感悟是一种自我反省和成长的过程，通过总结我们能更好地规划未来的方向。如何更好地感悟生活，让我们的思考更深入和有价值？感悟文章的内容和观点各不相同，希望您能从中找到自己的共鸣。
践行三严三实心得感悟篇一
我们学习三严三实不能仅仅是在理论上，更是应该从行动上着手。
“三严三实”是内在自觉与外在约束的辩证统—，重在付诸实践，贵在取得实效。使“三严三实”真正成为各级干部正心修身的重要守则、干事创业的行动准则，应从以下几个方面着力。
端正思想是前提。应把“三严三实”作为干部思想教育的必修课，立起修身做人、用权律己的标杆，使做官先做人、从政先立德成为各级干部浸在骨子里、融在血液中的自觉修养。领导干部要增强“严”和“实”的责任感，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，做一个信念坚定的人、一个勤政务实的人、一个敢于担当的人、一个清正廉洁的人。这就是对“三严三实”的最好践行。
用人导向是关键。在选人用人时，应把“三严三实”的要求放在重要位置，选拔任用那些党性修养高、理想信念坚定、严守党的政治纪律和政治规矩、实实在在谋事创业做人的干部，形成按“三严三实”要求修身做人、用权律己的用人导向。用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风。选什么人就是风向标，就有什么样的干部作风，就有什么样的党风政风。而“不严实”的官员得到重用和升迁，就会损害党的形象、败坏党的风气。应通过树立正确用人导向，引导干部按“三严三实”要求为官修身干事，树立忠诚、干净、担当的形象。
营造氛围是基础。在全党上下形成践行“三严三实”要求的`浓厚氛围，让领导干部把“三严三实”当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。“三严三实”只有具体落实到每个领导干部的日常工作和生活行为之中，并成为领导干部自觉的行为准则，才真正具有规范和引导意义，才能在全社会产生具有示范效应的正能量。
制度落实是保证。长期以来，有关领导干部作风建设的制度设计并不少，然而，由于贯彻执行中存在一些问题，制度的作用没有充分发挥出来，有些制度甚至形同虚设。制度的生命力在于执行。推进“三严三实”专题教育，既要针对“不严实”问题建制度、立规矩，更要强化刚性执行，使制度真正发挥约束作用，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。
践行三严三实心得感悟篇二
自从学习了习关于“三严三实”的精辟论述，深受触动。下面是本站为大家带来的教师践行三严三实心得，希望可以帮助大家。
一、把学习“三严三实”作为行动的指南。
(一)时刻铭记，积极践行。把群众利益放在第一位，围绕群众意见，多为百姓办好事、办实事，让老百姓看到实实在在的效果，以“三严三实”要求为镜子，进一步检查思想、素质、作风等方面的差距，围绕理论联系实际、服务基层和群众、改进工作作风，清正廉洁、激励创新和厉行节约。始终把“为民”二字刻在心中，关心和教育好每一个学生。密切联系群众、联系客观实际，想家长之所想，忧家长之所忧。加强党性修养、以廉洁从教为主题，抓实警示教育，把预防工作做在前。不以权谋私，懂法纪、守规矩，干成事、不出事。
(二)教书有责，教书尽责。抓紧每一天，干好每一天，自觉做到标准更高一些、要求更严一些，要进一步务实创新，增强工作实效，不断改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效，要坚持实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断的自查与自醒，认真负责，仔细检查每项工作内容，每处细节，做到不出错，少出错，时时刻刻让自己处在一种危机的临界边缘，把工作做得更细、更好。把责任意识、大局意识、创新意识、观念意识深入到教学工作的各个环节。真正做到教好书，育好人。
(三)坚定信念，争先创优。我是名党员教师，更要以党员的身份严格要求自己，发挥党员的先锋模范带头作用，不以工作难而不为，不以教书枯燥而放弃，坚定理想信念，提升道德境界，做一个让家长放心、让群众满意、让老百姓信得过的好教师，使“三严三实”成为自觉遵循的价值追求和行为规范，真正以严和实的过硬作风树形象、聚民心、促发展。无论山区教学多么艰辛，始终让自己谨记这里的孩子也需要教育，这里的孩子也和我的孩子有权享受较优质的教育，虽然我做得还不够好，但我始终会尽力而为，在工作的一线履职尽责、争先创优。
二、对照“三严三实”认真开展自检自查通过学习，结合自身实际进行分析，觉得自己还有以下几方面有待加强和完善。
(一)自身素质和能力有待提高。自身素质能力与履行职责的要求还有差距，工作思路还有局限性，空有做好本职工作的想法，缺少有实效、真管用的招法。很多时候工作还停留在处理繁杂的事务之中，思考问题不全面、工作定位没有系统、明确的标准，对问题的判断缺乏前瞻性、综合性。对涉及到的一些“老大难”问题，解决、推动、协调的能力不强，与相关单位和部门的协调不够到位，自我感觉教育方法和手段有些落后，往往有力不从心的感觉。
(二)在谋事要实方面提高精度。深入基层，深入实际，解决实际问题较少，平时与学生家长和周围群众交流少，总认为我们教师只要在课堂上教好知识就行了，没有更多的与学生家长和周围群众沟通交流，没有找准自身存在的问题和不足，致使在学校管理和学生教育方面还有很多缺陷。在工作落实不利时，不能大胆真抓实干，还立足不稳，耐于面子，怕影响师生关系的想法。学校管理中往往降低标准，只求过得去、不求过得硬。抓落实的力度还不够。特别是有时受一些阶段性工作的影响，不能统筹兼顾，使一些工作落实的不好，有些工作布置了，没有回音;规划了，没有行动;安排了，没有落实。
(三)在创业要实方面增加强度。责任感和使命感及其工作责任心有待于进一步加强。作为一名教师，同时又是一名光荣的共产党员。这双重身份要求我一方面要带头示范，发挥党员的先锋模范作用，要端正党风和行风。另一方面要求我要以一名普通教师的身份认真做好本职工作，为服务区的学生做好服务，为当地学生家长和周围群众做好服务。有老好人思想，对违反纪律的同志缺乏批评的勇气。工作中缺乏通盘考虑的意识，常常是头痛医头，脚痛医脚，经常是疲于奔命，而工作的效果却不是那么理想。
(四)在做人要实方面加大力度。思想认识存因循守旧，开拓创新精神与当前形势发展的要求还有差距。思想解放的力度还不够大，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。缺乏创新意识，只会跟在领导后面亦步亦趋，不求有功，但求无过。创新意识不强，思想不够解放，观念不够更新，工作定位不高，缺乏争创一流的斗志，精神状态。
总之，在今后的工作中，我定会严格要求自己，严格按“三严三实”和“忠诚干净担当”的要求行事，教好书，育好人，真正成为一名适应时代发展的人民教师。
