漓江游记初中范文(17篇)

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漓江游记初中范文(17篇)
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总结是我们对过去一段时间内所做的努力和成果的回顾和总结。如何避免写作中的常见错误?让我们一起查漏补缺吧。请大家积极参考和借鉴这些范文,并自觉遵守学术道德,不得抄袭和剽窃他人作品。

漓江游记初中篇一

美丽的漓江之旅就告了一段落,我的心愿得到了实现,夜幕降临,我又开始期待第二天的桂林之旅。以下是本站小编为大家整理的桂林漓江游记。

作文。

初中,欢迎大家参考阅读。

“五一”学校放长假,妈妈的单位要去广西桂林漓江旅游。我很幸运,能成为其中一员。

第二天,旅游车开到桂林的漓江边。清晨,迷雾茫茫,仿佛置身于仙境之中,雾中夹着细细小雨,滴在身上,清凉无比,令人心旷神怡。

七点钟左右,雨停了,雨过天晴,我们随导游叔叔上船游漓江。船慢慢地行驶,透过玻璃窗可以看到滔滔江水不断涌来。爬上船顶,江上和两岸的风景尽收眼底。漓江上浮着许多小竹排,钓鱼的老渔翁身披蓑衣,头戴草帽,正悠闲地钓着鱼儿,给人一种古时候的味道,渔鹰也站在竹排上歇息时而又冲进水里,叼起一条小鱼儿。江水清澈见底,天空倒映在江水之中,显得更蓝了;云朵倒映在江水之中,显得更白了;两岸的青山倒映在江水之中,显得更绿了。再抬头看看两岸的青山,千形百状,变化多端。看!那块怪石立在山腰上,好像一只猴子正在遥望远方。这座山的这块石头,又像一位仙女正在唱歌。

在这奇山怪石当中,最有趣的要数“象鼻山”了。从远处看,就像看到一头大象正弯腰吸水,那弯出来的怪石头,细长细长的,就是大象的“鼻子”,因为有了这块石头,才把这座山叫做“象鼻山”。关于这座山,还有一个动听的故事呢!传说佷久佷久以前,人们靠大象来干各种农活,生活得佷好,人们爱大象,大象对人们也佷忠实。这事让当今皇帝知道了,他是昏君,看到人们生活得比他还好佷妒忌,就率领大兵去消灭那里的人们和大象。人们和大象佷生气,也合在一起同皇帝的军队搏斗。

战争非常惨烈,打了几天几夜后,皇帝由于兵力强而胜利了,人们和大象都死了,只剩下最年老的那只大象。它伤心地来到江边,鼻子垂下,皇帝大喜,爬到它身上用刀刺下去,老象悲痛难忍,一下子把他摔下来,把他踩成肉酱,然后就站在那儿一动不动,再也不离开那儿,时间过了佷久,就形成了“象鼻山”。我站在船上,想了佷久才缓过神来。这山绕水,水映山,山清水秀,难怪有“桂林山水甲天下”的美称。

啊!桂林漓江,你太美了,你的美使我流连忘返,你的美使我留恋,我爱你!

今天天气明朗,阳光明媚,天空干净整洁,一尘不染。小明、小红和小丽来到了漓江,高高兴兴的做上一只小竹筏,来观赏桂林的山水。

小明、小红、小丽悠闲的坐在竹筏上,荡漾在湖中,青山夹着碧水,绿水绕着青山,清澈的湖水倒影着山间的绿树红花,蓝天白云,山水相连,水天一色,还有那远处漂来的竹筏小舟。象鼻山在漓江上面,是桂林的城徽。在山的左下方,有一个洞,是由大象的鼻子和左前腿组成。山的姿态正好像一只大象在河中吸水。大家仿佛进入了仙境,又像是走进连绵不断的画卷。小丽大声喊:“啊!太美啦!真有点“舟行碧波上,人在画中游”的感受。”

而小明坐在竹筏前头,遥望着前方的山。这里的山,形态万千,有的像老人、有得像仙女、还有得像骆驼,它们独立成势,各有神韵,小明在此深深的陶醉了!小红凝望着江面,漓江的江水很清很清,清得很少有树叶从水面飘过;绿得要滴出水来,很绿很绿。碧绿的江水在阳光的照耀下,在微风的吹拂下,泛起了鱼鳞般的波纹,好像在江面上阵撒了一层碎银。

渐渐的天色暗了下来,小明、小红和小丽恋恋不舍的离开了桂林,心里还回想着刚刚的美景。

国庆黄金周又到来了,爸爸妈妈带我去桂林玩,10月1日,我们正式出发了,来到了桂林,感受到了桂林独特的魅力——她的山水真的很美!

桂林是个很热闹的城市,夜幕降临时更加美丽。一下火车,我就被许多种心情包围了,有想了解这个城市的好奇,有想游完整个城市的冲动,更想明天快点到来,因为这样,我们就可以在漓江的游船上迎接桂林的黎明!

第二天,我如愿以偿的来到了令我向往已久的地方——漓江。漓江,桂林的一张大名片,令许多中外游客慕名而来,她是一条美丽的江。我坐着游船,看着她的美丽,感受她的静谧,也让她感受我们的热情,一次次的与它合影;一张张美丽的照片;一轮挂在天上的红日;一阵阵清凉的江风,让我想起了一句佳话,“舟行碧波上,人在画中游”,这句诗把漓江的美体现得淋漓尽致,这是我非常喜欢的一句话。空气的清新使我的心情更加的美好。

对着这景,我情不自禁的帮桂林写起了广告词,“桂林漓江,美丽之乡。驻足痴望,人人夸奖”,写得不是很好,但是如果我再浮想联翩的话,就会错过许多秀丽的风景:江边喝水的水牛;掠过的江心的成群白色大鸟;迎面驶来的一艘艘游船等等这些美景,让我流连忘返。可是美好的时间总是过得太快,大约一个小时后,游船就要返程了,而我,却还沉浸在美丽的风景中,就连下船时,我都在往后看呢!

