方案的成功与否往往取决于执行者的专业素质和执行力。制定方案需要遵循科学性和客观性的原则，以确保方案的科学性和有效性。如果有任何问题或疑惑，请随时咨询我们的专业团队。
自强诚信感恩教育活动方案篇一
(一)抓宣讲教育，激发贫困群众“内生力”。各乡(镇)、各部门结合扶贫工作实际，积极组织广大党员干部和扶贫工作队员、大学生村官组成宣讲小分队，依托“百名讲师上讲台万名党员进党校”活动，利用节庆日、党建日、易地搬迁日等机会举办感党恩活动，通过群众会议、上党课、道德讲堂、主题演讲、发放相关学习资料、政策明白卡等形式，采取“宣讲规模小型化、宣讲内容精准化、宣讲形式多样化、宣讲语言鲜活化、宣讲队伍群众化”的“五化”方法，进村入户开展“自强、诚信、感恩党”主题宣讲活动，做到三个紧密结合，即：紧密结合工作实际、紧密结合脱贫攻坚任务、紧密结合民族习惯;做到八个讲清楚，即：把十九大精神讲清楚、对残疾人贫困户的帮扶政策讲清楚、贫困户扶贫小额信贷政策讲清楚、贫困户基本医保政策讲清楚、贫困护林员政策讲清楚、危房改造政策讲清楚、易地扶贫搬迁政策讲清楚、教育扶贫政策讲清楚。同时组织老党员、老干部、老教师讲历史、讲困难，帮助广大干部群众算好“明白账”，让他们看到这些年来生产生活发生的变化，看到党委、政府为此付出的努力，看到自己享受到的各方面优惠和扶持政策，引导他们在“账”上算清楚、想明白，从内心深切体会发展带来的实惠，激发贫困群众树立“吃水不忘挖井人”的感恩意识。通过深入开展宣讲，广泛宣传自强不息、诚实守信、脱贫光荣、心怀感恩的观念，倡导喜事新办、丧事简办、厚养薄葬、移风易俗，培育文明生产生活方式和养老敬老的良好家风，弘扬社会主义核心价值观，引导广大干部群众自强、自信，知荣辱、争当模范，最大限度调动群众积极性、主动性，努力形成群众主动参与、自我教育、自立自强的良好局面。全县共开展“自强、诚信、感恩”宣讲教育活动1000余场次，主题宣讲覆盖所有党员和建档立卡贫困户，涉及受教育群众3万余人次。如：木央镇两个“1+1”开展感恩教育扶贫立志气，即：实行1名领导+1-2个行政村，开展一次弘扬西畴精神“自强、诚信、感恩党”主题教育会;1名帮扶责任人+1-2户贫困户开展一次“感恩教育进家中”教育活动。全镇先后召开18个村委会的主题教育会，省、州、县、镇600余名帮扶责任人完成走访贫困户1183户。
(二)抓宣传，营造脱贫攻坚良好氛围。利用xx电视台、xx政务网、xx新闻网等媒体平台，开设“自强、诚信、感恩党”主题教育实践活动专栏，依托“互联网+党建”，借助各乡镇本地特色微信公众号、qq群、微信群等网络平台，重点宣传我县脱贫攻坚工作的重要举措、经验做法和突出成效，对脱贫攻坚工作中涌现出的优秀帮扶干部、第一书记、脱贫户以及致富带头人等进行采访，用先进事迹凝聚脱贫攻坚强大合力，全县先后刊播新闻报道500余篇次，先进典型专题采访40余篇条。xx手机报、xx发布微信公众号、微视xx、云南xx党政客户端等平台，大力宣传中央扶贫开发战略思想，宣传党的扶贫政策措施，反映脱贫攻坚工作阶段性进展。同时，积极挖掘全县脱贫攻坚中涌现出的典型人物、先进事迹、感人故事，并做好典型宣传，增强全县干部群众打赢脱贫攻坚战的坚定决心，传播脱贫攻坚强大正能量，全县先后宣传报道典型人物、先进事迹、感人故事100余篇，被上级媒体深度报道40余篇条。各乡(镇)在主要公路沿线、集镇、贫困村寨等显著地段设立大型户外广告牌，宣传县委、县人民政府加快脱贫攻坚的重大举措，共制作脱贫攻坚大型户外广告20余块，制作扶贫宣传横幅100余条，永久性标语400余条。
(三)抓载体，凝聚脱贫攻坚强大力量。一是开展一次文艺巡演。县文广体旅局以“精准扶贫、你我同行、共圆小康”为主题，组织音乐、舞蹈、戏曲等协会会员精心创作《扶贫之歌》、《乡村趣事》、《盛世欢歌》等一批文艺节目，以送戏下乡巡演的方式深入全县13个乡(镇)和部分村寨进行巡回演出20余场(次)，用群众喜闻乐见易于接受的艺术形式宣传党和国家的扶贫惠民政策，教育并纠正广大群众“不以贫为耻”和“等靠要”的错误思想，引导广大群众齐心协力、鼓足干劲致力精准扶贫精准脱贫。各乡镇充分利用100余支农村文艺队，通过自编、自导、自演的各类文艺节目，以广大群众喜闻乐见的歌舞、小品、相声、快板等节目的形式呈现的群众面前，弘扬传统民族文化，歌唱幸福生活，倡导自立自强、不等不要、勤劳致富、诚信团结，共同构建美好生活、和谐社会，引导广大群众紧跟党走奔小康、致富不忘共产党。如板仑乡抓住“跳宫节”、“脱帽节”等传统文化开展的有利契机，开展“感党恩、听党话、跟党走”文艺演出，通过主题凸显、文艺汇演、问答互动、现场访谈、汉彝双语主持等丰富形式把十九大精神及脱贫攻坚融入到民族节日举办当中，让广大群众在过节的同时就能了解党的路线、方针及十九大精神实质，群众感党恩、拥护党、相信党、跟党走的信念更加坚定。二是开展一次人居环境整治。将改善人居环境作为当前重要民生工程，围绕城市“五治三改一拆一增”和农村“七改三清”工作重点，大力实施一批棚户区改造、精准扶贫移民搬迁、“美丽乡村”建设及农村危房改造等惠民、惠农项目，先后投入3600万元对22个城中村、县城周边村进行综合治理，配套完善村内道路、排水、公厕、垃圾收集、路灯等基础设施，投入1160万元建设一批乡(镇)公厕和农村生活垃圾处理设施，乡村“一水两污”基础设施覆盖面大幅提升。认真开展城乡“治乱、治脏、治安、治污、治堵”集中整治工作，推进城乡“一水两污”等公共服务设施项目建设，同时，组织党员群众修理沟渠、打扫道路、植树造林，充分调动群众参与人居环境提升工作积极性，引导党员群众弘扬美德、积极向上，营造自信、自强、感恩党的浓厚氛围。如那能乡积极发动5000余名群众全面开展了人居环境整治工作，村容村貌得到极大改善。洞波乡12个村委会也相继开展活动，完成踏勘并整治重点排污口40余个，完成河长日常巡河63次，开展大小规模清河行动20余次;2020年共开展集镇环境卫生清扫活动6次。同时，充分发动群众积极投入到文化脱贫热潮中，用群众喜闻乐见的方式宣传人居环境提升工作、脱贫攻坚政策，共组织群众在那法村委会开展人居环境整治促脱贫攻坚文艺汇演1次，吸引群众到场观看1000人次。三是开展一次普法教育。把法治宣传和培育践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程，贯穿到学校教育、家庭教育、社会教育的各个环节和各个方面，通过普法宣讲，送法进农村，结合群众身边的案例广泛开展普法教育。重点组织学习宣传与农村工作、群众生活密切相关的法律法规，重点加强对不诚信、不讲孝道、不懂感恩、不守社会公德人群的法治教育，让群众知敬畏、明是非。“巡回法庭”深入社区、村寨，让群众参加案件庭审，反思自己在生产生活中的得失，提高学法懂法守法用法意识。以维护农村社会稳定为重点，依法规范农村各种利益关系，认真排查不稳定因素，正确处理各种矛盾纠纷，为群众安居乐业创造良好法治环境。2020年以来，全县共开展法律咨询宣传200余场次，解答群众法律咨询3万余人次，印发各种宣传资料2万份，举办法治文艺演出4场次。四是开展一次移风易俗教育。为改善以往婚丧喜庆大操大办、铺张浪费等陈规陋习，促进形成节俭养德的文明新风，通过推行联系群众精准化、识别问题精准化、制定措施精准化、贯彻落实精准化、监督执行精准化、宣传教育精准化“六个精准化”举措推进移风易俗，树立文明新风。通过设立专栏、播放公益广告、开设道德讲堂、编创文艺作品、推行村规民约等形式，倡导喜事新办、丧事减办、厚养薄葬、移风易俗，引导群众诚实守信、勤俭持家、崇德向善、助人为乐、尊老爱幼。各贫困村制定完善《村规民约》，将移风易俗融入村规民约，并通过党员群众民主评议等方式，对“知恩感恩报恩”户进行挂牌表彰，对诚实守信、表里如一、言行一致、心怀感恩之心、为群众办实事办好事的党员和群众，在各类慰问及其他优惠扶持政策上给予适度倾斜。同时，对那些“等靠要”思想严重、无诚信意识、无感恩之心、无法治观念且处事刁钻圆滑的党员群众，村党总支与村民小组长采取必要措施，对其开展批评和教育，引导其改正错误。