读后感是反映个人对文学作品、哲学思想等的感受和理解的一种形式。读后感应该具备一定的逻辑性和连贯性，要有明确的主题和观点，并通过事实、细节和论证来支持。以下是一些优秀读者分享的读后感，或许能够帮助您更好地理解书籍和拓宽思维。
一年级伊索寓言读后感篇一
《伊索寓言》这本书，大家一定都看过吧，现在，我就来讲讲我读的这本《伊索寓言》吧!
这里面，每一个故事都有一个寓言，比如说孔雀与白鹤，这篇故事告诉了我们不要骄傲;乌鸦与赫尔墨斯，告诉了我们不要忘恩负义，等等，都告诉了我们不一样的寓言。其中，我最喜欢的故事是孔雀与白鹤。
这篇寓言讲了一件白鹤和孔雀竞争谁最美丽的事;孔雀非常爱慕虚荣，爱和别人比高低，眼里容不下别人比她好，有一天，白鹤来了，她一身雪白，体态优美，很受人们的欢迎。不过，孔雀听了，决定要和白鹤比比。孔雀到了白鹤面前，对她说：“看我的羽毛，多漂亮，再看看你的。”白鹤说：“可我每天都飞翔于九霄，你却跟家禽们呆在一块。”这句话让孔雀无言以对。
一年级伊索寓言读后感篇二
读了《伊索寓言》这本书，我爱不释手，心里明白了这本书每个寓言的道理，书中的内容令我印象深刻。
《伊索寓言》的作者是古希腊时的伊索，他是黑人奴隶，善于讲动物故事，他写的寓言都是用动物的形象来嘲讽人类的缺点和讽刺当时统治者的残暴与蛮横。比如《狼和小羊》这则寓言：狼看到一只小羊在河边喝水，狼想吃掉小羊，编了很多条理由，但都不成立，狼最后说：“你的罪就是你的肉很香。”然后就把小羊吃掉了。这个故事说明了当时的统治者非常凶残，还告诉我们对恶人做任何正当的辨解也是无效的。
《农夫和蛇》这个故事让我深有感触。冬天到了，天气很冷。一个农夫清晨出远门。走着走着，看到了一条冻僵的蛇。那个农夫看这条蛇太可怜了，就把它捡起来，放入自己的怀里，想帮蛇解冻，蛇在农夫的怀里，想帮蛇解冻。蛇在农夫怀里渐渐地能动了。当蛇完全清醒过来时，它朝农夫的胸口咬了一口。农夫倒下，中毒而死。这个故事说明决对不能对恶人心慈手软，不然他会反咬你一口，你会有非常悲惨的下场。
我最喜欢的故事是蚊子与狮子。这则寓言中的一只蚊子向狮子挑战。它咬狮子没有毛的地方，狮子抓不到蚊子，只好认输。蚊子飞来飞去，很骄傲，结果撞到了蜘蛛网上面，被蜘蛛吃掉了。这个故事说有些人虽然打败了强大的人，却被小人物打败。
读了这些寓言，我受益匪浅。每读一个寓言故事，我就好像长大了许多。
一年级伊索寓言读后感篇三
我以前读了一本《伊索寓言》的书。这本书是全世界第一本寓言故事集，也是小朋友们非常爱读的书籍。它是有许多小故事组成，而且每个小故事里都蕴含着好多大智慧，总是引导我们得到很多启发。
今年寒假我又重读了一遍，竟有了和以前读书的不同了。这次重读我仿佛走进了遥远的梦境，越来越懂得书中的含义了。伊索寓言如同我的启蒙老师，它用精彩简洁的小故事，教育我认识世间的千姿百态，赞扬义。勇。智。善的贵人，讽刺那些阴险，狡诈的小人。
这本《伊索寓言》着实让我喜欢。其中我印象最深的就是《狮子和熊。》一天，狮子和熊捕捉到一只小鹿，为了争夺而打起来。他们谁也不让谁打得非常厉害，最后两人打的半死不活的躺在地上。正好有只狐狸从那边经过，看见狮子和熊躺在地上，他们中间还倒着一头小鹿，便过去把鹿背起来带着离开了。这说明他们为了争夺一点小利益就大打出手，最后让别人得了好处。
这本《伊索寓言》将许多的人生道理以简单的方式呈现给我们，让我们获得了人生感悟，所选的故事可谓是最深刻最广泛的故事。
在这里我推荐大家阅读这本《伊索寓言》的故事书，它能给我们带来很多快乐，也能让我们学到更多知识。
一年级伊索寓言读后感篇四
一个最好的作家，往往会给自己的国家一个深深的烙印。例如莎士比亚之于英国;巴尔扎克和雨果之于法国;托尔斯泰之于俄罗斯。而《伊索寓言》的作者，古希腊的伊索，则是“欧洲之母”希腊的一个深深的烙印。
