文学作品不仅能反映社会现实，还能启发人们的思考和感悟。写作的要素有哪些？一起来学习吧。这些范文不仅有很高的文学价值，更能让我们从中得到一些有益的启示和教训。
多人主持稿篇一
a：尊敬的各位家长，b：敬爱的老师们，c：亲爱的同学们，（合）：大家早上好！a：在我们的殷切期待里，b：在我们的深深守望中，ab（合）：我们终于迎来了自己的节日——六一国际儿童节！
a：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来新的一天；
b：这是多么快乐的一天啊，因为今天是全世界少年儿童共同的节日！（合）在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：同学们节日快乐！（鼓掌）a：六月，是我们大家的节目，我们将为它增加光彩。b：五c、五d班同学才艺展示活动现在开始！节目：1健美操：
a：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符；b：童年是一首诗，充满了幻想的憧憬；a：唱起来吧，b：跳起来吧，(合)让欢乐的童年自由自在地展现！请欣赏：健美操表演。表演者：5c·5d班全体男同学。节目：2舞蹈：
a:童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界；b:童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑；a：童年是欢快的旋律，b：童年更是舞动的青春和活力！
a:请欣赏:舞蹈表演。表演者：5c·5d班全体女同学。节目：3相声《我要出名》：
a：（），你知道咱们两个班都有哪些名人呢？
b:你这个问题可考不倒我。成绩好的有周聪、罗雨杨；乐于助人的同学有金贤珍、侯文婷。。。
b:五十六个民族,五十六朵花,五十六朵花儿开在蓝天下，祖国像太阳，祖国是妈妈。
a:喜悦的笑脸,激动的脸庞,大家都为自己是炎黄子孙而自豪，为我们拥有一个强大的祖国而骄傲！
b:请欣赏配乐诗朗诵《我有一个强大的祖国》。节目：6时装搞笑表演秀。
a：接下来，让我们轻松一下，请欣赏由张声金、尹杰等带来的“时装搞笑秀”表演。
节目：7英文歌曲演唱《隐形的翅膀》a:奶奶说,六月是孩子们的节日,b:爷爷说,六月里充满了欢声笑语,a:爸爸妈妈说,六月的儿童欢天喜地,b:老师说,六月的阳光灿烂无比.(合)我们说,六月是我们茁壮成长的季节，让我们插上隐形的翅膀，乘梦飞翔吧！a:请欣赏英文歌曲演唱《隐形的翅膀》。（全体起立）结束语：
a:欢歌阵阵，歌不尽节日的喜庆；b:曼舞翩翩，舞不尽内心的欢腾。a:让我们用心灵的琴弦，b:让我们用五彩的画笔，(合):去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。a:托起梦想，让它闪亮在未来的天宇，b:踏响大地，让童心乘着春风快乐远行！a:感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养，b:谢谢同学们的精彩表演！
（合）五c、五d班“庆六一”才艺展示活动到此结束！谢谢家长们的莅临指导！
多人主持稿篇二
a：我们家拉纤，已经好几百年了，传到我这辈啊，已经是第九代了。如今我老了，喊不动号子，也拉不动纤绳了，老啦，没用啦，那些木船纤绳头帕子都没用了。老啦，再也不像年轻的时候，有使不完的力气，唱不完的歌。那一天，我记得，我一辈子都没见过那么急的水啊!那水，像是要吃人一样。
b：一二三，嘿哟，一二三，嘿哟，一二三，嘿哟!
c：我在江边洗衣服，听见远方传来男人们雄浑有力的号子声。
b：看样子像是要下雨，好在这是今天最后一趟活了，拉完这趟就能回家。
b：“知道啦，快回去吧!”可我还不能回去，得赶在大雨之前把船靠岸，我一个人放手剩下的二十九个弟兄就要遭殃!
c：雨越下越大，可他们的号子却越来越响!
b：号子越急越响，情况也就越危险!我的脚好像被水缠住迈不开步子，我的腰好像被人拖住使不上力气，我有点喘不过气来!
c：我看见紧绷的纤绳勒紧他们的肩膀，湍急的水流让他们左右摇晃，可他们还是抓住纤绳死死不放。!
b:弟兄们，咱们什么时候怕过!来吧，肩膀子撑起来，腰杆子顶起来，号子喊起来!
a：我不知道，那天的雨是多久停的，只记得肩头上勒出的红印子，一个月都没消。我们纤夫身上有三宝：纤绳、头帕子、旧布条，全身就这三样，没有啦!
b：全身就这三样，没有了，不能穿衣服，穿衣服在水里使不上劲，而且脚边的石头尖的很，穿着裤头两下子就磨烂了!
a：其实，走出几十里路也看不到几个人，有时路过一个村子，我们就会大声的喊“来咯，跑江路的来咯!”那一天，我记得，她盖上红盖头坐上花轿，十里八村的人都过来看啊，说我命好，娶了个这么漂亮的婆娘!
b：谁家愿意把女儿嫁给我们纤夫啊，还不是整天都提心吊胆的。
c：你每天日晒雨淋不都是为了咱的家么?我也没啥盼头，就盼着你能平平安安的回家!
c：1965年，机器动力船开始取代人力船。
b：1968年，趸船也安上了马达，人力全部退出了历史长河!
a：1977年11月8日，三峡大坝截流，长江水位提升，大量古纤道永沉江底!喊了几千年的川江号子，消失了!
b：20xx年，川江号子被列为国家非物质文化遗产!
c：目前在世的纤夫只剩十一人，而川江流域的纤夫仅剩8人!
b：流血了不松手，跌倒了爬起来，没喊过苦，没说过累，甚至把号子当作最大的乐趣!
a：喊一声号子，是面对江流无所畏惧的呐喊!
c：喊一声号子，是对家中的思念是为了追寻更好的明天!
b：喊一声号子，让世界都能听到我们民族的声音!
c：也许，我们不会记住他们的摸样，但我们不会忘记•••••。
b：打夯号子。
a：抬实号子。
b：筑城号子。
a：捞公号子。
b：停水号子。
a：上潭号子。
b：下潭号子。
a：剑潭号子，听命~。
a、b、c：号子!
多人主持稿篇三
在20世纪的一九九六年的冬天里的一天晚上，一位五十多岁的教授显得非常的谦和，他就是辽宁大学的朱兴茂教授，专程到阜新给在这里参加函授学习的学生讲授现当代文学。
我作为锦州的学生，也是唯一的一个锦州的学生，同时也是专程到阜新参加辽宁大学中文系汉语言文学专业函授学习的学生。因此也就有机会和到阜新讲授相关课程的教授住在同一宾馆，也就有了向教授请教的机缘。
了，你回你的单位上班，我回我的辽宁大学。但愿我们再相见，祝你的梦想成真。”我的心里在想，都说知子莫如父。在这里，知我者，朱教授也。
说起来，我到阜新参加函授学习的目的也非常的简单，那就是为了提高文化素质和储备知识，以备退休以后写点文字所用。尽管不被周围的一些人所理解，尽管我也知道要付出很多精力，但是，我还是要努力争取。
朱教授对于我的想法很是欣赏，对我传授了很多有关方面的知识，也向我讲了很多他所知道的名人轶事，还告诉我说光有想法不行，还必须经常写，关键是要在写的过程中努力思考。对于朱教授的教诲，我对我的初衷更加有了信心，也让我对知识地追求更加强烈。
在这个即将离开又值得终生记忆的宾馆里，朱教授诲人不倦;我呢，双眼注视着教授，倾耳敬听，生怕漏掉教授的哪一句至关重要的一句话。
朱教授告诉我，他有一个女儿，很爱写作，读了很多名著，也写了一些作品。他的儿子和儿媳妇也经常写一些小小说，有的还发表在报刊上。他为了他的家庭里有个良好的学习和写作的氛围，他专门整理了他发表的有关写作的文章，出版了一本书，一本有关小小说的书。
教授从他那皮包里拿出来一本书，也就是他的大拇指厚的关于小小说写作的书。又拿起笔来在书的扉页上写下了他那非常秀丽的几行字，这几行字是特意写给我的非常珍贵的赠语。落款时间是：一九九六年冬。
多人主持稿篇四
(d)有一种纯粹,你没有感受过,就不知道其中的幸福。
(合)我们是志愿者，
(合)我们是救援队，
(a)我们没有一掷千金的钱财，拥有的是勇于担当倾情奉献的志愿情怀，
(b)我们没有驰骋沙场的豪迈，拥有的是义无反顾以生命拯救生命的辛路历程。
(c)在平凡中默默奉献与坚守，
(d)在点滴中收获成长和快乐，
(a)我们不求名望，只想去见证那灿若群星的高风亮节，
(b)我们不求功利，只想去践行那代代传承的中华文明。
(c)我们可能只是寥寥草原上的一颗小草，
是一种精神，让我们携手演奏青春里快乐激昂的完美乐章。
(d)我们可能只是茫茫人流中的沧海一粟，
是一种精神，让我们凝聚成风雨无阻的坚定力量。
(a)我们扬帆起航，不怕前方有多难，送出直挂云帆的温暖希望，
(b)我们大浪淘沙，无畏风浪有多大，书写长虹贯日的感人篇章。
(c)这一刻，我们有太多太多的故事想和你诉说——。
(b)你是否知道。
汶川地震、玉树地震、盈江地震……。
国难当头，北京志愿者第一时间千里驰援，
以生命的名义，将爱和希望传递;。
在颤抖的大地上，我们冲锋在前科学施救，
以生命的名义，将受难同胞紧紧地搂进祖国大家庭温暖怀抱。
(a)你可曾听说。
西南抗旱、舟曲泥石流……。
当天灾肆虐,。
我们在龟裂的土地探洞找水，为一方百姓送上甘露，
我们捧着颗颗爱心见证希望，抚慰心灵的震荡和山河的创伤。
(c)你是否记得。
无数次的城市救援和山地救援，
无论何时，无论怎样困难，都挡不住我们搜救的脚步，
我们用心感受着受困者的期待，用缀满希冀的双脚踏平崎岖，
无数双眼睛从来不知道什么叫做疲倦;。
只要一线希望还在，我们从不曾离去。
(d)你可曾看到。
北京奥运会、祖国60周年庆典、上海世博会……。
处处闪现着北京志愿者忙碌的身影;。
当盛会的欢歌奏响神州大地，
当五湖四海的人们涌向华夏文明;。
是我们用真诚温暖了陌生的面容，
是我们用微笑换来了全世界的掌声。
(a)你是否想起。
进高校、进社区、进企事业、进乡村的日日夜夜……。
为了提高市民自救互救意识和应急能力，
每一次宣讲，每一次测试，每一次演练，
精心准备，一丝不苟，
我们用智慧和汗水为一方百姓筑起防灾减灾的坚强防线。
(b)也许是山在用它的崩溃来测定我们生命的硬度，
(c)也许是地在用它的撼动来检验我们青春的赤诚，
(d)也许是时间在用它刹那的毁灭来磨练我们的意志，
(合)我们无惧，我们无悔，
我们奉献，我们快乐。
(a)为了祖国的需要，
(b)为了人民的福祉，
(c)让我们以志愿的名义集结。
(合)——彼此温暖，不离不弃，
(d)让我们以应急的名义集结。
(合)——抢险救灾，守望家园。
(合)我们是志愿者，我们是救援队!我们殊荣的共青团!
多人主持稿篇五
(男)尊敬的各位领导、各位来宾：
(女)六七月份生日的兄弟姐妹们：
(合)大家晚上好!
(女)我是今天的晚会主持~~~。
(男)我是今天的晚会主持~~~。
(女)秀丽醉人的蓝思人，又一次洋溢着欢乐祥和的气氛。在这充满激情的日子里，在这让人陶醉的氛围中，让我们用优美的旋律、悦耳的歌声、激扬的文字,为我们这1304名员工的生日送上深深的祝福!
(合)祝你们生日快乐，幸福永远。
(女)来，团结的蓝思人以“敢为天下先”的精神，披星戴月、义无返顾，历经一次接一次的挑战，收获一个又一个的辉煌!
(男)蓝思科技员工庆生会。
(合)现在开始!
