最新爱心气球怎么摆 爱心气球造型教程(三篇)

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最新爱心气球怎么摆 爱心气球造型教程(三篇)
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

爱心气球怎么摆 爱心气球造型教程篇一

买气球的人十分拥挤,我用尽全力,才挤进去,买了一只红色和黄色的气球。

我一边走,一边想着我和小梅的友谊:我们一块进幼儿园,一块打乒乓球,一块跳绳,一块默字。突然,一阵风吹来,那只黄气球从我手里溜了。我连忙去追,可是,已近晚了,只听“砰”的一声,球碰在树杈上,爆了。留下的只是几片破碎的黄色球皮。我叹了口气,真后悔自己怎么不小心点,这……

我又买了一只蓝气球,这回,我把绳子捏得紧紧的,手都捏出汗来了,我像抓着快宝石似得,一点也不敢放手。

来到小梅和小松家,我把红气球给了小梅,蓝气球给了小松。这时,我感到小梅胖的像个“大头娃娃”,因为她使用了太多激素。要不是那对乌黑的的大眼睛,我还认不出她哩!弟弟小松则相反,变得面黄肌瘦,没精打采。他们的妈妈冯阿姨,眼睛里布满了血丝,我对他们一家的不幸表示同情。

小梅把气球这摸摸那摸摸,冲着我笑了。望着我,我心里更加难过,我转过身,偷偷的擦去眼泪。心想,小梅啊小梅,你为什么患的是败血症呀!

回家的路上,我又看见那几片破碎的黄色气球皮,我蹲下身子,将它们一一捡了起来。如果你要问:“这是干什么?”这是我和小梅友谊的纪念。也许,一个月,半年,一年后,小妹将会离开人世。假如说是这样,那么,只要我一望见那几片破碎的球皮,小梅的身影就会浮现在我眼前,这对我是一点安慰。假如说,小梅的病会好,这也是一个纪念。

春节早过去了,那几片破碎的球皮我一直珍藏着。啊,但愿它不是安慰,而是永恒的纪念!

爱心气球怎么摆 爱心气球造型教程篇二

气球带着爱心迎风飞扬,鲜花伴随希望尽情绽放。5月28日上午,由平湖市教育局、平湖市新教育实验区秘书处主办,第一幼儿园承办的爱心飞扬“爱的教育”主题展示暨庆六一活动在幼儿园内隆重召开。市教育局邵守平书记、王永初副局长、基教科周振华科长、陆老师、督导科蒋幼埩科长、平湖市新教育实验区秘书处宋金华副校长、吴颖强副主任、幼教教研员徐流芳老师、全市新教育实验学校的有关领导、姐妹幼儿园的园长、老师及部分家长代表参加了本次活动。

本次活动分三个篇章:第一篇章——“爱的教育”展成果。

来宾们首先自主观摩校园“爱的教育”环境,感受爱的氛围,他们为幼儿园充满浓浓爱意的环境而交口称赞。接着由教育局、新教育实验区秘书处领导讲话,领导们对幼儿园几年来将“爱的教育”作为办学理念给予了高度评价:一幼在实施“爱的教育”的过程中,善于抓住机遇。在我市中小学推进特色学校创建的同时,也为自己找到了特色幼儿园创建之路,她们在挖掘本园优良传统的过程中,充分认识到“爱的教育”既蕴含传统美德,又符合时代特征,弘扬和深化“爱的教育”主题,创新和发展“爱的教育”特色文化,走出了幼儿园的特色教育模式。马建英园长为活动作了热情洋溢的致辞,并对“爱的教育”活动成果进行了介绍。她说:从2005年起,幼儿园将“爱的教育”作为幼儿园特色文化,在传承的基础上开展以“爱的教育”为主题的幼儿园文化建设的实践。如今,幼儿园正以新教育实验为契机,大力弘扬和深化“爱的教育”主题,创新和发展“爱的教育”特色文化。我园的周颖老师还为本次活动精心准备了一个教学展示:大班社会活动“让我来帮助你”,通过活动让幼儿进一步了解残疾人的困难、需要,激发幼儿关心、帮助残疾人的愿望。

第二篇章——“爱之心声”传真情,本篇章有三个小板块交叉进行。

“爱心喜悦”是一个颁奖活动。我们知道,接受爱是一种幸福,但传承爱更是一种喜悦。看!可爱的“爱心宝宝”们今天特别地高兴,因为他们的爱心行动得到了老师、小朋友们的肯定,受到了领导的表彰,那顶漂亮的“爱心”皇冠足以让他们骄傲。宝宝们的成长,固然有着我们老师无微不至的关心与爱护,但也离不开我们家长的积极配合与教育。我们在家庭中开展了“亲子爱心图书制作”、“宝宝爱心故事”和“育儿心得”征文等活动,今天,获奖的家长们也荣耀登场接受领导给他们的颁奖;领导们还为“爱的教育主题活动设计比赛”获奖的教师颁发了荣誉证书。

