编写教案需要教师具备丰富的教学经验和深入的学科知识。教案的编写还需要参考相关教材和教学参考资料。小编为大家准备了一些教案案例，希望对大家在编写教案时有所启发。
祖国妈妈的生日教案篇一
2.感受国庆节欢乐喜庆的.气氛，初步萌发爱祖国的情感。
3.能用简单的美工方式庆祝国庆节，表达自己的情感。
课件准备：“欢度国庆”组图。
材料准备：魔法玉米粒、皱纹纸、彩色纸等低结构材料，胶水、剪刀、画笔、颜料。
一:谈话导入，引出主题。
——你的生日是什么时候？你是怎么过生日的？
——祖国妈妈有没有生日呢？祖国妈妈的生日是什么时候？
二:出示组图，认识国庆节，感受节日气氛。
2.出示组图“欢度国庆-2”，了解人们如何庆祝国庆节，萌发热爱祖国的情感。
三:投放纸面教具及手工材料，分组制作礼物。
2.发放纸面教具及美工材料，引导幼儿并大胆运用低结构材料进行装饰。
祖国妈妈的生日教案篇二
1、知道10月1号是国庆节，理解国庆节的含义。
2、感受祖国的巨大变化，为自己是中国人感到自豪。
经验准备：幼儿经历过国庆节，对国庆节有一定的印象。
课件准备：《开国大典》纪录片视频；“祖国的过去和现在”组图；《歌唱祖国》歌曲视频。
师幼谈话，帮助幼儿回顾国庆节的已有经验。
小朋友们都记得自己的生日吗？
你知道10月1日是谁的生日吗？（祖国妈妈）
这一天是什么节日？（国庆节）
在国庆节这天，大家是怎样为祖国妈妈庆祝生日的？
小结：每年的10月1日是祖国妈妈的生日国庆节。在国庆节这天，街上会挂着好看的装饰；人们会举行升旗仪式，一起唱国歌；我们还可以从电视里收看精彩的国庆晚会……这些都是大家为祖国妈妈庆祝生日的方式。
播放纪录片视频《开国大典》，引导幼儿了解国庆节的含义。
你在视频中看到了什么？
毛主席说了什么？
中华人民共和国成立了是什么意思？
小结：这个视频记录了我们国家成立时的真实画面，在这个视频中，毛主席向全世界宣布“中华人民共和国成立”，代表了新中国的诞生。为了纪念我们的国家成立，把每年的10月1日定为国庆节。国庆节是纪念一个国家成立的日子。
出示组图“祖国的过去和现在”，引导幼儿感知祖国的变化，为自己是中国人而自豪。
从过去到现在，祖国妈妈发生了什么变化？
看到这些变化，你有什么样的感觉？（自豪、开心）
小结：从过去到现在，我们的祖国妈妈经历了巨大的变化，变得越来越好。我们能够拥有现在的幸福生活，离不开祖国妈妈的发展，我们应该为自己是一个中国人感到开心和自豪。
播放歌曲视频《歌唱祖国》，引导幼儿感受、欣赏，萌发爱国情感。
歌曲中都唱了什么？
听完这首歌，你有什么感觉？
小结：这首歌曲歌唱了我们美丽的祖国妈妈。我们的祖国妈妈有着宽广美丽的土地，有着英雄的人们。听完这首歌，我们应该感到开心，因为我们的国家变得越来越好，所以每个小朋友都应该记住祖国妈妈的生日，在国庆节到来时为我们的祖国妈妈说上一句“生日快乐”，做一个热爱祖国的好孩子。
区域活动
在美工区投放画笔、画纸，请幼儿用绘画的形式庆祝国庆节的到来。
日常活动
准备装饰材料，与幼儿一起布置教室，为国庆的到来做准备。
家园共育
请家长共同配合，给幼儿讲述中国的变化，进一步激发幼儿的爱国情怀。
祖国妈妈的生日教案篇三
1.知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节的寓意。
2.认识国旗，欣赏国歌，知道他们所代表的含义。
3.能创作性的制作拉花，感受周围浓郁的节日气氛，积极参与班级节日环境创设。
4.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
5.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
1.教师教学资源或挂图：《开国大典》片段，天安门升旗仪式，国庆阅兵式，各地人们的国庆活动。
2.国旗一面，国歌音乐;与中国国旗比较相近的国旗，如越南，朝鲜，新加坡等;和幼儿共同收集各种有关我国国庆的照片或图片(见幼儿活动资源包);幼儿学习资源2第6至9页。
