演讲稿是一种以口头形式向观众传达某种观点或者发表演讲者自身意见的文字材料，它被广泛应用于各种场合，可以激发听众的思考和共鸣。如何撰写一个有逻辑性和说服力的演讲稿是每个演讲者需要思考的问题。演讲稿范文中的例子和观点可以帮助演讲者更好地理解和展示自己的主题。
我崇拜的英雄演讲稿篇一
敬爱的老师，亲爱的同学们：
从小到大，我们每个人的心中都一直住着一个英雄。或许在那个年少无知的年代，我们心中的英雄往往是高大威猛的，比如说：可以打怪兽的奥特曼，可以打倒恶势力的魔仙王，可以在关键时候挺身而出的蜘蛛侠等等。那时的我们认为，只有有魔法、能拯救世界的人才是英雄。
等我们长大一些，步入少年时代，我们心中的'英雄在耳濡目染中发生了变化，它变成了可以保卫家园的警察叔叔；可以教育我们的老师……因为在那时，我们心中的英雄是有本事的，与常人不同的。
随着年龄的近一步增长，“英雄”这个看似简单的名词在我们的心中又有了不同的定义。从一开始的威风凛凛变得平凡无私；从一开始的人人皆知变得默默无闻。在我们的心中，可以清洁卫生的环卫工人变成了英雄；可以治病救人的医生变成了英雄；甚至就连照顾我们日常起居的父母也变成了英雄。也许用“甚至”这个词不太适合，因为父母本身就是伟大的，他们给了我们生命和一切，说到这儿，或许你会觉得很费解，因为在你的心中，英雄永远离我们日常生活很遥远，也许是只有在梦和想象的虚拟空间中才会出现；或许你同意我的观点，但我所说的改变了你自始至终对“英雄”这两个字的看法，但是，这些所谓的理论的字眼都不重要，真正重要的是你该明白了，生活中的每一个人，都可能成为英雄。
所以，朋友们，请不要再把英雄想象的那么理想主义了，它其实非常简单，只要你肯付出，只要你肯努力，迟早有一天，你会成为别人眼中的英雄，自己眼中的英雄，一个了不起的英雄！
我崇拜的英雄演讲稿篇二
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
欢迎大家来到校园道德讲堂，我是今天的主讲人陆梓嫣，我主讲的内容是《铭记历史，致敬英雄》！
雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！
保和平，卫祖国，就是保家乡！
1950年，美国侵略者将战火烧到了我国边境，伟大领袖毛主席一声令下，中国人民志愿军奔赴朝鲜战场，同朝鲜人民并肩作战，经过艰苦卓绝的战斗，打破了美军不可战胜的神话！
在朝鲜战场上，敌人有的是新式武器，我们有的是勇敢顽强和对祖国的忠诚。
英雄们说：我们的身后就是祖国，为了祖国人民的和平，我们不能后退一步，这种血性令敌人胆寒，让天地动容！他们有血肉之躯扑向敌人碉堡的枪口，与蜂拥而至的豺狼同归于尽，用血肉之躯压来身下燃烧弹的气焰，那个年代的这些血肉之躯，不少人连名字都不认识，但，祖国需要的时候，交战打红了眼的时候，他们气吞山河，所向披靡！
零下四十度的单衣单裤，冰碴般刺骨的一把炒面一把雪，结霜的鼻息和冻凝的睫毛，他们宁愿冻死，也绝不后退一步，因为他们是军人，他们在作战，他们不能因为自己而连累整个团队陷入困境，125人一动不动，一直到他们牺牲！
何其有幸生于华夏，国家繁荣昌盛，在祖国发展的今天，我们更要勿忘过去，铭记历史，雄赳赳，气昂昂，振兴祖国，奋勇前进！谢谢大家观看今天的校园道德讲堂，我们下期再见。
我崇拜的英雄演讲稿篇三
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是x年级x班的学生。今天我演讲的题目是《我心中的英雄》。
英雄是人人都崇拜的角色，每个人崇拜的英雄都不一样。有的人崇拜蜘蛛侠;有的人崇拜奥特曼;还有的人崇拜超人，而我最崇拜的则是我的爸爸。
爸爸就像一座威猛的大山，在我穷困潦倒的时候在背后支撑着我。小时候我要学骑自行车。刚开始的学时候还不很成熟，骑起来摇摇晃晃，一直摔倒。这时，一个身影出现了。那是您，爸爸!您一来我就感到有了依靠。您在后面扶着车座，让我轻视前方，不要紧张。慢慢地，我骑的成熟起来，但这是在您扶我的情况下。后来，您让我再骑一次，说在我后面扶着我。于是，我大胆的骑了起来，可是骑了一会儿，我扭头一看，您没有扶我。可是我一紧张就骑不稳了，要摔倒/。在这千钧一发之际，您冲上来扶住了我。我责备您没有扶我，但您说您没扶我，我骑得不也挺好吗?这么一说还真是!我爱爸爸，爱您对我默默地支持。
爸爸就像一杯热水，在我失望时给我温暖。有一次考完试发试卷，我一看顿时震惊了。我的三个科目只考了个及格。我心想：完蛋了!回家肯定要挨骂了。我怀着不安的心情回到了家。只见爸爸坐在沙发上说：“回来了，考试考的咋样啊?”我再也忍不住我的泪水，哗啦啦地滚落下来：“爸，对不起，我这回只考了个及格，下次我一定会努力考个好成绩!”您迷茫的看着我，过了一会儿，您对我说：“没关系，不以成败论英雄，只要你努力了，不管结果如何，你都问心无愧。”我爱爸爸，爱您对我谆谆的教诲。
爸爸啊，我的英雄，您永远在我心中!