批评教育之后仍旧我行我素的，按照《村规民约》，给予相应的惩处，以达到“惩罚一个，教育一片”的效果，带动社会风气持续好转;如里达镇通过“干部提、群众议、人人定、户户守”4个民主环节，结合各村实际，制定一批通俗易懂、实用性强的村规民约，并召开村民大会组织群众学习，让群众日常生活习惯有据可循，改变他们以往较为随意和落后的生活方式，增强群众从“要我为”的强制性被动，转化为“我要为”的主观自觉性，引导贫困群众自觉、主动参与到精准扶贫工作中，达到扶贫、扶智、扶志的效果。五是在边境乡镇开展“红旗飘飘”感党恩工程。木央镇、田蓬镇在边境村和富麻公路沿线实施，群众户户挂国旗，党员户挂党旗，组织活动场所挂国旗和党旗，挂党旗600余面，国旗4000余面，切实维护国门形象，群众自强意识、诚信意识和感恩意识逐步增强。六是加强贫困户劳动技能培训，组织农村剩余劳动力外出务工，增加收入，增加脱贫致富的能力，劳动保障部门充分发挥职能作用，积极组织厨师、电工修理、种养殖等技能培训，各挂钩单位、各乡镇也充分发挥积极作用，根据挂钩村与本乡镇实际需要组织劳动技能、生产技术培训，接受培训群众约达8000余人次，增强群众的生存与发展能力。七是积极发展新型农村合作经济组织，全县农民专业合作社达765家(其中：国家级示范社2家，省级示范社22家，州级示范社20家，县级示范社42家)，现共约1000户贫困户参加了农民专业合作社。我县先后选派了50名机关事业单位工作人员领办、创办发展农民合作社，兑付甘蔗、养鱼、养牛发展奖励资金2446.1万元。通过培育农业龙头企业和组建专业合作社，有效带动全县建档立卡贫困户发展种植养殖业。
自强诚信感恩教育活动方案篇二
力求通过这次活动，让学生在思想上对诚信的重要性及其意义有所认识，在行动上有所落实。
1、排练小品.
2、收集现实生活中不诚信的例子，并对这些例子进行讨论。
3、收集关于诚信的名人名言，进行比赛。
4、为诚信做广告，拟好广告词。
xx年12月20日
1、主持人引入正题，讲诚信是人们生活中人们交流的桥梁，是干好工作的前提。
2、合：诚信是你一生的幸福
甲：如果人们喝牛奶时担心掺了水。
乙：如果人们买东西是担心是伪劣产品
甲：如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变的多么糟糕。
乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界将会多么灰暗啊。
甲：朋友，您希望你自己的一生充满诗意吗？那就请尊重诚信，因为如果没有它，您的一生将寸步难行。
下面请同学讲述身边关于诚信的事，并从中得出经验和教训，引以为戒。
3、甲：听完了这些故事，不知大家有没有树立起诚信的真正概念呢？
乙：没有诚信那将是怎样的一种局面啊。
下面请大家一起欣赏小品
4、乙：失去诚信，你将举步维艰。
5、甲：失去诚信，你将寸步难行。
6、乙：做一个诚实守信的人是很重要的。
下面让我们大家来做个游戏：为诚信做广告
7、班级学生自由讨论，并踊跃发言。
下面进行诚信名言大比拼
8、班主任讲话。（针对活动情况评价、总结）
通过活动，使学生懂得了诚信对于人生的重要性，要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。
自强诚信感恩教育活动方案篇三
一、活动目的。
本次活动以“自强，诚信，感恩”为主题，结合对国家资助政策的宣传，大力宣扬诚信、自强、感恩的道德准则。旨在提高同学们的诚信意识，教育和引导同学们树立正确的受助感恩观念，培养同学们强烈的社会责任感和自立自强的优秀品质。常怀感恩之心，以实际行动关爱他人，汇报社会，诚信文明，保持强烈的社会责任感。我校积极开展“自强、诚信、感恩”主题实践活动。
二、活动过程。
（一）活动基本情况。
1.活动时间：2018年9月3日。
2.活动地点：操场和教室。
3.参加人员：全校师生。
二、活动内容：
1.营造教育氛围，出一期黑板报（宣传栏）。
2.利用升旗仪式向全校学生发出“让自强、诚信、感恩”与你我同在的倡议。
3.各开展大队活动，各班召开主题队会，以“自强、诚信、感恩”为切入点，让学生踊跃发言，寻找自身在这方面的缺失，然后通过组织讲故事，反思自己的行为。此次主题实践活动教育学生从自己做起，从身边的每件小事做起，在学校做一个自强、诚信、感恩的好学生，在家做父母的好榜样。
三、活动准备。
准备活动需要的材料，通知在9月1日开主题班会，并做好活动记录，通知学生下午在球场集合，开展队会活动。各班级做好板报宣传。
四、活动计划和安排。
1、开主题班会。
2、开展主题队会。
3、出好主题板报。
通过这次活动，希望同学们能进一步明确自己对社会的责任，相信在未来的日子里定会诚信、感恩、自强不息，回报社会。
六、做好卫生安全工作。
2018年9月3日。
杏塘社区党支部讲话稿。
1.由主持人点明今天活动的主题，致开场白。
大家好，今天我要和大家一起重新学习讨论三词：自强，诚信，感恩。没错，这三个词对我们来说太普通不过了，但是其中值得思考和学习的深意就没那么普通了。作为当代学生，诚信立人，学会感恩，自立自强不仅是社会对我们的要求，也是我们自己在学习生活乃至将来的工作中都必须学习实践的。话不多说，此中深意如何，让我们一起慢慢寻来。
2.全校同学一起唱《感恩的心》。
3.中国有句古话，人无志不立。
他告诉我们：诚信是保证我们生活稳定的重要准则，没有诚信带来的后果可能就如我们大家所熟知的“狼来了”里的放羊娃丢失性命。一个人一旦失去“诚信”那他将会成为“孤雁”之行，他人生事业将会变成“断水之源”、无木之本。而无数成功人士用自己过来人的经验告诉我们，诚信对于我们一个人的成功多么的重要。如果每一个人都丧失一点诚信，整个社会将一片混乱面目全非。大家自己可以讲出自己遭遇不诚信的事件，也可以在写在日记本上，有则改之无则加勉。
4.大家知道清华大学的校训吗？
“自强不息，厚德载物”。这是梁启超先生在清华演讲时对清华学子寄语的期望。也是对我们每个学习的期望。自强，它是人生路程的实践，是通向成功的必须条件，自强不息，才能厚德载物，才能拥有没有遗憾的人生。洪战辉他独自一个人边上学边赚钱，还要照顾妹妹，他是一个自立自强的人，当好心人想要给他帮助时他拒绝了，他说，还有比他更需要帮助的，他这种自强不息的精神值得我们赞扬和学习。
5.全校同学一起宣誓。
我（）庄严的向自己承诺：从此刻开始，时刻谨记诚信、感恩、自强！诚信做人，诚信做事，牢记责任！感恩生命，感恩他人，感恩社会！自强不息，努力奋斗，实现理想！回报社会，回报祖国，回报一切爱我的人和我爱的人......此刻，我会牢记我此刻庄严的承诺！
自强诚信感恩教育活动方案篇四
（一）借助新媒体平台，通过文字、图片、漫画等形式对学生进行各项资助政策的宣传，营造“爱心传递·感恩·诚信”的浓郁氛围。（5月）。
（二）开展以“爱心传递·感恩·诚信”为主题的经典诵读活动。以班级为单位集体诵读传统文化中有关“爱心传递·感恩·诚信”的经典格言、文章；或讲一次诚信小故事，充分挖掘历史和现实生活中有关“爱心传递·感恩·诚信”的故事，以故事演讲的形式宣扬“爱心传递·感恩·诚信”的重要意义。（6月，计划中要列出具体时间及措施）。
1.通过主题班会、先进典型事迹报告会、制作主题板报及宣传视频等各具特色的主题教育活动，加强个人品德、职业道德、社会公德教育，培养学生感恩励志的奋斗精神、崇德向善的道德风尚、扶贫济弱的责任担当。（5-6月，计划中要列出具体时间及措施）。
2.围绕“爱心传递”主题积极开展各种形式的志愿服务和社会实践活动，各院系根据实际情况至少开展2次活动。如走进老年养护院关爱老人、帮助老人；走进社区免费为空巢老人和留守儿童查体；为社区居民普及医学常识等。通过从“受助”到“助人”的实践，培养学生爱心意识、荣誉意识、责任担当。（7-9月，计划中要列出具体时间及措施）。
（四）对老生开展“感恩·诚信”主题班会，对新生开展“感恩·诚信”主题入学教育。强调“感恩·诚信”的重要性，树立感恩、诚信意识，为他们的健康成长打下坚实基础。（5-10月，新生入学教育放在9月，计划中要列出具体时间及措施）。
