读后感是一种个人对作品观点和主题的解读和关联。怎样运用恰当的语言表达出对作品的真实感受？以下是一些读书名言，希望能给大家写读后感提供一些灵感和启示。
飞向人马座读后感篇一
今天，我读完作家郑文光写的《飞向人马座》这本书给了我很多启迪。
《飞向人马座》讲述的是大战爆发时，敌人派了四个机器人想要占领人类制造的飞船——“东方号”，但没有得逞，后来，有一个机器人抓住机会，闯入操纵室，启动了“东方号”，使：东方号“起飞，为的是使人类得不到”东方号“，里面正在参观的三个孩子也被送上了太空。这三个孩子虽然没有什么经验，但他们毫不退缩，使用”东方号“上所有可用的功能，迎接宇宙中的各种挑战，后来，在地球上人们的共同努力下，成功使”东方号“返回地球。
读完这本书后，我深为这三个孩子的精神所感叹，如果“东方号“在宇宙中失控，出现故障等各种问题的话，那该怎么办呢？即使这些问题没有出现，人么如果找不到”东方号“，三个孩子就有可能在宇宙中读过一生，而且每个人身边只有两个伙伴，肯定会油然而生一种孤独感，但这些孩子克服了孤独和恐惧等问题，称得上是奇迹。
最终，经过地球上的人们和三个孩子的共同努力，换来了成功，人们通过“前进号“飞船找到了失踪已久的”东方号“，它让我懂得了坚持到底就是胜利，人们不仅需要聪明机智，还需要齐心协力、团结一致，面对困难不退缩，不害怕的精神才能创造成功！
飞向人马座读后感篇二
印光大师一生专宏净土，倡导持名念佛，巧运文字三昧，阐扬佛法真义。大师一生著述，可谓无一字无来历，无一句与佛经相违。正如谛闲大师所赞：“具正知见，发大慈悲。烛智炬以破昏衢，挥慧剑而裂见网。阐扬正道，挽教海之狂澜；指示真乘，作法门之保障。”阅读大师之《文钞》，可以帮助我们树立佛法的正知正见，破除当前流行于部分信众中的不正确见解。
一、大师一生专宏净土，但从不贬抑他宗。
印光大师是公认的净土宗十三祖，《文钞》从首至尾，处处高举莲宗法幢，普劝一切众生持名念佛，求生西方极乐净土。大师说：“至圆至顿，最妙最玄，下手易而成功高，用力少而得效速，普被三根，统摄诸法，上圣与下凡共修，大机与小根同受者，无如净土法门之殊胜超绝也。”所以，大师逢人必赞净土，开口定劝念佛，普劝往生，不遗余力。但遍读《文钞》，不见大师有任何贬损佛教内部其他宗派的词句。相反，大师总是批评教内某些人在高扬自宗的同时，贬低损益他宗的言行。大师在《上海佛学编辑社缘起》中明确指出：“至唐而诸宗悉备，可谓极盛。天台、贤首、慈恩以宏教，临济、曹洞、沩仰、云门、法眼以宏宗，南山则严净毗尼，莲宗则专修净土。如各部之分司其职，犹六根之互相为用。良以教为佛语，宗为佛心，律为佛行，心语行三，决难分属。”在《与佛学报馆书》中谈到明末佛教中兴气象时，大师深情赞述道：“贤首则莲池、雪浪大震圆宗，天台则幽溪、q益力宏观道，禅宗幻有下四人，而天童、磬山法遍天下，洞下则寿昌、博山代有高人，律宗则慧云中兴，实为优波，见月继踵，原是迦叶。而妙峰、紫柏、莲池、憨山、q益，尤为出类拔萃，末法所不多见。虽不及唐宋盛时，亦可谓佛日重辉矣。”大师在《募刻华严经普回向颂》中盛赞华严法门：“大哉华严经，为诸经之王。法门与功德，二俱不可量。”于《广东高州佛学研究会缘起》中这样评价禅宗：“由是禅宗大兴，虽在家二众，多有彻悟本有，明心见性者。历宋元明，法道弗替。明季垂末，勃然蔚兴。”他在《题憨山大师六咏手卷》里说：“憨山大师，大权示现，弘法功深，忌者诬陷。”推崇憨山“增辉佛日，为法城堑。著述宏博，日月光灿”。《文钞》中赞扬贤首、天台、慈恩、禅宗、律宗、密宗的言句还有很多，在此不必一一枚举。大师在《复徐蔚如居士书》中这样批评教内互诤现象：“离顿说渐，离渐说顿，离教说宗，离宗说教，高抬密宗，藐视显教，皆所谓徐六担板，只见一边耳。佛法善会，则法法皆通，否则法法互碍。”那么，怎样才能正确地宏扬自宗呢?大师在《复永嘉某居士书三》中给出了一个具有正知正见的佛弟子应有的正确态度：“佛于《法华》赞《法华》为经王，于《华严》亦然，岂后世宏经者必须决定于五大部分出此高彼下，不许经经遍赞乎?修禅宗者赞禅宗，修净土者赞净土，不如是不能生人正信，起人景仰。”
二、大师专重持名念佛，但决不排斥研读经论。