我的演讲完毕，谢谢大家!
我崇拜的英雄演讲稿篇四
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
英雄是什么?英雄是不怕困难,英勇过人,。
值得敬佩，而又仰慕的人。
我想每个人心中都有一个英雄,他能给自己树立榜样,能让自己产生前进的动力,我心中也有英雄,随着成长,我对英雄也有了不同的认识.
刚刚咿呀学语的时候，在我的心中就一有英雄。因为这英雄个可以杀鸡、杀鱼、可以做出好吃的饭,洗出干净的衣服,还可以用自己的力气把一大块木头劈成两半，当我晚上恶梦醒来时，只要看见她在我身旁时，恐惧的心理就会消失。她就是我妈妈.在我幼小的心里妈妈是一个英雄。
当我上小学的时候，在我童年的心中又多了一个英雄,因为，他什么都懂，什么都会。他教我文化知识，教我自然科学，教我怎样做人，告诉我做人的道理。我就像一张透明的白纸，是他在这张白纸上给我描出多彩斑斓的图案。他就是我的老师.
当我走进初中学习生活时，我对英雄又有了新的认识，那就是那些学习中的佼佼者成为我心中的英雄，这些佼佼者他们各个品学兼优，特别是那些家庭不富裕，学习环境差的学生。因为他们学习条件艰苦，父母不在身边，吃住都要靠自己照顾自己。而且他们学习非常努力，能吃苦，勤奋好学，学习中有股韧劲，学习成绩总是名列前茅。他们不但学习好，而且，他们关心同学，关心班级，肯为同学做好事。在他们身闪耀着新一代青少年的风采。他们就是我心中的英雄。
谢谢大家!
我崇拜的英雄演讲稿篇五
尊敬的：
历史的车轮在缓缓前行，不知不觉，五千年已悠悠而过。在这期间，许多平庸，碌碌无为的人被历史所遗忘，只留下其中的一小部分。他们像璀璨的繁星照亮月空，为我们指明前行的方向。
当大革命的风暴席卷法国，一代枭雄应运而生，他就是拿破仑----一个英勇的科西嘉小子。他从军校时期便表现出了杰出的军事指挥才能，毕业后他加入了拉费尔炮团，不久士伦战役爆发。因炮兵指挥官受伤，所以拿破仑接替了他的职位。正是这个机遇，给了拿破仑大展宏图的机会。拿破仑在认真观察地形后，集中火力对“马尔格雷夫堡”的两翼展开进攻，英军因舰船全部暴露在法军火力之下而被迫撤退。拿破仑也因功被提升为炮兵准将。拿破仑的仔细成就了土伦战役的胜利，他的细心也为他五次击败反法同盟埋下伏笔。
登上权利顶峰的依然是坎坷曲折的。1795年，保王党徒进攻巴黎准备颠覆政权，热月当首领巴拉斯任命拿破仑为自己的助手。党徒们做梦也没有想到他们会在一个小时之内死在拿破仑的指挥刀下。这一保卫战历时很短，但整个过程却体现了拿破仑的果断与刚毅，一时间他成了人们交口称赞的葡月将军。
拿破仑手中的权利越来越大，但称帝的时机尚未成熟，督政府也希望这位手握大权的年轻人远离巴黎。从此，拿破仑便踏上了进攻意大利和埃及的征途。在拿破仑进行远征的时候，巴黎却依然是一派纸醉金迷的景象。这让拿破仑感到他的果子熟了。在弟弟等人的帮助下，他成功的发动了“雾月政变”。从1779年到1820xx年间拿破仑连续两次大败犯法同盟，这让他成为了法国的执政者。在人们心中他成为了希腊神话中战神马尔斯一样的人物。拿破仑虽然在战场上像一头咆哮的狮子。然而狮子身边有像蚊子一样狡猾的敌人。1820xx年拿破仑攻打俄国失败，在85万联军的威逼下，拿破仑违心退位。虽然他想一度复辟他的帝国，但只存在百日。滑铁卢一役又让他再次遭流放。
拿破仑的一生值得我们去思考，他懂得抓住机遇，指挥战斗时临危不乱，能果断的下达命令。他勇于改革的气魄更是当代领导者学习的楷模。拿破仑的镇定会对当代学子产生深远的影响，激励他们要想成功必须不断进取，义无反顾。拿破仑失败的经历同样告诉我们：只有重视自己的对手，才能取得胜利。
不以成败论英雄，只要能创造价值，为自己的梦想而努力奋斗，这就是王者。希望我们这一代能脚踏实地，勤奋苦学，努力抓住机遇，为自己的梦想，为中华民族的繁荣昌盛而努力奋斗!
