通过写读后感，可以帮助我们更深入地理解书中的文学技巧和表达方式。在写读后感时，要注意结构的合理和逻辑的连贯，避免篇章松散和思路混乱的问题。以下是小编为大家整理的一些优秀的读后感范文，供大家参考。这些范文涵盖了不同类型的书籍，相信可以给大家提供一些写读后感的思路和灵感。请大家一起来阅读吧。
罗布泊的孩子读后感篇一
地球是一朵宇宙中的奇葩，是一个永不重回的奇迹与美丽。十亿年的时间酝酿了无数个生灵，十亿年的时间繁衍了壮烈的生命。而在这些巧夺天工的奇迹中，地球就是一个让人叹为观止的美丽。
罗布泊位于塔克拉玛干沙漠的边缘。曾经的它，绿林环绕，一片苍茫的碧绿点缀着荒芜的边疆；曾经的它，流水落花，一片清澈纯净滋润了两岸的牛马；曾经的它，雁排长空，虎啸深山，一片秀丽清爽成为了动物的天堂。而现在，塔里木河的改道，两岸人口的.激增和“四盲”的施行，犹如一把把亮堂堂的匕首，狠狠地刺向罗布泊的心脏，终于，罗布泊的血液流干了，僵死在广袤的大西北。那胡杨林露出狰狞的面容，如木乃伊般伫立在漫天的黄沙中，又如一幅幅恐怖骷髅伸开阴深的魔爪。那就是罗布泊对人类似火燃烧的愤怒，那就是人类残忍的见证。
然而不仅仅是罗布泊，清秀的青海湖正在渐渐消瘦，温柔的月牙泉正徘徊在生死边缘。而这一切都是贪婪凶残的人类造成的，人类对大自然犯下的罪恶，罄竹难书。人类就是那个万死难辞其咎的凶手！
罗布泊的消逝让我看到了很多很多，地球是人类赖以生存的家园，而它只有一个，如果我们不好好保护它，那等待它的将是残忍的死亡啊！
当人类把一道道野味摆上餐桌；当人类为了一己之私不惜滥砍森林；当人类为了一时方便把垃圾随意乱丢，人类呀！你可曾想到过地球只有一个。据有关预测，2150年，全球将由于日渐严重的“温室效应"而越来越热，许多岛国将被大海淹没，到时，两极冰川融化，地球的自我调节能力将不复存在，而生态系统将因为大量动植物的灭绝而彻底崩溃。这绝对不是危言耸听，而是大自然对人类的报复。
如果人类再不保护环境，保护地球，影片《后天》中的场景将在我们的现实生活中一一上演，而地球上的所有河流也将会变成一个又一个罗布泊，“皮之不存，毛将焉附？”地球是我们的家园，如果它受到任何破坏，我们人类也不会好过。我们必须明白，人类和地球血脉相连，是不可分割的整体，而它只有一个，我们不能再沉溺于眼前的利益中，“保护环境，匹夫有责。”这个“匹夫”不是指除你之外的别人，而是首先应该包括你自己，为了不让世界上的河流再重演罗布泊的悲剧，为了让我们的世界永远充满美丽与希冀。保护地球，从我做起！
罗布泊的孩子读后感篇二
读完这一篇文章我很惊讶，罗布泊以前竟然是一个仙湖？！而且人们说它的美景犹如置身塞外江南。在地图上它只不过是个戈壁滩，它只不过是在塔克拉玛干沙漠的东方，有塔里木河的水灌注进罗布泊，虽然灌注进罗布泊的河是时令河，但是也不至于成为一个了无生机的戈壁滩。之后我知道了这仙湖的消亡与塔里木河有直接关系。
人们只是一味得向大自然索取，可是却一直没有回报。人们常说：知恩图报。人与人之间做到了这一点，那么和大自然呢？沉睡的人们赶快醒来吧！难道还要这样奢侈下去吗？无法停止吗？等到世界上的水干涸难到人们才能觉醒吗？到了那时后悔也就来不及了。现在全球温度上升，森林不断的减少，在南极上空臭氧出现了漏洞……难道这不是人类所为吗？难到真的要自取灭亡吗？让我们行动起来，来维护这微小，美丽而脆弱的家园。
罗布泊的孩子读后感篇三
开学不久，我们学校发放了一张至学生家长一封信。起初我感觉这封信的内容很有意思，大概内荣是说农村秋收时关于禁烧秸秆保护环境的事情。当我带着那股不怀好意的憨笑把它交到爸爸的手中后，看着爸爸那严肃的面孔感觉十分的不自在。于是乎我便悄悄的走进书房趴躺在床上，说是也怪，就在这时看见我床头那本前不久所看的《罗布泊的孩子》课外书。我随手翻了翻，前不久阅读此书时那心中的感慨又一次涌上了我的心头。
此书主要分四个部分讲述了，第一部分(1~3段),描写今日罗布泊的荒漠景象。第二部分(4~9段),追溯历史上罗布泊的美丽景象。和上部分形成对比。第三部分(10~25段),说明罗布泊消亡的原因,指出这出悲剧的制造者是人。第四部分(26~28段),推而广之,以青海湖、月牙泉为例,说明悲剧还在上演,拍发挽救生活习性情况的强烈呼吁。
