读后感是表达个人对读书体验的一种方式，可以通过文字来记录自己的感受和思考。写读后感时，可以适当谈谈作品的优点和不足，提出一些改进建议和思考。阅读不止于消遣，更是一种思考和思维的方式，以下是一些读者和你分享的读后感，愿它们能够启发你的思维和感悟。
海伦凯勒读后感篇一
上星期我们学了《海伦·凯勒》这篇课文。这篇课文讲述了海伦·凯勒一岁半的时候遭受了双目失明，双耳失聪的极大不幸，后来在家庭教师沙利文的鼓励和指导下，以惊人的毅力顽强地刻苦学习，终有所成，并最终将自己的一生奉献给福利事业的事。
第一次浏览课文，我的想法就和很多人不约而同：不就是摸几个盲文吗，有什么了不起的。此后几天我都抱着这样的想法去读课文，那哪是在读课文，分明是在嘲笑海伦。
星期天晚上，我出去玩，回家的时候已是一片漆黑，尤其在没有路灯的地区，更是黑的可怕，周围一片寂静。直到那时我才体会到海伦·凯勒面对着无边无际的黑暗和死一般的沉寂时是怎样的感受。
好不容易回到家后，我想进一步体验海伦的学习生活。我先试着摸麻将牌。我想：既然海伦·凯勒摸得出盲文，那我也就能摸得出麻将。我随便拿了一个。我摸了几秒，就大声说道：“是七条？”“不对。”“嗯，是发财？”“更不对。”到底是什么？我忍不住了，睁开眼睛一看，只见麻将上一道道刻痕，一横一竖地组成了一个“九万”。后来我又试了几次，结果是大受打击。
我又试着把手放在爸爸的脸上，用感觉来判断他舌头和嘴颤动的情形，以此猜出他说的是什么字。我反复地尝试着，但还是以失败告终。我总算明白了海伦是多么不容易了，这也让我开始佩服海伦·凯勒那种不屈不挠的奋斗精神。
海伦凯勒读后感篇二
海伦·凯勒一个在黑暗和沉寂中度过了87年，一个弱女子天天面对的是无声无色的世界。翻开课本49页，一起来了解海伦·凯勒。
1880年海伦·凯勒出生在美国。命运似乎再戏弄她，一岁半时海伦因为生了一场重病而：“双目失明”“双耳失聪”。一个一岁半的孩子，就因为一场重病失去了享受这个世界的资格。一个一岁半的孩子，刚学会说话、走路，却没能来得及叫声“妈妈”，也没能来得及和小朋友们奔跑、玩耍。她看不见自己常住的家，看不见妈妈的样子，看不见蔬菜的样子。她也听不见勺子和碗碰撞发出的“铛铛”声，听不见小伙伴叫她的声音，听不见小溪流淌的“哗哗”声。她什么都看不见！她什么都听不到！
但上帝并没有忘记海伦，他让沙利文老师来到了海伦身边。她让海伦感到了新的希望，感到了世界的奇妙。一次她们路过水井房时，沙利文老师把海伦的手放在水管口上。哦！这种清凉的东西蔓延在海伦手上，凉凉的，滑滑的。把它捧到鼻边，无味的。正当海伦想这是什么东西？莎莉文老师就把“水”这个单词拼写在海伦手上。这是海伦第一次学习单词，海伦感到了知识的趣味。于是海伦一发不可收拾，她不分昼夜的书写单词和句子，以至小小的手指头都摸出了血。鲜血流淌在盲文上，鲜血流淌在衣服上，鲜血流淌在我们心中！
当海伦10岁时，她越来越想开口说话。然而，上帝满足了她。盲哑学校的萨勒老师来教海伦说话，这种完全靠触觉学习说话的难度可想而知。是啊！普通的孩子学习说话只要学着大人的口型就行了。可海伦不行，她只能靠触觉来感受嘴部的颤动。终于，经过海伦的努力，她的说话能和一般人没什么两样了。这是多么不容易啊！可海伦却做到了！
海伦是一位英雄，一位值得我们敬佩的英雄！
海伦凯勒读后感篇三
世界那么大，我还没有看够，还有许多事情没有做。可是，我却只剩下三天的光明了。
第一天，我想拿出几个小时的时间，来注视我的父母，来看他们辛勤劳作时的身影，深深地刻在我的心中，让我即使在黑暗中，也能够想起他们为了家庭努力工作的样子。我还要拿出几个小时，坐飞机去北京，因为这里是祖国的心脏，我却还没有去过。我要去看连绵起伏、气势雄伟的长城。俗话说得好，“不到长城非好汉”，那我就在失去光明前，看一次长城，做一次“好汉”吧。领略完壮观的长城，就该看那博大的故宫了，看着那金碧辉煌的故宫，我心里一定万分感慨，直到黑夜来临，我才会依依不舍地离开。
