在实际工作或学习中，制定合理的方案可以提高工作效率和学习成绩。在制定方案前，需要对问题进行深入分析和理解。以下是一些方案制定的注意事项和技巧，希望对大家的工作或学习有所启发。
拼装社团活动活动方案篇一
在听障人无声的世界，手语是他们交际和思维的主要工具。为了引导社会关注无障碍沟通，关爱听障人群，建立友善温暖的社会新环境，手语社本着“用手划出彩虹，让爱成为行动”的梦想，建立一座与听障人沟通的桥梁，通过让更多的同学学习手语，拉近健听人与听障人的距离，使健听人与听障人能够无障碍的交流，让听障人感受到普通人对他们的关爱，感受到社会大家庭的温暖，对生活充满信心，与健听人一样为社会做贡献。
手语社以“推广手语，传播爱心”为宗旨，以“提高当代学生的道德素养，培养爱心，关爱残疾人，建立友善温暖的社会和谐大家庭”为目标，通过组织和指导社员学习手语，了解无声世界，倡导“学习聋人朋友，身残志不残”的精神，倡导人间真、善、美的和谐统一。
手语社的梦想是通过自己的努力动员在校学生和社会力量，推动无障碍事业，希望引起更多人的关注，学习手语，走近生活在无声世界里的兄弟姐妹们，关爱他们，建立起友善温暖的社会和谐大家庭。
手语社的主题精神为：“关爱听障人，从沟通无障碍开始；将关爱付诸实践，从推广手语开始。让更多的人主动去关爱，让更多的聋哑人得到关爱”。誓愿用自己小小的力量温暖无声世界的坚冰，向社会各界招手呼唤爱。
为了丰富校园文化生活和同学们的语言知识，帮助广大残疾人，加快聋人朋友回归社会主流的步伐，促进信息、语言文化交流无障碍环境的形成和社会精神文明建设，让我们行动起来！我们的口号是：“指尖之舞，心灵之语！建立和谐大家庭，靠我们共同努力！”
希望手语社的成立能让更多喜欢手语的人献出自己的一片爱心，关注听障人生活并支持残疾人事业。同时，也希望有更多的同学加入到我们的社团，加入到这支特殊而又神圣的队伍中来，让我们与这个社会多一份沟通、多一份理解、多一份融入、多一份友爱，更多一份力量！
手语社活动设想如下：
1、开设手语课程，请专业的老师对社团成员进行讲授。
2、定期组织大家通过各种方式学习手语。
3、定期在校内举行手语宣传，让更多的同学了解手语，关注聋哑人，加入我们的队伍。（具体宣传方式有海报、宣传单、手语角、手语表演等）
4、在可行的情况下，走出校外，面向社会宣传。
5、与省市残联取得联系，争取他们的的.支持和认可，建立良好的合作关系。在学习手语后，组织有意愿的同学参加手语初级考试，合格者由正规手语培训中心颁发证书。
6、邀请身残志坚的成功人士做报告。
7、参观聋哑学校并与学校学生结对子，通过手语交流等联谊活动为他们献爱心。
拼装社团活动活动方案篇二
为提高我校学生的创新能力，培养学生的兴趣科，学校非常重视航模活动的开展。为了真正做到以人为本、一切为了学生、为了学生的一切，以及确保在新的学期中能使活动的开展井然有序，特制定如下计划：
多功能教室
每周四第六节课
1、了解航模的基本知识，进一步提高学生的航模飞行水平。
2、 掌握基本的航模操控方法，正确操控航模。
3、培养学生热爱航模的兴趣，感受航模带来的快乐。
1、社团成员必须准时到达多功能教室，每次上课检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。
2、社团成员应严格遵守纪律，保持室内安静，认真训练。
3、保持教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。
4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。
第1周：
总结上学期社团活动情况，观看航模表演视频。
第2周：
1、检查学生准备的材料。
2、复习上学期学习内容。
第3周：
1、练习折叠纸飞机。
2、学习飞行方法。
第4周：
1、进行纸飞机飞行比赛。
2、进行活动总结。
第5周：
1、复习上节课所学内容。
2、学习航模飞行，如何进行稳定操控。
3、学生进行训练。
飞行练习，起飞、降落。
复习上节内容，继续学习飞行技术，平稳飞行前进。复习飞行前进方法，进行总结。 进行飞行比赛，进行总结。 飞行训练，左转练习。
复习上节内容，并进行指导总结。 飞行训练，右转练习。复习上节内容，指导总结。 飞行训练，后退练习。进行航模飞行比赛。
复习本学期所学过的内容，进行活动总结。
拼装社团活动活动方案篇三
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入讲话精神，在社会主义核心价值观的引领下，坚持“知识探究、能力提升、素质培养、人格养成”四位一体，以素质拓展为目的，实施“百千万计划”，打造社团品牌特色，推动我校学生社团建设，繁荣我校校园文化。
通过“大学生社团建设年”活动的开展，从社团的规模建设、社团的组织管理和社团的活动设计三个方面，形成百家社团、千项活动、万名学生参与的格局，扩大社团规模，健全社团管理，优化社团活动，实现学生社团的思想育人、环境育人、情感育人、管理育人效果，逐步营造交流思想、切磋技艺、互相启迪、增进友谊的社团文化氛围。
成立安徽财经大学大学生“大学生社团建设年”活动领导小组。分管学生工作的副校长任组长，成员包括校办公室、党委组织部、党委宣传部、教务处、学生处、研究生处、科研处、保卫处、团委、图书馆、实验实训中心、现代教育技术中心、后勤服务集团、体育教学部、各学院党委、思政教研部负责人。领导小组下设办公室，办公室设在团委，协调统筹“学生社团建设年”各项活动的开展。
(一)宣传发动(20xx年1月―3月)
校团委及各学院(部)广泛宣传，积极动员，使广大学生明确社团建设的意义，充分调动广大青年学生的积极性。广泛利用校园网、广播台、网络电视台、校报、手机报、微博等媒体，宣传学生社团建设的重要意义，营造良好氛围，推动社团建设深入开展。
(二)组织实施(20xx年4月-12月)
学校“学生社团建设年”活动领导小组负责社团建设工作的组织和协调，学院学生工作主要负责人统筹本单位的社团建设各项工作。各社团按照校团委的总体规划，明确目标，精心组织，扎实推进“学生社团建设年”的各项工作。
(三)总结表彰阶段(20xx年12月-1月)
学校对社团建设活动开展情况进行认真总结，评选“十佳社团指导教师”、“十佳社团干部”、“十佳社团”并举行颁奖晚会。对于在“大学生社团建设年”活动中表现特别优异的社团可晋升为校级直属社团。
(一)积极鼓励，正确导向，把握学生社团的航标。要始终围绕育人开展工作，对社团组织进行目标调控，使社团能够始终坚持正确的政治立场和方向，注重理论学习，鼓励社团及时调整阶段性的目标，使社团活动既贴近学生的思想、学习、生活，符合学生需求，激发学生的兴趣爱好，又顺应时代潮流，适合社会发展需要。