我国西部著名的罗布泊从如仙湖的广阔水域快速干涸为戈壁的悲凉现实,探索这一变化的原因和历程,批判诘问诘责了人们对大自然的随意粉碎,并警示人类若还不以此为戒、保护和抢救自然,人类肯定是将面临更大的灾祸和处罚。本文说明了罗布泊的消失是近几十年来人为的悲剧,来警省世人,要树立全民环保意识,搞好生活习性保护。保护环境人人有责！为了人类能更加长久的生活在美丽的地球上需要我们共同的努力！
罗布泊的孩子读后感篇四
在那个马兰花开的地方，有多少人心甘情愿去做一项无限光荣但注定隐姓埋名的事业。
在那个马兰花开的地方，有多少人用毕生的心血制作一样永远不会使用的武器。
在那个马兰花开的地方，有多少人在这里忠诚地守候着，上不告父母，下不告妻儿……。
遥远的罗布泊深处，有一个名为“马兰”的地方，一群通过了重重考核的科学家，在这片荒凉神秘，淡水稀缺的沙漠里，进行一项秘密任务——研发原子弹。
在书中，作家徐鲁用动人的笔调，以科学家子女的身份，讲述着一个个温暖人心的故事。
这些科学家也许一生都要进行这项事业。在那个战乱的年代，他们白手起家，没有资料，只能自己动手测量所有实验所需的数据。并且，他们的家人根本不知道他们去了哪里，什么时候回家。
在那里，有人因为过度疲劳而生病，有人为了保护器材而受伤，甚至有人为了拿到第一手数据而不惜牺牲自己的生命。
可是，他们为了祖国的国防事业，用极强的意志力扛了过来。即使生活条件再艰苦，工作压力再强大，都不能阻挡他们想早日帮助祖国强大起来的决心。
就这样，在1964年10月16日零时40分，中国的第一颗原子弹在马兰气壮山河地爆炸了，这些科学家亲眼见证了这个激动人心的时刻：巨大的蘑菇云扶摇直上，好像幻化成一只铁拳，直面帝国主义的威胁，向世界宣告中国的实力！
中国人民会永远感激这些功臣，即使不知道他们的名字，祖国崛起的春潮也会将他们的事迹传遍中国的每一个角落。他们的坚韧，他们的不屈，他们为祖国发展甘愿牺牲一切的精神也感动着我们每一个人。徐鲁所刻画的郑楷，大皮靴伯伯等一系列角色，也都是我们学习的榜样！
在那个马兰花开的地方，罗布泊千年呼啸的风声会将那些已逝的英魂永远哀悼。
在那个马兰花开的地方，高大挺拔的胡杨树会代替那些守夜的士兵骄傲地伫立。
在那个马兰花开的地方，坚强不屈的花儿会让花香和那些功臣一起，让世人铭记于心，芳香永存。
罗布泊的孩子读后感篇五
在学完《罗布泊，消逝的仙湖》这一课后，我知道了，现在我们的国家有许许多多的河流面临着干涸，如：青海湖，月牙泉，桑干河，日月潭，疏勒河，孔雀河，扎陵湖，鄂陵湖，星星湖，银川的宝湖……还有很多，数不胜数，这些问题，主要的原因是人为因素，所以我们人类应该提高环保意识，保护我们的家园。
我来说说这些河流吧。
罗布泊——在过去，那里牛马成群，绿林环绕，河流清澈，是一个生命绿洲啊!可现在，那里是一望无际的戈壁滩，没有一棵草，一条溪，夏季时的气温高达70摄氏度。
罗布泊，天空中不见一只鸟，没有任何飞禽敢于穿越。
现已变成了一片沙漠。
世界著名的内陆湖——青海湖，也面临着干涸的危险。
青海省卫星遥感中心工程师徐惟新说，根据初步分析，起原因一是青海湖湖水下降，湖面收缩，一些相对洼地形成新的湖泊。
近30年，青海湖水位下降3.7米，面临缩小312平方公里。
另一原因是湖区周围沙化后，刮入湖中的沙尘和原来湖底泥沙，在类似海洋湾流的作用下，在海湾口逐渐筑起沙堤，然后分离出新的湖泊。
日月潭——是台湾最大的'天然湖泊，四周青山环绕，湖面就像一个巨大的碧玉盘。
日月潭的水深曾达到40米以上，但由于台湾电力公司只顾着发电，10多年来没有进行清淤，泥沙全部冲进日月潭，造成严重淤积，导致湖面水位急剧下降，部分水域还不到1米，现在那里已有不少的沙洲地，占了日月潭面积的1/3。
台大教授林俊全认为，日月潭虽然不会在短期内消失，但出水口淤泥情况确实有点严重。
以上的这些例子中，所造成的这些环境问题的主要人物是我们人类自己，我们现在应该提高我们的环保意识，不破坏生态环境，不乱扔垃圾，节约用水，不砍伐树木，共同来保护我们美丽的家园。