第二天，我会早早起床，去看那随着旭日一起升起的五星红旗，听着嘹亮的国歌，看着冉冉上升的旗帜，我心里一定激情澎湃。看完升国旗仪式，我要再去看那些名胜景观，感受一下祖国的大好河山和古代人民伟大的创造力。
第三天，我要去看清华、北大的校园，去看我梦想中的美好地方。看完以后，我要回到我的家乡，用心去看一看，让我以后永远都记住故乡的景象，我还要再跟弟弟一起开心地玩游戏，让我永远记住这些欢声笑语。
时针已经慢慢指向12点钟，我所拥有的光明就要被永远夺去，我想我应该已经把最重要的事情都做了吧。不，我还有好多地方没有看，世界那么大，我多想再去看看呀，我不想失去光明，永远生活在黑暗里。但我也不后悔，这短短最后三天所看到的，我将会永久地留在心中，一直“看着”它们。
海伦凯勒读后感篇四
印度诗人泰戈尔曾说：如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星了。在我们的现实生活中没有人能完美无瑕，每个人都有自己的缺陷甚至是身体上的残缺，可是我们该怎样面对自己的缺陷呢？有的人因为自己的缺陷从此沉沦，而有些人却能克服这种缺陷创造出正常人都不能创造的辉煌。就在这个暑假我有机会拜读《海伦凯勒》这本书，真的是让我感慨万千，受益非浅。
《海伦凯勒》这本书写的是一个真实、感人肺腑的故事。这本书记叙了美国盲聋女作家、教育家海伦的一生。海伦凯幼时患病，两耳失聪，双目失明，这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦比没有向命运屈服。在老师的教育帮助下，她战胜了病残，学会了讲话、用手指“听话”并掌握了五种文字。从24岁时起她就将毕生精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中，曾受到许多国家、政府人民及高等院校的赞扬和嘉奖。
一个盲人能取得这么大的成就是何等令人惊讶。如果海伦屈服于不幸的命运，那么她将成为一个可怜而又愚昧无知的寄生者。然而，她并没有向命运低头，她以惊人的毅力、顽强的精神，走完了人生道路，并为人类做出了贡献，成为了一个知识广博、令人尊敬的人。
海伦的一生，是不平凡的，它给予人们极大的鼓舞，她曾经在她的书中说：“黑暗将使人更加珍惜光明，寂静将使人更加喜爱声音。”；“世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，要靠心灵去感受。”；“爱是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。”；“仅仅靠触觉就能感受到这么多的幸福，那么，如果能看见，我会发现多少更美好的东西啊！”；“生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃。”等等。她的每一句话无不让我感动。她所做的一切无不使那些虚度光阴的人悔恨不已。读了这本书之后，我常常问自己：海伦不屈不饶的一生，给予那些残疾人生活的勇气和力量，难道对我们健康人就没有启示吗？不，不是的。记得海伦曾提过这样的问题：假如能给我三天的光明。第一天，将会是忙碌的一天。我将把我所有亲爱的朋友都叫来，长久地望着他们的脸，把他们内在美的外部迹像铭刻在我的心中。有视觉的第二天，我要在黎明前起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。下一天清晨，我将再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，我将没有时间花费在遗憾和热望中，因为有太多的东西要去看。看完这一段真的是让我泪流满面。那么，也使我想到今天我要看什么呢？这也使我感到：我们这些健康人，不能迟疑，不能虚度年华，应该珍惜这美好的时光，珍惜这幸福的生活。