多人主持稿篇六
我为遵义女婿，而因妻得以认识了你，继而恋上了你——遵义，而曾经的你，却有着多个名号，至今最近的名字，叫播州。在你的怀里，我寄宿了近两百个日夜，今日因故欲离去。行囊里盛不下太多的依恋，风牵着思绪，伴着离愁，随着飘泊的青春，扬起浓重的尘烟。
宛若投射于枝叶缝隙间的光影，你无法拒绝破碎。平播一役，被蹂躏的心，如同遗落的音符颤粟地滚落于琴弦上，空气里弥漫着血雨腥风的气息，在风雨中幽叹着。短暂的春花秋实，七百年的基业，一朝灰飞烟灭。二十万人的尸骨，填平了沟壑，压跨了杨氏的旗杆。曾经的战场，无数村寨集市所被湮没的荒烟蔓草中，今路有遗骨，山有鬼唱。染红穹天一方，滴滴流淌的是青春的血泪。
在无望的期待里，时间的流水憔悴了你华美的容颜。你内心的一汪深潭，被激起千层风浪。曾经的过往，惟有你自己才懂。那把摧毁你心中圣殿的战火，曲终人散后，空寂的山野淡淡地诉说着陈病新伤，你高贵的花香孤独地演绎着千年的悲凉。
当曾经的城楼市巷化为一缕青烟，繁华万千也随浩浩蹄声远去，一声叹息，日夜回响在茶盐古道，遵绸之路。凋零的花瓣散落在烟黄的记忆之册。
你翩翩惊鸿的身影，坠落在杂草错生的乡野。悲苦与哀怨在心里翻涌，泪水和汗水侵入你的心脏，徘徊在流离的梦中，把忧伤的记忆一点一滴地植入你的骨髓。在无尽的悲哀中，等待岁月的轮回。
冷月下，你轻锁蛾眉，泪洒缕缕花魂。沁芳的湘江流水，淌不去你所有的悲伤。风吹过，散落一地的心碎，化作婉丽清词一阕，诉不完的血泪，道不尽的对往日繁华似锦的眷恋，在千古绝唱中，演绎成蝶，翩燃飞去。
风扬起岁月的尘，吹落往事满地。会址楼阁的精致与典雅象征着“会议之都，转折之城”的意义将永远不会灰飞烟灭，其长征精神永远为世人所敬，以及阐释其言之真理。1935年的1月15-17日，先人们在此据理力争，雄辩滔滔，弃之错误，但求真理，运筹帷幄，历经千辛，扭转战局，只求为民，其言其行，尽显英雄本色。
湘江河畔，我面水而立，成为一幅别样的风景，我想在此透视曾经的古老韵致。飘落水中的花瓣，辗转浮动，缕缕暗香，一河清流被演绎得到了极致。尘封在心里深处的某些情怀，已渐次褪却，任其暗淡销蚀。只能把叹息藏在心里，把眼泪流进梦里。
在远去的故事里，你是神秘的简章。迷一般的眉目笼锁着轻愁，万种风情自你的香唇四溢。而当高雅与雍华跌落的那一刻，曾经的那缕香魂带着你的幽怨，袅袅然逝去。
一抹夕阳，铺洒成画稿，任你彩笔难绘。即便用尽所有的色彩，也难描绘心中的圣殿。于是乎，你静寂了，静听杨柳街基督教堂里的吟诵和虔诚的朝拜。你绽放成一朵洁白的清莲。
“历史在大多数的情况下，其实只是无数生活泡沫的堆积。”
1920xx年的巴拿马国际博览会上，世界各地精英汇粹，名流云集，人头攒动，玉箸上滚动着光环，琥珀里美酒飘来散去。而包装简陋的茅台，却在此鹰击长空，龙吟大海，横空出世，从此闻名天下，成为举世无双的酒中至尊。
距遵义城向南约三十公里处的沙滩，于月白风清的夜晚，或许我们还能看见晚清的“黔北三儒”结伴同吟，沙滩以及曾经令人所趋的沙滩文化，成为他们永远的归宿。这是你的幸福，更是黔北人民的一种骄傲。
清雍正五年(1720xx年)，你归属于贵州的版图，至今已有二百八十四年的历史，在历史的车轮见证下，而你也无疑地为贵州挣足了颜面。东风扬起了漫天飞絮，摇醒了湘江的春流。馥郁的酒香里，我听到你浅吟低唱;流年里，写满世间的沧桑;辗转的梦尘里，又有谁能抚平你心底对过往的忧伤?而今，你傲立的倩影，别样的风骨，屹立于黔北，为贵州这片土地平添了几分朝气和生机。
多人主持稿篇七
男：夏季的一天，一个身材矮小、瘦弱的巴勒斯坦男孩儿，悄悄靠近了以色列特拉维夫海滨一家迪斯科舞厅。接着，他挤进了在舞厅门口等待入场的一群以色列少年中。突然，他引爆了捆在自己身上的炸药，随着一声惊天动地的巨响，带血的弹片连同那些被肢解的躯体，散落在血流成河的土地上。空气中，顿时弥漫了呛人的血腥味儿，挣扎叫喊声，响彻天际。阿布，就是这颗人体炸弹。
女：阿布，是一个年仅8岁的巴勒斯坦男孩儿，他从小居住在一所破旧的难民营里，这所难民营，建于20世纪70年代末，是以色列人为了缓解附近难民营的人口压力而专门修建的。算起来，阿布是这里的第三代难民了。他和他的家人从起居室中，能够清楚的看到一个以军哨所。而就在几个月前，阿布的父亲坐在屋角的书桌前读书时，一发子弹从哨所中射出，在他父亲的后背上留下了一条永远的弹痕。而这间屋子的墙壁，早已是伤痕累累。
男：阿布的童年和所有的巴勒斯坦孩子一样，深处于一个成人化的世界当中。从会跑的那一天起，阿布就和同伴们玩起了他们最钟爱的追逐游戏，阿拉伯人对以色列军人。这些孩子对支的了解程度令人诧异，但是更令人诧异的是，他们可以很平静的讲述自己亲眼看到很多巴勒斯坦人被以军打死的场面。8岁的阿布，参加过的葬礼已经太多了，以至于他自己都记不清死难者的姓名了。在决定要成为一枚人体炸弹之前，年仅8岁的阿布给家人留下了一封字迹工整的信，这是一封措辞非常认真的信。
女：亲爱的妈妈，我现在要到佐依尼斯特检查站去了。我会带上所有需要的东西。我希望能够成为一名烈士。因为这样，我就可以进入天堂，我会在天堂里成为一只小鸟，我将拥有一个大的宫殿，里面有食物，也有水，蜂蜜和酸奶流成河，我想要的一切在那里全部拥有。我知道，您看着这封信一定会哭泣，但请您不要为此过于伤心，因为所有的大人和孩子都希望成为烈士，而我只是想成为其中真正的一员。我知道，您会同意我的请求的，因为我在天堂会非常安全。妈妈，我希望您能永远安康。
男：在信的结尾，他认真的署下了自己的名字，阿布·阿拉·沙玛拉。就这样，小阿布迈向了死亡。在执行自杀任务的几个小时前，按照巴勒斯坦人体炸弹的组织和实施者哈马斯的要求，小阿布不能再与家人联系，他被从头到脚裹上白布，像一具冰冷的死尸一样，在属于自己的那个坟墓里躺了几个小时，目的就是提前感受一下死亡的滋味。小阿布现在什么都不怕了，他义无反顾的向着目标奔去。舞厅门口已经渐渐聚集了很多的以色列人，阿布环视四周，他在等待，等待有更多的以色列人靠近自己。在不远的地方，有几名持的以色列士兵在巡视着，在他们的对面，还有一个以军设的关卡在检查来往的行人和车辆，似乎所有人都没有注意到神色慌张的阿布。
但是在这个时候，阿布注意到了有一双眼睛在盯着他，那是一双既疑惑又天真的眼睛，它属于一个和阿布差不多大小的孩子。阿布不敢直视那双眼睛，匆忙移开了自己的视线。阿布知道，自己这个时候应当尽可能的保持镇静，但是年仅8岁的他还是无法控制住自己不停颤抖的身体，他还是会害怕。
女：周围的以色列人越来越多，阿布的眼前突然变的模糊起来，他清晰的听到了自己紧张急促的心跳声，他的小手下意识的触碰到了那个引爆装置，他知道，是时候了。但是在这个时候，他突然想抬头，再看看天空。天空还是那么的蔚蓝，甚至还有成群的鸽子在飞翔，只是，好像从天上传来了一种异常刺耳的响声，这种响声一直持续着，使得周围拥挤的人群和嘈杂的音乐异常安静了。
男：幼儿园里今天的孩子，就是明天神圣的烈士。
女：他好像又回到了小学，墙上依旧写着。
男：以色列人有核弹，我们有人体炸弹。
女：也许我会获得烈士荣誉称号，也许我的家人可以得到经济的补偿和很好的照料，也许我的照片会悬挂在学校和清真寺，也许我真的能在天堂里获得一个特殊的位置。
男：阿布的笑容还没有漾开，就什么也不知道了。
女：也许，太多的人不能理解，为什么年仅8岁的阿布最高的理想是成为一颗人体炸弹。而一位已经牺牲的炸弹勇士的哥哥给了所有人最好的答案。
男：外国人可能很难理解这种事情，但是在我们的文化中，烈士将永远活在人们心中。我们并不是血腥的民族，我们这样做的目的只是为了保卫自己的国土。我们是在为自由而战。
女：战争，总是源于无穷无尽的仇恨。民族的、宗教的、个人的。而报复与反报复无形间又形成了一个同样是无止境的恶性循环。当人们善于执着的争战，而不善于和解或理解时;当争斗愈演愈烈，战火四处弥漫时;当平静成为梦想，和平成为祈祷时;当一个8岁男孩的理想是成为一颗人体炸弹时，阿布的天空，只能是血红色的。
男：也许，当巴以之间的硝烟散尽，当宽容和谅解重新回到那片饱受创伤的土地上时，才能还给那里的人们一个真正属于自己的心灵世界。
女：让我们向那些仍然奔走在对抗中，为遥远土地上的无辜者带去和平而努力的人们致敬。因为是他们，让仍处于苦难下的人们在泪水中依旧怀有希望。
男：是的，让我们向那些仍然奔走在对抗中，为遥远土地上的无辜者带去和平而努力的人们致敬。因为是他们，让仍处于苦难下的人们在泪水中依旧怀有希望。
多人主持稿篇八
(合)大家好!
今天是个特殊的日子，
今天是个欢乐的日子，
今天我们欢聚一堂，
今天我们神采飞扬，
(合)共度二一班的集体生日会。
首先我们要将快乐的音符，送给我们所有的同学们，
愿你们快乐地度过今天这美好的日子，
愿你们拥有365个美丽、快乐的日子，
衷心地祝福大家，
(合)生日快乐!
(男女合):敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好!
(男)：今天是艳阳高照的日子，今天是秋高云淡的日子;。
(女)：今天是难忘的日子，今天是欢乐的日子。
(男)：今天我们翩翩起舞。
(女)：今天我们放声歌唱。
(男女合)：共度四(4)班的集体生日会。首先，我们要将祝福的音符送给过生日的同学们。
(男)：愿你们度过今天美好的.时光!
(女)：愿你们拥有365个美丽、开心的日子!
(合)：衷心祝福大家生日快乐!
(男)：我们十岁了，烛光映红了我们的脸颊。
(女)：我们十岁了，我们尽情享受成长的幸福。
(男)：我们有今天幸福的日子，是爸爸妈妈无微不至的呵护和辛劳的养育。
(女)：我们有今天快乐的时光，是老师精心的教诲和无私的帮助。
(合)：让我们全班同学合唱一首《感恩的心》，献给敬爱的爸爸妈妈和老师们。
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多人主持稿篇九
小学2018年六一庆祝活动现在开始，首先进行大会第一项：检阅。
（等检阅完接下面）。
首先我很荣幸的为大家介绍出席今天庆典活动的领导和嘉宾，他们是——让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
本次活动共有七项内容：第一项：检阅。
第二项：少先队员为领导和嘉宾敬献红领巾。第三项：奏国歌，向国旗敬礼第四项：表彰颁奖。第五项：校长致辞。第六项：领导讲话。第七项：文艺演出。
现在进行大会第二项：请少先队员代表为领导和嘉宾敬献红领巾。下面进行第三项，奏国歌，全体起立，敬礼礼毕请坐。
最后请获得读书小博士的同学代表上台领奖。由于时间关系，其余同学会后领奖。
下面进行大会第五项有请席满忠校长致辞，让我们以热烈的掌声欢迎。下面进行大会第六项，请教科局xxx领导讲话，大家以热烈的掌声欢迎。现在进行大会第七项文艺演出，请各位领导和来宾就坐，演出马上开始。
多人主持稿篇十
谢：老师们。
胡张：亲爱的同学们。
四合：大家好!
张：六月是蒲公英飘飞的季节;。
胡：六月是青苹果诱人的季节;。
谢：六月是火红的石榴花点燃的季节;。
我：六月是歌声飞扬的季节。
张：噢，六月的日子是多么地精彩;。
胡：六月的日子多么令人向往。
谢：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去，热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!
我：我们也在盼望中迎来了“六一”这个属于自己的节日!
胡张：今天，我们相聚在一起,共同庆祝这个属于我们自己的“六一”儿童节!
张：在六一儿童节到来之际，奥运脚步也离我们越来越近了，听!奥运的钟声已经敲响!看!奥运的圣火已经点燃!
胡：在奥运圣火点燃的那一瞬间，我们放飞心中的梦想，化作绚丽的礼花。
我：我们尽情欢歌载舞，为中国健儿加油，为北京奥运喝彩。
谢：和平的祈盼，我们虔诚祈愿祝福，祝福中国平安昌盛，祝福世界和平进步。
四合：xx中心小学“迎奥运，庆六一文艺联欢会”现在开始!二、节目。
1、张：下面请欣赏舞蹈《欢乐中国年》。表演者：幼儿园指导教师：张自然。
2、胡：新的一年，新的一天，都充满了新鲜。
3、我：说起我们xx小学的孩子们那可真不简单!谢：为什么这么说啊?