在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述以下是我对这次学习的一点体会，欢迎大家阅读。
自从学习了习关于“三严三实”的精辟论述，深受触动。作为一名共产党员，我们要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要谋事要实、创业要实、做人要实。贯彻和落实“三严三实”必须结合自己的本职工作，提升个人修养和素质，严守工作纪律和职业首先规范，廉洁从教，踏实工作，真正落实教书育人，在自己的岗位上为教育事业奋斗终身。
一、提高认识，提升个人修养。
树立终身的意识和观念，用新的知识和教育教学理论武装自己，解放思想、更新观念，丰富知识，提高能力。加强党性修养，用共产党员的标准严格要求自己，真正落实群众路线教育实践活动，弄清楚为了谁，依靠谁，我是谁的问题。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。加强法律法规学习，落实依法治教，依法执教。加强师德修养，做好学生的榜样，以身作则，言传身教。自觉抵制不正之风、低级趣味侵蚀。
二、爱岗敬业，做好本岗工作。
求真务实，是辩证唯物主义的科学精神，是党的思想路线的核心内容，因此，作为教师求真务实，脚踏实地，扎根教育基地，诚实苦干，营造一个精致的育人环境，锤练一套精良的育人方法。求真务实，是一种品格，一种境界，一种追求。只有立足教育事业，才会满腔热情地去务实，以诚待人，忠实处世，克服私欲，才会正确处理教书与育人的关系。树立无私奉献意识，在本职工作中勤恳、无怨、热情、忠诚。以自身高尚的师德形象和良好的师表形象去感染、影响和培育德才兼备的学生，让他们快乐健康的成长。
严以修身、严以用权、严以律己，让我们从根本上改变自己、强大自己、提升自己、锤练自己，真正让我们修成真身，让我们更优秀、更完善、更胜任人民教师这项工作。
谋事要实、创业要实、做人要实，让我们从自己做起，从身边做起，做一诚实的人、成熟的人、实在的人，纯粹的人，真正让我们成为真人，让我们培养出更多优秀、健康、德才兼备的人才。
月9日下午，习在参加第十二届全国人大第二次会议安徽代表团审议时指出：作风建设要“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”。既具有深远的历史意义，又具有伟大的现实意义，对当前搞好党的群众路线教育实践活动具有重大指导意义，是加强和改进党的作风建设的行动指南。
“三严三实”是党的作风建设的精辟论述，是党员干部特别是党员领导干部的行为规范、原则底线，也是为人为政之根本。我们要严格加强自我修养。俗话说：村看村、户看户、群众看干部。党员干部的自身修养如何，对群众有着直接或间接的影响。我们不仅要加强党性修养，而且要加强人格修养，以高尚情操引导群众，以人格魅力影响群众。我们要严格地用好权力。权力是人民赋予的，是公用权力，它不属于某一个人。我们不能用权力去享乐、去奢靡，更不能用权力谋一己私利。在任何时候、任何场合都不能搞特殊化。我们手中的权力，其实就是一种职责、一份责任，就是要当好公仆，为社会谋发展，为人民谋福祉。要严格要求自己，要有敬畏之心，要慎独慎微，时刻警醒自己，做到警钟长鸣，严守党纪国法，永远勤政廉洁。
我们要按照党的和xx届二中、三中全会精神和习一系列讲话精神，结合本地区、本部门实际情况，以科学发展的眼光，实事求是的态度，全面深化各项改革，谋划未来发展蓝图。要树立科学的、正确的政绩观，切实为人民群众办实事、办好事，创造出实实在在的、造福人民群众的业绩。从而克服唯政绩而“政绩”的形式主义。共产党员最讲诚实，我们要做老实人，办诚实事，要勇于担当，敢于负责，胸怀宽广，襟怀坦白，做人民群众的真实朋友，让人民群众身有所倚、心有所向。从而为共同实现中华民族伟大复兴的中国梦拧成一股绳。
“三严三实”是彻底解决“四风”问题的“金钥匙”。我们要在思想上认识“三严三实”的重要意义，在行动上体现“三严三实”的具体落实，在实践上凸显“三严三实”的真实成果，让党的群众路线教育实践活动取得让人民群众拍手叫好的成效。
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践行三严三实心得感悟篇三
“焦裕禄精神”概括为公仆情怀，凡事探求真理，求实作风，“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。他秉承全心全意为人民服务的宗旨，吃苦在前，享乐在后，心里装着群众，惟独没有自己；他实事求是，脚踏实地，不向困难低头，不断开拓进取；他无私奉献，为人民利益鞠躬尽瘁死而后已。
记忆中，我就深受焦裕禄精神的影响，是在焦裕禄事迹教育下成长的。对焦裕禄，我一直十分崇敬，视为人生榜样、事业标杆。
近期，学校党委组织观看电影《焦裕禄》纪录片，引导党员干部大力学习弘扬焦裕禄精神，自觉践行“三严三实”要求。虽然时代、条件不同了，但焦裕禄精神是永恒的。在新形势下，结合新的实际，把焦裕禄精神作为一面镜子，对照检查思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的不足，找准“四风”方面存在的突出问题，认真开展批评和自我批评，恪守“为民务实清廉”的价值追求，坚持以师生、家长、社会满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为衡量自身教育教学工作好坏的唯一标准。以焦裕禄精神为镜，从里到外、从上到下反复照一照自己。深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。
首先，在实际工作中，我有时缺乏创新工作热情，遇到难题有退缩、敷衍状态，欲言又止，思想上曾有波动，心理承受能力受到极大挑战。工作有布置，但疏于监督。通过这次党的教育实践活动，深感自己的世界观、人生观出现了偏差，触动很大。因此，一定要树立坚定的理想信念。遇到困难不泄气，遇到挫折不退缩；继续把实干当成一种境界，把勤干当成一种态度，把苦干当成一种快乐。时时都要做到“总开关”不断电。
其次，在严以律已、享乐主义方面，我思想有过松懈。由于工作原因，偶尔吃请难抵诱惑，图美食享受。通过学习整改，决心减少了应酬，保持健康的工作方式和生活方式，自觉远离那些庸俗的东西；多做与人为善，成人之美的好事，“送人玫瑰、留有余香”；做一个高尚的、脱离了低级趣味的、有益于人民的“人”。对一切腐蚀诱惑保持高度警惕，慎独慎初慎微，做到防微杜渐。
再次，由于是感性之人，我秉性耿直，脾气直率。校办工作是面向全体教工上传下达，提供高效服务，特别有政策性很强的工作。所以，工作人员有疏忽、不对的，会直截了当指出，难免不顾及面子，太过严厉。但是，转身呢我又会布置其他工作给他（她），竟会不记得刚刚对方受过批评。今后，我要进一步转变工作作风，更多换位思考，提升工作艺术。