美丽的漓江之旅就告了一段落,我的心愿得到了实现,夜幕降临,我又开始期待第二天的乐满地之旅。

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漓江游记初中篇二

我一直向往漓江的美景,终于在假期的尾巴上得以圆梦。登上游船,放眼望去,漓江的美景尽收眼底。碧绿的水面上,犹如一幅天然的水墨画,岸边青山远远近近,烟雾缭绕。空气中弥漫着淡淡的水气,仿佛整个世界都被这份美景所包围。远处的山水交相辉映,近处的景物更是别有一番韵味。这一切,让我对漓江的期待跃然心头。

第二段:遇见仙境。

第一天的行程安排是到反正岛欣赏万年寒潭的美景。乘船行进在万年寒潭上,耳畔风声阵阵,水面上浮动着一丝丝白花,如仙境一般。一幅幅自然形成的石雕,如同天然奇观,给人带来无尽的惊叹。天空中的云朵仿佛也被这份美景所感染,忽明忽暗,宛如一幅水墨画。大自然的鬼斧神工,让我深深地感叹这个世界的神奇与美妙。

第三段:夜游漓江的魅力。

第二天晚上,我们参加了漓江夜游的活动。游船缓缓驶入漓江,来到了夜幕下的城郊。灯光闪烁,映照在水面上,那一刻仿佛整个漓江成了一个开满鲜花的夜空,绚丽而美丽。划船的渔翁在江面上行走,借着水波的反射,仿佛行走在天空中。夜幕中的漓江是如此的宁静与宏大,美得令人陶醉。我感叹着人类与大自然和谐共生的奇妙,也思考着自己在这个宽广的世界中的存在。

第四段:遥想漓江美景。

随着漓江游的深入,我们也来到了砂坝峡。砂坝峡景区是一片充满野趣的世界,引人神往。穿梭在奇峰峻岭间,仿佛进入了仙界。清澈见底的水面上,鱼儿自由自在地畅游,小岛上绿树成荫,草木葱茏。远处的高山上长满了茂密的树木,山间还有着明亮的溪流。整个景区的空气清新,吸一口深呼吸,仿佛身心得以净化。在这个人与自然和谐共生的世界中,我仿佛找到了新的力量。

第五段:感受生活与自然的美妙。

漓江之行让我感受到了生活与自然的双重美好。每一天的早晨,我都会在霞光初升的时候来到江边,看着漓江波光粼粼的水面,不禁陶醉其中。漓江的美景治愈了我身心的疲惫,让我重新燃起对生活的热爱。每天晚上,我都会欣赏星空下的漓江之美。星星闪烁,水波粼粼,我仿佛置身于宇宙之中。这份美妙让我明白了生活的本质,它是我们与自然之间的联系,是我们重拾自我的过程。

总结:

漓江游记开云官网app下载安装手机版 ,让我深刻地感受到生活的美好与自然的壮丽。漓江的美景如同一幅幅天然的水墨画,给人以无尽的遐想。夜幕下的漓江是如此的宁静与美丽,给人留下了深刻的印象。漓江之行不仅让我欣赏到了自然的美丽,还让我思考了生活的价值与意义。感受生活与自然的美妙,让我找到了它们之间的联系,也让我重新燃起对生活的热爱。漓江游记开云官网app下载安装手机版 ,是这次旅行中最宝贵的经验,也将成为我人生中的一段珍贵记忆。

漓江游记初中篇三

想起西湖就会想到大文学家苏轼的'“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”在去年夏天,我就游遍了整个西湖。

我坐公交车来到西湖景区,西湖十分的大,平静的水面上有着许多荷花,湖被苏堤一分为二,宛如一块灿烂的宝石,堤上种着柳树,让人陶醉其中。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”一片片荷叶分布在湖面之上。荷叶上的花苞有的含苞待放,像一个羞涩的姑娘,有的刚微微绽开,就吸引了蜜蜂的光临。

在苏堤上走着,看到阳光照在湖面上,泛起点点白光。湖面上有人划着船,更为西湖添加了些许情调。“潋滟湖光绿正肥,苏堤十里柳丝垂。”苏堤上的柳树也是一道别样的风景,有“苏堤春晓,六桥烟柳”之景。

“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。”没错,白堤的景色也令人陶醉,不同于苏堤,它是四季分明,春桃夏柳,秋桂冬雪,别有一番风味。

说到白堤就不能不想起断桥。传说白娘子和许仙就是在这断桥相会,这绝美的爱情故事更为这座桥增添的浪漫色彩。当然断桥有名的还属“断桥残雪”。每当雪后,孤山和里西湖就变得银装素裹,十分美丽。

西泠印社,这个有“天下第一名社”之誉的学术团体,也坐落在西湖。入院便可看见那古朴但不乏文学气息的陈设,里面还陈列了许多大师的作品,令人目不暇接。草书字体的狂放热情,隶书字体的扁平易认,楷书字体的雄壮浑厚都令人沉醉在这古老汉字文化的海洋之中。