时下，在净土宗信众里，流行着一种似是而非的怪论，认为修净土人只能念阿弥陀佛，研习佛祖典籍更是不务正业。有人说：某某法师早已代替我们把三藏十二部都看完了，我们只需照他的话，单持一句佛号，发愿往生即可。翻开印祖《文钞》，大师时时劝修净土的信众，信愿持名，是净土宗修行的主要方式，但决非阻人研读佛经。在《复永嘉某居士书三、四》中，大师告诉弟子：“受持读诵，为佛门始终正行”，“劝令受持读诵，诸经无不如是”，“看佛经亦如此，古人谓一染识神，永为道种，当于此中谛信”。在《乌尤山寺新建藏经阁记》里，大师这样评价佛教经籍：“是无尽藏，取之不尽，用之不穷，尽未来际，无或罄绝。所愿一切四众，同皆探此宝藏，以自利利他，则灯灯相续，明明不绝。”大师在《复王与楫居士书》中劝告弟子：“于有余力时，不妨研究一切经论。”在《与徐蔚如居士书五》中说明研读经典能开正知正见，举某居士“始则错认消息，将有未得谓得之失，继由多阅教典，方知错认”。那么，怎样研读教典呢?大师在《厦门流通佛经缘起序》中教导我们：佛经和古德著述，“浩如烟海，随机所近，随人所乐，以为研穷。或遍研各宗，或专主一门。如城四门，就近而入，所入之门虽异，所入之域则同。”对于专修净宗的弟子，大师于《复永嘉某居士书五》中说：“当以念佛为主，阅经为助。若《法华》、《楞严》、《华严》、《涅盘》、《金刚》、《圆觉》，或专主一经，或此六经一一轮阅，皆无不可。”在《复周群铮居士书三》中更以巧妙的比喻来说明念佛与阅经的关系，“譬如吃饭，须有菜蔬佐助；亦如身体，必用衣冠庄严。何于长途修行了生死之道，但欲一门深入而尽废余门也?一门深入，尽废余门，唯打七时方可。”在整部《文钞》中，大师常常为弟子们开列众多经籍，要求他们认真研读，如在《复永嘉某居士书五》和《复永嘉某居士昆季书》中，再三列举“《翻译名义》系释梵语名义之书，《释氏稽古略》系载历代佛门事迹之书，《阅藏知津》系标示大藏经论语录及诸著述大意之书，《龙藏汇记》即是清藏目录，此诸书皆不可不有。有此诸书，如一师相随，有问即答”，“又，《高僧传》初、二、三、四集，《居士传》、《比丘尼传》、《善女人传》、《净土圣贤录》，皆记古德之嘉言懿行，阅之自有欣欣向荣之心，断不至有得少为足与卑劣自处之失。《宏明集》、《广宏明集》、《镡津文集》、《折疑论》、《护法论》、《三教平心论》、《续原教论》、《一乘决疑论》皆护教之书，阅之则不被魔外所惑，而摧彼邪见城垒矣。”“当详阅《净土十要》、《净土圣贤录》、《乐邦文类》等，则取法有地，怀疑无由矣。《法苑珠林》一书，详谈因果，理事并进，可治近世排因拨果、肆无忌惮等膏肓痼疾。凡有信心读书人，皆当令阅此书。”
三、大师教导净宗行人要专求往生，但不主张尽废世间善业。
净土一宗之独特处，即在于信愿持名，仰仗阿弥陀佛慈力，与自己深切希望往生极乐世界的愿力，命终之日脱离娑婆世界，直往西方净土。一部《文钞》，可以说篇篇不离导归净土，处处倡导专修净业，正如大师在《与大兴善寺体安和尚书》里开示：“普摄上中下根，高超律教禅宗。实诸佛彻底之悲心，亦众生本具之体性。汇三乘五性，同归净域；导上圣下凡，共证真常。”但是，大师在《文钞》中并不主张废弃世间一切善法不修，光持一句佛号等死。诸如忠孝节义、礼义廉耻、放生戒杀、敬老慈幼、建寺起塔、印经刻藏、修桥补路、斋戒吃素、拣魔辨异、开堂说法、施药疗病、办刊结社、水陆法事等等一切世出世间善法，大师主张净土学人应随缘尽力去做，并身体力行。《文钞》中关于上述善事的`疏论序记以及书信中倡导净土行人广积福慧资粮的言论比比皆是，如《复泰顺林介生居士书一》：“如来说法，恒顺众生，遇父言慈，遇子言孝，外尽人伦，内消情虑，使复本有真心，是名为佛弟子。”在《庐山青莲寺结社念佛宣言书》中指出严守戒律对修净土人同样重要，“须知律为教禅密净之基址，若不严持禁戒，则教禅密净之真益莫得。如修万丈高楼，地基不固，则未成即坏。”在《净土法门普被三根论》中，大师告诉了我们必须广行善法的缘由：“但既念佛求生西方，必须发慈悲心，行方便事，息贪_痴，戒杀盗淫，自利利人，才合佛意。否则心与佛背，感应道隔，但种来因，难获现果矣。”少数人宣扬的只要信真愿切，能念佛号，而依然我行我素，作恶造罪，仗佛慈力也能往生之说，在此即被大师破斥无余。因为行恶之心与佛根本不相应，极难获得诸佛感应，这样念佛，只可说是种下了来世解脱的种子，要想达到这一生即可往生西方的理想恐怕是办不到的。总之，研读《文钞》使我受益匪浅，希望一切学佛人都能认真学习印光大师言教，开正知见，扫除一切迷惑，树立对佛法的正确信仰，并将信仰落实到我们日常的行动中去。
飞向人马座读后感篇三
读完了《飞向人马座》这本书，我从三位宇航员的身上学到了做什么事都要勇敢，危机时刻不放弃。
这本书写的是三位未经训练的宇航员：邵继恩、邵继来和钟亚兵在一场事故中，乘坐“东方号”飞往外太空，“东方号”原本是去往火星给那里的研究人员送给养的，但“东方号”却偏离轨道在宇宙中漂泊，在宇宙里遇到了许多危机，但是他们却用自己的智慧化解了，终于援救的飞船“前进号”以亚光速飞来了，他们发现了“东方号”后，与“东方号”对接最后成功返回地球的故事。
