通过总结，我们可以更好地发现自己在学习中的问题并加以解决。写总结时，要注重反思和总结的价值，从中汲取经验和教训。欢迎大家分享自己的总结经验和心得。
我心雀跃我心雀跃篇一
人一生中，经历的事情犹如天上的繁星，有的光彩夺目，有的却黯淡无光，在这满天繁星之中，最让我记忆犹新的，是那一刻。
那天，晴朗无云，微风习习。嗯，是个放风筝的好日子。于是，我便再三央求妈妈教我去放风筝。终于，在我的软磨硬泡下，妈妈答应了。
在去广场的路上，一切都是那么的可爱。柳枝条条垂下，好像一个正在梳头的少女；阳光还是一如既往的耀眼，不过今天好似连它也怀着一份激动的心情。放风筝？有什么难的？靠我这智慧的大脑还不是小菜一碟？嘿，你别说，广场上放风筝的人还不少呢！有的在天空中自由翱翔，有的却贴地而行怎么也不肯飞。哼，看我的吧，先等一阵风，然后再放线，跑两步，放飞。可现实总是残酷的，无论我怎么跑，风筝都像一个不听话的孩子，怎么样都不肯往高飞一点。唉，无奈之下，只能向妈妈“求助”。原来刚刚是因为动作不到位，放线过早，才飞不起来啊！我恍然大悟，这次，有妈妈的帮忙，我胸有成竹。“呼呼”一阵大风刮来，就是现在，跑！放线！只见风筝一点点往上飞。
谁可曾想，我竟然只顾着跑，一脚踩进了树坑里，风筝随之落地，太沮丧了，连仅有的一点点成就感也没了，我哇哇大哭起来，想打退堂鼓了。妈妈过来语重心长地对我说：“成功和坚持是密不可分的，爱迪生如果当初不坚持，我们的电灯从何而谈？莱特兄弟如果不坚持，人们的飞天梦怎么实现呢？你连坚持都谈不上，怎么成功呢？”
我听完后擦了擦眼泪，倔强地站了起来，带上风筝重新出发，“飞起来啦！飞起来啦！”最终，在我的坚持下，风筝像展翅的雏鹰一般越飞高。“不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功！”
我心雀跃我心雀跃篇二
夜幕初垂，虫声鸣鸣，楼下还是那个坐在竹椅上扇着扑扇的老磨刀匠。他可能只是芸芸众生中的一点浮沉，但在我心中却留有一缕雀跃。
浅夜，母亲和我总是出去散步，还是那个老匠人在香樟树下乘凉。每当经过那儿，我老是禁不住窥视他一眼，他坐在一把已经有了年代的黄竹椅上，扇着一把干净的扑扇，虽然是光头，头上记载着岁月的皱纹不可忽视，不过也掩盖不了带上老花镜的和蔼可亲。这让我想起了已故的爷爷，他也带着一副老花镜，光头，脸上留着一小扎胡子，皱纹还是那么有年代感回忆往事，我的心不禁雀跃了一下。
秋日的黄昏，我拖着疲惫的身躯朝家走着，还是那个老磨刀匠，不过这次他有所不同：穿着短洁、洗得有点发白的老式衬衫，坐在一张跟他一样朴素的小木凳上，手上拿着一把磨了六成的剪刀，地上的磨刀石在阳光中乌黑发亮。我慢慢凝视着他，不料他也抬起头来注视着我，这仿佛是一种奇妙的问候，好像我们早已相识一般。的确，我们应是“老相识”了，只不过我们连一句话也没说过。看着他饱经风霜的'脸，我又一次想到了尘封的往事：一个小男孩坐在一个石椅上，看着他所出生、成长的悄无声息、安静明媚的老小区，心里有一些惬意与向往。这种不知用何种语言来表达的舒畅涌入心潮，再一次让我心雀跃。
英国诗人威廉·布莱克曾有诗云：“把无限放在你的手掌上，让永恒在一刹那间收藏。”这是他对未来的向往，更是把他的我心雀跃升华、表达到最高的境界。
我心雀跃我心雀跃篇三
有人说，少年的心，如三月里初生的芽，踮着脚尖，拼命得朝风里长。我确明了，某一时刻，那藏在珠被里的胚珠也会被阳光温抚，颤颤的，带着雀跃，带着感激。
——题记。
一卷书，一米阳光，一个人，一隅清地，足矣。
从小到大，我最爱做的是莫不为一个人静静地坐在图书馆的一角看书。这里，没有城市的嘈哗与浮躁，有的，只是散发着淡淡墨香的书籍，和难能可贵的宁静。记得爸爸第一次将我带入这方天地时，我仰着头，一脸懵懂地问到：“爸爸，是不是我以后在里面多读书，语文成绩就会成为班级第一了？”那时候的爸爸只是摇了摇头，笑着轻轻抚摸着我的肩膀，只说：“萱萱现在干的事是可以让萱萱以后整个人生受益匪浅的事哦，所以萱萱要认真读书哦。”我见爸爸没有直接回答，只当他默认了，当下下定决心，要在里面认真读书，考到好成绩。