他的寓言生动，形象，富于哲理。
并且，他的寓言也启示给人们许多道理。例如其中一篇《驴和狼上法院》，讲的是关于驴与狼在法院上辩论，谁的罪行多——“狼在谈到它撕碎多少羊羔，吞掉多少牧人时，那么的温情脉脉;驴绞尽脑汁去回想自己的过错，终于回想起来了，就是它偷吃过一片烂菜叶，而狼立即将它撕碎了。”这告诉我们恶人欺侮善人是永远的，而且他们会使出一切手段为自己洗白，就像一位著名的恶人说过的：
“我偷盗，我欺骗，我勒索，我因此出名伟大。”
另外一个引人深思的道理是人的品德给人们带来的后果。“宙斯在给人灌注品德时好品德灌得少，坏品德灌得多，所以人变坏容易变好难。”人性本恶，所以人们必须时时刻刻严格地压制自己的坏品德，这一点大家想必都会赞同。
坏品德会被坏人利用，而坏品德的根源是不知足。
人有些时候便是如此：“得到脸盆后要木床，得到木床后要小房子，得到小房子后便要世上的一切。”所以如何知足常乐就变成了一个很重要的问题，伊索给出的方法是多做比较的想象，我不得不承认他的方法是十分有效而简单易行的。
一个最好的作家给自己的国家一个深深的烙。
一年级伊索寓言读后感篇五
我在寒假中读过不少好书，惟独觉得《伊索寓言》最好看。书中的一个个小故事深深地吸引了我，每个故事都会有一段深刻的道理，使我受益匪浅!
伊索寓言透过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具魅力，言简意赅，平易近人。不但读者众多，在文学史上也具有重大影响。伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。
其中，《狼和小羊》这一则寓言中讲得是：狼想把小羊吃掉，用各种方法和小羊狡辩。揭穿了当时社会的黑暗。《龟兔赛跑》这则寓言，结果大家都明白，是乌龟赢了。因为他不懈的努力，换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信心是好的，但不能太过于自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲。所以，我们必须要记住一句话：“虚心使人进步，骄傲使人落后!”
《北风和太阳》也是大家熟悉的故事：北风和太阳要比赛，比谁能让路人脱掉衣服。北风刮着猛烈的风，但是路人没有脱掉衣服反倒把衣服裹紧。而太阳则散发出一阵一阵的热度，让路人觉得很热，于是脱下衣服。这个故事告诉我们，“劝说胜过强迫”。
这本书教会了我们不要自私，不要虚荣，不要瞧不起别人。我相信，这其中的故事，就算很久以后我仍然会记忆犹新的。世界上各种人的缺点，优点都在此书中一一展现了，如果世界上没有坏人，那也就不会有好人。
一年级伊索寓言读后感篇六
其中我印象最深刻的故事是公牛和狮子，故事的内容大概是这样的：三头公牛住在一起，狮子想捕捉他们。公牛团结一致，狮子无从下手。于是狮子就挑拨离间，让他们互相冲突，最后轻易地将它们一个个咬死了。这个故事告诉我们做什么事都要齐心协力。就像一根筷子，我们很容易将它折断，但如果许多根筷子捆在一起我们就很难折断它们。
在我们的生活中也有这样的例子。有一次，我们小组制作了一张英语小报，需要录制一个视频来介绍它。我们六个人，每人分到了一个板块，要用流利的英语介绍板块里的内容。起初，排练时总是有人出错，这样就得重新录制，前面的努力就白费了。后来我们知道，我们是一个小组，只有共同努力才能获得成功。于是我们回家就认真地准备自己演讲的内容，排练时就很少出错了，最后我们终于圆满完成了视频的录制。
《伊索寓言》让我受益匪浅，你也赶快来仔细读一读它吧!