在漆黑的宇宙中，星星繁多，辉灿无比，但在这三位宇航员看来，宇宙就是一片茫茫的大海，望不到边，处处藏着危机，希望渺茫但他们从未放弃，用智慧改变一切，创造一切，化解一切，用信念和坚持来支撑。让我印象深刻的是邵继恩，在危机关头，总是不乱，尤其是他用15个小小的喷气式飞机使飞船转向逃离黑洞，在这种几乎绝望的环境下，如果换作我，肯定早吓晕了。从这本书中我学会了如何面对困难，学会坚持和不退缩！
飞向人马座读后感篇四
读完了《飞向人马座》这本书，我从三位宇航员的身上学到了做什么事都要勇敢，危机时刻不放弃。
这本书写的是三位未经训练的宇航员：邵继恩、邵继来和钟亚兵在一场事故中，乘坐“东方号”飞往外太空，“东方号”原本是去往火星给那里的研究人员送给养的，但“东方号”却偏离轨道在宇宙中漂泊，在宇宙里遇到了许多危机，但是他们却用自己的智慧化解了，终于援救的飞船“前进号”以亚光速飞来了，他们发现了“东方号”后，与“东方号”对接最后成功返回地球的故事。
在漆黑的宇宙中，星星繁多，辉灿无比，但在这三位宇航员看来，宇宙就是一片茫茫的大海，望不到边，处处藏着危机，希望渺茫但他们从未放弃，用智慧改变一切，创造一切，化解一切，用信念和坚持来支撑。让我印象深刻的是邵继恩，在危机关头，总是不乱，尤其是他用15个小小的喷气式飞机使飞船转向逃离黑洞，在这种几乎绝望的环境下，如果换作我，肯定早吓晕了。从这本书中我学会了如何面对困难，学会坚持和不退缩！
家长的话：
这篇文章和前一篇文章有相似之处，就是告诉人们，面对困难、挫折应该怎么办，是害怕？还是想办法克服困难？其结果是不一样的，有一句话叫“苦尽甘来”，就象宇航员最后欢聚时激动人心的场面。
飞向人马座读后感篇五
起飞后的东方号将飞向何处呢？答案不容置疑，是人马座。但是问题也就来了，一艘飞船为什么会忽然离开发射架起飞？这件事是谁干的？这一连串引人入胜的问题不禁引起了读者一连串的好奇。要想解答这些问题，就得了解整个故事的来龙去脉：原来，敌人派出了4个机器人，企图占领“东方号”，尽管并未得逞，但其中一个机器人闯入了操纵室，启动了飞船，使“东方号”突然起飞，而在“东方号”里还有三个孩子在参观，而他们也跟着这艘巨大的宇宙飞船无情地送入了太空。
这三个孩子在太空中历尽艰险与磨难，而他们毫不畏惧，不断地迎接各种挑战，而地球上的人们也在不断地搜寻“东方号”，并派出其它飞船前去营救。最后在大家的共同努力之下，营救成功，“东方号”返回了地球，举国上下顿时一片欢腾，作者郑文光爷爷这时候终于写完了这本书的最后一页。
读完了这本书之后，我首先对郑文光爷爷在描绘书中那未来世界时丰富的想像力无比佩服。然后，我闭上眼开始回想这本书中的故事情节，想着想着，我不禁被“东方号”里的那三个孩子不怕困难，共同迎接挑战的信心与勇气所感动。想想看，如果你和另外两个人不幸遭受了同样的命运，你在宇宙中会遇到飞船忽然失控或出现故障、因意外而使飞船偏离原来航线等许多困难。就算甩开这些问题不谈，这个宇宙本身也是一个巨大的难题。
如果地球上的人们始终都找不到“东方号”的下落，那么“东方号”就会永远在宇宙中漂泊，同时也就意味着那飞船上的三个人得在这艘太空船里度过一生，再加上周围只有两个同伴，一种孤独感会油然而生，而伴随这种孤独感的，还有失落感与对未来的恐惧，最终会使人精神崩溃，而“东方号”上的三个孩子连这样的困难都能克服，不能不说是个奇迹。
不过，构成这个奇迹的还有地面上的人们为了寻找“东方号”所做的不懈努力，因为就算是飞船上的三个孩子再怎么努力，也不能让飞船飞回地球。而这一点，正是地面上的人们需要去做的，而他们做到了。但为了营救“东方号”，人们也遇到了无法想象的困难，先是不惜血本地制造了“前进号”，然而一场突如其来的战争对这次营救行动造成了近乎毁灭性的打击，但人们毫不气馁，并迎难而上，重新造出了“前进号”，最后才营救成功。由此可见，这个奇迹是大家齐心协力、共同创造的，正所谓“团结就是力量”。
总而言之，无论是那三个孩子，还是地面上的每一个人，在创造这个奇迹时，都会有个共同点，那就是遇到困难。而只有战胜这些困难，成功与奇迹才会发生。如果说“失败是成功之母”，那么困难就是奇迹之母。
飞向人马座读后感篇六
最近，我读了郑文广的代表作之一《飞向人马座》。这本书令我深受感触。