3.幼儿制作用的蜡画刮纸，刮画棒，绘画纸，皱纹纸，彩纸(见幼儿活动资源包)和橡皮泥等材料。
1.观看《开国大典》视频，引导幼儿了解有关国庆节的常识。
(2)讨论;国庆是什么意思?引导幼儿观看记录片《开国大典》片段，知道国庆节是庆祝国家的生日，感受全国人民庆祝祖国成立的热烈气氛。
2.观察国旗，讲述五星红旗的主要特征。
(1)在众多相似的`国旗中指认五星红旗，分辨中国国旗与其他国家国旗的区别。
(2)观察国旗，说说国旗的特征，体会国旗代表的含义：国旗上的五颗星在国旗的左上角，四颗小星代表全国各族人们，四颗小星围绕在大星周围，象征着全国人民团结在党的周围和对党的拥护。
(3)观看图片，交流：五星红旗在哪里升起来了?如载人宇宙飞船上的红旗，南极科考站的国旗，运动员获得冠军时的国旗等。
(4)观看天安门广场解放军叔叔升国旗的视频或图片，倾听国歌，感受国旗冉冉升起时的自豪感。
重复观看视频，全体起立，模拟来到天安门，参加升旗仪式。
3.观看各地人民庆祝祖国生日的图片或视频，引出祖国妈妈过生日的情景。
(1)请幼儿说一说各地人们是怎样庆祝国庆的，了解不同地区的特色庆祝方式。
(2)请幼儿模仿扭秧歌，敲锣打鼓，唱歌等形式，表达自己的喜悦之情。
4.引导幼儿自己动手布置环境，庆祝祖国妈妈的生日。
(1)确定制作内容。讨论交流我们以什么样的方式来庆祝祖国妈妈的生日，协商确定制作灯笼，国旗，拉花，刮蜡画“礼花”等营造节日气氛。
(2)幼儿分组制作。教师随时为幼儿提供支持(如灯笼，五角星，拉花的制作图示及刮蜡画的范样等)，提醒幼儿向同伴学习。
(3)布置环境。教师和幼儿悬挂或张贴幼儿的作品，共同布置教室，营造节日氛围。
5.引导幼儿交流布置环境后的感受与心情，充分体验成功的快乐。
1.在美工区继续制作装饰材料布置幼儿园环境，体验创作的乐趣。
2.与家长一起看幼儿学习资源，学习儿歌并了解升旗时应注意的礼仪。
这堂课我觉的选题还是比较好的，结合时事，符合本班幼儿的年龄特点，能够调动幼儿生活经验，在设计上通过层层递进去激发幼儿热爱祖国妈妈的情感，但在实际教学过程中，我没有把“爱祖国妈妈”这根情感线串起来，幼儿爱祖国的情感有点肤浅，不是发自内心的爱，有点形式化。
祖国妈妈的生日教案篇四
1.知道10月1日是祖国妈妈的生日，理解国庆节的含义。
2.感受国庆节欢乐喜庆的气氛，初步萌发爱祖国的情感。
3.能用简单的美工方式庆祝国庆节，表达自己的情感。
课件准备：“欢度国庆”组图。
材料准备：魔法玉米粒、皱纹纸、彩色纸等低结构材料，胶水、剪刀、画笔、颜料。
一:谈话导入，引出主题
你的生日是什么时候？你是怎么过生日的？
祖国妈妈有没有生日呢？祖国妈妈的生日是什么时候？
二:出示组图，认识国庆节，感受节日气氛
1.出示组图“欢度国庆-1”，了解国庆节是祖国妈妈的生日。
2.出示组图“欢度国庆-2”，了解人们如何庆祝国庆节，萌发热爱祖国的情感。
三:投放纸面教具及手工材料，分组制作礼物
1.引导幼儿说一说想送给祖国妈妈的礼物。
2.发放纸面教具及美工材料，引导幼儿并大胆运用低结构材料进行装饰。
祖国妈妈的生日教案篇五
1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的`生日。
2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。
3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。
有关国庆节的图片、橡皮泥
1、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。
“从明天开始，我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。)
“小朋友，开不开心呀?”