(二)深化实践，寓教于乐，实现学生社团的思想政治教育功能。学生社团是第一课堂的延伸和补充，要通过组织内容充实、形式多样、积极健康、格调高雅的社团活动，在友好、理解、双向的氛围中，完成思想政治教育的任务要求。
(三)突出重点，分类指导，营造学生社团的特色。特色的才是长久的。各单位要对不同的学生社团进行分类指导，要大力扶持理论学习类社团，热情鼓励学术科研类社团，正确引导文艺体育类社团，积极倡导公益服务类社团。鼓励按照学生的兴趣爱好根据本学院的.实际情况成立新的学生社团，如：书法协会、模拟联合国协会等。
(四)延伸手臂，拓展空间，开展学生社团的团建探索。各级团委要实现对青年学生的有效凝聚，加强社团中的组织建设是重要抓手之一。要尝试在一些发展成熟的社团中建立团组织，要将社团建设纳入到共青团建设体系中去，使学生社团成为共青团开展工作的阵地。
(五)规范管理，抓好骨干，推动学生社团的持续发展。要建立健全学生社团的各项管理制度;要将社团管理纳入到学生工作管理的正常渠道，为社团发展提供必要的经费、场地支持;要有计划地安排优秀教师担任社团的指导教师，提高社团的层次。同时，对社团骨干要进行一定的培训，促进学生社团的持续发展。
(六)建立机制，不断创新，推动学生社团建设再上新台阶。建立激励机制、研究机制，对优秀社团个人、集体进行奖励，组织专家、教师等对社团的动态信息、发展规律、理论知识进行研究，掌握社团发展规律和出现的新情况、新问题，为社团可持续发展提供理论和技术指导。
xx大学
拼装社团活动活动方案篇四
为全面推进素质教育，丰富校园文化，帮助少年儿童拥有快乐的课外生活。让更多学生在提供展示的舞台上挑战自我，展示自我，充分发挥学生的特长和个性，促进学生综合素质的提高，构建一个自我发展、自主管理的和谐校园环境，兴隆小学决定组织全校学生开展社团活动，特制定社团活动方案如下：
1、学生社团是现代学校建设的重要资源，随着课外教育活动的不断拓展，学生社团已经成为发展学生自主管理的新型课堂，成为课外教育活动有效开展的重要载体，是实施素质教育的重要内容。
2、学生社团在学校校园文化建设中起到了提升层次、构建载体、凝聚学生、群体示范的作用，从而形成学校的品牌项目。
3、学生社团活动方式灵活，活动内容丰富，为学生提供了展示自己爱好与技能的广阔舞台。通过这一展示舞台，锻炼队员的身体素质，促进队员身心发展；培养队员的竞争意识，合作精神和坚强毅力；丰富队员的知识，尽最大可能地发挥出自己的才智，挖掘自身最大的潜力。
1、宣传到位：做好各项活动的宣传发动工作。班主任要利用班会向学生宣传，利用家长会向家长宣传。兴趣小组要本着学生自愿参加的原则，本着义务辅导（即免费）的原则，先由校队兴趣组辅导教师和班主任商议选取有特长的学生参加校队兴趣组的训练，其余的学生则留在教室里由指定的责任心强，教学水平高的教师组织班队兴趣组的活动。每学期第一周为宣传报名时间。
2、全力支持：学生如数准时地到达训练地点，辅导老师接手后，一定要先清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。希望各班任课教师全力支持，学校将在期末设立支持特长奖专门对各班的支持特长训练进行奖励。
3、精心辅导：学生活动时就能有目的、有计划地进行，同时也能克服老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。各辅导老师必须把学生全员带在身边进行辅导，老师不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。注：视训练的情况，校队兴趣组可以延迟最多二十分钟结束训练，不可更晚，但必须固定并且通知家长。
4、关爱学生：要关心爱护学生，加强安全保卫工作，保证活动场地、设施、器材等的安全性，防止意外事故的.发生。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作、使用后的清洁卫生。
5、成果展示：加强对活动内容和形式的研究，定期举行各种形式的展示评比活动，通过这样的活动，不断创新内容和方法，使活动的水平得到进一步的提高。
6、我们的口号：
参加一个社团，培养一种兴趣；
学会一门知识，练就一项技能；
体会一个成功，享受一份快乐
（一）社团的安排：
1、时间：每周安排两次社团活动时间，一次安排在每星期二下午，一次时间安排在每星期四下午，全部的社团活动都统一在这个时候，便于老师统一安排，也使学校形成一种浓浓的社团氛围。
2、成员：全校共有3个社团，分别是体育社团（篮球、乒乓球、跳绳、踢毽子）技能社团（电脑绘画、手工制作、硬笔书法、软笔书法、象棋）艺术社团（舞蹈、合唱）面向3－6年级的有兴趣爱好的学生，原则上每个学生只能报一个社团。每个社团的负责老师可以跨年级选择成员。每个社团在16个人左右。
3、地点：学校专用教室或操场等活动区域。
第一阶段（三月上旬）：各班级学生根据自己的特长及兴趣爱好自由报名；
第三阶段（四月份开始）：各社团自行展开活动；
第四阶段（六月下旬）：各社团活动展示，每天下午安排一个社团的展示，比如安排书画展，乒乓球展示等。
学生社团工作领导小组
组长：王文坚
副组长：杨宁、秦小娟
成员：白艳、杨晓娟王冲、焦巧
拼装社团活动活动方案篇五
”合唱团。
合唱队员的选拔如建一座大厦的地基，是一支合唱团生命力的源泉，是直接影响合唱团发展的关键工作，一定要严格把关：
让学生在没有钢琴和伴奏的条件下唱歌，从而检查学生的音准、表演能力、音乐理解能力。
采用音程和旋进行基本测试。
考查学生的音量、音色、音域。
4.正确区分好合唱与独唱的关系。
设立合唱团指挥、指导教师（声乐指导教师及听音指导教师）、钢琴伴奏教师、合唱团领唱、声部长4人（高声部、低声部）负责各声部管理、组织学生练唱、及时了解反馈团员的练习情况。
基础课：乐理、视唱、练耳。
专业课：声乐课（呼吸训练、音准训练、节奏训练、吐字咬字训练）。
排练课：合唱队排练（发声训练、练一些简单的小曲子、合唱作品训练）。
欣赏课：观摩演出、欣赏优秀合唱作品及音乐作品。
分定期训练和非定期训练：每周四下午定期训练（非定期训练因演出需要定）。
4.合唱团每年组织与外校交流演出。
7.合唱团团员应具有良好的团队合作精神和较强的责任感。积极、自觉、认真、准时的参加排练及演出等各项活动。如无疾病等特殊原因不得迟到、早退或请假。
无故迟到或早退二十分钟，累计两次算一次缺席。
在学校配备的声乐教室进行合唱训练、购置合唱歌曲集、音响设备、教学用琴等。
20xx-20xx学年第二学期。
指导教师：何丽娟。