这些日子，我常常思索着一个问题：我们应该如何对待人生，人生价值何在？
我觉得海伦凯勒那辉的一生，为我们作出了圆满的回答。其实生命本是一张白纸，等着你写下自己的故事。然而你会写些什么呢？你现在又在写着什么呢？我想只要我们无论身处何种境地都能保持鲜活的希望，那么，我们也能像海伦凯勒一样让生命像枝头的花一样绽放。真的这也让我感悟到生活，有时它并不公平，但它很美好！
海伦凯勒读后感篇五
曾听过这样一个故事，有一对兄弟，哥哥喜欢音乐，弟弟喜欢画画，突然有一天哥哥的耳朵聋了，弟弟的眼睛盲了，谁都可以想到这对兄弟俩的打击有多大——画家不可以没有双眼，音乐家不可以失去双耳——他们开始自暴自弃了，他们不明白为什么上天要这样对待他们。后来一位老者给他们提了一个建议，让他们把兴趣互换一下，或许会有更大的收获，于是他们半信半疑地照做了。一段时间后，哥哥发现耳朵聋了没什么不好，因为他可以静下心来画画，弟弟也发觉成为了一个盲人反而对他作曲更有好处。结果可想知，在兄弟俩长大后，哥哥成为了一名画家，弟弟成为了一名音乐家。上天关上了他们向往的一扇窗，却又为他们开启了另一扇窗，虽然现实是残酷的，但仍是公平的，因为他们得到的仍然比失去的要多。
这是一个乐观的故事，但我不明白对于一个又聋又盲的人来说这样的乐观如何存在，人类有嗅觉、味觉、触觉、视觉、听觉这五种感觉，视觉和听觉是这里面最重要的，但海伦？凯勒却恰恰失去了它们——在她还是一个孩子的时候，让我们想想看那有多么可怜——她才见过多少次她的亲人，她才对这个世界了解多少？我想信那种孤独就算是一个不懂事的孩子也会受到其不少的影响，所以当她最后考上哈佛大学的时候，我又是多么敬佩啊！那是多少正常孩子想去的“天堂”，又是多少正常孩子遥不可及的梦，但是她做到了，这是个奇迹，同时又是“努力就有收获”这句话的最好证明。虽然莎莉文老师对她有很大的帮助，但这样的成功并不是只靠他人的努力就可以实现的，它更需要的是个人能够有一颗能够独自面对挫折的坚强的心——这才是真正的关键。
想着想着，不觉地有些惭愧。我做不到，或者说我至少还没有拥有海伦·凯勒的那一份坚强。海伦·凯勒是多么地努力啊！同她相比我所做过的一点点的努力算什么，我所获得的一点点小成就又算什么？即将成为毕业生的我早已不再是一个稚嫩的小孩子，摆在我面前的是一条更宽阔更艰难的路，而我所能做的，只是更坚强更自信的走下去，一直走到我心中渴望到达的那个终点：
我不一定是学业上最好的那一个人，但我可以成为为学业最努力的那一个人。
海伦凯勒读后感篇六
生活，就像一架钢琴：有的人在琴键上弹奏出了春天的希望，夏天的绿荫，秋天的收获，冬天的喜悦；也有人弹奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的忧愁，冬天的悲凉……然而，琴音如何，都取决于弹奏者对生活的态度。
而海伦·凯勒，虽然在生了一场重病以后，双目失明，双耳失聪，正因为家庭教师安妮·莎莉文小姐，海伦才对生活充满了信心。
海伦之所以会有这样伟大的成就，都离不开她一颗坚强的心，及莎莉文老师和父母对她的爱，对他的鼓励和帮助。
海伦之所以会有这样伟大的成就，都离不开她一颗坚强的心，及莎莉文老师和父母对她的爱，对她的鼓励和帮助。
海伦，是莎莉文老师的第一个学生，也是唯一一个学生，她在海伦身上倾注了大半生所有的精力。莎莉文老师不仅教会了海伦知识，还让海伦感受到了世界的多彩，体会到了生活的美好，更让海伦学会了爱。是她莎莉文老师，唤醒了海伦的灵魂，给了海伦光明、希望、快乐和自由。莎莉文老师对海伦的师生之爱，终其一生！