“那你知道因为什么放假?”
2、教师通过各种图片介绍国庆节。
小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖国妈妈生日快乐!)
3、请幼儿讨论：
a“小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物?”
b“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?
4、教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。
“看看这个生日蛋糕是用什么做的?”
5、教师示范讲解蛋糕的制作方法。
先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。
6、幼儿制作，教师辅导。
7、展示幼儿作品，教师评价作品
谁的生日蛋糕最漂亮?
-->
-->
祖国妈妈的生日教案篇六
1、幼儿搜集中国的名胜古迹图片，各地不同的风景，各民族不同的服饰图片等，布置主题墙。
2、阅读区投放与国庆节有关的图片、资料等，供幼儿交流欣赏。
3、益智区投放中国地图拼图玩具、粗细不同的各类物品，表演区投放锣、单响筒、碰铃、铃鼓等乐器，供幼儿探索使用。
4、建构区投放各种方形的纸盒，供幼儿搭建游戏。
5、组织幼儿参与布置本班的国庆节环境。
1、在日常用餐中，指导幼儿练习使用筷子的方法，养成独立用餐的习惯，巩固幼儿穿脱衣服和鞋子的技能。
2、养成幼儿保持个人卫生和班内卫生习惯。
3、日常生活中提醒幼儿餐前、便后洗手，保持桌面、地面干净。
4、能在周一早上按时来园参加升旗仪式。升旗时能保持安静，知道眼睛看着国旗行注目礼。熟悉国歌，跟唱国歌。
1、请家长与幼儿在家观看国庆节活动的电视节目，或参加当地的国庆节节目，也可带领幼儿旅游观光，了解祖国或家乡的美丽风光。
2、与幼儿外出时，有意识地介绍当地的新建筑和自己家周围环境的变化，引起幼儿爱家乡的情感；并注意提醒幼儿遵守公共秩序，爱护环境。
3、家长在接送幼儿的路上，注意引导幼儿观察周围环境中的节日装饰，知道国庆节是我们祖国的生日。
1、“祖国妈妈的生日”：知道10月1日是祖国妈妈的生日，初步了解国庆节的含义；观察周围的节日景象，感受节日的气氛，体验节日的快乐。
2、“美丽的祖国”：知道祖国很大，很美，产生自豪感。感受诗歌意境美，学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌，尝试仿编诗歌。
3、“国旗飘飘”：初步了解中国国旗的特征，尝试用粘贴的方法制作国旗；产生热爱国旗的情感。
4、“我爱祖国”：学习演唱歌曲，尝试在歌曲间奏处唱念白；感受歌曲欢快热烈的特点，体验热爱祖国的情感。
5、“比粗细”：初步了解粗细的相对关系，能够用目测比较物体的粗细；能在周围环境中找出不同粗细的物体，发展观察比较能力。
美工区：
“装饰教室”：积极参与班级节日环境布置，体验师幼共同筹备节日的快乐；学习分工协作共同完成布置任务。
益智区：
1、“朋友在那里”：区分以自身为中心的前、后方位，感知物体与物体之间的前、后位置关系。