我：他们不光增长了知识，锻炼了身体，而且个个多才多艺!谢：是吗?我有点不相信。
我：不信?看看下面出场的几位你就知道了。
请欣赏快板儿《中国娃爱曲艺》表演者：郭雅倩等指导教师：杨青。
4、张：此时此刻我们的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。
胡：今天是个开心的日子，让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来。
胡张：请欣赏歌曲联唱表演者：孙丽时爽等。
张：请欣赏韵律操《我为奥运加把力》表演者：幼儿园指导教师：张文。
6、谢：小朋友的舞蹈活泼可爱，充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气息。
我：我们期待着北京2008年奥运会开得比以往任何一届都更加隆重，更加成功。
谢：我们期待着中国人民和世界人民一道在北京2008年奥运会上，肩并肩，手拉手，心心相印，共创辉煌。
张：请欣赏诗朗诵《同一个世界同一个梦想》朗诵者：张雅娜等指导教师：田海燕。
指导教师：张敏。
8、张：过六一真好!
胡：那是!六一节里充满了欢声笑语，小朋友们载歌载舞，太高兴了。
张：那要是让你用一个词来形容，该怎么说?胡：嗯~~喜乐年华。
10、音体美才艺展示(谢：详细介绍)古筝独奏《渔舟唱晚》。
12、张：孩子们的节目真是精彩，老师们也不甘示弱。
我：“六一”的歌声为什么这样动听?
谢：“六一”的舞蹈为什么这样多情?
我：“六一”的故事为什么这样引人?
谢：“六一”的集会为什么这样欢腾……。
胡张合：因为我们知道，六一是属于我们自己的节日!
张：我们是今天的小苗，明天必将长成参天大树。
胡：我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
张：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
谢：xx中心小学“迎奥运，庆六一文艺联欢会”到此结束!谢谢大家!
多人主持稿篇十一
对于参加艺考报考播音主持专业的学生来说，准备好自备稿件，十分重要。在自备稿时我们该怎么做呢?怎么样的稿件才算得上优秀呢?那么，今天小编为大家带来的守于播音主持自备稿件的范文，希望对大家有所帮助!
男：20xx年夏季的一天，一个身材矮小、瘦弱的巴勒斯坦男孩儿，悄悄靠近了以色列特拉维夫海滨一家迪斯科舞厅。接着，他挤进了在舞厅门口等待入场的一群以色列少年中。突然，他引爆了捆在自己身上的炸药，随着一声惊天动地的巨响，带血的弹片连同那些被肢解的躯体，散落在血流成河的土地上。空气中，顿时弥漫了呛人的血腥味儿，挣扎叫喊声，响彻天际。阿布，就是这颗人体炸弹。
女：阿布，是一个年仅8岁的巴勒斯坦男孩儿，他从小居住在一所破旧的难民营里，这所难民营，建于20世纪70年代末，是以色列人为了缓解附近难民营的人口压力而专门修建的。算起来，阿布是这里的第三代难民了。他和他的家人从起居室中，能够清楚的看到一个以军哨所。而就在几个月前，阿布的父亲坐在屋角的书桌前读书时，一发子弹从哨所中射出，在他父亲的后背上留下了一条永远的弹痕。而这间屋子的墙壁，早已是伤痕累累。
男：阿布的童年和所有的巴勒斯坦孩子一样，深处于一个成人化的世界当中。从会跑的那一天起，阿布就和同伴们玩起了他们最钟爱的追逐游戏，阿拉伯人对以色列军人。这些孩子对支的了解程度令人诧异，但是更令人诧异的是，他们可以很平静的讲述自己亲眼看到很多巴勒斯坦人被以军打死的场面。8岁的阿布，参加过的葬礼已经太多了，以至于他自己都记不清死难者的姓名了。在决定要成为一枚人体炸弹之前，年仅8岁的阿布给家人留下了一封字迹工整的信，这是一封措辞非常认真的信。
女：亲爱的妈妈，我现在要到佐依尼斯特检查站去了。我会带上所有需要的东西。我希望能够成为一名烈士。因为这样，我就可以进入天堂，我会在天堂里成为一只小鸟，我将拥有一个大的宫殿，里面有食物，也有水，蜂蜜和酸奶流成河，我想要的一切在那里全部拥有。我知道，您看着这封信一定会哭泣，但请您不要为此过于伤心，因为所有的大人和孩子都希望成为烈士，而我只是想成为其中真正的一员。我知道，您会同意我的请求的，因为我在天堂会非常安全。妈妈，我希望您能永远安康。
男：在信的结尾，他认真的署下了自己的名字，阿布·阿拉·沙玛拉。就这样，小阿布迈向了死亡。在执行自杀任务的几个小时前，按照巴勒斯坦人体炸弹的组织和实施者哈马斯的要求，小阿布不能再与家人联系，他被从头到脚裹上白布，像一具冰冷的死尸一样，在属于自己的那个坟墓里躺了几个小时，目的就是提前感受一下死亡的滋味。小阿布现在什么都不怕了，他义无反顾的向着目标奔去。舞厅门口已经渐渐聚集了很多的以色列人，阿布环视四周，他在等待，等待有更多的以色列人靠近自己。在不远的地方，有几名持的以色列士兵在巡视着，在他们的对面，还有一个以军设的关卡在检查来往的行人和车辆，似乎所有人都没有注意到神色慌张的阿布。
但是在这个时候，阿布注意到了有一双眼睛在盯着他，那是一双既疑惑又天真的眼睛，它属于一个和阿布差不多大小的孩子。阿布不敢直视那双眼睛，匆忙移开了自己的视线。阿布知道，自己这个时候应当尽可能的保持镇静，但是年仅8岁的他还是无法控制住自己不停颤抖的身体，他还是会害怕。
女：周围的以色列人越来越多，阿布的眼前突然变的模糊起来，他清晰的听到了自己紧张急促的心跳声，他的小手下意识的触碰到了那个引爆装置，他知道，是时候了。但是在这个时候，他突然想抬头，再看看天空。天空还是那么的蔚蓝，甚至还有成群的鸽子在飞翔，只是，好像从天上传来了一种异常刺耳的响声，这种响声一直持续着，使得周围拥挤的人群和嘈杂的音乐异常安静了。
男：幼儿园里今天的孩子，就是明天神圣的烈士。
女：他好像又回到了小学，墙上依旧写着。
男：以色列人有核弹，我们有人体炸弹。
女：也许我会获得烈士荣誉称号，也许我的家人可以得到经济的补偿和很好的照料，也许我的照片会悬挂在学校和清真寺，也许我真的能在天堂里获得一个特殊的位置。
男：阿布的笑容还没有漾开，就什么也不知道了。
女：也许，太多的人不能理解，为什么年仅8岁的阿布最高的理想是成为一颗人体炸弹。而一位已经牺牲的炸弹勇士的哥哥给了所有人最好的答案。
男：外国人可能很难理解这种事情，但是在我们的文化中，烈士将永远活在人们心中。我们并不是血腥的民族，我们这样做的目的只是为了保卫自己的国土。我们是在为自由而战。
女：战争，总是源于无穷无尽的仇恨。民族的、宗教的、个人的。而报复与反报复无形间又形成了一个同样是无止境的恶性循环。当人们善于执着的争战，而不善于和解或理解时;当争斗愈演愈烈，战火四处弥漫时;当平静成为梦想，和平成为祈祷时;当一个8岁男孩的理想是成为一颗人体炸弹时，阿布的天空，只能是血红色的。
男：也许，当巴以之间的硝烟散尽，当宽容和谅解重新回到那片饱受创伤的土地上时，才能还给那里的人们一个真正属于自己的心灵世界。
女：让我们向那些仍然奔走在对抗中，为遥远土地上的无辜者带去和平而努力的人们致敬。因为是他们，让仍处于苦难下的人们在泪水中依旧怀有希望。
男：是的，让我们向那些仍然奔走在对抗中，为遥远土地上的无辜者带去和平而努力的人们致敬。因为是他们，让仍处于苦难下的人们在泪水中依旧怀有希望。
a时光荏苒，转眼38年了!这儿啊，都变样啦!
b是啊!如今我们已经长大成人、成家立业了。
a今天是母亲节。妈，您还好吗?
b过节了，我们约好了：今天，都回家看您——。
ab我们亲爱的妈妈，“板凳妈妈”!
a妈妈，叫许月华，1956年出生在湘潭农村。1岁丧父，12岁丧母。失去母亲不久，她又被一列飞驶而来的列车压碎了双腿!
b高位截肢使妈妈无法安装假肢，乡亲们把她安置在一个小木箱子里推着行走。她孤苦，绝望，甚至想到了死!
a命运出现了转弯：18岁时，湘潭市社会福利院收养了她。她又有了家，幸福的暖流沁入心田。她说：“我是一个残疾人，但我还有手，我也想为大家做点事!”
b妈妈主动请求照顾其他孤残儿童，院长不答应：“月华，你走不了路啊。
b就这样，妈妈迈出了伤残后的第一步。摔倒了，爬起来。再摔倒，再爬起来……。
a苦练了几个月，妈妈撑着板凳走到院长面前“您看，我能走了，给我事做呀!”
b摸着妈妈长满血泡的手，院长的泪水涔涔而下!
a就这样，妈妈用两条小板凳支撑起孱弱的身躯，开始照顾福利院的孤残儿童;。
b从此小板凳在大地上叩响了爱的音符，这首爱之歌悠悠地传唱了38年……。
a38年前，因为先天性兔唇裂，我被遗弃，成了孤儿。喂进去的食物，就从我的鼻腔里流出来。大伙儿说：“这孩子，怕是不行了!”是妈妈对院领导说：“这孩子，就交给我吧!”她用调羹慢慢地给我滴药，用注射器一点点地给我喂奶。后来又带我做了唇裂缝合手术。现在我还有了个幸福的家……我能有今天，全靠妈妈。
b那一年湘秋妹妹病危住院，妈妈撑着板凳赶来了。107天，妈妈撑着板凳守护了整整107天。湘秋获得了新生。妈妈，却累得病倒了。
a为方便照顾我们，妈妈让我们都睡在她的床上。床铺太窄，她就不断加宽，最后加宽到了5米，同时睡了15个孩子。跟妈妈睡在一起，我们睡得真香!
b妈妈为我们缝补浆洗、织毛衣、做鞋袜，还带着我们做游戏。小板凳发出的“咯噔咯噔”的声音，在我们的心中如同天籁。每当这美妙的音乐远远地传来，我们就会急切地呼唤“妈妈，妈妈!”
b20xx年11月20日，我们和妈妈一起登长城。妈妈坚持自己行走，100米、200米、300米……妈妈撑着小板凳登上了长城!
a妈妈，您是苦难中的向日葵，是寒冬里的迎春花。是您让我们懂得了什么叫真正的爱。
b今天是母亲节，妈妈，我们都回来看您了。我们亲爱的——。
ab“板凳妈妈”
男一：1968年4月23日，前苏联著名宇航员弗拉迪米尔?科马洛夫，一个人驾驶着“联盟一号”宇宙飞船，经过一天一夜的太空飞行之后，圆满完成了任务，准备返航。
女：全国的电视观众都在收看宇宙飞船的返航实况。科马洛夫的母亲、妻子、女儿和几千名各界人士，也都在飞船着陆基地等待迎接这位航天勇士。
男二：但是，当宇宙飞船返回大气层后，需要打开降落伞以减慢飞船速度时，科马洛夫突然发现无论用什么办法也打不开降落伞了。
男一：面对这一突发的恶性事故，地面指挥中心采取了一切可能的救助措施，想帮助他排除故障，但都无济于事。这意味着，两个小时后飞船将在着陆基地附近坠毁，人们将目睹民族英雄科马洛夫殉难。
男二：首长，属于我的时间不多了，我想先把这次飞行探险情况向您报告，这是比生命更重要的。
男一：时间一分一秒的过去了，科马洛夫的生命也在分分秒秒中消逝。亿万人的心，不由得加剧了跳动。汇报整整用了70分钟。科马洛夫汇报完毕后，国家领导人把话筒默默的递给了科马洛夫的老母亲。这位满头白发的老人，心像刀扎似的疼痛。
女：儿子，我的儿子，你……。
男二：妈妈，您的图像在我这里看得非常清楚，每一根白发都能看清，您能看清我吗?
女：能。看得很清，儿啊，妈妈一切都很好，你放心吧。
男一：此时，泪水已经把她的双眼蒙住了。她把话筒递给了她的儿媳，科马洛夫的妻子。科马洛夫送给了妻子一个调皮而又深情的飞吻。
女：亲爱的，我好想你。
男一：她抱着话筒刚说完就泪如雨下，再也说不出话来。
男二：亲爱的，这支金笔随我飞入太空，是我最珍贵的东西，我用宇航服把它包好，待会儿的大，不会对它造成损伤的。请你把它转赠给你未来的丈夫。我会在天堂里祝你们幸福。
男一：如泣如诉的语调，饱含了科马洛夫对妻子深深的爱。
女：爸爸，我的好爸爸。
男一：孩子已经泣不成声。看到12岁的女儿，科马洛夫的眼睛里骤然飘过一层阴云。
男二：孩子，你不要哭。爸爸就要走啦，告诉爸爸你长大了想要干什么?
