教案是教学中非常重要的教学设计文档，它能够指导教师的教学行为。编写教案之前，需要对教学内容进行深入理解和准备。下面是一些优秀教案的案例分享，供大家参考借鉴。
元宵节看花灯教案篇一
单位：邹城市机关幼儿园。
班级：中班。
设计者：黄静。
时间：2004年1月24日。
目 录。
一、主题的来源。
二、主题教育目标的预设。
三、主题思考网络的预设。
四、主题活动网络的预设。
五、主题探究计划的预设。
六、可利用的教育资源。
七、主题探究活动展开与生成。
八、主题预设网与生成网。
九、主题探究活动评价与反思。
十、主题探究活动资料超市。
研究方向：民族文化艺术教育研究。
--以民族节日为主题的网络整合式中班教育活动。
一、主题的来源。
元宵节是我们中华民族传统的民俗节日，每逢元宵节，全国各地的人们会以不同的方式来欢庆这一共同的节日，从而体现了我国民族文化的博大精深。本主题设计旨在以横向、纵向；多学科多种形式，多种内容。通过唱歌、舞蹈、儿歌、灯谜、传说故事、折纸、绘画、体育游戏等一系列的民间艺术教育活动，让幼儿加深对我国传统节日“元宵节”的认识，感知元宵节的欢乐、喜庆、祥和的气氛，了解元宵节的一些风俗习惯，培养幼儿愉快的情趣，发展幼儿的思维能力、口语表达能力、动手操作能力和动作的协调性、灵活性，从而激发幼儿的民族自豪感几热爱民族文化的情感。
二、主题教育目标的预设。
1、情感目标：通过生动有趣的活动，让幼儿体验元宵节的快乐，感受集体活动的快乐。
2、态度目标：鼓励幼儿积极主动参加集体活动，培养为集体做好事，关心集体的品质。
3、能力目标：通过折叠“移动的花灯”、学习花灯儿歌、组织观灯猜谜等活动，使幼儿丰富知识经验，体验民间习俗和节日欢乐，感知传统文化的丰富内涵。
4、知识目标：知道农历正月十五是我国传统的元宵节，以及这个传统节日的来历、有关的趣事。
5、技能目标：幼儿在学、说、跳、唱中充分感受到过年的喜悦心情，使幼儿萌发科技发展意识，培养幼儿对民族文化和传统艺术的情感，进一步促进幼儿对各种事物的兴趣和求知欲望。
三、主题思考网络的预设。
吃面叶。
踩高跷。
四、主题活动网络的预设。
五、主题探究计划的预设。
1、整体计划：主题探究进程的预设。
收集有关元宵 。
节的的资料。
参观灯展。
2、周计划预设。
第一 周 教育活动计划。
家长工作 请家长带孩子逛逛灯具店;领孩子参观元宵灯会,并给予指导。
生活活动。
星期一 。
星期二 。
星期三 。
星期四 。
星期五。
晨间活动 跑步 自选活动 跳绳 欣赏故事 欣赏音乐。
学习活动 儿歌。
闹元宵 语言活动。
儿歌:。
元宵节 认知活动：
观灯会。
民俗文化——赏花灯、猜灯谜 数学区:。
有趣的图形 。
学习活动 语言: 。
元宵节的故事 。
民间音乐。
卖汤圆 谈话: 。
元宵节趣事。
体育活动。
传花灯 。
区域活动。
区域活动 语言区：猜谜 建构区:玩积木。
美工区:添画:花灯。
益智区:玩橡皮泥 做元宵。
美工区:折纸 移动的花灯。
学习活动 音乐活动。
挂红灯。
民间食品制做——元宵 数学区:。
复习7的守恒 。
区域活动 谈话。
元宵节趣事。
户外活动 玩大。
型玩具 。
跳绳 。
扔沙包 。
玩沙 玩大。
型玩具。
学习活动 。
自选区域 音乐活动。
律动。
敲敲打打 。
智力游戏。
赏灯猜谜 健康活动:。
长长和圆圆 。
自选区域。
离园活动 形体训练，收拾衣物离园。
家长工作 请家长给孩子讲讲有关元宵节的故事，带孩子逛逛灯具店;领孩子参观元宵灯会,并给予指导。
生活活动。
1、察观个别幼儿的情绪。引导每个幼儿积极投入活动。
2、指导幼儿观察幼儿园和家中的各种各样的灯具。
3、教育幼儿注意午休。 。
星期一 。
星期二 。
星期三 。
星期四 。
星期五。
晨间活动 跑步 区域活动 跳绳 欣赏故事 欣赏音乐。
学习活动 民间儿歌卖汤圆 数学区:。
有趣的图形 比较7、8两数的关系 民俗活动——舞龙 语言:。
观灯会。
学习活动 。
自选区域 学习8的形成与数数 。
区域活动 认知。
香椿与垂柳 。
自选区域。
区域活动 益智区:赏灯猜谜。
美工区:添画:花灯。
益智区:玩橡皮泥 做元宵。
美工区:折纸 灯笼。
学习活动 儿歌。
元宵节数花灯 民间文学——儿歌 《闹元宵》 。
民间美术 折纸 《灯笼》 。
区域活动 。
故事。
狼和小羊。
户外活动 玩大。
型玩具 。
跳绳 。
扔沙包 。
玩沙 玩大。
型玩具。
学习活动 欣赏民歌：
