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乡镇迎国庆活动方案篇一
又到国庆节了，在这举国欢庆的日子里，乡镇的人们举办怎样的庆国庆活动呢?下面本站小编给大家介绍关于乡镇国庆。
的相关资料，希望对您有所帮助。
一、活动主题：xx月的故乡欢迎您!
二、活动时间：20xx年10月1日至7日(共7天)。
三、活动内容。
1、寨门入口景区：景区主入口，包括停车场、公厕、游客休息中心、售票厅、寨门。热情好客的阿细人民，在山寨大门举行浓重朴实的迎宾仪式，吹唢呐、跨火盆、迎客敬酒、载歌载舞。
3、虎啸山林景区：位于进入可邑古村道路的左侧山顶，18.2*7.2*17米高的巨大威猛石虎、傲视远方、守卫山寨，宽大的基座四周雕刻着虎的图腾传说。
5新村景区：“美丽家园”的新村.
四、活动地点：xx市xx镇xx村，门票80元/人(开业优惠期60元/人)。
旅游咨询电话:6387。
一、活动目的：
今年将迎来建国xx周年，在此大背景下，本次国庆节，特举行红歌会，通过歌咏加深对祖国发展各个历史时期的了解，引导少年儿童从小树立听党话，跟党走，建设社会主义理想理念激发、培养少年儿童热爱党、热爱祖国，热爱少先队的朴素感情。
二、比赛时间：20xx年9月29日。
三、比赛地点：足球场。
四、参加对象：全体学生。
五、活动领导小组：
顾问：商蘭花。
组长：邓军。
负责人：姜兵刘盈。
道具组：周甫孔令波袁伟明。
职责：负责合唱台阶搬运、评委席摆放。
舞台设计：寻栋陈忱彭睿。
职责：负责与广告公司协调舞台的布置与装饰。
音响组：付永智。
职责：负责音响播放，话筒调适。
六、比赛形式及人数要求：
本次比赛采取团体表演唱比赛形式。
以班级为单位，全体参加。
除一、二、三等奖以外，还另设最佳指挥奖、最佳人气奖、最佳台风奖、最佳表演奖等单项奖励。
七、比赛要求：
1.参赛各队须演唱一首参赛曲目。
曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国六十一周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。
2.每支参赛队演唱总时长不得超过5分钟(包括上下场时间)。
3.参赛各队指挥必须为我校在校师生，校外人员不得参与比赛。
4.9月25日前班上定好曲目及伴奏带，25日下午交教育处。
5.比赛顺序由抽签决定。
6、学部先进行初选。
每学部由40%的入选队伍参与决选。
7、进入决赛的班级请与25号前将节目的介绍词上交至姜兵老师处。
八、奖项设置：
大赛初赛每学部组分设一等奖3名(加班级分3分)、2等奖6名(加班级分2分)、三等奖7名(加班级分1分)(各学部酌情处理)。
大赛决赛将分设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。
九、评分原则：
1.歌曲内容健康符合主题，演唱不超时;。
2.合唱班级人数少一人扣0、5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好;。
3.演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌;。
4.各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。
面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情;。
6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
班主任指挥加分5分。
为加强对大学生村官的关心和培养，推进实施文化引领成长工程，俞垛镇党委围绕中秋、国庆两个重大节日，营造浓厚的节日气氛，开展中秋座谈会、“村官”职业生涯规划、国庆红歌比赛、摄影比赛等一系列活动。
为保证活动的顺利进行，特制定如下方案：
一、活动主题：“迎中秋、庆国庆、话成长”
二、活动时间：9月9号—10月3日。
三、活动内容：
1、组织“迎中秋、庆国庆、话成长”为主题的联欢座谈活动。
时间：9月9日。
地点：镇二楼会议室、集镇景点。
参加人员：文化引领成长工程领导小组成员、全体大学生村官。
牵头负责人：丁向军、陈勇、马丽梅。
主要内容：每名大学生村官根据自身实际，结合到村一个月以来的工作经历，畅谈“村官”职业生涯规划，展示本村风土人情、村庄建设照片，并现场讲解。
夜晚到集镇光明大桥、锦峰大厦、河滨走廊等景点共同欣赏中秋月色，拍摄民风习俗活动、集镇美景。
2、举办“责任、奉献、成长”为主题的演讲比赛活动。
时间：9月23日。
地点：镇二楼会议室。
参加人员：文化引领成长工程领导小组成员、村支书、全体大学生村官。
牵头负责人：葛勇成、陈勇、
主要内容：每名大学生村官根据自身职业生涯规划，结合到村以来的思想、工作、学习、生活经历，结合“责任、奉献、成长”的要求，撰写如何做一名好“村官”为题材的。
演讲稿。
表达自己喜爱农村热爱祖国、热爱党的深情立志为新农村建设作贡献。
同时参加演讲比赛，邀请党政负责人、村支书、老干部进行现场点评。