女：和爸爸一样，当宇航员。
男二：好孩子。可是爸爸要告诉你，也要告诉全国的小朋友，在你们学习的时候，一定要认真的对待每一个小数点，每一个标点符号。“联盟一号”今天发生的一切，就因为地面检查时，忽略了一个小数点。
男二：同胞们，请允许我在这茫茫的太空中与你们告别，再见了。全国全世界的同胞们，我爱你们。我已经看见大地了，大地很美。
男一：整个苏联一片寂静。
旁白：1978年，全国科技大会上发出了尊重知识，尊重人才的声音，然而，如何把科学技术转化为第一生产力，如何让。
口号。
变成社会主义发展实实在在的推动力，探索的脚步在国企中却从未止歇。
工程师：20xx年前，我大学毕业，带着年轻人的梦想，来到了山钢，在学校里我就发誓，要做最好的工程师和最好的技术人员。但十年在山钢的日子却远远不是我想的那样，自从那个靠拍人马屁上来的主任马城远得势，我们这些工程师是越活越窝囊。至于那个新上任的空投厂长季节，我看也是忠奸部分是非不明，我想明白了，我不干了!我要辞职!
工程师：季总。呦，马主任也在啊。
季总：呦，瀚卿啊!有什么话坐下来说。
工程师：既然你们都在这里，季总，明人不说暗话，我要辞职了。
马成员：哼，看来科技人员要闹革命啊?赵汉卿你这又是唱的哪一出啊?
季总：汗卿，好端端的为什么要辞职啊?
工程师：季总我问你，科技到底是不是第一生产力?
季节：当然是。
马成元：赵汉卿，你说谁呢?!
工程师：我说你呢，你给我闭嘴!这样的人没有本事，没有能力单凭拍马屁，凭养。
脾气靠权利依附就能当大官，这样的企业能承认科技是第一生产力吗?这样的企业能尊重人才吗?狗屁!
马成元：哎赵汉卿，你怎么骂人呢!
马成元：好了好了，厂子都成这样了，你就别在窝里斗了嘛!
季总：好了!既然咱们厂子自己能研制出来k91这个筋骨鲁棒，而这又是厂子唯一的活路，那就搞!
马成元：哎哎哎!季总你冷静冷静，别上了他们的当，这研究经费可不是一笔小数目啊，咱们厂没钱啊。
季总：资金不足的确是个问题，没有办法，现在只有买点家当了，总厂厂部的那4台奥迪、3台丰田越野车、还有4台蓝鸟，现在可以把他们先卖掉了。
马成元：我不同意，你这是变卖国有资产!
季总：我们都是老党员了吃苦在前享受在后，这个道理我就不在线和罗嗦了，我们的改革不能以改革就改革到群众的头上去了，我们领导干部的头上也要改一改!
马成元：哼!国有资产不容流失，只要我一天在这个位子上，就要陆行一天的责任!保卫国有资产人人有责!
季总：王秘书，你起草一份文件，聘马成元同志为公司副总经理，聘赵汉卿同志为公司总工程师兼科技部主任。
马成元：季军!你欺人太甚你!你这不是明升暗降吗!
季总：总工是副局，副总也是副局，平级调整，你的待遇没变!
马成元：你少来这一套了!哼!真吓人哪!你还想说什么呀!啊?有什么话你就公开说吧，让大家都来看看，看看你多厉害!k91的研发成败事关企业的生死存亡，到那个时候你可以拍拍屁股走了，你甚至可以带走赵汉卿他们这支团队，让他们对你感恩戴德，可我们呢，我们呢!!一边要舔着自己流血的伤口，一边要收拾你们留下的烂摊子，这不公平!
季总：让我来挑开你这伪君子的遮羞布，从去年起，你就希望山钢进入破产程序，好把欠银行的钱一笔勾销，好为你承包经营轻装上阵，然后靠破产重组卖家当过日子，你可以卖，我就不能为了山钢的明天砸锅卖铁，拼出一条血路来!
季总：现在我宣布，成立k91科研项目组，赵汉卿任组长，科研工作的一切由你负责!我发誓，我不仅保证资金到位，我还要保证第一生产力得到第一流的地位，第一流的人才得到第一流的待遇!
旁白1：第一生产力得到第一流的地位，第一流的人才得到第一流的待遇。。。
旁白2：这是科技人员多少年的梦想啊，让第一生产力发挥作用，就必须让科技人员。有第一的地位，第一的待遇，第一的志向，第一的努力。
季总：尊重知识，尊重人才，永远不仅仅是一个口号，要记住，所有的艰难都会过去，他让我们的事业百炼成钢!
(a)有一种生活,你没有经历过,就不知道其中的艰辛，
(b)有一种艰辛,你没有体验过,就不知道其中的快乐，
(c)有一种快乐,你没有拥有过,就不知道其中的纯粹，
(d)有一种纯粹,你没有感受过,就不知道其中的幸福。
(合)我们是志愿者，
(合)我们是救援队，
(a)我们没有一掷千金的钱财，拥有的是勇于担当倾情奉献的志愿情怀，
(b)我们没有驰骋沙场的豪迈，拥有的是义无反顾以生命拯救生命的辛路历程。
(c)在平凡中默默奉献与坚守，
(d)在点滴中收获成长和快乐，
(a)我们不求名望，只想去见证那灿若群星的高风亮节，
(b)我们不求功利，只想去践行那代代传承的中华文明。
(c)我们可能只是寥寥草原上的一颗小草，
是一种精神，让我们携手演奏青春里快乐激昂的完美乐章。
(d)我们可能只是茫茫人流中的沧海一粟，
是一种精神，让我们凝聚成风雨无阻的坚定力量。
(a)我们扬帆起航，不怕前方有多难，送出直挂云帆的温暖希望，
(b)我们大浪淘沙，无畏风浪有多大，书写长虹贯日的感人篇章。
(c)这一刻，我们有太多太多的故事想和你诉说——。
(b)你是否知道。
汶川地震、玉树地震、盈江地震……。
国难当头，北京志愿者第一时间千里驰援，
以生命的名义，将爱和希望传递;。
在颤抖的大地上，我们冲锋在前科学施救，
以生命的名义，将受难同胞紧紧地搂进祖国大家庭温暖怀抱。
(a)你可曾听说。
西南抗旱、舟曲泥石流……。
当天灾肆虐,。
我们在龟裂的土地探洞找水，为一方百姓送上甘露，
我们捧着颗颗爱心见证希望，抚慰心灵的震荡和山河的创伤。
(c)你是否记得。
无数次的城市救援和山地救援，
无论何时，无论怎样困难，都挡不住我们搜救的脚步，
我们用心感受着受困者的期待，用缀满希冀的双脚踏平崎岖，
无数双眼睛从来不知道什么叫做疲倦;。
只要一线希望还在，我们从不曾离去。
(d)你可曾看到。
北京奥运会、祖国60周年庆典、上海世博会……。
处处闪现着北京志愿者忙碌的身影;。
当盛会的欢歌奏响神州大地，
当五湖四海的人们涌向华夏文明;。
是我们用真诚温暖了陌生的面容，
是我们用微笑换来了全世界的掌声。
(a)你是否想起。
进高校、进社区、进企事业、进乡村的日日夜夜……。
为了提高市民自救互救意识和应急能力，
每一次宣讲，每一次测试，每一次演练，
精心准备，一丝不苟，
我们用智慧和汗水为一方百姓筑起防灾减灾的坚强防线。
(b)也许是山在用它的崩溃来测定我们生命的硬度，
(c)也许是地在用它的撼动来检验我们青春的赤诚，
(d)也许是时间在用它刹那的毁灭来磨练我们的意志，
(合)我们无惧，我们无悔，
我们奉献，我们快乐。
(a)为了祖国的需要，
(b)为了人民的福祉，
(c)让我们以志愿的名义集结。
(合)——彼此温暖，不离不弃，
(d)让我们以应急的名义集结。
(合)——抢险救灾，守望家园。
(合)我们是志愿者，我们是救援队!我们殊荣的共青团!
多人主持稿篇十二
我是一名报社记者，我知道在我身边有无数位这样的英雄。但最让我无法忘怀的，是我最亲密的战友——许杏虎!1998年7月，虎子受报社委派，赴南联盟任常驻贝尔格莱德首席记者，跟着他一起去的还有他新婚不久的妻子朱颖。
朱：有虎子，在哪儿我都觉得的安心。可是他啊，一门儿心思投入工作，忙着采访、发稿，吃饭睡觉经常不能准时，才短短八个月就瘦多了。
许：我们当记者的就是这样，风里来、雨里去，每天能够顺利的采访、发稿,就是我们最大的快乐，手中的笔就是我们的武器。
许：1999年3月24号，天气：晴。以美国为首的北约开始了疯狂的轰炸。在最需要与外界联系的时刻，所有的通讯手段都用不上了。写好的稿件根本发不出去!
朱：虎子着急得吃不下睡不着，整天守着电话不肯挪动半步。虎子，先吃点东西吧?
许：这时候我怎么吃得下呢!报社一直等着我们前方的消息，发不出去那不等于失职吗!
朱：嗨，他就是这么一个执着的人!
许：4月23号，天气：阴有小雨。每晚八点前，死亡的恐惧笼罩着城市的每一个角落。
讲：虎子，塞尔维亚电视台被炸了!
朱：说完，虎子加完仅剩的一桶汽油匆忙赶去现场。
讲：几名穿着便衣的政府军向我们冲了过来。不等我们说话就抢走了虎子手里的相机。
许：我是中国记者!中国记者!
讲：你们没权利拿我们的相机!
讲：可是已经来不及了，相机里所有的胶片都被政府军毁掉!没有了“武器”，我们拿什么去战斗!(许：没有了“武器”，又怎能让全世界人民看到北约的虚伪和丑陋!)没有了“武器”，我们怎样把真实的战况传递出去!
朱：“虎子，不要气馁!没了相机我们还有笔!”
许：“对!有笔照样可以记录下这一切!”
讲：战火在不断吞噬着整个城市，通讯中断，物资告罄，但许杏虎的前方报道却从未停止。一次采访途中，突然遇到北约空袭，巨大地冲击波和横飞的弹片几乎将汽车掀翻。虎子没有退缩，瞒着小颖继续完成了采访。深夜，虎子回到了家。可就在这时!
朱：就在这时，强大的冲击波将我窗户的玻璃击碎，一股股热浪像风暴般袭来。虎子!虎子!
许：钢筋水泥的碎块从我眼前十几厘米的地方落下，整个使馆大楼内一片白光。
讲：我意识到使馆大楼被击中了!我拼命地喊着“虎子”、“小颖”!当我再见到他们的时候，虎子静卧在灵柩内，右手半握着放在腹部，好像还拿着那支战斗的笔。同事们为小颖穿上了虎子生前最爱看她穿的那条长裙。
许：小颖，还记得当初我们为什么来到这片土地吗?你说你喜欢孩子。
朱：是啊!有了孩子才能有一个完整的家。
许：看到那飘扬的五星红旗了吗?我们出生在一个和平的国度，没有战乱、没有纷争，孩子们都自由自在的成长着。
朱：自由自在!那挥之不去的画面又浮现在我的脑海。50多名孤儿挤在狭小的房间里。他们每天只能吃到一顿饭。大多数孩子患有严重的疾病，可药品非常昂贵。像这样的孩子如果可以有1美元，就可以多活一个月。
朱：不!!不要说了，到那时，我们就一起回家。
讲：“我的战友你走了!留下一本没有完成的战地日记，虽然它已被战火吞噬得残缺不全，但我依然能够读懂它的全部。亲爱的战友，我们依然会坚强的拿起笔等待着和平到来的一天。虎子、小颖!还记得当记者的第一天我们就庄严宣誓：作一名记者，一名好记者，我们要爱人助人。
朱：“不仅爱中国人，还要爱整个世界的人。”
许：“我们要尊重事实，记录真实。我们手中的那一支笔，可以做撑起地球的杠杆。”
讲：“我们相信，每一个无冕之王都会利用好手中的话语权构建起社会的良知与公平。”
朱：“我们更加坚定地相信”
合：“未来的战地日记，他的结尾一定是正义与和平的唱响!未来的战地日记，他的结尾一定是正义与和平的唱响!!!”