2、“排排队”：能对5以内实物按粗细进行正逆排序，初步感知物体间的序列关系。
3、“有趣的拼图”：熟悉中国几个特别有影响的省份，熟悉中国地图，练习观察力、专注力和手脚协调性的能力。
表演区：
1、“我们的祖国是花园”：熟悉歌曲《我们的祖国是花园》，感受维吾尔族歌曲的风格；能自由创编动作表演歌曲内容。
2、“祖国，祖国，我们爱你”：感受歌曲欢快、活泼的情绪，能用甜美的声音演唱歌曲；能随音乐的节奏尝试表演动作，表达欢快的情绪。
3、“我爱祖国”：尝试使用乐器跟随音乐进行演奏，体验演奏乐器的快乐。
建构区：
“搭建长城”：知道长城是我国著名的建筑物；会用积木和纸箱混合拼搭，体验搭建游戏的乐趣。
这堂课我觉的选题还是比较好的，结合时事，符合本班幼儿的年龄特点，能够调动幼儿生活经验，在设计上通过层层递进去激发幼儿热爱祖国妈妈的情感，但在实际教学过程中，我没有把“爱祖国妈妈”这根情感线串起来，幼儿爱祖国的情感有点肤浅，不是发自内心的爱，有点形式化。
祖国妈妈的生日教案篇七
1、幼儿感受国庆节气氛，知道十月一日是国庆节。
（重点）。
2、用多种方式表达对祖国的了解和感情。
（难点）。
1、提前让幼儿观看新闻联播。
2、搜集国庆节喜庆场面的图片。
一、图片引入法。
教师出示图片，引导幼儿说出图片的内容。
二、幼儿自由讲述。
互相交流，说说自己知道的国庆节盛况。
1、小朋友，想一想你以前都是怎样过国庆节的`？（请幼儿说一说）。
2、那你还知道国庆节有什么样的庆祝活动啊？（部分幼儿讲述后请小朋友之间相互说一说国庆节是怎样过的）。
三、结合图片，巩固知识。
（让幼儿知道中华人民共和国的诞生是十月一日，是国庆节）小朋友，我们都知道自己的生日，那小朋友你知道我们伟大的祖国妈妈的生日是哪一天吗？（教师根据材料给幼儿讲解国庆节的来历、庆典活动）。
四、情感渗透：
激发幼儿热爱祖国的情感。我们今天的生活来之不易，小朋友现在应该怎么做呢？（鼓励幼儿热爱学习，引导幼儿长大后努力学习，做祖国的有用人才）。
五、活动延伸：
组织幼儿进行国庆绘画展（个人、两人合作、集体作品等等）。
祖国妈妈的生日教案篇八
为了庆祝中华人民共和国成立60周年，全国各地都在开展各种各样的庆祝活动，随着十月一日的临近，庆祝祖国60华诞的欢乐氛围也越来越浓厚。幼儿虽然年纪小，却也是社会的一员，他们感受着节日的氛围，自豪之情油然而生。这不正是对幼儿进行爱国主义教育的绝佳时机吗?于是，我们设计了一系列“庆祝国庆”的主题活动，通过层层推进的活动，逐步深化幼儿热爱祖国的情感。
1．知道十月一日是中华人民共和国成立的日子，是祖国妈妈的生日，又叫国庆节。
2．通过调查采访，增进对祖国的了解，激发爱国主义情感。
3．为自己是中国人感到骄傲，热爱自己的祖国。
活动准备
人们迎接国庆60周年开展各项活动的录像；介绍国庆节来历的ppt；国庆节倒计时的牌子。
活动过程
1．观看录像：姐姐参加了国庆60周年征文比赛：奶奶参加了社区举行的“迎国庆”文艺演出：在北京上学的哥哥写信介绍国庆大阅兵的准备情况等。(提问：刚才你们看到了什么?他们为什么要做这些事?)
2．观看ppt，教师介绍国庆节的来历。(提问：你们知道祖国妈妈的生日是哪一天吗?)