“未能抛得杭州去,一半勾留是此湖。”游西湖后的感受都令人回味无穷。

漓江游记初中篇四

漓江,属珠江流域西江水系,为支流桂江上游河段的通称,位于广西壮族自治区东北部。下面是小编为大家精心整理的关于漓江游记700字。

作文。

希望能够帮助到你们。

“五一”学校放长假,妈妈的单位要去广西桂林漓江旅游。我很幸运,能成为其中一员。

第二天,旅游车开到桂林的漓江边。清晨,迷雾茫茫,仿佛置身于仙境之中,雾中夹着细细小雨,滴在身上,清凉无比,令人心旷神怡。

七点钟左右,雨停了,雨过天晴,我们随导游叔叔上船游漓江。船慢慢地行驶,透过玻璃窗可以看到滔滔江水不断涌来。爬上船顶,江上和两岸的风景尽收眼底。漓江上浮着许多小竹排,钓鱼的老渔翁身披蓑衣,头戴草帽,正悠闲地钓着鱼儿,给人一种古时候的味道,渔鹰也站在竹排上歇息时而又冲进水里,叼起一条小鱼儿。江水清澈见底,天空倒映在江水之中,显得更蓝了;云朵倒映在江水之中,显得更白了;两岸的青山倒映在江水之中,显得更绿了。再抬头看看两岸的青山,千形百状,变化多端。看!那块怪石立在山腰上,好像一只猴子正在遥望远方。这座山的这块石头,又像一位仙女正在唱歌。在这奇山怪石当中,最有趣的要数“象鼻山”了。从远处看,就像看到一头大象正弯腰吸水,那弯出来的怪石头,细长细长的,就是大象的“鼻子”,因为有了这块石头,才把这座山叫做“象鼻山”。关于这座山,还有一个动听的故事呢!传说佷久佷久以前,人们靠大象来干各种农活,生活得佷好,人们爱大象,大象对人们也佷忠实。这事让当今皇帝知道了,他是昏君,看到人们生活得比他还好佷妒忌,就率领大兵去消灭那里的人们和大象。人们和大象佷生气,也合在一起同皇帝的军队搏斗。战争非常惨烈,打了几天几夜后,皇帝由于兵力强而胜利了,人们和大象都死了,只剩下最年老的那只大象。它伤心地来到江边,鼻子垂下,皇帝大喜,爬到它身上用刀刺下去,老象悲痛难忍,一下子把他摔下来,把他踩成肉酱,然后就站在那儿一动不动,再也不离开那儿,时间过了佷久,就形成了“象鼻山”。我站在船上,想了佷久才缓过神来。这山绕水,水映山,山清水秀,难怪有“桂林山水甲天下”的美称。

啊!桂林漓江,你太美了,你的美使我流连忘返,你的美使我留恋,我爱你!

自从学了《桂林山水》这篇课文,我就对美丽如仙境的桂林漓江充满了憧憬。去年暑假我终于领略到了桂林“甲天下”的魅力了!

俗话说:“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。”经过在火车上一天一夜的折腾,我与爸爸、妈妈终于来到了桂林,一下火车爸爸、妈妈就带着我直奔阳朔漓江码头,这可是游桂林的“重头戏”,我们乘着竹筏荡漾在波光粼粼的漓江江面上,若不是亲眼所见,真不敢相信:漓江的水真静啊!静得如同一面明亮的镜子,没有一丝波纹。漓江的水真清啊!清得可以让人看见柔软的水草在水里跳舞,调皮的小鱼儿在水中自由地游来游去;漓江的水真是变化多端啊!在阳光的照耀下,有时变成黄色,有时变成绿色,仿佛是一块从仙界跌落凡间的美玉!眺望四周,远处的苍翠的山峰一座座拔地而起,有的像一只雄鹰展翅飞翔,有的像一个少女亭亭玉立,有的像一匹骆驼背上的两个驼峰,还有那著名的“九马画山”更是叫你流连忘返。

这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,让我真正感觉到“舟行碧波上,人在画中游”。桂林的天气是多变的,这不,一会儿天空中就飘起了丝丝雨花,船老大告诉我们雨中游漓江更美,一般还碰不到的。确实这是多么美的一幅水墨山水中国画呀!看着漓江两岸钓鱼的悠悠老者,听着远处竹筏上独唱山歌的壮族姑娘,我不禁觉得住在这里的人真是幸福!

时间过得真快呀!漓江游快到终点了,我睁大了眼睛,贪婪地看着眼前这一幅幅美丽的山水画……江水哗哗,滋润土壤,归鸟啾啾,夕阳西下。空中落叶飞舞,暮色沉沉,远处西边山上,夕阳的余晖渐渐弱了下去,但余晖照映在清澈的漓江上则更显得分外迷人……我依依不舍地上了岸,满带深深的眷恋,我想这份桂林漓江的映像肯定将常伴我一生。

我爱桂林的山水!更爱美丽迷人的漓江!

暑假里,我和爸爸妈妈去了梦寐以求的美丽城市——桂林。刚踏入这座城市就感觉到这里的空气是那么清新。当那奇峰异岭出现在我的眼前时,我异常兴奋,甭提有多高兴了。导游介绍说桂林是个环保城市,整座城市都被绿色环绕,市区内每条路上都生长着高大的桂花树,桂花四处飘香,“桂林”因此得名。

俗话说“桂林山水甲天下”,第二天导游就领着我们游览了这里的山水,真是名副其实,确实美!早上,我们坐上了游玩漓江的轮船,这里游客多,客轮也多,大家都陶醉在这山水之中。刚上客轮,只见湖面水平如镜,清澈的江水两侧是奇峰异岭倒映在水中,相映成趣,别有一番风味。漓江发源于桂林北面兴安县的猫儿山,流经桂林、阳朔、平乐到梧州,汇入西江,全长473公里。从桂林到阳朔约83公里的水程,蜿蜒于万座奇峰之间。不久,客轮开始启动了。“呜——”江面上穿梭来往的船只打破了江面的宁静。一阵微风吹来,只见水面波光粼粼,奇峰异岭的影子被微风摇碎了。

我们在船上一边欣赏一边忙着和奇异的山峰拍照留念:草坪风光,奇峰岭立,九马画山等等。我最喜欢九马画山,因为这里还有个故事呢:这座山的正面远看像个大屏幕,上面天然形成大小不一,神态各异的九匹马,但很少有人能看出九匹,看出九匹马的被称马奇于,看出八匹的是状元,看出七匹的是秀才。当年周总理和陈毅元帅游览漓江,陈毅元帅数出了七匹马,而周总理数出了18匹马来。我急忙问:“怎么数的?”导游笑着说:“江里的九匹马也看出来啦。”我睁大眼睛仔细地数着,好不容易数出了八匹马。在船上看漓江奇峰的时间过得很快,不知不觉中船已到了岸。这时我想起了这句歌词“唱山歌,这边唱来那边合呀”。漓江桂林的风景犹如美术大家的山水画,更像梦中的仙境,另我陶醉在其中。“不愿做神仙,愿做桂林人”,我终于体会到了这话的深刻感情含义!桂林的山水真的令我流连忘返,我爱桂林,更爱祖国的山山水水!