我想，海伦的父母面对着海伦的不幸，他们一定承受着巨大的悲伤和压力。世上不会有任何父母忍心让自己年幼的孩子面临如此残酷的打击。海伦的父母积极地想办法为海伦寻找家庭教师，同时还在生活中小心翼翼的呵护着海伦，给她鼓励，给她信心，给她希望。父母对海伦的爱，是无私的！
我不由得想起了我的老师、父母。老师每天不辞辛劳地备课，尽心尽力的教我们知识，像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。父母辛苦的养育我们，陪伴着我们的成长。
爱是情感的最高境界，它足以改变人的一生，因为有了老师和父母对海伦的爱，才有了海伦的成功。爱的力量，是那么的强大！
海伦凯勒读后感篇七
读完《海伦·凯勒》这篇文章，我被海伦的坚强感动了。他小时候生了一场重病，双目失明，双耳失聪，她没天都面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。可是谁能想到，海伦竟然以优异的成绩毕业与哈佛大学拉德克利夫女子学院！
是什么让这个生活在盲、聋、哑世界里的弱女子顽强地一步一步地走向成功？我觉得是海伦的一种不屈不挠的奋斗精神，和她要像正常人一样生活的志向。
生活中，我们也要有一个目标，并向目标奋斗。
我小时候，看见一个大姐姐在弹古筝，就觉得很好玩，缠着妈妈要学古筝。妈妈答应了，但是对我说不能半途而废，要坚持下去。我二话没说，立刻爽快地答应了。
可是没学多久我觉得枯燥无味，一点意思都没有，就打起了退堂鼓。可我转念一想：我都答应妈妈不半途而废了现在怎能放弃呢？而且是我自己要学的呀！我为了鼓励自己学下去，就在纸上写了一句话：“不经历风雨，怎能见彩虹。我要坚持弹古筝，弹到最高境界！”贴在墙上，当我的弹古筝目标。每当我又不想弹下去时，我都会望一望自己定的目标，继续练下去。有志者事竟成，现在我弹古筝的水平已经大大提高了许多，能弹出许多动听的曲子了。
《海伦·凯勒》这篇文章让我受益匪浅。海伦·凯勒的不屈不挠的精神值得我们学习！
海伦凯勒读后感篇八
是谁，在逆境中不屈不饶，战胜了挫折?是谁，在人生的道路上用毅力架起一座座通往成功的桥梁?是谁，与命运之神斗争了整整87年，最终改变了自己的命运?又是谁，在无边无际的黑暗深渊里执着地追求光明，终于踏出一条光明之路?她，就是海伦·凯勒。
海伦·凯勒，在她一岁半时就因为一场重病身陷于盲聋哑的世界里，与有声有色的世界隔绝了，竟凭着自身不屈不饶的意志，学会了说话，并掌握了五种语言，最后毕业于哈佛大学，一生创作了14部著作，成为19世纪美国盲聋女作家，教育家，社会慈善家，并被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像，绽放出生命的辉煌。读着她的故事，我的心灵一次又一次的被震撼了，我简直无法相信这样一个与世界几乎完全隔绝的人，竟能取得这么大的成就!难怪马克吐温把她和拿破仑相提并论，称他和拿破仑是19世纪最杰出的两个人物。
我再次翻开《海伦·凯勒》这本书，细细品味着她的故事。我仿佛看到小小的海伦正独自坐在书桌前，面前摊着一本书，她的双手正认真地逐字逐句地慢慢摸读盲文，那稚嫩的小手以至于被凸出的盲文磨破了皮，鲜血染红了书本，可倔强的小海伦没有停止学习，依然如饥似渴地摸呀摸呀，她通过书籍感受到了这个五彩的世界，她在心中感受着世间万物，她心中感受到了光明，她更知道如何去寻找光明，寻找幸福……她硬是用毅力点燃了生命之光，引领自己走出了黑暗，走向光明。事实证明她成功了。