我呼吁大家，希望大家可以从自己做起，提高自己的环保意识，保护我们的生态环境，使我国的河流能够恢复原貌。
罗布泊，消逝的仙湖公开信【2】。
地球人：我们是居住在火星上的加佳漫人。
请你们立即停止对地球的污染，否则我们家会联合居住在水星、木星、土星等14个的人们对你们地球人发动一次彻底的攻击，到时候你们的损失将是无法计算的。
我们知道如果让你们强制执行，或许会有许多人反抗，因此我们决定告诉你们一个发生在宇宙中真实的故事.在20万年前，有一颗绿色的星球叫卡塔星，上面能源充沛，环境是所有星球中最美的。
卡塔星人也以此为荣。
但是他们只知道开采能源，而不懂得保护能源，所以使卡塔星几度陷入能源短缺得危机。
可这并没有使卡塔星人醒悟，反而还加大了开采的速度。
他们大量捕杀动物，砍伐森林，把废水排入河流，把废渣、垃圾丢到正被砍得光秃秃的旷野上。
清澈的河流变成了黑水河，发出了令人恶心的臭气。
动物们随着树木的死去而灭亡。
绿色的外衣渐渐被黑色的外壳所取代，最后留下一个没有作用的空壳。
当卡塔星人醒悟过来，一切都晚了，卡塔星爆炸了。
卡塔星人随着他们的星球消失在宇宙中。
其实我们加佳漫人原来并不是生活在火星上而是生活在加佳漫星上，我们和塔卡星人一样原来不懂得什么是保护环境，只知道开采。
还好我们及时醒悟迁移到火星上来，否则结果就和卡塔星人一样。
现在加佳漫星球正处于恢复过程中，我们暂时居住在火星上，大家都很爱护这里的环境，不想让他成为第二颗塔卡星。
当然，我们也希望地球不会.可是你们地球人正肆无忌惮的砍伐森林，捕杀动物。
你们想河流、海洋排放工业废水、废渣和垃圾，严重地污染了水源。
你们排放废气，严重地破坏了臭氧层。
你们这样做不仅污染了地球，也影响了了你们自己的健康。
现在的地球已经伤痕累累，如果再这样下去，我们真担心你们会重蹈我们和塔卡星人的覆辙，重演卡塔星人的悲剧，亲手毁灭你们赖以生存的地球啊!所以14个星球的人们联手起来制止你们对地球的破坏，进攻你们地球人并不是我们的本意，但是如果你们知道这些后仍然执迷不悟，进攻就是我们制止你们破坏地球的唯一办法。
我们代表14个星球的人民诚恳地希望地球这颗蓝色的星球永远美丽，而且更加美丽，成为宇宙中最美丽的星球.
罗布泊的孩子读后感篇六
罗布泊位于我国新疆东部。1964年，我国自主研制的第一颗原子弹在这里爆炸成功。在罗布泊中有一个被大皮靴伯伯称为”马兰＂的地方，那就是当时中国科学家研究核试验原子弹的秘密基地。
就是在那茫茫的大戈壁，浩瀚无比的大漠，倔强的胡杨树，美丽的马兰花的地方，谱写了中华的传奇，闪现出许许多多的个性鲜明，为党为国的英雄形象：大皮靴伯伯，小春的爸妈，我的爸妈和罗布泊的孩子们......《罗布泊的孩子》告诉我们不能忘怀中国的艰苦岁月，不能忘却痛苦与磨难。
《罗布泊的孩子》分为上下两部。上部主要记述了创建马兰基地的过程时发生的故事，展现了大皮靴伯伯以及爸妈，科学家，战士们隐姓埋名，忍辱负重来研究原子弹的高尚品质。下部主要写了罗布泊的孩子，就是”我“和其他科学家的孩子们发生的故事。
研究原子弹是国家重点机密，所以那段历史变得更神秘了。所有参加这次研制原子弹的科学家和战士们都不准将详细信息告诉自己的父母妻儿以及其他所有人。
科学家们，战士们隐姓埋名，忍辱负重，牺牲了青春与生命去研究原子弹。茫茫戈壁，滚滚风沙，自然条件苦是不用说的，更让人气愤的是，当时毅然放弃国外优越条件，优质生活回来报效祖国的科学家们竟收到了误解，猜忌与审查。主人公在最后壮烈牺牲，展现了不畏艰辛，不怕辛苦，为党为国的精神品质。
读完，有了很大的感受。书中的那些科学家和战士们所具有的崇高理想，奉献与牺牲的精神对我有很大的影响，必定回让我受益终身。但是也让我很伤感，当今的中国是最缺乏这种精神，孩子们也非常需要。让我们携手共同打造含有这种高尚精神的理想社会。
罗布泊的孩子读后感篇七
现实告诉我们，是人类。是那些不悔改的人类。他们只是一昧地向大自然索取资源。却从不懂的感恩回报！人类以为自己是宇宙万物中智慧最高的生物，以为自己可以征服自然，殊不知在自然的眼中，人类不过犹如是沙漠中的一颗微不足道的小沙子，根本无法与大自然抗衡，至于征服自然，不过是异想天开的幻想罢了，丝毫不切实际。因为人类的所作所为，受伤害的不是自然，而是人类自己，再这样下去，人类就是自寻死路啊！