每个星期天，我爸爸都会如约地将我送至这里，渐渐地，我仿佛成了一种习惯。在这里，我从一开始的“了不起的狐狸爸爸”结识到真诚的“小王子”，再到侠肝义胆的“鲁提辖”以及善良真诚的却长相丑陋的“卡西莫多”，这一切的美好吸引着我，让我沉醉在其中无法自拔。我告诉自己，你是为了考到好成绩才来读书的，所以你当然会热爱看书啊。莫不知，在小小少年的心中，早有一处轻轻发生了变化，那里，生长着一棵幼芽，散发着朝气，散发着活力。
果不其然，我的语文成绩在一步步地进步，我理所应当把这些功劳都归功于读书上面。
少年终究年少，止不住轻狂。步入初中以后，学习任务日加繁重，我已不知是何时踏入那方天地了，父亲见到如此情形，只一味地为我惋惜，我和他说：“爸爸，没事，我语文成绩不会下降的，就算不阅读也没事。”
事情终究不如人愿，我的语文成绩逐步下降，父亲见了十分着急。我主动提出，要抽出再次去图书馆看书，父亲惊喜着同意了。在图书馆里，我急切地吸取书籍里的营养，想着成绩不久就会提升了，可依旧没有多大成效。那天，我看着成绩单上的语文成绩，恼怒之下把桌子上的课外书扔到了地上，父亲进来后，捡起书，轻轻弄平了书上的褶皱。他叹了口气，说到：“萱萱啊，读书是可以提升成绩，可是真正爱读书的人是不会在乎成绩的，因为他清楚，他在做的事，是一件美好的、神圣的.事，你以一颗如此浮躁而带有利益的心去品他，他又怎会赤诚待你？安静下来，认认真真地捧起书本，你会明白的。”
再次听了父亲的话，我开始沉下心来认真品书。一次又一次地沉迷使我仿佛找回了最初的感觉。那年，我考了语文年级第一，那年，花开的那么盛，似极了父亲的笑颜。
突然明了，原来当时的我，早已将书籍深深地种在了心田，以虔诚浇灌。在那一刻，心中的那颗小芽雀跃起来，我清楚地感受到，它在颤动，带着，感激。
我心雀跃我心雀跃篇四
合上手中电子书的盖板，我闭上那已隐隐发涩的双眼。有些厌倦了，厌倦了那冰冷的电子屏幕，也厌倦了那一个个像素点组成的字符。阅读，此刻竟索然无味。
前脚刚踏进大门，心就已被那一排排书给牵去了。的确，自从母亲为我买了电子书后，我就因它的方便、快捷，而不甚阅读纸质书来。可电子屏凝视久了，总有些疲倦；明明是和纸质书上一样的文字，怎么像缺失了什么，变得陌生起来了呢？我望着那本本整齐的书，有些书页崭新，有些边角已微微泛黄，它们都像在呼唤着我，去阅读，去感受它们独有的魅力。
快步走到那书架前，我忍不住取下了一本书，并不立即翻开，而是轻轻抚摸着它的封面，我心已有几分雀跃。翻开，平滑纸面上的细小纹路与我的指纹相印，白纸黑字，却仿佛给我眼底的灰白带来了明朗的色彩。环顾四下无人，我轻轻地将鼻尖凑近，深吸一口气，是独属于油墨与纸张的淡淡清香。心生几分愉悦，这是纸质书籍给我带来的亲切感，我们像是阔别已久的故友终于重逢，不变的是那一份熟悉与亲切。
忽然想起家中那本＂失了宠＂的电子书。我恍悟，我所认为的缺失的，正是这一份由纸张带来的亲切。电子书虽便捷，也满足了阅读需求，可毕竟，电子屏是冰冷的，指尖与屏幕再怎么贴合，也不会感到纸面的纹路，鼻尖与它再怎么靠近，也无法嗅到那油墨的清香。这本本纸质书，为我重新带来了温度，让我心为之雀跃。
我心雀跃我心雀跃篇五
举首，是顶；回望，是阶。寄蜉蝣于天地间，仿佛只有那愈行愈急的脚步和一颗带着丝缕雀跃的心。
脚下，是径；面前，是峰。峰峦如聚的群山，约莫三千的海拔，登顶，似为势在必得。
身处，是五台。华北最高峰是其惊人的高度，山脚寺庙的琉璃是其厚重的内涵。我却执意向其挑战。用双脚，似是愚不可及。
从山脚的谷地出发，太阳恰巧从东台顶与北台顶的间隙滑出，苍穹上的云海凝成了玫瑰色。似有寺院僧侣的木鱼声传来，鼻翼间翕动着一缕檀香气。天正寒，却故意着了单衣，心想少一些羁绊。望着顶峰，不再迟疑。攀登，是执念，也是心愿。
行走了一会，脚下已不是宽阔的柏油路，面前若隐若现的是一条石板铺就的古径，仿佛是现代文明与厚重历史的'分岔路口。没有迟疑，小径由青灰色的条石铺成的，一块块石板不善隐没自己的喧嚣过往，表面呈出时间的皱纹。晨露似是将它晕湿了，有些泥泞湿滑的小径却更充满了一丝神思；青苔似是将它覆住了，有些古旧沧桑的小径却更充满了不需故作的深沉。
又行数里，坡度陡然增大，小径猛得收窄，自知已行至半山。路已变得难行，太阳也嚣张了光芒，背后已悄然被汗浸湿。一个踉跄，跌坐在阶上。前进？路远莫致。返回？无路可退。逼迫自己做出决择，信念业已有些动摇。山脚下谷地里的四十余座寺庙升起袅袅的香雾。硕大的白塔边也似有晨燕飞舞的呢喃。不觉已经站起，想起余秋雨的一句话“佛在说，动身吧。”行走，是为了如愿攀上顶峰。想起顶峰的景致，心中不免涌起一阵雀跃，打消了动摇的内心。