它主要讲述的是：在一次现代科技化的战斗中，令人咬牙切齿的敌人派了四个高等机器人，想要占领我们祖国的人民费尽千辛万苦制造的一艘飞船——“东方号”，但并没有得逞。不过令人悲痛的是，有一个机器人抓住万分这一的机会，费了九牛二虎之力，闯入操纵室，启动了“东方号”。这一举动使得“东方号”起飞，而且里面正在参观的三个孩子也被送上了太空……这三个孩子虽然十分缺乏经验，但是他们毫不退缩，迎接宇宙中的各种挑战。后来，在地球上人们的共同努力下，终于成功使“东方号”返回地球。
为了科技的发达，我们一定要认真学习，将来报效祖国！
飞向人马座读后感篇七
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。小编在这里给大家分享一些《飞向人马座》读后感作文，希望对大家能有所帮助。
读完了《飞向人马座》这本书，我从三位宇航员的身上学到了做什么事都要勇敢，危机时刻不放弃。
这本书写的是三位未经训练的宇航员：邵继恩、邵继来和钟亚兵在一场事故中，乘坐“东方号”飞往外太空，“东方号”原本是去往火星给那里的研究人员送给养的，但“东方号”却偏离轨道在宇宙中漂泊，在宇宙里遇到了许多危机，但是他们却用自己的智慧化解了，终于援救的飞船“前进号”以亚光速飞来了，他们发现了“东方号”后，与“东方号”对接最后成功返回地球的故事。
在漆黑的宇宙中，星星繁多，辉灿无比，但在这三位宇航员看来，宇宙就是一片茫茫的大海，望不到边，处处藏着危机，希望渺茫但他们从未放弃，用智慧改变一切，创造一切，化解一切，用信念和坚持来支撑。让我印象深刻的是邵继恩，在危机关头，总是不乱，尤其是他用15个小小的喷气式飞机使飞船转向逃离黑洞，在这种几乎绝望的环境下，如果换作我，肯定早吓晕了。从这本书中我学会了如何面对困难，学会坚持和不退缩!
“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，寒假里我读了郑文光先生的科幻小说《飞向人马座》，整个下午，我沉浸在小说的世界里。晚上，仰望星空，我第一次觉得头上的星空是那么的不同。
故事是这样的：有一艘叫“东方号”的宇宙飞船，因意外而起飞，飞出了太阳系。在这次意外事故中，有三个孩子也被带出了太阳系，他们是邵继恩、邵继来和钟亚兵。然后地球上使用了各种办法联系他们，最后决定再让一艘飞船去找他们，最后历经磨难，克服重重困难，把他们带回了地球。
读完这个科幻故事，想到这三个孩子那种永不言败、宁折不弯的精神我就很感动。他们那种坚持不懈地精神，不正值得我们学习嘛!
那时我觉得我经历了很大的挫折，能坚持下来真了不起。现在读了《飞向人马座》之后，与三个小孩相比，我觉得我的这点经历真是微乎其微，根本算不上什么。
当我们遇到困难时，一定要坚持，我们一定要去挑战困难，我相信成功是属于我们的!
起飞后的东方号将飞向何处呢?答案不容置疑，是人马座。但是问题也就来了，一艘飞船为什么会忽然离开发射架起飞?这件事是谁干的?这一连串引人入胜的问题不禁引起了读者一连串的好奇。要想解答这些问题，就得了解整个故事的来龙去脉：原来，敌人派出了4个机器人，企图占领“东方号”，尽管并未得逞，但其中一个机器人闯入了操纵室，启动了飞船，使“东方号”突然起飞，而在“东方号”里还有三个孩子在参观，而他们也跟着这艘巨大的宇宙飞船无情地送入了太空。
这三个孩子在太空中历尽艰险与磨难，而他们毫不畏惧，不断地迎接各种挑战，而地球上的人们也在不断地搜寻“东方号”，并派出其它飞船前去营救。最后在大家的共同努力之下，营救成功，“东方号”返回了地球，举国上下顿时一片欢腾，作者郑文光爷爷这时候终于写完了这本书的最后一页。
读完了这本《飞向人马座》之后，我首先对郑文光爷爷在描绘书中那未来世界时丰富的想像力无比佩服。然后，我闭上眼开始回想这本书中的故事情节，想着想着，我不禁被“东方号”里的那三个孩子不怕困难，共同迎接挑战的信心与勇气所感动。想想看，如果你和另外两个人不幸遭受了同样的命运，你在宇宙中会遇到飞船忽然失控或出现故障、因意外而使飞船偏离原来航线等许多困难。就算甩开这些问题不谈，这个宇宙本身也是一个巨大的难题。
如果地球上的人们始终都找不到“东方号”的下落，那么“东方号”就会永远在宇宙中漂泊，同时也就意味着那飞船上的三个人得在这艘太空船里度过一生，再加上周围只有两个同伴，一种孤独感会油然而生，而伴随这种孤独感的，还有失落感与对未来的恐惧，最终会使人精神崩溃，而“东方号”上的三个孩子连这样的困难都能克服，不能不说是个奇迹。