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漓江游记初中篇五

暑假里的一天,我们一家三口驾车驶往黄山翡翠谷景区进行游玩。翡翠谷景区在黄山的东部,又称“情人谷”,80年代有10对情侣在这里相识相爱,因此名闻天下。

峡谷中分布着大小彩池数百个,其中著名的有龙凤池、花镜池、绿珠池、玉环池、白鹿池、雷雨池、天池、天鹅池等。 《卧虎藏龙》的拍摄地就在这里,花镜池则是李慕白和玉蛟龙打斗的地方。翡翠谷中既有瀑布潭池,古木参天,又有形状各异的怪石与洞穴,维妙维肖。

下了车,一股自然的气息迎面扑来,四周尽是惹眼的绿色,仿佛进入一个绿色的童话世界。前方的两座大山正张开臂膀欢迎我们的到来,远远望去郁郁葱葱,竹枝摇旖,一股清凉的感觉悠然而生。身处翡翠谷中,两旁的树木沙沙地招手,不远处小溪叮叮地欢唱,飞腾而下的瀑布,清莹澄澈的潭水,溅珠吐玉,互相交辉,发出一种有声有色的合奏谐鸣,显出别样的神韵。

拾阶而上,我们已经步入谷中。此时天已下起小雨,丝滑飘逸的雨滴亲吻在脸颊上,感觉是多么舒爽,空气中弥漫着一股清新,带来丝丝清凉。耳边传来哗哗的流水声,只见流水湍急处,激流回旋,溪水击打在突兀的石头上,化作朵朵洁白的水花;又见流水的平缓处,明波荡漾,清澈见底,溪水泛出淡淡绿色,宛如翡翠,有着说不出的清纯与灵动。

来到一个小潭边,一截小瀑布俯冲而下,直入潭底,飞溅的水花碎玉般乱溅着,晶莹而多芒,远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着。感受脸上习习微雨的轻抚滋润,听耳边溪流叮咚地弹奏,行走在绿树的怀抱中,伴随翩翩起舞的彩蝶,我似乎步入了梦境。

带着深深的不舍,我们经高空溜索下山, “没在此山中,人在画中游”,翡翠谷里画中游,妙哉,妙哉!

漓江游记初中篇六

“云中的神啊,雾中的仙,神姿仙态桂林的山!情一样深啊,梦一样美,如情似梦漓江的水!水几重啊,山几重?水绕山环桂林城……是山城啊,是水城?都在青山绿水中……”提起桂林,人们脱口而出的总是:“桂林山水甲天下”,一个“甲”字,足见桂林的美早在已在人们心中扎下了深根。而漓江,又是桂林风光的精华,早已闻名遐迩了。今天我就游了这风景如画的漓江。

一大早天上下着蒙蒙细雨,我就早早准备好,坐上车去往了磨盘山码头。在磨盘山的前一个码头出发,旅船向前行进,流下道道水痕,打破了江面的平静。船在开着,它把整整的漓江水裁开了,又缝上;推皱了,又熨平。碧绿的漓江水载着我,我仿佛醉了一般,有些神思恍惚起了……走上二楼的甲板,看着漓江的美景。

漓江的水,清澈的透明,江底的沙石水草一目了然,几乎感觉不到水在流动;群峰倒影,半份朦胧,半份清晰,漓江宛如一条玉带,缠绕于群山之间。漓江的山,清新淡雅,绿意盎然,仿佛是一块块无瑕的翡翠,隐身于碧水之上。漓江的水好静,静得仿佛能听见她在你耳边低语,偶尔微风飘过,清脆的水声就像一个小姑娘在轻歌;漓江水好柔,柔得使人忍不住要去抚摸她,却又不忍碰皱她。微风掠起的波浪,好像亭亭的舞女拖着裙幅。

漓江两岸的山石是奇特的,与众不同而小巧玲珑。它是由白色、浅灰色的色块铺洒,浅灰色、深灰色和黑色的线条勾勒,再由浓浓的、厚厚的绿泼洒渲染而成,仿佛并非人间的产物。净瓶卧江、父子岩、磨盘山、九牛岭、双狮滚绣球、望夫石……我的视线在漓江两岸的山石上逡巡,以略带惊异而欣喜的心情发现了可爱的“鲤鱼”、四脚朝天的笨拙的“大狗熊”,还有传说中的“八位仙人”在隔“海”眺望,似乎跃跃欲试地想展示神通。终于盼到了“九马画山”!山壁平得出奇,像被人磨平的一块画板,不知谁在上面用五色画了九匹马,却又古弄玄虚,让世人去猜。夕阳的余光又为它披上金纱,使之更加神秘,更富诗情画意。正中的一匹骏马鬃毛倒竖,好象要从山壁中狂奔出来;左边一匹低头吃草,悠然自得;右边两匹互理着鬃毛,亲密无间……如果能够找到它们就可以中状元。我不想中状元,只想化作这山、这水、这天空的一部分,永汲漓江山水之精华,永取漓江水之灵秀。

我站在甲板上,头顶上是苍白色的天,远处是浅灰色的山,透明的白色的云,旁边是灰色的山石和山石下厚厚的绿色的树,脚下是透明的绿色的水。两岸的风景,在雨中越发朦胧了,如一副淡彩水墨。满眼的绿波,在眼睛里流淌……整个江面上弥漫着细雨的清香,远远近近的山,淡烟轻抹,绵延起伏,低垂的云雾若即若离粘连在山腰,如一副静止的山水画。朦胧的远山,笼罩着一层轻纱,影影绰绰,在飘渺的云烟中忽远忽近,若即若离,就像是几笔淡墨,美极了。使人不由得深深吸了一口气。此时此刻,此景此情,我仿佛已融入了大自然之中,真的成为这山、这水、这雨的一分子,也早已不是“人在画中游”了,而是诗意、画意、歌意尽在水中流荡。