接近峰顶，已是气喘吁吁，汗水从全身滴落。举头红日近，回首白云低。渐渐加快了脚步。
踏上最后一级石阶，双腿已有些打颤。东台顶在我的脚下，远处，辽阔的华北平原，目力难及，相比低矮的恒山，如海波般涌动。山间浮动的云气，在脚底缭绕。双腿的痛渐盖过赏景之情，跌坐下来。回首千级的石阶，不过是已被我攻克的坦途。心中雀跃，爽朗的笑声山回谷应。
忽然想到，千百年来那些虔诚的僧侣，便是通过这条路，踏上通往他们心中佛学圣地的路途。古代的小径可能更加荆榛丛生，曲折蜿蜒；古代的山峰或是更加巍巍然耸立。可他们那求知的心，那朝圣的心却异常坚定。
这么说起，我踏上的，也是一条求索之路，也恰如人生的求索之路。没有永久的缓坡，没有轻易的大道坦途，只有酷暑与烈日，汗水与艰辛。不曾变更的，是那一份攀登的愿望，那半缕顶峰的执念！
山风吹来，香炉生出袅袅轻烟，也吹散了山间的云雾。向北望，却还有更高的山峰北台顶叶斗峰。
我心雀跃我心雀跃篇六
我们记忆的闸门犹如夜空的繁星点点，总会有些星辰，让你欢呼雀跃，心动不已。
夏天的那一次钢琴考级，就令我雀跃不已。
那是一个阴沉沉的上午，天空蒙蒙的，是我钢琴考试的日子，我的心像只小兔子，扑通扑通地跳着，心中满是担心，紧张。看着窗外，即将瓢泼而来的大雨，担心这一次考级会不会因大雨而调整时间。我的'手不由的紧紧地握成了一个拳头，时刻听着考试安排的动向。
消息传来，妈妈说，：“走吧，没有因为这场大雨而误了此次考试。”
我听到这句话后，心中的那块大石头就安全落下来了。
我和妈妈艰难地穿过雨幕，来到了考场外。考场外，好不热闹，家长们热火朝天地聊着天，有的焦急地等待着自己孩子出来。
不一会儿，就轮到了我，心里紧张又激动，时间快的像上了发条般。我坐在软呼呼的凳上，心里不由的更紧张了，双手放在冰冷的琴键上。
首先弹的是音阶，评委老师说：“同学们，大家的音阶应该多加练习，我们来看看这位同学弹的怎么样。”
听完这话，我更加紧张了，双手上的血管竟隐约可以看到。想着还在外面冒着大雨和我来的妈妈，自己以前的努力练习，心不由得沉下来了，手也不抖了，稳稳地弹完了整个音阶，速度比平常快了好多，也没错音，这算是超常发挥了。
完成的那一刻，我不禁欢呼雀跃！评委老师听后表扬了我，并且还给了我优秀考生的荣誉称号。
这次考级结果喜人，更让人欢呼雀跃的是我克服了紧张焦虑的心态，学会了在压力下展示自己！
我心雀跃我心雀跃篇七
当同桌c君敲开我的家门时，我惊诧于她的到来。刚随父母来到这个陌生的小镇居住，在新的学校里，我还没有什么朋友。
“嗨，小a！”没等我开口，c君绽放出一个灿烂的笑容，用轻快的语调向我打招呼，“你还好吧？一个星期没上学啦！我来看看你。”“噢，还好，快请进来吧。”我缩了缩身子感觉有点冷，但还是礼貌地请c君进门坐坐。
c君刚一坐下就脆快地说：“我代表同学们来看看你，顺便把这几天的学习笔记带给你，你可以自己在家学习一下。”她大概看出我的惊诧，为免我尴尬才事事抢先来说明白的吧。
我感受到她的体贴，心里有小小的感动。
“谢谢你来看我……”“嗨，客气什么！我们是同桌嘛，你的病好些了吗？”“哦，快、快好了！”我低下头嚅嗫着说。我的病只是小小的.感冒，早就好了，这几天赖在家里没去上学，是因为对新环境的恐惧。
“好了就快点回来上课吧，大家都惦念你呢！我来给你补补课吧。”小c理理额前的一缕碎发，麻利地拿出数学书，“别的都好说一点，咱们讲讲数学和英语吧。”她冲我露出和善的微笑。
“啪！”我觉得心底那个冰冷的地方被暖流划出一道裂缝。
小c仔细地讲起来，她的学习很好，讲得有条有理，我很快进入学习状态。她讲，我听。爸妈还没有回来，客厅里安静得只剩下她讲解的声音。讲得久了，她可能有些累，两颊红红的。我们靠得很近，偶一抬头，我可以看到她额上有细密的汗珠。
心里那股暖流越来越强大，我心底的冰冷慢慢地、慢慢地融化……。
不知过了多久，小c抬起头说：“我能想到的就是这些啦。”“谢谢！谢谢你，小c！你讲得真好！”“再好也比不上老师呀，明天回去上课吧，我看你身体没问题了呢！”“哦，我再看看……”我眯了眯眼睛，想到那个并不熟悉的环境，心里还是有点紧张。“如果暂时还不能回学校也没关系，我们住得很近，我可以再来给你补课。”小c带着鼓励的微笑说。