不过，构成这个奇迹的还有地面上的人们为了寻找“东方号”所做的不懈努力，因为就算是飞船上的三个孩子再怎么努力，也不能让飞船飞回地球。而这一点，正是地面上的人们需要去做的，而他们做到了。但为了营救“东方号”，人们也遇到了无法想象的困难，先是不惜血本地制造了“前进号”，然而一场突如其来的战争对这次营救行动造成了近乎毁灭性的打击，但人们毫不气馁，并迎难而上，重新造出了“前进号”，最后才营救成功。由此可见，这个奇迹是大家齐心协力、共同创造的，正所谓“团结就是力量”。
总而言之，无论是那三个孩子，还是地面上的每一个人，在创造这个奇迹时，都会有个共同点，那就是遇到困难。而只有战胜这些困难，成功与奇迹才会发生。如果说“失败是成功之母”，那么困难就是奇迹之母。
《飞向人马座》描写了宇航城的技术突飞猛进，十分发达，最终造出了利用光子做力量的火箭，目的是找回宇宙中漂流的三个青年人：邵继恩、邵继来、钟亚兵，最终，宇宙城中的小姑娘岳兰在浩瀚无边，广阔无垠的宇宙空间中把三人全部带回了宇宙城。
邵继恩在宇宙里8年中生活的每一天都保持着勇敢坚定的心，他发誓：一定要回到爸爸邵子安的身旁。然而，在8年后，他做到了。这成功完全是靠邵继恩不屈不饶的坚持才能做到的，他用自己的信念选择了那条长远的生活道路，而没有选择旁边的那条短近的生活道路，这和他爸爸有关系，但更多的原因是——如果选择长远的生活道路，那就是先苦后甜，如果选择短近的生活道路，那就是先甜后苦，这是完全不同的两条路。邵继恩先是在荒无人烟的宇宙中漂流了整整8年，这就是苦，8年后，邵继恩回来了，他带来了大量的资料、信息和照片，为宇航城夺得了崇高的声望，为宇航城做出了重要的贡献，这就是甜。
而钟亚兵呢，则是一个博学多才，聪明绝顶的人物，在于强大可怕的黑洞搏斗时，是他想出了这个好法子：把15个小发射器装到了飞船的发射仓里，在失重之前启动发射器，终于逃出了黑洞。钟亚兵的博学聪明在于，他本来学习很认真，再加上他在飞船里自学的效果，就更加聪明了。天才需要积累，钟亚兵他把在太空中学到的知识都融会贯通，结合到现实生活中去，并且通过实践，他还每天用望远镜观察，他还知道这颗星球是什么星球，那颗星能活多少年，距离多少光年。让我们在学习的沙场上奋斗吧!
在我的生活中，也有这样的经历。
在我上一年时，我就有了我的第一个体育项目——乒乓球。刚开始时，我的球技很差，比赛中十有八.九是打输的，在一年级的乒乓球赛中也因发球失误而退场。打了一年，我开始练习新式发球，把我的对手打得落花流水，我记得这是我的第一次赢球。从此，我的球技突飞猛进，势如破竹，在我的第二年里，我遇到了一个强劲的对手，经过几次短兵相接后，我渐渐熟悉了他的球，以至于我可以猜测他下一个发什么球，这样的话，我就可以提前做好防御或者攻击的准备了。
在第三年里，我还学了不少战术——提拉球、搓球、推挡球，在第三年里，我一次又一次地打败了对手，终于我的球技达到一定的技术和水平，这是靠什么呢?是靠邵继恩一样勇敢、坚定的心和钟亚兵一样积累、实践的心。
15岁的邵继来是个上海姑娘，寒假里，她来到了航空城，和继恩，亚兵一起去完成“东方号”的最后一次检查工作。就在霍工程师走的一瞬间，敌人偷偷潜入了操纵室，合上了发射宇宙飞船的闸盒。三个特殊的乘客在风雪交加的夜晚，飞向了白雪茫茫的夜空。
他们到宇宙空间，可是赫然出现的大字无疑于无情的宣判，宇宙船没了燃料贮量，从此就在宇宙中游荡，直到一切贮藏的食物都消耗完毕。
但他们没有放弃，在宇宙这个无情而又充满神秘的空间里，在没有燃料贮备的情况下，他们依然坚持着，他们不仅在宇宙船里靠晶体片自修了自已喜欢的课程，而且还发现了黑洞，靠黑洞在关健时刻为宇宙船提速。
在九年的飞行中，地上的人们，霍工程师，邵工程师制造出“建造号”，去宇宙号完美对接。
这则故事告诉我们只要学会坚持，再难的事也会被克服。我是一个有困难就后退的人，小时候的我喜欢上了钢琴，刚开始的曲子很简单，一弹就会，我信心实足，原来弹琴这么简单，可是现在曲子越来越难了，我有点想放弃，可是爸爸妈妈鼓励我说：“现在曲子难了就想着后退放弃，以后人生的困难多着呢，人生要有困难才精彩，坚持就是胜利!”正因为这样，我把弹琴坚持了下来。
因为坚持，世界变得越来越美好。
飞向人马座读后感篇八
2005年10月17日，费俊龙、聂海胜驾驶我国第二艘载人飞船神舟六号成功返回了！
鲜花簇拥，掌声雷动。航天员，这个响亮的名称让多少人为之向往和憧憬啊！
但谁知道他们的背后是多么的艰辛！
航天员除了要有献身载人航天事业的理想和信念之外，还要有强健的体魄、丰富的学识和良好的心理素质。不仅如此，航天员还要接受科学严格的训练，第一阶段学习的是基础理论培训。第二阶段学习的是专业技术知识和单项操作技能训练。在这一阶段还要进行航天员的野外生存和救生训练。如果飞船舱由于意外原因没有落在预定的着落区，在地面搜救队一时还不能赶到现场提供救援时，航天员必须积极自救。这次“神六”安全着落，我想，费俊龙、聂海胜在训练场上撒下了多少汗水啊！