谢谢大家!
我崇拜的英雄演讲稿篇六
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是11号选手，我叫李雅萱。接下来我要演讲的题目是《我心中的英雄》。
英雄是什么？不同的人，答案也各不相同，就像每个人心中都有属于自己的英雄一样，都是独一无二，不可替代的。
今天，我要把我心中的英雄说给大家听，让我们一起来寻找属于自己的答案。
刚刚咿呀学语的时候，在我的心中有了第一个英雄。这个英雄可以杀鸡、可以杀鱼，可以做出各种好吃的饭，洗出干净的衣服，还可以整理出干干净净的屋子，当我晚上恶梦醒来时，只要看见她在我身旁，心理的恐惧就会消失。她就是我的妈妈。在我幼小的心里，妈妈是一个英雄！
当我上了小学，我的心中又多了一群英雄。他们什么都懂，什么都会。他们教我文化知识，教我自然科学，教我做人的道理。我就像一张透明的白纸，在他们的帮助下，我的白纸变得丰富多彩，色彩斑斓。他们，就是我的老师。在我年幼的心里，我的老师们是一群英雄！
今年我10岁了，我学会了读书看报，也学会了看新闻，就在十多天前的一个新闻里，我又一次见到了英雄。
四川凉山，森林大火，几万亩森林危在旦夕，山下群众面临危险，就在这紧要的关头，一群橘红色的身影从四面八方冲进了火海，植被茂密，风大不定，山陡坡峭，一切环境对救火无一有利，然而，就是在这样的条件下，三天三夜，三天三夜！战士们硬是用双手，打赢了这场恶仗！大火终于熄灭了，然而，31名战士却永远的闭上了眼睛，天地同哀，风云共泣。他们，是我心中的英雄，是我们心中的英雄，是我们中国人的英雄！
什么是英雄？现在，我要告诉你我的答案。
英雄，是无私的忘我，是无畏的艰险，是为了祖国、为了人民而英勇奋斗的人们；
英雄，是一个人，是一种精神，更是一面大旗，他领着我们向！前！进！
我崇拜的英雄演讲稿篇七
尊敬的.各位老师亲爱的各位同学：
大家好！
此时此刻，我们正怀着无比崇敬的心情来到这里，祭奠我们的革命先烈。春令已到，万物萌生，我们一同站在这里，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰他们的在天之灵。
春风，拂过脸颊；雨露，滋润万物；花草，点缀世界；先烈们的鲜血，染红了大地。想了又想，念了又念，却依旧无法表达出我们的哀思。
历史不会把你们忘记，那飘扬着的五星红旗，就是用你们热血浸染的。那高矗的胜利丰碑，正是用你们的头颅堆砌的。立足今天，放眼未来，让我们一同来学习革命先烈的爱国精神和英雄气概，在人生道路上，克服重重艰难险阻，迈向光明，迈向未来。
忆往昔，我看见你们置自己的生死于度外，抛头颅洒热血。为了国家和人民，甘愿付出自己宝贵的生命。舍己为人、视死如归、赴汤蹈火、至死不渝。
革命先烈们，你们看到了吗？看到了今天这美丽富饶的祖国，看到了这广阔肥沃的土地，看到了这自由飞翔的白鸽吗？我想你们也会欣慰吧！“红花无情笑东风，青山有幸埋忠骨。”革命先烈们，你们为人民的利益而死，你们的死重于泰山，你们与青山同在，你们与大地永存。你们永远是我们心中的一块丰碑。
时间在流逝，时代在进步，然而革命先烈们的精神，永垂不朽！我们也许不需要为了祖国而付出我们的生命，我们也许也没有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的磅礴气概。我们能做的，更多是认识到精神文明的重要性，学习好各门文化知识，掌握好各种科学技术，完善自己的思想，美化自己的心灵。国家的尊严，国家的荣誉要靠我们自己来维护。先烈们的精神要靠我们来传承与发扬光大。国家的明天掌握在我们自己手里。从现在做起，从我们自身做起，主动承担起对祖国对社会的责任，施展自己的青春年华，努力学习，开拓进取。
在此，
让我们向解放战争期间为建立新中国而牺牲生命的革命先烈们致敬！
向抗日战争期间为打败日本侵略者而牺牲生命的民族英雄们致敬！
向为探索救国救民的道路、抵御侵略而牺牲的仁人志士致敬！
向所有为中华民族繁荣富强做出伟大贡献的先大家致敬！