送走了小c，我发了一会儿呆，心想，也许可以再去学校试试。
吃完晚饭，和父母交谈了几句，我就回到自己的房间，准备理一理思绪。想了很久，觉得口渴，就想出去拿水喝。轻轻打开房门，却听到父母在客厅里轻声交谈。
“你说咱们女儿明天能去上学吗？”
“不知道啊，孩子本来就内向，剛来到陌生的环境，唉……不能逼她太紧。”
“也亏了张老师和小c同学费心啦，想到补课的主意。希望咱们女儿能调整好情绪，尽快去上学。”
在这样一个静谧的夜晚，我的心中却有了暖阳一片。
明天，上学去！
如果，你见过清晨的阳光里一只小鹿轻盈的蹦跳，你就一定能体会我此时的心情。这是一种因为遇见美好，而生发的欢喜雀跃的心情！
我心雀跃我心雀跃篇八
秋风飒飒，丹桂飘香。在那不起眼的角落里，有一株扁豆藤，结出了几颗紫盈盈的果实。这是它一生的成果与结晶。
每当经过这里，我总会停下脚步，凝视着那一片片翠绿的叶片，在风中左右摇摆；凝视着那根老硬风化的根部又长出新的茎枝，这一切都在诉说着它的不易。
春天，我撒下种子，三颗之中只有它发了芽。小而嫩的叶片喜人地散发出一种无法言语的绿与生机。这是它生命中第一场考验。
很快，它攀上了顶峰，那时已是初夏。
它似乎不再追求攀得更高，开始吐露出一枝枝花苞。花苞越鼓越大，像即将爆开的气球。终于，花开了，是那样的美丽，紫中还带着乳白的斑点。一场新的考验在一天晚上骤然降临。那晚，狂风呼啸着，肆意地扑向它；大雨滂沱，雨点狠命地敲击着它……第二天，我紧张地去看望它，心中咯噔了一下，完了，它的茎断了！我遗憾地为它叹息。它放弃了吗？不，没有！它更加努力地寻找养分，将根又向下扎了扎。它不分昼夜，倔强地又长出了两条新的茎枝，以惊人的速度生长着。它要骄傲地告诉别人它将越挫越勇，绝不言弃。
凉风习习，在这个丰收的季节它结出了果实，一枚枚扁豆硕大而饱满。
我走下楼梯，望着饱经风霜的它，陷入了沉思：是什么支撑了它，让它坚信不疑一定会成功？我想应该是生命的一种本能，更是一种自信吧。人不也应该拥有这样的精神吗？不论在多么恶劣的情况下，我们都应当保持一颗自信与乐观的心。
我心雀跃，因一棵平凡的扁豆而得到伟大的人生启示。
我心雀跃我心雀跃篇九
站在岁月的云烟中，拨开氤氲，发现过去是如此让人雀跃。
——题记。
望
站在廊中，我向外望去，细密的雨交织成幕，风在吹，仿佛那片灰茫茫的布后面有只手在抚动。
我拉紧了校服的拉链，风带着潮湿的空气灌进领口，我“呼呼”地向衣内吹着气，试图取暖。伞骨是铝制的，下楼时稍一用力便断了，无法撑开。我不敢冲入雨中，更不必说回家了，眼巴巴地望着乌云上的一缕似有似无的红晕，我知道那应该是太阳，思考着策略。
“有伞不回家，干嘛呢？”好友问道。我保持沉默，将伞给了他。“坏了啊……”他说，“走，冲回去！”他脱下外套，放在我头上，把另一半放在自己头上，莞尔一笑，“走了！再不走我可不等！”
我冲入雨中，嘴里大喊着来减轻雨水打在身上的冰冷。
我望着前方的路，我望着好友，我望见了地上水坑中映出的笑容。
我望见了，在雨中那颗雀跃的心。
书
“吴书颜，你出来一下。”我前一秒的笑容凝在脸上——我在请同学参加我人生中第一次生日派对。
我双腿打着颤儿，一脸诚恳的表情，我希望我的样子能早点得到“解放”。我双手已出了汗，在校服上不安地擦出一片水渍。
“周老师？我来了。”我小声地说着，似乎生怕惊到了墙角的蜘蛛。
“还有一周过生日吧？”老师的脸上浮现出笑容，我点头。她拉住我的手，轻轻地拍着：“你不是爱看书吗？我送你一套动物小说。你放学就去书店拿，我已经和老板说好了……”
我震惊。在我心中，她的作业总是那么多；她的说话风格总是浓浓的“妇女味儿”；她作为大龄教师，一些话总是让人啼笑皆非。可我从没想过她竟会给我买书。
放学了，我去了书店，老板笑盈盈地拿出一提书来：“这是你姥姥还是奶奶买的吧！小朋友生日快乐！”我接过来，摇了摇头。
我掂了掂书的重量，可真是重啊！“那是我的语文老师。”
我提着书往回走，心中的那提书重得我喘不过气，可我心中却又轻快得雀跃。
药
出了画室我便闪了个趔趄。
头一直晕晕乎乎的，本以为出来吹吹风就会清爽，可一阵风吹来，只是让脊背上掠过的凉意又添三分。
