春节关爱教师活动方案(优秀13篇)

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春节关爱教师活动方案(优秀13篇)
时间:2023-11-11 07:03:07     小编:翰墨

方案的制定可以帮助我们有序地解决问题,提高工作效率。针对方案的制定,我们应该先对问题进行充分的了解和分析。下面是一些实用的方案模板,供大家进行参考和借鉴。

春节关爱教师活动方案篇一

构建和谐校园,关爱在职教师。

慰问活动由学校牵头,工会、校行政主要领导参与。

1、春节在职共5人,人均慰问品100元,共500元。

1、这次慰问活动学校要从分工、人员落实等环节上周密部署,合理安排,确保活动顺利完成。

2、学校于1月26日前完成礼品采购。

春节关爱教师活动方案篇二

认真落实教育民生工程,坚持以办人民满意的教育为宗旨,树立“以人为本”的教育理念,营造全社会关爱留守儿童的良好氛围,切实为留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的生活学习环境,促进其全面健康成长。

二、工作目标。

1、通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地采取行之有效的办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

2、加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高广大未成年人的综合素质。

3、建立留守儿童档案,使留守儿童建档率、入学率均达100%。

三、主要措施。

(一)健全机制,加强关爱工作的领导。

学校成立关爱留守儿童领导小组,加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。

(二)建立健全制度,形成关爱网络。

1、要认真调查研究,摸清留守儿童的底数,建立每个留守儿童的专门档案。其基本内容:学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话,家长务工单位详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人的姓名、详细地址、联系电话等。

2、建立健全教师与留守儿童的谈心制度。

学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求帮扶教师每月与“留守儿童”谈心一次,详细填好记录卡,对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范的“留守儿童”要制定个别教育管理方案,着重进行帮助,做到有的放矢,因材施教。

(三)真情关爱,力争做到“三个优先”

1、学习上优先辅导。各校要从学习方面对留守儿童逐一进行分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。

2、生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡,有益身体发育。留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料。

3、活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。

(四)细心呵护,开展好“五个一”活动。

1、建立一个“留守儿童之家”

2、开通一部亲情电话,学校开通一部亲情电话,设立专线,将电话号码公开,为留守儿童在课间、休息时、双休日或节假日与家长联系、沟通提供方便,增进学生与家长的感情。

3、开展互帮互学的一帮一活动,各校对留守儿童进行一次成绩测试和身心调查,让品学兼优的留守儿童当“小老师”,帮扶一名潜能生学习,使他有成就感,给学习上有困难的留守儿童安排一名小伙伴——学习上是好帮手、生活上是知心朋友,上课时提醒、督促其遵守纪律,专心听课;课余时帮他完成作业和养成良好的行为习惯;不快乐时和他聊天,为他排忧解难。教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。

4、举办一次法制、安全、心理健康教育讲座。

积极实施“生态德育”工程,开展多姿多彩的人文关爱活动。学校每学期举办一次法制、安全、心理健康教育讲座,教育学生遵纪守法、了解安全常识,让学生身心都健康。

5、写一封亲情书信,爱心妈妈监督、指导留守儿童利用传统节日、长辈生日、寒暑假等特殊日子给远方的家长写一封亲情书信,培养学生的表达能力,又对学生进行感恩教育,培养学生尊敬师长的传统美德。

(五)明确职责,努力营造良好育人环境。

1、加强留守儿童之家的建设与管理。

通过广泛宣传,让留守儿童能够安心、舒心,让家长放心。让留守儿童得到应有的教育、管理、照顾与关爱。同时,结合留守儿童日益增多的现状,转变办学理念,提高学生的综合素质。

2、加强对贫困留守儿童的资助工作。

各校要对留守儿童在生活、学习等方面,给予特别的照顾。

3、定期表彰自强留守儿童,进行榜样教育。

对于留守儿童中出现的优秀学生、自强学生进行表彰,这是树立留守儿童自信的重要激励工作。

(六)加大社会宣传,形成工作合力。

春节关爱教师活动方案篇三

提开云KY官方登录入口 青年教师应用远程教育设备进行授课的能力,培养沟通、交流、合作的能力,锻炼教师队伍,起到岗位大练兵的目的。

二、活动步骤。

1、将参加“三位一体”公开课教研活动的中青年教师进行分组,确定团队成员和中心备课人。

2、帮助“三位一体”教研团队确定授课学科、授课课题及教研主题。

3、进行“三位一体”团队活动:

(1)集体备课,确定公开课初案;。

(2)正式公开课前的两轮试讲及反思;。

(3)最终确定正式公开课的说课、教案,提前上交。

4、“三位一体”活动展示:当场抽签,确定说课、授课、反思的展示教师。

5、听课领导及教师对活动进行评价。

(1)评课堂教学设计。

(2)评团队合作效果。

(3)评远程设备应用。

三、活动要求。

1、“三位一体”团队应对研究的课程进行集体备课,发挥团队合力。

2、课程设计和教学必须突出信息技术与学科教学的整合,发挥远程教育设备的强大作用。

3、“三位一体”团队活动展示时的各自任务:说课教师:

(1)说课中要突出说自己的课件应用在教材中的作用。

(2)说课中要突出说集体备课产生的意识冲突及解决的办法,三次备课的改进过程和具体依据。

(3)说课突出说自己课堂教学中的特色。授课教师:

完成团队的教学设想,解决授课过程中的突发情况。

四、反思教师:

(1)突出对自己的教学预设与教学效果之间的差异进行反思。

(2)突出对教师的教学机智进行反思。

(3)突出对“三位一体”团队活动进行反思。指导教师:对团队活动进行全程指导。4、授课班级必须是新授班级四、活动后上交的材料说课、教案、反思,教案要求上交3份,教案中注明修改原因、依据等。

春节关爱教师活动方案篇四

活动题目:

守护地球、关乎你我——东北石油大学“地球一小时”活动。

活动主题:

节约资源关爱地球。

活动时间:

“地球一小时”3月23日星期六晚20:30—21:30。

活动地点:

大学生活动中心。

活动背景:

“地球1小时”是世界自然基金会在20xx年向全球发出的一项倡议:呼吁个人、社区、企业和政府在每年3月份的最后一个星期六熄灯1小时,以此来激发人们对保护地球的责任感,以及对气候变化等环境问题的思考,表明对全球共同抵御气候变暖行动的支持。这是一项全球性的活动,世界自然基金会于20xx年首次在悉尼倡导后,以惊人的速度席卷全球。

20xx年,因为西方复活节的缘故,20xx年的“地球一小时”活动提前到20xx年3月23日。今年的活动,我们将发起一个简单而充满力量的行动——除熄灯之外,每个人可以从日历表中选择自己喜欢的一天,在接下来的一年中坚持兑现,让你的行动点亮一个绿色的未来。

活动目的:

“地球一小时”的目标是让个人、家庭和企业尽可能多的参与进来,关闭灯光和其他电器一个小时(除了交通等必要的灯光,例如:电脑显示屏、电视机等),其最主要目标的不是节电的问题,而是如何遏制气候变暖。“地球一小时”旨在让全球社会民众了解到气候变化所带来的威胁,并让他们意识到个人及企业的一个小小动作将会给他们所居住的环境带来怎样深刻的影响——小小改变就可能成就巨大影响。

我校开展“地球一小时”的公益活动,意在提醒师生节约意识的同时,让他们切身感受到自己的责任,认识到一个小小的举动便可以改善地球。

活动详情:

利用活动日前一周时间在三个食堂及三个教学楼进行条幅签字等活动宣传,利用人人网等网站鼓励同学积极自愿在活动日晚关闭寝室电灯及电器。

为更好的促进活动,在大活舞蹈室进行小型公益演出,鼓励同学熄灯走出寝室楼,演出分为六个部分:

1、绿色家居出行。

2.回收利用垃圾。

3.保护森林。

4.珍惜淡水。

5.保护野生动物。

6.乐活生活。

在演出现场设置宣传条幅、“绿色”宣传板等,并提供捐款箱供同学主动募捐。募捐款项会在日后被校青协积极爱心利用。

活动意义:

通过宣传和公益演出,提高全校师生节约意识,调动积极性主动参与“地球一小时”的活动。通过活动,让师生思考到,为了我们的地球,除了熄灯,我们还能做些什么。与此同时同时举办大型活动会增强校青协影响力和知名度。今后,校青协定会带领全校师生将节约活动进行到底。

注意事项:

预计效果:

宣传方式:网络、食堂海报宣传、签字条幅等。

经费预算:

宣传——条幅、海报、宣传板。

演出——灯光、音响。

策划人:

外联部干事陈彤。

春节关爱教师活动方案篇五

新的一年来了,下面小编整理了教师春节。

欢迎阅读!

