生命中的每一个阶段都需要总结一下，这样才能更好地前进。总结能够加强团队协作，促进工作的不断进步。下文是一些值得一读的示例，希望对大家有所启发。
体操大赛主持稿篇一
尊敬的各位领导老师，同学们：
大家（合）下午好！五月是充满生机、春意盎然的五月。春风送爽万象新，瑞气盈临千山翠，在这春满人间，百花争艳的时节，在这样富有诗意的季节里，我们在这里欢聚，举行“金话筒主持人大赛”一年级的决赛。
首先我非常荣幸的向大家介绍，光临本次比赛的来宾和领导。他们是：……让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
是的！这20名选手能够入围决赛是一件很不容易的事情，因为他们每前进一步都承载着辛苦和付出，承载着欢笑和泪水，无论成功与失败，他们始终一直被一种向上的力量牵引着，那就是向着自己的目标，心目中那只神圣的金话筒。
甲：现在他们离自己的目标已经很近了。我们的选手们已经整装待发，准备进行最后的冲刺，在这里我们也衷心祝福他们能够发挥出自己的水平，祝他们成功、祝他们好运！
乙：首先让我们进入第一个环节，个人介绍！
甲：有请选手上场。（选手围坐在前台，依次上场，贴好号）。
甲：下面就让我们共同进入第二环节：节目模拟主持！
（观众掌声）30人比赛。
下面进入的是第三环节：才艺展示，掌声欢迎各位选手的精彩表演。
甲：让我们请出本次大赛的十佳的获奖选手，他们是……让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。
甲：本次大赛我们还开设许多单项奖的平台，最佳上镜奖、最佳口才奖、最佳才艺奖及希望之星。
甲：亲爱的同学们，我们今天的主持人大赛已经接近尾声，心有多大，舞台就有多大，通过这次比赛希望更多的同学们，敢于展示自己，亮出你自己，做一个敢想，敢说，敢做的新时代的二十五小人！我宣布“金话筒主持人大赛”一年级决赛（合）到次结束。
体操大赛主持稿篇二
尊敬的各位领导老师，同学们：
大家(合)下午好!五月是充满生机、春意盎然的五月。春风送爽万象新，瑞气盈临千山翠，在这春满人间，百花争艳的时节，在这样富有诗意的季节里，我们在这里欢聚，举行“金话筒主持人大赛”一年级的决赛。
首先我非常荣幸的向大家介绍，光临本次比赛的来宾和领导。他们是：……让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
是的!这20名选手能够入围决赛是一件很不容易的事情，因为他们每前进一步都承载着辛苦和付出，承载着欢笑和泪水，无论成功与失败，他们始终一直被一种向上的力量牵引着，那就是向着自己的目标，心目中那只神圣的金话筒。
甲：现在他们离自己的目标已经很近了。我们的选手们已经整装待发，准备进行最后的冲刺，在这里我们也衷心祝福他们能够发挥出自己的水平，祝他们成功、祝他们好运!
乙：首先让我们进入第一个环节，个人介绍!
甲：有请选手上场。(选手围坐在前台，依次上场，贴好号)。
甲：下面就让我们共同进入第二环节：节目模拟主持!
(观众掌声)30人比赛。
下面进入的是第三环节：才艺展示，掌声欢迎各位选手的精彩表演。
甲：让我们请出本次大赛的十佳的获奖选手，他们是……让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。
甲：本次大赛我们还开设许多单项奖的平台，最佳上镜奖、最佳口才奖、最佳才艺奖及希望之星。
甲：亲爱的同学们，我们今天的主持人大赛已经接近尾声，心有多大，舞台就有多大，通过这次比赛希望更多的同学们，敢于展示自己，亮出你自己，做一个敢想，敢说，敢做的新时代的二十五小人!我宣布“金话筒主持人大赛”一年级决赛(合)到次结束。
体操大赛主持稿篇三
孙彦飞：尊敬的各位领导，各位来宾。
汪艳：女士们、先生们。
合声：大家下午好。
孙彦飞：这里是宁波港北仑矿石码头分公司首届主持人大赛的比赛现场，我是本场次的主持人孙彦飞，同时也是本次大赛的7号选手。
汪艳：各位好，我是本场次的主持人汪艳，同时也是本次大赛的4号选手，欢迎各位的到来。
孙彦飞：四月的春风带来盎然生机，沐浴着春风，我们放飞新梦想，舞动激扬青春。
汪艳：四月的阳光带来春的希望，沐浴着暖阳，我们迎来新希望，谱写优美乐章。
孙彦飞：飞扬嘹亮的歌喉，唱响着时代的主旋律。
汪艳：我们踩着悠扬的旋律，释放属于我们铁矿人的热情与梦想。
孙彦飞：亲爱的朋友们，请允许我隆重介绍出席本次大赛的各位领导，他们是xx。
汪艳：xx。
孙彦飞：xx。
汪艳：xx。
让我们再次用热烈的掌声有请xx为本次大赛致辞。
孙彦飞：好的，再次感谢xx的精彩致辞。经过公司的层层的选拔，共有8位优秀的学员参加本次主持人大赛，今天，他们将和现场的每一位朋友共同见证这一激动人心的时刻。
汪艳：是的，没错，本次大赛的一大亮点是8位参赛选手同时是整场主持人大赛的主持人，他们将会在第一环节的比赛中以主持人的身份纷纷亮相，大赛评委根据各位选手的现场表现，分别打出选手在主持环节的分数，最后取平均值作为该选手本场得分。
孙彦飞：本次大赛采用淘汰晋级制，经过第一环节和第二环节的综合比拼，根据两个环节的分数总和从高到低依次排列，分数保留到小数点后一位，8位选手中，位列后三名的选手将被直接淘汰。
汪艳：值得一提的，本次大赛除了设置冠军、亚军、季军外，还增设一位最具人气奖，最具人气奖获得者不与大赛名次挂钩。
孙彦飞：第一环节的内容为自我介绍和才艺展示，每位选手的答题时间不得超过3分钟。评委将根据表现，现场打出分数。
汪艳：第二环节为话题演讲，要求选手立足实际，根据自身岗位特点进行演讲，时间不得超过三分钟。评委将根据表现，现场打出分数。
孙彦飞：前两个环节的角逐结束后，晋级第三环节的5位选手将进入模拟主持环节，各位选手根据所抽到的题目，进行即兴话题主持，本环节结束后，将有3位选手晋级下一轮的比赛。
汪艳：我想今天参赛的各位选手一定已经摩拳擦掌，迫不及待了吧！话不多说，接下来掌声有请第一环节的第一位选手，他是来自公司xx部门的（张逢祥）。
{女士先行，男士随后，本场主持人退场}。
张逢祥：好的，谢谢各位，请各位评委为我在第一环节的表现打分，接下来有请我的搭档徐欢上台。
张逢祥：第一个吃螃蟹的人总是幸运的，紧张不可避免，但还是有意外的惊喜和收获。都说第一个吃螃蟹的人是幸运的，我希望我把这份幸运也带给下一位选手，接下来就请2号选手徐欢带来他的自我介绍和才艺展示，掌声有请。（张逢祥到场下准备演讲）。
（徐欢结束第一环节比赛后，留在台上邀请林森上台，此时，林森的手里有张逢祥的成绩）。
徐欢：请各位评委为我在本环节的表现打分，谢谢！接下来要上场的不得不说，真帅，不是一般的帅，帅的没天理，我想现场的很多女性朋友都已经按捺不住了吧！掌声有请林森，在他的手中同样有一份神秘的答案，有请。