“爱心传递”是一个赠送仪式。爱是一种接力赛,需要我们一棒接着一棒进行传递。孩子们在爱的教育感染下,懂得了孝敬、感恩和关心,将爱继续放大。幼儿园一直以来和敬老院、南河头社区等保持着良好的关系,每年都要通过演出节目、赠送食品等形式进行慰问。今天,他们的领导都亲自来园参与活动,敬老院的包院长还发表了热情的讲话,她对我园13年如一日,关心孤老和老年人事业表示衷心感谢。活动现场,幼儿园又为他们赠送了食品和生活用品。

“爱心放送”是幼儿的节目表演。孩子们为来宾表演了“我爱我的幼儿园”、“我是大自然的孩子”、幼儿拨子书“唱不尽一幼爱心多” ;爱心故事“三只蝴蝶”、“小熊舀水”;师生同台表演园歌和“感恩的心”。用舞蹈演绎我们的爱心故事,用歌声唱响我们的心声。

第三篇章“爱心实践”显精彩。

本篇章有“幼儿百米长卷现场绘画”和区域活动展示——“游平湖”两个活动现场。在百米长卷现场,孩子们和家长共同合作进行作画。在长长的画布上,“四川加油”、“为灾区捐款”“北京2008”等生动的场面感动了许多参观的领导和来宾,邵书记也亲自在长卷上进行了作画。在游平湖的区域内,来宾和孩子们一起参与了“东湖广场”、“莫氏庄园“、”关帝庙”和乍浦海滨浴场等游戏活动,感受着平湖的乡土特色,为幼儿园创设如此精美又富有教育意义的环境所折服。

在这快乐的六一前夕,在这笑声与歌声汇成的海洋里,我们用“爱的教育”展现我园的精神风貌,激情演绎我们爱的篇章。让我们在爱的感召下将爱不断延续,创新、发展“爱的教育”。

日前,岱山县中心幼儿园开展了“爱妈妈”情感主题教育。本次活动以“爱妈妈”为主轴线,开展了一系列活动:为妈妈做红花——给来园的妈妈献红花——开展亲子活动等。尤其是各班的亲子活动内容纷呈,和妈妈一起做游戏,给妈妈泡杯饮料,把自己做的项链亲手送给妈妈等。“妈妈,您辛苦了,祝您节日快乐”,“妈妈,我爱您”„„孩子们一句句稚嫩纯真而又充满深情的祝福纷纷送给了自己的妈妈。妈妈们也从这些活动中感受到孩子在幼儿园一天天快乐的长大,心中的喜悦溢于言表。特别是当她们看到孩子们这份情真意切的礼物,更是感到亲情的温暖,她们忘却了疲惫,与孩子们共同分享着快乐,笑容如花绽放,幸福盈满心怀。

养育之恩,无以回报。这次特殊的“三八”活动,不仅让孩子们懂得了母爱的无私和伟大,又让孩子们体会到了妈妈的辛苦和操劳,从而增添了孩子们爱妈妈,体贴妈妈的情感。同时加强了老师、家长和孩子之间的沟通和交流,使亲子感情得到了升华,活动的开展给予孩子锻炼和尝试的机会,为孩子营造了和谐温馨的环境,相信我们的孩子会更加健康快乐。

近日,华南师大附属幼儿园针对独生子女“只知受爱不知爱人”的现象,开展了以“爱”为主题的“六爱”系列教育活动。

“六爱”主题教育包括“爱父母、爱老师、爱同伴、爱幼儿园、爱广州、爱祖国”,通过父母、老师在生活中的引导,让孩子萌发爱国情感。在幼儿园里,老师通过讲故事、情景表演、阅读图书、看动画片等形式,抓住生活中的小事,随时随地教育孩子,如主动帮同学穿衣服、系鞋带,游戏时将玩具主动让给别人;在家里,父母为孩子营造一个温暖和谐的家庭气氛,教导孩子如何将对父母的爱延伸,关心邻里,关心社会。

园长胡金蛟表示,幼教应从生活的点滴做起,在孩子们幼小的心灵烙下“中国”二字。开展“大爱铸师魂”师德主题教育方案 如东县实验幼儿园

为了认真贯彻落实**教育部党组、省市县教育主管部门《关于向抗震救灾英雄教师学习的决定》,大力弘扬新时期人民教师的高尚师德和无私奉献精神,进一步加强我园教师队伍建设,在去年开展“遵守基本规范,弘扬高尚师德”主题教育的基础上,今年9~11月份,在全园开展“大爱铸师魂”师德主题教育。