想想我们平时的生活，我不禁羞愧，虽然我们是健康的人，但当我们遇到困难与挫折时经常选择逃避;当我们面临一场灾难时，我们往往选择后退;当我们受了一点儿小伤时，我们会又哭又叫;当我们离成功只有一步之遥时，我们却不能坚持。每当这时，我们是不是应该想到海伦是如何战胜困难和挫折，如何取得成功的。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”读完这本书，我决心以海伦·凯勒为榜样，珍惜光明，珍惜自己所拥有的一切，努力学习，一步一个脚印，踏踏实实地去战胜学习、生活中的每一个困难，做一个成功者。
海伦凯勒读后感篇九
《海伦凯勒》这本书记述的是一个真实的、感人肺腑的故事。我一口气读完了它，从中受到许多教益。
书中介绍了美国盲聋哑的女学者海伦·凯勒的坎坷经历，但在一些善良人的帮助下，认真学习，最终成为世界最好的大学哈佛大学学生，还精通5个国家的语言，深受全世界人民喜爱，爱她的这种精神，还被评为20世纪最具影响力的100个女人。
从她的身上再看一看我自己，我虽然眼不瞎、耳不聋、嘴不哑，而我却不认真学习，每次只肯做老师布置的作业从来不做家庭作业，学习成绩总是忽高忽低，一回考好一回考不好，每次都是在班级10名以外，年级20多名，使父母在班级同学家长的脸上无光。别看我的成绩是年级20多名，因为我们这一班成绩好的特别多，唯一好的数学吧，老师让学珠心算，而我却认为这是副科无关紧要导致每次都倒数。
从此我遇到困难就要想到海伦·凯勒的这种不屈不挠的精神，她一个残疾人都这样，我一定要认真学习，每次认真做作业，还要不折不扣地完成。练珠心算也要像这样，每次我都爱做不做，多少次不做珠心算作业，以后我一定要认真做作业，我不仅要做，还要拨算盘，空拨算盘。
从海伦·凯勒身上我知道很多的道理，我一定认真向她学习。
希望大家也来看这本书。
海伦凯勒读后感篇十
《海伦·凯勒》这篇课文写的是一个真实感人肺腑的故事，我一口气读完了它，从中受到许多教益。
这篇课文记叙了美国盲聋女作家海伦·凯勒的一生。海伦一岁半时因病丧失了视觉和听力，这对与一般人来说是不可想象，不可忍受的痛苦，然而，海伦并没有向命运屈服，在老师的教育和帮助下，她战胜了病残，学会了说话，用手指“讲话”，并掌握了五种语言，24岁时，她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利女子学院。此后，她把毕生的精力都投入为世界盲人聋人谋利益的事业中，曾受到许多国家政府人民及高等学院的赞扬和嘉奖。
一个不幸的聋盲人能取得如此大的成绩和荣誉，是多么地令人折服啊，如果她向命运低了头，那她可能是一个让人可怜的寄生虫。然而她没有屈服于命运，以惊人的毅力，顽强的精神走完了人生道路，并为人类做出了贡献，成为一个知识广博令人尊敬的人。
海伦的一生是不平凡的，她给予我们及大的鼓舞，一个又盲又聋的残疾人都能以自己顽强的毅力克服种种困难，最后成为一位那么令人尊敬的。而我们有些健全人呢，却总以条件差呀困难多啊作为没有取得成就的理由。但是和海伦相比，这些困难是多么微不足道啊!一个人只要胸怀远大的理想和奋斗目标，就会有无穷无尽的力量，去努力实现自己的理想。
因此，我们少年儿童都要学习海伦·凯勒那种不屈不挠的奋斗精神，努力克服一切困难。这样我们才能达到成功彼岸，真正成为21世纪的接班人!。
海伦凯勒读后感篇十一
当我读了《海伦凯勒》这篇文章时，心中无比的赞叹，我非常的佩服她。
海伦在一岁半的时候，生了一场大病，双目失明，双耳失聪。从此，她只能生活在无边无际的黑暗中。她无法看到那多姿多彩，神奇美妙的世界。所有的东西都只能用手来触摸。
在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了种种学问；在萨勒老师的关注下，海伦学会了说话。这些，对海伦来说，是多么的艰难呀！但她不怕艰难，夜以继日地努力着，直到自己学会了才停止。
