读后感是将自己的阅读体验、思考和感悟通过书面形式表达出来，与他人分享自己的观点和感受。写读后感时可以结合自己的生活经验和背景，将书中的内容与现实进行联系和对比。在下面是一系列读者写的读后感，希望能够给大家提供一些思路和借鉴。
种一片树叶读后感篇一
今天，我看了美国著名短篇小说家欧享利的作品之一《最后一片树叶》，这篇作品给我留下了深刻的印象。
故事的主人公乔安西不幸患上了肺炎，不再对生命抱有希望，认为墙上的藤叶代表自己的生命，等藤叶掉光的时候，自己就会与世长辞。于是，她天天数叶子，等待着死亡的降临。她的室友休易在只剩下一片叶子的时候，把这件事情告诉了贝尔曼老头。贝尔曼为了让乔安西重新振作起来，在一个风雨交加的夜晚，冒着寒风冷雨，在墙上画了一片永不会掉落的“叶子”。乔安西看到“叶子”那样顽强，自己也就对生命重新抱有希望和勇气，最后康复了。可贝尔曼却因患上肺炎而病死了。
这个故事中最让我敬佩的是贝尔曼老头。他竟愿意用自己的生命换另一条生命，这样无私、伟大的爱征服了我的心。贝尔曼的付出得到了回报，乔安西恢复了生命的信心，最后战胜了疾病。
欧享利的作品不仅语言简洁，而且情节十分曲折生动，他不愧是一个著名的短篇小说家。
种一片树叶读后感篇二
“对于人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量献给他人”。贝尔门就是把自己的精神力量献给他人，并得到欢乐、得到幸福的人。
今天，我读了《最后一片树叶》这篇短篇小说，颇受感动。这个故事讲述的是：一个不幸的小女孩琼西得了很严重的肺炎住进了医院，身体一天比一天虚弱，母亲苏娣很担心她。因为她不说话了，只是整天呆呆地望着窗外，眼睛大大地睁着，嘴里喃喃自语：“五片、四片、三片…。”还剩最后一片了。她很清楚，琼西把自己的生命寄托在了那一开篇树叶上了。而今晚即将到来的一场暴雨会把那唯一的希望毁灭。楼下的也患了肺炎的贝尔门先生得知了此事，于当晚冒着狂风暴雨为琼西画上了最后一片叶子，并用胶带把树叶固定在常春藤上。但因为淋了大雨，他病情加重，不幸去世了。第二天早上，琼西看到最后一片树叶没落，找回了生命的希望，病情开始好转。
读了这篇文章，我深深被贝尔门先生无私奉献的大无畏精神所感动，我也为琼西的软弱而叹息。贝尔门先自己带着虚弱的身体，冒着狂风暴雨，不惜牺牲自己的生命来拯救一个素不相识的小女孩，这对于一般人而言，是绝对做不到的。可贝尔门先生却做到了，只因为他心中充满了爱，充满了对生命的珍爱。他是多么的无私和伟大啊！而那个小女孩，我们本应该同情她不幸的遭遇，但她在贝尔门面前却显得那么的渺小，那么的逊色。在病魔面前，她不是增强自信，积极地配合医生来治疗自己的病，而是把自己的生命简单地寄托在了几片树叶上，用几片树叶来诠释自己的生命，真是太傻了！
其实，在我的生活和学校中，我也经常犯故事中小女孩犯的错。比如说，有时自己生病了，心情非常低落，除了整天叫痛之外，什么也不说，总想着父母会带我去医院把病治好，只要享受着父母的关心就好了。这跟小女孩把希望寄托在其他事物上多么相近啊！还有的时候，我做作业是遇到困难，不是自己先动脑筋去思考，而是依赖老师、父母、同学来解决。这也是不自信的表现。
因此，我要向贝尔门学习他无私奉献的大无畏精神，更要该掉不自信、依赖别人的坏毛病，做一个自信、自强、自尊的好孩子。
种一片树叶读后感篇三
读完《一片槐树叶》这篇课文以后，我深深地陷入沉思。我想作者当时一个颇有感情的人，离别家乡以后特别感伤，看到这样一片原先在家乡摘下的槐树叶，不禁是在思乡情愁上加了浓浓一墨。