江中多洲,岸边多滩,乱石遏流,浪回波伏,茂树环合,翠竹竞秀。晴朗天候,上下天光,一碧万顷,千峦百蟑,尽人眼帘。烟雨之日,岚雾缭绕,若隐若现,若断若续,一派空漾。明月之夜,群峰如洗,江波如练,若置身空灵境界,清雅无限。漓江的水,漓江的山,构成了一幅美丽的图画。坐在船上游览漓江,真是“泛舟碧波上,人在画中游”。

漓江游记初中篇七

漓江,始于桂林,穿流于阳朔,素有“世界名画”之称。一直以来,我都对漓江的美景听之多见之少。于是,当我终于有机会亲身踏上这片神奇的土地时,内心充满了激动和期待。我希望通过这次旅行,亲眼目睹漓江的优美风光,感受大自然的力量,丰富自己的人生经历。

第二段:漓江的壮美景色。

当我来到漓江时,我立刻被它的壮美景色所深深吸引。那碧绿的水面如诗如画,配上诸多形态各异的山峦,构成一幅绝美的山水画卷。此时,我方才领悟到,“漓江山水甲天下”的说法何等贴切。搭船游览漓江,我仿佛置身于童话世界,感受着大自然赋予的无穷力量。蓝天、白云、绿水、奇峰,在阳光的照耀下,竟然熠熠生辉。如此美景,令我忘却尘世的繁忙,静心观赏,留下无比美好的回忆。

第三段:与漓江的亲密接触。

在漓江的游览中,我不仅仅是站在岸边,观望远方的美景。而是亲身体验到漓江的深处,与其亲密接触。当我淌过那碧绿透明的江水时,我感受到了一种神奇的力量,它能够洗涤我内心的困扰,让我感到轻松自在。在漓江边骑行,我与江水亲密地沾满了脚底,感受到了迎面而来的江风,似乎与漓江融为一体。这种亲密接触,让我更加深入地了解了漓江,也更加欣赏了它的美丽与壮丽。

第四段:人文与自然的交融。

漓江不仅仅是自然的美景,更是融合了丰富的人文元素。每一座山峰,都有其特殊的名字和故事。当向导向我们讲述那些传说中的故事时,我仿佛走入到一个古老的神话世界。在游览中,我还发现不少艺术家通过绘画将这片美丽的依山傍水的土地入画,令人动容。世界上许多著名的山水画家都曾在此寻找创作的灵感,留下了许多珍贵的艺术作品。而在漓江的附近,还有一些古老的村落,保留着丰富的人文历史,展示出浓厚的乡土文化。

第五段:漓江之旅的感悟。

漓江之旅,让我不仅仅对漓江有了更深入的了解,也对自然和人文有了更深入的思考。漓江的壮丽景色以及人们的精彩故事,让我明白了大自然和人类是如此和谐地相处着。与自然亲近,我们得以感受到自然赋予生命的力量和智慧;人文的熏陶,则使我们更加明白了自身的文化根基和精神追求。我由衷希望每个人都能有机会亲身感受漓江之美,与大自然亲密接触,领悟生命的深刻意义。

总结:

在这次漓江之旅中,我不仅仅欣赏到了漓江的美丽景色,更加深入地了解了丰富的人文历史和文化。漓江的壮美景色以及与之亲密接触的体验,让我对大自然有了更深刻的认识和领悟。同时,漓江之旅也提醒我,我们作为人类,更要珍惜和保护自然环境,与之和谐相处。我深深地被漓江的魅力所吸引,对这次旅程的美好回忆将伴随我一生。

漓江游记初中篇八

不游漓江就不算到了桂林,所以我到桂林的第一件事就是随团队游漓江了。

也似乎与这巍巍群山与浩浩江水融为一体了。

不知沉醉了多久,雾从水底悄悄地爬了上来,带着湿润的清凉,浮在半空中,懒懒地飘着。我深吸一口气,雾钻进我的鼻孔,缓缓地流遍我的全身,在我的心田里荡漾开去……此时的漓江山水犹如仙境一般,全在雾气里朦胧着,小睡着,是那么温馨,那么宁静。

踏上二楼甲板,扶着栏杆,细雨伴着微风扑打着我的脸颊,好不惬意!江水拍击着裸露的山岩,绿草青苔从山脚下开始蔓延,越来越浓,越来越密,以至于把整个山头给覆盖了。仿佛有人将一盆绿色的汁液从山顶直泼下山来似的,浓浓的绿凝在山石岩壁上,把棱棱角角,凹凹凸凸的地方都给抹平了。听,远处飘来了一阵阵悠扬的歌声。我想:在山的那边,一定住着一群瑶族乡民,现在,小伙儿小姑娘们在山上自由自在地对着山歌,采着药草,耕着天地呢!

不知不觉间,前面到了“金沙滩”。三四只白色的鸟儿优雅地飞过沙滩,仰身贴着山壁向天空飞去,只留下几声欢悦的鸟鸣。

船驶到一半时,导游向我们介绍,前方那座雄伟的山便是九马画山。隐隐约约能看出有九匹马印在山上,这应该能与徐悲鸿的《八骏图》文秘杂烩网相提并论了。据说,周恩来总理游漓江时数出了这九匹马,此后,便有传言说,凡能够数出这九匹马的将会成为一代伟人。这九匹马形态各异,神似虽谈不上,但却有十分的形似。人工也比不上这天然的鬼斧神工。这粗糙的岩石是不会讲话的,但刻在它身上的九匹马却在鸣叫,奔跑。雾渐渐薄了一些,这九匹马看上去更精神了。我凝视细瞧,发现有一匹马在向我摇尾巴哩。

最后,我们在阳朔下船。

这时,雾已经全部散去,漓江山水在雾的洗礼之下,更加清新脱俗。这可真是“桂林山水甲天下”啊!