一年级伊索寓言读后感篇七
今天，我们重新翻开《伊索寓言》这本书，“龟兔赛跑”这个故事，又出现在书上，下面，我来说一说这个故事。
有一天，乌龟与兔子见面了，就商量赛跑。兔子飞也似地跑了出去，而乌龟还在后面慢吞吞地追着兔子，跑了一段路，兔子一看乌龟影子都没了，就倒在石头上睡了，而乌龟却坚持不懈地跑向终点。兔子一醒，一看乌龟跑得无踪无影了，就急忙去追，结果，兔子输了。
故事中的兔子，因为觉得乌龟追不上它，太骄傲自满，所以才导致它失败了，而乌龟呢?因为它有持之以恒坚持不懈的精神，取得了胜利，我们也要学习乌龟的这种精神。
在生活中，有不少人常常表现出骄傲自满来，我也没有逃过骄傲的魔爪。那一次，我考试得了全班第一名，我可高兴坏了。到了下一次快考试的时候，我并没有好好复习，只是随意读一读书，然后就去做其他事了，而且在考试前一天，我还和表哥痛快地玩了一天。第二天考试完，我信心满满，本想着成绩是名列前茅，可谁知道，结果却出乎意料的并不在前面，我真是后悔莫及。
从那天起，我每天都好好学习认真复习，终于在期末考试的时候取得了好成绩，从此，我知道做任何事都不能骄傲自满，要有持之以恒，坚持不懈的精神。
一年级伊索寓言读后感篇八
一个个鲜明的形象，用短短的寥寥几字就凸显出教育好处，这是《伊索寓言》的魅力，是伊索辛苦一身的著作。人们对历史上的他所知甚微。但对这一部，著作可谓妇孺皆知。
伊索世界里尽是一些举止野蛮，生性残忍之徒，人生在世独善其身，他人有难落井下石。文章包括的资料十分广阔，都是揭露当时社会现实的残忍，自私，蛮横……篇幅短小的文章几乎是没有爱，没有人性的光辉。污秽，丑陋，玷污了这个世界，我真想把这些东西狠狠擦去，不留一点痕迹。
文中有一小则故事是讲狐狸和葡萄，狐狸饿极了，一心想摘葡萄，偏偏够不着，还说是葡萄没熟。我看呐，这葡萄又甜又大，又红又紫，色味都很不错。只是狐狸不甘心，爱面子，才编了这么一个谎言。这种自欺欺人的手法，只能骗自己，不会想法子，只明白找借口，志大才疏，不足成事。
有一则是两只口袋，云普罗米修斯造人时把装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只装自己的缺点，却挂后面。这样啊，人们只能低头看到别人的缺点，而他们自己的过错就看不见了。若是让我觉得，就应是把后者的口袋挂前面，前者挂后面。这样他们就能看到自己的过错并加以改正，而看不见别人的缺点便能宽容他人，就不会斤斤计较，将心比心，生活才会完美。
指尖划过书页间，阳光跑进书页里，这白纸黑字，我越看越感受到社会的污秽，但是在污秽肮脏中还是有善良的心的。那是一个农夫和老鹰的故事，农夫发现了落网的鹰，把它放回来大自然的怀抱中。因而那只鹰十分感激，是农夫躲过一场灾难。这是人与动物之间的报答，这是一个善良好心的农夫，这是一只感激，有情有义的鹰，这是才是人性的光辉。
伊索寓言刻画的，有动物，有神或人，一个一个的故事，一个一个人生的哲理。这就是生活的智慧和想象的魅力。
一年级伊索寓言读后感篇九
今天我读了《伊索寓言》中的《坏心眼的金匠》，让我受益匪浅。