一、指导思想

以建设教师核心价值体系为目标,紧紧围绕抗震救灾英雄教师所诠释的爱与责任的崇高境界,通过深入学习英雄教师、先进人物的事迹和开展各项活动,以正确的学生观和教育观引领教师,不断增进爱的情感,强化爱的责任,提高爱的能力,树立民主、平等、尊重、理解、宽容等教育理念,培养全体教职工“胸怀大爱”的师德风范和职业情感,做幼儿喜爱的教师,做人民满意的教师。

二、参加对象 本园全体教职工。

三、主要内容

1.开展学习活动。一是组织学习英雄教师事迹。在四川汶川特**灾害中,涌现出大量可歌可泣、感人至深的英雄事迹和英雄教师,如谭千秋、瞿万容等。要认真组织学习他们在生死关头,挺身而出,拼死保护学生的英勇献身精神;学习他们在危难时刻,忠于职守,奋力抢救学生的拼搏奉献精神;学习他们在大灾大难面前,不屈不挠,迅速投身重建校园的自强不息精神。二是组织学习姚止平校长的事迹。姚止平校长是我县新时期教育工作者的杰出代表,要认真学习他扎根基层、为民谋利的自我牺牲精神,锐意进取、追求卓越的敢为人先精神,艰苦创业、廉洁自律的克己奉公精神。三是组织学习我县优秀教师的感人事迹。全县的师德标兵、十佳教育工作者,本园的师德标兵、爱生标兵的先进事迹,每个教师身上的闪光点,互相学习,共同提高。四是认真组织学习师德规范,主要内容为《中小学教师职业道德规范》、《南通市中小学教师职业道德建设暂行规定》,以及《如东县教育系统工作人员八条禁令》、《如东县教育系统关于师德师风建设的六项制度》等。

2.组织讨论活动。在学习先进事迹的基础上,围绕“师爱”这个师德建设的核心,通过党员教师民主生活会、团员教师演讲、年级组沙龙活动、教师宣言、评议会等形式,组织广大教师就对学生的挚爱、对教育事业的责任以及正确学生观、人才观、教育观的确立等,进行讨论、交流。每位教师人人书面表达“师爱感言”。

3.搞好宣传活动。通过幼儿园《小贝壳》园报、宣传橱窗、网络平台、“感动身边的人和事”的访谈活动等形式,大力宣传身边的师德先进典型。组织 “党员师德示范岗”、“爱生标兵”、“师德标兵”等评选、表彰活动。

4.撰写师爱故事。教师根据工作实际,写出工作中“热爱学生、热爱教育”的教育故事或案例,既可以写自己,也可以写别人。向家长征集以“孩子心目中的老师”为主题,记录师幼之间的感人故事,沟通交流家园共育过程中的真情实感。可以将自己撰写的爱心故事上传到教育局开辟“大爱铸师魂”的网上论坛、幼儿园网站。

5.组织管理论坛。幼儿园领导班子要加强师德建设的专题研究,在严格管理的同时,注重人文关怀,关注教师的心理健康,通过交心、征求意见、进行专题研讨等方式,听取教师对行政管理的意见,探索解决问题的可行办法,着力解决当前本园影响师德建设的问题,并撰写论文参加教育局组织的“师德建设管理论坛”,且报送教育局人事科。

四、时间安排

师德主题教育从9月下旬至11月下旬结束,分三个阶段进行: 第一阶段:活动动员,提高认识(9月下旬~10月上旬)1.建立专题活动领导组(9月下旬)。幼儿园要建立以园长为组长,行政和党、团、工会、妇委会共同参与组织的师德主题教育领导小组,确保领导到位。2.制订活动方案(10月上旬)。幼儿园根据教育局总体部署,认真分析本园师德建设情况,致力于解决本园师德方面存在的突出问题或普遍问题,制订主题教育的专题计划,明确目标任务、活动要求、重点举措和工作步骤。3.全面动员部署(10月上旬)。全园组织全体教职工召开动员大会,明确开展师德师风教育活动的重要意义、主题、教育重点,广泛动员全体教职工积极参与教育活动,形成正确的舆论氛围。第二阶段:学习讨论,教育提高(10月中旬~11月上旬)1.组织专题学习(10月上旬)。幼儿园采取集中学习、分组学习和个人自学相结合的方式组织教职工进行学习。党支部组织党员教师开座谈会讨论交流。2.开展宣传活动(10月下旬)。围绕“大爱铸师魂”的主题,幼儿园认真选取本园的师德典型,出一期《小贝壳》园报、一期宣传橱窗,同时利用幼儿园网站进行宣传,弘扬正气,营造浓郁氛围。