我们知道，一切文学作品之所以受人关注与喜欢，在于其中蕴含着的质朴真情，这份触动人内心深处的情感叫人无比动容。
真情是美的，这样一片槐树叶也许在一些人看来仅仅是普普通通的'槐树叶，然而在作者眼里恰是连接着家乡，勾起作者童年许许多多的往事。我想人当时有情感的，对于哺育自己、滋养自己的家乡更应该有一份深情，这份深情不一定是纯粹的爱，不一定是向往，可更多的会是一种依恋依赖的情感，就如同孩童依赖自己的母亲一般。
这篇文章很有教育意义，在我们这些学生心中留下了深刻印象，更让我们的情感小苗能够获得真情滋润，这对于我们将来成为一名”有情有义“的人非常有帮助。
结束语：当一个人深处远方，当在寂静时分有所感怀，当回首往昔岁月，思念那个滋养自己成长的地方。
种一片树叶读后感篇四
“银杏叶，哗哗响，请你快快实现我的愿望。”是这句话把我带进了《最后一片银杏树叶》这篇文章。在书中，银杏树哥哥很神奇，他的每一片叶子落下来，都可以给人一个惊喜，他也很有爱心，他满足了小朋友们一个有一个的愿望，却不求回报，他给小朋友们快乐和希望，可小朋友却恨不珍惜这宝贵的友谊，不断的向银杏树哥哥诉说自己的愿望，结果银杏树哥哥差点儿枯死。幸好小朋友们在最后用自已拿真诚的眼泪救活了银杏树哥哥。
我爸爸从小就教育我，说:“如果你不知道满足，贪得无厌的话，那么，你现在所拥有的所有东西，都有可能在将来全部消失。”我觉得这句话在用来劝解那些贪心的人来说，那就太适合不过了。
《最后一片银杏树叶》这篇文章告诉了我：要想获得更多的朋友和成就，就必须先学会满足，它也让我懂得了爱与奉献的力量是最强大的!
种一片树叶读后感篇五
当日本军队攻进我国时，是他们，冒着生死与敌人战斗，他们就是共产党员，他们用自己的`鲜血换来了今天的幸福；吃饭时，它跳上桌子，用美丽的大眼睛可怜巴巴地望着我。《现在的我们，是住着高楼大厦的幸福儿，但是我们从来就没有想过你，你让我们的国家走向了繁荣昌盛，我们过上了安稳的日子，可是我们飞天的梦想越发强大，在2003年10月15日，我们中国的杨力伟驾驶着第一艘载人航天飞船神州五号飞向宇宙，这是我国最光辉的一刻，在10月16日6时，神州五号成功返回地球。
内容是这样的：两只蚂蚁去执行一项任务，有一块大石头挡住了他们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫的向上爬，一次，两次，三次...。累得气喘吁吁。最后，它终于爬了过去，终于完成了任务。另一只蚂蚁试了一次、两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。
有人说：第一只蚂蚁太笨了，不懂得动脑筋，第二只蚂蚁聪明。也有人说：这两只蚂蚁都令人佩服。一个有顽强的毅力，一个有聪明的头脑。我赞成后者。
第二只蚂蚁非常聪明，它不去死磕，遇到困难，不是硬碰，而是绕道而行。在考场上，我们碰到难题，可以先做其他的题，将简单的题写完后，再来攻克这道题。这样做，更容易得分。如果遇到困难，一直去死磕，更容易得不偿失。
在生活中，我曾经见到这样一件事：在我老家，有一个初中学历的人。他考试的时候，遇到了一个难题，在做的时候，他硬是一直在写这道题，写完后，他又赶忙去做别的题。谁知才刚做，交卷铃就响了。他就没考上，只好回家种地了。以他的实力，应该能考一个好开云KY官方登录入口 ，但他却没考上。事后，他非常后悔。