为什么“仙湖”会“人间蒸发”呢？是大自然对人类的复仇？还是人类在为自己的行为付出代价？是人类的盲目增加耕地用水，盲目修建水库截水，盲目掘堤引水，盲目建泵站抽水，把流往罗布湖的水源全部抽干，导致罗布泊上的植物因干旱而枯萎，动物因缺水而死亡，绿林环绕的罗布泊竟与广阔无垠的沙漠浑然一体，人类彻底扭转了罗布泊的命运，把罗布泊活生生地扼杀了。面对这些悲剧，人类不但没有自我反省，反而认为这是理所当然，并且变本加厉地让类似的悲剧继续上演！
如果人类再不意识到自己的错误，不久，罗布泊的命运就是地球的命运，人类最终都会灭绝：灰霾天气的日渐出现；地球逐年变暖；北方接踵而来的沙尘暴；近年来不少地方的连年干旱；不少地方河流湖泊的污染……怵目惊心。
所以在此我呼吁大家：保护环境，爱护自然，与自然和谐共处，共建美好地球！
罗布泊的孩子读后感篇八
翻开徐鲁的《罗布湖的孩子》，一股书香扑面而来。迷人的书香，优美的文字，丰富的情感，新颖的题材，立刻把我带入一个多彩多样的世界。
这本书主要介绍的是遥远的罗布泊沙漠深处，有个名叫“马兰”的地方，在上个世纪五六十年代，曾是中国一代科学家从事核试验的秘密基地。作家徐鲁应邀深入罗布泊马兰基地、当年的核试验研究所所在地红山，以及中国第一颗原子弹爆心现场，采访过许多从事过核试验的科学家，以及在马兰基地小学、中学里长大的孩子们。他们被称为“罗布泊的孩子”。徐鲁的长篇少年小说新作《罗布泊的孩子》，以孩子的视角，讲述了他们眼中的爸爸、妈妈那一代科学家，如何在罗布泊那片沙漠和荒原上，为了新中国的国防事业，心甘情愿地隐姓埋名一辈子，终于让中国的第一颗原子弹惊天动地、横空出世的鲜为人知的故事。
看了这本书，感到非常激动，茫茫戈壁、浩瀚大漠、倔强的胡杨树、美丽的马兰花，小春、小勇、锁柱、小罗布等孩子的童年，“大皮靴伯伯”等鲜活的男人的形象，他们是中国男人的代表，有担当不怕牲敢为天下先，在困苦中坚守信念，用他们的脊梁默默扛起国家和民族的未来。妈妈和我说，每个人都要有信念，再大的困难都不能放弃自己的信念，刚看这本书的时候，我不懂他们，后来多读了几次，被他们的这种精神所感动。
我有一个缺点，那便是信念不足。我老是心里有一个目标，可是，由于缺少信念，总是半途而废。途中遇到困难，马上打起退堂鼓，自从看了这本书后我给自己定下目标：我在家认真读书p写作，在学校认真听每一堂课，认真完成每一项作业，尽可能在学校写作业，回到家中进行检查，复习以前学的知识点，预习明天要学的内容，每天都坚持如此。希望自己能够坚持，坚持就会成功！
罗布泊的孩子读后感篇九
千年以前，我被风送入这片土地。
刚刚从土壤露出头时，我望着眼前的那片仙湖，心想我可真是幸运极了！
想像着扎根在其他地方的胡杨们正经受着风沙的侵袭，我禁不住暗自庆幸起来”瞧我扎根的这片土地，是神仙也向往的地方呢“。每当听着被风吹来的叶子，惊慌的诉说着干旱和风沙是多么可怕，我就会漫不经心的看着眼前的仙湖想“嗯。是很可怕，但那些跟我又有什么关系呢”。
然而，好景不长，短短30年的时间里，罗布泊清澈的水越来越少，干旱和风沙一次比一次来的可怕，牛、羊、马、飞禽还有植物无一幸免。我坚强的挺立在那里，听着那些惨叫声，看着眼前的生命一个一个渐渐的消失。我仿佛还看到了二十年后的自己，向前方伸去的枯枝，静静的在痛若中死去。
当初，斯文・赫定、张骞来到这里，看着他们开心、惊讶的表情，听着他们的声声赞美，我们心中是那么的自豪。然而，我们将他们平安的送走后，却换来了这样的回报――杀身之祸。
无知又迂腐人类啊，请不要在打着“热爱自然”的名义，做着自私的事情！醒一醒吧，别让青海湖和月牙泉再从地球上消失了！！
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罗布泊的孩子读后感篇十
人们擅自将塔里木河改道。之后，由于塔里木河两岸人口剧增，人们盲目增加耕地用水，盲目修建水库截水，盲目掘堤引水，盲目建水站抽水，“四盲”像个巨大的吸水鬼，终于把塔里木河抽干了，塔里木河逐渐干涸，断了水的罗布泊成了一个死湖、干湖。这一切的一切的结果都是人类的贪婪所造成的。