春节将至,为增添节日气氛,表达对广大市民最诚挚的节日祝福,我校决定于2019年1月23日(星期六,农历腊月十四),在xx公园门口连续第21年举办每年一度的“为市民义写。

春联。

”活动。

2019年1月23日。

:部分行政、老师以及30名书法兴趣小组的学生。

xx公园门口。

1、当日早晨8:30,由工人、美术教师和体育教师负责布置22张书画桌,清理现场工作。

邵主任负责,廖济元师傅、宋昔峰、张英辉、赖启晟、谢康忽老师协助;。

2、吴副主任负责组织少先大队12名学生参加义写春联活动的礼仪;。

3、李xx老师负责音响;。

4、黄主任负责安排老师和学生的中午用餐;。

5、古副主任负责安排摄像、照相人员;。

6、王副主任负责宣传工作;。

7、陈副主任负责组织师生进行义写春联活动,联系xx公园用电,制作标语,内容:“中心小学2019年度师生为市民义写春联活动”的充气拱门,以及展板背景喷绘。

8、在此活动之日,希望各位老师踊跃参加这项活动。

为迎接新春佳节,丰富我校教职工的校园文化生活,更好地展示我校老师们的精神风貌,增进教职工之间的情谊,锻炼身体,增强体质。经研究决定,我校将举办迎新春教工趣味文体活动。具体安排如下:

1月26日(星期三)下午1:30—4:30。

校广场、艺术楼、接待大厅。

全校在编在职教职工。

以工会小组(综合教研组)为单位报名组队参加;。

具体分组为:

语文组、数学组、英语组、

物理政治组、生物化学信息组、历史地理教辅组、体育艺术后勤组共七大组。

团体项目:跳长绳、趣味垫球。

单个项目:扑克;你丢我接;卡拉ok或器乐;对、写春联。

单个项目每个人限报一项,扑克、你丢我接为二人一报;兼报集体项目,每个教研组可组队参加二个集体项目,报名者请到各教研组长处登记。各教研组长于1月21日16:00之前,将电子表发至邮箱,报名表交工会办公室祁秀珍老师处。

见附件《活动规则》。

所有项目根据成绩,评出一、二、三等奖发放一定的奖品,报名并参加者均有奖。

春节关爱教师活动方案篇六

为深入开展党建协作组横向交流,达到成员单位相互沟通、相互促进和资源共享的目的,在__来临之际,特组织我组成员单位进行资金帮扶和慰问活动,活动方案如下:

一、活动时间。

20__年x月__日。

二、活动目的。

1、借“__”之机给受助孩子及家庭送温暖。

2、了解受助学生生活、学习情况及家庭住房情况。

3、与受助学生沟通、联络感情。

4、对特困学生进行资金帮扶和慰问。

三、帮扶慰问对象。

__区__小学。

四、分工安排。

参加单位:区国土局、区科技局、区委党校、区法院、区纪委、区质监局、区编办8家单位组成。具体工作由区国土局纪检组长__负责。

五、慰问流程。

1、各成员单位组织爱心捐款,全体慰问人员可自由掌握,奉献爱心。

2、x月__日上午9:00,各单位帮扶慰问人员由区国土局组织一同前往__小学,与学校负责人为学生分发作业本、铅笔等慰问物品。

3、慰问人员与学生交流、特别是贫困家庭学生,可建立活动结束之后长期通信的良好交流方式。

六、组织单位。

主办单位:__区法院。

承办单位:__区国土资源局。

七、注意事项。

1、慰问时要加强和小学生之间的交流。

2、保证往返过程中参与活动人员的安全。

春节关爱教师活动方案篇七

20--年“八一”建军节即将来临,为继续把我镇拥军优属的光荣传统发扬光大,按照上级要求,“八一”期间要广泛开展一次走访慰问复员退伍军人、优抚对象及“五老”人员活动,结合我镇实际情况,特制定“--镇关于做好20--年‘八一’期间,开展走访慰问优抚对象及“五老”人员活动实施方案”。