林森：谢谢，徐欢的谬赞，还未上台献艺就已经听到了你的夸赞，请徐欢为我们宣读张逢祥的第一环节得分和主持人环节得分。
徐欢：在我手中拿到的是1号选手张逢祥的成绩，请允许我来为大家揭晓，本环节第一位选手张逢祥的第一环节自我介绍和才艺展示的得分是xx主持环节的得分是xx同样，把祝福送给1号选手张逢祥。接下来，把舞台交给3号选手林森。
（林森结束后，留在舞台上，邀请汪艳上台，此时，汪艳的手里有徐欢的分数）。
林森：谢谢各位评委，请我为刚才的表演打分，同时也邀请4号汪艳来到我们的舞台中央，我相信，美丽大方的她，总会给我们带来喜悦，掌声有请。
汪艳：好的，有请林森为我们宣读2号选手徐欢的得分情况。
林森：在本环节中，2号选手徐欢的主持环节得分是xx自我介绍和才艺展示的综合得分是xx，接下来，是站在我一旁的4号选手汪艳为我们带来的才艺展示，她又将带来怎样的惊喜呢？擦亮您的眼睛，拭目以待吧！
（汪艳结束本环节后，在台上宣布陈力琦上台，陈力琦手里持有3号林森的成绩）。
汪艳：请各位评委为我在本环节的表现打分，依然是这一激动人心的时刻，有请5号选手陈力琦上台。
陈力琦：依旧是，把上一位选手的得分交给汪艳，请汪艳来为我们揭晓答案。
汪艳：好的，我们一起来看3号选手林森的得分情况，3号选手林森的主持环节得分是xx。
第一环节自我介绍和才艺展示的得分是xx好的，希望我们的各位选手能够再接再厉，奋勇争先，把舞台交给5号选手陈力琦。
（陈力琦结束本环节后，在台上宣布吴均杰上台，吴均杰手里持有4号汪艳的成绩）。
陈力琦：请各位评委为我打分，请各位工作人员合计分数，同时有请6号选手吴均杰来到我们舞台中央，有请。
吴均杰：请陈力琦为我们公布4号选手汪艳的得分。
陈力琦：好的，来看评委为汪艳在该环节当中以及在主持环节当中的打分，4号选手汪艳在主持环节的得分是xx在第一环节才艺展示和自我介绍的得分是xx可以说是，这样的分数值得我们在场的每一位朋友为她鼓掌，在我们今天这样一场没有硝烟的战斗中，她是唯一的娘子军，可谓是，万绿丛中一点红啊，为她鼓劲点赞。
接下来请我身边的6号选手吴均杰带来自我介绍和才艺展示。
2（吴均杰结束本环节后，在台上宣布孙彦飞上台，孙彦飞手里持有5号陈力琦的成绩）。
吴均杰：谢谢大家，请评委老师为我打分，依旧是宣布下一位上台选手的时间，我们接下来邀请到的是在开场中为我们担任主持工作的孙彦飞，有请彦飞。
孙彦飞：你好，均杰，请为我们宣布上一位选手的最后得分。
吴均杰：本环节，5号选手，我们的实力派选手陈力琦的第一环节得分是xx他的主持得分是xx谢谢各位评委，以及现场的各位工作人员，从现在的情况来看，我们的比赛已经进入了胶着状态，我们也能够感受到每一位选手的个性和热情，也能感受到台下各位朋友的肯定与支持，有请7号孙彦飞为我们带来他的才艺展示，让我们看看这位山东汉子又将给我们带来怎样的表演。
（孙彦飞结束本环节后，在台上宣布李呈明上台，李呈明手里持有6号吴均杰的成绩）。
孙彦飞：请评委为我打出本环节的分数，同时有请本场最有特点，也是本场压轴出场的8号选手李呈明。
李呈明：把时间交给彦飞。
孙彦飞：6号选手吴均杰的分数情况，我们一起来看一下，6号吴均杰的主持环节得分是xx他的自我介绍和才艺展示综合得分是xx均杰在我们所有参赛选手当中是最活跃选手的之一，同时也是年纪最小的一位选手。接下来，进入本环节的最后阶段，有请有特点，有个性，站在台上就能带来喜感的8号选手李呈明带来他的才艺展示。
李呈明：请各位评委为我打分，再次有请勇敢与活力共存的1号选手张逢祥，除了他手中沉甸甸的成绩外，他还为我们带来了他的演讲，有请。张逢祥：把成绩单交给呈明。
李呈明：7号选手孙彦飞的主持环节得分是xx他的自我介绍和才艺展示的得分是xx好，请各位做好第二环节的比拼准备，第二环节为演讲，请根据自己的工作岗位特点，进行话题演讲，评委将根据选手的选题、内容、表现形式、语言表达等方面综合打出分数，首先有请第二环节的第一位，依旧是1号选手张逢祥。
（张逢祥演讲结束后，将不再采用主持人上台的报幕方式，而是由陈力琦、吴均杰、林森画外音宣布选手上场；陈力琦宣布2号、3号、4号出场及1/2/3号的得分。吴均杰宣布5号出场及3号得分、林森宣布6号、7号、8号出场及4/5/6/7/8的得分）。
陈力琦：演讲环节，1号选手张逢祥的最后得分是xx有请3号选手林森，他的演讲题目是。
3在淘汰环节，主持人为：孙彦飞、汪艳。
孙彦飞：各位朋友，我们的比赛已经过半，稍后我们将一起揭晓两个环节过后的总后比分排名。
孙彦飞：同时，在我的手中也有一份成绩单，这份成绩单将决定哪些人将继续留在舞台上进行接下来的比赛，哪些人将无缘接下来的角逐，这一让人既紧张又兴奋的时刻即将到来。
汪艳：，请以下号码上前一步走，分别是xxxxxx非常遗憾，我们的xxxxxx号，经过两轮的激战后，你们的排名靠后，无缘接下来的比赛，有什么想对我们说的吗？（离场感言：简短）。
第三环节现场抽题将在次日安排课程（5进3）主持人采访两名选手等待分数出来。
【拉票环节（每人1分钟）】主持人：吴均杰、汪艳。
汪艳：是的，我们比赛内容是绕口令，从我们随机抽出的绕口令中进行比试，谁能够在1分钟的时间内读的次数多，则为获胜方，来我们现场的朋友，请踊跃的来到我们的台上与选手们一试高下，我们有奖品等着你哦！
4首先请我们的评委老师，做专业点评。
接下来，有请我们的xx领导做总结点评。
a:每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩，世界在我们眼前灿烂地舒展开来，让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，燃烧勇于开拓的激情。
b:让温暖的阳光催开新的花蕾，让美好的憧憬谱写新的篇章，让勇敢的挑战成就新的伟业，让崇高的使命铸就新的神话。让我们共同演绎灿烂而又辉煌的明天！
a:宁波舟山港北仑矿石分公司首届主持人大赛到这里就圆满结束了，感谢各位参赛选手。
b:感谢各位选手，你们的付出让我们看到了不一样的你们，同时也感谢现场的每一位朋友和默默付出的幕后工作人员。我们下次再见。
体操大赛主持稿篇四
丙：敬爱的各位老师。
丁：亲爱的同学们。
合：大家下午好！
甲：我是来自乌海市青少年宫金话筒培训班的xxx。
乙：我是xx。
丙：我叫xx，来自海区完小。
丁：我叫xx，来自xx。
甲：亲爱的朋友们，你感受到了吗？我们的周身正燃烧着青春的热火。
乙：是啊，徜徉在和煦的阳光下，我们用心感受着祖国母亲的日渐昌盛，更真切地感受到家乡乌海的日新月异。
丙：乌海——中国书法城，我为你骄傲！
丁：乌海——黄河明珠，我为你自豪！
甲：为响应市委市政府创建全国文明城市的号召，展示我市少年儿童的文明风采，
乙：为进一步推动青少年文化建设，培养同学们的语言表达能力和丰富同学们的舞台经验。