以焦裕禄精神为镜，在“三严三实”学习教育过程中，通过自学、党委中心组集体学习等形式，我深刻领会其丰富内涵及实践要求、整改提高的方向、日常行为的准则，从以下三个方面努力、恪尽职守：一是加强党性修养，坚定理想信念。坚持经常自我反省、自我修正。对照党章，找准自己在宗旨意识、思想境界、作风形象等方面存在的问题和不足。向焦裕禄同志看齐，查摆做人实不实，是否做到对党、对组织、对人民忠诚老实，是否襟怀坦白、公道正派。 二是把“三严三实”作为一面镜子，经常照一照自己，使心灵受触动、思想受教育。要以低调务实、埋头苦干的作风认真履行工作职责。从理想信念、党性修养、政治纪律等方面剖析根源。我性格开朗，爱好文体活动，一贯实实在在做人做事。我从小潜移默化就受父亲-一名优秀的退休共产党员正能量影响，堂堂正正、光明磊落，敢于担当责任，勇于直面困难，不容半点虚假。三是砥砺个人品德，培养良好品行。努力做到对待服务对象有慈善心，对待他人有同情心，对待名利有平常心，对待地位待遇有淡泊心，对待自己有知足心，让组织有信任感，让下级有依靠感，以高尚的情操、过硬的作风、良好的人格魅力来影响和感染身边群众。
以焦裕禄精神为镜“严于律己”。每天对镜洗脸，扪心自问：我每天做的每一件事，动机善否，私心有无？感恩生命？牢记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。守住做人底线，把住欲望观、爱好关，保持恬静之心；要求下级做到的，自己带头做到。大事讲原则，小事讲风格。以“踏石留印、抓铁有痕”的力度，以敢于担当、勇于负责的态度推进各项工作踏踏实实。力争做一名焦裕禄式的好教师、好党员、好干部。
参加安徽代表团审议时指出，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。的重要讲话，引发了在沪全国人大代表、政协委员的热烈反响。大家认为，“三严三实”的要求，从党性修养、为政之要、做人准则等方面，作了简明而又深刻的阐述，要求明确，含义深远。
“‘三严三实’相辅相成，是一个严密的整体。”刘卫国代表认为，我们可以从不同角度去理解“三严三实”的深刻含义。对领导干部而言，这是行为准则;从干部工作角度来看，这是我们选人用人的标准;而从人民群众的视角来看，这又是群众评价和监督领导干部的标尺。“三严三实”为加强党风政风作风建设指明了方向。王美华委员说，“三严三实”是我们践行党的群众路线，反对“四风”的延续和升华。作为一名党员，严以修身、严以用权、严以律己，是最基本的党性修养。作为一名政协委员，更要讲真话、讲实话，须知一切权利都是人民给予的，做事都是为了人民。“我特别认同心存敬畏、慎独慎微的说法，要经常‘照镜子’，时刻提醒自己，对人民、对事业、对岗位都要有敬畏之心。”
“严”的反义词是“宽”。“三严”的要求正是针对了时下一些领导干部对自身“失之于宽”的现象。刘卫国代表指出，我们从不少反腐案例中可以看到，正是因为于己“过宽”，一些领导干部才会对自己降低标准，乃至私欲膨胀。徐金记委员说，时时谨记“三严”，领导干部才能坚定理想信念，加强党性修养，坚持用权为民，时时处处严格要求自己。有了“三严”，“三实”就有了基础和动力。
“实”与“虚”相对立。“现实中有些人‘玩虚’的太多。”盛亚飞代表说，领导干部在工作中不能只追求“显绩”，比如一味注重修路、造楼;而忽视“潜绩”，诸如制度建设、规范制定等方面。为官一任，主政一方，就要实实在在做一些事，创新探索，深化改革，做成几件前人没有做过的事情，切切实实推动地方经济社会全面发展，惠及百姓。而对领导干部的考核，也要依照“三严三实”的标准，“gdp是重要的，但一年一考核没有意义，因为这是领导干部多年工作的成果。建立健全科学合理的.干部考核评价体系，有助于干部更好地践行‘谋事要实’。”
代表委员们结合各自的工作领域，谈及对“三严三实”的认识。朱志远代表说，搞科学研究，要脚踏实地，严以律己。科学研究具有前瞻性，但前瞻性是建立在明确目标导向、扎扎实实做好研究方案、设计好技术路线的基础之上的，而不能为了争取资源把“一”说成“十”。“科学鼓励想象、允许失败，但无论是在科研管理、经费使用方面，还是在队伍建设方面，都应坚守‘严’和‘实’。”
“作为一名基层社区干部，我对‘三严三实’的理解就是，做人做事要严格要求自己，行务实之风。”朱国萍代表说，老百姓不管官大官小，只看你一言一行。比如，老百姓评价社区干部的工作，就看小区治安好不好、环境美不美，而不是“涂脂抹粉”的那些。“我们有些政策设计很好，在上面是‘一步裙’，到了中间成了‘百褶裙’，到了基层成了‘喇叭裙’，走样了。‘三严三实’就是要我们拒绝形式主义。”在她看来，工作如此，代表履职更是如此。“作为社区工作者的代表，我要把更多的基层情况、居民们反映的问题带到上面来，多为民生献计献策。”
自群众路线教育实践活动开展以来，学校精心组织了形式多样的学习教育活动，最近学习了习近平主席提出的“三严三实”。其实，早在参加安徽代表团审议时指出，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。各级新闻媒体纷纷予以专题报道时，作为入党积极分子，我就意识到，随着以反对“四风”为重要内容的党的群众路线教育实践活动进一步深入，“三严三实”会逐渐成为所有入党积极分子干部行动的标杆，成为衡量各项工作做的好不好的重要标准。
当前，我国面临的形势依然错综复杂，支撑发展的要素条件也在发生深刻变化，我国经济正处于结构调整阵痛期、增长速度换挡期，到了爬坡过坎的紧要关口，改革“险滩”等着去涉，“硬骨头”等着去啃。但是，随着经济飞速发展带来的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”却也在横行无忌，可以说，习“三严三实”的精辟论述，简明扼要，切中时弊，对我党怎样继续领导全国人民为中华民族的伟大复兴而奋斗把脉问诊，既诊断了病情，又开除了治病的药方。
作为一名党员，我们要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要做到谋事要实、创业要实、做人要实。学习贯彻这种精神，关键是要紧密结合自己的教育教学工作，提升个人修养，严明工作纪律，脚踏实地工作，坚持以学生为本，真正做到教书育人，在自己的教学岗位上作出突出的成绩。在学校，我们的一言一行都被孩子们看在眼里，而他们正处在成长期，对于各种行为处事的方式都会极力地学习和模仿。因此，我们在做好日常教学管理工作的同时，更要加强自身修养，为学生树立榜样。
一要为人师表。要正心、修身，严格自省、自励、自律，加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，塑造良好的师德修养，以身作则，言传身教，做好学生的榜样。
二要务实守信。要想着学生的发展，家长的重托，要坚持一切为了学生，一切以学生需要为本，要从实际出发，谋划好自己的工作，做到有效备课，设计好教学环节，不脱离学生学情。教育学生时，要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，踏踏实实，一丝不苟地把工作做好，并注重工作的实际效果。同时要说到做到，表里如一，始终如一。
