小学生写人作文300字 小学写人作文的方法和技巧(5篇)

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小学生写人作文300字 小学写人作文的方法和技巧(5篇)
时间:2023-01-13 10:06:38     小编:zdfb

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

小学生写人作文300字 小学写人作文的方法和技巧篇一

陈老师是我们班的班主任,中等身材,一头黝黑的头发,高高的鼻梁上架着一副眼镜,陈老师经常鼓舞着我们,支持着我们,与我们相处了近四年。

陈老师上课生动有趣,同学们都听得入了神,这也大大激发了我的胆量,让我情不自禁在您提出问题时想举手发言。我以前胆子小,不敢举手,后来经过您的帮助及指点,我变得自信起来。当同学们吵架的时候,您十分耐心地劝他,直到他肯认错为止。当同学们遇到难题的时候,您就会停下手中的工作来指导我们,并让我们学到了更多的知识。在此我要说一声老师您辛苦了!

陈老师从不放过我的每一次过错。记得有一次上课时,我开小差,和同桌说起了前一天的考试。被您发现了,您用严厉的目光盯着我们,好像在告诉我:“这是上课,请不要说话!”我赶紧闭上了嘴,专心听起课来。以后每当我上课想说话时,就会想起您严厉的目光……

记得有一次,班里的饮水机坏了,不知道是哪一个调皮的同学,在饮水机凉出水口中放了一小块橡皮,导致不能接凉水,老师为了让同学们快点喝上水,于是在上自习课的时候,陈老师便亲自为我们修饮水机。陈老师先把饮水机倒过来,又拿了一根铅笔,把橡皮挑出来,可是橡皮太滑了,老师挑了好几次,才把橡皮挑出来一点……不一会儿,陈老师就热的满头大汗,后来全身都湿透了,老师就像从蒸汽房里刚出来似的,大汗淋漓……

经过陈老师的不懈努力下,饮水机终于修好了,就是有些不太好用,但是那饮水机里包含着老师对我们的爱。

陈老师就是这样关心着我们每一位同学,老师,是您教会了我知识,老师,您就是我人生中的路标,指引我走上成功之路,教会我了做人的道理。老师,我一定不辜负您的期望,好好学习,用实际行动来报答您,让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上!

小学生写人作文300字 小学写人作文的方法和技巧篇二

我的爸爸是一位“逗豆”,家中俗称“红鼻子”(小丑),每天都能让家人大笑,一天二十四小时,足足有十个小时在当小丑儿。仿佛是从马戏团里跑出来的。

节目一:爆笑回答

和我的爸爸交谈,即是一件快乐的事,又是一件麻烦的事。这不,晚上爸爸要去饭店吃饭,妈妈问他:“你去哪吃饭?”“外面!”老爸毫不犹豫的说,“外面在哪儿?”“地球上!”“谁不知道饭店在地球上,难不成在太阳上啊!”……妈妈先是生气的鼻子要喷火,然后一想“扑哧”笑了起来,我和爷爷奶奶看了爸爸还是一副若无奇事的样子也都笑了起来。

节目二:老爸说话太奇葩

我们家的“小丑”爸爸来自宝应,所以口音,我们好笑、头疼。记得,我的爸爸在一次电话里竟这样说。“喂!……气球资兰?在哪儿?哦,我马上去,是测速的气球资兰是吧!哦……”爸爸开着车带着我赶到了现场,一路上我在想:气球资兰是什么?饭店,菜,地点?……我再也忍不住了,问了一句:“爸爸,什么气球资兰?”“就是气球自己烧起来了”“气球还会自燃?里面是装了氢气了吧?”“什么?我们开

的这个汽车自燃。”“哦!”……你说我是笑还是不笑?

老爸还有一项最有趣---就是说英语,听听,又开始了。“雷得森,煎特门,威啦福特。”(女士们,男士们,我们大笑吧!)