在我们的生活中，应当学习第一只蚂蚁的坚持不懈，也要学习第二只蚂蚁的聪明，这样，我们才能行的更远！
种一片树叶读后感篇六
他讲了一篇励志的故事。已经入秋，医院的病床上躺着一位绝望地病人，他目光呆滞的看着窗外秋风瑟瑟拂过一棵棵光秃秃的树杈，他突然间发现在离自己不远的树上还有一片青葱的树叶没有落下。这位病人想着，等到这片树叶落下了自己的生命也就结束了吧。就这样他终日望着那片树叶。
最终那片树叶依然没有落下，直到那位病人康复依然没有落下碧绿的犹如翡翠。但事实是那片树叶是一位画家画上去的，给了哪位病人一个坚强的念想―c活着。只要那片树叶不死，我就不死。因为那位画家了解他内心的秘密，于是画家顺着病人的心思设计了那么一片树叶，就是这片假的树叶，给了他不断活下去的勇气。
每个人对活着都有着强烈的欲望，海伦.凯勒曾经说过“对于凌驾生命之上的人来说，信心与勇气就是生命的主宰。”
种一片树叶读后感篇七
因为《山月记》中两篇关于南洋的短篇，让我对于这个游离与我生活之外，神奇迷幻的太平洋岛屿产生了一种执念，而毛姆的这部短篇小说集恰好弥补了这些向往。
毛姆笔下的南洋无疑是令人心驰神往的秘境，群山叠嶂万籁无声，天空是那么的静谧高远，一眼望不到尽头的海岸线，四周是茂密的丛林与摇曳的椰子树，当地人善良天真，赤诚勇敢。
《太平洋》短短数行，把我引入了一个平静如镜，没有航船与喧嚣，空旷无边的世界，唯有海鸟在飞翔才能证明不远处有陆地的存在，太平洋上的荒芜神秘让人起了一种敬畏之心。
《麦金托什》这个故事的发生地，想到了《光风梦》中的史蒂文森，作为一个在岛上被当成大酋长一般的希兹达拉（讲故事的人），他重病缠身且远离白人世界的政治中心，然而为了想要岛上的土著能够合理的生存，他不断地奔走或是登报发表抨击，身为白人却真心实意的为这些咖啡色人种着想不惜得罪白种人，哪怕到头来深感无力自己只是个“一无是处的文人”而悔恨，也是真心实意的付出过努力。
执行官沃克脾气暴躁，嗜酒成性，打压下属，整天压榨岛上的土著。他有自己的管理方式，不让岛民受到其他白人的欺压，有一种只能自己欺负他们的可笑荒诞。麦金托什谦逊有礼，心胸狭隘，因为沃克的言语打压怀恨在心，在明知道岛民对于行政官有杀意的情况下，还故意把左轮手枪放在桌上，想借他人之手除掉沃克。酋长之子想要为自己的同胞争取到更多的报酬而鼓动大家拒绝修路，却因为沃克的计谋被族人记恨暴打，因而枪杀了沃克。
尽管他被自己所爱这的这片土地上的人杀死。麦金托什从左轮手枪真正被拿走的那一刻起就在良心不安，最后内心谴责而自杀，酋长之子自以为为民除害却也成了一个杀人凶手。人性存在太多面性，欺压与被欺压者，有时候也是对立与统一的关系，伤害他人也就意味着毁灭自己，这其中失去了制衡关系，枪响之后没有赢家。
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《爱德华•巴纳德的堕落》也许只有生活在了那片土地上，才可以感悟到人生活一辈子所想要追求的是什么，活着的价值在哪里。
在文明社会当中，爱德华背负着爱人对他的未来期望，周遭有无数的眼睛盯着他，这种压迫感让他觉得自己如果不出人头地就配不上得到这份爱，在追名逐利的过程中，大多数人都是麻木而冷漠的，活在别人的期待中而不是为自己而活。而当爱德华离开了飞速发展的工业时代来到南洋的小岛上时，这个还未开化保留着浓烈原始气息的地方，对于他而言真正的快意人生才真正开始。
人生是可以用劳动挥洒汗水，裸露着上身沐浴阳光，喝着卡瓦酒的。而不是整日穿着高领西服打着领结，戴着高帽站的笔直神情肃穆。在朋友眼里，爱德华无疑是在原始社会中堕落的可悲之人，但这种所谓的“堕落”是寻找到了自身存在的价值，为自己而活的一次新生。