正月十五那一天 。
区域活动 民间歌曲：
闹元宵 。
区域活动 绘画。
灯笼。
离园活动 形体训练，收拾衣物离园。
第 二 周 教育活动计划。
六、可利用的教育资源。
1、环境创设。
室内：主墙——为了给幼儿营造一个身临其境的活动氛围，充分调动幼儿的积极性，我们为幼儿选取了各式灯笼、烟花、鞭炮等道具。
活动区——语言区：收集有关元宵节的照片、画报、简报、谜语等。表演区：投放一些鼓、锣、灯笼等供幼儿表演。美工区：投放一些橡皮泥供幼儿操作。
2、家长参与——鼓励家长参加这一活动中来，向老师、幼儿介绍元宵节的不同风俗习惯。
3、社区与社区资源的利用——组织幼儿到铁山公园参观元宵节灯展。
七、主题探究活动展开与生成。
活动一：民间文学——儿歌 《闹元宵》 活动形式：集体。
活动二：认知活动 观灯会 活动形式：小组。
活动三：民间故事——《 十五闹正月元宵 》 活动形式：集体。
活动四：民间故事——《灯谜的故事》 活动形式：集体。
活动六：民间歌曲 《闹元宵》 活动形式：集体。
活动七：民间歌曲 《卖元宵》 活动形式：集体。
活动九：民间美术 《移动的花灯》 活动形式：小组。
活动十：民间食品制做——元宵 活动形式：小组。
活动十二：民俗文化——赏花灯、猜灯谜 活动形式：集体。
活动一。
民间文学——儿歌 《闹元宵》。
活动形式：小组。
一、活动目标。
1、知道正月十五元宵节是我国的传统节日，了解元宵节吃元宵、观花灯、猜灯谜、踩高跷等民间风俗习惯。
2、学习儿歌《闹元宵》，了解其内容。
3、丰富词汇：元宵、花灯、高跷。
二、活动准备：
录象片：元宵节的热闹情景。
三、活动过程。
1、 引导幼儿观看录象片，。
2、 教师示范朗。
3、 领幼儿朗诵。
让幼儿你一句我一句的连接背诵。
活动二：
观 灯 会。
活动形式：集体。
一、活动目标。
1、让幼儿了解我国元宵节的意义及民俗习惯。
2、引导幼儿成分体验传统节日的欢乐气氛。
3、培养幼儿尊老爱幼的社会性品质。
二、活动准备。
1、活动前请家长带幼儿看灯会，给幼儿讲灯，丰富他们对花灯的认识；请家长为幼儿准备一盏花灯，带到幼儿园在教室或室外一角布置灯会。
2、请五六位幼儿分别化装成老人和孩子。
三、活动过程。
1、忆元宵。
出示元宵和花灯的图片，引起幼儿对元宵节的回忆和谈元宵节的兴趣。
（1）看了这幅图想起什么事情。
（2）元宵是用什么做的？吃起来什么味？
（3）元宵表示什么意思？
2、观灯会。
（1）教师向幼儿提出观灯要求：要仔细观看灯的颜色、形状几特点。
（2）幼儿自由结伴观花灯，可与同伴相互介绍自己的花灯特点，然后请同伴到灯会中找出它。
（3）插入情景：“老人”带“孩子”观灯，其中一个孩子吵着看不到，老人无奈。观察幼儿怎样处理，必要时给予指导，是幼儿懂得相互关心和照顾。
3、总结性谈话。
活动三：
民间故事——《 十五闹正月元宵 》。
活动形式：集体。
活动目标。
通过故事学习，让幼儿了解元宵节的来历及有关风俗，发展幼儿的口语表达能力。
活动准备。
挂图、故事磁带。
活动过程。
1、 教师讲述故事。提问：故事的名字叫什么？
2、 边看挂图边听故事。
3、 教师讲解故事，帮助幼儿理解故事内容。
4、 分组游戏。
活动延伸。
请家长带领幼儿参观十五灯展。
活动四：民间故事——《灯谜的故事》。
活动形式：集体。
活动目标。
通过看图讲述更进一步的了解和感受民间文学作品，了解猜谜的来历。
活动准备。
挂图、故事磁带。
活动过程。
1、 教师讲述故事。提问：故事的名字叫什么？
2、 边看挂图边听故事。
3、 教师讲解故事，帮助幼儿理解故事内容。
4、 分组游戏。
活动五：
活动形式：集体。
活动目标。
1、知道正月十五元宵节是我国的传统节日，了解元宵节吃元宵、观花灯、猜灯谜、踩高跷等民间风俗习惯。
3、丰富词汇：元宵、花灯、高跷。
活动准备。
1、 事先让幼儿观看灯展，了解一些灯的知识。
2、 各种花灯及图片。
活动过程。
5、 教师示范朗诵。
6、 领幼儿朗诵。
7、 让幼儿你一句我一句的连接背诵。
活动六：
民间歌曲 《闹元宵》。
活动形式：集体。
活动目标。
1、 让幼儿了解正月十五闹花灯，舞狮子、扭秧歌等民间习俗。
2、 注意唱准附点音符，学会听前奏、间奏。培养幼儿的乐感和节奏感。
元宵节看花灯教案篇二
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今天，爸爸要教我怎么做花灯。