多人主持稿篇十三
男：20xx年夏季的一天，一个身材矮小、瘦弱的巴勒斯坦男孩儿，悄悄靠近了以色列特拉维夫海滨一家迪斯科舞厅。接着，他挤进了在舞厅门口等待入场的一群以色列少年中。突然，他引爆了捆在自己身上的炸药，随着一声惊天动地的巨响，带血的弹片连同那些被肢解的躯体，散落在血流成河的土地上。空气中，顿时弥漫了呛人的血腥味儿，挣扎叫喊声，响彻天际。阿布，就是这颗人体炸弹。
女：阿布，是一个年仅8岁的巴勒斯坦男孩儿，他从小居住在一所破旧的难民营里，这所难民营，建于20世纪70年代末，是以色列人为了缓解附近难民营的人口压力而专门修建的。算起来，阿布是这里的第三代难民了。他和他的家人从起居室中，能够清楚的看到一个以军哨所。而就在几个月前，阿布的父亲坐在屋角的书桌前读书时，一发子弹从哨所中射出，在他父亲的后背上留下了一条永远的弹痕。而这间屋子的墙壁，早已是伤痕累累。
男：阿布的童年和所有的巴勒斯坦孩子一样，深处于一个成人化的世界当中。从会跑的那一天起，阿布就和同伴们玩起了他们最钟爱的追逐游戏，阿拉伯人对以色列军人。这些孩子对支的了解程度令人诧异，但是更令人诧异的是，他们可以很平静的讲述自己亲眼看到很多巴勒斯坦人被以军打死的场面。8岁的阿布，参加过的葬礼已经太多了，以至于他自己都记不清死难者的姓名了。在决定要成为一枚人体炸弹之前，年仅8岁的阿布给家人留下了一封字迹工整的信，这是一封措辞非常认真的信。
女：亲爱的妈妈，我现在要到佐依尼斯特检查站去了。我会带上所有需要的东西。我希望能够成为一名烈士。因为这样，我就可以进入天堂，我会在天堂里成为一只小鸟，我将拥有一个大的宫殿，里面有食物，也有水，蜂蜜和酸奶流成河，我想要的一切在那里全部拥有。我知道，您看着这封信一定会哭泣，但请您不要为此过于伤心，因为所有的大人和孩子都希望成为烈士，而我只是想成为其中真正的一员。我知道，您会同意我的请求的，因为我在天堂会非常安全。妈妈，我希望您能永远安康。
男：在信的结尾，他认真的署下了自己的名字，阿布·阿拉·沙玛拉。就这样，小阿布迈向了死亡。在执行自杀任务的几个小时前，按照巴勒斯坦人体炸弹的组织和实施者哈马斯的要求，小阿布不能再与家人联系，他被从头到脚裹上白布，像一具冰冷的死尸一样，在属于自己的那个坟墓里躺了几个小时，目的就是提前感受一下死亡的滋味。小阿布现在什么都不怕了，他义无反顾的向着目标奔去。舞厅门口已经渐渐聚集了很多的以色列人，阿布环视四周，他在等待，等待有更多的以色列人靠近自己。在不远的地方，有几名持的以色列士兵在巡视着，在他们的对面，还有一个以军设的关卡在检查来往的行人和车辆，似乎所有人都没有注意到神色慌张的阿布。
但是在这个时候，阿布注意到了有一双眼睛在盯着他，那是一双既疑惑又天真的眼睛，它属于一个和阿布差不多大小的孩子。阿布不敢直视那双眼睛，匆忙移开了自己的视线。阿布知道，自己这个时候应当尽可能的保持镇静，但是年仅8岁的他还是无法控制住自己不停颤抖的身体，他还是会害怕。
女：周围的以色列人越来越多，阿布的眼前突然变的模糊起来，他清晰的听到了自己紧张急促的心跳声，他的小手下意识的触碰到了那个引爆装置，他知道，是时候了。但是在这个时候，他突然想抬头，再看看天空。天空还是那么的蔚蓝，甚至还有成群的鸽子在飞翔，只是，好像从天上传来了一种异常刺耳的响声，这种响声一直持续着，使得周围拥挤的人群和嘈杂的音乐异常安静了。
男：幼儿园里今天的孩子，就是明天神圣的烈士。
女：他好像又回到了小学，墙上依旧写着。
男：以色列人有核弹，我们有人体炸弹。
女：也许我会获得烈士荣誉称号，也许我的家人可以得到经济的补偿和很好的照料，也许我的照片会悬挂在学校和清真寺，也许我真的能在天堂里获得一个特殊的位置。
男：阿布的笑容还没有漾开，就什么也不知道了。
女：也许，太多的人不能理解，为什么年仅8岁的阿布最高的理想是成为一颗人体炸弹。而一位已经牺牲的炸弹勇士的哥哥给了所有人最好的答案。
男：外国人可能很难理解这种事情，但是在我们的文化中，烈士将永远活在人们心中。我们并不是血腥的民族，我们这样做的目的只是为了保卫自己的国土。我们是在为自由而战。
女：战争，总是源于无穷无尽的仇恨。民族的、宗教的、个人的。而报复与反报复无形间又形成了一个同样是无止境的恶性循环。当人们善于执着的争战，而不善于和解或理解时;当争斗愈演愈烈，战火四处弥漫时;当平静成为梦想，和平成为祈祷时;当一个8岁男孩的理想是成为一颗人体炸弹时，阿布的天空，只能是血红色的。
男：也许，当巴以之间的硝烟散尽，当宽容和谅解重新回到那片饱受创伤的土地上时，才能还给那里的人们一个真正属于自己的心灵世界。
女：让我们向那些仍然奔走在对抗中，为遥远土地上的无辜者带去和平而努力的人们致敬。因为是他们，让仍处于苦难下的人们在泪水中依旧怀有希望。
男：是的，让我们向那些仍然奔走在对抗中，为遥远土地上的无辜者带去和平而努力的人们致敬。因为是他们，让仍处于苦难下的人们在泪水中依旧怀有希望。
多人主持稿篇十四
a：我们带着相聚的欣喜，
b：我们带着离别的惆怅，
合：今天，我们共济一堂，度过这个美好而难忘的时刻。
a：过去的时光将在此刻复活，
b：未来的岁月将在此刻展望。
合：让我们拉开心灵的幡幔,。
a：用舞姿,。
b：用歌声,。
a：用掌声,。
b：用心语，
合：用我们最美好的姿态，为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福!
a：沐尘小学20xx届“心存感恩，共建乐观人生”毕业典礼联欢会-----合：现在开始!
第一部分重温同学间的友情。
a：六年前我们怀着彩色梦想，走进沐尘小学，
b：六年来我们一起学习，一起玩耍，共同成长，
a：也曾闹过别扭，也曾和好如初，
b：亲爱的同窗啊，转眼间我们就要道别离，
合：今天，我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。
a：首先，我问大家一个问题，我们班谁会玩魔术啊?
a：多么富有哲理而令人省醒的小故事啊!请同学们放松心情,回过神来，欣赏一首快快乐乐的歌曲《最好的未来》。有请毕晓云、叶越琦等6位同学,掌声响起来.
b：我们未来风景无限，但别像下面两位一样吹的天花乱坠的，有请曹----小品《吹牛》，来点掌声吧!
b：好，《相亲相爱一家人》的歌声响起来，请文体委员发音。
第二部分感谢敬爱的老师。
a：老师是辛勤的园丁，
b：我们是茁壮成长的幼苗，
a：我们点点滴滴的进步都是老师智慧和汗水的结晶。
b：在这即将离别的时刻，让我们以一颗感恩之心向老师道别。
a：全体起立，行礼(行少先队队礼)请跟着我说，“老师辛苦了!我们会永远记住您!”(全体同学)请坐。
b：一日为师，终身为父，下面请叶越琪同学代表我们全体毕业生做感恩老师的发言。
(叶越琪发言)。
b：一组诗歌荡气回肠，表达了我们对老师真诚的爱。六年来，给予我们帮助和教导最多的，莫过于我们的老师了。今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。
a：下面请让我们用热烈的掌声欢迎少先队辅导员李小凤老师为我们讲话。掌声有请!(适时播放《烛光里的妈妈》等歌曲)。
b：(老师说完后)谢谢李老师!
第三部分结束篇。
b：母校——沐尘畲族小学，是我们成长的摇篮，
c：春天，我们聆听你的鸟语花香;。
d：夏天，我们在你的怀抱中驰骋;。
b：秋天，我们采摘知识的果实;。
c：冬天，我们拥抱你的宁静。
d：亲爱的母校啊，在你安详的气息中我们幸福地走过了六个春夏秋冬。
a：弹指一挥间，六年的小学生活就要结束了，
b：我们终于要说再见了，
d：我们不会忘记老师，为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁;。
a：我们不会忘记朋友，陪伴我们朝夕相处的友谊;。
b：我们不会忘记沐尘畲族小学，给予我们知识和力量的殿堂。
c：真地该说再见了，
d：最敬爱的老师再见了，最可爱的同学再见了，最亲爱的母校再见了!
ab：祝福老师青春常在!
cd：祝福同学前程似锦!
合：祝福母校桃李满天下!
a：最后，让我们一起唱响《超越梦想一起飞》这首歌。
ab：沐尘小学20xx届毕业联欢会到此结束，老师们，再见。
多人主持稿篇十五
女：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！
男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。
女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。
男：六月，是童年的摇篮。
女：六月，是童年的梦乡。
合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。
男：小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。
女：花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。
男：鲜红的队旗迎风飘扬，嘹亮的鼓号响彻大地。
女：我们在这里欢庆自己的节日。
男：在这特殊的日子里，我们的心中充满感激。
女：感谢园丁们的辛勤培育，感谢在座的老师。
男：是您们赋予我们博击长空的力量。
女：是您们给予我们战胜困难的勇气。
男：我们正在奋发、努力。
合：今天我们相聚在一起，共同庆祝“六一”儿童节。
女：六一儿童节来了，小朋友们的心情咋样呢？
男：童年的生活是最难忘的，但人生中还有很多岁月难忘，下面有请五年级的同学带来的歌曲《光辉岁月》。请一年级的《踏浪》做准备。
女：你知道2014年中国最流行的儿童歌曲是什么吗？
男：我当然知道啦，是《爸爸去哪儿》呗。
夏天来了，农民伯伯又该忙了，我们都是农民的子女，一定要懂得体谅农民哦，下面有请二年级的全班同学为大家带来的合唱《悯农》。
结尾：
男：“六一”，一年仅一次，像小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
女：“六一”，一年仅一次，像蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
合：同学们，拦住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。我们坚信——明天会更好！再见！
多人主持稿篇十六
合：大家下午好！
b：这里是贵州师范大学法学院20xx届毕业生欢送毕业典礼的现场。
合：欢迎您的到来！
a：我是主持人冉剑锋。
b：我是主持人周倩。
c：我是主持人张尚举。
d：我是主持人刘荣瑛。
a：时光飞逝岁月荏苒。
b：四年的征途是光荣的荆棘路。
c：带着梦想与期待，我们一路走来。
d：曾经一起走过的路一起看过的书一起分享过的笑和互相抹掉的泪。
a：回首青春，这些都将是我们一生的财富。
b：在母校最后的日子里我们要演绎最美丽、最动人的告别。
d：下面就由我为大家介绍一下出席本次典礼的领导，他们分别是：
a：让我们再次以热烈掌声欢迎各位领导和老师的到来。
b：贵州师范大学法学院20xx届毕业生毕业典礼。
合：现在开始。
《我相信》。
a：每一天睁开眼时针改变着一切。
b：可是我不后悔因为有你在我身边。
a：我们心怀梦想，手执长戈，必将一往无前。
合：没错，因为年青，因为《我相信》，有请吴婷婷。
华尔兹《我的，你的》。
c：刚才的表演可谓是人美歌甜啊。
d：确实，看我们的微博墙这么火爆就知道了。
c：听完了动人歌声，我们是不是应该再来一段舞蹈呀。
d：哎，没错，下面请大一的同学给我们带来一支洋溢着浓浓爱意的华尔兹，掌声有请。
相声《四级难过》。
b：呵呵，瞧把你愁得，我知道你最担心的应该是英语吧。
a：废话，你不担心吗？我现在连做梦都在背英语，吓得我室友都不敢去上厕所了。
b：唉，那没办法。
合：《四级难过》呀。
《大地飞歌》。
c：听完刚刚这个相声，我只能一声长叹，哎。
d：一看就知道你这也是一个四级没过的。
c：没关系，我一定会不抛弃、不放弃，再接再厉的，
好了，回归主题，刘荣瑛，你有没有听说过这么一句话：
“民族的就是世界的“。
d：没错，接下来就给大家带来一支民族舞《大地飞歌》，
有请大二的同学。
街舞《bigbang》。
a：青春的旋律是舞动的音符，用年轻的节拍诠释澎湃的活力。
b：青春就是无与伦比的舞蹈，舞出我们的美好年华。
a：那是随意的舞步，活力的舞姿，魅力无穷的舞蹈。
b：现在，我们20xx级的同学带着这样一支劲舞来到这里，
为师兄师姐们送上最诚挚的祝福。
a：有请他们上场为我们带来街舞。
合：《bigbang》。
《那些灿烂的小青春》。
c：年轻是春天的海青春是绿色的河在那些灿烂的小青春里我又有着多少美好的回忆呢？
d：年华似水，青春无悔，那些年一起追过的女孩男孩儿，一起度过日日夜夜。
c：有泪水打湿了面庞，有欢笑美过了花朵，有拼搏和幸福，有感动和回忆。
d：让我们再看看，《那些灿烂的小青春》吧。
互动环节。
a：四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
b：蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
c：难忘师情，报师恩，在这个值得铭记的日子里，我们感谢他们给予我们知识、伴随我们成长。
d：为他们送上小小的礼物，希望他们福乐安康！
《诗歌朗诵》。
a：大学就像一首诗，一节一章回味无穷。
b：青春就像一首歌，高亢激昂，时而婉转平淡。
a：点点滴滴，萦绕心头，那是四年生活的剪影，也是青春印记的感动。
b：让我们一起在《大学恋歌》中重温那些感动，有请张尚举、徐祥和石小桃。
《父亲》。
c：你用你强健的臂膀，把我高高托起，让我感受到飞翔的滋味。
d：你用你高大的身躯，为我遮风挡雨，让我幸福快乐地奔跑。
c：你没有太多的语言，只为我一笑便安然。
d：喜欢你的粗犷，喜爱你的胡须，喜爱你严肃外表下那颗装满我的心。
c：一曲吉他弹唱《父亲》，献给我们的，我们深爱的父亲。
d：掌声有请安超超、王发金、王涵。
《落花惊鸿》。
a：江南好，醉梦西湖妖娆。
b：哦，江南哪里好了？
a：呵呵，美景美食美酒，还有美人呀，怎能不好呢？
b：瞧把你给惦记的，江南你是暂时去不了了，但我还是有办法缓一下你的相思意的。
a：嗯，怎么缓？
b：一支江南风情的《落花惊鸿》舞，献给在场每一位神往江南的观众。
《毕业回忆录》。
c：转眼间，我们xx级的师兄师姐们就要毕业了。
c但不论前路如何，我们都将一往无前。
d：下面请欣赏大二的同学带来的《毕业回忆录》。
《dangerous》。
a：强有力的节奏感，火爆的舞姿，激情的岁月。
b：我们在这里舞动青春，让生命的活力四射，让年轻的气息弥漫。
a：下面请欣赏大三同学带来的现代舞《dangerous》。
《再续前缘之你的、我的、他的》。
c：好精彩的现代舞，看来咱们法学院还真是人才辈出啊。
d：对呀，哎，你记不记得去年有一个小品叫《你的、我的、他的》。
c：当然记得，当时可谓是火爆一时呀。
d：告诉你吧，去年的原班人马今年又重聚了，这次他们带来。
小品《再续前缘之你的、我的、他的》。
《火热青春》。
a：青春之所以幸福，就是因为它有前途。
b：青春的实质是充实，青春的诗意是浪漫，青春的证明是无悔。
a：我们的青春我们做主。
b：青春不朽，青春无悔，让我们一起在《火热的青春》的轻快舞步中，去感悟我们的青春。
a：请欣赏。
《最初的梦想》。
c：有一种歌声盘桓在耳旁，
d：有一种激情荡漾在心底。
c：那是青春在燃烧，那是热情在流淌，那是梦想在翱翔。
d：让我们把激情和热情洒向每一个角落，始终坚持最初的梦想。
c：最后，让我们一起来赏。
合：《最初的梦想》。
结束语。
c：美好的时光总是转瞬即逝从今以后，
贵州师范大学法学院的符号将成为你我生命中永恒的烙印。
d：回忆往昔，彼此鼓励，我们为青春书写下一个。
一个值得回忆的瞬间用尽了我们年轻的笑容与泪水。
还有那小小的骄傲和张扬。
b：再见一诺千金的季节。
c：再见一往情深的岁月。
d：再见我的青春家乡我的精神故土我挚爱的宝山校园。
a：纵使只有激情和方向，站在生命铺开的路口。
b：请踏着阳光的步伐，走向属于我们的辉煌。
c：贵州师范大学法学院20xx届欢送毕业生毕业典礼，到此结束！
合：祝师兄师姐青云直上，前程似锦，捷报频传，事业有成。再见！
甲：尊敬的给位领导，
乙：各位来宾，
丙：敬爱的老师，
丁：亲爱的xx届毕业生及现场的观众朋友们合：大家晚上好。
甲：这里是x学院xx届毕业生xx年欢送典礼的现场，我是主持人xx。
乙：我是xx。
丙：我是xxx。
丁：我是xxx。
甲：相逢是首歌，还记得四年前的那个夏天嘛?