种一片树叶读后感篇八
那是上个星期发生的事了，那天放学值完日后我就和齐元坤一起回家，我们一路走一路说笑。走到牛肉面门口，感觉脚下踩到了一个什么东西，我捡起来一看，原来是一本驾照。回到家我赶紧拿给妈妈看，妈妈看了看，说这是真的驾照，我一听着急了，那我们得赶紧找到这个人，丢的人没有驾照就开不了车，一定会着急的。我告诉妈妈这本驾照是在牛肉馆门口捡到的，有可能这个人也住在泰山区，妈妈一听连连点头，妈妈拨打了泰山区居委会的电话，居委会的阿姨一听这个情况，很热情的帮我们查找，可是泰山区并没有这个人。我们又打到了黄山居委会，可是也没有这个人。我和妈妈一下泄了气，不知道该怎么找这个人，我们没了头绪。
这时我拿起了那本驾照，发现里面夹着一张粉色的发票，是张手机发票，上面有一个手机号，我哈哈大笑起来：“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫!妈妈，你快看，上面有手机号!”我们按照这个手机号拨了过去，一说原来就是泰山去外面的小辣椒川菜馆老板的驾照。我和妈妈都松了一口气，和老板约好明天还驾照。
第二天上学的时候我和妈妈把驾照还给了叔叔，叔叔摸着我的头说：“谢谢你，你真是个好孩子!”我心里美滋滋的，我想起妈妈原来给我说过的一句话：赠人玫瑰，手留余香。这也是帮助别人得到的快乐!
“一个人的死关系着整个人类的生”“只要你珍爱自己的生命，同时也珍爱他人的生命，那么当你生命渐尽，将回归大地的时候，你应当感到庆幸。”“花开花落，方显出生命的灿烂光华，爱花赏花，更显出人们对花木的无限珍惜。”“人世间有些事物转瞬即逝，一旦有缘相遇，定会激起人们心中的无限喜悦。”以上几段文字就是摘自《一片树叶》中，东山魁夷先生对于生命的阐述。生长在圆山的夜樱，在春宵满月的交相辉映下，可以让人产生联想。想到一切美好景物常常稍纵即逝，但花开花落，周而复始，不禁又赞叹自然界活力之旺盛;又联想到人生，认为人要从大自然的美好和永恒中得到安慰和感召。东山魁夷先生不愧为日本著名的。
散文。
家。更难能可贵的是，作者又继续描述了一片树叶的生长到凋落的过程，从而得出一个人生哲理——珍爱生命的确，世界万物本无贵贱之分，每一次的生命历程都有它的灿烂辉煌，也有固有的凄惶潦倒。生命的意义只在于他是否好好珍惜和奉献，并不在于他脚下的土地是否贫瘠，他的出身是否卑微。所以，我更欣赏那将自己的生命绽放于荒山野岭的野菊。她是一种燃烧的生命的象征。野菊虽然枝小花微，甚至还有点孤苦伶仃，但她们的身躯却隐藏着一种高贵的灵魂，一种奋发向上的意识。她总是选择在万木萧条的时期展示自己，这种强大是默默进行的，任凭风吹雨打，独自花开花谢。人生如菊，或灿烂于世或寂寞一生，其实都是一种绽放，一个展示生命的过程。一个爱的世界，又何其的有趣，何其的新美。有爱就有希望，有希望生命就会美好。很多时候生命不至于泯灭，就是因为爱心永恒，源于珍爱生命懂得珍爱生命，就会珍爱自己，也会珍爱别人，珍爱与生命同行，在一起成长的世界里，让自己找到一个永不迷失的生活方向。这就是爱的美丽与真切。生命之花处处开放，只要我们谦虚的看待自然和风景，与大自然亲密接触，只要我们稍微留意一下周围的事物，用心观察，只要我们不分贵贱、不论年少的去珍爱所有的生命，那么就能深刻的感知生命的意义，让生命之花开遍的大地。