不仅仅是罗布泊，世界著名的内陆湖——青海湖也在岁月中渐渐消瘦，敦煌的月牙泉也徘徊在死亡的边缘，不知何时会步了罗布泊的后尘。黄土高原由于乱砍滥伐和过度放牧导致水土流失，导致暴雨时节泥沙沉积，导致河堤决口，沙尘暴横行。
联想我们的现在，这个世界何尝不是也正在“消逝”吗？
如果我们克服开发的盲目性，认清自然规律、生态平衡，谋求生产发展的同时，保护和建设好生态环境，还会出现罗布泊这样的情况吗？敬畏自然，就是敬畏我们自己。
罗布泊的孩子读后感篇十一
《罗布泊的孩子》这本书讲的是“我”爸爸、郑叔叔等科技人员和一群年轻军人去罗布泊沙漠研制原子弹的故事。他们为了完成研制任务，历尽了千辛万苦，就像书里所说：“一个最坚强的生命获得，必须在碱水里泡上三次，在沸水里滚上三次，再在泪水里浸上三次……”
在这本书里，有三个场景我印象最深。
沙漠里环境恶劣，一不小小心，就会牺牲。有一次，郑叔叔带着几名队员去四号高地采样，大家都很认真、投入。战士周四喜去放测量仪，为了达到更好的观测效果，他不停地后退，一不小心掉下了悬崖，献出了自己年轻的生命。
爸爸为了研制事关重大的“罐头盒”，废寝忘食。有一天，爸爸饿了，去一家面点吃面。突然，他得到了灵感，于是拿出记事本、圆规等，开始演算。服务员来了，问他吃好没，爸爸头都没抬，“嗯”了一声。服务员看他这么认真，不想打搅他，就把面碗端走了。等爸爸演算完，要吃饭时，看到了空空如也的桌子，苦笑了一下，饿着肚子走了。
罗布泊的生活虽然艰苦，但是还是有不少的欢乐。“我”老看见爸爸神神秘秘的，不知他葫芦里卖的什么药，“我”还以为爸爸要出差去呢。但他没去，还一天比一天神秘。突然有一天，爸爸拿出一个小盒子给“我”和弟弟看。“哇”！里面全都是小鸡娃！我和弟弟都开心地笑了。
在罗布泊沙漠里，研制原子弹很困难，又经过多次试验，而且很危险。举个例子吧。有一次，孙来燕叔叔要去排除两个哑炮。第一次，孙叔叔小心翼翼地把第一个哑炮排除了，并向山下做了个“v”的手势，然后喝了一小口酒，擦了下嘴，继续工作。突然，山下的战士们看见山顶在冒烟，随后传来一阵闷响-----哑弹炸了！山下的战士们见状，立刻上山查看，可他们看到的，就只有一些碎片片了！孙叔叔辈被炸飞了！
我看了这本书，明白了作为一个战士，就要有个战士样儿，不能一开始就打退堂鼓。战士，就算是一块硬邦邦、干巴巴的生铁，也要咬烂、嚼碎，吞下去，消化掉……这本书给了我很深的影响，以后，不管做什么，我也要像战士一样勇往直前，决不后退。
罗布泊的孩子读后感篇十二
月牙泉歌词：
就在天的那边,很远很远,有美丽的月牙泉，它是天的镜子，沙漠的眼，星星沐浴的的乐园。
从那年我月牙泉边走过，从此以后魂绕梦牵，也许你们不懂得这种爱恋，除非也去那里看看。每当太阳落向西边的山，天边映出月牙泉，每当驼铃声声掠过耳边，彷佛又回月牙泉。
我的心里藏著忧郁无限，月牙泉是否依然，如今每个地方都在改变，她是否也换了容颜。
师：歌声传递心声，说说歌者在歌声里传递出怎样的'心声?
生1：喜欢，想恋，还有一点担心，担心变化。
生2：有，题目中的“消逝”就是变化。
师：是什么消逝了?
生3：是仙湖消逝了，是水没有了，消逝了。
师：从地名“罗布泊”看，“泊”者，湖也，湖泊湖泊，泊就是湖。是“泊”的三点水消逝了。罗布泊的水消逝了，仙湖就消逝了。
二、内容感知。
师：行走在罗布泊“水”的消逝间，我们看到了不同的景象。
多媒体展示：
阅读课文，思考问题。
1.过去的罗布泊是什么样子的?
2.现在的罗布泊又是什么样子的?
5分钟后交流：
生4：“水充足――过去的罗布泊：那里是牛马成群、绿林环绕、河流清澈的生命绿洲。板书“绿洲”
生5：有“遍地的绿色和金黄的麦浪，”有绵延不绝的绿色长廊。
生6：“罗布泊像座仙湖，水面像镜子一样，在和煦的阳光下，我乘舟而行，如神仙一般。在船的不远处几只野鸭在湖面上玩耍，鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱着……”水充足而且清澈，引来了许多的水禽嬉戏玩耍，是美丽的仙湖。板书“仙湖”
师：文中有没有写到人的活动?