爸爸说：“第一步要做花灯的底座，因为一根铁丝又细又软，所以首先要把两根铁丝拧成麻花状。”我也照着爸爸的样子做了两条。
现在进行第二步，只见爸爸把拧好的铁丝围成一大一小两个圆圈，再用铁丝围成钩子把它们固定起来，中间留了一些空。这样，我们灯笼的底座就完成了，接下来是最重要也是最难的制作花瓣和叶子。
我们挑了几张纸，不能太厚，也不能太软。在纸上画了花瓣和叶子的图案，剪了下来，再准备好调色板、颜料和小刷子，给它们上颜色。我想：花瓣要都是红颜色不好看，应该红中带点浅黄和秸红色，正面深一些，反面浅一些，叶子是浅绿色，调的稀一点，这样应该效果不错。我调好颜色，和妈妈一块比赛，看谁涂的多，当然是我了。
第二天，花瓣和叶子都晾干了，我们把花瓣粘在小的圆圈上，叶子粘在大的圆圈上，底下再加个穗，一个花灯就这样做好了。
我把花灯挂在阳台上，心里觉得这个花灯是我见过最漂亮的花灯。
元宵节看花灯教案篇三
了解灯谜的由来、种类和结构，积极参与赏灯猜谜活动，感受灯谜的主要特点，学习猜谜的方法，体验竞猜的快乐。
让学生了解节日的习俗。
让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
园内展出各种各样的花灯和灯谜。
1．参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。
2．交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。
3．积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。
4．请猜谜有困难的幼儿提出自己的问题，师幼共同研究帮助的方法。
文档为doc格式。
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元宵节看花灯教案篇四
元宵节都有看花灯的习俗，那么，关于看花灯，你会写出怎样的一篇文章呢?以下是本站小编为大家整理的元宵节看花灯。
作文。
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在正月十五那一天，我和爸爸妈妈去看花灯。
“哇!”到了那里，简直是光的世界，灯的海洋，我不由得发出一声惊叹。从远处看，凤凰广场金碧辉煌，许许多多的花灯令我眼花缭乱。
首先映入眼帘的是金花闪闪的孔雀开屏，只见三只孔雀形态各异，姿态万千。前两只孔雀昂首挺胸，目视前方。另一只则弯着腰，好像在找食物。
然后，我又看了一个花灯。只见那凤凰展翅高飞，似乎在天空中翱翔。接着，我们来到了草坪。喜羊羊、功夫熊猫活灵活现，小朋友们都爱看。这令我感受到了卡通人物的魅力。
还有水晶宫、麒麟送宝、嫦娥奔月……总之，都很逼真。
再看天上，一个个孔明灯升上天空，像天空的小星星向我们眨眼睛，仿佛送给我们新年的祝福。
美丽的花灯令我们开心，令我们欢乐。
今天晚上，我们一家三口去看花灯。
这里平时都是川流不息的车辆，今晚怎么就变成拥挤的人群呢?原来今天是正月十五元霄节呀!大家都要来看花灯。
瞧，那只小老鼠多可爱呀!全身是土黄色的，只有肚子是白色的，它的身边还有一个大萝卜。我拉拉爸爸手恳求地说：“老爸，你的肩膀让我用一下。”爸爸说：“哦。”我猴子似的爬到老爸的肩上，再拿起手机“咔嚓”一声，把这只老鼠照了起来。然后我把这群十二生肖拍了起来。
看，花车来了，我快速地站在每辆花车前摆了个pousi，叫妈妈帮我拍照。
时间像火车一样，转眼就到了8点半了，我们只好依依不舍地回了家。
花灯真美呀!
但是我最喜欢天上人间和鲤鱼跳龙门了，先说天上人间吧。嫦娥脚踩白云，头一直望着地上，好像在找着她的丈夫——后羿，嫦娥踩着白云到了天上，但她还是想着后羿，她的这种表现，实在是太让我感动了。
再说鲤鱼跳龙门吧，那几只可爱的小鲤鱼，露出水面，样子好像真的要跳过龙门。看到这里，人们纷纷说道：“这些小鲤鱼跟真的一样啊!”
我太喜欢看花灯了，花灯让人眼花缭乱啊!我爱看花灯。
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元宵节看花灯教案篇五
元宵节又叫上元节，在元宵节的时候，我们都喜欢出去看花灯，以下是本站小编为大家整理的元宵节看花灯。
作文。
相关资料，欢迎阅读。
今天晚上，我和我的家人去看花灯。
大街上的人可真多呀!人们互相拥挤着，用“人山人海”一词来形容这场面一点也不过分!