丁：我们在这里隆重举行“祖国在我心中”“学院杯”乌海市第二届全市中小学生小主持人大赛。
甲：本次活动由乌海市团委、市文明办、市少工委联合主办、市青少年宫承办。
乙：出席本次活动的领导有：xxxx。
让我们以热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来。
甲：担任今天比赛的评委是：xxxx。
让我们以热烈的掌声感谢他们的辛勤付出。
甲：今日的乌海，星光闪亮。
乙、今日的乌海，花团锦簇。
丙：来吧，亲爱的朋友们，挑战自我，让青春的舞台亮起来，
丁：来吧，亲爱的朋友们，迎接成功，让张扬的风采飞起来。
甲：“祖国在我心中”“学院杯”乌海市第二届全市中小学生小主持人大赛。
合：现在开始。
体操大赛主持稿篇五
ab：大家晚上好！
a：这里是“金话筒主持人大赛决赛”的比赛现场。我是主持人xxx。
b：我是主持人xxx。
a：金秋十月，收获梦想的十月！
b：激情十月，迎接希望的十月！
a：让飒爽的秋风拨开人生的迷雾，让美好的憧憬谱写新的乐章。
b：让我们紧紧抓住时光的翅膀，等待下一次更好的飞翔。
a：经过一个月紧锣密鼓的筹备，集各方智慧与力量，在大家翘首期盼下，我们终于迎来了金话筒主持人大赛决赛，这对于能动系来说，是一大盛况啊！
b：此次比赛由xxx部门主办，xxx部门承办，xxx部门协办。活动自发起以来，收到了学校领导的高度重视。在这里，我们队所有支持本次此赛的老师同学们表示由衷的感谢。
a：出席本次比赛的嘉宾有xxx，评委有xxx。
b：那我简单介绍一下比赛流程及评分方法xxx。
a：相信选手们将以饱满的热情和魅力的声音给我闷闷带来别样的视觉体验和听觉盛宴！
b：精彩的对决，视听的盛宴，即将绚丽登场！
第一环节。
a：第一环节是搭档主持，此环节的要求是xxx。我们拭目以待。
第二环节。
b：感谢选手们的精彩表演。
a：上一环节，我们考查的是选手的默契程度。而这一环节有所变化，选手们自选情景进行主持。
b：在此环节，选手可以充分发挥一己所长，毫无羁绊。
a：那么，就让我们进入下一环节—模拟主持。
第三环节。
a：诶。
b，你知道在一档节目里什么时候你能闻音不见人吗？
b：主持人不都是台前吗？怎么会见不到人呢？
a：这你就不懂了吧！所谓这种“幕后主持”实质上是指配音。无关台风，感受用声音对情感的把控。优秀主持人，配音功夫那都是了得！
b；原来如此！那就让选手们将我们带入精彩的“电影配音”世界吧！
a：有请！
第四环节。
b：原来电影配音这么有意思啊！
a：有意思吧！它任意性和不定向性总能给人带来或多或少的欢乐。但下一环节的随机性更加强烈哦！
b：是什么呢？
a：第四环节“答辩”环节。本环节的规则是xxx，同时也是考验选手的最后一个环节。
b：各位加油吧！
第五环节。
a：接下来就是本场比赛的最后一个环节了，由上届能动系的系哥现场助演。时隔一年，我们有机会再次欣赏到动力系哥的动人歌喉。
b；是啊！同样用声音诠释自我，但他们总能变幻不同的旋律拨动心弦。
a：有请xxx为大家演唱xxx。
b：有请！
宣告成绩、颁奖（略）。
闭幕。
a：今天，我们相聚，用激情与感动演绎着主持人的风采。
b：今天，我们相聚，用歌声与微笑倾诉着对主持的热爱。
a：“金话筒主持人大赛”即将落下帷幕。在此我们代表大赛组委会，对获奖选手表示热烈的祝贺。
b：我们也代表大赛组委会，对为大赛成功举办付出辛勤劳动的相关部门表示衷心的感谢。
a：现场的领导，来宾，评委们。
b：亲爱的选手及亲友团朋友们。
ab：“金话筒主持人大赛”到此结束，我们下次再见！
体操大赛主持稿篇六
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学、朋友们：
合：大家晚上好！
熊：在这充满生机、枝繁叶茂的时间刘：在这富有诗意、百花争艳的季节。
合：我们在这里欢聚，举行"彩虹人生"校园主持人大赛的决赛。
刘：首先我非常荣幸的向大家介绍莅临本次大赛的来宾。他们是(......)。
熊：同时，我们还很荣幸地邀请到了很多资深评委，分别有：费丽君副校长、李香娥园长、刘建平老师、陈海英老师、喻晶晶老师，让我们用热烈的掌声感谢他们的到来！
刘：这次一共有16位选手参加我们的决赛，他们已经经过了初赛的洗礼，今晚的表现一定会更加夺目！让我们再次用热烈的掌声对他们表示祝贺。
熊：决赛共分为三个环节：一是“闪亮登场”，即一分钟的激情演说，选手们可尽情地展现出自己最亮丽的一面。
刘：二是才艺表演，在这一环节中选手们可以邀请他们的小伙伴们配合表演。
熊：三是模拟主持，选手们可对自己准备好的场景展开无限的想象。
1.刘：下面进入第一个环节，激情演说，古希腊哲学家阿基米德说过：“给我一个支点，我就能撬动整个地球。”而今天这位选手说的是“给我一个舞台，我就能给你一片精彩。”有请一号选手符沙沙。
2.熊：大家有没有看过《花开只为倾城》？作者是一位在文字的世界里用灵魂跳舞的歌者，徜徉在她无声的音乐里，感受文字、音符跳动的魅力，掌声欢迎二号选手张秀双。
3.刘：人可以被毁灭，但她若有永不放弃的念头，就永远不会消失。下面有请三号选手陈燕。
4.熊：自己的选择，不存在对错与否，后悔与否，今晚的她，一定会用实力来证明自己的优秀。掌声欢迎四号选手程佳敏。
5.刘：人生就像一场旅行，不必在意目的地，在乎的是沿途的风景和看风景的心情，让心灵去旅行。掌声有请五号选手汪海霞。
6.熊：有一种热爱叫追求，有一种力量叫执着，执着的追求能弹奏出世间最美妙的乐曲；执着的信念能开辟出世间最广阔的天地。接下来请六号选手洪萍。
7.刘：爱一首歌，常常是因为某句歌词，但真正动人的不是那句歌词，而是在你生命中那些打动你的故事。我就是我，是颜色不一样的烟火。有请七号选手刘佳丽。
8.熊：生活不管是苦是甜都是要经历的，是时候创造自己的故事了。有请八号选手吴金。
9.刘：有请九号选手余洋:“太阳有属于它的光芒，我也一样能创造出属于我的辉煌。”
10.熊：即使是不起眼的泡沫也要与众不同，做最坚强的那一个，她就是她，无论别人怎么说，她一定喜欢这样的自己。掌声有请十号选手方青瑶。
11.刘：最彪悍的竞争力就是行动。掌声有请十一号选手陈舒妮。
12.熊：努力可以创造奇迹，努力是奇迹出现的前提，但应该更注重自己奋斗的过程。掌声有请十二号选手王情。
13.刘：在舞台尽情地展示自己，不要因为舞台的实际大小而让表演有局限性，只要你有理想和信念，你的舞台就会越来越大！掌声有请十三号选手方婷，她的竞赛宣言是：心有多大，舞台就有多大。
14.熊：人生需要不断的尝试，尝试也就是试一试，他可能成功，也可能失败，然而不管怎样，它都会使你有所发现、有所领悟！有请十四号选手蒋刘欢。