为了丰富校园文化生活，挖掘学生的音乐潜能，提高其音乐修养及自身素质，培养学生运用合唱表达情感，与他人沟通、融洽感情，乃至和谐地和他人合作、形成一种与人共事的的团队精神。感悟个人在艺术小舞台乃至社会大舞台中的角色位置，感悟个人对集体、对生活的责任，体现了艺术育人的特殊功能，特成立合唱社团。为了使活动顺利高效的开展，现将20xx学年下学期活动情况作如下安排：
名合唱队员。
下巴紧。在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。
并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。
气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。如静坐练习、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练。
每节课根据学生的气息声音水平，进行不同的发声训练。平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。
正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。对于不太容易读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。
音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。采用先入为主的方法，让学生先学低声部旋律。
七月份：合唱曲训练。
通过合唱社团的学习，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力小学合唱社团活动方案活动方案。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
拼装社团活动活动方案篇六
1、辅导教师：周慧敏。
2、辅导时间：每周辅导一次，每次90分钟。
3、辅导内容。
第1周扶把组合练习。
1．练习队形，站立姿势。
2．交待舞蹈的常规要求。
3．随音乐协调地进行点头，耸肩等动作。
4．复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。
第4-5周1．手位组合练习。2．大众健身操一级练习。3．上学期两个成品舞蹈练习。
1．练习前压腿、旁压腿的动作。
2．复习前踢腿，旁踢腿，能随音乐节拍做动作。
3．锅庄舞教学。
第9-10周。
1．练习压胯的动作，根据音乐协调地做压胯动作。
2．舞蹈练习。
3．学习小碎步组合。
4．学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的。
舞蹈形式。
复习并排练汇报演出的舞蹈。
第16周。
1．复习以前学的基本功及舞蹈。
2．考核总结。
舞蹈社团目前有成员35人，每周四下午开展社团活动，主要通过练习舞蹈基础和形体训练，学习舞蹈动作，来增强身体协调能力、训练团员的舞蹈感觉，以及培养团员的形体气质。舞蹈文化教育，是素质教育中的重要方面，舞蹈社团还通过观摩一些舞蹈的录像资料、舞蹈现场秀，讲解各个舞种的渊源与区别，来增加同学们对舞蹈的理解力和鉴赏力，丰富同学们对舞蹈艺术的了解，培养孩子们的个性，提高她们的艺术修养。
四月:编排舞蹈《竹筒声声》，欣赏民族舞的资料。
五月:编排舞蹈待定六月:总结《在升旗仪式上》。
《竹筒声声》。
拼装社团活动活动方案篇七
为了全面贯彻素质教育理念，为了全面贯彻学校社团活动的实施方案,为了更好地促进学生个性发展,营造文明、和谐的现代校园文化，特此组织“朗诵社团”。 朗诵是一门艺术、是口语交际的一种重要形式。朗诵有利于提高学生的朗诵水平。根据社团学员年龄特点并结合学校实际情况，特制定如下计划：
1．通过此项活动，培养学生的兴趣爱好、发挥学生的自身潜能，形成自我发展的目标、促进自我规划的实现，达到“认知、体验、感悟、内化”。
2.通过此项活动，提高学生的朗诵水平，激发学生朗诵的兴趣；培养社团朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
3．通过此项活动，培养学生的合作能力，形成团队精神。
5.把朗诵与文学欣赏结合起来，提高学生审美情趣，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。
6．健全组织，积极开展朗诵活动，有计划、有组织地开展好此项活动。
1 7.深化素质教育，通过朗诵社开展的表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。
1.任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项；
2.每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。
3.组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备；
5.在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单；
6.将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏；
7.请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对作品欣赏的感受。
每周三下午
第一周：招募社团成员，组建朗诵社团。 第二周：什么是朗诵，朗诵前要做哪些准备工作。
第十——十一周：怎样把握作品内容。（1、正确深入地理解）
第十二——十三周：怎样把握作品内容。（2、深刻）
第十四——十五周：怎样把握作品内容。（3、丰富、逼真的想象）
第十六周：朗诵的基本表达手段（停顿） 第十七周：朗诵的基本表达手段。（重音）
第十八周：举办古诗文朗诵比赛。（社员全体成员）
第十九周：总结收获，评选表彰优秀社员。
拼装社团活动活动方案篇八
积极向上的校园文化能够促进和谐校园的建设，学生社团在校园文化建设方面发挥着重要的作用。为了进一步的促进我校学生社团的发展，充分展示社团的风采，更好的'繁荣丰富校园文化生活，为和谐校园建设作贡献，将于20__年3月至4月举办“云南财经大学第五届学生社团文化节”。本次文化节的活动安排预定如下:
云南财经大学第五届学生社团文化节
自信青春，见证成长
20__年3月中旬――4月下旬
云南财经大学校区
主办:共青团云南财经大学委员会
云南财经大学学生社团联合会
承办:云南财经大学各学生社团
云南财经大学全体师生员工