三要虚心接纳各方面意见，以博大的胸怀，对犯错的学生多一些宽容和谅解，对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派，进而赢得同事的支持和学生的尊重。
四要鼓实劲、办实事。不图虚名，不务虚功，实干为责，以实干为荣，要脚踏实地，真抓实干，敢于承担教书育人这个重担，勇于面对现实，善于解决问题，不做面子工程。不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。
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践行三严三实心得感悟篇四
自从学习了习近平总书记关于“三严三实”的精辟论述，深受触动。作为一名共产党员，我们要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要谋事要实、创业要实、做人要实。贯彻和落实“三严三实”必须结合自己的本职工作，提升个人修养和素质，严守工作纪律和职业首先规范，廉洁从教，踏实工作，真正落实教书育人，在自己的岗位上为教育事业奋斗终身。
一、提高认识，提升个人修养。
树立终身的意识和观念，用新的知识和教育教学理论武装自己，解放思想、更新观念，丰富知识，提高能力。加强党性修养，用共产党员的标准严格要求自己，真正落实群众路线教育实践活动，弄清楚为了谁，依靠谁，我是谁的问题。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。加强法律法规学习，落实依法治教，依法执教。加强师德修养，做好学生的榜样，以身作则，言传身教。自觉抵制不正之风、低级趣味侵蚀。
二、爱岗敬业，做好本岗工作。
求真务实，是辩证唯物主义的科学精神，是党的思想路线的核心内容，因此，作为教师求真务实，脚踏实地，扎根教育基地，诚实苦干，营造一个精致的育人环境，锤练一套精良的育人方法。求真务实，是一种品格，一种境界，一种追求。只有立足教育事业，才会满腔热情地去务实，以诚待人，忠实处世，克服私欲，才会正确处理教书与育人的关系。树立无私奉献意识，在本职工作中勤恳、无怨、热情、忠诚。以自身高尚的师德形象和良好的师表形象去感染、影响和培育德才兼备的学生，让他们快乐健康的成长。
严以修身、严以用权、严以律己，让我们从根本上改变自己、强大自己、提升自己、锤练自己，真正让我们修成真身，让我们更优秀、更完善、更胜任人民教师这项工作。
谋事要实、创业要实、做人要实，让我们从自己做起，从身边做起，做一诚实的人、成熟的人、实在的人，纯粹的人，真正让我们成为真人，让我们培养出更多优秀、健康、德才兼备的人才。
继党的群众路线教育实践活动之后，“三严三实”专题教育即将开始，作风建设再上新“高速”。笔者相信，在新的一轮作风建设活动中，各级领导干部作风势必得到质的转变，实现作风建设常态化、长效化。
在此，笔者认为，领导干部需要正确处理好自身积极与消极、主动与被动、尽心与尽力“三个关系”，消除应付心理，主动迎接挑战，积极作为，方能践行“三严三实”的“谋事要实、创业要实、做人要实”，适应作风建设“新常态”。
积极与消极。积极的心态是成功的希望，消极的心态是失败的催化剂，是慢性杀手。领导干部要保持积极的心态，坚定信心，勇往直前，要学会多角度多层次深入思考，分析问题，努力寻找切入点和着力点，切实解决问题，杜绝等、靠及负面思想，才能干实事、干成事、干好事。
主动与被动。主动是挑战，被动是应付。领导干部只有克服被动应付，积极主动作为，敢于担当责任，勇于直面矛盾，力戒见子打子，敷衍了事，疲于应付，要打破“无过便是功”的思维定势，认认真真谋事，踏踏实实干事，才能掌控全局、抓住机遇、做出实绩。
尽心与尽力。尽心是爱岗、尽力是履职。领导干部干事创业即要尽力更要尽心，摈弃差不多、过得去、基本完成任务的心态，用心谋划，勇于创新，大胆实践，才能出成绩、见实效、现特色、闪亮点。
践行三严三实心得感悟篇五
习xx总书记指出：“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”这“三严三实”的重要论述，从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面，深刻阐述了新时期作风建设的新内涵、新要求。
严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。在“三严三实”思想体系中，严以修身是前提，是基础，而要做到严以修身，必须重视学习、善于学习，学习是严以修身的途径和阶梯。作为一名教师树立终生学习的意识和观念，用新的知识和教育教学理论武装自己，解放思想、更新观念，丰富知识，提高能力。加强党性修养，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。加强师德修养，做好学生的榜样，以身作则，言传身教。
“从群众中来，到群众中去”是我们党一贯坚持和倡导的群众路线、群众观点、群众观念。在对待学生的时候，要坚持一切为了学生，一切以学生需要为本，对待学生人人平等。对教学工作，要从实际出发，设计好教学环节，不脱离学生这个群体。
党员干部常修从政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害，常弃非分之想，时时对照党员标准和民之所望，善于从民意中看到自身不足，从而知耻后勇，自我提升。
“一分部署，九分实干”。作为教师求真务实，脚踏实地，扎根教育基地，诚实苦干，营造一个精致的育人环境，锤练一套精良的育人方法。求真务实，是一种品格，一种境界，一种追求。树立无私奉献意识，在本职工作中勤恳、无怨、热情、忠诚。以自身高尚的师德形象和良好的师表形象去感染、影响和培育德才兼备的学生，让他们快乐健康地成长。
“创业要实”的基点在于求真务实，敢于担当。在开展工作时我们要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，踏踏实实，一丝不苟地把班主任的工作做好。
“实”是做人之本;“实”是做事之基;“实”是力量之源;“实”是和谐之根。诚实守信，老实做人，不仅是一种人类美德，也是一种高尚的人生态度。对于做人、做事来说，“实”就是堂堂正正做人、老老实实做事。只有“实”，才能做人低调而有所建树，只有“实”，才能高调做事而不空浮于上。
践行三严三实心得感悟篇六
_月_日，我参加了集团公司党委书记、总经理魏_同志作的《深入开展专题教育，持续加强作风建设，以“三严三实”推进城投事业健康稳步发展》专题党课报告。报告中深刻阐述了“三严三实”的重大意义和深刻内涵;要求公司全体党员、中层领导要清醒认识“不严不实”的具体表现及其危害;学习先进，把“三严三实”要求落到实处;强化措施，精心组织开展“三严三实”专题教育。作为一名中国民主促进会的一员，坚决拥护习近平总书记“三严三实”提出的新要求。“三严三实”为干部加强修养、改进作风、健康成长指明了方向。