“肯定是颜料闻久了。”我想着，刺鼻的颜料似乎可以和不适挂钩。
我晕晕乎乎地上了公交，晕晕乎乎地上了电梯，最后晕晕乎乎地躺在床上。
眯了一会儿，觉得嗓子里像火在燎，干得发疼，喝口温水，却像盐水流入了龟裂的伤口，疼得我眼泪在眼眶里直打转。
去医院检查了，扁桃体发炎。
开的'药是整粒整粒的消炎药，我难以下咽，便先躺在床上大口大口的喝凉水，用冰冷麻痹疼痛。
“来喝药。”进门的是母亲。她手里拿着药，似乎很烫，还轮换着手拿。
“快点呀！我手上贴了创口贴，一会儿拿不稳，摔了！”我看见褐色的创口贴两侧竟还有一段伤口往外洇着血。
她注意到我的视线：“没事，被刀碰了一下。”
炎症退了些，我起来想切点火腿肠充饥。拿刀切了个口子，正打算用牙咬开，却被苦得全身一颤。是药。药粉。
我顿时明白了——。
病好了，我蹦跳着走，母亲喊着我：“慢点，好了伤疤忘了疼。”我想起了那碗药。
我放慢了脚步，又继续蹦跳，身随心动，我心雀跃。
过去的云烟啊，你究竟藏了多少的宝物！又有多少令人雀跃之物呢？
在那些不经意的事物之中，最容易——我心雀跃。
——后记。
我心雀跃我心雀跃篇十
当自己舞蹈比赛获奖的那一瞬间；当自己第一次被老师表扬时；当自己获得优异成绩时那一刻，我心雀跃。
第二天一早，我来到学校，见班里没有一人，便拿出那道题，又在草稿纸上计算了起来。“哎呀，真倒霉，又错了，又浪费一张纸。”要知道，为了这道题，我都用了一本草稿本了，也太浪费了。但是，不管怎样，我一定要把这道题算出来。“0的绝对值是0嘛。”正当我在愤怒是谁打乱了我的思绪时，却偶然的发现这道题和0有关，而且也有绝对值，我又在草稿纸上画了起来，果然不负众望，我解出了这道难题，立马又去找老师核对答案，我竟然做对了。那一刻，我心雀跃！
当我回到教室后，找到了那名打扰我思路的同学，看到我一脸笑呵呵的，他丈二和尚摸不着头脑，“今天真是太谢谢你了！”他满脸疑惑的看着我，见我仍然笑得开心，他也“呵呵”的笑了起来。
正是因为那个同学不经意的一句话，才使我找到了这道题的契机，让我终于攻克了难关，让我全身轻松，让我豁然开朗，也让我高兴了一整天。
我心雀跃我心雀跃篇十一
天，格外蓝。薄云轻荡，微风拂过柳梢。青砖黛瓦，斑驳的石阶旁，白净的墙壁下，墙角墨绿的苔藓也更绿了些，但沧桑不减。俯下身去，错综的水沟交织在一起，沟底水草茂密，是油画中特有的那种碧色，让人见了，心尖儿总不免会雀跃起来。
倏地，阵阵清香传来。愈来愈近，愈来愈浓，芝麻独有的香气弥漫在我身旁，煞是好闻。清甜又浓厚，仿佛已在唇齿之间慢慢化开来，勾得味蕾蠢蠢欲动。按捺住内心雀跃，循着香，上前去。
石板小径深处，灵巧地拐个弯儿。这巷子，够偏，也不知道我这个好吃又路痴的异乡人该怎么出去。要不是那芝麻香远远引着我，我定是寻不着的。
朴素的木门，黑漆已被岁月磨光，残余的几小块也摇摇欲坠。生怕伤了那几块残存的黑漆，我小心翼翼推开木门，小院不大，却是十分雅致。
轻手轻脚跨进门，抬眼，一双粗糙但不失灵活与干练的手，正和着盆中晒完的芝麻，在盆中旋转，翻飞，又时不时停下用拳轻轻按压，芝麻的香气浅浅氤氲开来，渐浓，渐远，直入我心。麻利又熟练，每一粒芝麻落入盆中的声音，都不尽相同。末了，拿出一根圆粗温润的棒子，将芝麻倒于臼中，轻轻研磨。
一下，一下，＂咚咚＂声不绝于耳，但又是那样的齐整，和着我的心跳，令人愉悦。终于捣完，将芝麻粉末重倒入盆中，用小瓢舀了些清早打来的山泉，熟练地和着，芝麻香气愈来愈浓。闭眼，享受这清香。不觉间，老人把芝麻面团摁入模具，一个个精精巧可爱的徽墨酥呈于桌上。
手停了，这才为自己＂私闯民宅＂而感到抱歉。老人却先开口了：＂刚做的，尝尝！＂轻咬一口，清香溢满口腔，心中不禁一阵雀跃。艺术品般的徽墨酥，精致极了，竟舍不得咬第二口。芝麻的'清香与山泉的甘甜，夹杂交织一起，给味蕾以享受，回味无穷。
＂现在手工徽墨酥不多了，我就好这口，但现在血糖高了，不好吃甜的了。＂语气里，半是欢喜，半是遗憾。
我心雀跃，不仅是徽墨酥带予味蕾的雀跃，更是老人的给予，更是老人愿意坚持传承这一份热爱的精神，我亦愿将这一份雀跃，化作芝麻的清芬，永久地守护着并传承下去。
天空依旧澄澈，只是，多了一份雀跃，一份传承！
我心雀跃我心雀跃篇十二
小时候，我最爱吃奶奶做的拌面，不知为何，我一想起它就我心雀跃。