一、--镇走访慰问领导小组:。

组长:。

副组长:。

组员:。

二、活动时间:。

整个活动时间为:20--年7月20日至7月31日;。

走访慰问时间为:20--年7月26日至7月31日。

三、慰问活动指导单位和具体实施单位:。

走访慰问活动具体指导单位:镇社会事务办;。

走访慰问活动具体指导主管负责人:黄伟华副镇长;。

走访慰问活动具体实施单位:镇政府及其下属各单位、各村委会、各社区。

四、镇班子成员走访慰问对象及人数:。

1、烈属:3户。

2、在乡复员军人:21人。

3、在乡伤残军人:5人。

4、带病回乡退伍军人:17人。

5、无单位参战人员:196人。

6、“五老”人员:19人。

7、特困退伍人员若干名。

五、各类慰问对象慰问金标准:。

1、烈属:1000元/户。

2、在乡老复员军人:500元/人。

3、在乡伤残军人:500元/人。

4、带病回乡退伍军人:300元/人。

5、无单位参战人员:300元/人。

6、“五老”人员:300元/人。

7、特困退伍军人:200—500元/人。

以上经费及具体事宜均由镇民政办负责在7月26日前准备好。

六、具体做法:。

1、开好两个座谈会:。

在镇政府召开东江纵队老战士、烈属代表、伤残军人代表、参战人员代表、现役军人家属代表会议及镇政府大院内退伍人员座谈会——负责单位:党政办、民政办。

2、开展走访帮扶、慰问:。

(1)镇三套班子成员:。

在8月1日前,镇三套班子成员一定要到挂钩联系户对象家中走访慰问,了解他们当前的生产、生活情况,力所能及为挂钩联系户解决“三难”问题和信访难题。同时也要向他们宣传好党的方针、政策,特别是优抚政策和信访条例,及时掌握他们的思想动态。

对特困复退军人对象家庭的慰问,可以参照上述实施方案进行,各包片领导对本片各村优抚对象的慰问,按往年做法,统一到镇民政办领取各类对象慰问金,上门慰问,并将在慰问过程了解到的新情况新问题,反馈到镇民政办。

(2)外单位副科以上领导:。

对于挂钩我镇优抚对象的外单位副科以上领导,来我镇优抚对象家中走访慰问时,所在村的村委会干部一定要热情接待,并派专人陪同带路,同时要告之本村的优抚对象,不要对来慰问的领导提太高或不切实际的要求,确保走访慰问顺利进行。

对有些领导因公务忙而派代表来,村委会干部要同样陪同上门,原则上不要包办代理,避免挂钩联系户的误解。因为县委县政府有通知要求,对重点优抚对象,慰问领导除应送上政府的慰问金外,挂钩领导个人还应有200元以下的慰问金或慰问品。

3、各部门务必在8月1日前对本单位的复退军人,现役军人家属集中一起,召开座谈会并力所能及地帮他们解决生活、生产中的实际困难,镇民政办下拔给各村的复退军人人均20元也可作为座谈会经费,有条件的村委会还可以组织其它相关活动。

春节关爱教师活动方案篇八

“为爱导航,让心回家”,携手关注留守儿童。

二、组织领导。

组长:

副组长:

成员:

三、活动目的。

为了进一步解决我校农村留守儿童实际问题,为我校留守儿童提供爱的关怀,对农村留守儿童这一特殊群体,针对“留守儿童”在一定程度上帮助解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理问题,让他们得以快乐健康地生活和成长。

四、活动内容。

1、举行一次升旗仪式。进行一次关于“关爱留守学生”为主题的国旗下讲话,号召全校师生都来关心他们,关注他们的成长。

2、开展一次“关爱留守学生”的主题班会活动。各班真正行动起来,关心帮助身边的留守学生,让他们体会到家的温暖。

3、开展一次座谈会。以班级或年级为单位,召开一次留守学生座谈会,了解他们在校期间学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况,交流感情,培养学生良好的心态和健康的心理。

4、写一封亲情书信。指导留守学生给远方的父母写一封亲情书信,问候父母近期的工作、生活情况,同时汇报自己的学习、生活方面的情况,培养学生的表达能力,又对学生进行感恩教育。

5、给“留守学生”家长打一个电话。各班主任及联系人给帮扶对象的家长打一个电话,要求他们跟孩子多联系,尽量鼓励孩子坚强些,尽量回家看看孩子,同时找他谈心,了解他们在生活上、学习上有哪些困难,思想上有哪些压力。

6、建立留守学生每人一张档案卡。学校为每个“留守学生”建立一份档案卡,详细列出学生及家长的基本情况,寄养监护人情况,班主任对该生在学习、思想、心理、品德等方面的反馈、联系记录等。

