、**等多个城市开分店的计划正在筹备阶段，此“大手笔”也是***集团今年营销工作的另一个重点。同时，为满足扩张的人才需要，其在***报上刊登了整版的招聘广告，可以预见的是新一轮的“跳槽热”又将到来。
3、百盛集团。
全场2—8折是百盛广告一贯的宗旨，而画面简约、惜字如金是其一贯的风格。以不变应万变，百盛打的就是一个品牌折扣店的牌。在扩张形成规模、品牌塑造到了一定火候的时候，营销往往就是这么简单而平凡。
备注：本节内容因材料及渠道有限，无法更加广泛及深入的分析，可在下次活动时与市调公司合作参与监测工作，以通过新的渠道获得竞争对手更多的情况。
本次活动带给我们企划工作者的一些思路及想法已归纳在上，结合这其中的闪光点和不足之处，针对今后的营销工作，现提出我的意见和建议，供领导参考：
宏观上：重视营销工作，改变营销思路，调整促销方式，协调营销环节；
微观上：重视人力财富，改造购物环境，整合有用资源，决胜在于细节。
我们的工作：沟通思考细致勤劳。
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