15.刘：上一位蒋刘欢的演说激动吗，没有打动你们的心？接下来她的笑容，会展现她最好的自己，努力成就最好的她！有请十五号选手陈震悦。
16.熊：一切皆由心生，一切皆随心动，一切皆附心往。下面有请最后一位选手胡海丹。
刘：第一环节的激情演说让我们热血澎湃，那第二个环节又是如何呢？让我们进入第二个环节：才艺表演。
1．熊：打水的姑娘，条条小溪，聚成了小河，打水的小姑娘，你提的是什么？接下来有请符莎莎为我们带来的舞蹈《打水的姑娘》。
2．刘：打水的姑娘美不美？在西方，“脱口秀”是一个视频节目的栏目，也是一种主持风格，我国相声艺术就被西方认为是“脱口秀”。接下来有请张秀双为我们带来脱口秀。
3.熊：下面请欣赏由陈燕为我们带来的情景剧《上海滩》。
4.刘：接下来是一首现代诗，有请程佳敏为我们展现。
5.熊：下面有请汪海霞为我们带来《年轻真好》。
6：刘：下面有请洪萍为我们带来歌曲《傻样》。
7.熊：接下来掌声有请刘佳丽为我们带来一段舞蹈。
8：刘：小时候我经常伏在窗前痴想，在山的那边是什么呢？接下来有请吴金为我们诗歌朗诵《在山的那边》。
9.熊：模仿秀给人们带来的欢乐是不容置疑的，它的出现与影视媒体模仿类节目的制作播出有很大关系。接下来余洋会为我们带来一段模仿秀，掌声有请。
10.刘：绕口令是一种汉族传统的语言游戏，下面有请请方青瑶。
11.熊：欢声一片笑语连连，今晚的节目可谓是精彩纷呈，你乐我乐大家乐，不信你听！下面有请陈舒妮为我们带来的笑话。
12．刘：一条有创意的广告，真的能让人眼前一亮。接下来有请王情为我们带来才艺《广告秀》。
14.刘：感恩节前夕上大学的女儿在父母毫不知情的情况下，提着行李踏上了归家之旅，就让蒋刘欢为我们续演接下来的故事《第三滴眼泪》。
15：熊：月圆了想回家，想醉倒在故乡的月光下。下面有请陈震悦为我们带来情景剧《又月圆了》。
16.刘：混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她的脚步，领略现代舞的魅力，现在请欣赏胡海丹为我们带来一段精彩的舞蹈，掌声有请。
熊：感谢所有选手为我们带来的才艺表演，下面我进入魔法秀环节，也就是我们最后的一个环节：模拟主持，这个环节选手们可以邀请小伙伴同台演出，限时三分钟。
1.刘：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。现在有请一号选手符莎莎为我们带来模拟主持。
3.刘：我们很多时候会思考生活究竟是什么？希望三号选手陈燕会告诉我们答案。
4.刘：在场的同学都喜欢购物吧！下面有请程佳敏教我们如何《超幸福购物》。5.熊：牙膏是我们生活中不可缺少的物品，那牙膏除了刷牙还有什么其他的用处呢？下面欣赏汪海霞带来的《生活袋袋裤》。
6.熊：我们在场的很多同学都是幼师专业，对于少儿类的节目一定都不陌生。让我们来看看六号选手洪萍的《主持动画片》。
7.刘：古人云:“修身、齐家、治国、平天下”。把“修身”列在首位说明良好的个人修养是成就事业的前提。下面有请刘佳丽带来的公益主持。
8熊:一封辞职信在网上受热捧，辞职的理由仅有10个字：世界那么大，我想去看看。国栋，你怎么看，（钱包那么小哪儿也去不了），很多人说这是“史上最具情怀的辞职信，没有之一”。掌声有请吴金。
9.刘：阳光将洒在你的身上.请坚信，我们将与你同行!下面有请余洋带给我们的播音主持.
10.熊：接下来由小记者方青瑶为我们带来的《校园访谈录》。
11.刘：“智力大冲关”在网络上是一个休闲娱乐应用。下面欣赏陈舒妮带来的《智力大冲关》。
12.熊：几千年灿烂华夏文明，博大精深，瑰丽多姿。有请王情同学带来的千古风流人物。
13.刘：家事国事天下事，事事关心。下面有请方婷的《新闻当事人》。
14.熊：今天女同学们表现都很精彩，其实男生表现也很不错哦，有请蒋刘欢同学。
15.刘：今晚花好月圆，今晚星光璀璨，接下来欣赏陈震悦的《花好月圆》。
16.熊：生活离不开常识。有请胡海丹带来的《生活小常识》。
刘：紧张的比赛就进行到这里了，请大家欣赏一段舞蹈，放松放松。
熊：现在，最关键的时刻来临了，下面由我宣布获得本次校园主持人大赛三等奖的选手名单，他们是：
刘：二等奖有：
熊：最后，最激动人心的时刻来了，一等奖获得者是谁呢？
刘：有请颁奖嘉宾：
熊：回眸舞台上那旋转的舞姿，和着优美的旋律。让我们忘记昨天的忧愁，驱散往日的烦闷。
刘：回听那一首优美的歌曲，伴着跳动的音符。让我们点亮灿烂的星光挂上明丽的彩虹。
熊：让温暖的阳光催开新的花蕾，让美好的憧憬谱写新的乐章。
刘：让勇敢的挑战成就新的伟业，让崇高的使命铸就新的神话。
熊：来吧！敲醒心灵，张开双眼。
刘：让我们共同演绎灿烂而又辉煌的明天！
合：本次大赛到此结束！谢谢大家！
体操大赛主持稿篇七
男：尊敬的各位领导：
女：亲爱的老师、同学们：
合：大家下午好！
男：今天，我们全体师生满怀着喜悦的心情，
女：以精神饱满的姿态，齐聚美丽的校园，
合：共同迎来了我们期待已久的广播操比赛。
女：更是对全体师生竞争意识，团队精神，顽强拼搏精神的大检阅，男：希望同学们能本着“我运动，我健康；我运动，我快乐”的理念，在这次比赛中团结协作，顽强拼搏，胜不骄，败不馁。
女：赛出风格，赛出水平，赛出友谊。让我们全面展现当代小学生蓬勃向上的`时代风采和精神风貌。
男：下面，我非常荣幸地向大家介绍出席本次广播操比赛的老师评委和家长评委。
女：接下来有请裁判长石老师宣读比赛规则。
合：现在，我宣布华清园实验小学第二届广播体操比赛现在开始！
体操大赛主持稿篇八
a：今夜，这将是才艺的较量，也是信心和勇气的大绽放。
b：今夜，这将是青春的燃烧，也是动感与活力的大比拼。
a：青春因梦想而绽放，在这样一个美丽的季节，让我们放飞梦想。
b：梦想因舞台而飞扬，今晚，让我们在这个舞台上共同见证他们的'主持梦。
a：今夜，在这里，我们举办公共管理与法学院第四届“持骋青春话统梦想”主持人大赛，在比赛开始之前，让我们来认识一下莅临本次比赛的评委和嘉宾，他们分别是：
让我们再次用热烈的掌声欢迎他们！
b：下面请允许我为大家介绍一下今晚的比赛规则，本次比赛共有三个环节，第一环节正在直播，第二环节闪亮新主播，第三环节巅峰对决。本次比赛设金话筒一名、银话筒一名、铜话筒一名、最佳新人奖一名、最佳台风奖一名。同时我们也将邀请获得前三名的选手在比赛结束时与我们一起主持。
a：让我们一起来认识一下今晚的9位参赛选手。（序号及参赛宣言未定）
b：下面我宣布，安徽工业大学公共管理与法学院第四届“持骋青春话统梦想”主持人大赛
合：现在开始！
a：校园是动感飞扬的，是充满温暖的，也是洋溢着浪漫的，更是富有生命力的，让我们踏起轻快的舞步，跳起属于我们的“华尔兹”吧！b：下面进行第一环节正在直播，选手根据赛前抽签结果，现场模拟主持一档电视节目（如焦点访谈、非诚勿扰、大风车等），时间为3分钟。此环节结束以后，10位选手中得分最低的四位选手淘汰。