在她20岁的时候，海伦考上了大学，大学毕业后，她又把自己全部的爱，都倾注在了残疾人身上。
读了这篇文章，我也明白了：我们要珍惜时间，珍惜光明。向海伦。凯勒学习她那种不屈不挠的奋斗精神！
海伦凯勒读后感篇十二
马克吐温曾经说过：十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒，海伦凯勒是一位伟大特殊的女性。
1887年3月3日，只有六岁半的小海伦接受了沙丽文老师的教导与学习，沙丽文送给小海伦一个洋娃娃，并在她手上写上“doll”，小海伦似懂非懂，想了几遍，就跑去给妈妈拼写看。七岁时，小海伦已经会一些简单的单词了，在沙丽文老师日复一日年复一年的精心教导下，这位与普通人不一样的女孩，通过勤奋努力考上了著名的哈佛德克利夫学院，一个跟正常人比有缺陷的弱女子却考上了常人所难考的“最好的学院”，真是很伟大。
就这样，一个看不见，听不见，不能说话的女性用勇敢坚强的方式震撼了世界，一个生活在黑暗中却为人类带来光明的女性，用顽强精神艰辛渡过87年无光无声的女性—海伦凯勒，创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心，她接受了生命的残酷，去挑战生命，用爱心去拥抱世界，战胜了一切艰难险阻。
假如给我三天光明，这似乎正常人没放在眼里，对这三天不屑一顾，但对海伦这样的人三天的意义有多么重大，处于黑暗中的人的三天光明就像一盏明灯指引着他们不断进取，我们每个人心中也应该有这样一盏明灯，指引着我们达到成功的彼岸！
学习阅读就像一条架在悬崖上的独木桥，既然给了你过桥的机会，就要好好把握，否则，就会摔下无底的悬崖，海伦幸运和不幸运的那充满多姿多彩的一生感动了我，感动了所有人。她那坚持不懈的美好品质值得我们敬佩和学习！
海伦凯勒读后感篇十三
最近几天，我们学了《海伦凯勒》这篇课文，我被深深地感动了。
这篇课文主要讲了一岁半的小海伦，在生了一场重病之后，双目失明，双耳失聪，从此，她便在黑暗中生活。但海伦并没有沉沦下去，她在莎莉文老师的帮助下，学会了摸盲文、拼单词和说话。后来，她靠着这种不屈不挠的奋斗精神，考上了哈佛大学。此后，她还帮助了和她一样身残志坚的人，把她所有的爱都倾注在残疾人身上。这是一种多么伟大的精神啊！
说起我，我也有这样的经历：在暑假里，我去学习钢笔字。一开始，我还蛮有兴趣，学下去了，渐渐发现如此枯燥。慢慢地，我的兴趣黯淡了下去。正当我想放弃时，妈妈说：“孩子，练书法并不是一件容易的事。你看，古代的书法家，哪一个不是勤学苦练而成的呢？像王羲之，为了练字，他家旁边的一个小水池里的水，都变黑了，因为他常在这水池里洗毛笔和砚台。据说他练字用坏的毛笔，堆在一起成了一座小山。你看，你才练了几天字啊！”听了妈妈的话，我重新振作起来，坚持到现在，书法老师说我写的字已经非常好了！
海伦凯勒这个名字，永远留在了我的心中，她这种自强不息的精神激励着我、告诉我在困难来临的时候，该如何去做，她就是我学习和生活的榜样。我要珍惜现在拥有的一切，做一个自立、自强的孩子！
海伦凯勒读后感篇十四
这几天我正在读《假如给我三天光明》，这本书里，海伦那“不平静”的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我，给了我无穷的力量。作为正常人的我很难想象一个双目失明，失聪，失语的人可以用心去感知天地万物，用心去倾听世上最美妙的声音；用心去欣赏世上最美丽的风景！