20__年3月16日――20__年3月23日为本次社团文化节筹备阶段
(该阶段各社团提交活动策划，预算及相关材料)
20__年3月24日启动仪式
20__年3月24日――4月16日(为期四周)，为社团主题活动月
20__年4月17日，完成本年度社团的评比
20__年4月下旬，闭幕式(具体时间另行通知)
1、启动仪式
2、主题月活动(为期四周)
拼装社团活动活动方案篇九
1、高度重视、大力宣传
各学生社团要重视本次社团文化节各项活动的开展，认识到学生社团在凝聚社员、教育社员和引导社员中的积极作用。要按照本方案整体规划，做好大学生社团文化节的宣传和组织工作。要充分利用校内外各种有效资源，对活动进行广泛的宣传报道，吸引学生关注，形成校园热点，有效地促进学生社团的建设工作。
2、研究探索，重在建设
要利用本次大学生社团文化节举办的契机，进一步加强对大学生社团工作的探索与研究。各社团要加强自身建设，听取广大会员的心声，扎实有效的搞好各项工作。
3、精心组织，注重效果
学生社团要按照活动的时间、地点，做好各类活动的策划和设计。要充分调动学生社团成员及大一新生的参与热情，确保活动的顺利进行。
通过相关资料（照片、录相、影音等材料），汇集各类精品社团活动，统一向广大同学展示我校社团的勃勃生机，并通过社团文化艺术节临时委员会（文化节期间临时成立评比工作小组）评比结果，引导社团向着良性的方向发展，推进学生社团建设的步伐，对于在文化节期间表现良好的社团及先进个人给予相应的奖励。
闭幕式结束后，社联会将组织全校社团在校园以展板等形式对文化节期间的精品活动及成果进行集中展示，烘托文化艺术节的隆重。另外，在文化节进行期间，社联将充分利用学校报纸、网站、广播站等资源对社团活动进行滚动式报道，充分彰显社团活力。
七
时间：待定
地点：学院南区
形式：以座谈会的形式宣布本次社团文化艺术节的结束。总结并颁发相关奖项。
主席团：协助校团委老师作好社团文化艺术节的前期准备工作，负责组织协调各方面力量，保证各项活动有序开展，抓好本届艺术节的全盘工作。
办公室：管理好社团的物品，整理收集社联会各部门及各社团的活动申报表、活动报道和活动总结。
新闻部：负责拍摄收集活动图片，及时报道各个社团的活动，及时反馈新生对活动的意见和建议。
宣传部：管理海报张贴、横幅悬挂是否符合要求，是否完好。
外联部：为活动筹集资金，以一定比率适当的对举办活动的社团进行资金补贴。同时加强与校学生会的联系与宣传，为社团开展活动提供良好的平台。
网络部：负责网络宣传和社团活动总结的`电子文档整理，及时挂出相关社团活动的报道。
拼装社团活动活动方案篇十
为提升全县教职工团队凝聚力，不断提高教职工综合素质，以教职工的发展带动学生及学校的发展，拟定期开展教职工社团活动，县教育工会决定组建教职工社团。教职工社团是从教职工的真实需求出发，在自愿的基础上组建的群众组织，打破年龄、学科和学校界限，让兴趣爱好相近的教师，发挥特长，开展有益于身心健康的活动。内容涵盖文化艺术类、体育竞技类、信息科技类、生活休闲类、公益服务类等，旨在唤醒教工主体意识，丰富教工文化，锻炼教工专业、生活、休闲技能，形成自发的交流平台，活跃团队生活，增强教职工工作自信力与个人魅力。
教职工社团以丰富教职工业余文化生活、繁荣校园文化、提高综合素质、促进教职工全面发展为宗旨，目的是活跃校园文化，调节工作节奏，倡导文明、健康生活方式，为广大教职工服务，为学校教育教学中心工作服务。
1、通过艺术类社团活动的艺术熏陶，激发教工爱美情操，发挥艺术潜能，提高艺术素养。
2、通过体育类社团活动的情趣运动，掌握一定的体育技能技巧，培养团队合作精神，增强体质，促进身心健康发展。
3、通过科技类社团活动的.实践操作，激发教工探索实践的兴趣，培养善于思考、善于发现，善于动手的能力。
4、通过文学类社团活动的学习创作，拓展思维、丰富感受，牵手文学、滋养生命。
5、通过生活类社团的活动开展，愉悦身心、舒缓压力，陶冶情操、增强自信。
6、通过公益类社团的活动开展，走出学校、回报社会，树立教师良好形象，为创设和谐社会贡献力量。
（一）组建原则
各学校工会根据本校实际，按照社团种类组织教职工自愿报名组建相关社团，县直学校工会原则上每校至少组建一个有特色的县级社团活动中心，能承办全县此类项目活动，由学校工会向县教育工会申请成立。
各学校工会根据实际组建多个小社团，以社团活动为载体开展职工活动，丰富职工文化生活。由学校教职工基于共同的兴趣、爱好自愿组织并申请，经校工会批准成立的校内群众团体。
1.教职工15人以上，基于共同的兴趣、爱好，均可以向校工会申请成立社团,原则上每个会员参加一个社团，目标是职工全员参与职工社团活动。
2.每个教职工社团设一名社团负责人（社长），负责人在校工会领导下负责制定社团活动计划，组织社团活动，发展社团会员，撰写社团活动总结等社团组织工作，是保证社团活动有序健康开展的责任人。
3.教职工社团实行动态化管理，视活动开展情况由校工会决定成立或取消社团。
4.教工社团根据需要开展文化和文体交流活动，参加校内外的相关比赛活动。
（二）社团种类
艺术类、文学类、体育类、生活类、科技类、公益类
（三）活动要求
1、各社团负责人根据团员具体情况、个人专长确定活动专题，制定全期活动计划。定期轮流开展社团活动。
2、各社团负责人在活动过程中要重落实、抓实效、拓开展，及时了解教师对活动的真实感受，同时要有计划、有总结，组织团员轮流撰写活动信息或活动心得，及时上报教育工会，确保活动内容的系统性、连贯性，避免盲目性和随意性。
3、社团负责人对每次的活动情况做好记录。
（四）扶持措施
1、单位工会免费提供活动地点、设施设备、茶水等。
2、单位工会根据各社团的具体情况提供适量经费，用于聘请指导老师等。
3、单位工会负责发布活动信息，提供交流平台。
4、年终县教育工会各学校工会组织将根据各社团活动情况及成效适当给予奖励。
县直各学校工会3月30日前将拟承办的县级职工社团活动中心项目上报县教育工会。
各单位工会要及时将社团活动情况进行宣传报道。
xx县教育工会联合会
20xx年3月8日
拼装社团活动活动方案篇十一
性、竞争性，活跃我校学生社团文化生活，推动我校社团的发展。
嵩县第三实验小学花样跳绳社团
每周星期三下午第三节课时间
组长：赵文艺
副组长：周萍、李红霞
成员：李会斌、程小飞、曾进涛
具体实施人：各社团具体负责教师
1到6年级每班五名
校园操场
(一)活动前期(3月14日到到-4月9日)
1、制定社团活动方案。
2、做好活动的前期宣传工作，学生报名。
3、准备活动物品。
4、对报名学生进行基本技能测试，确定学员名单。
（3月28日进行）。
5、活动启动仪式。
(二)活动中期(4月11日到到-4月底)