哇!好漂亮的一只金老鼠啊!瞧这只老鼠，通身发黄，灯泡般的大眼睛，金鼠背上有两个金元宝，金老鼠摇头晃脑，好像在说：“祝大家财源滚滚，万事如意!”两条小鲤鱼也跃出水面向人们祝贺!前面的五个小和尚在敲锣打鼓迎新春，哈哈!好一幅“金鼠送宝”呀!
“快看哪!是嫦娥!”我大叫到。月宫仙子嫦娥在个干吗?原来她在追人造卫星呢!可怎么追也追不上!旁边有一架火箭，火箭上赫然写着四个大字：“中国航天”随着科技的进步，祖国的发展，飞天已不是个梦想，如今我国的航天事业在各国遥遥领先，让我们在新的一年里祝祖国航天事业更上一层楼!
“哇!福娃也来了!”我说。五只奥运吉祥物——贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮欢聚一堂!它们站在一个旋转的轮子上，向人们招手。轮子上刻画的是奥运会精彩的瞬间!张怡宁奋力打乒乓球，郭晶晶夺得奥运金牌，飞人刘翔的跨栏。20xx年，奥运将在首都北京举行。让我们期待奥运的成功吧!
哇噻!好逼真的一条巨龙!巨龙腾云驾雾，高高在上，巨龙盘旋着，两条一摇一摆的鲤鱼也看着巨龙，栩栩如生的巨龙让人望而生畏。
这不是小鲤鱼跳龙门吗?看!一条小鲤鱼破着风浪来到龙门。它告诉我们有恒心，持之以恒，才能实现我们美好的理想!
回家路上，我还想着那些花灯给我的深刻的启示。
正月十五的晚上，姑姑请我们去火锅店，丰盛的晚餐摆满了一桌，我们一家人共吃团圆饭。我对全家人在这难忘元宵夜，相聚在这里，共度良宵的幸福之情难以言表。
吃过饭后，我们从火锅店出来，看到街上人山人海，熙熙攘攘，好不热闹。在路边的空地上，有许多的小朋友在放烟火，五彩的火花不时从天空呼啸划过，或是从平地窜出，把元宵节的夜空装扮的更加灿烂绚丽。
走着走着，不知不觉已经到了县城的广场上，广场上正在举办着灯展。这儿的灯真多啊!!!!。你瞧，各家店铺门口都挂满了各式各样的灯。有纸的、纱的、玻璃的、塑料的。。。。。.有的灯套着粉红色的外套，有的灯穿着金色的裤子，有的灯披着淡蓝色的披肩，有的还衬着变色的五彩衣。。。。。可真是五颜六色，形态各异，让人眼花缭乱、目不暇接。他们中有转动不停的跑马灯、有像福橘一样的长寿灯。。。。。花火，金光闪闪，仿佛群星闪烁。
这其中最引人注目的是一只小猪灯。小猪浑身上下金灿灿的，一副憨态可掬的样子。它肥头肥脑大耳朵、长嘴巴，一双黑黝黝的眼睛，十分引人注目。小猪背上还有一个大大的金元宝，一按金元宝，小猪两个大耳朵就一扇一扇的，还放着金光，微卷的尾巴左右摆动四只脚有节奏的摆来摆去像是在奔跑。小猪灯真是栩栩如生，真想把它抱回家。
我们窜流在摩肩接踵的人群中，看灯的人们行赏着、指点着、赞许着、欢笑着，脸上都流露出喜悦的表情，整个县城被花灯和不时燃放的烟火装扮的更加绚丽，县城里到处洋溢着祥和欢快的气氛。
正月十五，吃过晚饭，我和爸爸、妈妈便坐车去青龙山公园看花灯。
青龙山公园人山人海、灯火辉煌，我们好不容易才挤了进去。公园里沿着小路挂满了花灯，远远望去，长长的连在一起，活像一条舞动的飞龙。
正当我们兴致勃勃地观赏这些彩灯地时候，世纪钟敲响了十二下，时间已晚，我们只好恋恋不舍地离开了青龙山公园。
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元宵节看花灯教案篇六
正月十五的晚上，我和爸爸妈妈一起去了宝安区政府前的露天广场看有什么好玩的和感兴趣的东西。我们发现广场上有很多花灯，在夜晚花灯都点亮了，很美。我们惊喜地发现有喜羊羊和灰太狼的，有龙凤灯的，有城堡的，有中国鼓的，还有很多我记不得了。这时我抬头看天上，发现有很多孔明灯在飘，我很兴奋，就随着孔明灯升起的地方跑去，我们发现了有一些人在放孔明灯，我也很想放一个，不过我们没有买。所以就问一个哥哥他们的孔明灯是哪里买的?哥哥说：“这些灯是他们从老家买了带来的。”我很失望，因为我真的想放一个。哥哥看出我的心思，就很大方的送给我一个。我太高兴了，我连忙谢了哥哥，接过孔明灯。我们正准备放灯的时候，广场上的保安叔叔来了，他不许我们放，并且把哥哥们已点燃的孔明灯给浇灭了。真惨啊!