人民英雄永垂不朽！
谢谢。
我崇拜的英雄演讲稿篇八
新型冠状病毒肺炎，以迅雷不及掩耳之势，席卷而来。国事家事天下事，因与自身生命安全息息相关，自上而下，没有人敢无动于衷。
疫情紧迫，宣传，报道，鼓呼，传递正能量，力挺支持!而不分青红皂白，传播消极负面消息，荒诞讹谬，就不看好了。不准确的、未经官方核实认可发布的讯息，务必坚决杜绝。对灾难疫情，无能为力，没人怪罪。只要做到不传谣，不信谣，不捕风捉影盲目跟风，自律自觉，就是对国家的支持，是做贡献。
非常时期，国人的日常生活不受影响，并没有因疫病而被打乱。只是，议事日程和长远计划有所调整，变动。
做为普通公民，在特定环境，面对此情此景，我也发了些许言论，转发了别人的视频及文字链接于群里。激浊扬清，愿有则改之，无则加勉!
我崇拜的英雄演讲稿篇九
那天上午，我们第一节上数学课，听着那枯燥无昧的讲课，不知不觉中竟做起了白日梦。
我身穿红色的长披肩，头发像怪物一样，带着一个十分帅气的墨镜，悠闲自得地在街上走着。前面人山人海，水泄不通，我看看里面发生了什么，便忽的一下飞到了人群里，原来，有一群人在欺负一个女子。那个坏蛋威胁她说：“你再不拿钱，我杀你全家。”那女人可怜巴巴的说：“我怎么惹你啦？”我看后心想：光天化日之下竟敢欺负良家妇女。真是秃子打伞无法无天啦。我上前一步，生气的说：“你是谁？光天化日之下，竟如此猖狂。”那男人轻蔑地说：“小心我揍你。”我听后恼怒极了，心想看我怎么收拾你。我一拳狠狠地打在他身上，一脚将他踢向天空，然后以一个极酷的姿势将他打得落花流水，跪地求饶。围观的人都夸奖我，我听后高兴极了。
正当老师讲到高兴的时候，我哈哈大笑起来，把老师吓得猛的一颤，害得我在办公室站了一节。不过，说实话，那真是一次奇妙的旅程。
我崇拜的英雄演讲稿篇十
回溯历史长河，浩瀚的中国历史历历在目，一个个可歌可泣的故事重新显现。微风阵阵，浪花朵朵，我仿佛听到了无数英雄在历史的岸边正发出慷慨的激昂。我庆幸自己能够在历史的长河中与他们邂逅，这是我的福气，然而在冥冥中他们却给了我更多的鼓励和激情。我看到了楚大夫行吟泽畔，九死不悔；魏武帝挥鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，采菊饮酒；李清照人比黄花瘦，幽梦锁愁。
汨罗江畔的屈原。
汨罗江畔，一位长发蓬乱的人向我们走来，在那双清澈的眼睛里我们看到了他对楚国的忠诚与热爱，但一脸的忧思已让我们无法看到楚国的'希望。怎知道这样一位爱国诗人今天就要抱石沉江！叹息，叹息！
“众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清”，正是因为这样，你选择了沉江，带着你那满腔的爱国热情向天长啸。历史没有错，人也没有错，人离去，英魂却留世，我们看到了，我们感觉到了你不朽的灵魂――不屈。你用自己的实际行动证明了一切，在你沉入江底的那一刻也就注定了一个英雄的诞生，你是伟大的，伟大得我们只能拜在你的脚下瞻仰。为了国家能够做出如此牺牲，自古以来能有几人？然而，我们的英雄屈原做到了。
刚毅豪迈的曹操。
一世奸雄，叱咤三国。叹沧海一粟，感老骥伏枥，挥鞭东指，千里壮志，不厌山高水深，祈盼天下归心。
烈士暮年，杀场点兵。好一个人中龙。曹操活得精彩，一声长啸，惊起蛟龙掠过浅滩到浩瀚海洋上击水三千，一声高歌引得大鹏越过深渊在广袤天宇扶摇直上。惊叹，惊叹！一生不悔的选择，刚毅的性格，胜过刘备势比孙权。这才是真性格，真丈夫！你豪情万丈，用自己火热的激情奏响了一首首优美的乐章。那千古绝句：“对酒当歌，人生几何，譬如朝露，去日苦多……”如今还回荡在我的耳畔。我羡慕你的英姿飒爽，叱咤风云，横槊赋诗！你不愧为一代豪杰，值得尊敬。
归隐田园的陶渊明。