（五）以毕业生文明离校为契机，广泛开展诚信宣誓、诚信承诺活动，阐明按时还贷的重要性和逾期违约带来的不利影响，引导树立诚信意识，组织贷款毕业生签订诚信协议，增强信用约束力。（5-6月）。
（六）开展“感恩于心·诚信于行”活动。组织受奖助学生开展校园志愿服务活动，维护校园学习生活环境，积极营造良好校园文化氛围。加强大学生社会主义核心价值观教育，加强对学生知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育和引导，通过多种活动形式，表达对祖国的热爱之情、对父母、老师、学校的感恩之心。（5-10月，除暑假期间，每个月至少开展一次，计划中要列出具体时间及措施）。
（七）开展“爱在心中，感恩父母”活动。通过微信、qq、短信等形式对父母说说知心话，办一期主题为感恩父母的黑板报、宣传栏，征集三行亲情诗和感恩小视频等活动形式，体会母爱父爱的伟大，懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。也可自行设计开展活动，将感恩活动的内涵进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，懂得助人、回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。（5月，计划中要列出具体措施）。
（八）开展征文活动（5月）。
1.征文主题。
2.征文对象。
已享受奖助政策的在校生，其他学生也可参加。
3.征文要求。
主题鲜明，内容充实，感情真挚，体裁不限，1500字以内；内容真实，严禁抄袭，一经发现，取消参评资格。
4.征文选送。
5.征文评审及奖项设置。
征文截止后，学生资助管理中心组织评审，选出优秀作品，一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名。
活动期间，各院系要及时上报工作案例与典型材料，具体要求如下：工作案例以图文并茂的形式报送，文字材料包括某项活动内容、具体形式、学生参与情况、取得的成效等；照片、视频的存储介质为dvd或优盘，照片应为jpg格式，分辨率不小于600*800，有条件的院系推荐使用高清设备拍摄，画幅比例为16：9。优秀学生事迹材料包括个人简介、个人事迹和照片三部分，个人事迹以活动中的突出表现或一个典型事迹为主线，主题突出、语言流畅。
自强诚信感恩教育活动方案篇五
朝天小学大操场（不搬椅子）
（播放进场音乐：行进曲）
一、 出队旗（鼓号齐奏出旗曲，全体队员敬礼）
二、 唱队歌（唱一段）
三、 大队长讲话并宣布仪式开始（介绍嘉宾）
四、 德育行政讲话（庄主任）
五、 人偶剧《无规则王国》
六、 网大辅导员讲话
七、 人偶剧《诚实守信拍手歌》
八、 大队辅导员讲话，呼号（队旗展开）
九、 退队旗（敬礼）
十、 宣布仪式结束，退场（退场音乐）
十一、各中队组织签署《诚信承诺书》（在中队内）
1、 人偶剧《无规则王国》排演：六年4班
2、 人偶剧《诚实守信拍手歌》排演：五年1班
3、 鼓号队（1号谱、3号谱）、国旗护卫队（前3人）训练
4、 活动背景图（网大）
5、 活动主题横额（朝小）
6、 11月26日中午布置会场
1、 人偶剧排练：陈丽雯、郭晓静、曾慧仪
2、 摄影、摄象：周炽威、伍毅、罗宝其
3、 音响：梁禄文、肖箫（学生）
音乐cd曲目：《行进曲》、《中国少年先峰队队歌》、《胜利》
自强诚信感恩教育活动方案篇六
（二）班。
一、活动目的。
本次活动以“自强，诚信，感恩”为主题，结合对国家资助政策的宣传，大力宣扬诚信、自强、感恩的道德准则。旨在提高同学们的诚信意识，教育和引导同学们树立正确的受助感恩观念，培养同学们强烈的社会责任感和自立自强的优秀品质。常怀感恩之心，以实际行动关爱他人，汇报社会，诚信文明，保持强烈的社会责任感。我班积极开展“自强、诚信、感恩”主题班会活动。
二、活动过程。
（一）活动基本情况。
1.活动时间：2019年月1日14日。
2.活动地点：教室。
3.参加人员：全班师生。
二、活动内容：
1.召开主题队会，以“自强、诚信、感恩”为切入点，让学生踊跃发言，寻找自身在这方面的缺失，然后通过组织讲故事，反思自己的行为。此次主题实践活动教育学生从自己做起，从身边的每件小事做起，在学校做一个自强、诚信、感恩的好学生，在家做父母的好榜样。
2.全班学习歌曲《感恩的心》《少年当自强》等歌曲，并练习手语《感恩的心》3.大家一起分享身边自强、诚信、感恩的故事，从小教育学生自强、诚信、感恩。
三、活动准备。
准备活动需要的活动方案、主题班会ppt，通知在1月14日晚开主题班会，并做好活动记录，通知学生准备好一起分享的“自强、诚信、感恩”的故事。
四、活动计划和安排。
1、开主题班会。
2、学习《感恩的心》。
通过这次活动，希望同学们能进一步明确自己对社会的责任，相信在未来的日子里定会诚信、感恩、自强不息，回报社会。
六、做好卫生安全工作。
关累曼勒小学。
五年级。
（二）班。
2019年1月14日。
自强诚信感恩教育活动方案篇七
为大力弘扬社会主义核心价值观，提高我校学生对诚信、感恩与大学生成才关系的认识，坚持以育人为本，德育为先，实现资助与育人相结合，不断优化育人环境，引导和激励全校受助学生诚实守信、回报他人、感恩社会、
励志。
成才，结合南航人才培养的理念和目标，学校决定继续在大学生尤其是在受助学生中开展以诚信、感恩为主题的教育活动，现将有关事项通知如下：
一、活动目的。
养和提高学生的诚信、感恩意识和素质，是我校人才培养的重要指标之一。将诚信、感恩主题教育作为大学生素质教育尤其是受助学生素质教育的切入点和突破点，对提高大学生思想政治教育的针对性、实效性，实现资助育人目标，促进和谐校园建设具有重要意义。
二、活动主题。
感恩于心·诚信于行。
三、活动时间。
2019年x月-x月。
四、参加范围。
x大学全体在校学生。
为了调动同学们参与诚信、感恩主题教育活动的积极性，提高诚信教育活动的针对性和时效性，本年度的诚信主题教育活动将从校、院、学生组织三个层面上来开展：
(一)基本活动：学校将通过诚信、感恩教育电影展播、诚信(征信)主题讲座、校园地国家助学贷款还款协议签订与诚信还款誓师大会等活动，加强对全体学生的知识宣传和教育。
1、活动时间：2019年x月xx日-x月xx日。
2、活动内容：
(1)1句话语谈诚信/感恩活动：通过一句话来体现大学生诚信或感恩意识，要求便于宣传和铭记，每幅作品字数原则上不超过30个字，每人参赛作品数量不限，必须为原创。
(2)1幅图片绘诚信/感恩活动：制作成明信片图片作品，能够表达诚信、感恩的重要性或以反讽、幽默的风格反映失信行为的危害等;作品可为涂鸦，ps设计、电子图，漫画，动漫效果图，油画等多种艺术形式。
(3)1段短片展诚信/感恩活动：通过一段1-3分钟的视频展现什么是诚信或感恩，作品主题鲜明，内容积极向上，要有自己的见解和看法，能结合自己的专业最佳。
(4)1个故事述诚信/感恩活动：讲述身边的诚信或感恩故事，要求内容真实，感情真挚，力求贴近生活、生动形象，能够突出人物个性和特色。
(5)1种延续递感恩(具体活动另行通知)：开展“书来书往”宿舍旧书回收活动，分类整理后面向所有同学免费借阅。通过书本的传递增进同学们之间的交流，延续和发扬“传递爱心，分享智慧”的优良品质。
3、活动要求：
上报要求：报送的作品须为原创，请于学院要求的时间节点前上交作品，各学院报送材料的截止时间为x月x日17点。
奖项设置：学校将组织评审团对各项活动报送的作品进行评审，每项活动选出选出一等奖2名，二等奖5名、三等奖8名，优秀奖15名。
感恩，为天下大德;诚信，乃立人之本。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报;知晓诚信，才能学会信任，才能学会理解。
欢迎同学们积极参加本次主题活动!当我们在诚信与感恩的雨露和阳光中奔跑的同时，大胆地向其他人展示属于你的创意吧!