“三严三实”即“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。”是习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时提出的。为每一位党员、干部在党的群众路线教育实践活动中，在深化改革过程中，在实际工作中就如何管好自己，如何开展工作提出了新的要求。
目前，我们正处在深化改革的关键时期，作风建设事关国家的生死存亡，深化改革事关百年兴衰，如何在改革的浪潮中不被淘汰，成为每一位党员、干部必须应对的课题。作为一名国有企业的中层干部，要主动作为，从思想到行动，真正将行使权力的价值目标回归到全心全意为人民服务的宗旨上来。既要关注社会效益、社会责任、社会担当，又要为社会创造财富，给企业带来效益。
在工作和生活中，面对复杂的实际情况，面对“权力”和“金钱”的诱惑，“三严”为我们管控自己，抵制腐蚀诱惑，筑牢道德底线，提出了要求，指明了方向。同样，在深化改革，推进群众路线教育实践活动，转变工作作风，推动各项工作扎实开展等工作方面，“三实”为我们提供了方法，指明了方向。作为一名子公司负责人，必须牢记“三严三实”的精神，在实际工作中做到堂堂正正、光明磊落，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，不搞“假大空”，对一切腐蚀诱惑保持高度警惕，慎独慎处慎微，做到防微杜渐。我们应当把“三严三实”作为生活和工作中的座右铭，牢记于心，落实在各项工作中。
“三严三实”是我们在实际工作中推进各项工作的新标杆。目前市场经济发展的关键时期，任务重，责任大，时刻提醒自己加强学习和提高自己的道德修养，以淡泊之心远离名利诱惑，告诫自己要慎用手中的权力，心存敬畏，勿要以权谋私。权力运用的正确与否、合适与否，直接关乎国家的形象、关系社会大众的切身利益，只有依法、公正、廉洁用权，始终做到为民用权，才能树立良好组织形象、发挥权力真实效用、推动企业发展，为城市发展服务，为群众为职工造福。
同时在工作中，我们要沉下心来，踏踏实实地做好各项工作。首先要坚持把深化学习教育放在首位，着眼于坚定理想信念、强化党性观念、增强实干精神，做到深学细照笃行，把学习的成果转化在科学谋划工作思路、研究解决工作难题、引领城投事业发展上;其次，要从工作实际出发，制定好切实可行的工作方案，认真履行好工作职责。针对市场可能出现的各种问题要制定切实可行的工作预案，严格规范办事流程,依法履行好职责，不缺位，不越位，踏踏实实地做好各项工作。对工作中不断出现的新问题，要认真研究，勇于直面，敢于担当，只要坚持以法律为准绳，以服务经济发展为宗旨的原则，就能经得起人民和历史的检验。工作中、生活中，要坚持以诚信为本，干老实事，说老实话，做老实人，心胸坦荡，公道正派。
“三严三实”为广大领导干部学习群众路线指明了方向。“空谈误国，实干兴邦”，只有加强学习，善始善终，同时明确作风建设是一项经常性、长期性的工作，才能不断升华作风建设的内涵，推动集团公司各项事业顺利发展。
践行三严三实心得感悟篇七
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平提出的“三严三实”，是对作风建设的进一步升华，就是告诫我们，要力戒空谈，多干实事，为早日建成小康社会贡献自己的聪明才智。城建部门作为城镇建设行政主管部门，肩负着建设城镇、管理城镇、经营城镇的工作重任，业务性强、工作量大、涉及面广。随着省会北跨战略实施和新区建设扎实推进，省市领导对古城建设高度重视、密切关注、大力支持，古城风貌保护提升工作将谱写新篇章，我县城镇建设必将全面开启现代化核心城区的新征程。求真务实、真抓实干，是我们工作的根本要求。只有始终坚持实干的精神、保持实心的态度、坚持用实力说话，才能达到城建事业高起点规划、高标准建设、高效能管理、高水平经营的目标，才能实现城市建设上水平、出品位、生财富。
坚持实干的精神。工作岗位是我们服务群众平台、实现自我价值的舞台。我们应该老老实实做人，实实在在做事，看重工作实效，不搞旁门左道，这样才能无愧于党、无愧于群众。作为城建部门，给力城镇建设，干出一份好业绩，就要依托古城资源优势，深入探索社会满意、富有成效、符合县情的古城保护与城市发展新路子，把建设的着力点放在县城的“优、精、巧、新”上，通过城市建设市场化、社会化掀起一场推动城市建设大发展的“效能革命”，以实际行动为古城风貌恢复工程贡献力量。只有实实在在干出工作成绩，才是真正值得骄傲的地方。我们干工作是为了回报组织的信任，回报群众的支持，是为了实践我党为人民服务的宗旨，。因此，对待工作要实干，对待个人利益要“虚心”，踏踏实实干事业，才是一名领导干部应有的品质。
保持实心的态度。当前，正值古城风貌恢复工作刚刚起步，工作量大，任务繁重，越是在这样的节骨眼儿，我们更要保持一种实心实意对待一切事物的态度。每个干部都渴望进步，都希望得到组织的肯定和认可。但这需要一个前提那就是踏踏实实、本本份份地做好工作。是金子总会发光。因此在工作和生活中，要高调做事，低调做人，这样才能坦坦荡荡处事，理性思维，不畏艰难，去攻克城市建设和管理工作中一道又一道难关。要学会阳光心态，这就如同手中的沙子越是想抓住它，它反而漏得越快，最后所剩无几；相反，如果淡然释怀，捧在手里的沙子始终都是满满的。围绕中心工作，脚踏实地、扎扎实实地做事，不左思右想，不胡思乱想，心无旁骛地干工作、干事业，这样我们的心态自然就是平和的，也只有这样才能真真正正地做好工作。
践行三严三实心得感悟篇八
“三严三实”，是指严以修身、严以用权、严以律己，做到谋事要实、创业要实、做人要实。习近平总书记强调作风建设要坚持从具体问题抓起，聚焦、聚神、聚力抓落实。
首先，要在带头示范中提高执行能力。事业大如天、责任重如山。我们各级领导干部要做到敬业奉献，身体力行，坚持科学调度，靠前指挥，一个一个目标加以推进，一项一项工作加以落实;要坚持率先垂范，做出表率，提高执行的自觉性与有效性，形成万众一心、众志成城的良好氛围。要敢于担责任，勇往直前，直面推进发展战略中遇到的一切困难，以对人民负责的精神化解矛盾，解决问题，不折不扣地贯彻落实战略部署和决策。
其次，要在改革创新中提高执行能力。船的力量在帆桨，人的力量在创新。有些领导干部长期在计划经济体制下工作，固有的思维理念、工作模式和作风养成没有很好地转变，不熟悉现代治理方式，不了解科技创新动态，不遵循市场经济规律，处理不好政府与市场的关系。任何政策都难以做到绝对正确和一劳永逸，随着实践的发展而进行调整完善，做到因时因势而变，灵活机动，积极有效。解决这些困难和问题，要解放思想，更新观念，在改革创新中提高执行力。
践行三严三实心得感悟篇九
为践行“六以”理念，深入推进“两转三争”大竞赛活动，镇多措打造“三严三实”干部队伍，切实转变工作作风。