3、开展“激扬青春、放飞梦想”为主题的魅力水乡大家唱活动(大学生村官唱红歌专场)。
时间：9月30日。
地点：镇文化中心。
牵头负责人：周林戈、张开凤、马丽梅。
参加人员：文化引领成长工程领导小组成员、全体大学生村官。
主要内容：每名大学生村官以热爱国、热爱党为主题，自选红歌一首以上并登台演唱，邀请机关干部、村干部、文艺爱好者参与投票评选，颁发荣誉证书。
4、参与“清洁家园”为主题的集镇环境整治工作。
时间：9月17日、24日。
地点：集镇。
参加人员：团委、全体大学生村官。
牵头负责人：葛永成、陈勇、马丽梅。
主要内容：由团委书记牵头，组织大学生村官参加集镇环境整治工作，合力将俞垛打造成卫生整洁的和谐家园。
通过环境整治工作，让他们亲身参与街道卫生清洁，到大街小巷清除路面、花坛的杂物垃圾，在社会上树立起年轻人的良好形象。
四、筹备工作：镇文化引领成长工程领导小组负责活动策划实施，包括会议室布置、场景音乐、活动宣传标语。
乡镇迎国庆活动方案篇二
一、活动目的：
今年将迎来建国xx周年，在此大背景下，本次国庆节，特举行红歌会，通过歌咏加深对祖国发展各个历史时期的了解，引导少年儿童从小树立听党话，跟党走，建设社会主义理想理念激发、培养少年儿童热爱党、热爱祖国，热爱少先队的朴素感情。
二、比赛时间：20xx年9月29日。
三、比赛地点：足球场。
四、参加对象：全体学生。
五、活动领导小组：
顾问：商蘭花。
组长：邓军。
负责人：姜兵刘盈。
道具组：周甫孔令波袁伟明。
职责：负责合唱台阶搬运、评委席摆放。
舞台设计：寻栋陈忱彭睿。
职责：负责与广告公司协调舞台的布置与装饰。
音响组：付永智。
职责：负责音响播放，话筒调适。
六、比赛形式及人数要求：
本次比赛采取团体表演唱比赛形式。
以班级为单位，全体参加。
除一、二、三等奖以外，还另设最佳指挥奖、最佳人气奖、最佳台风奖、最佳表演奖等单项奖励。
七、比赛要求：
1.参赛各队须演唱一首参赛曲目。
曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国六十一周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。
2.每支参赛队演唱总时长不得超过5分钟(包括上下场时间)。
3.参赛各队指挥必须为我校在校师生，校外人员不得参与比赛。
4.9月25日前班上定好曲目及伴奏带，25日下午交教育处。
5.比赛顺序由抽签决定。
6、学部先进行初选。
每学部由40%的入选队伍参与决选。
7、进入决赛的班级请与25号前将节目的介绍词上交至姜兵老师处。
八、奖项设置：
大赛初赛每学部组分设一等奖3名(加班级分3分)、2等奖6名(加班级分2分)、三等奖7名(加班级分1分)(各学部酌情处理)。
大赛决赛将分设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。
九、评分原则：
1.歌曲内容健康符合主题，演唱不超时;。
2.合唱班级人数少一人扣0、5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好;。
3.演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌;。
4.各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。
面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情;。
6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
班主任指挥加分5分。
乡镇迎国庆活动方案篇三
"迎中秋、庆国庆、话成长"。
9月9号—10月3日。
1、组织"迎中秋、庆国庆、话成长"为主题的联欢座谈活动。
时间：9月9日。
地点：镇二楼会议室、集镇景点。
参加人员：文化引领成长工程领导小组成员、全体大学生村官。
牵头负责人：丁向军、陈勇、马丽梅。
主要内容：每名大学生村官根据自身实际，结合到村一个月以来的工作经历，畅谈"村官"职业生涯规划，展示本村风土人情、村庄建设照片，并现场讲解。夜晚到集镇光明大桥、锦峰大厦、河滨走廊等景点共同欣赏中秋月色，拍摄民风习俗活动、集镇美景。
2、举办"责任、奉献、成长"为主题的'演讲比赛活动。
时间：9月23日。
地点：镇二楼会议室。
参加人员：文化引领成长工程领导小组成员、村支书、全体大学生村官。
牵头负责人：葛勇成、陈勇、
主要内容：每名大学生村官根据自身职业生涯规划，结合到村以来的思想、工作、学习、生活经历，结合"责任、奉献、成长"的要求，撰写如何做一名好"村官"为题材的演讲稿，表达自己喜爱农村，热爱祖国、热爱党的深情，立志为新农村建设作贡献。同时参加演讲比赛，邀请党政负责人、村支书、老干部进行现场点评。
3、开展"激扬青春、放飞梦想"为主题的魅力水乡大家唱活动(大学生村官唱红歌专场)。
时间：9月30日。
地点：镇文化中心。
牵头负责人：周林戈、张开凤、马丽梅。
参加人员：文化引领成长工程领导小组成员、全体大学生村官。