那时候，奶奶满头青丝，身材轻盈灵活。我经常坐在餐厅里让奶奶做面，然后便望着奶奶在厨房来来回回地忙碌着为我做拌面。
奶奶抓起一把细面，娴熟地将面向已烧开的锅里一扔，将面用筷子搅了一下，然后拿起大漏勺放锅边，将面捞到漏勺中，去掉面中的水分，将面倒入已经准备好酱油、麻油、大蒜泥、葱油，胡椒粉的碗里，放下漏勺，端起碗，拿着筷子均匀搅拌。我就坐在一旁津津有味的望着奶奶做拌面。
我望的入神，突然奶奶停止了搅拌，将筷子放在砧板上，回头笑盈盈的望着我，原来是拌面做好了，奶奶将拌面端上来，我望着热气腾腾的拌面，心中无比雀跃，像喜欢敛财的人看见钞票；人民看到了英雄，饥饿的人看到食物一样雀跃、喜悦、欢乐。我夹起一筷面，小心翼翼地吹了几口气，便立刻往嘴里放，呵，真香啊！清香柔软的面条加上芳香四溢的葱香，香醇顺滑的麻油，配上咸甜分明的酱油，一齐融合起来真是满口余香，味道经久不衰，使人永生难忘。我的记忆也留在了他那令人难忘的味道中，直到有一天我也老了，还要吃一碗家人亲手做的香喷喷的拌面！
现在，我虽不常吃到奶奶做的拌面了，但每次吃到奶奶做的拌面就十分雀跃。
我心一直在故乡雀跃，直到我老了……。
我心雀跃，为儿时记忆，为家人，为老手艺，我心将永远雀跃。
我心雀跃我心雀跃篇十三
国庆假期又到了，爸爸在网上淘了一个鱼钩，又买了些鱼食，便带着我到河边钓鱼去了。
我蹦跳着来到河边，随便找了个地方便准备钓鱼，可却被爸爸拦了下来。“这儿不行，你看，这块儿钓鱼的人这么多，鱼都轮不上你就被人家钓完了。”我若有所悟地点点头。
又走了一段时间，我们找了一个地势低洼的地方上好鱼饵，开始钓鱼了。
我迫不及待地把鱼钩重重甩入水里，平静的湖面立即溅起一层层水花。“这样钓鱼怎么行呢？鱼都被你给吓跑了！”我刚把鱼钩甩入水中，耳边就传出爸爸的训诫声。“是，是，是。”面对爸爸，我只得俯首称臣。
就在这时，我突然感觉到一阵微微的震动，鱼上钩了。顿时，我一阵激动，手忙脚乱地收起鱼线，期待看到一条大鱼。终于，鱼线被我收上来了，可是鱼钩上却空空如也，连一条小鱼都没有。唉，我在心里长叹了一口气，心里是说不出的苦闷与失落。“你呀，太心急，你得慢慢地收，不然鱼都被你给吓跑了。”爸爸见了，笑眯眯地对我说。
过了一会，我又感到了震动，这次我吸取了上次的教训，没有立即提起来，而是等到震动越来越剧烈的时候不紧不慢地收起鱼线。“哈！鱼！”我定睛一看，只见一条巴掌大的小鱼正挂在钩上，心中顿时洋溢出喜悦之情。
我心雀跃，因为这一条由自己钓上的小鱼，我心中无比雀跃。
我心雀跃我心雀跃篇十四
总有一些看不见的手，如懒懒的微风般，在我心上，弹奏潺潺的乐音。
——题记。
打开心灵的百叶窗，任凭一缕微阳斜射入心房，春风悠悠，岁月如歌，我宁在诗歌中寻觅远方。
听母亲说，我小时候背词背诗着了迷。上小学时，就喜欢语文老师，因为我说，她的头发里藏着密密的唐诗。母亲翻开小本，里面记着：儿子背诗，没吃午饭。简短的八个字，勾起了无数繁星般的回忆。
他盘腿坐在窗前，捧着一本诗集，反复翻看。不时抬头望向天空，嘴中默念着。窗外的小鸟自由地飞翔，自由地高歌，仿佛有着无私的大爱，无限的幻想。温顺的阳光洒在他胖嘟嘟的小手上，也撒向他身旁含苞的茉莉。他边摇头、边背诵，茉莉好像也似听懂了他的“随风潜入夜，润物细无声”拼命地抽枝、生芽；麻雀也似领会了他的“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”在湛蓝的天幕下起舞。他忘了所有，忘了世界，只有他八岁的雀跃的`心，和他的《忆秦娥》。
没错，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。令百花竞放、百鸟争鸣，任春风吹耕，一本诗集在手，风吹到哪页，就看哪页，翻到哪页，就背哪页。诗歌，像是粮食，在饥渴时充饥。背诗，我领略了中华上下五千年的文化瑰丽，领会了千万古仁人之高尚情操。它给我力量，足以冲破千万封锁，给我热量，足以融化万千冰雪，它使我心雀跃。
又见到那八个字，我心一震，惊落满天星辰。那些看不见的手，微微地抚摸着我雀跃的心！
我心雀跃我心雀跃篇十五
整个天空似乎都已灰沉沉地睡去，如同披了一件灰色披风，涌动的云端还有巫师在怪笑吃吃。
说话一点力度也没有，拿什么去感染听众。演讲比赛的指导老师的训斥仍在耳边环绕。