a：下面有请1号选手。
b：下面有请2号选手。
a：下面有请3号选手。
b：下面有请4号选手。
a：下面有请5号选手。
b：下面有请6号选手。
a：下面有请7号选手。
b：下面有请8号选手。
a：下面有请9号选手。
b：看完了这么多档电视节目，让我们暂时休息一下，一同来欣赏张翔、张子昊、汪子诺带来的歌曲《》。掌声有请。
a：第一轮的结果已经出来了（宣读分数，宣布晋级选手名单，请被淘汰的选手说几句话）
下面进行第二轮比赛闪亮新主播，选手根据自己对安工大的了解，着重介绍安工大的某一方面或者某一学院，也可从学校的整体出发，自行准备主持稿，模拟主持一档电视节目（形式不限），旨在介绍工大，弘扬校园文化。每位选手用时不得超过3分钟。此环节结束，晋级本轮的6位选手中前两轮综合得分最低的两位选手淘汰。下面有请号选手。
b：下面有请号选手。
a：下面有请号选手。
b：下面有请号选手。
a：下面有请号选手。
b：下面有请号选手。
b：第二轮的结果已经出来了（宣读分数，宣布晋级选手名单，请被淘汰的选手说几句话）。下面进行比赛的第三环节巅峰对决，此环节分为两个部分，第一部分出口成章，选手现场抽题，根据屏幕上出现的词语（成语），组成一段优美的文字，时间共计一分钟。第二部分声随乐动，选手主持节目的过程中，现场将播放两段不同风格的背景音乐，选手需根据音乐变化主持风格（节目内容选手自行决定）。下面有请号选手。
a：下面有请号选手。
b：下面有请号选手。
三位选手的都非常精彩，分数正在紧张的统计中，下面让我们掌声有请老师对今晚的比赛做点评。
a：现在得分情况已经出来了，（宣布得分）下面进行颁奖仪式获得最佳新人奖有请颁奖
获得最佳台风奖有请颁奖
获得铜话筒的是有请颁奖
获得银话筒的是有请颁奖
获得金话筒的是有请颁奖
b：下面让我们掌声有请获得前三名的选手上台。
a：青春战场，因我们的拼搏而绚丽多彩。
b：梦想舞台，因我们的付出而激情昂扬。
银话筒：绽放的寒梅，书写冬天的讯息。每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
铜话筒：精彩的对决，在这里竞显我们的风采，挑战无处不在，在这里施展我们的才华。这是我们的主持梦。
a：本次主持人大赛到此已拉下帷幕。
合：：朋友们，再见！
体操大赛主持稿篇九
表达、逻辑思维、快速反应和协调能力,全面促进校园文化发展。
活动口号:为时代创造精彩,为梦想构筑舞台。
活动目的:推出主持新人,提升传播品位。
二,赛场次序:先由各院系推荐2名优秀选手参加初赛,经初赛选拔13名优秀选手参加决赛。
比赛内容:。
初赛:自我展示、普通话考验、即兴主持、才艺表演、超级链接、赛场回眸。
决赛:自我简介、创意演播室、非常外景地、超级辨论会。
三,报名条件:。
1.所有在校生均可报名参加。
2.形象端正、健康、阳光。
3.自信、身心健康。
4.使用普通话、语音标准。
我们对报名选手的期望:。
1.勇于表现自己的个性和能力。
2.比较松弛,喜欢跟别人交流,有亲和力和感染力。
3.有自己的创意更好。
4.有特殊才艺更好。
四,赛程安排:。
初赛地点:图书馆报告厅。
决赛地点:**会堂。
时间安排:。
五,赛事流程:。
1.参赛选手出场顺序(抽签定)。
2.初赛规则及内容:。
(1.)自我展示:(限时30秒,满分分)。
要求:参赛选手介绍自己的基本情况(姓名、部门、班级、专业和兴趣爱好、个性特点、主持风格等),展现个人人格魅力。
(2.)普通话考验:(限时30秒,满分分)。
要求:参赛选手朗诵一篇评委给定的文章。
(3.)即兴主持:(限时1分~1分30秒,满分分)。
要求:参赛选手有针对性的表达主题,在规定的时间内完成主持导语和结束语。
(4.)才艺表演:(限时3分钟,满分分)。
要求:参赛选手自备表演道具。
(5.)超级链接:(限时1分~1分30秒,满分分)。
要求:参赛选手抽取一组描述不同事物的三个名词,在规定的时间内演绎成一个小故事。
(6.)赛场回眸:(限时30秒,满分分)。
要求:参赛选手对自己在前五项比赛中的表现进行。
总结。
或对自己的赛场进行必要的补充或谈论自己参赛的感受等并致结束语。
3.评分标准:。
(1.)形象气质:优雅、大方、着装得体。
(2.)语言能力:普通话标准,语言流畅,表达清晰,逻辑性强。
(3.)应变能力:反应敏锐。
(4.)每项比赛内容如不能按规定时间完成者扣1分项。
4.决赛。
a)决赛的核心概念是“看谁更招人喜欢”:。
现场讲究与观众的互动,现场特设50名‘观众评审团’投票选出每个环节中的‘最喜欢的选手’。
b)节目看点:。
a)选手怎样千方百计赢得观众的认可和喜欢;。
b)每位选手在个人形象和节目设计上的创意;。
c)选手淘汰与被留下的紧张而又戏剧化的过程;。
d)最重要一点是:选手即兴发挥的状态以及其处理临场突发事件的能力;。
e)嘉宾竞猜及其陈述。
c)选手看点:。
a)在台上谁更有人缘,更有亲和力;。
b)语言表达上谁更贴近观众;。
c)即兴段落上谁讲得更合理通顺、内容更吸引人;。
d)在比赛状态上,谁更松弛、更自然;。
e)在形体语言上,谁更自然恰当、舒服。
d)表彰办法:。
a)优秀主持人6名(一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名)。
b)最具潜质奖一名。
c)最佳台风奖一名。
d)最具活力奖一。
体操大赛主持稿篇十
李：闪亮未来。
徐：亲爱的小朋友们，各位老师，家长朋友们，
合：大家上午好！
李:欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬！
徐:喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光！
李:为进一步丰富幼儿园文化生活，提高孩子语言能力，特此我们开展了首届主持人大赛。
徐:在今天，孩子们将通过本次活动来提高自己，挑战自我。
李：这里就是我园第一届主持人大赛现场。
他们舍弃休息时间，来参与我们的主持人大赛，对此，让我们以热烈地掌声欢迎他们！
李：今天到场的还有我们选手的家长。同时，我们的小朋友们，也来为小选手们加油，助威了。让我们把掌声送给他们。
徐：让我们再一次以热烈地掌声欢迎他们的到来！
李：岁月悠悠，任飘逸的白云奔走童稚的歌谣，任滔滔东逝的江水载走纯真的幻想，在不知不觉间我们已站在小学校园的门槛前徘徊张望。徐：校园是被击起万丈澎湃的大海，承载我们的梦想和放飞前的宣泄。让我们踏着风驰的节拍踏着轻盈的脚步，与清风共舞，与黄莺同唱。李：今天参加主持人角逐的有8位选手，他们將经过四轮角逐，相信他们今天的表现定会妙语连珠、绣口成章，来展现我园幼儿的风采!