主要内容：每名大学生村官以热爱国、热爱党为主题，自选红歌一首以上并登台演唱，邀请机关干部、村干部、文艺爱好者参与投票评选，颁发荣誉证书。
4、参与"清洁家园"为主题的集镇环境整治工作。
时间：9月17日、24日。
地点：集镇。
参加人员：团委、全体大学生村官。
牵头负责人：葛永成、陈勇、马丽梅。
主要内容：由团委书记牵头，组织大学生村官参加集镇环境整治工作，合力将俞垛打造成卫生整洁的和谐家园。通过环境整治工作，让他们亲身参与街道卫生清洁，到大街小巷清除路面、花坛的杂物垃圾，在社会上树立起年轻人的良好形象。
镇文化引领成长工程领导小组负责活动策划实施，包括会议室布置、场景音乐、活动宣传标语。
乡镇迎国庆活动方案篇四
为推进全民健身运动深入开展，活跃和丰富我镇群众文化生活，xx镇拟定于2017年中秋国庆节期间举办xx镇“我们的节日-庆中秋迎国庆活动”。具体方案如下：
一、组织机构。
主办：中共xx镇委员会xx镇人民政府。
协办：xx镇文明办、xx镇文化站、xx镇工会、xx镇团委、xx镇妇联。
成立文艺晚会活动组织委员会(简称“组委会”)，负责中秋晚会活动的组织实施和协调工作。
组长：薛xx(镇党委书记)。
副主任：黎xx(镇党委副书记、镇长)。
常务副主任：何xx(镇党委宣传委员)。
成员：陈xx(镇文明办主任)。
组委会下设办公室，办公室设在镇文化站，由镇文化站站长吴xx任办公室主任，办公室成员由相关部门抽调人员组成，负责本次活动晚会的筹备工作。
二、职责分工。
1、镇文明办、文化站、工会、团委、妇联、负责晚会的组织、实施工作。
2、镇派出所负责做好安全保卫工作。
3、镇卫生院负责做好现场医疗应急工作。
三、活动事项。
(一)活动对象：以村(居)、镇直单位为选送单位。各村报送作品1个，需报2个作品的，要报组委会确认方可，同类型的节目只能报一个。
(二)活动项目：舞蹈类、唱歌类、表演类等。
(三)活动要求：
(1)年满18周岁、身体健康的均可参加。凡报名参加的选手，在活动期间如有遇身体不适者，请不要勉强参加。
(2)每支广场舞代表队的选手人数不少于15人，其他类人数不限。
(3)每支代表队报名时需报所表演节目的名称，原则上时长限五分钟。作品节目不重复，以报名先后顺序为准。
(4)舞蹈类节目表演时需统一服装，服装费由参加单位负责。
四、活动时间及地点。
(一)报名时间：20xx年9月1日--20xx年9月6日。
1、报名方式：各代表队直接到镇文化站报名。报名费300元。
2、报名要求：填写好报名表，并加盖单位公章(舞蹈的种类自选、音乐自配碟)。
3、活动联系人及联系方式：吴xx(138600xxxxx)。
(二)活动时间：20xx年9月18日晚(时间如有变动通知)。
(三)活动地点：xx镇文化体育活动中心。
五、相关要求。
(一)高度重视，精心组织。各村(居)要高度重视、认真负责，指定专人负责，组织、选送好本次活动作品。要给予人、财、物等方面的大力支持，做好日常排练协调等工作活动方案。
(三)加强宣传，营造氛围。各村(居)要加大对中秋晚会活动的宣传力度，营造浓厚的舆论氛围，不断扩大社会影响力。
六、其它事项。
(一)活动选手交通费、食宿费等一律由选送单位自理。
(二)报名具体事项请与组委会办公室联系。
(三)本方案的解释权归活动组委会。
乡镇迎国庆活动方案篇五
为热烈庆祝中华人民共和国成立__周年，热情讴歌新中国社会主义现代化建议的伟大成就，以丰富多彩的文艺活动表达__社区居民迎接共和国67华诞，为构建文明、富裕、和谐新区而开拓奋进，勇创佳绩的豪迈心情，“庆国庆”文艺汇演将隆重开幕，特制定方案如下：
一、活动主题。
“与时代同步让青春飞扬”
二、指导思想。
为了庆祝中华人民共和国建国67周年，丰富社区广大居民的假日生活，__社区特举办庆国庆系列文化活动。展示我社区居民健康向上的精神风貌和艺术特长，推动社区精神文明建设。
二、组织机构。
主办单位：__社区居委会。
承办单位：武术协会、__社区红歌会。
三、活动内容。
1、健康向上，风格要清新，明朗，幽默，充分围绕“庆国庆”主题，反应桥北社区居民奋发向上的精神面貌。
__社区。
五、节目表演形式。
主要表演形式为唱红歌等。
演出时间10月3日。
七、工作要求。
1、突出主题，统筹协调，积极引导。要坚持团结稳定鼓劲和正面宣传为主，紧扣贯彻落实党的精神、坚持中国特色社会主义道路这条主线，对社区党员干部、居民群众进行爱党、爱国、爱社会主义以及民族精神的教育。
2、积极宣传，营造氛围，推动工作。要充分利用外媒体和宣传阵地，宣传好在庆祝活动中好的做法和经验。做好庆祝建国67周年活动的宣传工作。
乡镇迎国庆活动方案篇六
为庆祝新中国成立xx周年，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园热烈的节日气氛，特组织举行本次国庆庆祝系列活动。
我爱您！中国。
全校师生。
1、“唱响中国”红领巾广播。
时间：9月25日。
地点：广播室。
负责人：陈x萍（504中队）。
2、“清洁校园”国庆大扫除。
时间：9月25日下午第三节课。
负责人：李x维。
3、“我爱我的祖国”读书演讲比赛。
时间：9月27日下午。