3．出示国庆节倒计时的牌子，请大家一起猜猜使用的方法。
活动过程
1．幼儿根据自己的特长和兴趣，自愿组成“歌舞团”“好事队”“图片组”“操作组”四个小组，每组推选出一个组长，并且聘请班上的教师担任“行动顾问”。
2．在“行动顾问”的协助下，各个小组商量行动方案。
3．各个小组分别开展活动：“好事队”每周开展一次服务社会的活动，如上街宣传环保知识、到公园栽一棵小树苗、为社区老人服务一次等：“图片组”在家长的帮助下，收集展现祖国大好河山和各地美丽风光的图片：“歌舞团”在“行动顾问”的协助下排练歌舞节目：“操作组”则负责准备材料制作五角星、五星红旗等，在国庆节那天布置教室。
活动过程
1．在国庆节到来的前一天，“操作组”的幼儿带领着其他幼儿，和教师一起用这些天制作的材料布置教室。
2．举行庄严的升旗仪式。
3．展示幼儿收集的“祖国多美好”图片，由“图片组”的幼儿担任小讲解员，向大家介绍图片的内容。
4．“歌舞团”的幼儿载歌载舞，表演他们精心准备的节目。
活动准备
生日蛋糕：为每个幼儿准备一只氢气球。
活动过程
【师】：孩子们，今天是祖国妈妈60岁的生日，你们心里有什么话想要和祖国妈妈说，请你们用画笔表达出来。
1．每个幼儿画一幅祝福祖国妈妈的画，并将其系在氢气球上。
2．在音乐声中，教师推出生日蛋糕，大家一起吹灭蜡烛，给祖国妈妈唱《生日快乐》歌。
3．去操场放飞氢气球，并一起高呼：“祖国妈妈，生日快乐!”
祖国妈妈的生日教案篇九
1、激发幼儿进一步了解妈妈的欲望。
2、知道妈妈的节日：母亲节和三八妇女节。
3、学会用绘画的方式表达对妈妈的爱。
请幼儿带一张妈妈的照片来幼儿园。
一、自由讲述。
请每个幼儿都拿出妈妈的照片，和同伴交流，说说自己的`妈妈。
二、集中谈话。
1、请个别幼儿介绍自己妈妈的情况。
2、问：你们知道自己的妈妈是什么时候生日的吗？
妈妈最喜欢吃什么呀？
妈妈最开心的事情是什么呀？
那妈妈最烦恼的事情又是什么呢？
3、引导幼儿回家以后问问自己的妈妈，增加对妈妈的了解。三、了解有关妈妈的节日。
问：你们知道妈妈有什么节日吗？（三八妇女节、母亲节）。
那你们想怎么给妈妈过节呢？（送妈妈礼物，对妈妈说节日快乐）。
四、制作礼物。
请小朋友画一幅好看的图画送给妈妈，并对妈妈说“我爱你。”
幼儿充满了对自己妈妈的感情，但是缺乏对妈妈的了解，介绍自己的妈妈时仅仅局限在照片上的场景，内容非常的单调，对于老师提出的关于妈妈的问题也多半回答为不知道，但是他们对做礼物送给妈妈还是很感兴趣的，画了各种各样的东西想要送给妈妈。
在这次活动中，主要是激发幼儿进一步了解自己的妈妈，但是对于老师的提问，幼儿似乎都不怎么了解自己的妈妈，所以在这次活动之前，应该让幼儿先对自己的妈妈作一次访问，增进对妈妈的了解，丰富幼儿的认知。
祖国妈妈的生日教案篇十
1、复习3个物体按大小排序。
2、学唱《生日快乐歌》，激发爱妈妈的情感。
礼物、气球、糖果、彩泥蛋糕（大、中、小）。
创设情境，请一名教师扮演妈妈。“今天是我的生日，我要去买好东西给孩子们吃！”（妈妈退场）“原来今天是妈妈的生日，在妈妈回来之前，我们好好准备一下，给妈妈开一个设庆祝会。”
（1）摆礼物（幼儿每人一份大、中、小礼物）“每个人都有礼物送给妈妈，请把礼物从小到大排排整齐，要从左向右排。”教师观察幼儿摆放，引导幼儿发现从大到小的特征。
（2）分糖果（幼儿每人一份大、中、小糖果）：“庆祝会还要发糖，请你把糖果从小到大排整齐好吗？”教师观察指导。
（3）分蛋糕（幼儿每人一份大、中、小蛋糕）“把生日蛋糕摆整齐好吗？”请幼儿按从小到大或从大到小排，排好后说出自己是怎样排的。
（4）插蜡烛“把蜡烛插在蛋糕上。”
妈妈：“我回来啦！呀，宝宝们为我准备了那么多礼物，我好高兴呀！”妈妈为每个孩子分糖果，一边分一边点，一边唱数。
祖国妈妈的生日教案篇十一
1.送您一篮水果愿：您萍安富贵，橘详如意，梨想成真，杏福快乐，柿事顺利，核家欢乐，莓有烦恼，甜如甘蔗，幸运如葡萄!国庆快乐!