1、组织学员进行各类跳绳训练。
2、编排花样跳绳。
3、花样跳绳训练。
4、准备校园艺术节的表演节目。
(三)活动汇报演出。(5月)
1、筹划演出服装，学员准备。
2、带领学员进行演出前的排练。
3、校园艺术节花样跳绳节目表演。
(四)活动后期（5月―6月底）。
1、社团活动进行正常训练。
2、活动小结。
1、辅导老师负责每一次活动按时进行。
2、每一次活动严格考勤，并做好记录。
3、要求每一位学员注意安全，避免不安全事故的发生。
拼装社团活动活动方案篇十二
民乐社团活动是课堂教学的扩展和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。然而，由于其有较大的灵活性，活动时间容易受到考试或者其他活动的限制，活动开展的时间往往不能得到保证。为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，将民乐社团培养成校特色社团。根据学校的具体情况现将音乐社团的活动安排制定如下：
秉持以提倡个性,发展素质教育为中心，利用课余时间打造丰富的校园音乐文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台，创建和谐的校园氛围为指导思想创设云骨民乐社团。
xxxx。
本社团我们初步接手，老队员基本毕业首先必须是先招募全校有着音乐爱好的成员，建立新社团机构，通过组织学习、训练，真正成为一支有实力的社团。因此，每周的训练学习是必要的，首先第一次集体活动为教师讲解社团纪律，第二次集体活动则由老师李雨倩，何佳丽进行因为基本知识教学，平时由李雨倩与何佳丽老师分组训练。社室将为社员开放，为学习练习所需。
校社团不同于年级社团，校社团是立志成为学校的特色，为了共同的目标与理想，经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔，充分发挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。要培养社团成员不仅能合理安排时间完成学习任务,还要对社团有强烈的责任感。
开展丰富多彩的课外艺术活动，多方面提高学生艺术素质。将平时的培优工作做到位，及时发现音乐人才，培养学生的参与兴趣。
9月中旬前：进行器乐整理，选拔新成员，完成重组社团机构，确定任教老师9月、10月、11月、12月：进行实施教学计划，分班授课。
分大课时（两课时）与小课时（一课时）两个时间段安排，大课时集中安排在周二下午。
二、三两节课，小课时安排在每周一至周五早操大课间及无间活动时间。
严格落实“训练时间、训练地点、训练内容、训练乐器、指导教师”五个方面。
第二周，进行简单的音乐乐理知识的教学，和视唱练耳训练。第三周，进行乐器的初步认识，讲授乐器的使用方式与保养方法。
第四周到第十七周，进行民乐团所需的各项乐器的基本技能训练。（二胡，琵琶、阮、柳琴、扬琴等）。
第十八周，社团期末考核。
杨琴组、琵琶组、二胡组------队室。
柳琴组、中阮组------卫生室。
横笛组、唢呐组------民族体艺馆。
1、必须准时参加每一次活动，不得无故缺席或迟到早退，有事有病需上交书面请假条（由家长或班主任签名）。
2、组长做好每次活动的考勤，并及时向老师汇报。负责老师要做好请假、缺席及违反纪律名单的登记。
3、活动时队员要做到认真、积极，遵守纪律。
4、每个人保管好自己的乐器，爱护乐器，不得损坏、丢失，如损坏丢失照价赔偿。
6、活动结束后要有序整齐地放置乐器，做好教室的清洁打扫。
附页：乐团成员名单。
拼装社团活动活动方案篇十三
学生社团作为培养学生兴趣爱好，繁荣校园文化活动的第二课堂，正成为大学生丰富校园生活，参与学校活动，延伸求知领域，扩展交友范围的一种重要方式，各社团以其具有的思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的多种形式吸引广大学生参与其中。我社团自成立以来，各类社团活动的.不断增加，第二课堂数量及质量的不断提升，更好地延伸了同学们的兴趣爱好。为了让更多学子和领导了解学校英语水平的发展，现社团部特向学校申请开办本学年的“三月社团文化节”活动，旨在与时俱进，充分展现学校社团风采，社团文化，丰富校园文化生活，提升校园文化内涵。
学英语，我是最棒的！（learningenglish，i’mexcellent!)。
恩施职业技术学院社团联合会。
英语读书社。
20xx年3月。
北区广场。
2、看外国经典英文大片（20xx年3月20日）。
3、邀请外教参加英语角。
4、教唱英文歌曲（周日）。
5、开始第五期《学英语》书刊的征稿（自20xx年3月13日起）。
6、如时间允许举办一次三级模拟考。
注意安全。
卫生的打扫有当日值日的同学负责。
拼装社团活动活动方案篇十四
新课程改革的逐步推进，对于义务教育阶段美术教育的重新认识和定位势必会导致在教育目的、教育方法、教育内容上补充新的内涵，而美术教育作为艺术教育的一个重要组成部分同样受到重视。
本校近年来，在美术教育方面积极地进行探索，除了扎实课堂教学外，通过建设多个美术兴趣团队，营造浓厚的美术文化氛围来带动更多的学生学习美术的兴趣，让学生在美术创作过程中更好的体验到乐趣，达到促进学校美育向更高的目标发展的要求。团队成立以来不断在各种比赛和活动中取得了良好的成绩，吸引了更多的学生参加到美术活动中来。
一、指导思想。
以打造“教育优质、特色鲜明”的精品学校为指导，结合学校艺术教育特色，切实有效的开展美术兴趣团队的各项活动。
团队名称：美术社团。
二、具体措施。
1。活动对象的选拔。
美术社团活动的学生主要以一至六年级的美术爱好生为主，美术教师将结合日常的课堂教学，留意观察，专任辅导教师进行选拔，定出美术团队的人数。
2。活动的具体分工。
项目：儿童画、水彩画、水粉画、速写、素描、手工制作等。辅导教师：王倩。
内容：以各类画和儿童画为主，力求在材料、方式方法上有所创新。
1。教师按时到场组织团队学生活动，明确活动内容，努力提高学生的活动积极性和学生参与的趣味性。
2。定期将团队学员优秀作品进行校园内外展览，提高团队影响力、浓厚校园美术文化氛围。
3。组织学生积极参加同类的各种比赛。四、浓厚的美术文化氛围提升兴趣团队。
成立美术团队的初期目标是以团队的活动营造浓厚的美术文化氛围，让团队成员之间得到美的熏陶，在活动中体验创造美的乐趣，培养学生热爱生活积极进取的良好品质。