明明已经很努力了，也还是不行吗？
回到家，一头栽到床上，蒙着被子，任泪水肆无忌惮地汹涌而下。为什么，为什么看不到我的努力呢？抬头望着空空的天花板，恍惚之余想到一位演说家的话：你最好向一朵花学习，快乐绽放才最重要。阳台上有一棵小多肉，饱食终日的样子，日日好风光。
我擦干泪花，望着那凝脂般的叶片，懂得了什么。
我不再沉沦于失败的痛苦。我对着墙壁一遍一遍锻炼着发音、咬字；深夜或凌晨，寒风袭来时，我站在阳台上大声背诵着演讲稿。满天星斗成了我的听众，草、树也随风吟哦。聆听老师的意见，稿被打回，重写；感染力不够，重练；肢体语言太慌张，对着镜子将一个个动作编织成网。欣然接受千疮百孔的自己，咀嚼着痛苦，将汗水和泪水熬成汤，浇在贫瘠骨感的现实上。
终于，站在万众瞩目的演讲台上，聆听着如潮的掌声，我的心也随之雀跃。这属于我的一刻，没有辜负我。
或许人生最必不可少的'，不是取胜，而是曾无悔战斗过。我不相信手掌上的纹路那仅是命运的骗局。而应相信手掌的力量，破茧成蝶，凤凰涅槃，超出负荷，又有什么好怕的？你受过的伤，都会成为最耀眼的勋章。
我心雀跃我心雀跃篇十六
夏日，一轮圆月静静地挂在天空中，满天的星辰像钻石一样洒在苍穹周围。一切是那么的静谧与美好。
我将自己埋在毯子里，紧闭着双眼，一动也不敢动，我也不知为何那么怕黑。我特别想跑到门外，因为外面有星星月亮，它们的光能缓解我内心的恐惧，但也许是爷爷奶奶害怕我到处乱跑，离开前把我锁在房子里了。
这时，一只会飞的小动物在我房间里游荡，“嗡嗡”声让我内心平静了一下。于是，我便鼓起勇气从毯子底下钻出来，在那“嗡嗡”声中甜甜的进入了梦乡。结果，这只小动物就送给我了一个大大的“红包”。半夜，我被“大红包”给痒醒了，屋子里一片寂静，伸手不见五指，我感觉自己快要瞎了，于是不禁抽泣起来，我想去找爸爸妈妈了，城里夜晚一点都不黑，天空中虽然看不到星星月亮，却是五光十色的：夜空有时是橙红色的，有时是粉红色的……会变色的'夜空，好特别啊！唉！可惜爷爷奶奶还没回家，这里好黑啊！我想出去看星光。一想到这里，我的眼睛不禁又湿润了。
不经意间，我似乎看到了一束光，便揉揉眼睛，年幼的我停止了哭泣，好奇地走到光亮处，抬头一看。哦！原来是星光啊！多明亮多可爱呀！我从没有见过这么明亮的光，它照进了我的内心，驱散了我内心所有的黑暗与恐惧。我仿佛看到了天使一般，但我还是觉得这夜静得诡异。
我嘟着嘴，数着那些星星，努力让自已不要胡思乱想。忽然，有一个生物在我眼前划过一个优雅的弧线，着实把我吓了一跳，我好奇地去一探究竟。哈！原来是只青蛙，它仿佛也被我吓得不轻，呆呆地趴在那里，不一会，它就开始“呱呱”地唱歌了。不一会儿，远处的青蛙都开始应和了，好热闹呀！这下我就不怕胡思乱想了，我欣赏着缀满宝石的星空和大自然的音乐，好生惬意。
星空闪烁，蛙声起伏，为暗夜中独处的人赶走了一切黑暗与恐惧，那一刻，我心雀跃。
我心雀跃我心雀跃篇十七
醉后不知天在水，满船清梦压星河。
渐渐地，夜色悄悄降临。天空像一张幕布，将黑暗笼罩大地。天边的光似乎到达它行程的终点，悄然隐没在旷野的边缘，剩下的只是一片青灰色的回光在天际荡漾……慢慢地，夜深了，它用那在空中无比闪烁的大眼凝望着大地，含情而又深邃。
我独坐在床边，夜色虽然已深，可心中的杂念在我的脑海中打转儿，使我无法入眠。房间里黑漆漆的，唯独窗帘旁透过的那一缕银光照着我依稀可辨的影子下满是孤独。
“窗外竟还有光？”我惊讶地跳下床靠近窗帘，银光仿佛更加明亮了，像撒开一幅轻柔的纱幕笼罩大地。我轻轻地拉开帘幕，眼前的一幕竟使我如同置身于梦境之中：窗外的天空是多彩的，那深蓝的暮色之中透出一种青灰，青灰中夹带着一丝鱼肚白。三种颜色融入在同一片天空中，竟显得如许梦幻。在这幅佳作之中，天空中许多东西正一闪一闪在发光，星星点点的小星星眨巴看那眼中能容下星辰大海的双眸，散发出无限的微光。许多颗星织成星的丝绸，流进银河之际，给人以朦胧、顿时令人如痴如醉。
不知是那调皮的星疲倦了，银光渐渐地变得黯淡，我仍沉醉其中，心生雀跃。不知多少时辰已过，那片星空消失了，我才如梦初醒。原来是我沉醉了啊！但心中的那片星光仍指引我，教会我道理：若心生雀跃，处处都是美好的，眼中才能容下更多的星辰大海。
不知是不是我的幻觉，我的眼前又浮现出那一片星空，是我又醉了吗？我不顾一切向前追去，去追寻那道光芒。