生7：有，张骞惊呆了，开出了著名的丝绸之路;斯文・赫定惊讶了，他乘舟游赏;还有第6段的“你会惊异于罗布泊的热闹繁华”，说明人们有美好的生存环境，所以这里才热闹繁华。
生8:20世纪1000多平方公里.
师：1000多平方公里是什么概念?杭州西湖是5.65平方公里，大家可以折算一下，约是200个西湖的大小!(长兴区域面积1430平方公里，养育了62万长兴人民!)。
师：水干涸了，现在的罗布泊是什么样子?
生9：是一望无际的大戈壁，没有一棵草，一条溪，夏季气温高达70℃。天空中不见一只鸟，没有任何飞禽敢于穿越。
生10：断了水的罗布泊成了一个死湖、干湖。
师：板书“荒漠死湖”相对于过去的热闹繁华，现在是死寂恐怖，没有生命，难得有勇士去考察，也一去不复还了。
师：水，这么多的水，说没就没了，在20世纪70年代消失了!
现在是令人恐怖的戈壁!原因是什么?你能找一个关键的词来概括吗?
生11：是“盲目”。
生12：看不清后果，对生态问题认识不清。
师：盲目就是目光短浅，急功近利，只图眼前利益，不顾长远利益，头脑里根本没有可持续发展的观念。
还不止一个看不清，认识不清，连着有四个呢。作者说“四盲像巨大的吸水鬼。”说说巨大的吸水鬼有多大?(学生举例文中的数字说明)。
这位同学很聪明，引用数据来说明吸水鬼的大。)。
师：这绝对不会是那时人们的初衷，相信谁也不原意看到这样的结局，问题还是出在“盲目”上，决策的盲目，急功近利，只求索取，以为地球可以无止境地提供人所需要，不懂自然规律，不懂生态平衡，没有科学观。
三、情感体验。
生13：难过愤怒沉重……。
师：作者吴刚在深入的调查和实地的考察中，他的感情一定比我们更深刻，也更复杂，他的这些情感隐藏在课文的字里行间，我们阅读文学作品的过程中，往往会被文字里面的情感潜移默化，这就意味着你读懂了作品，和作者有了默契。
多媒体展示：
我从字里行间读到了作者怎样的情感?
师：我们细细地阅读文字，用心捕捉感受，圈点勾画，每人至少准备一处。3分钟后，我们把个人找到的和体会到的先在小组里交流，智慧互补，相互触发。
交流体验到的感情，并用你的声音表达出你体会到的感情。
学生交流：
生14：“那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手!”――“不愿”“挣扎与痛苦”“求救”词，用拟人的修辞，描绘出胡杨的痛苦，作者借胡杨林来倾诉痛惜之情。
带着这样的感情读一读。
生15：“站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛……你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。”这句话，“裸露的胸膛和一道道肋骨”也运用拟人的手法，在70度的高温下，我们可以感觉到痛苦和无奈。我来读一读。
生16：盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，”运用了排比的修辞手法。表达了作者遗憾之情和强烈的谴责。
生17：这出悲剧的制造者又是人!“又”字，和!说明作者的谴责悲愤之情。
生18：还有，青海湖水面下降，月牙泉，大有干涸之势。
师：我看到一则有关青海湖的现状报道，青海湖，每年缩减一个杭州西湖的面积!课开始听到的“月牙泉”歌声中传递的担忧同样痛心的存在。而这一切也都是人为的!
多媒体展示：
这出悲剧的制造者是人。
这出悲剧的制造者又是人!
这一切也都是人为的!
齐读后面两句。
请继续交流。
生19：“救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方!”排比的手法，对于生态环境的保护发出强烈的求救声。
师：这句话怎么读，才能读出排比的气势，读出作者的呼吁之情?
生20：“救救”要读的一个比一个强，语气要强烈。(齐读)。
师：老师也想说一句，最容易忽视的一处，第14段，“罗布泊消失了。”一个短句，自成一段，可以感到作者面对惨状无言表达的痛心!
其实文中每一个词句，包括最客观的数字，都包含着作者的情感，面对已经发生的悲剧，和依然在发生着的悲剧，作者在深深的忧患。
四、延伸体验。
师：悲剧在重复，因而作者以强烈的呼吁结束课文，相信这呼吁也是同学们心中的呼吁，可老师在听同学的朗读和对作者情感的理解中，觉得作者字里行间一直在呼吁：在呼吁什么呢?请你来填。
多媒体展示：
救救青海湖，
救救月牙泉，
救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方!
救救……。
生：七嘴八舌：救救人类!救救我们!救救我们自己!……。
师：我们把“救救我们自己”接在这句的后面，齐读一遍，读出振聋发聩的力量，让这呼吁让更多的人听见!