怎么样?笑吧,这就是令人哭笑不得的老爸。

小学生写人作文300字 小学写人作文的方法和技巧篇三

我有一个活泼可爱的小表弟,名字叫夏思源,他是我干妈的儿子。

表弟刚生下来时长得很可爱,圆圆的脸蛋,小巧玲珑的鼻子,调皮地一直向上翘着。

过了几个月,当我再次看到表弟时,发现小弟弟的变化很大:比刚出生时胖了许多、脸蛋也变得更加可爱了,手臂上的肉一节一节的,就像一根白白的藕。

那时表弟虽然还不会说话,可他好像什么都懂,脸上的表情也很丰富:高兴起来,便不断地摇头晃脑;不高兴时,就会垂头丧气的。

时间过得飞快,现在小弟弟已经一岁多了,他慢慢地学会了说话、学会了走路。

记得上次,我到他家去。干妈有事出去了,就让我照看小弟弟。干妈刚走了一会儿,我就发现小弟弟的脸胀得通红通红的,问他怎么回事,他又不说。我的心里紧张极了,害怕极了,不知道如何是好。

正在我着急的时候,突然闻到一股臭味,回头一看,原来是小表弟在大便。这时,我才长长地舒了一口气。

要是他做错了什么事,只要你说他一句,他就会扁扁嘴巴,哭起来,也许是因为他知道自己做错事了,心里感到难过。

这就是我可爱的表弟。

小学生写人作文300字 小学写人作文的方法和技巧篇四

我的家乡有一个人民公园。它风景如画,就像一颗明亮的珍珠照耀在姜堰的土地上。

走进公园的大门,有一股清香,所有的花都盛开了。牵牛花、鸡冠花、月季花……有不同的颜色,有红的、黄的、白的、红如火的、黄如金的、白如雪的,还有各种形状。有的还是花骨,已经饱到快要爆炸了。有的`只开了两三片花瓣,有的已经盛开。以前开过的花呢?雄蕊依然直立在枝头,有些……高大的树昂着头,碧绿的玉滴。

人民公园中心有一条巨大的人工河。河心有个小岛,绿草如茵。岛与地之间,有一座小巧玲珑的月芽形石拱桥。阳光下,河水清澈见底。

在人工河流的前面,有一座绿草如茵的山。山顶上有一个亭子。亭子的顶部是六角形的,就像一只即将高飞的鹰。爬山后,人们在这里休息,从这里俯视一切。这真的感觉就像“一旦爬到山顶,人们会看到,其他的山都在天空下显得矮小。”!另一座山上有一尊善良的大佛。它眉毛粗,耳朵大,就像一个平易近人的老人。

突然,一阵哈哈大笑,我往里面看。原来是操场上孩子们爽朗的笑声。这个开碰碰车,那个去划船。看到就渴望尝试。于是我上了飞机,系好安全带,手里拿着方向盘。我突然好像成了一个受人尊敬的宇航员,开着神舟19号向太空进发;驶向月球;航行到遥远的星球;揭开明显的谜团;揭开未知生物之谜。

人民公园给我的印象是太美了,忘不了还!

小学生写人作文300字 小学写人作文的方法和技巧篇五

1、住人物特点,对人物外贸描写做到形神兼备。

只要善于观察,就会发现每个人的外貌都与别人不同,外貌特点,如容貌,神态,姿态,服饰等,往往反映着人物不同的个性和心理。

这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务,外貌描写应力求做到符合人物的年龄,身份,经历和个性,决不能出现千人一面的倾向。

2、 把握人物特点,注意对人物语言的描写,要做到言为心声。

在生活中,人们的个性,职业,年龄及所出的时间,环境和地位不同,说出的话也不会完全相同。一个人的语言,就是他思想感情最直接的流露,因此,一定要注意人物的语言描写,时刻做到言为心声。

3、要选择恰当的事例。

选择事例时,不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事,应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事,以小事来表现主题,体现中心。

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