徐：下面我宣布此次比赛规程：
1、选手进场按抽签序号比赛，比赛分四场；
2、比赛内容和要求：
（1）、自我介绍，参赛的每位选手进行自我介绍，时间5分钟；要求普通话标准，有一定表现技巧，主题鲜明，内容积极健康。（20分）。
（2）、主持人脱口秀。以六一活动中的节目介绍为依据，进行节目介绍。（20分）。
（3）、才艺展示：内容自定，时间不超过5分钟。（25分）。
李：现在，我宣布二堰幼儿园“我最闪亮”主持人决赛正式开始，有请第一位选手上场。掌声欢迎。
徐：掌声有请第一位选手上场！接下来第二位，以此类推……。
李：感谢所有选手为我们带来的第一个环节的自我介绍，每位小朋友都各有特色，用自己独特的自我介绍让我们记住他们。接下来进入第二环节——主持人脱口秀，掌声有请1号选手。
徐:第二环节结束了，评委们是不是觉得我们的小选手表现得很棒啊！让我们一起再次为他们鼓鼓掌吧！接下来，比赛更精彩啦！一起来看看选手们都带来了那些才艺吧。有请1号，掌声欢迎！
李：精彩的才艺展示环节结束了，有点意犹未尽的感觉，不过比赛还是要继续。下面让我们进入固定内容展示环节，每组选手按选好的内容进行模拟主持，关键看各位的表现了，有请第一组上场。
悦。
李：是的，每一位选手都很优秀，他们展示了自己的风采，告诉我们努力就有收获，相信在此次活动中，他们也有不小的收获。无论结果成功失败，都要勇敢的面对。最后，请以热烈的掌声有请王老师对选手们的表现做点评，有请！
教师点评后……。
徐：经过工作人员的努力，最终的比赛结果已经出来了！现在，让我们以热烈的掌声请出杨老师宣布获奖同学名单。
最后……。
李:主持人大赛开展以来收到了幼儿家长和老师们的积极响应和大力支持，吸引了众多小朋友的积极参加。
徐：几分耕耘，几分收获。经过所有选手和老师的努力，本次大赛取得了圆满的成功。同时涌现了一大批优秀的小主持人。
李：本次主持人大赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生活中的比赛还将继续。愿小朋友们都能成为学习和生活的胜者。
合:谢谢大家！我们下次再见！
体操大赛主持稿篇十一
a:尊敬的各位领导。
b:亲爱的老师同学，大家……ab:晚上好。
a:为丰富校园文化生活，培养、选拔优秀主持人才，提高同学们的艺术修养和主持能力，由共青团黄冈职业技术学院委员会主办，医药卫生学院承办的第九届校园文化艺术节---主持人大赛，今晚将在这里隆重举行。
b:主持人大赛，从十月的初赛、复赛到今晚的决赛，我们的选手们经过了各种各样的考验，今晚他们终于登上了总决赛的舞台，一展他们独特的风采。
a:会当凌绝顶，一览众山小。在这里，他们为了同一个爱好，为了同一个梦想，在这个舞台为大家展现不一样的主持，为大家带来不一样的青春魅力。
b:在这流光溢彩的岁月里，我们走过年华。在闯进决赛的15名选手是所有选手中，意志最坚定，能力最出众的，他们担负着最后的冲刺任务，让我们期待他们的精彩表演吧。
b:在这里再次对担任本次比赛的每一位评委老师表示由衷的感谢，谢谢你们。
a:谢谢，接下来有请15位选手上场，他们是1号选手2号选手。
b:现在让我们来了解一下本次比赛的内容，本次比赛分模拟支持、才艺展示、双簧支持、决战巅峰，四个环节，经过轮轮选拔，最后决出金话筒奖一名、银话筒奖一名、铜话筒奖一名。
a:好的。那么先请我们的15名选手到后场稍作休息，准备第一环节的比赛。
b:我们的第一环节是模拟支持，本环节，选手根据自己的主持风格及特点，进行现场模拟。评委可根据选手台上表现进行打分，我们的满分是十分，第一环节结束后，排名后5位的选手，将止步本次主持人大赛。
b:下面，有请1号选手，他的模拟主持是（幕后）。
第一环节宣布分数。
b:9号10号11号12号13号14号15号。
a：那么第一轮淘汰的选手是，号号号号号比赛的结果往往是残酷的，但是，我们所享受的则是那个过程，谢谢你们的参与。（选手下场）。
b：好的，现在进行第二环节--才艺展示，由晋级选手进行才艺表演，此环节由评委商议结果，以现场亮牌的方式，淘汰2名选手，晋级8名选手，此环节参赛时间不得超过3分钟。a：有请号选手为我们带来《》（幕后）。
b：那可不，我们的选手可是个个身怀绝技，优秀的可不单单是在主持方面。
a：这个，我也看出来了。好了闲话不多说，让我们来看看选手们第二轮的得分情况怎么样。b：号选手，有请评委老师亮牌a：号选手，有请评委老师亮牌b：号选手，有请评委老师亮牌a：号选手，有请评委老师亮牌b：号选手，有请评委老师亮牌a：号选手，有请评委老师亮牌（可根据评委亮牌，来解说）。
a：到现在，我们的比赛还是在紧张的进行着，我们的选手想必也是非常的激动。
b：现在马上进入我们的第三环节----双簧主持。
a：此环节主要考查8名选手的临场应变能力，选手抽取相对应的视频画面，依次对决，评委组商议后，亮牌决出晋级3人，淘汰5人。b:庞涛啊，你又没有发现比赛对选手的挑战可是越来越大了。a：嗯，那可是不过我们的选手也是相当的优秀。那么现在，有请号选手上台，请看大屏幕，请抽题。好，我们选手抽到的题目是----(主持人念题)那么现在我们把台子交给号选手（依此类推）主持人根据台上可自我发挥。
a：到现在我是非常的激动啊，那么这轮比赛谁会晋级三名呢？号选手（宣布分数）请淘汰选手下台休息。（主持人搭配采访晋级选手）。
a：我们的选手一路走来，经过重重考验，也是相当大不容易呀。（主持人说些鼓励选手的话）。
b：接下来，就让我们进入今天的最后一个环节---决战巅峰。本环节由晋级的3名选手分别抽出三个词组成一个新闻事件向大家讲述，比赛完毕评委组集体商议，给出结果并进行点评。
a：有请三位选手上台，请抽题。（抽一个主持人念一个）b：请其余两位选手到台下准备，现在我们就把这个舞台交给号选手。
（选手弄完之后，主持人上台，和选手进行交流引出《歌舞》）《歌舞》。
a：感谢他们的精彩表演，那么现在就由我来宣布第三环节得分情况号选手最终得分为，号选手最终得分为，号选手最终得分为。
b：最后，本次主持人大赛，获得金话筒奖的选手为，获得银话筒奖的选手为，获得铜话筒奖的选手为。
闭幕词。
a：如果说今晚的主持人大赛是我们绽放青春，放飞梦想的舞台，那么我们每一位选手则是这个舞台上最绚丽的风景线。
b：如果说年轻的脚步总是朝着信念的方向勇往直前，那么我们今晚的选手则是这条路上最铿锵的脚步。
体操大赛主持稿篇十二
大家下午好!
阳光明媚，在这个温暖的冬日下午，我们在这里隆重召开本学期第一次学风挑战赛表彰大会暨第二次学风挑战赛动员大会。
良好的学风可以磨练品质，培养团结友爱、强烈集体荣誉感的道德风尚，
本次大会的主要议程有：
一、江书记宣布第一次学风挑战赛获胜班级并颁奖。
二、各年级进步较大学生做学习经验介绍。
三、各挑战应战班级宣读和交接交接战书;
四、挑战应战班主任代表发言。
现在，我宣布内潮中学20xx年下学期第一次学风挑战赛表彰大会暨第二次学风挑战赛动员大会正式开始。
大会进行第一项：我们以最热烈的掌声欢迎学校江书记宣布第一次学风挑战赛获胜班级并颁奖。
让我们把掌声献给获胜的班级，恭喜你们。
个人挑战获胜名单已经粘贴在各个班教室，我就不一一具名。会后请各班主任在班上为获胜学生颁发奖状和奖品。
从课前预习、上课认真听讲、课后多巩固练习，考前做好复习、劳逸结合等五个方面讲述了她的学习经验。
八(2)班王雨
自信乐观的王雨细心地讲述了她各个科目的学习经验，值得我们借鉴。九(2)班彭友莲
彭友莲的学习方法有四个关键字：勤奋、兴趣、积累、心态。她也为我们讲述了她是如何应对每一次大考的。
感谢刚才三位同学的学习经验介绍。每个人都有自己不同的学习方法，我们可以借鉴好的学习方法，并付诸实践。坚持下去，你就能获得成功!