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种一片树叶读后感篇九
今天，我看了美国着名短篇小说家欧享利的作品之一《最后一片树叶》，这篇作品给我留下了深刻的印象。
故事的主人公乔安西不幸患上了肺炎，不再对生命抱有希望，认为墙上的藤叶代表自己的生命，等藤叶掉光的时候，自己就会与世长辞。于是，她天天数叶子，等待着死亡的'降临。她的室友休易在只剩下一片叶子的时候，把这件事情告诉了贝尔曼老头。贝尔曼为了让乔安西重新振作起来，在一个风雨交加的夜晚，冒着寒风冷雨，在墙上画了一片永不会掉落的“叶子”。乔安西看到“叶子”那样顽强，自己也就对生命重新抱有希望和勇气，最后康复了。可贝尔曼却因患上肺炎而病死了。
这个故事中最让我敬佩的是贝尔曼老头。他竟愿意用自己的生命换另一条生命，这样无私、伟大的爱征服了我的心。贝尔曼的付出得到了回报，乔安西恢复了生命的信心，最后战胜了疾病。
欧享利的作品不仅语言简洁，而且情节十分曲折生动，他不愧是一个着名的短篇小说家。
种一片树叶读后感篇十
叶子让海风把床摇起来的时候，又一次看到了窗外树上的那几篇叶子。
叶子对海风说：“当那棵树最后一片叶子落下时，我的生命就会结束了。”
海风赶紧伸手来堵叶子的嘴，那只常年累月被硬物磨擦得像张砂纸的手，贴在叶子的脸上，让她想起了小时候妈妈抚在脸上的手，那时候多温馨啊。但她不明白后来妈妈为什么要离开她和爸爸。
海风与叶子从小一块长大，可谓青梅竹马，后来叶子考上了大学，海风落了榜。但因为叶子爸爸下岗了，妈妈又跟别的男人离开了小城，这个家庭无力支撑起叶子沉重的学费。海风闻知后，默默地离开了小城，南下打工去了。没有多少天，叶子就收到海风寄回来的第一笔钱，那是海风向包工头预支的。叶子在学校里一脑子想着海风干苦力活的样子，不爱与别人说话，显得很落单。叶子是个漂亮女孩，系里的男生都称她是“冷美人”。不幸的是，一年后，叶子得了一种怪病，要治好它得化很大一笔钱。海风闻知赶来，天天在病房陪着她。系里的男生们得知后，也想尽办法为她募捐钱款。
此时，海风知道叶子又想起了欧·享利的那篇小说《最后一片叶子》了。海风恨不得自己就是那个画家，爬到高高的树梢画一片绿叶在上面，让它永远在树枝上飘扬。
又起风了。风吹过，又有一片叶子随风而去。海风不知道那树叶会落在何处。海风走到窗户边上，想把窗帘布拉上。可还没等他的手碰到窗帘布，叶子就叫了起来：“别关，我要瞧着那几片树叶一张张地飘落，直到最后一片离去。”
海风觉得叶子真是太固执了，他对她不知已说过多少遍了，那是小说，是作家瞎编的。而且昨天学校的学生会又送来了一大笔钱，都是大家捐的，医生也说治好的希望还是蛮大的。海风说：“叶子有叶子的归宿，你有你的未来，两者怎么能比呢！”但是叶子固执地认为自己就是那最后一片叶子。
一天，两天，三天过去了，海风与叶子心里都在等待，在期望，在担心。但是他们惊奇地发现，其它树叶都落了，剩下树梢的`最后一片叶子就是迟迟未落。
一星期后，叶子走了。当海风看着医护人员将叶子从病房里推走的时候，海风呆呆地站在那张空空的床边，一句话也没说。过了好久，他慢慢抬起头看窗外的那棵树，那最后居然还挂在树梢。
海风慢慢地走出病房，走到那棵树下，再次抬头望树梢的时候，白亮的日光刺痛了他的眼睛。一片黑色的东西缓缓地飘下来，最后落在他的脚边，那是最后一片枯黄了的叶子。
1我是。春天到了，春风轻轻地吹着我，我伸了个懒腰。春姑娘为我穿上了嫩绿的衣裳，我开心极了！我和树叶妹妹打着招呼，大家都忙着做自己事情：树叶姐姐在跳着......