自强诚信感恩教育活动方案篇八
引导学生明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与大学生成才的关系，自觉地做一个诚信的大学生；通过诚信教育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，号召学生自我教育，自我完善，自觉加强诚信建设，牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的诚信大学生，共建和谐校园。
5月8日（星期五）至5月25日（星期一）
四、诚信教育活动的具体安排：
1、全系动员宣传。
制作一条以“树诚信学风，做诚信学子，创诚信校园”的横额，加强舆论引导，积极营造诚实守信的校园氛围。由系团总支宣传部负责。
2、诚信格言征集比赛。
组织各班团总支开展诚信格言征集活动。征集要求：诚信格言要以“诚信”为主题，提炼对诚信的认识、看法与领悟，要求精练、深刻，对他人能够起到启迪、教育作用，字数不超过30字。系部将从中推选3—4条报院团委参评。
截止时间：20xx年5月18日（星期一）上午12点前交到系办团宣处。
要求：打印、手写均可。
稿件数量：诚信格言每个团支部1条。
3、诚信征文比赛。
由团总支宣传部组织诚信征文比赛活动。征集要求：诚信征文要以“诚信”为主题，写有关诚信的认识、看法与领悟，文章要对他人能够起到启迪、教育作用，字数八百字以上，文体不限，要求原创。（原已参加学院“平安、诚信校园”征文的稿件可直接参评）系部将评选出部分优秀文章给予奖励。
征文截止时间：20xx年5月21日（星期四）上午12：00分前交到系办团宣处。
要求：以word格式、小4号宋体、a4纸张打印。
4、开诚信教育主题班会。
各班团支部在考试前利用晚点名时间要召开以诚信为主题的班会，请本班班主任到场进行现场的诚信教育。
5、签订诚信考试承诺书。
考试前每个班级都要签订诚信考试承诺书。每个同学的都要在本班级的承诺书上签名，以加强每个同学对今后考试的诚信承诺，真正增强同学们的诚信观念，用诚信为校园添光彩。
诚信考试承诺书于5月15日到辅导员办公室领取，按要求签名后于5月20日上午前交到辅导员处，汇总后进行公布。
1、各班团总支要充分认识开展诚信教育活动的重要意义，高度重视、深入宣传、广泛动员，确保各项活动内容的顺利开展，努力营造“人人知诚信，处处讲诚信”的良好氛围。
2、全系学生应自觉主动地参与到诚信教育活动中来，从现在做起，从小事做起，从身边做起，积极行动起来，培养诚信品格，塑造诚信人生。
自强诚信感恩教育活动方案篇九
教育科学学院116团支部刘健。
继承和弘扬中华民族的传统美德，大力开展诚信感恩教育是我校大学生美德建设工程的核心内容，是加强大学生的思想道德建设，提高大学生的思想道德素质，努力构建和谐文明校园的重要举措。
一、活动主题。
“诚信·感恩·自强”之“感恩”——谁为我摆渡？
二、活动目的不断提高大学生的思想道德素质、诚信感恩意识和社会责任感，教育引导学生牢记父母养育之恩、老师教诲之道和社会关爱之情，正确把握和珍惜大学生活，做诚信人，说诚信话、办诚信事，争当自信、自立、自强的当代大学生，以优异成绩回报学校、家庭和社会。
三、活动时间。
2012年12月19日。
四、活动地点。
主楼b30。
2五、主办单位。
教育科学学院团总支。
六、承办单位。
教育科学学院院116班、115班全体学生。
（一）前期准备。
1.搜集与主题相关的歌曲、视频、教育材料（图、文），并去文印室油印（团支书）。
2.动员班级同学制作“诚信感恩自强”主题书画、手抄报，然后筛选几份优秀的作品（副团支书）。
3.组织国家助学金获得者准备3分钟发言（组织委员）。
4.准备活动场地、借得多媒体钥匙，摄像人员配好照相机拍照（组织委员）。
5.布置好黑板（字、画）（宣传委员）。
（二）中期流程。
1.具体介绍本次主题活动的背景以及学生处有关此活动的相关通知。
2.“感恩同学、老师”——观看影片《09盐师毕业生》，组织大家思考、感悟其中的师生情、同学情。
3.分发学习材料，集体学习，并请大家交流感想。
4.“感恩父母”——请部分同学现场演示《跪羊图》手语操，并结合歌曲《有你的地方是天堂》以及教科院“遵章守纪，修身立德”主题教育汇报演出上的“孝”篇章情景剧《诠释爱、全是爱》来阐述父母对我们的关爱。
5.“感恩社会”——国家助学金获得者3分钟发言，观看《一滴水的实验》（琵琶湖、感恩词）（片段），并作简要介绍和讨论。
6.展示、交流“诚信感恩自强”主题书画、手抄报。
（三）后期总结。
1.团支书登陆本班团支部微博及时报道今天的团日活动。
2..团日活动记录表的填写。
3.及时整理通讯报道、活动小结和照片等相关材料，认真整理保存，为今后进一步研究开展相关主题教育提供资料检索。
九、经费预算。
零成本。
1.要本班所有学生必须重视本次主题教育，积极投身到这项活动中去，并要求班干部在这次活动中起模范带头作用，带动身边的同学把感恩教育活动轰轰烈烈地搞起来。
2.加大宣传力度，充分利用微博、qq、人人等宣传阵地，营造良好氛围。
3.活动前准备好照相机，进行拍照，注意拍摄技巧。
4.确保音响效果及ppt、视频的正常播放，出现投影仪故障要及时启动应急预案（提前准备好打印稿），不忙不慌。
5.结束后登陆本班团支部微博报道今天的团日活动。
附件。
一、第16周团日活动ppt。
二、学习材料doc。
盐城师范学院教育科学学院116团支部2012年12月19日。
自强诚信感恩教育活动方案篇十
一是思想认识不到位。一些乡(镇)和部门缺乏主动性，不用心、不上心，推一下动一下，走一步看一步，在思想上存在“顺着走、跟着走、看着走”，活动开展十分被动和滞后;二是是全县贫困面大程度深，脱贫任务重。xx县目前仍有贫困人口2万余人，贫困发生率7.03%。受战争时间长、遗留问题多、自然环境恶劣等诸多因素的影响，财政收支矛盾突出，脱贫攻坚任务繁重而艰巨。三是农业产业化程度低、带动困难群众发展难。xx县山高坡陡，耕地条件差，难以机械化耕作，工程配套不足，远远满足不了高产优质、高效农产品基地发展的需要，农产品产业基地基础不稳，严重阻碍了农产品产业化基地生产的发展，业内部各产业规模偏小，水平较低，农业产业化的层次和水平亟待提升，龙头企业少、规模小，辐射带动项目发展的龙头企业实力弱，带动能力不强，农民专业合作社的带动困难群众发展效应严重受制于低下的农业产业化发展程度。四是产业发展、培训资金投入严重不足。xx县是国家级贫困县，财政入不敷出，对农业特别是对重大结构调整项目投入严重不足;由于地方自然环境所致，农业项目少、规模小，外向型差，既难予争取到上级的立项支持，也难予吸引到外资参与发展。五是部分困难群众思想意识低，“等、靠、要”依赖思想严重。
针对以上这些问题，下步工作我们将加大主题教育活动的宣传力度，深入挖掘一批先进典型，开展形式多样的实践活动，增强困难群众的脱贫致富的能力，做好贫困户与非贫困户的思想教育工作，既要群众精准脱贫，又要达到“精神脱贫”“素质脱贫”，全面提升群众满意度，力争把“自强、诚信、感恩党”主题教育实践活动开展出实实在在的成效。
自强诚信感恩教育活动方案篇十一
各学院：
诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分，是大学生立身为人成长成才的必备品质。按照《教育部办公厅关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》（教资助厅【201】1号）要求，我校拟开展20xx年诚信教育主题活动。现将有关事项通知如下：
紧密围绕立德树人根本任务，继承中华传统诚信化精髓，突出时代特征和我校特色，在全校深入开展诚信教育主题活动月活动，推动各项学生资助工作和学生思想政治教育工作持续健康发展，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，强化学生的诚信意识，树立学生的诚信理念，培养学生的诚信品质，以全面提高我校大学生的思想道德素质，促进成长成才。
践行诚信，筑梦起航
20xx年月8日——6月8日
（一）开展20xx届获贷毕业生离校教育，使其明确诚信还贷的必要性可行性及违约对其本人和学校造成的严重后果。具体内容包括但不限于：
1通过组织观看诚信教育宣传片召开座谈会等形式，向获贷毕业生详细介绍个人征信系统，教育学生按时还本付息，提醒他们避免“一处失信，处处受制”。
2举办各学院20xx届贷款毕业生还款确认会议（具体的时间和地点请于月11日前告知学生资助管理中心），每位获贷生须签订《诚信还贷承诺书》及《毕业确认表》，认真阅读和学习《20xx届贷款毕业生还款指南》，使其进一步明确还款责任，确定还款计划。
做好贷款毕业生国开行系统信息更新及网上毕业确认工作。省教育厅和国开行要求所有贷款毕业生必须于月0日前，在国开行系统上完成网上“毕业确认申请”，学生毕业确认申请的操作见附图；学院贷款工作负责老师要及时进行确认和审核。
各学院获贷毕业生请群（环境外国语应数物理zd经贸建筑研究生院毕业生加群号xx其他学院毕业生加群号xx），群内有专人负责还款咨询。
6由于在毕业前还清贷款，贷款毕业生本人不用支付任何利息，请各学院提醒有条的学生办理提前还款，详情可点击浏览《20xx届贷款毕业生办理提前还款的通知》。
7根据合同约定，继续攻读学位的应届贷款毕业学生可申请办理贷款展期，具体办理流程请浏览《关于贷款毕业生继续攻读学位办理贷款展期的说明》。
8对于因学籍异动导致20xx年无法正常毕业的贷款学生，各学院应安排专人组织学生谈话，了解学生情况，若因病休学而造成延迟毕业，请联系学生资助管理中心办理就学计划变更及还款计划变更；其它情况需正常参加还款确认，按照还款计划按时还款。