我心雀跃我心雀跃篇十八
“请王心琪同学到讲台上来给同学们翻译课文。”语文老师说完后，全班三十九人的目光一下子都聚焦到我身上，从未受过如此重视的我不由紧张起来，不仅心跳加速，脸也热得发烫。以前回答问题也好，讲解知识也罢，都是在自己的课桌前，到讲台上作为小老师给同学讲课，这可是头一遭呢。
我紧紧抓着课本，拖着好似不属于自己的身子来到讲台前，心里像揣了五六只活蹦乱跳的小兔子。深吸了一口气，我翻开书迅速扫了一眼课文，开始翻译课文：“从小丘向西走了一百二十步……”虽然喉咙发紧，但我尽量做到字正腔圆。不知不觉中，第一段竟然翻译完了。在让同学们自己翻译巩固的过程中，语文老师递给我一个赞许的眼神。我不禁莞尔，心情慢慢平静下来。
闺蜜后来评价说，我当时的动作和课文内容配合的相得益彰，简直就是个老教师。
老教师?听到她的`评价时我“扑哧”一笑。她们只看到了我的精彩表演，却不知道精彩背后的故事。那天语文老师把翻译课文的重任砸给我，一下子把我砸晕了。我手里连本资料书都没有，领着同学们翻译指定会错误百出，这不成心让我出丑吗?语文老师可不管这一套，而是肯定的说：“给你两天准备时间，周四下午上课时上台说。相信你，一定行!”接下来的两天，我忙成了陀螺。一下课我就满教室窜来窜去，逮着一个同学就问“‘心乐之’中‘之’字怎么解释”，“‘不可久居’中‘居’译成‘停留’行不行”，同学也拿不准的，就去问老师。
就这样，两天的忙碌终于换来了今天的成果。我翻译完最后一句，台下发出雷鸣般的掌声，老师也给我伸了一个大拇指。那一刻，我的心情就像一只小麻雀一样欢快的跳跃。我终于战胜了自我，给老师，也给自己交了一份满意的答卷。
我心雀跃我心雀跃篇十九
树梢上的麻雀“啾啾”地叫着。
当我从喧嚣的城市中走出，来到这宁静祥和的乡村，心情平静了。闭上眼，感受这夏夜的美好。空气中夹杂着泥土的芬芳，花儿的香气，沁人心脾，使人心情愉悦。暖风拂过，吹动发丝，这夜晚真美好。但这好像还少了点夏天独有的东西——我一直在寻找着的东西。
走到河边，芦苇长得正茂。水“哗哗”地流淌，显得有些单调。这时，一阵风吹来，芦苇“沙沙”作响。这仿佛是夏夜交响曲的前奏。接下来，才是真正的表演。那些沉寂了整个冬季的生命此时活跃起来，开始一展歌喉。当你早已厌倦了城市中的纷纷扰扰，回归自然享受天籁之音时，原本紧绷的身心此时舒缓下来。大自然的`乐章被这些小生灵演绎得淋漓尽致。乐曲声飘扬在空中，我被这些自然之音所包围，认真聆听他们的声音。
找到了，这就是我想要的。这才是真正的心灵之音。这是多么令人雀跃的事啊！我激动地有些说不出话来，心随着音乐声跳动着。这仿佛是一场没有结局的表演，内容精彩绝伦，观众想立刻起身鼓掌，但又怕自己破坏了这和谐的气氛。全场悄然无声，只剩下那美妙绝伦的音乐在空中回荡。
我在这激动人心的环境下，感受着大自然的美好。
我心雀跃我心雀跃篇二十
记得那时，外婆兴致很高，用和好的深绿色面粉，中间包入红豆核桃馅，大大的个头与邻家的青团颇为不同。搬一个小凳，挑一处蔷薇树的下面，外婆和那排排齐整的胖团团在“暗香浮动”的午后，是一幅美景。那时顽皮，我与伙伴在田埂间玩得昏天黑地，小脸被春日的暖阳晒得红扑扑，凌乱的小辫披散在脑后。外婆见状，心疼地拂去我裤脚上的春泥，洗净我的双手，塞给我一只青团。我最喜欢她做的青团，新鲜又不乏营养，南瓜叶的清香与红豆馅的甘甜，一起涌入心中最柔软的地方，雀跃无比。一时间，玩乐的疲倦一扫而光，小身材里充满着满满的力量，又蹦到别处去了。背后是外婆慈祥的目光。
时隔多年，许多乡下人都搬进城里，清明节也显得冷清了。
家边上的那棵蔷薇开了，虽不多，却也有“满架蔷薇一院香”的`景致，淡紫色的小花瓣，簇簇拥拥，蝴蝶般停在枝梢。花下，“人面蔷薇相映悦”，外婆仍在。还是那面团，还是那馅，外婆的脸上多了几道岁月留下的痕迹，别无其它。
轻掂起一只面团，送入口中，清芬与甜蜜伴着雀跃，在心中泛起涟漪圈圈。
外婆，普普通通而又平平凡凡的一个朴素的农村人，把青团这门手艺留下来，传承下去，让大家都记住了青团的清纯美味，让人感到雀跃。
我心雀跃，为这份传承、这份坚持而欢愉，为外婆点赞!
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