点评:

这是一篇不可多得的初中生游记散文。其优点有三:

(一)条理清晰。写游记自然要交待游踪,开篇简练地交代随团游漓江,接着是船到江心,然后不知不觉中来到了金沙滩,再就是九马画山,最后在阳朔下船。而观察点自始至终是在二楼甲板。其中,先总写漓江山水,然后集中笔墨详写了山岩石壁的“绿”,而这绿正缘于漓江水滋生出来的青苔。一明一暗,有这样的水才有这样的山,有这样的山才有这样的水。最后选取了九马画山这个“点”,并引入了伟人趣事和民间传言,读来倍添传奇色彩。

(二)感受独特。在小作者眼中,群山的影子都“画”在清亮见底的江水之中,可不是么?如此美景,实在是一幅不可多得的水墨画!在小作者眼中,雾是从水底悄悄“爬”上来的,可不是么?雾本是水气蒸腾而凝成的云气,这才是荡舟漓江之真实感受。在小作者眼中,满山满眼的绿是有人将一盆绿色的汁液从山顶直泼下山来,多么引人遐想:这该是怎样的一种青翠欲滴的绿啊!若非身临其境,怎会有如此奇妙的感受。在小作者眼中,山的那边,小伙儿小姑娘们正自由自在地对着山歌,采着药草,耕着天地。这是多么富有诗情画意的想像!可不是么,有这仙境般的山和水,自然会养育出神仙似的人啊!

(三)语言生动。除了巧用拟人、比喻等多种修辞手法,小作者还十分注意动词的选用。看似信手拈来,其实极富匠心。如,第三段写雾,连续用了“爬”、“浮”、“飘”、“钻”、“流”、“荡漾”等,将若有若无的雾写得何其富有灵性和动感;再如,写那几只飞鸟,虽寥寥数语,也十分形象贴切:优雅地飞,仰身贴着,留下欢悦的鸟鸣,三言两语,便使人如见其状,如闻其声,同时又给人留下无限的想像空间。(王芳)。

漓江游记初中篇九

我从桂林出发,乘船去阳朔。偏偏天上飘着小雨,淅淅沥沥的,好可爱的样子。抬头望天,灰灰的,沉沉的。我却是探宝一样的兴奋。

漓江的水真多呀,满满地填充着河床,天上还不时有小雨点跳入水中;漓江水好清呀,虽然没有太阳光的直接照射,却也可看清河底的小卵石,水中还不时地有几尾调皮的小鱼游来窜去;漓江的水好静呀,静得仿佛能听见她在你耳边低语,偶尔微风飘过,清脆的水声就像一个小姑娘在轻歌;漓江水好柔呀,柔得使人忍不住要去抚摸她,却又不忍碰皱她。微风掠起的波浪,好像亭亭的舞女拖着裙幅。她是那样软,那样嫩。

漓江两岸的山石是奇特的,与众不同而小巧玲珑。它是由白色、浅灰色的色块铺洒,浅灰色、深灰色和黑色的线条勾勒,再由浓浓的、厚厚的绿泼洒渲染而成,仿佛并非人间的产物。我的视线在漓江两岸的山石上逡巡,以略带惊异而欣喜的心情发现了飞快地跳蹿的可爱的“小老鼠”、四脚朝天的笨拙的“大狗熊”,还有传说中的“八位仙人”在隔“海”眺望,似乎跃跃欲试地想展示神通。噢,那边山壁上还有几匹“骏马”的身影,时隐时现的。据说这山壁中一共藏有9匹骏马,如果能够找到它们就可以中状元。我不想中状元,只想化作这山、这水、这天空的一部分,永汲漓江山水之精华,永取漓江水之灵秀。也许这种要求过于苛刻,那么就让我做一会儿云吧。那如烟似梦的轻云虽然短暂,却缠绕在远远近近的峰恋间,全身心地投入到山山水水当中,把蒙蒙的天和灰灰的山衬托得更加楚楚动人。

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漓江游记初中篇十

记得那是去年暑假,我和妈妈去了“山水甲天下”的桂林。在游历桂林众多的`景点中,令我最为难忘的要数有“百里画廊”之美誉的漓江了。

那天,我们坐上游船后,天空突然就飘起了细雨。船两旁的江水淅淅沥沥地流过,打到船身上溅起了朵朵水花,如轻风似的抚过脸庞,江面上飘着薄薄的雾霭,似仙境一般美不胜收。

船启动了,两岸绿树成荫,江上烟波浩渺并不时伴随着浪花的拍打声。突然,一块巨石吸引了我的注意,原来是著名的九马画山。传说孙悟空大闹天宫时,九匹神马趁机逃了出来,玉皇大帝派兵去追,九匹马跑呀跑,因为跑得太急,就一头撞在了漓江山上,留下了九匹马的身影,故称九马画山。只见这山上面的九匹马形态各异,有的仰首长嘶,有的长卧小憩,有的低头饮水……此时,江面上刮起了微风,岸边的树轻轻摇摆着,周围显得十分的寂静,让人浮想联翩。(初中作文)。

雨停了。我们顺着江面而上,途中我们还看到了官帽山、羊角山、五指山、望夫山、童子拜观音山、唐僧师徒取经山……漓江的水清澈见底,漓江的山奇峰倒影,真是美妙极了。

漓江游记初中篇十一

摘要:山水田园,不愧是城市人世外桃源,在这里度假,既能与城市之喧闹隔绝,又能体会乡村乐趣,真是一举两得。

在这个充满欢乐的暑假的一个周末,本以为雨会继续下,但老天却开了眼,将一连下了一星期的雨打了个句号。于是,我们与叔叔他们决定,去“山水田园”玩。

一出门,我就像破笼而出的小鸟,直奔叔叔的车,上车后,也无心欣赏城市的美景,只是静静地等着到达目的地。时间跑得飞快,一会儿就到了“山水田园”的停车场,我迫不及待的打开车门,急急忙忙下车,眼前的景色不由得让人垂涎三尺:一望无际的龙眼园里,棵棵树上都长着硕大的龙眼,把枝头都压弯了,放眼望去,龙眼园成了一道风景线。”我们把事事都得当后,便上路了。没走几步路,就看到了一个湖,名叫君子湖。湖面上波光粼粼,,酷似少女那金黄的卷发。。在湖的对岸,有许多供人度假的小木屋,那里避开了城市的喧闹,可以悠闲钓鱼,享受田园生活,真不愧有“城市中的世外桃源”这样的美称。在湖中心,有一个鸭子“岛”,“岛”上有许多鸭子在休息,还有的鸭子在水中嬉戏,它们还伸长脖子“嘎嘎”叫,真是百“鸭”争鸣。