（二）开展有关励志诚信责任的教育活动。
各学院通过知识竞赛主题班会等同学们喜闻乐见的方式，在学生中广泛开展国家资助政策宣传教育活动励志教育活动诚信教育活动和社会责任感教育活动，普及征信金融知识，宣讲诚实守信事迹，倡导契约精神，促使学生增强法律意识培养金融风险防范意识树立诚信理念，引导学生积极践行社会主义核心价值观。
五活动要求
（一）高度重视，精心策划。各学院应充分认识诚信教育活动的重要意义，依据通知，统筹制定活动方案，加强领导，分工协作，明确专人负责。
（二）结合实际，务求实效。各学院要紧紧围绕活动内容，结合学院特色及实际，以学生喜闻乐见的方式开展教育活动，以切实取得成效。
（三）对没有按时签订《诚信还贷承诺书》没有办理还款确认手续没有参加获贷毕业生诚信还贷专题教育的毕业生，根据借款合同约定，学校将不为其办理离校手续。
（四）请各学院于月11日前提交活动计划，6月18日前提交活动总结（字材料1000字照片4-6张活动新闻链接），总结电子版发至邮箱：xx纸质版交至学生资助管理中心。
自强诚信感恩教育活动方案篇十二
我班学生刚刚离开家庭、走进校园，身上常常带有一些“少爷病”、“公主病”，如任性、耍赖、以自我为中心等，学生不能正确认识诚信的重要意义，同学相处过程中经常产生一系列小纠纷。
二、设计理念。
低年级学生善于形象思维，听不懂深奥的大道理。本次班会用学生生活中熟知的情境贯穿课堂，引导学生在情景中思索和感悟。
三、教育目标：使学生正确认识诚信的重要性，主动做一个讲究诚信的人。
四、活动过程。
(一)情境导入。
1、师：(播放《喜羊羊与灰太狼》主题音乐)小朋友们，喜羊羊邀请我们参加羊村的羊羊诚信总动员，大家还等什么，一起去吧!
2、主持人：(播放动画)刚刚来到羊村，就听到一阵呼救的声音，快看!原来是懒羊羊独自在瞭望台执勤，感到无聊，于是大叫：“灰太狼来啦!”喜羊羊等人匆忙赶到后才发现是一场恶作剧，非常生气。两次三番，当灰太狼真的偷袭的时候，没有人再相信懒羊羊的话，羊村遭受了重大损失。
师：小朋友们想一想，为什么懒羊羊最后说真话却没人相信了呢?因为他丧失了诚信。可见诚信是多么的重要啊!
(二)判断感悟。
3、主持人：懒羊羊因为不讲诚信，为羊村带来了重大的灾难，村长狠狠批评了他，懒羊羊励志要做一个诚信的人。大家一起来监督他的表现吧!
(学生分组表演《懒羊羊的一天》，其他学生思考：你想对懒羊羊说什么?)。
(2)和美羊羊吃早餐的过程中，懒羊羊不小心把美羊羊的调羹弄断了，他想把调羹藏到坐垫底下，这样美羊羊就不会发现了。
(4)沸羊羊非常感激懒羊羊，愿意用自己的足球换懒羊羊的玩具汽车，但是懒羊羊知道自己的玩具汽车是坏的，他很为难。
(5)第一节课，村长考试，题目实在是太难了!正好喜羊羊的试卷他能够偷偷看到。懒羊羊心想：“偷偷看一眼!我又没有骗人，也没有伤害到别人，这总不算不讲诚信了吧?”
(6)中午吃饭，懒羊羊一下子就把自己的那份吃光了。这时候，他看到了美羊羊的青草蛋糕还没动，他知道美羊羊吃不了那么多。
(7)吃完饭，懒羊羊和大家一起洗碗，村长要求每个盘子洗三遍，懒羊羊觉得又累又麻烦。
4、师小结：懒羊羊在大家的帮助下，终于成了一个讲诚信的人!
(三)主题探究。
6、师：这些故事给你什么启发?结合自己的经历，说一说你以后准备怎么做。制作属于你的“诚信反思表”。
(四)总结反思。
7、师总结：羊村之旅让我们收获很多，我们立志要改掉自己的坏习惯，做一个讲究诚信的人。
五、活动延伸。
1、每天对照“诚信反思卡”反思自己的行为，积累“诚信积分”。
每周评选班级的“诚信小明星”。
自强诚信感恩教育活动方案篇十三
1、诚信的言行和作风，自始至终贯穿于活动的全过程，诚信教育活动方案。
2、从自身做起，从现在做起，确有实效。
3、宣传社会，扩大影响，带动身边的人。
（一）活动准备。
（二）活动形式。
1对学生进行以下几方面的教育。
（1）、文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现，文明礼貌，包括各种场合的文明礼仪，文明的行为举止，使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内存品质。
（2）、遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括：遵守各种社会法规、教育法规和学术交流的各种纪律，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。
（3）、真诚待人和诚实守信的教育。真诚待人、诚实守信，是诚信在人际交往中的表现。包括真诚的理解，看待他人，善待他人，做人要诚实，人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和诚实守信教育，建立和诣的人际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力。
（4）、乐于助人的教育。乐于助人是诚信品质的体现。包括：富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人，把帮助他人视为自己的需要。通过乐于助人教育，提高关心他人的能力和积极情感体验。
（5）、言行一致辞和学会负责教育。言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。包括：说和做相一致，对自己、家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人。
（6）、诚信立人教育。诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。包括，确立诚信立人的意识，把诚信作为做人的准则。通过诚信立人教育，唤起自我完善的.意识。
2、各班利用晨会、午会和班会时间组织班上学生进行诚信活动的大讨论。
3、学生征文活动。学生围绕诚实守信，正确对待学习、生活，诚实对待考试、升学等内容写作，可以是观点鲜明的议论文，也可以是反映学习、生活中富有教育意义的小故事等。
自强诚信感恩教育活动方案篇十四
1、诚信的言行和作风，自始至终贯穿于活动的全过程，诚信教育活动方案。
2、从自身做起，从现在做起，确有实效。
3、宣传社会，扩大影响，带动身边的人。
（一）活动准备。
（二）活动形式。
1对学生进行以下几方面的教育。
（1）、文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现，文明礼貌，包括各种场合的文明礼仪，文明的行为举止，使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内存品质。
（2）、遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括：遵守各种社会法规、教育法规和学术交流的各种纪律，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。
（3）、真诚待人和诚实守信的教育。真诚待人、诚实守信，是诚信在人际交往中的表现。包括真诚的理解，看待他人，善待他人，做人要诚实，人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和诚实守信教育，建立和诣的人际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力。
（4）、乐于助人的教育。乐于助人是诚信品质的体现。包括：富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人，把帮助他人视为自己的需要。通过乐于助人教育，提高关心他人的能力和积极情感体验。
（5）、言行一致辞和学会负责教育。言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。包括：说和做相一致，对自己、家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人。
（6）、诚信立人教育。诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。包括，确立诚信立人的意识，把诚信作为做人的准则。通过诚信立人教育，唤起自我完善的意识。
2、各班利用晨会、午会和班会时间组织班上学生进行诚信活动的大讨论。
3、学生征文活动。学生围绕诚实守信，正确对待学习、生活，诚实对待考试、升学等内容写作，可以是观点鲜明的议论文，也可以是反映学习、生活中富有教育意义的小故事等。
塑造诚信大学生，构建诚信校园。
引导学生明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与大学生成才的关系，自觉地做一个诚信的大学生；通过诚信教育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，号召学生自我教育，自我完善，自觉加强诚信建设，牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的诚信大学生，共建和谐校园，规划方案《诚信教育活动方案》。
5月8日（星期五）至5月25日（星期一）。
1、全系动员宣传。
制作一条以“树诚信学风，做诚信学子，创诚信校园”的横额，加强舆论引导，积极营造诚实守信的校园氛围。由系团总支宣传部负责。
2、诚信格言征集比赛。