地点：报告厅。
参加对象：参赛学生和四年级全体学生。
负责人：蔡x云。
4、“我为祖国添彩”学生个人形象整顿（个人卫生检查、进校礼仪）。
时间：9月28日起。
要求：（1）男生不留长发，女生梳整齐头发。
（2）穿着整洁，红领巾要求佩戴在领子下面。
（3）不留长指甲。
x周一写字课全校个人卫生检查。
负责人：李x维。
5、“我心中的中国”国庆黑板报。
时间：9月29日完成。
负责人：班主任。
6、“千人送祝福”活动。
时间：9月30日下午12点半。
地点：春芽广场。
活动安排：
（1）举行升旗仪式。
（2）“我爱我的祖国”读书演讲比赛一等奖获得者进行演讲。
（4）齐唱国歌。
负责人：
7、“祖国，我为你骄傲”观看爱国主义影片。
时间：9月30日下午。
地点：各班教室。
负责人：班主任。
要求：班主任在中午事先下载好影片，在“千人送祝福”活动后组织学生观看。
8、“双手托起明日的太阳”中队观摩活动。
时间：10月16日。
地点：报告厅。
负责人：（503中队）。
乡镇迎国庆活动方案篇七
以建国 61 周年庆国庆为契机， 结合即将在我省举办 20xx 广州亚 运会，开展“庆祝国庆，畅想亚运”系列活动，让全体学生知国情， 明已任，爱祖国、爱家乡、爱人民，了解我国 61 年的发展历程和辉 煌成就， 激发他们的爱国热情， 增强民族的自尊心、 自信心和自豪感。
二、活动主题
庆祝国庆、畅想亚运
三、活动对象
金湾二小全体师生
四、活动时间： 活动时间：
20xx 年 9 月——20xx 年 10 月
五、活动内容： 活动内容：
联系庆国节和 20xx 广州亚运会，出一期黑板报（班主任负责） ， 主题为“庆祝国庆、畅想亚运” 各班黑板报于 20xx 年 9 月 28 日之 ， 前完成，29 日课间操时间，学校德育处，教务处，大队部将会对各 班的黑板报进行检查评比打分。
德育处，学校组织相关人员评奖。
开展以纪念建国 61 周年及迎接广州亚运会主题的“庆祝国庆、 畅想亚运”演讲比赛。每个班先在班级内部举行初选（班主任和语文 老师共同负责）然后选出两名选手进入学校决赛， ， 决赛时间定于 20xx 年 9 月 30 日下午，地点定于学校报告厅。评委由行政领导出任。
六、奖项设置： 奖项设置：
分低年级，中年级和高年级三个组，一二年级为低年级组，三四 年级为中年级组，五六年级为高年级组， ，在年级组内分别评选出一 二等奖。此次活动表彰总结大会，于 20xx 年 9 月 30 日下午演讲比赛 之后，对在上面三个活动中获奖的班级和同学颁奖，并且对优秀指导 教师颁奖。
金湾区外国语学校 （二小） 少先队大队部 20xx 年 9 月 20 日
乡镇迎国庆活动方案篇八
一、活动目的：
又是一年“双节”至。中秋节最大意义和主旨是“幸福团圆”，国庆节则体现“喜庆和谐”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大员工的爱国主义情怀，在双节来临之际，让我们感受到彼此的存在，感受到彼此的鼓舞，让全体员工得到精神慰藉，树立战胜困难的勇气和决心。特组织开展“浓情中秋，喜迎国庆”主题系列活动。
二、活动内涵：
旨在使每位员工感受魅力中秋、弘扬传统文化、爱国爱企爱家。
三、活动时间：9月15日——10月15日。
四、活动内容：
1、心灵之履
活动背景：松花江公路大桥于1983年5月动工修建，1986年8月30日竣工。大桥规模巨大，结构新颖，呈剪子形状，全长1565米，是当时全国公路桥梁之最，也是解放后五十年来黑龙江省松花江流域上建设的第一座特大型永久性公路桥梁，更是我公司父辈员工亲手参建的大型桥梁之一。弹指三十年，现在我们徒步前行，重走父辈奋斗之路，领略城市发展变化，重温当日情怀，进行一场说走就走的城市漫步。以此形式来理解和感受节日的精彩。
(2)路线、距离：从公司到松花江公路大桥，行程10公里;
(3)穿舒适的运动服、运动鞋，若途中无法坚持，可上通勤车休息。
2、图片展览
即日起，发动员工把现时抓拍或以往留存的精彩瞬间，上传指定邮箱，经组委会甄选后，在双节期间展出。
(1)收集照片时间：9月15日到10月6日;
(2)展出照片时间：10月8日;
(3)照片内容可涉及工作、生活等多种场景;
(4)发送到党委工作部邮箱:，标明作者、单位、联系方式及照片注释;
(5)展出形式：采用大厅图片展与微信公众平台相结合方式;
(6)参加展出的照片参与评奖。
3、视频问候
即日起，发动员工每人录一段节日寄语，可以是对自己的鞭策、也可以是对亲人、朋友、企业及祖国的问候，在双节期间剪辑播出。
(1)活动时间：9月15日到10月8日;
(2)录制要求：录制时长不超过1分钟，画面清晰、语言流畅、简明扼要。
(3)播出媒介：龙建一公司微信公众平台。
4、节日慰问
项目部领导班子与一线职工庆十一、过中秋。项目部领导班子成员在中秋节当天到项目部与员工一同欢庆双节。
5、集体收看
有条件的项目部组织员工一起收看中秋节及国庆节联欢晚会。
五、组织机构
本次活动由党委工作部牵头，工会及各支部负责组织落实。
六、表彰奖励
对在主题系列活动期间，表现突出的组织和个人给予相应表彰奖励。
另，秋季运动会将择期举行!