第三阶段学习的是飞行程序和任务训练，这是最重要的训练阶段。首先要学习各种飞行文件，我想肯定比我们学习的语文、数学、英语要多得多，难得多，而且这些文件是要带到天上去的，在飞行过程中随时会使用，绝对不允许出一点差错。然后是利用飞行模拟器进行飞行训练，多少个白天黑夜，费俊龙、聂海胜在飞行模拟器上反复地进行练习，做到熟练掌握，配合默契。从2005年3月起，费俊龙、聂海胜就和4位队友开始了严格的.选拔训练。“神六”发射前的5小时，费俊龙、聂海胜被最终确定担任“神六”的飞行任务。于是，2005年10月12日凌晨，在酒泉卫星发射中心的第一场雪中费俊龙、聂海胜踏上了飞向浩瀚太空的征程！
看看航天员，再看看我们，心中是否还能平静？学习上、生活上、思想上，老师对我们严格要求，这是为我们着想啊！
可我们呢，却这儿埋怨那儿埋怨，仿佛被人剥夺了自由一般。而航天员呢，他们在训练中要熟悉太空飞行的全过程，从进入飞船到发射升空、轨道运行、返回和着落，这每一个的环节都要一丝不苟。无论教练对他们多么严格，他们毫无一点怨言，因为他们深深地知道，如果没有艰辛作为代价，成功是不会向你招手的！
日常的学习、生活不也如此吗？我们真应该好好地反省反省了！
飞向人马座读后感篇九
翻开它，我就迷上了它。
七年，三个少年无意间乘着“东方号”被送上太空，送到了遥远的太阳系外，送到了银河。在一次次面对的突发事件中，少年们练就了勇气，掌握了天文知识，漂泊七年，成长七年。最终和前来寻找的“前进号”对接成功，唱着胜利的凯歌回到地球。
一路，时光在变，地球在变，而岳兰找回“东方号”的心不变；七年，科技在变，路程在变，但“东方号”战士回家的心不变！
在宇宙，在那未知的深处，作者为我们上了一堂又一堂生动的天文课，“黑洞”，“超星球”爆发，“星际云”“银河系核”等等无数的词跳入书本，真是长了不少知识。
“东方号”的宇航员们靠着坚持和永不言弃的信念撑过了七年，等待了七年。但对于我们而言，生活中也需不放弃。
既然书中的少年同样为十几岁，为什么他们可以做到，而我们不可以？在困难面前不打退堂鼓，想着只有坚持，才能走出困难，走向成功的彼岸。
怀着一颗坚持的心，即使再深的坎也跨得过去。
坚持，会让人受益无穷！
飞向人马座读后感篇十
《飞向人马座》是我看了这么多书中最喜欢的一本！
《飞向人马座》讲述了３个因为某一种速度被抛在太阳系外的少年，凭借另一种速度在９年后回到了地球。18岁的邵继恩、15岁的邵继来和18岁的钟亚兵乘着宇宙飞船“东方号”在宇宙空间漫游，冲出了太阳系，冲进了银河系，与燃聊耗尽、宇宙线、超新星、恒星、星际云、暗星云还有黑洞搏斗。三个少年在没有燃料的情况下在银河系绕了一大圈，最终回到太阳系与新的宇宙飞船“前进号”在宇宙空间里进行了对接，最终回到了地球。不可思议的是，三个少年在宇宙空间漂流了竟整整9年。可喜的是：钟亚军认了个妹妹程若红，而宁业中和钟亚的“义”妹妹结婚了，真是非常可喜的啊！
《飞向人马座》让我明白了一个道理：遇到困难要坚持，永远不退缩！
飞向人马座读后感篇十一
刚刚打开《飞向太空港》这本书，第一句话就是：踏上西昌的土地，便有一种热乎乎的感觉。我未曾去过西昌，读完这本书，它在我脑海中模糊的样子，让我心生敬畏。
这里是个孕育新科技的地方，过去我们的前辈们在这个神圣的地方，发射了第一支火箭和卫星，科学技术人员日日夜夜的辛苦研究，为中国的航天技术撕下来许多不好的标签。当时因为中国技术不敌美国、苏联和日本很多国家都不愿相信或给予帮助，可是，西昌这个充满奇迹的地方，通过速度惊人的成长，向世界证明，中国可以做到。
我们的祖国母亲，她也正在努力成长了，近期认为我们的国家是一个充满魔力且未来可期的大国。在其他国家先进化的时候，中国在实行“闭关锁国”这个政策，等一切都醒过来的时候，我们选择让中国再次走上时代的道路。用着同样长的时间，却做着更多的工作，几十年的努力，使得她成为世界的前沿。
如今，拼力量，我国不会输，拼技术，我国更是名列前茅，人民的付出是不可磨灭的。一根柱子可以撑起一面旗帜，成千上百万根柱子就可以为这面旗帜撑起一片蓝天。
她像一位少年不断成长着，她也想要成为这个时代最闪亮的一颗星星。
有机会，定要去西昌，感受那片热乎乎的土地。
飞向人马座读后感篇十二
说实话，我一开始看到《飞向太空港》时，并没有对它产生太大的兴趣，我以为它就是一本，科普宇宙的书，但我发现我大错特错。
当“长征三号”运载着“亚星”成功发射时，我和书中那些观看的人一起，感受到了血脉偾张。心中早就感动不已。