生：齐读。(读的效果很好)。
师：还有一种呼吁，她或许很微弱，可我们绝不能漠视。那是罗布泊边仅存的一棵奄奄一息的胡杨，她见证了几百年的历史，她有许多话要说……请拿出纸，写下来。
多媒体展示：
一棵挣扎的胡杨树图片。
“我是罗布泊边仅存的一棵胡杨，我有许多话要说……”
交流3个。(交流略)做好点评。
五、课堂小结：
师：行走在美丽罗布泊的消逝间，行走在美好环境的消逝间，我们因痛苦而觉醒：吴刚觉醒了并且在用文字大声呼吁，我们也觉醒了……1994年联合国出台了“联合国防止荒漠化公约”，现在已经有191个缔约方，相信人类的觉醒还不晚。相信：(多媒体展示)。
造成悲剧的是人,。
改变这一切的一定也是人!
王曜君老师点评：
范老师的课有三方面的优点：
1.在细微点拨中显示教学灵气。“水”的切入，有水才显灵性，抓住了水，就抓住了对比的本;对“盲目”的解读，抓住语言深入思维训练;对最后一段的朗读指导，补充内容，是主题的归纳，再次齐读，情感强化。
2.在周密预设中有效生成。内容感知、情感体验和最后的呼吁总共就三步，简单的设计，不失周密，有效生成下环环相扣，清晰流畅。
3.在理性解读中呈现人间悲情。今昔对比中呈现悲情，原因的理性分析中呈现悲情，文字中情感体验到作者的悲情，都在理性解读中呈现。
值得商榷处：
消逝原因的分析，不是一个“盲目”那么简单，老师的解读不够深，质疑精神缺乏;老师要学生达到的情感高潮还不到位。
总之，该课教学求简，思路清晰，设计定位尚未深远。
以上内容来自罗布泊,消逝的仙湖课堂实录。希望能帮助教师朋友们较好地提高课堂教学水平。小编祝大家学习愉快!
罗布泊的孩子读后感篇十三
扫烟囱的小男孩汤姆从小就受师傅葛林的严厉管教。有一次，他和师傅去一个大户人家扫烟囱，可是汤姆不小心闯了大祸，吓得他到处跑，最后在仙女的引导下，跳进了水里，并且变成了水孩子。起初，汤姆还是像以前那么顽皮，在水里，他经常和各种动物捣蛋，后来在仙女的的帮助下，小汤姆渐渐长大了，也成熟了。最后仙女派他去帮助师傅葛林摆脱困境。一开始，小汤姆很不愿意去，因为他怕师傅在次把自己变成扫烟囱的小男孩。可是，仙女告诉他，一个人如果想成功就不能只做自己喜欢的事情。最后，他终于变成了一个善良、可爱的水孩子。
罗布泊的孩子读后感篇十四
水孩子是个很有趣的童话故事，讲的是水孩子汤姆他刚开始是个连水都没见过的扫烟囱的小孩，经常给有钱人家扫烟囱。有次被一个仙人追赶到海边，把他变成了水孩子。
可以在海底生活，汤姆在海底的生活的非常开心非常快乐，让汤姆在海底受教育，交到好朋友，从一个非常调皮的孩子变成一个讲文明有用的人。
罗布泊的孩子读后感篇十五
千年以前，我被风送入这片土地。
刚刚从土壤露出头时，我望着眼前的那片仙湖，心想我可真是幸运极了！
想像着扎根在其他地方的胡杨们正经受着风沙的侵袭，我禁不住暗自庆幸起来”瞧我扎根的这片土地，是神仙也向往的地方呢“每当听着被风吹来的叶子，惊慌的诉说着干旱和风沙是多么可怕，我就会漫不经心的看着眼前的仙湖想“嗯。是很可怕，但那些跟我又有什么关系呢”。
然而，好景不长，短短30年的时间里，罗布泊清澈的水越来越少，干旱和风沙一次比一次来的可怕，牛、羊、马、飞禽还有植物无一幸免。我坚强的挺立在那里，听着那些惨叫声，看着眼前的生命一个一个渐渐的消失。我仿佛还看到了二十年后的自己，向前方伸去的枯枝，静静的在痛若中死去。
当初，斯文·赫定、张骞来到这里，看着他们开心、惊讶的表情，听着他们的声声赞美，我们心中是那么的自豪。然而，我们将他们平安的送走后，却换来了这样的回报——杀身之祸。
无知又迂腐人类啊，请不要在打着“热爱自然”的名义，做着自私的事情！醒一醒吧，别让青海湖和月牙泉再从地球上消失了！
罗布泊的孩子读后感篇十六
塔克拉玛干沙漠边缘有个罗布泊，它曾经是中国塔里木河下流的一个水草丰美的湖泊，那里像座仙湖，水面像作镜子一样，牛马成群，绿林环绕，是河流清澈的生命绿洲。但是由于人们忙目地建立抽水站，严重威胁了罗布泊的水资源，终于将塔里木河的水抽干了。于是罗布泊周边生态环境马上发生变化，草本植物全部枯死，防沙卫士胡杨树大片死亡。这个生命的绿洲丧失了生命，变成为一个沙化，干涸的死湖。
联想我们的现在，我们何尝又不是在让我们可爱的世界像那样的消逝呢？