我希望在第一次学风挑战赛中挑战应战成功的同学不要骄傲，要再接再厉、再创佳绩，失利的同学也不要气馁，要重振旗鼓、重头再来。因为我们还有一决高下的机会。
下面进入大会第三项议程：各挑战应战班级宣读和交接交接战书。
首先，有请七(1)班和七(2)班宣读挑战书、应战书。(请交接战书)
有请八(1)班、八(2)班宣读挑战书、应战书。(请交接战书)
有请九(2)班、九(1)班宣读挑战书、应战书。(请交接战书)
大会进入第四个议程：挑战应战班主任代表发言
请挑战班级班主任代表王亮清老师发言。
请应战班级班主任代表黎隆香老师发言。
此时此刻，我想对在座的同学提几点建议:
一、细致入微，把各科每一个知识点梳理一遍，并在心里建立起一个清晰的.知识架构。
四、劳逸结合，加强锻炼。文武之道，一张一弛。身体是革命的本钱，拥有健康的体魄和充沛的精力是良好学习的基础。初三的同学可能对这点最有体会。我们课后10分钟可以出来打打羽毛球和乒乓球。除了身体素质，心里素质也很重要。有人说，考试三分靠水平，七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次考试都当作高考，来提高自己的心理素质。考试不仅仅是考一个人的知识和能力，也是考一个人的心理素质。
同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整!行动起来吧，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，挑战中片联赛和期末考试，去谱写属于你们自己的辉煌吧!我深信，你们一定会为自己、为父母、为学校所有关注你们的老师和亲人交上一份满意的答卷。
最后，预祝全体学生在接下来的中片联赛和期末考试取得优异成绩!本次大会到此结束，谢谢大家!
体操大赛主持稿篇十三
合：晚上好！
女：五月的阳光，格外灿烂。沐浴在阳光下，我们的`周身正燃烧着青春的热火。
男：五月的春风，是如此的温暖。徜徉在五月的春天，我们用心灵感受着祖国的繁荣昌盛！
女：为全面贯彻教育方针，进一步丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，我校特举办这次主持人大赛。
女：首先，让我来介绍一下今天比赛的各位评委们：xxxxxxxxxxxx。
体操大赛主持稿篇十四
甲：尊敬的各位领导、各位来宾。
乙：现场以及电视机前的观众朋友们，合：大家好！
甲：播音员主持人是一个电视台和观众距离最近的人。在某种程度上，播音员、主持人的形象就代表了一个电视台的形象。
乙：为了活跃荧屏，丰富古城人民的文化生活。也为了充分挖掘富有潜质的播音员、主持人的新苗。东湖逸园大酒店和开封电视台共同举办了这次比赛。
甲：在这里，我们向大赛的主办者东湖逸园大酒店对开封文化事业和广播电视事业的大力支持表示由衷的感谢。
乙：首先向大家介绍以下今天在座的七位评位老师，他们是……
甲：今天的评委都是开封播音主持界的专家和权威呀，他们不仅公正地为选手们评判、打分，还为每个选手进行了非常有针对性的出色的点评。不少参赛选手和电视观众都表示，看了我们的节目，增长了不少播音主持的专业知识，确实是受益匪浅。
在这里我们代表大赛组委会和所有参赛选手向你们表示衷心的感谢！你们辛劳了！
乙：好的！下面来介绍光临今天演播现场的各位领导和嘉宾！他们是……（名单待定），让我们用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！（注重介绍汪洋）
甲：今天进入开封电视台“东湖逸园”杯电视播音员·主持人大赛决赛的选手一共有20名，他们是经过十二场的初赛、复赛的比拼，从400多名选手中脱颖而出的。
乙：是的！这20名选手能够入围决赛是一件很不轻易的事情，因为他们每前进一步都承载着辛劳和付出，承载着欢笑和泪水，无论成功与失败，他们始终一直被一种向上的力量牵引着，那就是向着自己的目标，心目中那只神圣的金话筒，前进再前进！他们身上那种永不放弃的精神，也带给我们电视人深深的震撼和感动！
甲：现在他们离自己的目标已经很近了。我们的选手们已经整装待发，预备进行最后的冲刺，在这里我们也衷心祝福他们能够发挥出自己的水平，祝他们成功、祝他们好运！
乙：首先让我们进入第一个环节，《魅力展示》！
甲：有请一号选手上常
体操大赛主持稿篇十五
男：尊敬的各位领导。
女：到场的各位嘉宾，亲爱的同学们。
男女：大家晚上好。
女：这里是金话筒杯主持人大赛的决赛现场。
女：又是一场激烈的角逐，男：又是一次绝技的较量。
男;今天的十位选手将在这个舞台上，用自己的风采给大家带来一场别样的`盛宴。
女：出席本次大赛的领导嘉宾有。
男：担任本次大赛评委嘉宾有。
男女：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
女：汗水与激情演绎人生理想，拼搏与追求铸就明天辉煌，接下来各位选手将以更具主持风范与魅力的才艺来诠释自己的梦想。男：下面进行比赛的第一环节;闪亮新主播。请各位选手依次制作自我宣传视频。(限时一分钟)并展示自我才艺。请上台表演，请做准备。
女：看完选手们的精彩表演。下面让我们轻松一下。一起来欣赏由电气工程学院的同学们带来的节目表演。
男：接下来公布第一环节选手得分。
男：选手们的青春风采让我们眼前一亮，相信，你们的主持能力也一定不会让我们失望。那么，就让我们进入到第二个环节：模拟主持人。要求选手做一档以电视节目为载体的节目。请上台，请做准备。
女：接下来是互动环节
男：下面公布第二环节选手得分。
女：多才多艺是主持人展现自我的百宝锦囊，接下来进行比赛第三环节：才艺大比拼。要求选手在4分钟内表演一段具有自身特色的才艺。请上台，请做准备。
男：选手们的才艺精妙绝伦，如果您觉得意犹未尽，下面让我们精彩继续
女：下面公布第三环节比赛成绩
男：接下来由各位评委对此次大赛进行点评
女：公布各位选手总成绩，和获奖名。
女：由评委为获奖选手颁奖。
男：众贤昂首赴高峰，自有豪情纵天下。朋友们，年轻没有失败，只要拥有梦想，任何人都是自己的冠军。在这里。
男女：我们衷心祝愿在场的各位学习进步，事业有成，我们期待下一次比赛的相遇。
女：下面我宣布金话筒杯主持人大赛到此圆满结束，让我们再次以热列的掌声，欢送领导退席。
体操大赛主持稿篇十六
合：大家晚上好!