乡镇迎国庆活动方案篇九
我的梦，中国梦。
9月30日下午。
2—5年级。
1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可，也可以结合实际进行改写、创作。
2、二—三年级采取个人参赛，四—五年级以班级为单位参赛，采用集体颂、小组颂等，形式自定。每个节目的时间要求二、三年级控制在4分钟左右，四、五年级控制在5分钟左右。
1、朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。
2、可适当配音乐，但要突出朗诵。
3、必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。
4、评分办法：本次比赛中采用100分制进行评判，要求思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。
5、奖项设置：二、三年级设一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名，四、五年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
1、各班要认真组织，做好比赛前的排练工作。前一班级比赛时，后一班级在候场区安静等待。
2、所需音乐自备，音乐请于9月27日以mp3格式发送到陈淑萦老师的邮箱。
3、各班务必于9月27日前将节目名称、串词发到陈淑萦老师的邮箱。
4、全体师生必须遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。
乡镇迎国庆活动方案篇十
活动目标：
1、通过活动，激发幼儿热爱祖国，喜欢并爱护国旗。
2、锻炼幼儿小肌肉的灵活性。
3、知道每年10.1是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。
活动准备：
裁剪好的红色长方形纸和黄色五角星、胶棒、国旗一面，国歌、
活动过程：
1、听国歌出示国旗，激发幼儿学习愿望。
2、知识点的介绍：每年10.1是国庆节，是我们祖国的生日;我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物——亲手做的五星红旗，她是中国的国旗。
3、认识国旗
4、粘贴国旗，教师巡回指导
5、幼儿作品评价
6、幼儿作品展示
活动延伸：可将幼儿作品悬挂在大厅屋顶或走廊里。
乡镇迎国庆活动方案篇十一
2、了解我国人民生活的富足和国力的.强盛
3、为祖国感到自豪，热爱我们的祖国。
4、感激先人为我们所做的贡献， 激发学习热情。
：许xx
： 七年四班全体学生
1、齐唱国歌。
2、讲国庆的由来。
10月1日是我国的国庆节，为什么把这一天定为国庆节呢?中国人民经过一百多年的英勇奋战，在中国共产党的领导下，取得了人民革命的伟大胜利。在1949年10月1日宣告中华人民共和国成立，这是中国历史上一个最伟大的转变。1949年9月的政协一届一次会议上决定把10月1日定为国庆节。
3、讲革命烈士、英雄人物的故事。
4、谈谈自己的爱国表现。
(1)做一名中学生，应当以读书为准，只有读好书才能有机会报效国家。为国家做出自己的“爱国梦”。
(2)了解许许多多有关爱国而牺牲的人。我们不是为了要“牺牲”而是要努力学习为祖国做出强大祖国的事情。
(3)每个星期一升旗仪式的态度，庄严、严肃、守纪律。
(4)学好知识，发明创造。
(5)学习雷锋，为身边的人做出贡献，这也是爱国的表现。
(6)不做有损国家利益的事情。凡事都要认真、仔细，认真思考该不该。
5、每个小组出一个节目。
6、合唱
有一首歌叫《大中国》，它能代表我们的心声，我们为我们伟大的祖国自豪，我们为他骄傲。我们一起来唱：我们都有一个家，名字叫中国…，预备… 唱!
7、班主任总结
是的，中国这些年发生了翻天覆地的变化，这些变化是我们的祖辈、父辈几十年辛勤奋斗的结果，今天我们过上了幸福的生活，我们当知它来之不易，我们要热爱我们的祖国，为我们祖国自豪，我们更应该珍惜今天的生活，珍惜时间，好好学习，为祖国更加繁荣昌盛而做出不懈的努力。
乡镇迎国庆活动方案篇十二
祖国妈妈已经有xx岁生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十一”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。
1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片。
2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置。
3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。
1、组织幼儿齐唱国歌。
2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈56岁的生日。
3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。
5、师生共同装饰教室。
6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。
乡镇迎国庆活动方案篇十三
迎中秋，庆国庆，欢乐共享!