本书刻画的就是两个字“困难”。改革困难，谈判困难，拥有发射订单困难，建造发射场困难，送卫星困难，发射卫星困难，而且，当时的中国被许多国家并不看好，再加上还有多年的屈辱没有洗刷，民心低沉。
图片。
书中的专家们，都怀揣着一个中国飞天梦。而为了实现这个看似不可能的梦想，每个人都为此无私地奉献了许多。当他们克服了诸多困难，成功实现了飞天梦后，每个人的情感都是那么真实，这并非只是一个让国家有质的飞跃的存在，而是在那一刻开始，国家就已经洗刷了曾经的耻辱。
当遇到困难时，不要想着如何躲避，如何退缩，而是应当直面它，而书中的人恰恰很好地表达了出来。
飞向人马座读后感篇十三
我刚听到要读《飞向太空港》这本书时，心中充满了不耐，认为它只是一本科普宇宙的书，枯燥又无聊，但读着读着，书中描绘的航天梦让我动容。
在被外媒称为“航天史上的灾星年”的1990年里，我们中国终于发射了“亚洲一号”通信卫星。世界为之轰动，我跟着书中的人物，血脉偾张，激动不已。
卫星发射的过程只能用一个字来形容，那就是“难”。技术攻克难、资源利用难、谈判交流难、造卫星发射场难、发射卫星也难。在紧要关头，一场突如其来的泥石流把刚刚建好的卫星发射场给毁了，技术人员伤亡惨重，但他们没有放弃，在废墟上，硬是又建起了一个卫星发射场。当运输“亚星”时遇到阻碍，陷入进退两难的境地，技术人员们用炸药炸出了一条路。
在世界瞩目的状态下，“亚洲一号”成功升空并进入计划轨道。那一瞬间，外媒震惊，世界震惊，那些准备看中国笑话的人目瞪口呆，这就是“中国实力”！经过专家们的不懈努力，中国的国耻被洗刷，世界看到了一个崭新的，更强大的中国。
在遇到重重难关阻拦时，我们要学习中国航天人的精神，不灰心不放弃，努力钻研，终究能得到应有的嘉奖。
飞向人马座读后感篇十四
作者李鸣生是中国航天第一人，供职于解放军总政治部。他所著的这本《飞向太空港》，讲述了中国长征三号火箭首次在西昌发射“亚洲一号”的故事。记录了中国航天事业继往开来的辉煌时刻。
1957年，苏联的也是人类的第一颗人造卫星上天，拉开了人类寻找新家园的序幕，让人类看到了明天希望的太阳。从那儿以后，美国、日本、西欧国家等纷纷将卫星送入浩瀚星空。虽然有失败，但航天人却从不气馁。致使在当时出现了像美国，苏联这样的航空大国。
而中国是在第一颗人造卫星发射后近30年，才将中国第一颗同步通信卫星成功发射。那个辉煌的夜晚是每个炎黄子孙应该铭记的。中国又在1984年后将第六颗卫星发射。或许是中国的进步令人叹为观止，又或许是中国的航天技术惊为天人。美国将屡试屡败的“亚洲一号”卫星卖给中国。让这个刚展露锋芒的先前一直落后的国家来发射这个卫星。
这其中的辛酸未曾经历的人是不会知道的。中国代表团赴美屡屡遭人冷眼和羞辱，好不容易谈成一家公司，老板却破产了。虽然最后是成功的，但这是用航天人的艰辛努力换来的。
为了中国的航天事业，为了成功发射“亚洲一号”，有大把大把的工作人员无暇顾及的自己的亲人孩子，甚至常年不见。有位从北京来的年轻姑娘，因发射场上一次事故便英年早逝。一位叫于福良的火箭专家为了不耽误工作，每次都抽空给患有怪病的女儿翻身。指挥员胡世祥的母亲、岳父接连病故，但他却未能回去料理后事。只能在夜深人静时看母亲照片。
中国航天业的成功是以航天人的汗和泪，甚至生命换来的。但他们付出的这一切都是无怨无悔。
所以我们要向航天人致敬。
向中国航天事业致敬。
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飞向人马座读后感篇十五
最近，我读了郑文广的代表作之一《飞向人马座》。这本书令我深受感触。
它主要讲述的是：在一次现代科技化的战斗中，令人咬牙切齿的敌人派了四个高等机器人，想要占领我们祖国的人民费尽千辛万苦制造的一艘飞船——“东方号”，但并没有得逞。不过令人悲痛的是，有一个机器人抓住万分这一的机会，费了九牛二虎之力，闯入操纵室，启动了“东方号”。这一举动使得“东方号”起飞，而且里面正在参观的`三个孩子也被送上了太空。这三个孩子虽然十分缺乏经验，但是他们毫不退缩，迎接宇宙中的各种挑战。后来，在地球上人们的共同努力下，终于成功使“东方号”返回地球。
另外，在这本书中，我还学习到了许多的天文知识。就比如第五章中所提到的一个公式：终极速度=初始速度+加速度乘于时间。虽然我还不明白这个公式，但是我相信，总有一天我会搞明白它的！不仅如此，我还知道了一颗恒星它的诞生与死亡过程。哎！如果人类能亲眼见证一颗星球的诞生与死亡，那是多么好的事情啊！可惜这只是天马行空，是不可能的事。可我相信，人类总有一天会实现这个愿望的！还有，还有。