我和爸爸妈妈赶紧离开那里，准备回到我们小区再放，后来我们在另一个地方也看到有人在放，并且没有保安叔叔管。我们便在那里放了。孔明灯是折叠的，是很薄很薄的纸做的，下面由四根铁丝撑起，铁丝的中间有一块正方形的蜡烛，(我问过妈妈，这不是普通的蜡烛，是石棉和蜡烛的混合物)如果我们点燃这块蜡烛，蜡烛燃烧产生热量，热量上升，被纸灯笼包裹，就可以使纸灯笼上升，这样一来，孔明灯就可以升上天了。我和妈妈同时用手把纸灯撑开，爸爸用打火机点下面的蜡烛，点了很久才把蜡烛全部点燃。我们等蜡烛的热量把整个孔明灯都撑开才慢慢地放手，孔明灯果然随着风升上飘。我很开心。妈妈说：“孔明灯上升的时候我可以许愿，如果灯能飞上天，我的.愿望就能实现。”我赶紧闭上眼睛许了一个大愿望，因为有一个大愿望的帮助，我们家放的孔明灯是飞得最高最快最远的。
在回家的路上，我央求妈妈以后再见到孔明灯就给我买，妈妈说：“好的，要看你作业写得怎样。”因为我经常有很多很好的想法，我希望我能有机会多放一些孔明灯，我的心愿就会实现更多。
元宵节看花灯教案篇七
今天是正月十五——元宵节，我与妈妈早早地来到了灯会上。“哇！这里是光的世界，灯的海洋，美极了！”妈妈没注意我说话，因为她已经被那些五颜六色、光彩夺目的花灯迷住了。
我的眼睛一下子就瞄上了“十二生肖”这组灯。“子鼠、丑牛、寅虎……”我脱口而出。只见那老黄牛“咚，咚，咚”敲着大鼓，蛇“咣，咣，咣！”的敲起了小锣，动物们手中各执一种乐器，它们真实多才多艺呀！我与妈妈赞不绝口。
令我最投入的还是“刘姥姥进大观园”的一组灯，这组灯真是一绝呀！刘姥姥身穿乡下手工织的粗布衣，带着她那小孙子，正在观看大观园里的美景。那种目不暇接的样子实在可笑！旁边的小亭子里坐着三位如花似玉的美女，头戴凤冠，身穿锦裙，怀抱琵琶，弹奏着优美的乐曲。旁边的树上开着娇艳无比的花朵。
还有那“八仙过海灯”铁拐李、何仙姑、吕洞宾……“啊！妈妈，快看那边！”我一把抓起了妈妈的手，挤进了人群簇拥的一组花灯前面，只见一位高贵、美丽的公主坐在宝座上，下面是一只大白象，驮着这位公主。两边各有一只开屏的孔雀，它那大尾巴上的花纹形象逼真，惟妙惟肖。那美丽的公主还不时地看看这边，瞧瞧那边。好像自我陶醉似的。
我觉得接下来的这组灯是我们的骄傲，“神州七号灯”。飞船上的三位宇航员：翟志刚、景海鹏、刘伯明，他们身穿宇航服，威风凛凛。妈妈对我说：“他们真是当今科技的先行者呀！”
还有一组灯是“牛郎织女灯”，牛郎挑着他们的一对儿女，他俩在喜鹊搭成的桥上，互相倾诉着惜别之情。多么逼真，多么感人的画面啊！
元宵节看花灯教案篇八
今日是元宵节，我和爸爸母亲欢欣鼓舞地降临了人平易近广场。我火烧睫毛的走了进去。
那里人山人海，花灯也像开会了一样齐聚一堂。可热闹了。花灯让我看的眼花狼籍。灯有大的，有小的，色彩纷歧，形状光怪陆离。最有趣儿的'要是算金猪灯了。就由我来先容一下吧！
金猪灯是用几根铁丝做的，身体是用几块金色的纱布做的。脸上还挂着几丝笑容。真可爱！它的样子好像跑步。金猪灯的猪尾巴上挂了张纸条，上边写着祝：全国人民元宵节欢愉。
看完了引人注目的金猪灯，再去看看环保灯吧！
两只手从下面伸出来，旁边是树林和草坪。还有一条o字行的小溪，小溪的水真是清澈见低啊。都可以当成一壁镜子了哩！o字行的小溪里还有两艘竹筏，在饶着小溪转。我想，她们一定在看风光吧！
这就是昨天3月3日的最新消息！怎么样，很美吧！
元宵节看花灯教案篇九
刚一进门，首先映入眼帘的中一条长长的巨龙，昂首向天空眺望，真的是栩栩如生，好像是随时都要飞去天上一样，仔细一看原来巨龙是由许多的陶瓷勺子、盘子、杯子组合成的一条巨龙，这条巨龙弯曲展开约有五十米，它的眼睛是用勺子做的，头是一个盘子，身体上有杯子、有盘子做的，尾巴是由杯子拼成的，“万里巨龙”很壮观，做花灯的人真的是巧夺天工呀。
一年一度的元宵节又来临了。看，家家户户张灯结彩，每个人脸上都洋溢着喜悦的笑容迎接这美好的节日。下面是元宵节看花灯作文作文，一起来看一下吧。
正月十五到来了，人们高高兴兴去看花灯。气氛红红火火。锣鼓声震耳欲聋。
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的元宵节看花灯作文【推荐】，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天晚上，我和我的家人去看花灯。
大街上的人可真多呀！人们互相拥挤着，用“人山人海”一词来形容这场面一点也不过分！