海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩，半岁的时候就会说一些简单的语言，刚一岁就会走路，她比一般的小孩要聪明得多，好学得多，然而好景不长，幸福时光总是结束的太快，19个月的时候，连日的高烧使她昏迷不醒，当她再醒来时耳朵聋了；眼睛瞎了；一张灵巧的小嘴也不会说话了，从此她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊！一个19个月大的小孩在无声无光的世界里要想与其他人进行有声语言的交流，几乎是不可能的，对一般人来讲这种难度超出人的想象，这种痛苦是不可忍受的！
幸运的是海伦遇到了一位非常优秀的老师----安妮。莎利文。莎利文老师不但打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生，从只会用手语表示意思到可以独立阅读再到用口与他人交流，海伦付出了比同龄人上千万倍的努力，她接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对困境，为人类创造了奇迹！
正是由于她这种惊人的毅力，才使她进入了很多健康人都难以追求到的哈佛大学，毕业后她用生命的力量四处奔波创建一家家慈善机构，为残疾人造福。她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界，因此她受到了许多政府的赞扬和嘉奖。
海伦的一生，是不平凡的一生。它让人们受到极大的鼓舞，使那些虚度年华的人悔恨不已。我读了这本书，常常问自己：海伦光辉的一生，给予那些残疾人生活的勇气和力量，难道对于我们这些健康人就没有一点启示吗？不，不是的。记得海伦曾经提过这样的问题：假如你的眼睛明天将要失明，那么，你今天要看看什么？这使我们感到：我们这些健康人，不能迟疑，不能虚度年华，应该珍惜这美好的时光，珍惜这幸福的生活。
海伦凯勒读后感篇十五
海伦.凯勒刚出生时是个健康、可爱又活泼的孩子。可是就在她18个月大时，海伦.凯勒突然生了一场病，这场大病使她变成了一个看不见也听不见，又盲又聋的小女孩。
因为海伦.凯勒听不见别人的说话，所以没办法学说话，别人又看不懂她的手势，因此她常生气，脾气变的很不好。沙利文老师的到来改变了她的一生。
沙利文老师教导海伦.凯勒运用触觉去感受周遭的事物，有一次她不了解“水”的意思，沙利文老师拉着她的手摸摸清凉的泉水。从那以后，她明白了，每一件事物都有一个名字。在她10岁时克服了自身的障碍学会了说话。
长大后，她更像一般人一样去上大学，还到处去演讲，鼓励残障人士肯定自己，立志做一个残而不废的人。
读了海伦.凯勒这篇文章我知道：海伦.凯勒是一个自强不息的身残志坚的人。她的成功是因为她自己坚强不屈、锲而不舍的精神和沙利文老师的淳淳教导。
海伦凯勒读后感篇十六
为了让我在漫长的暑假生活中不感到寂寞，妈妈给我买了世界伟人传记。有孔子、居里夫人、海伦·凯勒、比尔；盖茨等，其中让我最敬佩的伟人就是海伦·凯勒。
从书中，我知道了海伦·凯勒在降生19个月后，一场意想不到的重病使她变成了一个又聋又哑的人。她听不到美妙的音乐，看不见爸爸慈祥的脸。这个幼小的生命仿佛跌入了痛苦的深渊。
海伦长到六岁时，父母帮她请来了一位家庭教师，专门教她摸读盲文书。因为小海伦天资聪颖，学习刻苦，所以她的进步很快。不久，她的手指就可以迅速的摸读书上的文字，一旦有生字就反复练习。七岁时，父母又为海伦请了聋哑学校的老师安妮；沙利文教海伦说话。沙利文小姐说话时，海伦就按照沙利文小姐的口形学说话。这是个非常艰难的任务，可顽强的海伦硬是挺过来了，几个月后，海伦终于会说话了，当她第一次叫“爸爸、妈妈”时，她的父母紧紧抱住了她。
经过了艰苦卓绝的努力，海伦学会了英、法、德、意、拉这五种语言。她还渐渐爱上了文学，她不断地写作，与著名的诗人、作家交谈，使她的文学水平越来越高，她发表了许多文章，使她很快就成为了一名知名的作家。我觉得这与她以前的努力是分不开的。