本文讲述了一个巡礼者帮助了一些小动物和一个金匠，小动物们把救命之恩铭记于心，并纷纷报答。而金匠不仅没有报答，还恩将仇报，最后金匠遭到了惩罚。这个故事告诉了我们：做人应该知恩图报的道理。
从上面的寓言故事中，让我明白了：滴水之恩，必当涌泉相报。但是也有不少忘恩负义的事情。如我们学过的《受伤的鹿》里面就写到被猎人追击的鹿，在走投无路的情况下，被一棵葡萄树救起之后，鹿并没有感恩葡萄树，反而忘恩负义，最后被猎人打死了，后果很可悲。
在现实生活中，也有这样的人。记得有一次，看到一位老大爷在马路上行走，不知为什么，突然摔倒了。当时路上的车辆非常多，情况非常危险。一位好心的叔叔连忙停下来，急忙把老大爷扶了起来，还对老大爷问长问短。可老大爷站起来，拍拍身上的尘土，不但没有感谢这位好心的叔叔，还突然转变了表情，对那位叔叔说：“你为什么要撞我，我们要去医院做检查。”接着抓住那位叔叔不放。当时那位叔叔傻眼了，百口难辨。这时，警察叔叔出现了，所有的一切都看在他的眼里。此时的老大爷很尴尬，灰溜溜地走了。围观的路人都纷纷谴责老大爷这种忘恩负义的行为。
因此，在生活中，无论事情大小，只要有人帮助我们，都应该知恩图报。要做一个有情有义、善良、有爱心、乐于助人、懂得感恩的人。
一年级伊索寓言读后感篇十
大家一定都看了《伊索寓言》吧，咱们来看看《狐狸和仙鹤》这个故事。狐狸和仙鹤是一对好朋友，有一天，狐狸说邀请仙鹤吃饭，狐狸是个爱说自己秘密的.人，它在市场炫耀：“我请仙鹤吃饭了！”动物们都说狐狸很大方。狐狸做好香喷喷的饭，仙鹤来了，它闻着香喷喷菜，觉着满意极了。结果他却端来一个平盘子，里面只剩点肉汤了。仙鹤傻眼了，它用尖尖地嘴巴吃，吃不着，很生气，一看狐狸大口大口的吃，仙鹤生气的说：“明天我请你去。”狐狸很高兴。第二天，狐狸心想：“留个空肚子，好在仙鹤那吃饭。”到了中午，狐狸来到仙鹤家，闻到了香味，仙鹤从厨房里端出两个瓶子，仙鹤把嘴伸到瓶子里吃饭，还问：“好吃吗？”
这个故事告诉我们：做人要诚实，不能说谎，要做一个诚实的孩子。
一年级伊索寓言读后感篇十一
暑假里，我读了一本书，名叫《伊索寓言》。它每一篇短小精悍的故事里，都蕴含着一个深刻的道理，教会我如何做人。每读一篇我都会有一份收获，让我对这本书爱不释手，读了一遍又一遍。
其中让我印象最深的故事是《农夫和蛇》。在寒冷的冬天，有一个农夫漫无边际的走着，看见了一个类似枯树枝的东西，他将他捡起拿来防身用，那个“枯树枝”其实是一条冻僵了的蛇，农夫出于好心，将蛇放进自己的怀里，小心翼翼的暖和着它，没过多久，蛇被温暖的体温热乎醒了，它扭动身子，反过头来咬了农夫一口，农夫中毒了，他说：“我好心救你，你却置我于死地，是何等居心，我真不该救你啊。”蛇听了，说我本就是坏人，你救坏人，后果一定不会好的。说完就一摇一晃的走了。
这个故事让我深深的为农夫的善良而惋惜，又为蛇的恩将仇报而感到愤愤不平，农夫不该救蛇呀！我真切的`明白了，不要指望向坏人施善，期待他会还你仁义，即使你对坏人仁至义尽，他的邪恶本性也是不会改变的，坏人是不可饶恕的，不能让他得寸进尺。
《伊索寓言》让我感触很深。《伊索寓言》是我人生的好老师，让我懂得那么多的道理，我爱《伊索寓言》！
一年级伊索寓言读后感篇十二