哇！好漂亮的一只金老鼠啊！瞧这只老鼠，通身发黄，灯泡般的大眼睛，金鼠背上有两个金元宝，金老鼠摇头晃脑，好像在说：“祝大家财源滚滚，万事如意！”两条小鲤鱼也跃出水面向人们祝贺！前面的五个小和尚在敲锣打鼓迎新春，哈哈！好一幅“金鼠送宝”呀！
元宵节看花灯教案篇十
单位：邹城市机关幼儿园。
班级：中班。
设计者：黄静。
目录。
一、主题的来源。
二、主题教育目标的预设。
三、主题思考网络的预设。
四、主题活动网络的预设。
五、主题探究计划的预设。
六、可利用的教育资源。
七、主题探究活动展开与生成。
八、主题预设网与生成网。
九、主题探究活动评价与反思。
十、主题探究活动资料超市。
研究方向：民族文化艺术教育研究。
--以民族节日为主题的网络整合式中班教育活动。
一、主题的来源。
元宵节是我们中华民族传统的民俗节日，每逢元宵节，全国各地的人们会以不同的方式来欢庆这一共同的节日，从而体现了我国民族文化的博大精深。本主题设计旨在以横向、纵向；多学科多种形式，多种内容。通过唱歌、舞蹈、儿歌、灯谜、传说故事、折纸、绘画、体育游戏等一系列的民间艺术教育活动，让幼儿加深对我国传统节日“元宵节”的认识，感知元宵节的欢乐、喜庆、祥和的气氛，了解元宵节的一些风俗习惯，培养幼儿愉快的情趣，发展幼儿的思维能力、口语表达能力、动手操作能力和动作的协调性、灵活性，从而激发幼儿的民族自豪感几热爱民族文化的情感。
二、主题教育目标的预设。
1、情感目标：通过生动有趣的活动，让幼儿体验元宵节的快乐，感受集体活动的快乐。
2、态度目标：鼓励幼儿积极主动参加集体活动，培养为集体做好事，关心集体的品质。
3、能力目标：通过折叠“移动的花灯”、学习花灯儿歌、组织观灯猜谜等活动，使幼儿丰富知识经验，体验民间习俗和节日欢乐，感知传统文化的丰富内涵。
4、知识目标：知道农历正月十五是我国传统的元宵节，以及这个传统节日的来历、有关的趣事。
5、技能目标：幼儿在学、说、跳、唱中充分感受到过年的喜悦心情，使幼儿萌发科技发展意识，培养幼儿对民族文化和传统艺术的情感，进一步促进幼儿对各种事物的兴趣和求知欲望。
三、主题思考网络的预设。
吃面叶。
踩高跷。
四、主题活动网络的预设。
五、主题探究计划的预设。
1、整体计划：主题探究进程的预设。
收集有关元宵 。
节的的资料。
参观灯展。
2、周计划预设。
第一 周 教育活动计划。
家长工作请家长带孩子逛逛灯具店;领孩子参观元宵灯会,并给予指导。
生活活动。
星期一。
星期二。
星期三。
星期四。
星期五。
晨间活动跑步自选活动跳绳 欣赏故事欣赏音乐。
学习活动儿歌。
闹元宵 语言活动。
儿歌:。
元宵节认知活动：
观灯会。
民俗文化——赏花灯、猜灯谜数学区:。
有趣的图形。
学习活动语言: 。
元宵节的故事 。
民间音乐。
卖汤圆 谈话: 。
元宵节趣事。
体育活动。
传花灯。
区域活动。
区域活动语言区：猜谜 建构区:玩积木。
美工区:添画:花灯。
益智区:玩橡皮泥 做元宵。
美工区:折纸 移动的花灯。
学习活动音乐活动。
挂红灯。
民间食品制做——元宵 数学区:。
复习7的守恒。
区域活动谈话。
元宵节趣事。
户外活动玩大。
型玩具。
跳绳。
扔沙包。
玩沙玩大。
型玩具。
学习活动。
自选区域音乐活动。
律动。
敲敲打打。
智力游戏。
赏灯猜谜健康活动:。
长长和圆圆 。
自选区域。
离园活动形体训练，收拾衣物离园。
家长工作请家长给孩子讲讲有关元宵节的故事，带孩子逛逛灯具店;领孩子参观元宵灯会,并给予指导。
生活活动。
1、察观个别幼儿的情绪。引导每个幼儿积极投入活动。
2、指导幼儿观察幼儿园和家中的各种各样的灯具。
3、教育幼儿注意午休。 。
星期一。
星期二。
星期三。
星期四。
星期五。
晨间活动跑步区域活动跳绳 欣赏故事欣赏音乐。
学习活动民间儿歌卖汤圆数学区:。
有趣的图形 比较7、8两数的关系民俗活动——舞龙语言:。
观灯会。
学习活动。
自选区域学习8的形成与数数 。
区域活动认知。
香椿与垂柳。
自选区域。
区域活动益智区:赏灯猜谜。
美工区:添画:花灯。
益智区:玩橡皮泥 做元宵。
美工区:折纸 灯笼。
学习活动儿歌。
元宵节数花灯民间文学——儿歌 《闹元宵》。
民间美术 折纸 《灯笼》。
区域活动。
故事。
狼和小羊。
户外活动玩大。
型玩具。
跳绳。
扔沙包。
玩沙玩大。
型玩具。
学习。
活动 欣赏民歌：
正月十五那一天。
区域活动民间歌曲：
闹元宵 。
区域活动绘画。
灯笼。
离园活动形体训练，收拾衣物离园。
第 二 周 教育活动计划。
六、可利用的教育资源。