“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，这也许就是陶渊明归隐的理由；“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”，这也许就是陶渊明的世外桃源；“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”，这也许就是陶渊明的田园生活。简单，平淡却自然。
我崇拜的英雄演讲稿篇十一
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好：
灾难面前，他们表现出坚强和英勇。女生高莹双腿都断了，双手也被砸伤，不仅一直没哭，还一边微笑，对大家说“要勇敢”。中学生雷楚年在2分钟内，两次返回教室，带领7名同学脱险。12岁的女生廖桐，安全带出十余名女生。
灾难面前，他们保持着智慧和乐观。用歌声驱赶恐怖、伤痛和困倦;用团结、友爱和鼓励支撑生命。小女孩邓清清被救出时，还在废墟里打着手电筒看书;被困于废墟80小时的男孩薛枭，被救出来后第一句话是“叔叔，我要喝可乐，要冰冻的”。
灾难面前，他们想到的是友爱和感恩。女孩马小凤和薛枭被困在一个狭小的空间，营救人员发现薛枭受伤严重些，但薛枭坚持说“先救她”，而马小凤则说“不，先救他，他的伤势比较重”。3岁的小男孩郎铮被救出后，艰难地举起还能动弹的右手，朝救他的武警官兵敬礼，一个3岁孩子就学会了感恩，让我们无比感动。
看看小英雄，再看看我们。我们的生活父母包办，吃喝不愁，经常还有零花钱，可是学习不努力的大有人在;即使学习成绩不错的，思想品德又如何呢?在家当小皇帝，衣来伸手饭来张口;在校当小霸王，欺负同学刁难老师。
以“孝敬父母，尊敬师长，乐于助人，争做好事”为主要内容的四德教育活动从我们思想道德实际出发，弘扬社会主义荣辱观，是进行素质教育的重要方式。我们要从身边的事情做起，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的人。
一是树立远大理想。理想是人生的太阳，是催人奋进的动力。少年有志，国家有望。不论今后我们想做什么，都要把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的成长进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，像奥运健儿一样，为民族争光，为祖国争光。
二是培养优良品德。这是一个人做人做事的`根本。只要人人心中有国家、心中有集体、心中有他人，我们的社会就会变得更加美好。我们要继承和发扬中华民族的传统美德，以小英雄为榜样，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助，诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、热爱劳动的好品行，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于社会、有益于人民的人。
三是学习过硬本领。过硬的本领是一个人成功的基础，我们一定要以强烈的求知欲和上进心，发奋读书，刻苦学习各门功课，打好知识基础。每天问一问自己：今天我学到了什么?我掌握了多少?要接触自然，了解社会，开阔眼界，增长见识，敢于创新，不断提高实践能力。
“少年智则国智，少年强则国强”，少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。以小英雄们为楷模，学习他们临危不惧、智慧勇敢，舍己救人，藐视困难，乐观豁达，知爱感恩，团结友爱的精神，我们一定能够成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，一定能够肩负起建设现代化中国的神圣使命。
谢谢大家!
我崇拜的英雄演讲稿篇十二
同学们：
下午好，今天很高兴和大家共聚，一起庆祝长江商学院成立十周年。
我十四岁那年，一位会看相的同乡对我母亲说：你儿子眼眸无神，骨瘦如柴，未来恐难成大器。他安分守己，终日乾乾，勉强谋生是可以的，但飞黄腾达，恐怕没有他的福分!