马路上，一辆辆的汽车何尝不是悠闲自得的排放一些黑黑的尾气呢？一些工厂的烟筒又何尝不是安然自乐的向天空撒下黑布呢？天上的黑布和地上的黑尾气把大地笼罩在黑笼之中，于是人类将面临着臭氧层的被破坏，空气质量的污染。但当人们只知道抱怨这些灾难时是否想过正是因为他们为了省几元钱的无尾气的汽油而引发了这些，是否想过他们为了方便把罪恶的烟筒伸向了天空。人类是自私的，只知道抱怨而不知从自己的身上找原因。
在河边，原本清澈的河水，如今浊乱不堪；原本水中有自由自在的小鱼，如今偶尔能看见一些水蚤；原本河边有绿绿的草丛，如今河边尽是垃圾。这些难道是外星人制造的吗？不是，当然不是，是人类。
可就是我们为了自己的利益把那罪恶的废水排放到清澈的河水中，顿时清凉甘甜的河水被黑水所污染，这些废水就像一个巨大的恶魔它吞噬掉了水底精巧的石头，它吞噬掉了河水的美丽，它还吞噬掉了河边青翠的小草，但与此同时它还吞噬掉了我们人类自己。
罗布泊的孩子读后感篇十七
曾经的我们，就像这吵闹村里的孩子一样，有那使我们欢呼雀跃的事情；有那使我们觉得很无聊的事情；有那和伙伴们一起感到庆幸，感到愉悦的事情；还有那伴随我们生活的点点滴滴。
吵闹村有七个孩子，我们却有47个，吵闹村的孩子们过的生活，是我们现在没有拥有的。他们大胆、勇敢，他们会去帮助那些需要帮助的人，他们的脑袋里永远有着你意想不到的主意。今天烤甜点、明天去油东西。唱着欢快的歌，走在去学校的路上。这些我们都没有尝试过。他们独立、自由，任何事情打声招呼就行了。他们动手能力强，会自己照顾自己，而我们却不行。
我们的动手能力很弱，自己绝不会碰油漆，也不会去想着自己烤甜点，独立性虽说有，但绝对不会自己跑出去待一个晚上，也不会和朋友们去玩探险一类的游戏。这使我感到很悲哀。
说句实在的，我很向往吵闹村。那里有欢歌笑语，那里有最纯真的一切，那里有的，是我们都缺少的七美德：诚信、希望、慈善、正义、勇敢、节制和宽容。这些，我们身上都可以呈现，但是，谁又敢保证，这七美德一定会出现在我身上呢？吵闹村的孩子做到了，从他们的身上，我找到了这七种美德。这就是我们要向他们学习的。
罗布泊的孩子读后感篇十八
“把人和动物区分开来的是笑，要认识一个人，就要看他在适当的时候会不会笑。”这是《出卖笑的孩子》中的一句话，笑可以买卖？我被这本书深深地吸引了。
这本书写了一个名叫蒂姆的男孩，居住在一个贫穷狭窄的胡同里，母亲在他三岁时去世，父亲为他找的继母，给他留下了一堆凌乱不可磨灭的记忆。后来唯一能给他快乐的父亲也去世了。为了有钱给父亲立一块大理石碑，为了还清继母欠下的蛋糕钱，他做了一笔让人意想不到的交易——出卖了自己的笑。而他换回的就是——每次打赌必定会赢。从此以后，蒂姆变成了家喻户晓的“小百万富翁”。但他觉得：自己不会笑，世上最富有的人，却变成了世人中最可怜的人。于是，他决心找这位阴险狡诈，向他买笑的勒菲特先生要回自己的笑。这对一个十四岁的孩子来说，可不是一件容易的事，他历尽千辛万苦，在朋友的帮助下，终于找回自己的笑。
读完这本书，我心里久久不能平静。
“用钱是买不到笑的。”正如卡耐基说的：“笑是人类的特权。”笑，是一种发自内心的快乐和幸福。失去了笑，也就失去了天真和信任。
从蒂姆身上我深深地懂得：人可以拒绝做一个百万富翁，可以拒绝当一个国王，但决不能拒绝来自内心深处的笑。
笑就在我们身边。我们要做笑的国王！
罗布泊的孩子读后感篇十九
以前的罗布泊牛马成群、绿林环绕，罗布泊的水面像镜子一样，野鸭在水里嬉戏，小鸟欢愉的歌唱……可是现在成了寸草不生的荒漠。
罗布泊以前是那么的漂亮！
问题出现在近30年来，由于塔里木河两岸人口急剧增加，各种的生活用水、工业用水使塔里木河从1321公里干枯到不足1000公里。致使断了水的罗布泊变成了一个死湖、干胡。
现在胡杨林一片一片的倒下，可怜的它们在生命的最后一刻也不愿倒下，那奇形怪状的枯枝表明了它的痛苦和最后一刻的挣扎。
悲剧并没有停止，现在还有很多的湖泊再慢慢的消失。
停手吧，人们！为了我们的家园立即行动起来，保护生态环境，制止生态环境的恶化。
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