1、环境创设。
室内：主墙——为了给幼儿营造一个身临其境的活动氛围，充分调动幼儿的积极性，我们为幼儿选取了各式灯笼、烟花、鞭炮等道具。
活动区——语言区：收集有关元宵节的照片、画报、简报、谜语等。表演区：投放一些鼓、锣、灯笼等供幼儿表演。美工区：投放一些橡皮泥供幼儿操作。
2、家长参与——鼓励家长参加这一活动中来，向老师、幼儿介绍元宵节的不同风俗习惯。
3、社区与社区资源的利用——组织幼儿到铁山公园参观元宵节灯展。
七、主题探究活动展开与生成。
活动一：民间文学——儿歌 《闹元宵》 活动形式：集体。
活动二：认知活动 观灯会 活动形式：小组。
活动三：民间故事——《 十五闹正月元宵 》 活动形式：集体。
活动四：民间故事——《灯谜的故事》 活动形式：集体。
活动六：民间歌曲 《闹元宵》 活动形式：集体。
活动七：民间歌曲 《卖元宵》 活动形式：集体。
活动九：民间美术 《移动的花灯》 活动形式：小组。
活动十：民间食品制做——元宵 活动形式：小组。
活动十一：民俗活动——舞龙。
活动形式：小组。
活动十二：民俗文化——赏花灯、猜灯谜 活动形式：集体。
活动一。
民间文学——儿歌 《闹元宵》。
活动形式：小组。
一、活动目标。
1、知道正月十五元宵节是我国的传统节日，了解元宵节吃元宵、观花灯、猜灯谜、踩高跷等民间风俗习惯。
2、学习儿歌《闹元宵》，了解其内容。
3、丰富词汇：元宵、花灯、高跷。
二、活动准备：
录象片：元宵节的热闹情景。
三、活动过程。
1、引导幼儿观看录象片，。
2、教师示范朗。
3、领幼儿朗诵。
让幼儿你一句我一句的连接背诵。
活动二：
观 灯 会。
活动形式：集体。
一、活动目标。
1、让幼儿了解我国元宵节的意义及民俗习惯。
2、引导幼儿成分体验传统节日的欢乐气氛。
3、培养幼儿尊老爱幼的社会性品质。
二、活动准备。
1、活动前请家长带幼儿看灯会，给幼儿讲灯，丰富他们对花灯的认识；请家长为幼儿准备一盏花灯，带到幼儿园在教室或室外一角布置灯会。
2、请五六位幼儿分别化装成老人和孩子。
三、活动过程。
1、忆元宵。
出示元宵和花灯的图片，引起幼儿对元宵节的回忆和谈元宵节的兴趣。
（1）看了这幅图想起什么事情。
（2）元宵是用什么做的？吃起来什么味？
（3）元宵表示什么意思？
2、观灯会。
（1）教师向幼儿提出观灯要求：要仔细观看灯的颜色、形状几特点。
（2）幼儿自由结伴观花灯，可与同伴相互介绍自己的花灯特点，然后请同伴到灯会中找出它。
（3）插入情景：“老人”带“孩子”观灯，其中一个孩子吵着看不到，老人无奈。观察幼儿怎样处理，必要时给予指导，是幼儿懂得相互关心和照顾。
3、总结性谈话。
活动三：
民间故事——《 十五闹正月元宵 》。
活动形式：集体。
活动目标。
通过故事学习，让幼儿了解元宵节的来历及有关风俗，发展幼儿的口语表达能力。
活动准备。
挂图、故事磁带。
活动过程。
1、教师讲述故事。提问：故事的名字叫什么？
2、边看挂图边听故事。
3、教师讲解故事，帮助幼儿理解故事内容。
4、分组游戏。
活动延伸。
请家长带领幼儿参观十五灯展。
活动四：民间故事——《灯谜的故事》。
活动形式：集体。
活动目标。
通过看图讲述更进一步的了解和感受民间文学作品，了解猜谜的来历。
活动准备。
挂图、故事磁带。
活动过程。
1、教师讲述故事。提问：故事的名字叫什么？
2、边看挂图边听故事。
3、教师讲解故事，帮助幼儿理解故事内容。
4、分组游戏。
活动五：
活动形式：集体。
活动目标。
1、知道正月十五元宵节是我国的传统节日，了解元宵节吃元宵、观花灯、猜灯谜、踩高跷等民间风俗习惯。
3、丰富词汇：元宵、花灯、高跷。
活动准备。
1、事先让幼儿观看灯展，了解一些灯的知识。
2、各种花灯及图片。
活动过程。
5、教师示范朗诵。
6、领幼儿朗诵。
7、让幼儿你一句我一句的连接背诵。
活动六：
民间歌曲 《闹元宵》。
活动形式：集体。
活动目标。
1、让幼儿了解正月十五闹花灯，舞狮子、扭秧歌等民间习俗。
2、注意唱准附点音符，学会听前奏、间奏。培养幼儿的乐感和节奏感。
元宵节看花灯教案篇十一
在元宵节的时候，有很多漂亮的花灯，在看花灯的过程中，你会有怎样的感想呢?以下是本站小编为大家整理的元宵节看花灯。
作文。
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今天晚上，我和我的家人去看花灯。
大街上的人可真多呀!人们互相拥挤着，用“人山人海”一词来形容这场面一点也不过分!