组织各班团总支开展诚信格言征集活动。征集要求：诚信格言要以“诚信”为主题，提炼对诚信的认识、看法与领悟，要求精练、深刻，对他人能够起到启迪、教育作用，字数不超过30字。系部将从中推选3-4条报院团委参评。
截止时间：20xx年5月18日（星期一）上午12点前交到系办团宣处。
要求：打印、手写均可。
稿件数量：诚信格言每个团支部1条。
由团总支宣传部组织诚信征文比赛活动。征集要求：诚信征文要以“诚信”为主题，写有关诚信的认识、看法与领悟，文章要对他人能够起到启迪、教育作用，字数八百字以上，文体不限，要求原创。（原已参加学院“平安、诚信校园”征文的稿件可直接参评）系部将评选出部分优秀文章给予奖励。
征文截止时间：20xx年5月21日（星期四）上午12：00分前交到系办团宣处。
要求：以word格式、小4号宋体、a4纸张打印。
各班团支部在考试前利用晚点名时间要召开以诚信为主题的班会，请本班班主任到场进行现场的诚信教育。
5、签订诚信考试承诺书。
考试前每个班级都要签订诚信考试承诺书。每个同学的都要在本班级的承诺书上签名，以加强每个同学对今后考试的诚信承诺，真正增强同学们的诚信观念，用诚信为校园添光彩。
诚信考试承诺书于5月15日到辅导员办公室领取，按要求签名后于5月20日上午前交到辅导员处，汇总后进行公布。
四、诚信教育活动的要求。
1、各班团总支要充分认识开展诚信教育活动的重要意义，高度重视、深入宣传、广泛动员，确保各项活动内容的顺利开展，努力营造“人人知诚信，处处讲诚信”的良好氛围。
2、全系学生应自觉主动地参与到诚信教育活动中来，从现在做起，从小事做起，从身边做起，积极行动起来，培养诚信品格，塑造诚信人生。
自强诚信感恩教育活动方案篇十五
教育目的：
1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。
2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。
3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。
教育对象：三年级学生。
教育形式：主题班会。
课前准备：
1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。
2、收集“诚信”的名言。
教育内容与过程：
甲：(问主持人乙)你知道什么是诚信吗?
乙：诚信就是诚实守信。
甲：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。
乙：诚信是一双不冒牌的球鞋。
甲：生活有了诚信才更加灿烂，
乙：人生有了诚信才更加迷人。
合：世界因为有了诚信才更加精彩。
三年级一班“诚信在我心中”主题班会现在开始。
甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。
乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。
甲：其实“诚信”二字在我们的'人生、生活中扮着相当重要的角色。
请听故事：《狼来了》。
讲诚信故事：
乙：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。下面就请听同学们带来的诚信小故事：《曾子杀猪取信》。
曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾子说：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”
甲：我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。
接着我们欣赏第二个小故事，《司马光诚对买马人》。
宋神宗时，司马光说要闭门著书，吩咐家人将他的马卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了?”司马光说：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么?这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。
《我不能失信》主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事。有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋庆龄也非常想去，因为伯伯养了几只可爱的鸽子，还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教，可宋庆龄怎么也不答应。她说，答应了别人的事，一定要做到，不能失信。
宋庆龄奶奶那么小的时候就这么守信，真是我学习的榜样。
甲：听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。
谈启发。
乙：请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧!
如果要别人诚信，首先要自己要诚信——莎士比亚。
失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——富兰克林。
失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚。
诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。
诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。
生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。
甲：诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。你来说说诚信还是什么?让我们来为诚信做广告吧!
学生说诚信的名言。或者是自己对诚信的理解。
乙：“同学们说得多好呀!诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。”
甲：“诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。”
乙：“诚信是我每天交给老师那工整的作业。”
让我们齐诵《拍手歌》，把诚信牢记在心中。
拍手歌。
你拍一，我拍一，不睡懒觉早早起。
你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿。
你拍三，我拍三，借了东西要归还。
你拍四，我拍四，做错事情要承认。
你拍五，我拍五，帮助别人要热心。
你拍六，我拍六，朋友团结又友爱。
你拍七，我拍七，水电粮食要珍惜。
你拍八，我拍八，爱护公物不损坏。
你拍九，我拍九，升国旗时要立正。
你拍十，我拍十，人人都要讲诚信。
合：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧!
三、主题班会结束。
甲：诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。
乙：诚信，生活的导航灯主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。
同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好;拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们生活的导航灯，成长路上的好伙伴。
更多班会。
自强诚信感恩教育活动方案篇十六
按照《中共xx县委宣传部关于印发开展“守法、诚信、感恩”公民教育活动工作方案的通知》要求，迎政乡认真开展“守法、诚信、感恩”为主题的公民教育活动，现将情况报告如下。
（一）强化组织领导。
成立“守法、诚信、感恩”主题公民教育活动专项工作领导小组，制定工作方案，召开乡村组干部会议，安排部署全乡“守法、诚信、感恩”教育宣传活动，明确方法、步骤、具体措施，确保活动有序推进。
（二）加强宣传教育。
组织乡村组干部，利用农民夜校、院坝会、微信群、qq群等方式，结合脱贫攻坚工作，向群众宣传“守法、诚信、感恩”主题教育宣传活动，引导公民自觉养成守法、守时、守信的良好习惯，牢固树立感恩意识。积极开展法律进村、法律进学校等活动，引导干部群众学法用法，学会用法律武器维护自身合法权益，树立良好的乡风民风。
通过教育宣传活动的开展，进一步加深了党员干部群众对守法、诚信、感恩的认识。全乡守法、诚信，感恩氛围更加浓厚。
下一步，我乡将建立学习宣传教育长效机制，持续加强守法、诚信、感恩教育，营造人人学法、守法，人人守时、守信，人人知恩、感恩的良好社会风气。
自强诚信感恩教育活动方案篇十七
培养和增强回浦学子诚信意识，发挥学生自我约束、自我管理的能动性，促进我校良好考风与学风的形成，落实立德树人的根本任务。
20xx年3月。
回浦中学团委协办单位：回浦中学教务处、德育处、广播台。
3.25-3.27，高一、高二年级将举行本学期第一次质量抽测，我们将分年级设立无人监考“诚信考场”。监考老师不再是以往考场纪律的监督者，而是帮助执行常规考场指令和解决突发问题的服务者。诚信考试，修炼的不只是知识，更是心灵。同学们应以进入诚信考场为荣，并以进入诚信考场的学生为榜样。报名进入诚信考场的学生要自觉遵守考风考纪，如有违反，将按照学校相关规章制度严肃处理。欢迎同学们踊跃报名参加!