乙：那时，带着青春的懵懂和羞涩，怀着坚定的理想和信念。
丙：还憧憬着美好的未来，我们相逢在东湖学院。
丁：时光太瘦，指缝太宽，青春是一列不回头的火车。
甲：昨日，我们相聚东湖学院。
乙：明日，我们将背起行囊各奔南北东西。
丙：在这里，我们度过了人生中最美好的四年时光，付出了汗水，也收获了属于自己的荣耀。
丁：当然，我们的成长，出了自身的努力和同学们的支持之外，更离不开学院领导、老师的关怀。
甲：今天我们很荣幸地请到本院的各级领导，他们是：
领导介绍。
乙：让我们再次用掌声对各位领导的到来表示感谢。
丙：朋友们，四年前，我们从五湖四海，大江南北，同聚到xx学院这同一片蓝天下。
丁：四年的同窗生活，我们手牵手，肩并肩，同风雨，共荣耀，彩绘灿烂的明天。
甲：没错，那么今晚就让我们打开行囊，回味四年象牙塔下点滴生活，重温林荫道上美丽的瞬间。
乙：下面，我们宣布xx院xx届毕业生欢送典礼正式开始。
甲：放飞心中的理想畅想青春的旋律。
乙：追逐成功的喜悦把握无悔的明天。
丙：歌声响起，往事历历在目，天下没有不散的筵席，让我们虔诚祷告，祝福彼此，此情可待成追忆，只是当时已惘然。
丁：歌声逝去，前程始于足下，期待下次瑰丽的相逢，让我们自然体味，感受人生，会当击水三千里，自信人生五百年。
合：第xx届毕业生典礼到此结束。
一、开场白。
女：尊敬的各位来宾、各位家长、各位校友、校长、各位老师以及各位同学，大家早安！
男：在我们刚刚踏入校园时，便已经知道一定会有这样一个特殊的日子。
女：此时此刻，我们每一个人都既兴奋喜悦，又带着一丝离别的感伤。
男：不管怎样，今天对我们在场的每个人都有极不寻常的意义。
女：我们在今天，为三年的大学生活画上了圆满的句号。
男：我们在今天，将开始一个美好的未来。
女：我们不必感伤，时间与空间的隔断阻碍不了我们心与心的相连。
男：听，你能听到吗？上百颗心一齐跳动的声音，多么有力，多么坚强，充满着青春的活力。
女：我们应该自豪，应该为自己而骄傲。
男：昔日我们以xx而自豪，今天的我们将会让xx学院为我们而骄傲！
女：在这最后的日子里，再熟悉得不能再熟悉的校园中，
男：我们要骄傲地宣布：青春无悔！
女：我们要尽情地高唱青春之歌，
男：我们要自豪地呐喊：青春万岁！
合：xxx学校xx年度xx届毕业典礼暨颁奖仪式现在开始！
男：请全体师生起立，
向大成至圣先师孔子致敬行礼三鞠躬。
女：一鞠躬。
女：再鞠躬。
男：三鞠躬。
女：向已故xx前人致敬行礼一鞠躬。
男：一鞠躬。
女：我们的母校，xx学院，创始于xx年，三十多年来，她秉承“启文修身，创新育人”的办学宗旨，为社会培养了一批又一批人才。让我们齐唱校歌，纪念我们在母校留下的点点滴滴。有请xx老师。
男：奏乐，唱校歌。
女：让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
男：xx学校之所以有今天，一直离不开校领导们对学校发展付出的努力。
女：没错，校长经常在百忙之中看望咱们班同学，了解学习情况。
男：接下来就有请我们最亲爱的校长致辞。
女：我们心怀感恩，今天，看到自己的孩子取得理想的成绩家长们想必也对学校充满了感激之情。
男：是啊，无论是学生还是家长都有很多感谢想对学校诉说。
女：下面有请家长代表讲话。
（1）本年度优秀学生干部奖。
（2）个人及小组优秀奖。
（3）成绩优秀奖。
（谢谢xx老师）。
男：颁发本年度优秀学生干部奖：
女：请xx为我们颁发本年度成绩优秀奖。
女：颁发小组及各人优秀奖：xxxxxxxx。
女：请xxx为我们颁发小组及个人优秀奖。
男：请……为我们颁发本年度成绩优秀奖。
合：让我们以再次热烈的掌声向获奖同学和学习小组表示热烈的祝贺！
女：三年来，我们在无涯学海乘风破浪，我们在有径书山奋勇登攀，经历无数风风雨雨，一路征战，终见彩虹。下面请校长为同学们颁发毕业证书！请各毕业班同学按学号顺序，排队上台领取毕业证书。
您不是演艺家，却吸引着我们渴求的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；您不是雕塑家，却让天使的灵魂自由翱翔。在三年的学习中，多少老师为我们呕心沥血，无私奉献。下面请教师代表上台，接受这束饱含同学们深情的鲜花。
合：毕业是我们人生一个阶段的终结，更是人生一个新征程的开端。明天，我们又将带着各自的梦想，驾驭我们青春的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪。让我们高唱《毕业歌》！
（1）男：全体毕业生上台唱毕业歌。
（2）女：恭喜大家顺利毕业，在做的每一位老师及学弟妹们，为各位感到高兴和骄傲。
女：大学三年，我们在这里留下的有欢笑，有泪水，有奋斗，有失落。如今，我们即将离开这个见证我们成长的校园，同学们的心中一定感慨万千。下面有请学生代表，xx班xx同学发言（掌声有请）！
男：同学们，在你们就要离开母校，告别学友的时候，请xx同学代表在校的同学们为你们送上衷心的祝福。
女：毕业在即，为感恩母校全体教师的辛勤教导，毕业生们准备了微薄礼品来回馈母校，礼轻情义浓，期盼能永远心留xx。
男：接下来请xx毕业生代表致赠母校纪念品。
女：恭请x校长接受学生增品。
男：老师的一句教诲，化解了我们萦绕心头的疑惑。老师的一抹微笑，仿佛一缕的春风。男：老师的一次鼓励，如同射入我们心灵深处的阳光。
女：韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”
男：但相处几年，他们不仅仅是良师，更是与我共同成长的朋友。此时此刻，让我们用掌上欢迎教师代表姚素芳老师为我们送来毕业的祝福。
男：在与同学的互动中，我们学会了奉献；
女：在对老师的深情中，我们学会了感恩；
男：接下来请全体毕业生献上一首《感恩歌》。
敬爱的母校，我心中永远的明灯；
敬爱的母校，我心中清冽的甘泉！
尊敬的老师，我们永远感激您；尊敬的老师，我们永远铭记您！
让我们记住这美好的时光，记住这难忘的一刻，
让我们的手紧紧握在一起，让我们肝胆相照，同舟共济！
老师们，同学们，毕业典礼就要结束了，但我们的师生情，同学情永远不会中止。愿我们一帆风顺、梦想成真，祝福我们的明天更美好！
同学们，不管将来我们走到哪里，母校老师的心都会永远和我们相依，母校的血脉都会永远和我们紧紧相连！
最后，祝母校前程似锦，再创辉煌！
祝各位来宾、家长以及校长、老师身体健康，工作顺利！
祝同学们鹏程万里！
xx学校20xx年度xx届毕业典礼暨颁奖仪式到此结束！
女：尊敬的各位领导、各位家长代表。
男：亲爱老师、同学们。
合：大家晚上好。
女：六月的情怀，承载了太多的祝福与惦念，也寄托了太多的关怀与期望。
男：四年的相知，经历了太多的花开与花落，也藏匿了太多的故事与情节。
女：“花落成实”我们收获了梦想;。
男：“实破生花”我们放飞了希望。这里是红河学院人文学院20xx届学生毕业典礼现场，我是主持人赵元超，我是罗娇，我是自振斌，我是张瑒。
a：4年前，我们的师哥师姐们怀着彩色梦想走进了大学校园，来到了山东农业大学。
b：4年中，他们有过欢笑，流过泪水，经历磨练，得到成长。
c：4年后的今天，他们在这里重温青春过往，因为明天就将各奔天涯。
d：亲爱的师哥师姐们，请不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，祝福你们的明天灿烂辉煌。
合：再次相逢，我们还是一首动人的歌!
a：下面为大家介绍一下本次典礼的流程，本次典礼分为三个章节，b：第一章“回首相望，菁菁校园”。
a：第二章“插上翅膀，为梦远航”。
b:第三章“相亲相爱”。
a：下面我宣布。xxxx学院xx届学生毕业典礼。
合：现在开始!
女：彰显个性，我们精彩无限;。
男：秀出自我，我的地盘我做主。下面请欣赏由xx级学弟学妹为大家带来的温暖情景剧。
女：掌声有请!
女：感谢xx级同学的的精彩表演。
男：掌声有请!怀念过去，我们有太多的不舍，相信大家已经才出了下个节目，下面掌声有请xx级同学带来怀念歌曲串烧!
女：谢谢xx级同学的精彩表演。大家说唱的好不好?
观众：好!
男：那你们还想不想再听一首?
观众：想!
男;没啦!可是还有xx级得舞蹈，那么就请大家跟上节奏一起欣赏吧!女：感谢xx级同学的精彩表演。青春是舞动的旋律，青春是跳动的音符，此刻让我们按下青春的按钮，开启由0xx和xx级同学为我们带来的合唱!
男：掌声有请!
女：谢谢xx级同学为我们带来的深情合唱。四年的大学生活，留下了我们磨练翅膀的身影，那背影，深刻的印在了我们的脑海里。
男：是啊，对于母校他们是那么的恋恋不舍，因为这里有太多太多的回忆，还没来得及一一向你倾述。下面请欣赏毕业生xx,xx为大家带来的诗歌朗诵《》。
女：掌声有请!
男:大家掌声有请!
女：再次感谢艺术团为我们带来的快乐时光。今天我们在这里相聚，明天我们放飞梦想。我们有理由相信，母校会有为我们骄傲的那一天。男：现在就让我们为母校的美好明天和我们的梦想插上翅膀一起舞动起来吧。
女:掌声有请艺术团为我们带来歌伴舞：《让我们舞起来》。
女：感谢艺术团为我们带来的歌伴舞，听着这些难忘的歌曲真让人不敢相信大学生活已经接近尾声了。
男：熟悉的歌声让我们想起了熟悉的大学校园。下面有请历史系老师为我们带来朗诵《》。
女：大家掌声有请!
女：谢谢历史系老师为我们带来的朗诵，短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们深深的爱!