《》教案教学目标：１了解东山魁夷的生平简历和艺术风格。２把握《》的主旨、结构思路、艺术风格。３了解散文鉴赏的方法,学习散文“形散神聚”的特点。教学重点和......
我是一片普普通通的树叶，我的兄弟姐妹各种各样。有的像一把小巧玲珑的扇子，有的像一只小手掌，还有的像一个可爱的心形。春天到了，雨水姐姐给了我们滋润，让我们探出了嫩绿......
六年级《》习作教学方案运西小学肖欣本节课主要任务是以为例，让六年级的孩子们从大地中拾取启发他们的兴趣，仔细观察自己手中树叶的特征，然后从儿童的......
种一片树叶读后感篇十一
在这个假期我阅读了《种一片树叶》这本书，书籍内容使我受益匪浅。这本书的内容是节选自不同书籍，不同作者的精彩故事，每一个故事都告诉了我们一个道理，都蕴藏了一份真情，都有着深刻的含义，都是作者对世间万物发出的感叹！
书中毕淑敏女士的《六个馒头》讲述了一次春游有一个小女孩问老师可以带馒头吗，引起了同学们的笑声，然而老师说可以带。在那次春游女孩带了六个馒头，同学们把馒头都吃完了，之后总有人以吃了女孩的馒头为理由请女孩吃饭。后来，女孩成为成绩最好，人缘最好的那一个。我明白了同学之间要互相帮助，友谊是财富，是无法买到的善良和真诚，是单纯却丰厚的`馈赠。所以我决定在生活中与同学互帮互助，和睦相处，以真诚待人。
而牛汉先生的《祖母的呼唤》又给我新的感悟，它讲述了作者儿时，每当黄昏总能听到祖母喊他回家，那熟悉的声音常在耳边响起，因为天黑了就会有狼出没，狼会悄悄站在你背后，用前爪拍你的后背，一回头狼就用趾爪刺入你的候部。所以祖母告诉作者，有人拍你的背千万不能回头。这个故事不禁令人动容，包含了一位年迈的祖母对孙儿殷切的挂念，让我们体会到了血浓于水的亲情，祖母的慈祥和蔼。
赵国防先生的《学会为他人喝彩》更体现了人类的一种高尚品质，告诉我们为他人喝彩是一种胸襟、一种气度、是一种理解、一种修养、是一种境界、一种智慧，对被喝彩者来说，又是一种激励、一种肯定、一种奖赏。为他人喝彩，会让一个人逐步得以历练和提升，尤其是为同行喝彩，那便是一种人生之境界。情不自禁为他人喝彩，也足见他有纯洁高尚的修养。
英国作家霍金所写《我的残疾人生》，写了霍金的坎坷经历，但他从未放弃，而且取得了巨大的成就，他完美的诠释了身残志坚这个词语，不，这个词语就是专为他打造。
读完这本书，我懂得了许多，做人要心地善良，勤劳乐观，做事要坚持不懈，一丝不苟，遇事要冷静沉着，理智面对，生活要积极向上充满希望。
种一片树叶读后感篇十二
大路旁，河边，柳树枝叶随风飘动，（大路旁柳枝叶随风飘动），小河中鱼跃出水面，森林中传来了小鸟的歌声。
柳树梢上那片最绿、最大的叶子说道：“大树妈妈，我想落下去。”边说，脸微笑着，眉毛也上扬着。大树妈妈温柔的（地）反对道：“不行。”脸上充满笑意。
叶子再次请求落下去，叶子知道大树妈妈因为没有养料，就（快）死了。它睁大眼睛，一本正经的说道：“（母亲），我想落下去。”树妈妈皱着眉头说：“我说过了，不可以（！）”