兴趣是最好的老师，对于小学生而言，首先，他们的审美能力是有限的，只能按照他们自己的意愿去进行创作，提高学生的审美能力不是一朝一夕的事情，除了在平时的教学活动中逐步提高学生的能力外，对于兴趣团队的成员需经常组织欣赏一些相关优秀的美术作品，不仅开阔了眼界，更是增加了丰富的知识，作为提高审美能力的辅助手段。通过对优秀作品的欣赏了解到画家的感受，每一幅作品的都是画家的情感体验和再现，了解作品的形式美，了解作品的简单内涵，逐渐通提升学生的美术文化素养。
成员之间开展互评和教师点评环节，让每个成员得到全面的评价。定期举办学校美术作品展览活动，让全校师生进行参观，保持参与活动的积极性。
再次，组织参加各级各类的美术作品比赛活动，团队将以优秀作品参展，激励成员认真投入到每一次创作中去。
同时也要求教师更加认真的去开展活动，促进美术兴趣团队的建设。
生活中不是缺少美，而是缺少发现，相信我们的美术社团活动将带领大家发现美、创造美。
拼装社团活动活动方案篇十五
各班成立数学兴趣小组，吸纳每次数学考试成绩优秀的学生加入,整个年段成立八个数学兴趣小组，以班级为序分别命名为第一小组…第八小组，由数学科任教师担任该组指导老师。
周四下午第四节课
实验室
具体安排如下：
1.教师按计划设计专题训练题，学生合作探讨完成训练题，其中存在的的问题应及时请教老师个别辅导。
2.教师根据在个别辅导中发现的普遍存在的问题，进行必要的集中辅导。
3、结合教材，精心设计活动内容，力求题材内容生活化，形式多样化，教学活动实践化，增加全面性和趣味性，扩大学生学习数学的积极性。
4、每次活动都有主题，要求与正规的课堂教学有明显的差别，不能变成变相的加课时，也不能变成补课活动，但应尽量与学生当前数学内容有一定的联系，如：可以讲本学期的课题学习融入其中。
5、数学活动要有讲究实效，要有知识性趣味性，活动内容要适合学生的年龄特点。
xx
拼装社团活动活动方案篇十六
认识校园植物，热爱美丽自然
恰逢梁老师在我校指导教学中学生生物科技活动课程，我院一组七人在梁老师的指导下带领十三中的生物社团团员开展生物社团活动。三、活动目的、意义：
带领同学们认识校园植物，了解植物一般习性特点，培养同学们热爱校园，热爱大自然的情感。
20xx年5月9日星期二
：十三中校园花坛
韶关学院大学生实训小组第四组全体组员，十三中生物社团全体成员
学生：在活动前提前通知学生带笔和小本子，并将学生分为三个小队，上课前在操场集合（队名：木棉队，海桐队，龙葵队）
教师：实地考察十三中的校园植物，辨别出植物种类名称，查询植物性能特点
1.学生在操场集合，领头教师向全体学生介绍活动内容，讲解活动规则；（3~5分钟）
2.按事先分组由三组教师分别带开各队团员，从四个花坛不同角落开始介绍植物；（30分钟）
主要辨认植物：米兰，桂花，黄金榕，海桐，栀子花，木棉，海金沙，醋浆草，紫花地丁，空心莲子草，福建茶，苏铁，白背叶，泡桐，少花龙葵，飞蓬，红花羊蹄甲，安石榴，假槟榔，细叶榕，高山榕，垂叶榕，红继木，一点红，商陆，鸡矢藤等等。
例如桂花，木犀科植物，一般花期在秋天，花有三种颜色，偏米白色的，就叫银桂，黄色的叫金桂，橙红色叫丹桂，也有一种桂花只要条件适宜，每个月都会开花，我们叫月月桂，桂花花朵很小但香味很浓，有“八月桂花，十里飘香”的谚称，桂花虽然很小，但却很有用处，秋天刚开的时候摘下来，稍微晾干，加白糖密封在玻璃罐里可以制成桂花蜜，元宵吃汤圆的时候浇上一勺能让整碗汤圆都飘着桂花香，特别甘甜。桂花晒干还可以泡茶，做桂花糕等等，我们古代的诗人也特别喜爱桂花，像韩驹就有一句诗，“西风扫尽狂蜂蝶，独伴天边桂子香”说的就是桂花特立独行，只在百花开尽的时间开放，我们做人也可以学桂花，不随波逐流。
3.集合归队，指定两到三种植物让每个队竞答，并对答对的队伍给以小奖品，之后总结活动内容（5~10分钟）
把握好时间，植物介绍有详有细，尽量让整个活动充满趣味性
如遇暴雨天气，提前和其他组协商调换时间。
拼装社团活动活动方案篇十七
一、热身运动。
xx在此背景下，教师带领学生做热身运动。
二、练习脚踏车。
1、让学生自由活动，练习滑板车。
教师提出要求：请你活动中想一想有什么玩法。
教师观察并个别指导。
2、请学生将自己的玩法展示给大家看。
3、听口令玩滑板。
红绿灯：老师举着红、绿、黄三色的指示牌，学生们根据指示牌滑行，看谁反应快。
三、脚踏车比赛。
设置各种障碍，学生分组比赛，看哪个小组先赢。
四、放松运动。
1在玩滑板车的游戏情境中，可以通过躺着和坐着来发展平衡能力。
2发展儿童的`手和腿的力量和动作的敏感性和协调性。
人手一辆滑板车、布条若干。
一、开开我的滑板车。
滑板车坐上去开。
滑板车趴上去开。
二、拖拉车子真好玩。
1、示范用布条牵拉滑板车玩拖拉游戏。
2、互相拖拉滑板车。
拼装社团活动活动方案篇十八
小学生的学习生活是紧张有序的，有时甚至是枯燥的。但校园生活不应该是单调乏味，而应该是丰富多彩，让学生感到愉悦和幸福的。活动是教育的重要载体，缺乏创新活动充实的校园是一个失去生机的校园，也就无法保证学生的身心健康。学生社团是校园文化的重要组成部分，而心理社团将本着充实心灵、助人自助、服务学生的原则，在我校较好的心理教育基础上，营造更好的健康校园文化氛围，使心理健康教育成为我校的一道特色风景。成立目的：
为了让我校的心理健康教育工作向着系统化、规模化、平常化、经常化的方向发展，营造良好的心理健康校园文化氛围，让全校同学都主动关注和维护自身心理健康，提高心理自我保健意识，以便更高效、愉快地学习和生活。本着服务同学，服务教师，促进和谐校园的建设的出发点，教导处和心理咨询室经学校领导批准：在校内组建并开展学生心理社团工作。我们把学生心理健康的自我教育作为一项工作内容，使其成为我校今后心理教育工作的窗口，桥梁和先锋队。
“农科路小学学生心理社团”，以学生为主体，在社会变化发展和青少年的成长过程中，关注每一位成员，使他们在增长自身心理健康知识的同时，关注他人的心理健康，并通过各种互动活动，使心理健康深入每一位学生，为促进我校学生全面、健康的发展起到积极的作用。
组建意义：
1、宣传知识，传播理念，促进广大同学的参与度，形成心理自我保健意识；扩大了教育面，使广大同学能在身边寻找合适人员倾述诉苦恼，及时缓解或消除一般性心理困惑，促进班级心理文化建设。
2、壮大心理健康教育队伍，帮助学校及时掌握各班级的心理气象，及早进行心理危机的预警和干预，促进平安校园建设。
3、以学生为主体，引导、激励教育对象积极参与到教育过程中来，在班级心理委员的培训中、指导学生主动发现问题、运用心理学的原则、方法思考、解决问题并验证、完善解决方案，更好地体现“主体性、体验式、活动化”。
4、让学生进行研究性学习。编制问卷调查了解各级部的学生心理状况，如：学习压力情况、人际交往情况、网络成瘾情况、零花钱使用情况及各年级学生的心理特点及突出心理问题等；指导学生写调查报告，在条件允许时，参加校内外交流评选活动。