2.热热的天开心的你，特别的日子注意身体;轻轻的风纯纯的你，不要让太阳晒着你;潇洒的阳光柔情的你，今天所有的美丽都属于你!国庆快乐!
3.一则短信，两地相连。三番四次，肆意骚扰。五花八门，六味齐全。(七)实想说，(八)你想念。(九)是等到，十一佳节，百般牵挂，千万祝福，汇成这短信把话传--国庆快乐!
4.永远不会凋谢的，是开在心中的花;永远不会凋零的，是长在心中的芽。我们的友谊，在心中长存，祝福朋友，愿你人生路上平安，快乐，健康，顺畅!
5.你好，恭喜你打开这条幸运的短信息。它包含着真诚的细语，带给你欢乐的空间，大爱的世界。当身心疲惫的时候，欢迎直接回复和我谈一谈，把轻松愉快找回来;问候是一杯沁人心肺的香茶，一束清新的百合花。让真挚的祝福话语留在心间：国庆中秋佳节，快乐和你同在!
6.国庆到了祝你:东行吉祥,南走顺利,西出平安,北走无虑,中有健康;左逢缘,右发达,前有富星,后有菩萨;内积千金,外行好运!祝:国庆节快乐!
7.明朗朗的国庆，乐呵呵的你，贴心的问候送给你;清爽爽的金秋，笑盈盈的你，美好的生活等着你;喜庆庆的日子，福绵绵的你，吉祥好运属于你。国庆快乐!
8.天空是蔚蓝的，云彩是雪白的，阳光是明媚的，空气是清新的，我对你的祝福是真诚的--在这喜庆的日子里，愿你国庆快乐，天天开心!
9.国庆到,真热闹;祖国上下齐欢笑.挂红灯,放礼炮;欢歌笑语喜气高.庆国庆,度良宵;喜庆日子忘不了.庆国庆,祝祖国;一年更比一年好.