我们继续向前走着,不一会儿,便到了游乐场,我们看到了一个自旋滑车的游乐项目,看见别的孩子都有点害怕,我和弟弟便跃跃欲试,想尝尝到底是一个什么滋味。爸爸爽快地答应了,顺便让妹妹一起来坐一下。坐完后,觉得没什么可怕的,这让我明白了:凡事不能只看事物的外表,要亲身体会才知道其内质。

我们又继续沿路走着,走到龙眼园的入口时,妈妈给我钱,让我进去美美地吃了一顿,使我大饱口福了一餐。临近中午,我吃了饱,但还想多吃几颗,如果不是妈妈来叫我,我才不想这么早就离开这儿。

山水田园,不愧是城市人世外桃源,在这里度假,既能与城市之喧闹隔绝,又能体会乡村乐趣,真是一举两得。

漓江游记初中篇十二

美文的语言美,主要表现在简洁流利,笔简意丰;形象生动,绘声缓色;朴素自然,风韵天成以及节奏分明,读来声调铿锵等方面。下面是小编给大家带来的描写漓江游记美文作品,供大家欣赏。

人们都说看桂林山水要在风和日丽的天气,但不巧去漓江的那天恰恰是一个烟雨迷蒙的日子,还没有等旅游大巴在杨堤码头站稳,密集的雨点就亟不可待地飘洒下来。

虽然我和几位同伴都不免在心中有些犯嘀咕,但还是登上了停靠在江边的一艘机动竹筏。筏工老杨热情地招呼着我们,他那憨厚的笑容让人感到亲切而又温馨。老杨也许看出了我们的顾虑,他爽朗地说:没有关系的,你们一会就看到了,雨中的漓江也很美。

在马达欢快的突突声中,我们乘坐的竹筏顺江而下。随着竹筏迤逦前行,漓江两岸的奇峰秀景如诗如画般地展现在眼前,我再也抑制不住激越的心情,起身钻出雨棚,挺立在竹筏的前端,举起相机贪婪地将这样精致的山、这样绮丽的水统统摄入镜头。

漓江边上的山座座都似画出来的一样,平地而起,高耸直立,千姿百态,群峰竞秀。它们是山的森林,它们是景的集锦,它们是画的荟萃。有的像惟妙惟肖的玉笋和翠屏,有的像活灵活现的巨象和奔马,还有的像头戴风帽慢慢行走的老人和突兀隆起的驼峰,展开想象的翅膀,每一处峰峦都是一个栩栩如生的逼真形象。

在一派烟雨中,漓江的水依然清澈见底,江岸上一簇簇苍翠欲滴的凤尾竹倒映其中,仿佛泼墨厚厚水晶中的写意画,幽深澄碧,妙不可言。放眼漓江两岸,俨然桃花源里的风光,楼阁村舍古朴典雅,绿树掩映中鸡犬相闻,良田阡陌井然,偶有农人驱牛耕作,一幅怡然自得的画卷。

漓江上的雨时紧时疏,刚才还是一泻如珠,扑扑嗒嗒跌落在翡翠般的江面上,溅起一朵朵白亮的水花。但还没过多大一会却又变成了淅淅沥沥的小雨,星星点点的雨滴打在舒展的水面上又激荡出无数个逆流而动的小蝌蚪,搅动得一江清水仿佛都在倒流,令人赏心悦目。

老杨一边专心地驾驶着竹筏,一边十分认真地回答着我们的各种提问。由于大家都很兴奋,所以问题尽管都是围绕着漓江的山水,但也是五花八门,老杨不慌不忙,把他所知道的都告诉了我们。在经过每一处着名的景观时,老杨还不失时机地把有关传说和故事娓娓道来,听得我们心都有些醉了。

雨不知道什么时候停了,极目远望,山色空蒙,若隐若现,亦浓亦淡的绵绵白雾在山头缓缓地升腾盘旋,仿佛那不是天上飘下来的云,而是奇特山石幻化出来的烟。竹筏悠悠地滑行在漓江之上,轻快而又平缓,宽阔的江面上看不到一丝的波澜,只有一些忽上忽下飞翔的燕子为雨后的漓江平添了几分撩人的风景。

一江流淌的水,万千迷人的画,还没等我们从如醉如痴的欣赏中醒味过来,依山傍水的兴坪古镇已近在咫尺,两个多小时的漓江之行真是让人美不胜收。弃筏登岸,回望百里漓江,我们不能不为大自然的鬼斧神工所折服,我们不能不为绝无仅有的桂林山水所震撼,我们也不能不为这片土地所孕育的文化艺术瑰宝所感动。

“江作青罗带,山如碧玉簪。”“漓江神秀天下无”,看桂林山水一定要去游漓江,桂林的好山好水都在漓江上;游漓江一定要去乘竹筏,那样的无遮无拦,多少风景方可尽收眼底;乘竹筏一定要去找老杨,他会把和桂林山水一样美好的真情实感传达给你。

漓江游记初中篇十三

“我要淹死在这浅浅的漓江水中,做一个幸福的鬼!”,“行吟诗人”彭浩荡为我大学就读时结拜的诗友,他那荡气回肠的心声令我魂牵梦萦!踏着他的`足迹,我也要去桂林探幽寻梦了!

一路南下列车的窗口,我的心情久久不能平静,那种憧憬,总是萦绕在脑海。还未至桂林站,沿途的奇山异水便扑入我的眼帘了!下了车,出了站,就去找旅行社,敲定次日的行程。当晚一夜无眠,清晨天刚破晓,就起床在那里的大街小巷奔跑,待到旅行车一来,赶紧跃上车,不到半小时,车就停在漓江边,开始坐船游漓江了。

若是时光能够倒流,若是人可化作山水,就让我凝固在这山间,就让我沉淀在这水中,永远搂着漓江!