5、让学生在实践活动中塑造心灵、完善人格。学生直接参与到心理沙龙、心理剧表演，心理宣传活动中，为其潜能发展提供了舞台；学生在编演过程中实现心理自助，在观看共享中实现心理互助；在活动参与中感受关爱，培养技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此来传播关爱、传递温暖，让关爱与温暖洋溢校园的每一个角落。从而营造学生之间、师生之间关爱互助的健康氛围。
成立宗旨：
1.分享社团的阳光，传播社团的温暖！
2.积极参与，主动适应，健康成长！
3.开启心灵的窗户，充实快乐每一天！
4.人人关注心理健康，助人自助心灵成长！
组织模式：
在学校领导、教导处、德育处和心理咨询室的指导下，心理社团团员积极参与，定期活动，在各年级和班级中带动广大学生，参与到心理教育活动中，从而提高全体学生的心理健康水平。
活动形式：
园网心灵驿站、校广播站等网络空间，进行心理知识普及，心理困惑的疏导工作；
看心理电影、心理征文比赛、心理剧表演等。
指导并通过社团团员们做好班级心理健康工作。
加强家校联合，为促进全体师生心理素质健康发展提供更好服务。
所需条件：
1、校领导的关怀支持、班主任及任课老师的理解参与；
2、心理咨询室的直接管理，心理教师的直接指导；
3、学校教导处、学生会、电教室和各年级的协助；
4、一定的场地(活动场所)及一定活动资金(待预算)的提供等。组织建构：
（一）心理社团实行社长负责制（社长一名，副社长两名）。
1、社长职责：负责社团的全面工作，主持召开会员大会；制定计划，进行总结；确定协调各部职能工作；按时完成心理咨询室交办的任务，定期汇报。
2、副社长职责：
（二）各部部长分工负责制。下设两部及职责如下：
1、组织部及职能：社长任部长，负责日常事务、人事、各活动的策划、组织等；成员：各部部长及小组组长。
2、咨询部的职责：
（1）在老师的指导培训下，了解、掌握小学生常见的心理问题及其解决办法，开展朋辈心理疏导；以科学的学习方法、交往方式和积极的生活态度、生活习惯影响带动周围同学。
（2）网络收集与转发（以农科网心理栏目为主阵地）：收集网上心理知识和信息，负责本校心理网页和心理博客的管理与维护。
（3）调查研究与反馈：负责校园热点心理问题的调查、整理、统计、分析研究和反馈工作。
3、宣传部的职责：社团内活动的宣传与通知，了解学生热点问题，利用校园广播站介绍心理知识，负责心理展板的制作等。
（1）、心理剧：负责心理剧的编排、创作和演出。
（2）、心理小报心理漫画。
（3）、广播站。
会员选择：
１、在四、五、六年级各班各选出两名责任心强，乐观开朗，有群众基础，爱好心理的同学成为“心理委员”，吸收为心理社团的社员。
2、招聘一批对心理学感兴趣的同学作为“心理气象员”，要求具有责任感性格开朗，关心同学，能及时做好学生心理问题的信息反馈。
以上社员要积极参与社团活动，热心服务于班级及同学的心理健康工作。
拼装社团活动活动方案篇十九
六、七、八年级各班足球队。
学校操场。
1、同年级各班级足球队进行4人制(无守门员)比赛。
2、上下半场各15分钟，中场休息5分钟。
3、同年级六个班分两组，进行循环赛;前两名进半决赛;胜者进决赛。
1、4月8日-19日，各班完成组队，每队人数不少于7人，不超过12人，各班足球队由班主任任领队，并推荐一名队长。
2、4月19日中午，各班足球队长到学校会议室进行抽签分组。由体育组制定赛程。
3、比赛期间每队换人人数不限，在换人时，由各班领队向在场裁判老师提出换人申请。只有在裁判同意，并在死球状态下方可换人。未经裁判老师允许，任何替补队员，工作人员和观众都不得上场。
4、比赛球员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛，不得佩带玻璃眼镜，手表或有锐角的装饰品。
5、根据赛程安排，参加比赛各队须提前5分钟到场，做好热身活动。迟到的班级，裁判应视情况给予教育或判罚。
6、在比赛中，注意动作幅度，不准铲球，不准有恶意伤人动作，预防运动伤害，做到保护别人和自己。
7、每场比赛均由体育组安排两位体育老师担任裁判，一名主裁，一名副裁。
8、比赛过程中，带队老师、场上裁判应注意学生安全，发生偶发事件，及时处理，并上报政教处。
各年级决出前三名，分别奖励：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其余班级为参与奖30元。
拼装社团活动活动方案篇二十
三、承办单位：肇庆学院舞蹈协会
肇庆学院交谊舞协会
2.参赛作品内容以反映丰富多彩的校园文化生活和当代大学生朝气蓬勃的精神风貌为主题
六、参赛对象
【范例】
一、名称：实小瑜伽社
二、性质：20xx年创建，由校内瑜伽舞蹈爱好者组成的一个有组织、有纪律、有特色的团体。
三、目的：
1、丰富广大教师的业余生活
2、使教师们的兴趣、爱好、个性得到更进一步的发展和提高
3、以瑜伽舞蹈运动为媒介，促进学校之间的体育交流
4、促进教师们的身心
健康
四、宗旨：健康、年轻、坚持、乐活
第二章：社团机构和任务
一、机构
瑜伽俱乐部的成员由实小教师及家属组成，主要是瑜伽舞蹈爱好者。
二、基本任务
1、切实完成学校工会下达的各种任务，为促进学校之间的体育交流与丰富教师们的业余生活做出点滴贡献。
2、有目的、有计划、有步骤的开展瑜伽舞蹈比赛、户外等活动以提高广大教师对瑜伽舞蹈运动的兴趣。
第三章：权利和义务
一、凡我校瑜伽舞蹈爱好者，以健康、年轻、坚持、乐活为目的均可成为本社成员。
二、社员权利：
1、有权监督本社负责人的工作、对本社工作提出意见和建议。
2、社团实行民主管理，若有重大事件、可开会投票决定。
3、入社、出社自由、成员可自动退社。
三、社员义务
1、会员必须遵守社团章程和社团管理制度。听从社长安排、若有分歧，可相互调节。
2、在举行社团活动中，不可无故缺席或自由离去，有事务必请假。
3、社团成员之间应相亲相爱，和睦相处，不可发生不文明行为。
4、严格遵守校规校纪及本社团纪律，实行成员管理制度化，否则本社团有权将其除名。
第四章：活动原则
一、每周组织成员进行集中练习，以提高整体水平
二、社团开展活动，各社员应该积极参加并听从安排，有异议者相互调节。举行活动不可擅自离去或无故缺席，有事请假。活动时私人财物妥善保管，若有丢失，自行负责。
第五章：奖励与处分
一、奖励1：活动以每个学期为一个活动周期，针对活动开展情况，将对社团成员参与情况进行奖励。奖品如瑜伽服之类的。
奖励2：通过对成员一年为社团作贡献和出勤的考核，按30%的比例评出“优秀社员”，奖励瑜伽10次卡一张。
奖励
3、免费参加本社团组织的户外活动。
奖励
4、免费参加本社团组织的联谊、沙龙活动。