男:四年来，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝!
女：下面有请毕业班辅导员xxx，为我们的毕业生送上他们的寄语。
男：大家掌声有请!
女：说不完，道不尽，桃花潭水深千尺的感情，虽然你们毕业了，但我们的师生情永远继续。谢谢老师们深情的寄语。
男：当然，我可是三国的铁杆粉丝，但还是觉得《三国演义》拍得比较好。
女：是啊，尤其那首《滚滚长江东逝水》，让我听了意犹未尽。
男：下面就请听鲁亮老师为我们演唱歌曲《滚滚长江东逝水》，大家掌声有请!
女：谢谢鲁亮老师的歌声，四年了在日复一日与时间的赛跑中，你们变得更加坚强，更加神采奕奕!
女:感谢大学生艺术团的精彩表演。又是一年凤凰花开时，又是一年离别时，让我们在歌曲串烧《栀子花开》《心愿》《那些花儿》中走向未来。
男：感谢艺术团为我们带来的真情演唱。再见了，那条通往教室林荫小径，请记住我睡迟的我，一路飞奔的身影。
女：再见了，那个洒满汗水的塑胶操场，请记住等待流星的我，写满期待的双眼。
男：再见了，那个景色宜人的有名潭，请记住背单词的我，清脆婉转的声音。
合:大家上午(下午)好!
a：今天是个令人难忘的日子。在相聚的时刻，我们放飞希望。
a：是啊，有太多太多的事值得我们留恋。
b：今天，我们就要用梦想谱写美丽的乐章，为我们的小学生活划上一个圆满的句号!
a:毕业联欢会，
合：现在开始!
a：首先有请同学为我们带来《》。
b：校园，是我们梦开始的地方，我们在这里度过了最美好的时光。今天，我们以学校而骄傲，明天，让学校为我们自豪!接下来，请欣赏为我们表演的《》。
b：老师们的谆谆教诲还回响在耳边，老师们的殷切希望化作我们前进的动力!让我们用真诚的情感谢老师的辛勤培养，用炽热的心回报老师的呕心沥血。下面，有请老师为我们献上真挚的祝福!
a:接下来，有请特邀嘉宾上台致词。
b:我们的每一点进步也都离不开父母对我们的殷切期望，下面有请家长代表致词。
a：短短的六年时光转瞬即逝。
b：在这离别的时刻，我们有千言万语想对母校、老师和同学们说。a：分别是下一次相聚的开始，人生的路要靠自己去走，只有奋发努力，才能舞出美好的未来!
b：欢快的笑声表达不尽我们对母校的留恋。
a：热情的赞歌歌唱不完我们对老师的敬意。
b：送君千里终有一别，让我们珍藏起离别的愁绪，挥一挥手，道一声：
合：再见!
合：慈溪市第四实验小学六年级二班毕业联欢会到此结束，再一次祝福利母校。
a：再一次祝母校：越办越好!
b：祝老师：万事如意!
合：祝同学们：好好学习，天天向上!
合：谢谢大家!
男：尊敬的各位领导，教师；
女：亲爱的同学们，大家：
合：晚上好！
男：我们带着满怀的期望。
女：我们带着完美的憧憬。
男：我们带着相聚的欣喜。
女：我们带着离别的寓意。
男：今日，我们济济一堂，共同度过这个完美而难忘的夜晚。
女：岁月的流逝挥不去执着的梦，时光的飞驰也带不走永恒的心。
男：让我们拉开心灵的幡幔，用舞姿，用歌声，用掌声，用心语，用我们最完美的姿态。
女：为这即将远行的学长学姐们，送上最真，最深厚的祝福。
男：是你让我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长。
女：我们在那里重温我们的欢乐，因为你们明天就将远行。
合：此刻我宣布x农业工程职业学院生命科学系欢送晚会此刻开始！
男：首先请允许我隆重介绍今晚出席本场晚会的教师：……。
女：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！
男：今日，我们毕业了。从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代…今日，我们毕业了……最终，我们还是要分开了……下头请欣赏植保生物班的同学们，为我们带来的朗诵《今日我们毕业了》！掌声有请！
女；任时光匆匆流去，我们在乎的将会是什麼人？什麼回忆？岁月在流逝，或许我们总想抓住些什么，人生几何，能够得到知己，一丝丝情意，我只在乎你。下头有请园林协会带来的合唱《我只在乎你》。
男：当中国古典元素相遇流行时尚曲风，一个华丽而又不失风味的歌曲便诞生了，在听这首歌时，我们不禁为之感叹，完美的声音配上动听的旋律，双声的演唱给是增添了无尽的韵味，下头就让我们一齐来欣赏由园林（1）班x带来的这首《新贵妃醉酒》。
女：武术又称国术或武艺，具有极其广泛的群众基础，是中国人民在长期的社会实践中不断积累和丰富起来的一项宝贵的文化遗产，是中华民族的优秀文化遗产之一。下头有请园林（1）班x带来的武术表演《男儿当自强》。
男：十分感激x给我们带来的精彩表演，世界之大，无奇不有。话说这年头小偷都开起了公司，这我们就有点好奇了，此刻就让我们一齐来欣赏由生物协会x、x等人带来的相声表演《小偷公司》，大家掌声欢迎。
女：“我们今生有缘在路上，只要我们彼此永不忘，别在乎那些悲和伤。哭着来要笑着走过，朋友，我们今生兄弟友谊长。”下头有请园林（2）班x、x同为我们带来《今生缘》。
男：你和阳光一齐，你和春天一齐，走进明媚的花朵里，走进多彩的岁月里。美丽之路，将祝福的真情传递。下头请欣赏由中草药（1）班x带来的独唱《美丽之路》。
女：广播体操相信大家从小就会，可是那生硬的节奏，永恒不变的旋律似乎与我们这些喜欢新事物的90后有点格格不入，可是接下来这个节目将会给大家带来不一样的视觉感受，有请中草药（2）班的同学为我们带来的《舞蹈广播体操》。
男：看完了这么精彩的表演之后，是不是更期待后面的节目能更精彩点呢，如大家所愿，下头上场的是由中草药（1）班x带来的街舞《我的舞台为你秀》，让我们拭目以待吧。
女：“爱岗敬业，热情服务”已经越来越成为当今社会各个行业的行为标准，可是有些时候服务也是要有度的，不能过度热情，蒙蔽消费者，不然就会变成这个相声中的主人公一样，下头请欣赏由牧医_班x，x带来的相声表演《热情服务》，大家掌声欢迎。
男：最温馨的一句话，能够是，在离别前的一句祝福，祝你一路顺风！最温馨的话，能够是，扬帆起航前的一句祝福，祝你一路顺风！下头请欣赏园林1班x，x等人，为我们带来的.歌曲+情景小话剧《祝你一路顺风》！
女：就算全世界都背离了我，就算全世界都放弃了我，我明白，至少还有你，我明白至少你还会站在我的身后，为我轻声鼓励！下头请欣赏牧医2班_同学，我们带来的精彩歌曲演唱《至少还有你》，掌声有请！
男：爱，是一种需要，一种缺乏，所以我们都喜欢情歌。谁会告诉我们爱在哪里碰头，但我向左你却向右，于是我倔强的挑战了对爱的执着，因为听说感情回来过。下头请欣赏由园林1班x带来的独唱《听说感情回来过》。
女：青春就像一个舞台，而我们就是舞台上的舞者，用自我的梦，编织一个又一个的舞步！今日中专农科班的同学，为我们带来的是舞蹈串烧，充满异域韵味的《天竺少女》和《睁一只眼闭一只眼》！大家掌声欢迎！
男：“我就是我，我永远都爱这样的我。我就是我，是颜色不一样的烟火。我喜欢我，让蔷薇开出一种结果。”一首《我》唱出心中的自我，唱出自我对自我最深刻的定义和理解。掌声有请由牧医协会x带来的歌曲《我》。
女：一首好听的歌曲结束后，我们来一齐了解一下印度的神话故事吧！异域的风情，必须会让你耳目一新的！那么就让园林1班x_，x同学，带领我们一齐来见识一下《印度神话》，掌声有请，小品《印度神话》。
男：团体是大家，个人是小家，家有风雨，人有坎坷，无论遇到多大的风雨，无论遇到多大的困难，请记得我和你一样，一样的坚强，一样的在为了梦想而打拼，一样的为了大家小家而努力！下头请欣赏由园林（2）班x带来的歌曲《和你一样》。
女：我泱泱中华，地广物博，五十六个民族，有着五十六种不一样的特色文化，对于异族的文化，相信每一个人都是很向往的，下头，就让牧医1班的x同学，带领我们走进傣族的文化！请欣赏葫芦丝《美丽的金孔雀》掌声有请！
男：今日我们聚集在那里，共同带来欢声笑语，我们为今日而欢笑自豪我们为明天而拼搏梦想；拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你帮忙，无论遇到什么困难，只要有你就不迷茫，因为我们是相亲相爱的一家人！下头有请中草药协会为我们带来歌曲《相亲相爱》。
女：今夜，我们将欢笑和泪水留在这灯火璀璨、流光溢彩的舞台，留在了我们生活三年的美丽学校，留在了我们踏上征途的崭新起点。
男：回味如歌，遐思如歌，让我们扬帆起航，驰骋未来！让我们在人生新的扉页上谱写出更加辉煌的篇章！
女：放飞心中的梦想畅想青春的旋律男：追逐成功的喜悦把握无悔的明天。
合：亲爱的朋友们，晚会到此结束了，让我们再次感激莅临本次晚会的领导和嘉宾，祝愿学长、学姐们，未来道路更宽阔！
甲：金色的六月，我们迎来了希望。
乙：金色的六月，我们放飞着梦想。
丙：昨天，我们还刚刚走出纯洁的象牙塔，
丁：今天，我们又站在了人生的起跑线上。
甲：是鸿鹄就志存高远，
乙：是雄鹰就展翅蓝天。
丙：这里有我们施展才干的空间，
丁：这里有我们放飞梦想的蓝天。
齐：我宣布毕业联欢会现在开始！
甲：掌声有请余静珍，杨婉怡带来歌曲《明天你好》。
丙：接下来请欣赏小品《搞笑西游》。
丁：一段小品过后，让我们放松一下吧，我们进入我们第一轮游戏《模仿秀》。
甲：我们第一轮游戏玩完后让我们进入第二轮游戏《心有灵犀》。
丁：下面请欣赏由王珊珊带来的视频《感谢》。
丙：欣赏完视频后让我们进行第三轮游戏《抢凳子》看看哪位同学本领强。
乙：听完珠落盘玉的音乐后我们一起欣赏歌曲《稻香》，有请汪晨凯小组，有请！
丁：现在让我们进入最后一轮游戏《红白运》。
尾声：
甲：时光荏苒，岁月如梭，只有离别的时候，才知道光阴的短暂与宝贵。
乙：岁月荏苒，青春行走在时间的河岸，渐行渐远。
丙：初夏又至，六月的脚步已经走进。弹指一挥间，六年的小学生活即将结束。此时此刻，蓦然发现自己曾百般挑剔的母校是那么的可爱，那么的温馨。
丁：要说再见了，才真正体会到什么叫“聚散两依依”，什么叫“相见时难别亦难”，千头万绪，又岂是只言片语能表达的，但无论如何，心中依然清晰的，终将难忘的，是六年来一千多个日日夜夜的点点滴滴。
甲：七月我们将远行，带着对母校的深深眷恋和对未来的无限憧憬，告别我的学生时代。如今掉头一去是风吹黑发，也许回首再来已是雪满白头了！
丙：天高必将任鸟飞”
丁：让我们一起期待，
齐：明天会更好！
女：再见啦，我最亲爱的母校！
男：再见啦，我最亲爱的同学！
齐：再见啦，我最亲爱的老师！
齐：毕业联欢会到此结束！谢谢大家！(谢幕)。
玥：亲爱的老师、同学们：
航：尊敬的各位家长：
合：大家上午好!
玥：又是春光逝尽时，别离近在咫尺间，时间过得真快，弹指一挥间，六年的小学生涯飘然而去，转眼间我们就要毕业了。
航：在实验的校园里，我们度过了人生中最美好的时光，在这里，我们留下了灿烂的青春和火热的激情!
玥：今天，我们将把最优美的舞姿和最动人的歌声，奉献给我们最最亲爱的母校。用激扬的青春与活力，尽展我们的风采!
航：xx小学六年一班毕业联欢会——。
合：现在开始!
航：金杯银杯斟满酒，生长双手举过头。生活在内蒙古自治区，我们都是能歌善舞的小姑娘。请欣赏高、姜表演的顶碗舞-《银杯》，让我们用舞蹈对各位家长的到来表示热烈的欢迎!
玥：从入学时懵懂无知的幼童到今天品学兼优的青春少年，每一分成长都浸润着老师、家长的浓浓心血。我们应该怀着一颗感恩的心，感谢老师、感谢我们的父母为我们所付出的一切。请欣赏手语表演《感恩的心》，表演者：王、刘、陈。
玥：我们是祖国的希望，展开翅膀，我要飞上蓝天，和月亮手拉手，和太阳肩并肩。我相信世界等着我去改变，我相信青春没有地平线。请欣赏崔演唱的歌曲――《我相信》。
玥：表达快乐用什么?
航：就是打起鼓来，敲起锣，高高兴兴唱起歌呗!