叶子急切地哀求着，哭丧着脸说道：“妈妈你就让我下去吧！”大树妈妈有点生气了，不耐烦地说：“我以（已）经说过很多次了，不可以。你怎么不听啊？”大树妈妈双手叉腰、眉头紧皱着，大声说。
叶子，拥有一颗孝心。一心想化为肥料，滋养母亲。乞求道：“妈妈，您就让我落下去吧！”树妈妈生气地命令道：“没有我的命令，谁也不许下去，尤其是你。”边说边瞪着那片想落下去的叶子。
叶子委屈地瞪着大树妈妈，却不敢反对，只是小声说了一句：“想落下去。”大树妈妈火怒（冒）三丈，气的说不出话来。
风来了，终于吹下了那片渴望落下的叶子，终于实现了它心中的愿望——化作肥料，与它的兄弟姐妹一起，救活了大树好（妈）妈。
来年春天，有（在）那根枝条上长着一片最绿、最大、最美的叶子。
种一片树叶读后感篇十三
我读了《一片树叶的奇迹》后对我感触很大。书中是这样讲述的：有一个生命垂危的病人在外面看见一棵树，树叶都一片片地掉下来。病人望着落叶，身体一天不如一天。她说：“当树叶落完，我也要死了。”
一个告别了武器的人，不是敌人的俘虏，就是爱的俘虏。我不是不善于自我保护，实在是一个放弃自我保护的人。就如同生命的数据库，已经不需要进入的密码，随时都可以打开全部程序，可以读出全部的文件。我说的俘虏，就是这个意义上的俘虏。当我把自我放到阳光下的时侯，我明白从此不能有所伪装，隐蔽的日子一想起就令人不安。当我意识到抗拒的无奈，有多少时间无可挽回，有多少记忆渐渐从内心淡出。
种一片树叶读后感篇十四
有一天，蚂蚁收到了蜜蜂的“信”—-，信上咬了三个洞，什么文字也没有，蚂蚁觉得非常奇怪，看了很久也看不懂，究竟“信”上的三个洞是什么意思呢？蚂蚁赶快去找它的朋友小黑和小黄帮忙，小黑说：“可能是代表一棵树，因为信是。”小黄接着说：“不对，树叶上的三个洞就是代表树上的三个洞”，蚂蚁听了它们说的话，突然高兴地说：“合起来就是树上的三个洞，只要我们找到这棵有三个洞的树，就一定知道答案了。”
蚂蚁仔细看了看树叶，断定这树叶是榕树的，于是，它们找来其它朋友，成群结队地四处寻找，大约找了半个小时，果然在文化小学的小路边找到了一棵大榕树，在树的中间有三个不同的洞，蚂蚁们高兴极了，相互拥抱着，异口同声地说：“我们找到三个洞的榕树了”，它们走进第一个洞里，啊！真是不可思议，洞里居然储藏着很多食物，到第二个洞一看，有大量的死蛐蛐，也可以做食物，而第三个洞，又大又宽，用来做什么呢？他们高高兴兴地在在第三个洞里玩，吃个饱。
蚂蚁们准备把全部粮食搬回家去，于是他们扛着粮食，踏上了回家的`路，正当它们行走的途中，突然，天空乌云密布，电闪雷呜，紧接着，刮起了大风，下起了大雨，蚂蚁们赶紧到路旁边的草丛里跺起雨来。