3.撰写师爱故事(10月下旬)。围绕“大爱铸师魂”的主题,工会组织全体教职工撰写教育工作中真实的事例,要求真人真事。团支部组织团员教师开展演讲活动。4.组织辅导培训(10月中旬)。各年级组组织沙龙活动,就教育教学工作中教职工常碰到的若干具体**作性问题,年轻教师可向有经验的教师进行咨询,有经验教师进行辅导,通过案例式培训,提高广大教师热爱学生的能力。5.组织管理论坛(10月中旬)。幼儿园围绕“如何加强师德建设”的专题,进一步完善幼儿园的奖惩制度,对师德失范的行为坚决实行一票否决制。园长室成员撰写研究论文,并进行论坛。

第三阶段:总结改进,全面提升(11月上旬~11月下旬)1.开展“六查六看”活动(11月中旬)。幼儿园组织教职工进行“六查六看”活动,即查是否坚持德育为先,看有无教书不育人的现象,有无传播危害幼儿身心健康的思想和言论;查是否爱岗敬业,看在班级日常管理、备课、上课等过程中有无应付、马虎了事的行为;查是否尊重幼儿人格,看有无体罚和变相体罚幼儿、羞辱幼儿等不良行为;查上班时工作精力是否集中,看有无在工作时间内或工作场所中打牌,有无在上班时间内炒股、炒基金;查是否遵章守纪,看有无从事有偿家教、**等行为;查是否做到廉洁从教,看有无借职务之便谋私利,有无收受幼儿及家长礼金礼品。通过自警自省,着眼细节,改进行为,提高教职工自我教育、自我约束的能力。2.进行总结反思。(11月下旬)在深入学习、自我反思的基础上,每一位教职工要明确今后努力方向。幼儿园在师德教育、师德宣传、考核管理、制度建设等方面进行总结反思,寻找差距,健全制度,建立本园师德建设和管理的长效机制。

爱心气球怎么摆 爱心气球造型教程篇三

活动名称:气球运动会 设计意图:

通过运动会的形式,利用幼儿最喜欢的气球进行一场运动会,通过简单的运送、拍打、脚踢等动作,锻炼幼儿的协调能力平衡能力,培养幼儿对运动的兴趣,激发幼儿对运动的积极性。活动目标:

1、探索并感受气球的不同玩法,萌生幼儿的创新意识,培养幼儿的探索能力;

2、初步培养幼儿的竞争意识,乐意在活动中互相合作,遵守规则,体验活动的乐趣。活动准备:

1、吹号的气球若干,绳子一条、小椅子若干;

2、音乐《运动员进行曲》、《幼儿器械歌》、《香草咪咪》 活动过程: 开始部分:

一、创设情境,引入主题

师:小朋友们,我们今天要举行一个气球运动会,希望小朋友们能够努力比赛,都取得第一名

带领幼儿跟随音乐《运动员进行曲》出教室。

二、幼儿尝试气球的多种玩法,体验感受气球,并在玩的过程中热身。教师提醒幼儿注意安全。

1、出示气球。探索气球的玩法

(1)师、小小气球手中拿,它的玩法可真多呀!想一想,试一试,玩出花样真不少。小朋友们,气球很好玩,它都有哪些玩法呢?我们来试一试。

幼儿自由尝试

(2)教师边看边小结,并一一让幼儿再次尝试。

抛(用手掌、手指、拳头、手背等)顶(用头顶)夹(膝盖中间、两个小朋友合作用胸、用背夹。)踢(用脚踢)

师:小朋友们刚才玩的花样很多,那么以后我们就可以用今天学到的各种方法来玩气球了。

三、气球运动会

师:运动会马上开始了,请小运动员站好队

1、趣味排球赛。比赛前准备:

粉紫两队各站到绳子的两边场地。

比赛规则:

当音乐响起,两队都要将自己场内的球拍到对方的场内。音乐结束,场地中球少的一方获胜。

2、运气球接力赛 比赛前准备:

根据气球颜色分为小粉队和小紫队。按各两排站好,粉紫各一竖排的把手中的气球放到指定的位置,两排面对面站好,把气球夹在身体的中间,双手搭在对方的肩膀上。比赛规则:

(1)、两队运动员以最快、最平稳的速度把球运到对面椅子处,然后绕过椅子把球运回来;

(2)、不能让球落到地上,看哪队先运完哪队获胜。(3)、注意在运送过程中保护同伴,不能推到同伴。

四、放松活动:放音乐

小朋友们,今天我们的运动员表现都很棒,我们玩累了,放松放松吧!(用气球捶捶对方的身体各个部位)

和美佳幼儿园教师观摩课教案

——中班体育活动:气球运动会

执教人:张艳格

2015年4月20日

【本文地址:http://www.pourbars.com/zuowen/1092646.html】

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