玥：哈，这可也不一定哦，今天这鼓可不用打喽!请欣赏，马同学用琵琶演奏的《凤阳花鼓》。
航：xx年的夏天，快乐女生曾佚可和她的原创歌曲《狮子座》家喻户晓，现在由我们班的快乐女生：王、包把这首歌带给大家，也把快乐带给大家!
航：同学们，刚风经历了小升初的毕业考试，你们是否感到了压力?那么今天，让我们释放吧!让气氛haapy起来!请欣赏舞蹈《nobody》，表演者：刘、李、刘、张、任。
航：看罢女生们的表演，我们班的男同学也跃跃欲试呢!看，小博士李已经沉不住气了，那么就让他来为我们唱一首歌吧――《期待爱》，请欣赏!
玥：李唱得好不好啊?我们班的女生不服气了呢!看，丛、姜、侯、陈已经坐不住了。歌曲《亲爱的，那不是爱情》，请欣赏!
航：哎，玥，咱班的笑星――于这次为我们准备了什么笑料啊?
玥：嘘，这可是个秘密，他还不让说呢。瞧：他和徐来了，就让他们自己揭晓吧。
玥：航，你英语怎么样?
航：还行。
玥：那我考你一个单词，sorry是什么意思?
航：嗐，我还当有多难呢，这个呀，不会英语的人也都知道，对不起呗，常听常说呀!
玥：那你听过唱吗?今天呀，李鹏把它唱到了歌里。请欣赏歌曲《sorry》。
航：玥，你喜欢听小提琴吗?
玥：哎呀，我特喜欢。我觉得那是世界上最动听的音乐，那个词怎么说的?对了，天籁之音。
航：我最爱看刘谦表演的魔术了,真的是太奇妙了!
玥：看魔术何必舍近求远，咱们班就有两个魔术大师啊!看，他们来了。请欣赏王、司马表演的魔术。
玥：相遇犹似昨天，分别即在眼前。
航：回想起一起走过的日子，心头点点滴滴都是不舍!
玥：不舍在操场上矫健的身影;不舍教室里琅琅的书声;。
航：不舍下课追逐打闹的日子，最不舍的还是学校、老师和同学!
玥：让我一起唱响《毕业歌》，重温最美好的童年!
玥：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。
航：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
玥：告别今天，我们将站在新的起点。
航：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景线。
玥：各位同学，
航：老师、家长：
合：让我们放飞希望，祝大家明天会更好!
玥：联欢会到此圆满结束!谢谢大家!
开始篇。
a：我们带着满怀的希望，
b：我们带着美好的憧憬，
a：我们带着相聚的欣喜，
b：我们带着离别的惆怅，
合：今天，我们共济一堂，度过这个美好而难忘的时刻。
a：过去的时光将在此刻复活，
b：未来的岁月将在此刻展望。
合：让我们拉开心灵的幡幔,。
a：用舞姿,。
b：用歌声,。
a：用掌声,。
b：用心语，
合：用我们最美好的姿态，为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福!
a：沐尘小学20xx届“心存感恩，共建乐观人生”毕业典礼联欢会-----合：现在开始!
第一部分重温同学间的友情。
a：六年前我们怀着彩色梦想，走进沐尘小学，
b：六年来我们一起学习，一起玩耍，共同成长，
a：也曾闹过别扭，也曾和好如初，
b：亲爱的同窗啊，转眼间我们就要道别离，
合：今天，我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。
a：首先，我问大家一个问题，我们班谁会玩魔术啊?
a：多么富有哲理而令人省醒的小故事啊!请同学们放松心情,回过神来，欣赏一首快快乐乐的歌曲《最好的未来》。有请毕晓云、叶越琦等6位同学,掌声响起来.
b：我们未来风景无限，但别像下面两位一样吹的天花乱坠的，有请曹----小品《吹牛》，来点掌声吧!
b：好，《相亲相爱一家人》的歌声响起来，请文体委员发音。
第二部分感谢敬爱的老师。
a：老师是辛勤的园丁，
b：我们是茁壮成长的幼苗，
a：我们点点滴滴的进步都是老师智慧和汗水的结晶。
b：在这即将离别的时刻，让我们以一颗感恩之心向老师道别。
a：全体起立，行礼(行少先队队礼)请跟着我说，“老师辛苦了!我们会永远记住您!”(全体同学)请坐。
b：一日为师，终身为父，下面请叶越琪同学代表我们全体毕业生做感恩老师的发言。
(叶越琪发言)。
b：一组诗歌荡气回肠，表达了我们对老师真诚的爱。六年来，给予我们帮助和教导最多的，莫过于我们的老师了。今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。
a：下面请让我们用热烈的掌声欢迎少先队辅导员李小凤老师为我们讲话。掌声有请!(适时播放《烛光里的妈妈》等歌曲)。
b：(老师说完后)谢谢李老师!
第三部分结束篇。
b：母校——沐尘畲族小学，是我们成长的摇篮，
c：春天，我们聆听你的鸟语花香;。
d：夏天，我们在你的怀抱中驰骋;。
b：秋天，我们采摘知识的果实;。
c：冬天，我们拥抱你的宁静。
d：亲爱的母校啊，在你安详的气息中我们幸福地走过了六个春夏秋冬。
a：弹指一挥间，六年的小学生活就要结束了，
b：我们终于要说再见了，
d：我们不会忘记老师，为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁;。
a：我们不会忘记朋友，陪伴我们朝夕相处的友谊;。
b：我们不会忘记沐尘畲族小学，给予我们知识和力量的殿堂。
c：真地该说再见了，
d：最敬爱的老师再见了，最可爱的同学再见了，最亲爱的母校再见了!
ab：祝福老师青春常在!
cd：祝福同学前程似锦!
合：祝福母校桃李满天下!
a：最后，让我们一起唱响《超越梦想一起飞》这首歌。
ab：沐尘小学20xx届毕业联欢会到此结束，老师们，再见。
多人主持稿篇十七
女：队旗猎猎，鼓号阵阵，星星火炬照亮了张张纯真的笑脸。
男：今天，一个灿烂辉煌，充满喜庆的日子;。
女：今天，一个孕育理想，充满希望的日子;。
合：在这特别的日子里，百余条红领巾欢聚一堂!
男：让我们以热烈的掌声欢迎来参加我们xx小学六一文艺汇演的领导嘉宾，老师和家长们的到来!
合：祝大家节日快乐!
男：首先由我们xx小学的熊校长为我们致开幕词。大家欢迎!
1、男：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望和未来;。
女：我们是21世纪的建设者和接班人，我们也是新世纪的主人。
合：未来的世界由我们来主宰。
男：今天我们xx小学二年级的合唱《义勇军进行曲》为我们的演出拉开了序幕。
女：掌声有请。
2、男：黄梅戏是我国的传统戏曲文化，渊远流长，现在有请我们五年级的xx同学为大家演绎一段《女驸马》，大家欢迎。
3、女：接下来有请六年级的xx为我们带来歌曲《在心里从此永远有个你》。
4、男：xx，今天是六一儿童节，你快乐吗?
女：当然快乐，因为今天我们在一起高歌，一起欢庆。
男：是啊，今天我们每一个人都很快乐，请欣赏一年级舞蹈《快乐宝贝》。
5、女：曾几何时，我们在母亲的怀抱里入睡，在母亲的呵护下成长，我们要感恩母亲，让妈妈喜笑颜开，请欣赏三年级小合唱《只要妈妈露笑脸》。
6、男：接下来有请六年级徐丛达同学为我们演唱一首《香飘飘》。
7、女：今天，不仅仅是我们所有同学开心的一天，我们的老师也非常为我们开心，有请刘老师为我们带来精彩的'魔术表演《扑克谜团》。
8、男：xx，你还记得外婆家的那一美丽的澎湖湾吗?
女：记得啊，每当我想起的时候，我总是心驰神往。请欣赏六年级xx、xxx为我们带来歌曲《外婆的澎湖湾》。
9、男：我们的节日多么美好，我们的节日多么快乐，请欣赏四年级小品《逗你玩》。
10、女：《欧若拉》大家都能耳熟能详，但依然是百听不厌，现在有请六年级xx独唱《欧若拉》。
11、男：我们是祖国的花朵，我们是初升的太阳，请欣赏一年级舞蹈《太阳对我说》。
12、女：接下来有请六年级魏刚独唱一首《花花世界》，大家鼓掌欢迎。
13、男：六一佳节，全校一片欢声笑语;。
女：和谐校园，处处拳拳爱国气息。
合：请欣赏我们全体教师大合唱《没有共产党就没有新中国》、《歌唱祖国》。
14、男：假如我有一双翅膀，我将展翅高飞，飞向理想的蓝天。请欣赏五年级为我们带来的小合唱《隐形的翅膀》。
15、女：同学们，你们听过赵本山、小沈阳的小品《不差钱》吗?接下来请看我们六年级的同学如何演绎明星的小品《不差钱》，让大家再度开怀大笑，有请!
16、男：有缘千里来相会，无缘对面不相逢。
女：我们能在一起学习，一起相识、相知，其实就是一种缘分，愿我们同学之间的友谊地久天长。请欣赏四年级小合唱《友谊地久天长》。
男：拨动心灵的琴弦，弹出美妙的歌谣。
女：舞动稚嫩的小手，描绘七彩的童年。
男：今天，学校因我们而精彩。
女：明天，学校因我们而自豪。
男：今天，我们是学校的主人。
女：明天，我们是祖国的栋梁。
男：让我们高举星星火炬，唱响少先队队歌。
女：让我们拥抱幸福的时光，共创辉煌的生活!
男：xx小学庆六一文艺演出到此结束!再次祝同学们节日快乐!
女：再见!
多人主持稿篇十八
主持人合：尊敬的老师，亲爱的小伙伴们，大家好！
主持人男：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光，
主持人女：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
主持人男：奶奶说，六月是孩子们的节日，
主持人女：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。
主持人男：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地。
主持人女：老师说，六月的阳光灿烂无比。
主持人男：我们说，六月是我们茁壮成长的季节。
主持人女：今天，让我们欢聚在美丽的校园，
主持人主持人合：共同拥抱美丽的六月，一起庆祝自己的节日！
首先让我们以热烈的掌声欢迎彭院长为我们致节日辞！
主持人男：最爱喝的水是黄河水，
主持人女：最爱说的话是中国话，
主持人男：最爱写的字是方块字，
主持人男：祖国的强大让我们华夏子孙无比自豪，
主持人女：幸福的生活使我们充满自信，
主持人主持人合：现在我们可以骄傲的向全世界大声的说，我是中国娃。
主持人主持人合：请欣赏主持班为我们带来的诗朗诵《我骄傲，我是中国娃》。
主持人男：六一的花是香香的，
主持人女：六一的歌是甜甜的，
主持人男：六一的小朋友是美美的，
主持人女：六一的节日是喜洋洋的。
主持人合：请欣赏大三班带来的大合唱《萤火虫》。
主持人男：中国是一个具有五千年文明历史的古国，古诗词是中华民族珍贵的文化遗产。
主持人女：诵读经典吟唱古诗词，是渗透中华传统文化的一个重要途径。
主持人男：大四班的老师和小朋友巧妙地将诗歌吟唱表演结合在一起，别有一番韵味。
主持人合：请欣赏大四班小朋友表演的诗风古韵育新苗。
男：今天是全世界小朋友的节日，
女：看，埃及的小朋友也来和我们欢度节日啦。
主持人合：请欣赏大一班的开心贝贝组合带来的舞蹈《埃及娃娃》。
主持人女：虽然空间让我们有了距离，但我们的心却彼此相连。
主持人合：请听诗朗诵《手牵手为远方的人祝福》。
主持人男：“六一”的太阳，为什么这样辉煌？
主持人女：“六一”的小朋友，为什么这样欢畅？
主持人男：你知道，我知道，大家都知道。
主持人合：全世界儿童的节日。
就在今朝。
请欣赏大一班的表演《“六一”的太阳》。
主持人男：在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目。
主持人女：在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。
主持人男：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿我们拥有一个美好的童年！
主持人女：祝愿所有的小朋友们节日快乐，好好学习，天天向上！
主持人合：“我的六一，我快乐”庆六一活动，到此结束。谢谢大家！
多人主持稿篇十九
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎来六月的'时光。
甲：我们的心像怒放的花朵。
乙：荡起一片欢乐的海洋！
甲：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果诱人的季节。
乙：六月是火红的石榴点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节。
甲：六月是童年的摇篮。六月是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳。
甲：带着六月的鲜花。
乙：披着六月的阳光。
甲：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——。
合：“六一”儿童节！
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——。
合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！
甲：在这特殊的日子里我们的园长也为孩子们带来了祝福，下面有请园长上台致辞！
甲：今天我们欢聚一堂，让我们用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩！
合：xxx幼儿园庆“六一”师生文艺汇演现在开始！
甲：新世纪的太阳是我们的，
乙：新世纪的鲜花是我们的。
甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。
乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。
甲：衷心感谢社会各界对我园教育事业的支持和帮助。
乙：衷心感谢老师和家长对孩子们的辛勤教育和培养！
甲：幸福的时光总是那样短暂。
乙：快乐的日子总是那样匆忙！
甲：xxx幼儿园庆“六一”文艺汇演到此结束！
合：最后祝孩子们：身体健康！学习进步！天天快乐！
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