暑假期间，我读了一本书名为《伊索寓言》。这本书中有许多小寓言故事，通过这些小故事我懂得了许多道理，让我受益匪浅。其中，我最喜欢的故事就是狐狸和葡萄。
狐狸和葡萄的故事主要讲的是一只狐狸路过一个果园，它想吃长得高高的葡萄，可是它跳了几次都没办法碰到葡萄，最后它放弃了，并且还昂起头说：“我敢肯定它是酸的'。”正要摘葡萄的孔雀说：“既然是酸的那就不吃了，”孔雀又了准备摘葡萄的长颈鹿，长颈鹿就没有摘葡萄，而且告诉了树上的猴子，猴子说：“我才不信呢，我中的葡萄我不知道吗?肯定是甜的。”最后发现原来葡萄是甜的。
这个故事告诉了我们一个道理，我们做什么事情都要实事求是，不要因为利益的损失而欺骗自己。而且我们做事情不能够完全相信别人，别人说什么都信，这是不对的。我们应该要自己尝试一下，这样才会知道是不是真的，要勇于实践。
一年级伊索寓言读后感篇十三
读了《伊索寓言》这本书，我爱不释手，有了许多感想，心里总是想着这本书的内容，里面的人物时时浮现在我的眼前。
我感触最深的是《龟兔赛跑》这一则寓言，里面说有只兔子笑话乌龟走得慢，让他不要出来丢人。乌龟听了很生气说要比赛跑步。兔子听了嘲笑说：“你真不自量力，你能跑得比我快吗？”比赛开始了，兔子一下就跑出去好远，乌龟还在慢慢地爬过起跑线，兔子心想我先睡一觉等乌龟爬到我这里的'时候，我再起来继续跑。就这样乌龟毫不气馁，不停地一步一步朝前爬，最后乌龟赢了比赛，兔子别提有多羞愧了。
读完后，我觉得兔子高傲，自大。低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信心是好的，但不能太过于自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲。所以任何时候我们都不要骄傲自满，也不要因为自己的先天条件差而气馁，奋发图强是可以战胜一切的。
一年级伊索寓言读后感篇十四
这个暑假，我读了一本好书，它就是《伊索寓言》。《伊索寓言》相传为公元前六世纪古希腊奴隶伊索所著。这本书运用夸张、拟人等手法，记录了一个个寓言，它能让你读的如痴如醉、看个没玩。全书总共242个经典寓言故事，把生活中的重要思想与童话结合得恰到好处。
我也推荐大家读一读《伊索寓言》这本书。
一年级伊索寓言读后感篇十五
《伊索寓言》的作者是伊索，他虽然是奴隶的出生，相貌丑陋，但他却是一个聪明绝顶的人，写了很多寓言，内容简短，但却让人回味无穷。
让我印象最深刻的故事是龟兔赛跑，乌龟与兔子为他们俩谁跑得快而争论不休，于是他们定好了比赛的时间和地点，比赛一开始，兔子觉得自己是天生的飞毛跑的快，就对比赛掉以轻心，躺在路旁睡着了。乌龟深知自己走得慢，毫不气妥。不停地朝前奔跑，结果乌龟超过了熟睡的兔子，夺得了胜利的奖品。故这则寓言告诉我们，只要坚持不懈，不气馁，即使处于弱势也能反败为胜。
一所寓言是一本家喻户晓的书，是世界上最古老，最伟大的预言机。他之所以能够家喻户晓，是因为书本中每张都含有艺术性和趣味性的小故事，寓意深刻，富含哲理。