五、活动要求:

1、各级部及班主任要积极配合学校开展此项活动,确保收到实效,各班必须详细、准确,及时上报留守学生花名册。

2、重点帮扶对象所在班级的班主任应加强与所在班级的党员及行政领导的沟通工作。

3、各班主任与帮扶对象谈心时,要有耐心和细心,更要投入爱心。

4、各项活动的开展要组织周密,确保收到实效。

春节关爱教师活动方案篇九

以最大限度地解决计生留守儿童家庭存在的实际困难为目标,切实帮助农村实行计划生育困难家庭,提升全乡人口和计划生育工作整体水平。

二、活动服务对象。

全乡农村外出务工计划生育家庭的留守儿童,其中独生子女户、女孩户中父母均外出务工的儿留守儿童作为关爱服务的.重点对象。

三、关爱活动主要内容。

(一)开展结对帮扶。乡计生办要做好计生户留守儿童的调查摸底工作,建立档案,内容包括“留守儿童”的家庭住址、联系方式、父母打工所在地和需要帮助的内容,确定重点对象进行帮扶。关心留守儿童的学习、生活等,净化农村留守儿童的成长环境。

(二)开展生殖健康青春期教育。乡计生办要积极与学校做好联系,以青春期教育为切入点,对五年级以上留守儿童开展青春期知识教育,对他们进行心理咨询,让生殖健康青春期保健教育走进课堂,使他们安全度过青春期,并为留守儿童免费检查身体,项目为测血压、体重、身高等,提高留守儿童的身体素质。

(三)落实流动人口跟踪服务。通过关爱计生留守儿童,经常与留守儿童父母取得联系,向他们宣传国家的惠民政策及子女所接受的帮扶,了解、掌握他们的去向,用我们的行动去感化他们,使流动人口能自觉遵守国家的计生政策,进一步开展流动人口跟踪服务。

(四)做好农村留守儿童家庭奖励优惠政策宣传落实,确保农村计生奖励扶助及各项优惠政策惠及留守儿童家庭。

四、实施步骤。

(一)宣传发动阶段(__)。

组织各村(社区)利用各种宣传工具,通过张贴标语、广播、板报等宣传阵地,开展全方位、多层次的关爱宣传活动,达到家喻户晓,人人皆知,大力营造浓厚的关爱农村计生家庭留守儿童工程的宣传氛围。

(二)调查、摸底、上报阶段(__)。

组织各村(社区)结合计划生育流出人口管理台帐,对本村范围内的女孩、留守儿童家庭逐一进行调查、登记。对因计生留守儿童本人或父母病残、患重病或死亡的计划生育特困家庭,建立个案信息库,作为计划生育关怀帮扶和救助的依据。

(三)优质服务阶段(全年)。

每学期对女孩、留守儿童做一次免费健康查体,上一节青春期健康教育课;建立留守儿童健康档案,对查出有疾病的留守儿童,及时与其父母取得联系,使其得到好的治疗。必须将独生子女户、双女绝育户教育救助、医疗救助、扶贫救助、生活救助等救助政策落实到留守儿童家庭。

五、活动具体要求。

(一)统一思想,提高认识,加强组织领导。进一步提高思想认识,成立以乡长为组长,分管副乡长为副组长,乡计生办、学校及各站所人员为成员的领导小组,切实加强领导。

(二)明确工作责任。明确责任,分工到人,将关爱女孩、留守儿童工作作为计划生育“生育关怀行动”的一项重要内容,实行挂钩联系制度,分管领导和计生办人员要分片到各村,促进关爱留守儿童工作的开展。要开展亲情服务,做到“四个一”即提供一次面对面的咨询指导;进行一次生殖健康检查;讲授一堂生动的青春期保健课;发放一份计生宣传资料。努力为计生留守儿童家庭提供全方位、多层次的优质服务。

(三)奖惩措施:将关爱女孩、留守儿童工作纳入年终工作考核内容。

春节关爱教师活动方案篇十

敬爱的王老师:

昨天听教导主任说,您因积劳而病倒了。最近这一个月内,我们将听不到你讲课的声音,看不到您诚恳慈祥的面容,同时也就接受不到您谆谆的教导。我们听到这消息,不觉黯然。老师,您的身体本来是非常健壮和结实的。但是,为了我们班能评上先进班级,您费尽心思,再加上白天上课,夜晚改作业,没有好好休息,怎没会不病倒呢?老师,您全部的精力放在工作上,是我们班从后进班变成了先进班。可是,您自己却愈来愈消瘦,直至最后被病魔击倒。