漓江游记初中篇十四

雾散了,船到终点站了。之后我们还参观了银子岩、阳朔、龙脊梯田、象鼻山等景点。但我任然喜爱漓江的山水,特别是雨中的漓江。桂林山水甲天下!在游玩的过程中我不仅观赏到了美景,也学到了书本上没有的知识,还结交了一些新朋友。朋友你不想去游一游漓江的山水吗?(中国作文网)。

漓江游记初中篇十五

游漓江(西师版五年级上册第四课)。

教学要求:知识与技能。

1、读通课文,理解课文内容,领漓江两岸山峰的独特与神奇;

2、有感情的朗读课文,摘抄自己喜欢的词句并背下来。过程与方法。

1、以读为主,品读优美句段感悟漓江两岸山峰的独特与神奇;

2、遵循阅读课文教学的原则,放手自读;

重点:从课文的描写中,想象漓江山峰的形态及特点;难点:从课文的描写中领会漓江山峰的独特与神奇;教学过程:

一激趣导入,了解漓江。

1、桂林山水甲天下,阳塑山水甲桂林。

2、漓江:发源于广西兴安县猫儿山,全长437千米,是桂林人民的母亲河。漓江像一条青绸绿带,蜿蜒曲折。漓江从桂林至阳朔一段,长83千米,两岸山清水秀、洞奇石美,兼有深潭、飞瀑、流泉。乘船游览期间,仿佛置身于童话世界,故有“百里漓江,百里画廊之”说。展示下载的漓江美景图。

3、根据图片和介绍,请同学们抒发自己的感受。

4、我们一起同林一飞去游漓江。

二、自读课文,了解大意,理清描写的顺序。

学生默读课文,通过查字典、词典和联系上下文,理解词语的意思。让学生一边读课文一边想象漓江两岸山峰的独特与神奇。读后带着问题思考、讨论,在了解课文主要内容的基础上,理清描写顺序,对不懂的问题,进行质疑问难。

三、检查自学情况。

1.指名分段朗读课文,要求读准字音,读通句子。

2.说说课文的主要内容,课文描写的顺序。

3.提出不懂的地方,由学生试着释疑。学生不能解决的,放在后面重点讨论部分解决。

四、重点讨论。

1.课文写游漓江,作者主要选取了哪些景物?重点描写了什么?

2.漓江两岸的山峰有什么独特与神奇之处?

五、指导有感情地朗读课文。

通读全文,教师可抓住一些重点词句做一些必要的指点,比如:描写漓江的水、漓江两岸的山的特点的几个句子。如果把其中的几个关键词加以强调,就可以突出山水的特点。通过有感情地朗读,加深对课文的理解,进一步品味文章的神韵。

六、拓展延伸。

1.在有感情地朗读课文的基础上,把你喜欢的词句在书上画出来,并摘抄下来。

2.阅读其他有关“桂林山水”的文章,了解桂林的山水为什么会如此神奇。

七、教师小结。

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漓江游记初中篇十六

各位游客大家早上好:

我叫韩泰熙,是本船的导游员,我的左边是我们的船长,右边是乘务长。我们在此,对各位游客,表示热烈的欢迎!

漓江是全国文明的示范景区,大家如果有什么困难和要求,可以随时向我们提出来,我们一定会认真处理。好了,我们的船就要开了,我在此预祝大家一路顺风,一切如意。

漓江绿的像一块巨大的碧玉,静得像一面镜子。接下来,让我们走进这美丽的漓江,去欣赏这美丽的景色。船上不能吸烟,小孩不能到船边上去。

各位游客,我们的船顺江而下,不久就会看到黄牛岩景观,这是中国第一批aaaa级景区。黄牛岩在漓江两岸,磨盘山南,与碧崖隔江相峙,距离桂林约30公里。峡上多奇石,如碧莲、狮虎、蝙蝠、黄牛群,因得名。漓江清流至此,急转90度大弯,水流分为二,拍击了各州渚,滚滚南去,民谣谓:“九牛对三洲,河水两连流;五马拦江过,双狮滚绣球。”

现在请大家看我左手边,这就是“大拇指山”,传说是如来佛祖的大拇指变成的,大家可以在此随意拍照。我们的船再走一会儿,就到了名不虚传的“猴子吃仙桃”山了。好了,现在你们都看到前方有一块巨石了吗?是不是像一只小猴子,巨石旁边还有一块比较小的石头,是不是像个桃子呀?这个猴子就是孙悟空,桃子就是王母娘娘的仙桃,所以这座山叫做“猴子吃仙桃山”。

漓江的景色也特别优美。春天,冰雪融化,山泉叮咚;夏天树木茂盛;秋天瓜果飘香;冬天白雪一片。现在我们到了骆驼山,大家看到我的右手边,远处的山峰像一排排骆驼,大家可以到船顶上拍照,小孩注意,小心别掉进水里。

终点站到了,谢谢你们的合作。让我们度过了一个快乐的一天。漓江随时欢迎你们,再见!

漓江游记初中篇十七

五一节,妈妈带着我去游漓江。漓江那里的山,奇形怪状的。山上的树,象花纹。我心想:漓江这里的山真漂亮,绿树象山的花卡子。在漓江上看天,那云好象一丝丝彩带在半空中漂浮。我想起我居住的地方,绿树太少了,天也没有这样的蓝。只是漓江的水太脏了,水上全是一些易拉罐、矿泉水的瓶子,我还看见船上的人往水里丢菜叶、把洗碗的水往漓江里倒。我想,如果他们再不爱护自己美丽的家园,那么有一天,他们将居住在一个充满垃圾和臭味的地方。到时候,这里的天也不会蓝了,水也不会清了,山也不会再绿了。

所以,要从我做起,保护环境,热爱美丽的大自然。

二年级一班裴心怡。

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