xxx各专卖店
1、利用中秋节、国庆节两大节日来临之际，做活动宣传店内秋冬季节产品，为秋冬季节经营做铺垫，同时答谢老会员，积累新会员。
2、推广产品：推广果冻月饼、果冻蛋糕和秋冬季节产品线，为店内吸引更多顾客，赚取更大利润。
1、双节同庆，双倍享受
在活动期间，订够果冻蛋糕均免费赠送果味爆米花一份或冰皮月饼一只，每天限前8名，先到先得。
2、浓情中秋，月饼加倍
在活动期间，购买果冻冰皮月饼五元/枚，实行买二送一(仅限每天前50名)活动
3、热饮特卖价
在活动期间，购买本店任意一款热饮，均可享受第二杯半价优惠。
4、会员尊享
在活动期间，消费满10元即可办理会员，新老会员凭借本人会员卡即可参加抽奖活动，百分之百中奖。同时会员在中秋节当天可获赠果冻月饼一枚，并且享有8折优惠购买的权利。
1、店内装饰：张贴节日宣传海报
2、活动物资：活动期间制作产品原料、抽奖奖品、活动宣传单页
乡镇迎国庆活动方案篇十四
一、比赛目的：
队形队列、广播操是体现学校精神面貌的一个窗口。为了让学生养成良好的身体姿势，塑造健康体魄，建立和谐的.人际关系和良好的体育道德风尚，更好地提高全校学生广播操的动作质量和规范管理工作，充分展现我校学生良好的精神面貌。
二、参加对象：二至六年级共38个班级。
三、时间和地点：20xx年9月28、29日下午2：00，在学校操场进行。
9月28日下午二、三、四年级比赛9月29日下午五、六年级比赛。
四、比赛办法：
1、以班级为单位进行比赛，每班级由一人统一指挥。
2、进场：各班统一在会议室东侧，逸夫楼前指定地点单独整队成两路纵队进场。服装整齐，精神面貌好。
3、班级出场顺序为：每个年级每三个班一组轮流进场、按组集中做广播体操。
二年级1、2、3班一组，二年级4、5、6班一组。
三、四年级1、2、3、4班一组，5、6、7班一组。
五年级1、2、3班一组，4、5、6班一组，五年级7、8班、六年组1班一组。
六年级2、3、4班一组，5、6、7班一组，8、9、10班一组。
前一组队伍比赛快结束时，下一组做好充分准备；听到运动员进行曲就开始进场，进场完毕听到广播操音乐进行比赛，退场时也听进行曲音乐。
退场：各班按进场路线返回。
6、进退场要求快、静、齐，做操动作到位、正确、有力、整齐。
五、评分标准：
1、进退场做到动作迅速，安静，整齐30分。
2、指挥员动作规范指挥得当，口令无误5分（原地踏步走、齐步走、立定、
向中靠拢、立正、稍息、向左、右、看齐等口令，各班根据需要选择口令）。
3、服装统一整洁，精神面貌15分。
4、做操质量，把握要领，整齐规范50分。
六、奖励办法：
2、总分分数相同看广播操成绩，再相同看队列成绩。
七、评委：校长室、少先大队部成员。
评分要求：
（1）各评委认真学习评分标准，依据标准认真评分。
（2）坚持公开、公平、公正的原则。
本规程若有改动，以校长室通知为准。
校长室体育组少先队。
乡镇迎国庆活动方案篇十五
1、让幼儿认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日——国庆节。
2、是幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的情感。
活动准备：
国旗一面，图片
一、认识国旗。
1、出示国旗，组织幼儿讨论。
我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星?
2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。
3、自己有没参加过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应该行什么礼?
二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗、热爱祖国。
三、介绍国庆节。
1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。
2、组织幼儿讨论，激发又对祖国的热爱之情。
3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?
1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。
2、教师和幼儿一起装扮教室，营造欢庆气氛，迎接我们国家生日的到来(国庆节)。
乡镇迎国庆活动方案篇十六
一、比赛目的：
队形队列、广播操是体现学校精神面貌的一个窗口。为了让学生养成良好的身体姿势，塑造健康体魄，建立和谐的人际关系和良好的体育道德风尚，更好地提高全校学生广播操的动作质量和规范管理工作，充分展现我校学生良好的精神面貌。
二、参加对象：二至六年级共38个班级。
三、时间和地点：20xx年9月28、29日下午2：00，在学校操场进行。
9月28日下午二、三、四年级比赛 9月29日下午五、六年级比赛
四、比赛办法：
1、以班级为单位进行比赛，每班级由一人统一指挥。
2、进场：各班统一在会议室东侧，逸夫楼前指定地点单独整队成两路纵队进场。服装整齐，精神面貌好。
3、班级出场顺序为：每个年级每三个班一组轮流进场、按组集中做广播体操。
二年级1、2、3班一组， 二年级4、5、6班一组
三、四年级1、2、3、4班一组， 5、6、7班一组
五年级1、2、3班一组，4、5、6班一组，五年级7、8班、六年组1班一组
六年级2、3、4班一组，5 、6、7班一组，8、9、10班一组