老师我们怎么样帮助您恢复健康呢?只要我们办得到,我们将尽一切力量去做。告诉我们吧!我们不能够全体听课去看您,特推出___、___两位同学,代表大家前往慰问。他两带去一心营养品,聊表我们一点心意。还有许多话,有他们两人当面同你讲吧。热切的盼望您不就恢复健康。

春节关爱教师活动方案篇十一

20xx年春节即将来临,为充分体现学校对老教师的关怀和尊重,让他们过一个快乐、祥和、平安的.节日,根据教育局文件精神,我校将于春节前开展“送温暖、办实事、促和谐”新年慰问活动,为做好这次慰问活动,特制定本工作方案。

构建和谐校园,关爱老教师。

慰问活动由学校牵头,工会、校行政主要领导参与。

离退休教师。

离退休教师发给慰问品。

1、退休教师共5人,人均慰问品100元,共500元。

略。

1、这次慰问活动学校要从分工、人员落实等环节上周密部署,合理安排,确保活动顺利完成。

2、学校于1月26日前完成礼品采购。

春节关爱教师活动方案篇十二

二、活动意义:宏扬雷锋精神,培养感恩、施恩,助人为乐的美好品德,培养高尚的社会公德。

三、活动时间:3月15日下午。

四、活动对象:溪酿镇栗山社区6户留守老人。

五、活动准备工作:

1、学校德育处与栗山社区领导做好联系工作。

2、学校在六年级选好学生代表(33、34班各18名)分好组(各班3组,共6组),在礼仪和纪律方面加强教育。

3、学校德育处和后勤处购置好慰问物品(油、米)6份。

4、德育处准备好校旗,大队旗和宣传横幅。

六、活动程序安排:

1、在本部举行简单的活动仪式。

2、慰问队伍统一到就近的一户老人家开展活动后,其他各组分开进行活动。

3、活动内容:洗涮、扫除、整理等。

七、慰问对象与学校行政分工表。

xx。

八、注意事项。

1、各组负责人要认真组织开展好本组活动,遵守纪律,确保安全;

2、各组要收集好学生活动图片材料。

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春节关爱教师活动方案篇十三

“为爱导航,让心回家”,携手关注留守儿童。

组长:宋开文。

副组长:柳宗林。

成员:

为了进一步解决我校农村留守儿童实际问题,为我校留守儿童提供爱的关怀,对农村留守儿童这一特殊群体,针对“留守儿童”在一定程度上帮助解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理问题,让他们得以快乐健康地生活和成长。

1、举行一次升旗仪式。进行一次关于“关爱留守学生”为主题的国旗下讲话,号召全校师生都来关心他们,关注他们的成长。

2、开展一次“关爱留守学生”的主题班会活动。各班真正行动起来,关心帮助身边的留守学生,让他们体会到家的温暖。

3、开展一次座谈会。以班级或年级为单位,召开一次留守学生座谈会,了解他们在校期间学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况,交流感情,培养学生良好的心态和健康的心理。

4、写一封亲情书信。指导留守学生给远方的父母写一封亲情书信,问候父母近期的工作、生活情况,同时汇报自己的学习、生活方面的情况,培养学生的表达能力,又对学生进行感恩教育。

5、给“留守学生”家长打一个电话。各班主任及联系人给帮扶对象的家长打一个电话,要求他们跟孩子多联系,尽量鼓励孩子坚强些,尽量回家看看孩子,同时找他谈心,了解他们在生活上、学习上有哪些困难,思想上有哪些压力。

6、建立留守学生每人一张档案卡。学校为每个“留守学生”建立一份档案卡,详细列出学生及家长的基本情况,寄养监护人情况,班主任对该生在学习、思想、心理、品德等方面的反馈、联系记录等。

1、各级部及班主任要积极配合学校开展此项活动,确保收到实效,各班必须详细、准确,及时上报留守学生花名册。

2、重点帮扶对象所在班级的班主任应加强与所在班级的党员及行政领导的沟通工作。

3、各班主任与帮扶对象谈心时,要有耐心和细心,更要投入爱心。

4、各项活动的开展要组织周密,确保收到实效。

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