一是严抓干部走读出实招。改善干部食宿条件，开设干部文体活动室，配备象棋、围棋、书法写字台、乒乓球桌等设施。严格领导干部值班制度，确保每天值班人数不少于干部总数40%，干部每周住夜不少于3天。实行每天定时签到、领导干部请销假制度。镇纪委、党政办每天对干部在岗及值班情况进行检查，对违反规定的“走读”干部进行全镇通报。
二是专项整治求实效。深入开展“为官不为”专项整治，成立了专项整治工作领导小组，召开会议组织集中学习，印发80本“为官不为”问责读本。全体镇村干部结合岗位职责，采取深入群众走访、召开座谈会等方式，广泛征求意见建议，逐项检查履职尽责情况。镇纪委将明察暗访工作常态化，督查落实岗位责任制、遵守工作纪律、为民办事效率、廉政履职等情况。确保整改实效，梳理完善《机关干部日常管理制度》《廉政谈话制度》《镇村干部“十三项不准”》等制度，明确便民服务干部15分钟内接办的制度。每名干部签定廉政承诺书，针对自查中出现的问题，剖析原因，提出整改措施和整改时限，确保整改到位。
三是双“图”作战出实绩。制定镇、村(社区)重点工作进度表两张“图”，明确责任、细化目标、公示进度、注重督查，挂图作战，全面推动六和街打造、项目征地、5a景区创建、城乡垃圾一体化、清收拖欠“不良贷款”等重点工作，建立周一例会汇报、周三碰头调度制度，做到工作安排“一清二楚”、工作分解“一目了然”、工作落实“一丝不苟”。
践行三严三实心得感悟篇十
当前，“三严三实”专题教育正如火如荼地开展。对县处级以上领导干部来说，这既是一次灵魂的洗礼、思想的升华，更是一场作风的比拼、党性的“大考”。作为领导干部，要想顺利通过这场“大考”，就必须首先答好信念、作风、政绩观、群众观这“四道考题”。
考题之一：“总开关”拧得紧不紧?要将“三严三实”内化于心、外化于行，前提条件是要有坚定的理想信念。在我们党90多年的历史中，一代又一代共产党人为了追求民族独立和人民解放，不惜流血牺牲，靠的就是信仰的力量。然而，随着社会的转型，面对各种诱惑和考验，一些干部的总开关却“松动”了，出现了理想动摇、信仰迷失、精神“缺钙”、道德失范等各种问题，个别人甚至把当干部作为谋取私利、巧取豪夺的手段。这样的干部，对自己怎么会有严的要求，对工作怎么会有实的作风?因此，践行“三严三实”要求，领导干部就必须首先清洗思想灰尘，清除政治微生物，为世界观、人生观、价值观这个“总开关”拧紧螺丝。
考题之二：作风“篱笆”扎得严不严?作风问题关系人心向背，关系执政基础。“用延安作风打败蒋介石的西安作风”，毛泽东的这句话，道出了共产党人夺取政权的奥秘：以优良作风赢得人心、赢得天下。正是为了赓续党的优良传统，党中央才在群众路线教育实践活动之后，又紧锣密鼓地开展“三严三实”专题教育。对领导干部来说，扎紧作风“篱笆”，首先要从我做起，马克思主义手电筒在照别人之前，先要照照自己。只有自己做好了，教育管理别人才有说服力。在此基础上，对各种不正之风，还要敢问、敢管、敢于斗争，这既是“三严三实”的内在要求，更是敢于担当的直接表现。
考题之四：对待群众亲不亲?这似乎是一道简单的考题，却是一道最考验党性的考题。焦裕禄、孔繁森、杨善洲、谷文昌之所以活在人民心中，是因为他们始终把群众放在心中最高位置。而李春城、刘铁男、季建业、廖少华等贪官之所以落马，是因为他们早把群众利益抛到脑后，而把个人私利放在眼前。因而，“对待群众亲不亲”的问题，不是一两次“作秀”就能回答的，要答好这道题，需要领导干部用生命去诠释，用挚爱去行动，用心灵去感悟。
当前，我国正处于协调推进“四个全面”的关键时期，改革发展任务艰巨繁重。常言道，先禁己身而后人，打铁还需自身硬。县处级以上领导干部作为治国理政的“关键少数”，一定要率先践行好“三严三实”要求，以优异的成绩通过这场“党性大考”，为实现“两个一百年”奋斗目标和伟大复兴的“中国梦”贡献自己的一份力量!
以上是我学习的心得，在今后的日子里，我决心不断学习新的教育理论，积极进取，锐意创新。
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践行三严三实心得感悟篇十一
今年4月，中央决定在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，要求用“三严三实”这把尺子，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，着力解决“不严不实”的问题，切实增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。
在落实“四个全面”战略布局的关键时刻，从中央到地方都在大力开展“三严三实”专题教育，就是要我们的各级领导干部头脑清醒，认清使命与责任，做政治上的明白人。只有自觉做好了政治上的明白人，才能少犯错误，不犯错误，才能与时俱进，才能深入理解党的方针政策，才能履行好自己的使命担当。做政治上的明白人，必须经常对自己的言行进行洗涤，必须经常保持大脑清醒。当前，我国的发展正处在新常态时代，创新多，任务多，头脑很容易发热，很容易糊涂，这个时候就必须不断的被“清醒”，“三严三实”就是做政治明白的“清凉油”。古人云：“修身、齐家、治国、平天下”，“欲明人者先自明，欲正人者先正己”，人无诚不立，业无诚不兴，国无诚不强。由此可见，践行“三严三实”，是领导干部的立身之本，为政之基，成事之要，是加强党的思想政治建设和作风建设的有力抓手。窃以为，践行“三严三实”，重在知行合一，只有这样，才能使各级领导干部始终保持头脑清醒，做政治上的明白人；才能心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法；才能筑牢防线，始终保持共产党人的政治本色。
二是要手握明“镜”戒“尺”。“观于明镜，则瑕疵不滞于躯。”领导干部要从自己做起，从小事严起，从点滴抓起，勿以善小而不为，莫以恶小而为之；以“吾日三省吾身”的精神，用好正反典型两面“镜子”，对准焦距、找准穴位、抓住要害，查找根源。以正面典型为镜，对照先进，查找不足，明确目标；以反面典型为鉴，躬身自省，吸取教训，常怀律己之心，常思贪欲之害，常修为政之德。把“三严三实”要求当成“戒尺”，经常敲打内心深处的私欲贪念，慎初慎独慎微，筑牢思想防线，恪守法纪底线。“戒尺”就如悬在头上的“达摩克利斯之剑”，那些因沾不义之财、染不正之风、干违法之事而落马的官员，根源就是视“戒尺”为无物。只有手握“戒尺”，才能在形形色色的诱惑面前，稳得住心神，把得住操守，拘得好小节。
三是坚持以实为本。“为政不在言多，须息息从省身克己而出；当官务持大体，思事事皆民生国计所关”。领导干部既要加强党性修养、坚定理想信念，坚持用权为民、把权力关进制度的笼子里；从实际出发，不好高骛远，不脱离实际，脚踏实地，真抓实干，做老实人，说老实话，干老实事，把“三严三实”内化于心，外化于行。要知道，搭一次花架子，就把群众心伤一回；走一次过场，就与群众的距离远一分。切实解决脱离群众、服务群众不到位，甚至是侵害群众利益的问题。领导干部一定要想着群众的疾苦，念着百姓的期盼，以实干为责、以实干为本，脚踏实地把群众的小事办妥、好事办实、实事办好。