看了这本书，我不禁从心底敬佩这位伟大的女作家。但是我敬佩的不是她的成绩，而是她那种敢于向命运挑战、不怕困难、不屈服的精神，这种精神是值得我们每一个人学习的。
海伦凯勒读后感篇十七
就在前不久，我读了海伦凯勒这篇文章，感触很深。文章主要讲了：海伦在一岁半时生了一场大病，导致她双目失明，双耳失聪，与有声有色的世界隔绝了。但海伦并没有被天灾打垮，而是靠着自己不屈不挠，勤奋刻苦的奋斗精神，把自己失去信心的道路完美地走了下去，使自己的人生更精彩，更充实。
书上曾有这么一段:她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血。海伦的实际给了我这样的启示：不管遇到怎样的困难，我们都不能退缩，应该去勇敢面对，要像海伦一样不屈不挠。其实，我们身边也有这样的人。就说桑兰吧，在比赛中发生了意外，使自己刷牙和洗脸等一些简单的动作做起来都十分困难，但在自己的努力下，她终于像平常人一样了。海伦和桑兰的精神令人敬佩。
这两个人物的事例，使我想起了中国人无法忘记的汶川地震。一年多了，我想他们应该重建好了家园，住进了新房。我想，也许有的同胞在地震中受了伤或失去了家人，但我却想对他们说：“忘记悲惨的过去，迎接美好的未来，向海伦和桑兰学习，加油！”
海伦凯勒读后感篇十八
《海伦·凯勒》，这是一个生动曲折的故事，这是一个鲜花与泪水的故事。读完了这本书，我受益匪浅。
一岁半的海伦·凯勒因为生病，失去了宝贵的听力与视力成了一个又聋、又哑、又盲的重度残疾儿。她不能像正常人一样学习、生活、可她凭着自已的意志一次又一次地向病魔挑战，克服了常人难以想像的困难，经过坚持不懈的努力，终于考上了大学，最后成了一位出色的演说家。
因为不幸的命运，海伦·凯勒将成为一个可怜又无知的人。然而，她并没有向命运低头，而是在不断地努力不断地拼搏，凭着惊人的毅力，在人生的道路上，画上了一道美丽的彩虹。
读了《海伦·凯勒》我完全进入了她的世界，这个世界给予我的是无比的震撼，和海伦·凯勒相比，我是渺小的。我没有她惊人的意志，没有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是脆弱，怕累，碰到困难就想躲避。
人生如此短暂，我们应该像海伦·凯勒一样，一步一个脚印，扎扎实实的去做每一件事，做一个向像海伦·凯勒一样的成功者，走完一段有辉煌灿烂的时光。
海伦凯勒读后感篇十九
近日，我们了解到“海伦·凯勒”这样的文字，文字海伦·凯勒顽强的精神让我非常感动。
海伦的命运是非常不公平的。她一岁半的时候又瞎又聋。就在这时，家庭教师安妮·沙利文来到海伦身边，教海伦识字，写字和算术，教她用手指“说话“。海伦10岁时想学说话。在富勒老师的指导和海伦的不懈努力下，海伦终于学会了说话。最后，考上了哈佛大学，取得了巨大的成绩。
谁能想到一个残疾人能进入世界闻名的哈佛大学？她为此付出了多少努力！所有这些，事实上，都是海伦·凯勒生命的结晶。她努力读盲文，努力练习说话。海伦从不放弃，即使事情变得很糟糕，正是她的坚持使她成为一个成功的人。
这使我想起那一幕，我学会了骑自行车的。前几天，我的父亲给了我一辆自行车，我很高兴，我迫不及待地想在楼下学习。我刚上车，没想到重心，摔了个“狗啃泥”。我看了看我的膝盖，我的上帝，甚至出血。疼痛啊！我的心脏是挂回去，“还是不学吗？”但很快想到海伦·凯勒的心，她的痛苦比它伤害了我这算什么呢？我吸取了教训，再试一次又一次，我做到了，我终于学会了骑自行车！
谢谢您，海伦·凯勒！是您教会了我在困难学生面前不低头！
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