为了科技的发达，我们一定要认真学习，将来报效祖国！
飞向人马座读后感篇十六
人类一直梦想着能够飞上太空，去深邃高远的宇宙探索。如今，随着科技的不断发展，人类千年的梦想已经实现。
10月12日凌晨，一个让所有中国人期待的日子，一个让全世界都热心关注的日子，长征二号f火箭载着“神舟六号”载人飞船把费俊龙、聂海胜送上了太空。经过五昼夜的.飞行，10月17日凌晨成功地着陆在内蒙古的大草原上，身穿乳白色航天服的两名宇航员费俊龙和聂海胜从返回舱里依次走出来，向全国人民招手致意。
这已经是中国第二次载人航天飞船飞上太空了，之所以我们的飞船能成功上天，是因为有了这些特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的人，他们一代又一代为航天事业不懈奋斗、无私奉献。
我们是祖国的未来，是中国事业的希望，祖国的明天等待我们去创造。同学们，让我们弘扬航天精神，向着祖国美好的未来，努力吧！
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飞向人马座读后感篇十七
我刚听到要读《飞向太空港》这本书时，心中充满了不耐，认为它只是一本科普宇宙的书，枯燥又无聊，但读着读着，书中描绘的航天梦让我动容。
在被外媒称为“航天史上的灾星年”的1990年里，我们中国终于发射了“亚洲一号”通信卫星。世界为之轰动，我跟着书中的人物，血脉偾张，激动不已。
卫星发射的过程只能用一个字来形容，那就是“难”。技术攻克难、资源利用难、谈判交流难、造卫星发射场难、发射卫星也难。在紧要关头，一场突如其来的'泥石流把刚刚建好的卫星发射场给毁了，技术人员伤亡惨重，但他们没有放弃，在废墟上，硬是又建起了一个卫星发射场。当运输“亚星”时遇到阻碍，陷入进退两难的境地，技术人员们用炸药炸出了一条路。
在世界瞩目的状态下，“亚洲一号”成功升空并进入计划轨道。那一瞬间，外媒震惊，世界震惊，那些准备看中国笑话的人目瞪口呆，这就是“中国实力”！经过专家们的不懈努力，中国的国耻被洗刷，世界看到了一个崭新的，更强大的中国。
在遇到重重难关阻拦时，我们要学习中国航天人的精神，不灰心不放弃，努力钻研，终究能得到应有的嘉奖。
飞向人马座读后感篇十八
20xx年10月17日，费俊龙、聂海胜驾驶我国第二艘载人飞船神舟六号成功返回了！鲜花簇拥，掌声雷动。航天员，这个响亮的名称让多少人为之向往和憧憬啊！但谁知道他们的背后是多么的艰辛！航天员除了要有献身载人航天事业的理想和信念之外，还要有强健的体魄、丰富的学识和良好的心理素质。不仅如此，航天员还要接受科学严格的训练，第一阶段学习的是基础理论培训。第二阶段学习的是专业技术知识和单项操作技能训练。在这一阶段还要进行航天员的野外生存和救生训练。如果飞船舱由于意外原因没有落在预定的着落区，在地面搜救队一时还不能赶到现场提供救援时，航天员必须积极自救。这次“神六”安全着落，我想，费俊龙、聂海胜在训练场上撒下了多少汗水啊！第三阶段学习的是飞行程序和任务训练，这是最重要的训练阶段。首先要学习各种飞行文件，我想肯定比我们学习的语文、数学、英语要多得多，难得多，而且这些文件是要带到天上去的，在飞行过程中随时会使用，绝对不允许出一点差错。然后是利用飞行模拟器进行飞行训练，多少个白天黑夜，费俊龙、聂海胜在飞行模拟器上反复地进行练习，做到熟练掌握，配合默契。从20xx年3月起，费俊龙、聂海胜就和4位队友开始了严格的选拔训练。“神六”发射前的5小时，费俊龙、聂海胜被最终确定担任“神六”的飞行任务。于是，20xx年10月12日凌晨，在酒泉卫星发射中心的第一场雪中费俊龙、聂海胜踏上了飞向浩瀚太空的征程！
看看航天员，再看看我们，心中是否还能平静？学习上、生活上、思想上，老师对我们严格要求，这是为我们着想啊！可我们呢，却这儿埋怨那儿埋怨，仿佛被人剥夺了自由一般。而航天员呢，他们在训练中要熟悉太空飞行的'全过程，从进入飞船到发射升空、轨道运行、返回和着落，这每一个的环节都要一丝不苟。无论教练对他们多么严格，他们毫无一点怨言，因为他们深深地知道，如果没有艰辛作为代价，成功是不会向你招手的！日常的学习、生活不也如此吗？我们真应该好好地反省反省了！
感谢《飞向太空》给了我反思自己的机会。我也深信，以后肯定还会有“神七”、“神八”的发射成功！中国航天事业的明天一定会更辉煌！
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