彼时我妈妈刚刚失去丈夫，这番话令她多心酸。妈妈把失望放在一旁，安慰和鼓励我说：“阿诚!天命难算，上天一定会厚待善良、努力的人。再艰难，只要一家人相依一起就不错啦。”我当然相信母亲，但我更相信我自己!我请妈妈放心，我内心相信，只有自己双手创建的未来，才是唯一能信任的命运。
当年我们一家生活在战乱、父亲病故、贫穷三重合奏的悲歌中。抬头白云悠悠，前景一片黯愁，仰啸问天，人情茫如风影，四方没有回应。我唯一的信念是——建立更好的自己，才能建立更好的未来。
在我眼中，未来跟明天是两回事，天命和命运是不同的。明天只是新的一天，而未来是自己在一生的各种偶然性中，不断选择的结果。追求自我，努力改善自己是一股正面的驱动力，当你把思维、想象和行动谱成乐章，在科技、人文、商业无限机会中实践自我;知识、责任感和目标融会成智慧，天命不一定是命运的蓝图。
有能力的人，要为人类谋幸福，这是任务。历史中有很多具创意、有抱负的人和群体，同心合力，在追求无我中，推动社会进步。天地之间有一种不可衡量、永恒价值的元素，只有具使命感的人才能享有。这不是秘密，可惜，三岁小孩知道的事，不是人人做得到。回想过往，人生似梦非梦，七十年匆匆过去，那个同乡看不起的瘦弱、无神的少年，一直凭努力和自信建立自我，追求无我。
各位同学，你们生活在机遇的时代，在这片充满机会的大地上，我深信你们的成就一定比我更高、更好，能量一定比我更大，我们不一定是拯救世界的英雄，但我们谨守正知、正行、正念，应该可以高声回应社会：我们一生未曾不仁不义、不善不正。我盼望，为下一代建立和守望未来，是每一位长江商学院同学的承诺，让我们一起共勉，同塑更美好的世界，世世代代能在尊严、自由和快乐中，活出我们民族的精彩。
谢谢大家!
我崇拜的英雄演讲稿篇十三
大家好！
你们还记得吗，5月12日，汶川发生了地震，在地震发生后，灾区发生了许多感人的救灾事迹.张春玲，13岁，四川省绵阳市平武县石坎小学六年级学生。3岁时的一次意外，让她面部重度毁容，左手截肢，右手五根手指每根均只剩两节。在这次四川地震灾难发生之时，她不顾自己重度伤残之躯三次冒死返身救同学。获救的同学哽咽地称赞她是“美丽的小天使”。日前，由中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联评选表彰一批“抗震救灾英雄少年”中，小春玲也是英雄少年的候选人之一。
地震发生时,正在宿舍里午休的张春玲和同学们被剧烈的摇晃惊醒,“地震了,大家快跑!”一声喊叫让宿舍炸开了锅,大家慌忙跳下床向外冲去。由于房间就在一楼,张春玲很快跑到了200米外的麦田里。这时,刚刚站稳脚跟的她突然听到一声巨响,宿舍楼第三层重重地垮塌下来,烟尘顿时弥漫了校园上空。
“救命啊,救命啊??”喘息未定的张春玲循声望去,发现同学苏小琴正被砖石压住,动弹不得。没有犹豫,张春玲踩着晃动的大地,趔趄着向苏小琴奔去。对于右手只剩下两根关节的张春玲来说,压在伙伴身上的石块像有千金重,倔强的小春玲就跪在地上用肩头顶开石块。随后,张春玲又咬紧牙关背起脚被砸断的苏小琴,跑回空旷的麦田。
1救人心切的张春玲安顿好苏小琴后,冒着生命危险再次向垮塌的楼房冲去,一个被乱石砸伤的小男孩正在那里挣扎,当张春玲精疲力尽地把小男孩背到安全地带时,同班的杜艳梅又在废墟中向她呼救。
这时的宿舍楼已岌岌可危,随时有整体坍塌的危险。冲进去,等待张春玲的就是生死未卜的命运。在险境面前,被钢筋瓦砾无数次划伤的张春玲再次迈开脚步,为救同伴她要豁出性命搏上一搏。在遍地狼藉的危楼内,张春玲顺着杜艳梅的哭声找到了她。张春玲一边安慰杜艳梅,一边和赶来的老师一起将挤在两块预制板中间的杜艳梅抬出。