二、处分：经常无故缺席者，自行退会。
第六章：社团会费
1、方案一：1人办年卡一张，每人1200元。可参加所有课程。
2、方案二： 2人合办80次卡，每人600元。可参加所有课程。
3、方案三：10人每周2次去瑜伽舞蹈馆参加为实小开设的小班，每人800元一年。可参加指定课程。
拼装社团活动活动方案篇二十一
20__至20__年，在会长及各部部长在老师的带领下，我们协会举办了不少的活动，取得了优异的成绩!在六月份即将到来之际，每个人即将步入更高的年级，获得更大的发展空间。为保障协会工作的连续性，也为给协会即将注入的新鲜血液以激励，大学生就业与职业发展协会将于5月31日举办换届大会。
1总结上一年的工作，选取新一届的协会会长、副会长、书记、各部部长。
2展望新一年的工作，为协会未来的发展奠定坚实的基础。
三、活动主题。
大学生就业与职业发展协会换届大会。
大学生就业与职业发展协会全体人员。
五、活动时间。
暂定为5月31日(星期四)下午1点。
郑州轻工业学院东风校区教三103。
七、大会竞选职位。
大学生就业与发展协会会长、副会长、书记;大学生就业与职业发展协会秘书长、人力资源部部长、信息部部长、培训部部长、外联部部长、编辑部部长、宣策部部长。
略
九、人员安排。
(一)各部门工作安排工作。
宣策部：海报条幅宣传。
信息部：网络宣传工作。
编辑部：编辑各部长职责及会长职责和相应的材料。
外联部：会场布置工作及后期工作。
秘书处：表格制作及报名工作。
培训部：主持人礼仪工作及主持稿。
人力部：现场秩序维持。
(二)工作人员安排。
1、主持人：刘瑞丽、孟玉川。
2、ppt播放员：史明举。
3、现场负责竞选人员顺序抽签人员：宋晗、王晓帆。
4、收集老师评价及选票人员：王雪玮、宁波凯、余俊。
5、唱票统计选票人员：赵立、万宜卓。
6、负责人。
宣策部：李俊红。
信息部：常庆鹏。
编辑部：杨磊。
外联部：白晨曦。
秘书处：苏云。
培训部：赵空军。
人力部：霍星辰。
十、活动预算。
1、水15元。
2、坐席牌3元。
3、条幅海报(待定)。
4、报名表格制作(待定)。
注：所有物品提前准备完毕。
附：会长：
1、统筹协会整体运作，协调协会与校内外各组织机构的关系;。
2、传达学生处、指导老师下达的决议，完成上级下达的有关任务，协调好协会各部的工作。
3、定期召开部长以上会议，制定近期工作计划，监督各部门工作情况;。
4、及时向指导老师汇报协会工作。
书记：
1、负责主席团相关工作，定期将协会工作与指导老师进行沟通;。
3、定期推荐协会优秀成员参加党课、团课培训。
副会长：
1、负责分管部门的监督与督促工作，使分管部门日常工作正常运转;。
2、认真完成上级交给的各项任务;。
3、协助会长做好协会全面工作，处理协会各项日常事务;。
4、若会长不在时，代理会长职责。
部长职责：
1、制定本部的工作计划，定期总结部门工作，全面把握部门运作方向。
2、定期召开本部例会，商讨本部工作。
3、负责招聘会的各项相关工作，如联系公司、接待招聘人员、负责现场招聘活动等。
4、及时关注部员思想动态，吸取部员意见建议，加强部门内部团结和文化建设。
5、完成上级交给的各项任务，及时向分管会长汇报本部工作。
拼装社团活动活动方案篇二十二
全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，广泛开展全国亿万学生阳光体育运动，用强身健体的'实际行动迎接中华人民共和国建国64周年，通过开展冬季长跑活动，磨练学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。
阳光体育与祖国同行。
全体越野长跑协会成员。
10月26日至4月30日。
每天长跑距离为3000米。学校在法定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，节假日和寒假期间学校应要求学生自觉坚持长跑并做好记录。各专业科、班级要做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。
冬季长跑总里程以60公里为基数，象征新中国成立64周年。本协会会员为240公里。
1、每天的课外活动时间，本协会会员在学校田径场集合。统一进行越野长跑活动安排。
2、节假日期间各班要求学生每天坚持自觉完成跑2000米的任务。
3、本协会在活动期间组织一次全体会员的校外越野比赛。
4、xx月底由教导处、学生处、团委联合组织一次全校性的越野长跑比赛。
拼装社团活动活动方案篇二十三
）
在听障人无声的世界，手语是他们交际和思维的主要工具。为了引导社会关注无障碍沟通，关爱听障人群，建立友善温暖的社会新环境，手语社本着“用手划出彩虹，让爱成为行动”的梦想，建立一座与听障人沟通的桥梁，通过让更多的同学学习手语，拉近健听人与听障人的距离，使健听人与听障人能够无障碍的交流，让听障人感受到普通人对他们的关爱，感受到社会大家庭的温暖，对生活充满信心，与健听人一样为社会做贡献。
手语社以“推广手语，传播爱心”为宗旨，以“提高当代学生的道德素养，培养爱心，关爱残疾人，建立友善温暖的社会和谐大家庭”为目标，通过组织和指导社员学习手语，了解无声世界，倡导“学习聋人朋友,身残志不残”的精神，倡导人间真、善、美的和谐统一。
手语社的梦想是通过自己的努力动员在校学生和社会力量，推动无障碍事业，希望引起更多人的关注，学习手语，走近生活在无声世界里的兄弟姐妹们，关爱他们，建立起友善温暖的社会和谐大家庭。
手语社的主题精神为：“关爱听障人，从沟通无障碍开始；将关爱付诸实践，从推广手语开始。让更多的人主动去关爱，让更多的聋哑人得到关爱”。誓愿用自己小小的力量温暖无声世界的坚冰，向社会各界招手呼唤爱。
为了丰富校园文化生活和同学们的语言知识，帮助广大残疾人，加快聋人朋友回归社会主流的步伐，促进信息、语言文化交流无障碍环境的形成和社会精神文明建设，让我们行动起来！我们的口号是：“指尖之舞，心灵之语！建立和谐大家庭，靠我们共同努力！”
希望手语社的成立能让更多喜欢手语的人献出自己的一片爱心，关注听障人生活并支持残疾人事业。同时，也希望有更多的同学加入到我们的社团，加入到这支特殊而又神圣的队伍中来，让我们与这个社会多一份沟通、多一份理解、多一份融入、多一份友爱，更多一份力量！
申请加入本社的社员，必须具备的条件：
一、为潍坊七中在册学生；
二、自愿加入本社团；
三、履行入社登记手续；
四、具有积极性；
五、关心残疾人，富有爱心奉献精神；
六、对手语有浓厚的兴趣。
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/10342462.html】