前一组队伍比赛快结束时，下一组做好充分准备；听到运动员进行曲就开始进场，进场完毕听到广播操音乐进行比赛，退场时也听进行曲音乐。
退场：各班按进场路线返回。
6、进退场要求快、静、齐，做操动作到位、正确、有力、整齐。
五、评分标准：
1、进退场做到动作迅速，安静，整齐30分。
2、指挥员动作规范指挥得当，口令无误5分（原地踏步走、齐步走、立定、
向中靠拢、立正、稍息、向左、右、看齐等口令，各班根据需要选择口令）。
3、服装统一整洁，精神面貌15分 。
4、做操质量，把握要领，整齐规范50分
六、奖励办法：
2、总分分数相同看广播操成绩，再相同看队列成绩。
七、评委：校长室、少先大队部成员
评分要求：
（1）各评委认真学习评分标准，依据标准认真评分。
（2）坚持公开、公平、公正的原则。
本规程若有改动，以校长室通知为准。
校长室 体育组 少先队
乡镇迎国庆活动方案篇十七
20xx年是中华人民共和国成立60周年。为隆重庆祝国庆这一重大节日，进一步凝聚人心、鼓舞士气，激发全院广大师生员工的爱国热情，以实际行动促进学院教育事业又好又快发展，特举办系列庆祝活动。
认真学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习实践科学发展观，集中展示我国60年来的发展历程和学院复办以来的辉煌成就，宣传我院广大师生员工艰苦奋斗、无私奉献、爱校如家、拼搏进取的精神品质，进一步增强广大师生的民族自尊心、自信心和自豪感，鼓舞全院师生继续解放思想，坚持内涵建设，推动科学发展，促进校园和谐，以极大的热情投身教育事业，为把我院建设成国家一流的示范院校努力奋斗。
紧密联系新中国成立60年来的光辉历程，结合学院办学的成功经验，从历史和现实、理论和实践相结合的高度，对广大师生员工深入进行爱国主义和民族精神教育，共同唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
在本次庆祝活动的组织与实施过程中，要做到七个结合，即：开展活动与落实中央文件精神相结合；与巩固深入学习实践科学发展观活动成果相结合；与做好日常工作、不断改革创新相结合；与扎实开展思想政治教育工作相结合；与宣传马克思主义、构建社会主义核心价值体系、抓好党建工作相结合；与巩固我院改革成果、制定我院未来发展规划相结合；与本年度其他重要时间节点的纪念活动相结合。
庆祝建国60周年系列活动以“喜迎国庆60周年 唱响校园主旋律”为主题。旨在引导师生回顾新中国建立60年来的巨大变化和光辉成就，了解我院30年的发展成果及未来目标定位，激发广大师生热爱祖国、热爱社会主义、热爱党的高尚情感，增强广大教职员工做好教育工作的责任感和使命感，坚定信心，积极进取，推动学院科学发展。
（一）主题形势报告会
1、对象：全体学生
2、时间： 9—10月
3、方案：邀请省市有关部门领导或专家为我院师生作1-2场专题报告，结合建国60年的伟大成就、历史经验，以及我院发展历史，凝聚力量，坚定信心，共同推动学院又好又快发展。
4、责任单位：党委宣传部、院团委、学生处。
（二）征文大赛
1、对象：全体师生
2、时间：9月
3、内容：组织广大教师、学生撰写不同体裁的文章，从细微处描绘对国家、社会、人生的独特感受、亲身体验，抒发建设中国特色社会主义的豪情壮志与美好憧憬，展示学院在这种时代背景下的发展与繁荣，表达高职院校师生为国家建设发展应肩负的时代使命和历史责任。
4、要求：文章思想健康，积极向上，内容真实，体裁不限，3000字以上为宜。
5、责任单位：院团委、基础部、甘林青年杂志社。由教师组成评委会，对参选作品进行初审和复评。最终评出一等奖1名；二等奖3名；三等奖6名；优秀奖若干名，对获奖者进行表彰。
（三）书法、绘画、摄影展览活动
1、对象：全院师生
2、时间：9月
“喜迎国庆60周年 唱响校园主旋律”活动方案
来源：本站原创 作者：佚名 20xx-9-17 下午 09:42:31 1086
院展出，展示我院师生高雅、健康的审美情趣。
4、责任单位：院工会（教工组）、团委（学生组）、书画协会。
（四） “红歌赛”活动
1、对象：09级新生
2、时间：9月
3、实施方式：在各训练营之间开展红色歌曲比赛活动，由教官和专业教师组成评委会，评出一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名给予进行表彰奖励。
4、责任单位：基础部
（五） “中华情、民族魂”红色经典老电影播放月活动
1、对象：全体学生
2、时间：9月
4、活动方式：
(1)集中观看：每周五晚7—10点，在校园操场或大礼堂组织同学观看。
(2)自行观看：各个党支部也可分别组织同学在可供选择的影视片内选择一部在其他时间观看。
（3）要求：院系两级团学干部、入党积极分子、培养对象、预备党员、正式党员看后提交一份思想汇报，汇报观后感，要求1000字以上，内容真实，力求深刻。
5、责任单位：党委宣传部、院团委、学生处。
（六）知识竞赛活动
1、对象：全体学生
2、时间：9—10月份
3、以建国以来的重要历史事件和学院发展成就为重点，在广大青年学生中开展知识竞赛活动，引导大学生正确认识社会发展规律及国家的命运和前途，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强和学院的发展紧密联系在一起，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。
4、责任单位：院团委、马克思主义学社。
（七）演讲、辩论赛
1、对象：全体学生
2、时间：9—10月。