晚上,同学们被转移到教学楼后面的空地上,其中的20多个受伤同学急需照料。老师人手不够用,懂事的张春玲就主动组织了10多个年纪大些的同学,和乡上赶来的赤脚医生一起给同学们喂药、喂水,细心的她还从学校食堂的废墟里挖出粮食,并找来一口锅为同学们熬起了稀饭。看到有的同学哭泣,13岁的张春玲像大人一样安慰起他们来,还掏出纸笔,给温家宝爷爷写了封求救信,然后念给大家听。同学们的情绪渐渐稳定下来,重新燃起了生的希望。第3天,当救援部队翻山越岭徒步来到南坝镇石坎乡时,又累又饿的救人小英雄张春玲终于支撑不住昏倒在地。
张春玲的这种不怕牺牲，无私奉献，乐于助人的精神值得我们很好的学习！我的故事讲完了，谢谢！
我崇拜的英雄演讲稿篇十四
今天，我向大家介绍一位为祖国英勇牺牲的战士——李林。李林的故事可以说是一个神话般的传奇故事。
李林出生于一个贫穷家庭，她的父母在无奈之下将她卖给了一个姓李的华侨商人。在她14岁那年，养父养母把她带回了国内，同时让她进入陈嘉庚所创办厦门集美学校读书。她在读中学时写了一句气壮山河的诗句，让国文老师深受感动，并破例给出105分，诗句写的是：愿征战血染衣，不平倭寇誓不休。当七七事件爆发后，成为中古国共产党的李林不论做什么事的更加奋尽了，从而担任了女兵连的党支部书记，统领了16个省份的190多位女兵。
从小生长在南洋的她不甘示弱地苦练骑马打仗的本领，还骑上了连男同志都不敢接近的“菊花青”战马，并骑着它上阵。在寒冷的情况下，李林依然和大家并肩作战。使大家都很敬佩她，贺龙将军甚至称她为“民族女英雄”。
在1940年4月下旬，敌人纠集了8000余人，兵分之路对晋绥边区的根据地发动了大“扫荡”。机关和大批群众行动较缓慢，李林在危难之际挺身而出，带领部分向东冲去，利用自己引起敌人的注意，让机关和群众脱险。
当他们顺利脱险时，李林发觉自己已经陷在敌人的范围内了，她抱着必死的决心。在还剩下最后一颗子弹的时候她将枪口对向自己，从容地扣上了扳机。年仅24岁的她，倒在了她最热爱的土地上，倒在了她曾经纵横驰骋的抗日战场上，用热血谱写出了一曲壮丽的青春战歌。
如今李林已离开，可她热爱祖国的那颗火热的心永远激励着我们。让我们永远记住她——李林。
谢谢大家。
我崇拜的英雄演讲稿篇十五
大家好！我是来自昌吉市第一中学初二四班的尹子衣。很高兴今天站在这里为疫情防控工作的宣传演讲，我演讲的主题是我心中的英雄。
不知，你是否注意。每晚灯火通明的时候，学校里还有一盏明晃晃的灯，光透过门缝照亮了门外那黑漆漆的走廊。不知，你是否注意，每天清晨天色朦胧之时，有一群老师正赶着首班车来到学校，拿起手中的测温枪等待着学生走进书香四溢的校园。
当你在梦中流连忘返时，老师们正严肃的讨论防疫措施，当你在课堂听讲时，老师们正焦急的排查班级人员信息。疫情当前，正是有了这一名又一名的老师在背后默默付出与奉献，我，以及这千千万万的莘莘学子才能心无旁骛的汲取着知识的雨露。人民日报称：“英雄就是普通人，拥有一颗伟大的心。”中国不缺英雄。有钟南山院士李兰娟院士的坚守，中国能在疫情面前挺直了腰杆站起来。校园更不缺英雄，每当我踏着清晨那静谧的马路来到校门口，总能发现，有穿着制服的保安，仔仔细细的检查同学们的书包，不让一丝危险进入校园。他们是保卫校园安全的英雄，是我心中的英雄。
我们就在保护着校园安全英雄的指引下，待着无限的期待与激动，踏进这久违的校园。而紧接着，便是重要的学生防护工作。走进测温棚，看到的是炎炎夏日的骄阳下，冒着汗的老师一个挨一个的测温统计；是细雨绵绵微风吹拂时，老师一个换一个的发放的口罩。这一系列认真的防疫工作，是环环相扣，毫无纰漏。辗转过后，我竟觉得这口罩不是负担，而更像是一种无声的爱与呵护，免我忍受病痛，免我惴惴不安。他们是送炭人，是我心中的英雄。