老太婆与医生这个故事就是奔有趣，内容是这样的，一个患了眼病的老太婆请了一位医生给他治病，并谈定了治疗费，那位医生每次来给她上药治疗时，总是趁他闭着眼睛，顺手牵羊的偷走一些家具。老太婆的病终于治愈了，可他家里的东西几乎被偷光了。医生便向老太婆要商定好的医疗费。老太婆不肯付钱，便被带到法官那里。他说他许诺过要付给医生治疗费，条件是把她的眼病治好，可是经过医生。治疗后，他的眼睛却比以前更糟了，他说：“以前我还能看见家里的所有物品，现在却都看不见了。”这则寓言告诉我们，那些爱贪小便宜的人往往会连自己的劳动所得都丢掉。
读完了《伊索寓言》，我懂得了许多道理，比如行人与斧头告诉我，有福的时候愿意和别人共享，有难的时候别人才肯与你分担。但让我最记忆深刻的道理是蝙蝠与黄鼠狼。他告诉我，只有随机应变才是最高明的做法。
一年级伊索寓言读后感篇十六
这本《伊索寓言》里面的故事让我着迷。其中，我印象最深的不是《龟兔赛跑》而是《狮子和熊》。一天，狮子和熊捕获到一头小鹿，为了争夺那鹿而厮打起来。它们互相打得厉害，直打得两眼发黑，半死不活的倒在地上。有只狐狸打那经过，看见狮子和熊躺在地上，它们中间倒着一头小鹿，便过去把鹿背起来，带着离开了。这故事虽说是：有些人看见自己辛苦劳动的成果被偶然碰见的人拿去，他们感到不快是应该的。但我倒是觉得有点像＂鹬蚌相争，渔翁得利″。鹬和蚌就像是狮子和熊，它们都是为了争夺一点小利益就相持不下，你争我争，到了最后，都是让第三者得到了好处。
这本《伊索寓言》将许多人生哲理以最简单、最朴实的.方式呈现给读者，让读者能抛开理论的迷雾，直入心灵，获得人生感悟，所选故事可谓最经典、最深刻、引用范围最广泛的故事。在此，我推荐大家阅读这本寓意集。
一年级伊索寓言读后感篇十七
使我印象最深的是《蚊子与狮子》，这则寓言讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子，想和狮子比比谁厉害，它吹着喇叭飞到狮子那里，向狮子挑战。它冲到狮子的脸上，专咬狮子鼻子没有毛的'地方。狮子气得用爪子把脸都抓破了，还是抓不到蚊子，只好认输，要求停战。蚊子战胜了狮子，非常得意，它继续吹着喇叭唱着凯歌，骄傲地在空中飞来飞去。不小心粘到了蜘蛛网上，被蜘蛛抓住了。在临死的时候，它悲叹道：“我已经战胜了强者，却被弱者所消灭。”这让我懂得了不能太骄傲。
一年级伊索寓言读后感篇十八
假期里妈妈给我了《伊索寓言》这本书。一回家，我就迫不及待地把书打开，开始看。
我喜欢一篇文章名为《一片葡萄园里的珍宝》，刚读了题目，我就有疑问了：葡萄园里有什么珍宝?我就开始读这篇寓言。
在山的一边，住着农夫和他的`三个儿子。这个老农夫有一大片葡萄园，每年都会结出许多鲜嫩多汁的大葡萄，可农夫的身体一天不如一天，他的三个儿子又很懒惰，就知道天天在家吃喝玩乐，也不去帮爸爸干点儿活。园子就一天天地荒芜了。读到这里，我觉得我们不能学这三个懒惰的儿子。
然后，我又接着读。农夫临终前告诉儿子们，在葡萄园里，藏着一批财宝，生活困难时就挖出来用吧。他刚说完就咽气了。他的儿子们就来到了葡萄园，把葡萄牙全耕了一遍，也没有找到财宝。但是出乎他们意料，土地却给了他们奖赏，这年的葡萄获得了前所未有的丰收。紫红的葡萄，串串晶莹，闪耀着钻石般的光芒。三个兄弟高兴的绕着葡萄藤欢呼雀跃。
现在我明白了那句话：你付出多少，就收获多少。这个农夫真是教子有方，原来他的葡萄园根本就没有财宝，只有勤劳才是最大的财宝。