甲：四月是充满生机、春意盎然的四月。春风送爽万象新，瑞气盈临千山翠，在这春满人间，百花争艳的时节，在这样富有诗意的季节里，我们在这里欢聚，举行“异口同声主持人大赛” 比赛的决赛。
乙：在比赛开始之前，请允许我以主持人的身份感谢在坐的诸位领导和嘉宾朋友，以及所有的观众朋友。感谢你们的大力支持和积极参与，没有你们的帮助和鼓励，我们是不可能在此欢聚一堂的，谢谢你们。
甲：为丰富校园文化生活,提高学生 的语言表达、逻辑思维、快速反应和协调能力,全面促进校园文化发展、培养新一代校园主持人。我院特此展开“异口同声”主持人大赛活动。本次活动由沈阳大学信息工程学院团总支主办。
乙：出席本次活动的领导嘉宾有：沈阳大学信息工程学院团总支书记、08级辅导员刘禹老师。让我们以热烈的掌声欢迎和感谢他的到来。
甲：担任今天比赛的评委嘉宾是：
甲：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来
乙：经过初赛,今天一共有10位同学入围了我们今天“异口同声主持人大赛”的决赛这10名选手能够入围决赛是一件很不容易的事情，因为他们每前进一步都承载着辛苦和付出，承载着欢笑和泪水，无论成功与失败，他们始终一直被一种向上的力量牵引着，那就是向着自己的目标，心目中那只神圣的金话筒。
甲：他们分别是一号选手：白晓旭，二号选手：王婷，三号选手：韩秀鹏，四号选手：武国桢，五号选手：杨晓琦，六号选手：李阳，七号选手：邵颖，八号选手：朱德东，九号选手：雷扬扬，十号选手：车桂茹，让我们再次以热烈的掌声对他们表示祝贺!
乙：有请沈阳大学信息工程学院团总支书记、08级辅导员刘禹老师为我们讲话。
甲：宣读一下比赛规则。本次比赛由我最闪亮，巧嘴说秀.妙语连珠，身临其境四部份组成。本次比赛满分10分，其中我最闪亮满分3分，巧嘴说秀满分2分。妙语连珠满分3分，身临其境满分2分。
乙：本次比赛我们为选手提供了丰富的奖品哦。
甲：是吗?!那都有哪些奖品呢?!
乙：除了分一、二、三等奖之外本次大赛我们还开设许多单项奖的平台，最佳形象风度奖，最佳才艺奖，最佳声线奖，最佳表扬奖。此外，我们开设了互动环节。到时将由我们帅气的学生会主席张宝鑫学长为我们抽出今晚的幸运观众。
甲：现在他们离自己的目标已经很近了。我们的选手们已经整装待发，准备进行最后的冲刺，在这里我们也衷心祝福他们能够发挥出自己的水平，祝他们成功、祝他们好运!
乙：我宣布20xx年沈阳大学信息工程学院“异口同声”主持人大赛决赛比赛正式开始。
甲：首先进行第一环节，我最闪亮。
乙：下面就让我们共同进入第二环节，巧嘴说秀。
甲：等一下，什么是巧嘴说秀呢?!能解释一下吗?
甲：下面有请2号选手
乙：下面有请3号选手
甲：下面有请4号选手
乙：下面有请5号选手
甲：下面有请6号选手
乙：下面有请7号选手
甲：下面有请8号选手
乙：下面有请9号选手
甲：下面有请10号选手
乙：场上的比赛真是紧张而激烈啊!
甲：是啊!我现在是非常紧张相信大家一定被这种气氛所影响，下面让我们来轻松一下吧。
美惠，你通常用什么方法来放松呢?
乙：我啊?!我通常都是听歌，觉得效果不错。啊，你不是还想请夏冰再为我们唱一首吧?!
甲：当然不是了。
乙：那是什么啊?!
甲：马上你就知道了。有请信息工程学院的四大美女、文艺部副部长08级陈若思学姐及她的搭档耿振平、黄迪、曹颖 为我们带来《爵士舞》大家鼓掌欢迎。
乙：下面公布选手目前得分
1号选手的目前得分是
1号选手为我们带来新闻联播
甲：二号选手为我们带来民生访谈
乙：三号选手为我们带来电视购物
甲：四号选手为我们带来动物世界
乙：五号选手为我们带来案例分析
甲：六号选手为我们带来足球直播
乙：七号选手为我们带来瘦身广告
甲：八号选手为我们带来人物周刊
乙：九号选手为我们带来相声
甲：十号选手为我们带来天气预报
甲：感谢选手的精彩表演，在继续进行比赛之前我先考大家一个问题。
乙：什么问题啊?!
甲：如果你在一次航班旅途中，飞机不幸失事，掉落在一座孤岛上，一有你和另外9名幸存者存活下来，但不幸的是只有一艘小型木筏可以游走，木筏内只能乘坐一个人离开，你如何说服他们让你坐木筏离开去求救呢?!
乙：这还真是个难题，不过我有办法了，我们现场不是有十位优秀的选手吗?我就让他们来为我回答这个难题，大家说好不好?!
甲：那么有请十位选手上台
乙：在这个板上有十个小秘密，让我们的选手依次去发现它们
甲：有请选手选手告诉我们他们发现的秘密
乙：请选手按照抽签的号排好队，让我们给选手些时间来思考一下这个难题
甲：在他们上场之前，我们现场的幸运观众马上就要产生了。
乙：有请学生会主席张宝新学长为我们抽奖。
甲：下面有请选手们为我们带来歌曲《明天会更好》
甲：选手们的答辩实在是太精彩了，那么到底谁能乘木筏离开呢?让我们把这个权利交给大众评委吧!
乙：下面公布选手得分
甲：下面我宣布获得最佳形象风度奖的是
最佳才艺奖的是
最佳声线奖的是
最佳表扬奖的是
乙：有请*****为获奖的同学上台颁奖
甲：我宣布获得三等奖的选手是
乙：有请*****为获奖的同学上台颁奖
甲：我宣布获得二等奖的选手是
乙：有请*****为获奖的同学上台颁奖
甲：我宣布获得一等奖的选手是
乙：有请*****为获奖的同学上台颁奖
甲：到此为止我们所有的选手都向大家展示了自己，亲爱的同学们，我们今天的主持人大赛已经接近尾声。
乙：心有多大，舞台就有多大，通过这次比赛希望更多的同学们，敢于展示自己，亮出你自己，做一个敢想，敢说，敢做的新时代的.大学生!
甲：我宣布信息工程学院“异口同声主持人大赛” 决赛
合：到此结束。
体操大赛主持稿篇十七
男女：大家下午好。
男：为了进一步活跃邓村学校的校园文化氛围，丰富同学们的文娱生活，在学校团委的精心组织下，我们举办首届校园歌手大赛。
女：春风醉人，正是青春咏唱的时节。就等歌声释放的热情。
男：让青春与青春对话。让歌声与梦想齐飞。
女：首先让我介绍一下到场的评委和嘉宾他们是xxxxx。
女：经过激烈的预赛，共有10个节目参加今天的决赛。接下来就让我们目睹他们的风采。
男：掌声有请第一个节目，由八（1）班的莫艳芳、陈泳伶、刘燕珍同学给我们演唱《隐形的翅膀》。
男：都说春天是花的季节，同学们对花的认识有多少呢？
女：山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大。有了一颗感恩的心，你就。
会觉得每一天都是美好的，每一件小事都是有意义的。
男：下面有请五号选手六（2）班的申思韵、谭欣然、黄思庭、伍海燕同学为我们演唱《感恩的心》，请大家掌声鼓励！
男：那么事不宜迟，请掌声欢迎六号选手二（1）班的邓和璇上场，它带来的是《白云白》。
女：让青春与心灵对话；让歌声与梦想齐飞。
男：下面有请七号选手五（1）班的莫洁莹和高子晴同学为我们演唱《青春舞曲》。
女：点点歌声，激起青春的浪花，把我们带入了美丽的神话意境。
男：接着，八号选手给我们带来《星月神话》。请大家掌声鼓励！
女：感谢黄德才的精彩表演，那么最后一位压轴上场的同学是谁呢？我们好期待啊！
男：歌声是我们表达情感最动人的语言。
快乐，是难以用语言表达的奇妙天堂。
女：我们祝愿我们憧憬让校园处处充满优美的歌声。
我们耕耘我们收获我们将不懈努力永远与快乐同行。
男：邓村学校首届校园十佳歌手比赛到此圆满结束，谢谢大家的热情参与。
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