我就在这一次次反反复复地前行中，我走进教室迎来班主任亲切的关心。那嘴角的一抹微笑，仿佛在对我说不用担心有老师在，在校园里一定是健康的。仅仅是一个小小的数字，仅仅是一张表格上统计的一个名字，却是他们日日夜夜的担忧。在这场防疫战争中，这些敬业的班主任宛如我们这些花朵的“保护神”，是我心中的英雄。年少时不懂世理，只在恍惚间听着大人们说起“英雄”二字，记忆里便刻下了那些舍生忘死的革命先烈，刻下了那些大义凛然的爱国志士。竟彻彻底底地忘记，原来英雄也可以很近，也可以在我身边。是为我坚守校门岗位的保安，是为我检测体温的师长，他们心中的大义与无畏，撑起了我的天，是我心中当之无愧的英雄。
鲁迅曾说：“我们中国自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。这就是中国的脊梁。”此刻，这些敬业的老师还在为疫情防控做准备，他们只是普通人，却担当起英雄的责任。也正是他们的言传身教，让我明白了英雄的定义。“天下兴亡，匹夫有责”。在祖国危难之时，中国上下十四亿人并肩作战，用平凡的双手写下伟大的诗篇，以坚实的身躯担当起自己的责任。无论是身处哪个岗位，无论是身处何方，都要勇于奉献，在防疫工作中尽自己最大的一份力。而我作为一名中学生，也要做到不扎堆，不聚集，出门在外严格佩戴好口罩，在校园里主动配合老师完成相关防疫工作。这场突如其来的疫情，犹如一本书，反复品读才知爱创造生命；更像是一堂课，仔细回味方懂英雄建设未来。我希望将来有一天，我也能像这无私奉献的老师一样，用点滴行动汇聚成时代的洪流。我愿用青春年华奋力拼搏，愿为这美丽中国送去爱与温暖，成为我心中的英雄。
我的宣讲到此结束。
我崇拜的英雄演讲稿篇十六
大家好！我今天演讲的是抗震救灾英雄的故事。
一点很小的爱心，乘以13亿，都会变成爱的海洋。一个很大的灾难，除以13亿，都会变得微不足道。
5月12日，这是一个让全国人民难忘的日子。中午2：28分，正是我们上学的时间，一瞬间，仅仅一瞬间，熟悉的笑脸突然破碎；仅仅一瞬间，朗朗的读书声嘎然停止；仅仅一瞬间，阳光消失了，天空消失了，多少个梦想也像折断翅膀的小鸟，被天空抛弃在了黑暗。也就是一瞬间，所有事物定格在了一瞬间！
可黑暗并没有全部覆盖着希望——总理来了，救援部队来了，志愿者来了，英雄们带着生的希望一路走来了??只有9岁的林浩，面对这突如其来的灾难，表现出了超乎常人的沉着与镇定，他不忘作为班长的责任与使命，用双手刨挖废墟四五个小时，不但救出了自己，还救出了两名同学！
郎铮这个名字估记大家还不大熟悉，但只要提起一个3岁孩子在向救援人员行了一个军礼时，大家一定会记得那一幕。这个小男孩在死神向他招手时，可他坚强地面对恐惧和伤痛，难以置信地经受住了这个原本不属于他的考验。不愧是英雄出少年！
湖南籍老师谭千秋，用生命谱出了一首感天动地的赞歌，写出了一个大大的“人”字！他不愧是人类灵魂的工程师，更不愧为人民的英——雄！
国难中，无数个英雄连名字都没有留下，无数个英雄把生的希望留给了别人，这里，我不能一一说出他们的事迹。然而，灾难不相信眼泪，中华民族不屈服灾难。五千年的风雨我们坚强闯过。面对灾难中未知的一切，毅然挺起了不屈的脊梁！在这里，让我为灾难中的英雄，深深地敬——礼！
我崇拜的英雄演讲稿篇十七
李大钊先生是我党的主要创始人之一。有这样一位老党员，他用一卷文字表达了对先烈的怀念和崇敬之情，并赠送给大钊先生的后人李小玲女士。
作者徐桂士是一名老党员了，他热爱书法，因此书写了大钊先生的语句，用这样一种特殊的方式表达对先烈的怀念和崇敬之情。
大钊先生将短暂的一生，全部倾注到建立“青春中国”的革命伟业中，并为之付出了宝贵的生命。徐桂士说，抄写大钊先生语句的过程，也是学习的过程。大钊先生是我们学习的楷模，向大钊先生致敬！
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