《伊索寓言》这本书使我明白了许多许多的道理。
一年级伊索寓言读后感篇十九
寒假里我读了许多书，像《海底两万里》、《城南旧事》、《白洋淀纪事》等。但唯独令我喜欢的书就是《伊索寓言》了，因为通过它我知道了许多道理。
《伊索寓言》中让我感触最深的故事就是《农夫与蛇》。
《农夫与蛇》讲的是这样一个故事：在一个寒冷的冬天，农夫看到了一条冻僵的蛇。出于怜悯之心，农于把蛇放进了自己的衣服里。过了一会儿，蛇在温暖中慢慢苏醒过来。蛇咬了农夫一口，不一会儿，农夫就死了。
读完这个故事我为农夫的结局而痛心，为蛇的凶残而愤怒。农夫明明是蛇的救命恩人，可是蛇为什么要咬自己的救命恩人呢?我又细细地想了想，终于想明白了，蛇咬人那是它的本能啊!农夫有爱心，而蛇无情啊!如果我是农夫，我就不会去救蛇，因为会有潜在的危险;哪果我是蛇，我就要去报恩，感谢那些帮助我的人。在我们的生活中有许多像蛇那样的人，他们的本性是改变不了的，我们要有一双慧眼，我们可以有善心去帮助别人，但一定要看清楚他是朋友还是敌人，同时我们还要学会报答那些帮助过我们的人。
通过寒假读的书让我明白了太多的人生道理，书中就是一个小小的世界，在这个小小世界的指导下，我们的生活才会更加丰富多彩。同学们，一起来读书吧!
一年级伊索寓言读后感篇二十
今天我为大家准备的是《伊索寓言》，它讲了很多个故事，其中有我们最熟悉的《狐狸和葡萄》。这个故事结构是这样的：先写狐狸怎么样了，再写狐狸是怎么想的，最后写它有没有吃饱。
《狐狸和葡萄的故事》是这样的：有一只狐狸，它整整饿了两三天了，他想：”我必须得找点东西吃了，不然我就会被饿死。“但无论是天上的鸟，还有地上跑的.小动物或者是水里游的鱼都没有找到。它又自言自语的说：”看来只能到附近的村子碰碰运气了。“最后狐狸来到了一个葡萄园，看到了金银剔透的葡萄，真是诱人。可是它怎么跳，都摘不到。最后他只能硬着头皮说：”这些葡萄肯定没有熟。“通过这个故事我明白了一个道理，有些人的能力不够，便会说时机不成熟。我觉得这个故事很好。其实还有很多故事，那些故事我不想多说。
一年级伊索寓言读后感篇二十一
最近闲来无事，重看了《伊索寓言》。这是我接触的比较早的书，那时觉得挺好看的，现在也是，但多了些疑惑。只是想表明一些自己的看法。
第一个寓言是《狐狸和荆棘》。狐狸窜上篱笆，滑了一下，快要跌下来的`时候，他抓住荆棘求救，不料刺破了脚，直流血，疼得要命。他对荆棘说：“哎呀，我逃到你这里，是要你救我一把。”荆棘说：“朋友，你抓住我求救是个错误，我是习惯了看见东西就刺的。”。
谁向生来作恶的人求救，谁就是傻瓜。荆棘生来就满身是刺，那是用来自卫的，怎么可以说是用来作恶?荆棘若没有了刺，就是柔弱的茎，那就很容易被吃掉，被伤害。何为作恶?是别人不侵犯你，你主动侵犯别人。荆棘并未主动去刺狐狸，那就构不成作恶。而且，狐狸若不抓住荆棘，那就会摔得粉身碎骨，现在至少命保住了。跟死亡相比，受伤算是幸运了。被救了一命，狐狸应该怀有感恩之心，不应有埋怨。狐狸只不过求救的方法不得当，也不至于是傻瓜。
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