3、以“继承革命传统、弘扬民族精神、增强历史使命感”为主要内容，分别组织学生开展演讲比赛和辩论赛，培养大学生爱国爱校的美好情操，表达当代大学生善于学习、勤于思辩、甘于奉献的良好精神风貌。
4、责任单位：院团委、各系党支部。
（八）第四届大学生艺术节
1、对象：全体学生
2、时间：9—10月。
3、主要内容：“迎新杯”球类比赛、电脑艺术设计比赛、插花艺术成果展、环境艺术设计比赛、广场文艺汇演等。
4、责任单位：各系党支部、院团委、学生处。
（九）“喜迎国庆六十年 学院发展谱新篇”图片展
1、时间：9月中旬。
2、内容：以图文互动的形式，回顾学院复办三十多年来沐浴改革开放的春风，在历届党政领导班子的带领下，锐意进取，勇于创新，科学发展走过的光辉历程和所取得的令人瞩目的成就。
3、责任单位：宣传部、院团委。
（十）庆祝建国60周年文艺晚会
1、对象：全院学生
2、时间：9月底
3、组织一场以歌颂祖国、歌颂党和学院发展变化为主题的综艺性节目，在国庆前夕举办大型文艺演出，营造热烈、祥和、欢快的节日氛围，展示我院学生的良好精神风貌。
4、责任单位：院团委
为了保证我院庆祝建国六十周年系列活动的顺利有序进行，成立工作小组：
组 长：冉福祥
副组长：谢小平
“喜迎国庆60周年 唱响校园主旋律”活动方案
来源：本站原创 作者：佚名 20xx-9-17 下午 09:42:31 1087
内容摘要： 色经典老电影播放月活动1、对象：全体学生2、时间：9月3、选择影片：《武昌起义》、《五颗子弹》、《太行山上》、《红色恋人》、《董存瑞》、《长征》、《永不消失的电波》、《集结号》、《英雄儿女》、《红河谷》、《紫日》、《黄河绝恋》、《南京！南京！》、《张思德》等4、活动方式：(1)集中观看：每周五晚7—10点，在校园操场或大礼堂组织同学观看。
1、提高认识，加强领导。各责任部门、党支部要充分认识建国60周年庆祝活动的重要意义，通过组织活动进一步加强师德建设和大学生思想政治教育，以宣传我院建设成果、营造良好发展环境为主要内容，振奋精神、凝聚力量，使各项活动富有成效。
2、认真筹备，积极参与。庆祝建国60周年活动是全党全国人民的一件大事、盛事，也是全院师生政治生活中的一件大事。各责任单位、各党支部要按照《方案》精神和要求，明确职责、密切配合、认真组织筹备、广泛动员，引导广大师生参与到庆祝活动中来，切实突出庆祝活动的主题性、教育性、群众性和实效性。确保各项庆祝活动顺利开展。
3、注重宣传，及时总结。建国60周年庆祝活动，承载着伟大的民族精神，蕴涵着丰富的爱国主义教育资源，是广泛开展爱国主义和民族精神教育的重要机遇。要重视做好各项庆祝活动的宣传报道和经验总结工作，及时向学院党委报送活动信息，增强庆祝活动的影响力和教育效果。
乡镇迎国庆活动方案篇十八
为了加强班级管理，培养小学生主人翁意识，根据学生的特长和能力，根据班级管理的需求，设置的不同管理岗位，学生自由选择班级管理任务。这样班级中人人有事做，人人可以为班级、为同学做力所能及的事；人人有管理和被管理的权利与义务；人人有服务与被服务的乐趣。通过这活动，强化学生自我约束、自我管理的意识，提高学生自信心，培养学生的责任感。
1、班级的事，事事有人做，时时有人做；
2、班级的事，事事有人管，时时有人管
形成了一个“人人有事做，事事有人管，事事时时有人查”的全方位管理体制。
1、共同协商拟定班规
“没有规矩不成方圆”，班规大家定，有利于充分调动学生参与班级管理的热情，班规自己订，是学生自己认同的，有利班规的.执行。
2、科学设岗自主选岗
班级岗位根据性质可分为服务性岗位和管理性岗位，教师根据学生的特点来设置班级的管理岗位，岗位人员的确定坚持学生自报与班主任指定相结合的原则，开展初期考虑学生的工作积极性，可以一人多岗，也可一岗多人。
3、示范指导检查监督
班级管理工作坚持三步走：一帮、二扶、三放手；班主任对于班级的每一项工作，首先要指导学生如何工作、如何管理，必要时要做好示范（尤其是低年级学生），其次，要做好工作开展情况的阶段性督查，树立管理者的班级威信。
4、综合评价定期轮岗
综合评比：通过学生的自评、学生间的互评、班主任（有时还包括家长）的客观评价，激发学生参与班级自主管理的积极性。可通过树立典型办法。对学生在班级自主管理中涌现出的好人好事，班主任及时发现并运用有效手段加以总结、推广、带动大家共同进步。
定期轮岗：通过一段时间的岗位运行，根据学生在不同岗位的工作表现，及时调整岗位分工，最大限度地发挥全班同学的管理才能。
1、宣传发动阶段，在一周内宣传到位。
2、岗位落实阶段，十月八日前将“岗位分工表”中岗位落实到位。
3、实施阶段。
4、检查评比阶段﹙学期末结合平时检查﹚。
一：学生评价采用积分制。对学生的各方面表现采取加、减分的模式进行评价（包括课堂表现、作业完成、遵守纪律、打扫卫生、文明礼貌等各个方面），由组长及时根据老师对学生的评价予以加、减分，记录在专门的本子上，另由卫生委员专门对卫生打扫进行检查、予以评分。每周总结，由班委会成员共同研究讨论一周得分，在班会上对各方面表现予以总结，表扬先进，指出存在问题，指导、监督相关人员改进。
二：运用班级量化积分对学生的各方面进行评价。将学生的平时表现分成11项：两操、课前准备、课堂纪律、整队、路队、红领巾佩戴、卫生打扫、待人接物、课桌摆放及卫生、课间活动、作业等。平时分派专人对每一项进行考察并进行公布和记录。一个星期统计一次，总分95分以上可以在教室“群星闪烁”板块上加一颗星星。
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/11204197.html】