雨终于停了，太阳出来了，但是路上积了很多水，根本走不了，而且随时有被水冲走的危险，怎么办呢？这时，他们又想起了那封“信”，用它来当作船，于是他们坐着船沿着水流的方向走着，突然，船在一堆积水的中央旋转了几圈停下来了，正当蚂蚁们一筹莫展的时候，忽然听到“翁翁”的声音，原来是蜜蜂刚好路过，蜜蜂飞近来说：“我来帮你们吧！”小蜜蜂用口咬着树叶，张开翅膀，拼命地飞，一直把它们往家里送，可是，回到家里一看，却看到了一片汪洋大海，家被水淹没了，其他的蚂蚁也不知去向，太惨了，蚂蚁们伤心极了，不知所措，这时，一只小蚂蚁自言自语地说：“要是我们的家在树上的第三个洞里该多好啊！下大雨的时候，也不会被水淹。”众蚂蚁听了，齐声说：“对啊，我们把家搬到榕树上去吧。”蚂蚁们再次在蜜蜂的帮助下，又回到榕树的第三个洞里，重新安家，更令它们高兴的是，一批又一批的蚂蚁正向着榕树的方向聚拢过来，原来是蜜蜂向其它的蚂蚁送去了同样的“信”——。
蚂蚁们非常感谢蜜蜂，是蜜蜂救了他们，也明白了“信”上三个洞的真正意思了。
种一片树叶读后感篇十五
当我读到悄悄杨红樱，“叶，两只蚂蚁”神话故事，我真想大声的对两只蚂蚁说：“你好可爱哟！”
《一片没有树叶，两只蚂蚁》主要问题讲了中国蚂蚁黑黑和蚂蚁黄黄到树下乘凉，蚂蚁黑黑把树叶可以当成凉棚，蚂蚁黄黄把树叶或者当成凉席，一个说凉棚好，一个说凉席好。他们吵呀吵，吵到后来我们谁也不能不理谁，一个学生在上，一个企业在下，眼不见，心不烦。但时间学习久了，他们都感到自己有些内容乏味和孤独，于是，通过咬洞（写信）的方式进行相互之间打招呼和好了。下雨了，他们能够一起在树叶下躲雨。天晴了，他们孩子一块儿到树叶上看彩虹。他们工作一会儿把树叶这个当成凉棚，一会儿把树叶当成凉席。通过信息分享对于同一片树叶，他们生活终于发展成了很多好朋友。
这篇童话故事让我明白了一个道理，当我们对事情的看法不一样时，可以互相交流，用分享代替争吵。因为分享不是失去，而是互利合作，收获的是快乐。
其实，在我们可以同学学习当中，不也常常没有发生发展这样的`事吗？为了自己一点就是小事，就互不相让。稍有一点儿不合意，就互不理睬，和那两只不懂技术分享的小蚂蚁是一样都是一样的。
记得有一次，坐在我面前的同组同学叫我借书，我没有借给他。因为我觉得，书是我的，是妈妈花钱给我买的，为什么要借给他？他似乎对此很不高兴。我觉得你不开心。我还不开心。
但放学后发生的事让我好几天都觉得羞愧。那天，轮到我们值班了。当我们打扫完回家时，天开始下雨了。没带伞，我站在门廊等雨停。然后他走过来对我说”我有伞，我们一起去吧”我简直不敢相信是他。看到他已经打开了伞，我犹豫了一会儿，或者和他一起站在伞下向学校门口走去。在我们告别的时候，我注意到他的左边被雨淋湿了。此时此刻，我很感动。
通过它幸运的经历后，我不再自私独占，开始学会与他人分享，并在友谊和幸福的收获份额。
合上《一片树叶，两只蚂蚁》这篇阅读童话故事书或者已经发展有些企业日子了，但两只蚂蚁在分享了同一片树叶后说出的那句非常令人十分感慨自己的话，依然在我耳边响起：
“如果我把叶子为乔木，我没有看到这样一个美丽的彩虹！”
“如果我一直把这些树叶可以当成凉席，刚才我已经被雨水淋透了！”
让我们学会分享，收获快乐，在快乐中健康成长！
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