报名截止时间：3月16日。
报名地点:xxx。
诚信考试签名承诺活动：暂定于3月21下午第四节课于学校报告厅(准备签名横幅)。
请高一高二各班团支书负责策划，于3月内(建议第一次质量抽测前)组织一次以诚信为主题的班会课，建议从同学们日常生活学习中一些不诚信的行为出发，如抄作业、说谎话等，联系社会发生的不诚信事件(如翟天临学术事件、电影《天才枪手》等)讨论其危害及有效的解决办法。我们欢迎各班于班会活动结束后与我们分享你们的班会课件或是班会掠影，投稿qq：2062988616(截止时间：3月30日)我们将从中挑选部分优秀主题班会于公众号进行展览。
请高一高二各班宣传委员设计一版以“诚信”为主题的板报活动，要求主题思想突出、内容丰富、图文并茂。学生会宣传部届时将组织评选颁奖。
截止日期：3月17日
诚信故事分享活动要求围绕“诚信”主题，稿件可以是叙述触动你的诚信故事，也可以是短小精悍的原创警句，或可以是你亲自拍摄的诚信场景照片，更可以是你亲自绘制的诚信主题绘画……届时，我们将从中评选优秀作品给予表彰奖励，并于公众号进行展览或在广播台进行宣传。
我们将联合校园广播台做一期以“诚信”为主题的对话访谈节目，从校园内一些不诚信的行为入手，探究其原因，探讨可行的解决办法。
自强诚信感恩教育活动方案篇十八
召开时间：
九年级开学之后，第二堂班会课。
主持人：
班主任。
参加对象：
全体同学、班主任。
1.首先由班主任于班委会议上下达了开展此次班会的任务。
2.由班长组织召开班委会，拟定班会的具体过程。
3.由文艺委员与班长确定班会的节目范围与内容。
4.由文艺委员着手查找相关资料，并在班级范围内拟定合适的表演者。
5.由班长与各表演者联系，安排排练时间并进行督促。
6.由文艺委员邀请老师参与班会。
7.班会正式开始前，集合所有参与演出者进行一次正式彩排。
8.班会结束后，由班长组织班委会讨论此次班会取得的成效。
9.由班长写此次班会的总结报告，上交于班主任。
主题班会具体过程：
1.首先是诗朗诵《选择》，在深情款款、悠扬顿挫的朗诵中，同学们不仅得到了听觉上的享受，还明白了在一个人的人生之中会面临着许许多多的不同选择，而选择了诚信，就等于选择了一个成功的人生。
2.其次是相声《抄袭》，该表演诙谐幽默、引人发笑，其中叙述了一个经常以抄袭为荣的同学最终自食恶果、后悔改过的故事，充满了讽刺意味，让同学们在开怀大笑之余又懂得了不讲诚信所取得的严重后果。
3.紧接着，为了提高班会的参与度，安排了2个趣味横生的小游戏，而游戏中失利的同学就要发表一下自己对诚信的看法，以此一改往日死板的发言状况，做到人人公平参与。《数字大考验》是一个报数游戏，为了考验同学们对数字的敏感以及反应速度，也为了调动起同学们的积极性。
4.最后，由班主任发表自己对诚信的看法、对我们进行一些诚信为人的教育以及对此次班会的进行评价。到此，诚信教育主题班会正式结束。
作为每一个立足于现今社会的人，我们或许可以没有家缠万贯，可以不是达官显贵，也可以没有过人的非凡智慧，但千万不能无信于人。
所以，为了配合现今社会对诚信教育的重视以及学校对此所展开的诚信教育系列活动，更为了让同学们能够更加深刻、深入地了解诚信、认识诚信的重要性和必要性，我班展开了以诚信教育为主题的班会，让同学们在深情款款的演讲朗诵中、在趣味横生的小品游戏中、在热烈参与的发言讨论中明白，只有诚信待人，才能融于班级、融于学校、融于社会、融于生活!
班会总结：
应该说，在各位演员的努力排练下、在班委的仔细督促下、在同学们的积极配合下，这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给演员们多了一次锻炼自我的机会，也给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、诚信为人的重要性和必要性。
在当今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，青少年更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分，人无信而不立，青少年应该从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的，而且，在精彩的班会活动中，我们以充分的准备取得了完美的成功，经过这次班会后，同学们更加了解诚信，并且为自己树立起诚信的准则，也更好的做到了以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。
自强诚信感恩教育活动方案篇十九
为了认真贯彻教育部办公厅《关于进一步加强中小学诚信教育的通知》精神，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，学校将于今年在全校师生中开展诚信教育活动。现制定活动实施方案如下：
自20xx年9月20日，中共中央印发《公民道德建设实施纲要》以来，全社会普遍开展了多种形式的公民道德教育活动，良好社会道德风尚逐渐形成，全校师生的文明素质不断提高。但是，我们还要看到，在一些领域和地方不守、欺骗欺诈等失信现象屡禁不止，这些社会不良现象也侵蚀着校园，给未成年人的健康成长带来了不利的影响。
面对社会发展变化和未成年人思想道德教育的新要求，我们要提高认识，统一思想，从贯彻“三个代表”重要思想的高度，充分认识加强中小学诚信教育、建设诚信社会对实现全面建设小康社会宏伟目标和完善社会主义市场经济体制的重要性；充分认识诚实守信的品德是立身之本、做人之道，必须从小培养，贯穿于教育的全过程；充分认识诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务，必须作为学校工作的一件大事，认真抓紧抓好。
为了切实抓好诚信教育，我们要把握住时代的脉搏，突出“两个重点”，做到“六个结合”，明确诚信教育的内容。
（一）突出“两个重点”
一是突出诚实教育的重点，培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊；二是突出守信教育的重点，培养学生守时、守信、有责任心，的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。
（二）做到“六个结合”
要将诚信教育与弘扬和培育民族精神教育相结合，与文明礼仪教育相结合，与遵纪守法教育相结合，与社会公德教育相结合，与体验教育相结合，与教师职业道德教育相结合，培养师生良好的道德品质。
为了切实开展好诚信教育，我们要发挥“五条渠道”的作用，抓住“七个载体”，明确教育的途径与方法。
（一）发挥“五条渠道”的作用。
一是发挥课堂教学的主渠道作用，寓诚信教育于课堂教学之中。语文、思品、品德与生活、品德与社会、社会、心理健康、音乐等学科的教师应以教育部通知要求和《课程标准》、《德育大纲》为依据，遵循学生认知发展的规律，科学、扎实、有效地进行诚信教育。
二是发挥少先队组织的教育作用，寓诚信教育于班队活动之中。要利用升旗仪式举行“诚信教育”启动仪式，各中队长代表本中队全体队员进行签字；各班级要召开一次主题班会，通过故事、小品、相声、快板、对口词、演讲、背诵格言、研讨等多种形式，对学生进行诚信教育。
三是发挥信息宣传的鼓动作用，寓诚信教育于宣传阵地之中。校园电视台要以诚信为主题举办一期专题节目；校园雏鹰广播站要开辟“诚信之窗”栏目；各班级以诚信为主题更换走廊的德育专栏（专栏内容：格言、故事、班报、演讲稿等）；出一期班报，并上报架；举办一次诚信教育班报展。
四是发挥党团组织的先锋作用，寓诚信教育于党团支部活动之中。
五是发挥家庭、社区的实效作用，寓诚信教育于家庭、社区教育之中。
（二）抓住“七个载体”
一是以“学雷锋、树新风活动月”为载体，引导学生关心他人，奉献社会；二是以“养成教育月”活动为载体，引导学生养成良好的文明行为习惯；三是以“两个明天更美好”主题教育活动为载体，弘扬和培育民族精神，深化诚信教育；四是以“诚实守信、传承美德”主题教育活动为载体，抓好诚信教育；五是以少先队“雏鹰争章”活动为载体，加大考核力度，细化诚信教育；六是以重大节日、纪念日活动为载体，开展好“五一节里我真行”、“十一黄金周六个一活动”，夯实诚信教育；七是以“校园三大节日”活动为载体，拓展诚信教育，引导学生快乐健康成长。
（一）提高认识，统一思想，党政工团队携手，形成教育的合力。
（二）注重实效，不走过场，扎扎实实抓好诚信教育。
1．起点要低。根据学生的年龄特点，从“不说谎话”入手，培养学生的诚信品德。
2．内容要实。着眼于实际，立足于具体，用学生看得见、想得出的事例来激起共鸣。
3．针对性强。有的放矢的进行教育。
4．形式要新。各班可建立学生成长档案，编制诚信名言集，学生建立诚信名言卡等。
自强诚信感恩教育活动方案篇二十