四是要身体力行。“行起于知，知之而行”。认识的目的在于实践，知的目的在于行。如果只把“律己”当做口号、流于形式，难免出现台上台下“两张脸”、所言所行“两张皮”的现象。践行“三严三实”关键在于把认识和实践、知和行统一起来，学会在干中学，在学中干。广大领导干部，既要尊重事实、尊重规律，一切从实际出发，善于在总结实践经验中深化对“三严三实”的认识，把“三严三实”根植于心，又要切实行动起来，用实际行动践行“三严三实”，还要勤学善思，着眼长效机制，建立并完善相关制度，把“三严三实”固化于制，变成领导干部的行为准则、基本规矩。
“身正方能聚人，律己方能服人”。严以律己落脚点是率先垂范、以身作则，凡事站在排头，走在前列。一言一行不忘公仆形象，一举一动常思百姓冷暖，每时每刻常怀律己之心，才能赢得群众信任，树立不朽丰碑。
严以律己，重在知行合一。望领导干部要不断增强纪律和法治观念，恪守党纪国法，切实做到自重、自省、自警、自励，清清白白为官，堂堂正正做人，干干净净干事，脚踏实地为民。
践行三严三实心得感悟篇十二
习近平同志在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时发表重要讲话，就加强作风建设提出“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，在广大党员干部中引起强烈反响。我们把深入贯彻落实“三严三实”要求作为当前和今后一个时期的重要政治任务，从“严”上要求，向“实”处着力，努力推进作风建设常态化、长效化，确保“三严三实”落到实处。
充分认识“三严三实”要求的重大意义。
习近平同志提出的“三严三实”要求，简洁凝练、内涵丰富、指向明确，既继承了我国优秀传统文化，又赋予其新的时代内涵;既坚持了党的优良传统，又提出了新的更高要求，是对党的建设理论的丰富和发展，体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基。贯彻落实好“三严三实”要求，对于进一步巩固党的执政基础和执政地位，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。
“三严三实”是新时期加强作风建设的行动指南。“三严三实”从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面，深刻阐明了作风建设的新要求，体现了内在自觉与外在约束的辩证统一，为深入推进作风建设树立了新的标杆，是全党加强作风建设的再整装、再启程。党的十八大以来，安徽省党风政风进一步好转，但与中央要求和群众期盼相比，作风建设的成效只是初步的，标准一高，问题立现。我们必须牢牢把握“三严三实”要求，拧紧螺丝、上紧发条，保持力度、保持韧劲，以“三严三实”祛除歪风邪气，树立清风正气。
“三严三实”是打造高素质执政骨干队伍的内在要求。“三严三实”从精神支柱、价值追求、行为规范等方面，全面阐述了新时期优秀党员干部的精神特质，既是正心修身的思想守则，也是干事创业的行动准则，为加强执政骨干队伍建设提供了“导航仪”和“标尺”。近年来，安徽省牢固树立正确的用人导向，切实抓好选人用人工作，为推进兴皖富民选拔培养了一大批中坚骨干。面对改革发展的新形势和党长期执政的新考验，我们必须对照“三严三实”要求，进一步落实好干部标准，提高选人用人公信度，着力加强党员干部队伍建设，为建设美好安徽提供坚强组织保证。
“三严三实”是推进改革发展稳定的重要保障。“三严三实”从思想层面和实践层面对党员干部的精神状态、谋事理念、工作方法等作了系统精辟的概括，既提振了攻坚克难的精气神，又指明了干事创业的方法论，为我们抢抓机遇、破解难题提供了强大思想武器。当前，安徽省改革发展稳定的任务艰巨繁重，必须把“三严三实”贯彻到工作中、体现在行动上，以优良作风提振精神状态，抓紧每一天、干好每一年，抢抓新机遇、谋求新发展，不断把安徽改革开放和现代化建设推向前进。
切实增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉。
习近平同志提出的“三严三实”要求，抓住了做人从政的根本，切中了干事创业的要害，划定了为官律己的红线，是对各级党员干部行为的新规范。广大党员干部要时刻铭记、积极践行，使“三严三实”成为自觉遵循的价值追求和行为规范，真正以严和实的过硬作风树形象、聚民心、促发展。
坚持把“三严三实”作为立志修身之本。“三严三实”紧扣时代脉搏，为党员干部坚定理想信念、加强党性修养、提升道德境界开出了“醒脑良方”，是党员干部立志修身的新航标。
以坚定理想信念为根本。习近平同志反复强调，理想信念是共产党人精神之“钙”。近年来，安徽省坚持用党的创新理论武装头脑，深入开展党的十八大、十八届三中全会和习近平同志系列讲话精神学习教育，切实提高党员干部的思想理论水平。当前，面对多元思想相互激荡、物质诱惑席卷而来的严峻考验，我们要把坚定理想信念作为终生必修课，引导党员干部以“三严三实”为标尺，在“吾日三省吾身”中提高自己、改进自己，始终做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。
以加强党性修养为核心。讲党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。焦裕禄、沈浩等先锋模范能够为党和人民的事业鞠躬尽瘁，就是因为他们对党无限忠诚，心有党性支撑。要大力弘扬焦裕禄精神和沈浩精神，见贤思齐，自觉把党性修养正一正，把党员义务理一理，在党爱党、在党言党、在党为党、在党忧党，始终与党同心同德、为党不懈奋斗。
以提升道德境界为基础。习近平同志鲜明指出，一个民族、一个人能不能把握自己，很大程度上取决于道德价值。近年来，安徽省道德建设成效显著，涌现了一批催人奋进的道德模范，“中国好人榜”入选人数连续5年位居榜首。这些道德模范和身边好人都是有形的正能量，也是鲜活的价值观。我们要深入学习道德模范的崇高精神，带头践行社会主义核心价值观，自觉培养高尚情操，形成健康的工作和生活方式，争当社会主义道德风尚的引领者。
坚持把“三严三实”作为为官从政之道。为官从政，既体现了党和人民的信任，更是沉甸甸的责任。“三严三实”深刻揭示了为官从政的内在规律，是我们履职用权的行动指南。
恪守党的宗旨。党员干部是人民的勤务员，要始终做到心中装着全体人民，在群众最困难的时候出现在群众面前，在群众最需要帮助的时候去关心群众、帮助群众。今年春节期间，安徽省要求第二批党的群众路线教育实践活动单位利用农民工集中返乡的有利时机，开展“五必访五必问”活动，广泛听取群众意见，得到了群众欢迎和认可。我们要进一步深化“五级书记带头大走访”，拿出更多时间、抽出更多精力，深入到群众中去，在与群众同甘共苦中增进公仆情怀。