10.转眼又是这个熟悉的国庆节，我的祝福分分秒秒，我的关心时时刻刻，就在你的身边!愿我的祝福随轻风飘送，顺着柔水漂流，直达你的心扉，温馨我们的友谊。
祖国妈妈的生日教案篇十二
10点，胡锦涛在天安门城楼上庄严地宣布阅兵式开始了。
各个军队的方阵迈着整齐的步伐从天安门广场走过，可神气了!海军叔叔在海面上指挥着船队，船上有厉害的大炮；空军叔叔驾驶着飞机，排着整齐的队伍在空中飞翔，向全世界展示着我们国家多么强大。
再过，我们就长大了，我们要多学习，让祖国更强大。
祖国妈妈的生日教案篇十三
小朋友们拍手笑，
外国国庆节摘要(5)——国庆节的悠久历史灿烂文化。
尼日利亚的民族独立日为10月1日。它是非洲古老的、人口最多的国家，有一千多年的悠久历史和灿烂的民族文化，在过去的一百多年间，尼日利亚一直是英国的殖民地，经济相当落后，人民生活十分贫困。尼日利亚人民经过长期英勇斗争，终于在1960年10月1日赢得了民族独立。
祖国妈妈的生日教案篇十四
生日快乐！
终于盼到了十月一日这一天，今天是祖国妈妈的大寿，在这举国欢庆的时刻，我们学校也放了十二天的长假，和全国人民一道共同度过这美好、辉煌的日子。作为祖国的花朵，我怀着极其崇敬的心情写下这封信，希望它能把我心中最真挚的祝福带给您。
您讲我小时候的一个趣事吧：大约在我两岁时，每当快到了晚上七点钟，我就会拿起桌上的筷子，跑到电视机前，等在那里。爸爸妈妈会马上打开电视，说来也怪，时间不差一两分钟，电视里就响起了新闻联播开始前奏的国歌。我就舞动起小手中的两根筷子，嘴里哼哼着，眼睛眨也不眨，盯着电视画面，像个乐队指挥一样，一本正经地打着拍子，那个样子超可爱哟！
后来，我渐渐地长大了，也慢慢地懂事了，当然，看新闻联播也成了我的必修课，通过它，我知道了祖国的历史；知道了祖国受灾后，全国人民万众一心、众志成城抗震救灾的英勇壮举，中国是摧不垮的；知道了伟大的祖国成功地举办了一届举世瞩目的奥林匹克运动会，奥运健儿勇夺金牌，为祖国挣了光；知道了正值六十华诞，祖国举行了一场盛大的阅兵式，扬我军威，扬我国威，使世界人民看到了中国的强大！也通过它，我了解到，祖国妈妈一路走来，历经坎坷和磨难，您跌倒过，但并不认输，凭着坚强的信念和意志，战胜了一切，走向辉煌，变得日益强大！您也没骄傲，您说过，只有明天才是最美好的。
于是，我也学会了坚强，学会了拼搏，学会了笑迎明天。
俱往矣，还看今朝。如今，我正茁壮成长，祖国妈妈也正年轻，妈妈您和我一样，就像早上7、8点钟的太阳，生机勃勃，充满了活力。我祈祷，我祝福，我祝愿，祝愿妈妈您像常青树那样，永远年轻美丽，神采飞扬!亲爱的祖国妈妈！生日快乐！万寿无疆！
此致
敬礼！
您的花朵：xxx。
祖国妈妈的生日教案篇十五
2、观察节日景象，体验节日快乐。
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
5、培养幼儿乐观开朗的性格。
1、《今天是你的生日我的祖国》音乐磁带。
2、有关国庆节的短片。
3、彩纸、蜡笔、剪刀、胶棒等装饰用的材料。
一、导入语：
师：每个小朋友都有自己的妈妈，哪个小朋友知道我们共同的妈妈是谁？
幼儿：祖国妈妈。
师：小朋友说得真棒，给点掌声。
我们的妈妈每年都过生日，祖国妈妈也一样，哪个小朋友知道祖国妈妈的生日是哪一天啊？请幼儿回答。
二、师生拍手欢唱歌曲《祝你生日快乐》。
三、观看国庆节短片，让幼儿观看节日景象，体验节日快乐。
四、教师小结：我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈和我们一样，也有自己的生日。1949年的十月一日，我们中华人民共和国正式成立了。从此以后，每年的`十月一日就是我们祖国妈妈的生日，也就是国庆节。每到这一天，人们都要放假休息，用各种方式来表示庆祝。
六、教师提供彩纸，蜡笔，剪刀，胶棒等材料。播放音乐《今天是你的生日我的祖国》，幼儿根据自己的想法制作礼物。
七、教师总结：小朋友们做的礼物真漂亮，祖国妈妈一定很喜欢。把幼儿的作品展示在活动墙上，相互欣赏。
此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/10441697.html】