诚信是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。从古至今，人们都把诚信视作修身养性、业立交友的根本。只有以诚待人，以信立业，才能赢得他人的尊重和信赖，才能使人与人之间更加和谐相处，才能使社会处于良性的发展之中。由此可见，在全社会积极弘扬诚信精神，大力提倡诚信教育有着十分重要的意义。而学校是培养人才的基地，因此，诚信教育是学校道德教育中的重要内容之一。只有教育学生明礼诚信，实事求是，才能培养全面发展的栋梁之才。为了切实搞好此次的教育活动，将工作落实到实处，特制订如下方案：
全面贯彻《公民道德实施纲要》，根据市教育局发出的关于在全市中小学开展“诚信、亲情、生存”三项主题教育活动的通知，进一步抓好中学生日常行为规范，突出三项主题教育活动，倡导和谐、健康、积极、向上的.校园环境，以提高学生的整体素质。
小组：
组长：林永三。
副组长：陈英龙、郭忠宗。
组员：高利三、陈守山、刘承新、尚峰、吴建南、朱守岭、各班班主任。
学诚信榜样，做诚信少年。
在学校党支部领导下，由校政教处、团委组织，充分利用板报、广播、宣传橱窗等途径，动员全体学生积极参与此项活动。
1、主题班会。
2、故事、演讲比赛。
3、签名活动。
20xx年下学期。
1、团委利用宣传窗进行以“诚信”为主题的宣传；
2、校领导国旗下讲“诚信”，拉开诚信教育活动的序幕；
3、团委下发关于“诚信”主题活动的有关计划。
第二阶段：讲诚信故事，学诚信榜样。
通过收集、讲述名人、普通人的诚信故事，以激励自己，向榜样学习。
1、宣传、动员组织学生通过书籍、报刊、网络等多种途径收集有关“诚信”的故事。
2、班级开展关于以诚信故事为主题的班会，并推荐1－2名优秀诚信学生报校团委。
第三阶段：论诚信自我，做诚信青少年。
内容：以“什么是诚信”，开展全校性的大讨论，从学生的立场，学生的视角来审视“什么是诚信”。诚信是作业不抄袭；诚信是考试不舞弊；诚信既是尊重他人又是对自己负责；诚信是不讲假话等等。开展“一句话话诚信”征集活动。
具体要求：
1、以主题班会为载体，开展关于“什么是诚信”的讨论，要求每位同学都要发言，每班做好发言纪录、上交校团委，并在班里达成班级的“诚信公约”。
2、团委将各班的讨论情况予以汇总，并列出具有代表性的诚信公约，予以公布。
3、班主任老师老师挑选出本班最具有代表性的“诚信公约”上交政教处，政教处制定学校诚信条约，予以公布。
4、号召全体学生遵守班级的诚信公约及学校的诚信条约，同时进行全校性的“做诚信青少年”的签名活动。
第四阶段：“做诚信青少年”活动落实阶段。
1、由班级成立自查小组，对各班的诚信落实情况予以检查。学校也成立专门小组予以不定期检查，如最基本的诚信实践，不抄作业、不乱扔果皮纸屑、不讲粗话等。
2、九年级月考，七、八年级期中考试设立无人监考室，由各班部分优秀学生自主报名进入无人监考考场考试。
第五阶段：进行阶段性“诚信少年”评选、表彰活动。
每班评选1—2名诚信之星，予以表彰。
第六阶段：继续开展诚信教育实践活动，2006年诚信教育活动总结。
以“我身边的诚信故事”为主题征文比赛，讲述这半年来发生在我们周围的诚信故事。
自强诚信感恩教育活动方案篇二十一
感恩是一种文明，一种品德，一种责任。心存感恩，人生才会充满幸福、快乐。90后学生普遍是独生子女，他们养成了唯我独尊、自私冷漠的'心理趋势，渐渐远离了感动、忘却了感恩，针对这种道德的缺失、情怀的失落，德州学院化学系开展了“诚信为本，感恩于心，回报于行”的感恩主题教育。
学生通过参加此次活动，明白了自己成长的过程中无时无刻不在接受父母、老师、朋友的努力和关爱，懂得了感恩父母、老师、朋友的恩惠，并且用实际行动表达了自己的感恩之情。
一、大力宣传，营造氛围。
感恩教育需要学生的参与，“感恩”主题宣传栏、条幅，让学生知道什么是感恩、为什么要感恩；另一方面通过评比感恩教育专题板报，营造校园感恩氛围。
二、开展活动，积蓄感情。
理。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，使学生经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深地感恩情结。这些活动释放了学生积蓄已久的感恩之心。
三、关注细节，践行感恩。
为了让感恩行动看得见、摸得着，我们运用以小见大、以点带面的策略，表。
达了自己对父母、老师、朋友的感谢，做到了从点滴做起、从身边做起，力争成为一个充满感恩之心的大学生。
四、构建和谐，文化熏陶。
德州学院化学系认真准备活动方案，加强活动的指导和活动过程的管理，多方征求意见，不断提高活动的实效性。同时，充分发挥现代大学生的优越性，积极走进学生、走进教师。
与此同时，我们还大力营造感恩文化。组织学生观看《一个好爸爸》等感恩电影，并作观后交流，学生们的心灵受到了强烈的震撼。我们还组织与困难学生座谈感恩之心。感恩文化成为校园内最亮丽的风景线，成为校园内最和谐的生活篇章。
五、扎实活动，效果显著。
为了使活动有的放矢、落到实处，我们精心的制作了月活动方案，并把工作详细安排到每一周。全体学生在学校、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从“接受爱”到“表达爱”，从知恩到报恩，逐渐形成了良好的道德品质，成为知恩图报、心存博爱的人。
为了增强大学生的思想品德素质和道德观念，创建“知感恩讲诚信”的和谐校园文化，我公共卫生学院积极响应学校号召，开展了一系列的诚信感恩宣传教育活动。
“诚信感恩月”活动从十一长假结束后相继展开。首先，各年级在班会上宣传诚信感恩的重要性，同学们感受颇深，并积极响应相关活动。其次，在学院内部展开“诚信为本感恩于心回报于行”的主题征文活动，经过筛选后作品上报院团委，并评选出优秀文章给予奖励。另一方面，在院宣传栏张贴活动海报，营造活动气氛；与此同时，在图书馆对面摆放感恩许愿板，同学们在彩色便签纸上写下自己的感恩祝福，并粘贴在板上，表达美好祝愿。许愿板在校内摆放多日，大家的祝福也飘到校园的每个角落。本次活动各班级积极配合团委工作，班委充分动员，保证同学们都参与进来，从而达到培养思想品德素质，提高道德修养的目的。在共同的努力下，诚信感恩的观念不仅进入人们的心里，还会落实到大家的行动中。
自强诚信感恩教育活动方案篇二十二
诚实守信，是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。从古至今，人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。只有以诚待人，以信立业，才能赢得他人的尊重和信赖，才能使人与人之间更加和谐相处，才能使社会处于良性的发展之中。由此可见，在全社会积极弘扬诚信精神，大力提倡诚信教育有着十分重要的意义。而学校是培养人才的基地，因此，诚信教育是学校道德教育中的重要内容之一，只有教育孩子从小明礼诚信，实事求是，才能培养全面发展的栋梁之才。
（一）宣传发动：以红领巾广播站、《育蕾》报、黑板报形式广泛宣传活动的重要意义，营造良好的活动氛围。
（二）教育实施：各团支部、中队需紧紧围绕活动主题，采取多种形式，通过多种途径，使广大学生懂诚信——充分认识到诚实守信是立身之本、做人之道；知诚信——全面了解诚信的主要内容；讲诚信——在平时的学习生活中践履诚信，养成诚信的良好品德。
（一）、认真发动，积极组织：各团支部、中队一定要从加强和改进学校德育工作的角度充分认识开展教育活动的重要性、心要性和有效性，以一种求真务实的态度认真组织，广泛发动，确保全员参与。
（二）创新方法，注重实效：各中队要遵循生动活泼、形式多样、小型为主、贴近实际、贴近学生的原则，围绕活动主题，创新方法，拓展途径，积极组织开展丰富多彩的诚信教育活动。特别要坚持以学生为主体，适应青少年学生的身心特点，在贴近学生上做好文章，在践行诚信上下足功夫，切实提高教育活动的针对性和实效性。
1、各团支部、中队在6月份通过“诚信故事会”、“诚信格言大汇展”等活动，让队员们明白丢失诚信的危害，领悟“诚信”二字的重要。
2、各团支部、中队组织学生学习诚信倡议书，让队员从自身做起，人人担当“诚信监督员”，并自觉地向身边的亲人、朋友进行诚信宣传。
3、各团支部、中队出一期“校园盛开诚信花”为主要内容的黑板报。
4、利用红领巾广播站开展“人人讲诚信，个个守考纪”宣讲活动。
5、6月份周会课内容安排：第1周周会课：各团支部、中队开展一次以“诚信”为主题的队会，可通过各种活动，让队员们明白丢失诚信的危害，领悟“诚信”二字的重要。第2周周会课：各团支部、中队组织学生学习诚信倡议书；各团支部、中队将学生搜集到的诚信格言汇编成小册子。第3周下午2：40--5：30：全校讲诚信故事比赛。
6、诚信签名活动。
7、开展以诚信为主题的征文活动。
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