坚持廉洁奉公。习近平同志强调，对一切腐蚀诱惑保持高度警惕，慎独慎初慎微，防微杜渐。我们要牢记总书记的告诫，摆正公私关系，秉公使用权力，严格执行廉洁自律各项规定，任何时候都不搞特殊化，永葆共产党人的清廉本色。注重加强预防腐败体制机制建设，建立健全重点领域和关键环节权力行使制度，从源头上解决以权谋私等问题。针对房地产开发、矿产资源、工程建设等领域腐败易发多发现象，整合建立统一规范的公共资源交易平台，最大限度压缩权力寻租空间，让权力在阳光下规范运行。
强化法治思维。习近平同志强调，各级领导干部要提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。为此，我们要秉持职权法定原则，带头依法办事，不碰法律红线，不越法律底线，做法治安徽的坚定践行者。尤其是在全面深化改革的过程中，更要注重发挥法治的引领和推动作用，凡属重大改革都要于法有据，确保在法治轨道上推进各项改革。
坚持把“三严三实”作为谋事创业之要。为官一任就要造福一方，就要做好谋事创业这篇大文章。“三严三实”对党员干部谋事创业提出了具体要求，指明了努力方向。
在求真务实上下功夫。这些年，安徽办成了一些大事要事，靠的就是求真务实、真抓实干。今后要实现更大发展，必须坚持一切从实际出发，吃透中央精神，把握安徽省情，做好结合文章，使各项决策更好地体现中央要求、更好地反映安徽发展的阶段性特征。要始终秉持“落实、落实、再落实”的理念，大力发扬“钉钉子”的精神，一任接着一任干，一张蓝图绘到底，坚持不懈，久久为功。
在敢于担当上下功夫。习近平同志指出，坚持原则、敢于担当是党的干部必须具备的基本素质。当前，安徽正处于大有可为的黄金发展期，能不能抓住机遇、实现稳中求进，关键要看广大党员干部是否敢于担当。我们要发扬“敢教日月换新天”的奋斗精神，敢于直面改革发展难题，善于应对复杂严峻局面，勇于承担急难险重任务，坚决不做不敢作为的庸官、不愿作为的懒官和无所作为的昏官。要强化责任意识，看准了的事情、定下来的工作，就咬定青山不放松，坚定不移向前推。
在改革创新上下功夫。安徽素有改革创新的光荣传统，从大包干到农村税费改革、文化体制改革等，都走在了全国前列。在全面深化改革的背景下，我们要认真贯彻党的十八届三中全会精神，从安徽实际出发，把深化农村改革作为突破口，全面推进行政体制、国资国企、城乡一体发展等重点领域改革，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，构建发展新体制，增创发展新优势。
坚持把“三严三实”作为做人正己之基。做官一阵子，做人一辈子，做官先做人。“三严三实”鲜明提出了党员干部做人处事的底线和原则，是我们必须坚守的人生信条。
培养浩然正气，争当公道正派的表率。近年来，安徽省高度重视党风廉政建设，在广大党员干部中大力倡导崇尚廉洁的良好风尚，取得了积极成效。但一些党员干部身上还存在这样那样的问题，甚至歪风邪气。因此，必须把善养浩然正气作为重要课题，教育引导广大党员干部坚持党的事业第一、人民利益第一，凡事出以公心、主持公道;坚持正气正派，做老实人不当“老好人”，面对不正之风敢于亮剑、敢于斗争，不搞“关系学”那一套。
保持言行一致，争当诚实守信的表率。安徽的信用文化源远流长，徽商素有“崇尚信义、诚信服人”的美誉。要挖掘这些传统文化资源，积极开展诚信教育，教育引导广大党员干部做老实人、说老实话、干老实事，做到台上台下一个样、人前人后一个样，以行动验证表态、用实践兑现承诺。以信用安徽建设为抓手，大力推进政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设，进一步树立安徽人重操守、讲诚信的良好形象。
做到襟怀坦荡，争当团结和谐的表率。近年来，安徽省持续优化政治生态，形成了和谐奋进的干事氛围。特别是在第一批党的群众路线教育实践活动中，各活动单位召开专题民主生活会，真刀真枪提意见，消除了思想隔阂，引发了感情共鸣，巩固了团结和谐的局面。要更好地拿起批评与自我批评的武器，培养容人容事的气度、从善如流的雅量，在团结奋斗中促进和谐。坚持大事讲原则、小事讲风格，心往一处想、劲往一处使，齐心协力把安徽的事情办得更好。
“三严三实”要求是习近平同志在安徽代表团首先提出的，既是对全党的要求，更是对安徽各级党员干部的谆谆教诲。我们要把学习贯彻“三严三实”作为一项重大而紧迫的任务，精心组织，扎实推进，努力做到先学一步、学深一步，带头贯彻、走在前面。
打牢思想基础，组织开展集中学习教育。安徽省委决定，在全省开展为期1个月的“三严三实”集中学习教育，引导广大党员干部深刻领会精神实质，做到内化于心、外践于行。把学习贯彻“三严三实”与学习习近平同志系列重要讲话精神结合起来，把习近平同志对全党全国的总体要求与对安徽的具体要求结合起来，更好地以“三严三实”锤炼党性、改进作风、推动工作。把“三严三实”作为各级党校、行政学院干部培训的重要内容，在新闻媒体开辟专题专栏，营造学习贯彻“三严三实”的浓厚氛围。
抓好落实载体，贯穿党的群众路线教育实践活动始终。我们明确要求第一批活动单位以“三严三实”为标尺，对活动普遍开展“回头看”，重点看思想认识是否得到提高，增强了贯彻“三严三实”的自觉性;看查摆问题是否聚焦“四风”，找出了与“三严三实”不相符的作风问题;看专项整治和整改措施是否落实到位，解决了存在的突出问题;看制度建设是否务实管用，体现了“三严三实”的内在要求。针对发现的问题，进一步深化整改落实、建章立制工作，推动第一批教育实践活动成果落地生根。目前第二批教育实践活动正扎实有序推进，我们要求把“三严三实”贯穿活动全过程，认真学习贯彻习近平同志在河南省兰考县调研指导时的重要讲话精神，提高标准、强化执行，高标准高质量地抓好各个环节的工作。更加突出问题导向，坚持见物见人，着重查摆和解决群众利益诉求、党员干部作风和群众工作水平三类问题，讲认真动真格，不达标准不交账。
形成长效机制，切实加强各项制度建设。我们提出，以完善干部教育管理制度为前提，把“三严三实”纳入干部经常性教育管理体系，筑牢坚守“三严三实”的思想根基。以完善干部考核评价和选拔任用制度为重中之重，把“三严三实”作为考核评价的重要内容，使“三严三实”成为选人用人的重要标准。以完善权力运行监督制约机制为关键环节，大力推进政府权力清单制和公共权力流程化管理，织牢“三严三实”的制度笼子。以完善改进作风常态化制度为重要抓手，健全领导干部调研、直接联系服务群众等制度，研究出台加强作风建设监督检查暂行办法，让贯彻“三严三实”蔚然成风。
贯彻“三严三实”要求，加强党的作风建设和干部队伍建设，既是紧迫要求又是长期任务，必须驰而不息、深入推进。我们要以习近平同志重要讲话为统领，始终保持良好的精神状态，进一步激发昂扬向上的斗志，坚定久久为功的恒心，砥砺敢于担当的勇气，弘扬改革创新的精神，以奋发有为的进取姿态、“三严三实”的过硬作风推进改革发展，以改革发展的新成果检验作风建设的新成效。
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