哇!好漂亮的一只金老鼠啊!瞧这只老鼠，通身发黄，灯泡般的大眼睛，金鼠背上有两个金元宝，金老鼠摇头晃脑，好像在说：“祝大家财源滚滚，万事如意!”两条小鲤鱼也跃出水面向人们祝贺!前面的五个小和尚在敲锣打鼓迎新春，哈哈!好一幅“金鼠送宝”呀!
“快看哪!是嫦娥!”我大叫到。月宫仙子嫦娥在个干吗?原来她在追人造卫星呢!可怎么追也追不上!旁边有一架火箭，火箭上赫然写着四个大字：“中国航天”随着科技的进步，祖国的发展，飞天已不是个梦想，如今我国的航天事业在各国遥遥领先，让我们在新的一年里祝祖国航天事业更上一层楼!
“哇!福娃也来了!”我说。五只奥运吉祥物——贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮欢聚一堂!它们站在一个旋转的轮子上，向人们招手。轮子上刻画的是奥运会精彩的瞬间!张怡宁奋力打乒乓球，郭晶晶夺得奥运金牌，飞人刘翔的跨栏。20xx年，奥运将在首都北京举行。让我们期待奥运的成功吧!
哇噻!好逼真的一条巨龙!巨龙腾云驾雾，高高在上，巨龙盘旋着，两条一摇一摆的鲤鱼也看着巨龙，栩栩如生的巨龙让人望而生畏。
这不是小鲤鱼跳龙门吗?看!一条小鲤鱼破着风浪来到龙门。它告诉我们有恒心，持之以恒，才能实现我们美好的理想!
回家路上，我还想着那些花灯给我的深刻的启示。
今天是正月十五，也是一年一度的鞭炮和花灯的节日，晚上我和哥哥的几个朋友到街上去看花灯，街上很热闹，卖什么的都有，街上人山人海，大约在7：00的时候，各式各样的烟花都争先恐后的出现在上空!这时天空中出现了一束束五彩斑斓的烟花，就像是仙女洒下的花瓣，一条一条的，就像是川流不息的瀑布，烟花又从地面上连续不断地冒出来，有红的、黄的、紫的、蓝的，呈现出一道道特别的美景。看完烟花，哥哥又带着我去看了五颜六色的花灯。花灯什么样式都有，有鸡、有龙、有牛，真好看。
今天是元宵节，我和妈妈、婆婆一起到城隍庙看花灯。
我第一眼看到的就是花灯门，花灯门上到处都是金元宝灯，还有两只紫头红身子的老鼠灯站在金元宝灯上的财神爷两旁。
很快，我们来到一个巨大的花灯塔下面，整个花灯是红色的，有三层楼高，非常漂亮。我再仔细一看，花灯塔里还有会转的小花灯，小花灯上还有各种各样的图案。
在最中心的地方，我看到了让我最喜欢的花灯：一只巨大老鼠穿着古代的衣服拿着金元宝站在一艘金元宝船上，金元宝船下面围着十二生肖里的动物，有的身体会动，有的会摇头摇手。
接下来我们还看了迷语灯阵、星座灯阵、十二生肖灯阵、龙灯阵、猴子捞月灯等等各种奇怪的灯阵和灯。
看了这么多的好玩的灯，我看得眼花瞭乱，真开心呀!
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元宵节看花灯教案篇十二
元宵节看花灯是一种中国传统习俗。这不，昨晚我就去看了，我们这个家庭有一个规定，大年三十去姥姥家，和正月十五去姥姥家，大年初一去奶奶家，大年初五去奶奶家。所以说，今天来是必定的。
在姥姥家看的焰火汇演，可漂亮了，又打出笑脸的，又打出圆圈的。在那里吃晚饭看一会焰火汇演聊聊家常，我们就走了。来的时候搬来了一箱烟花。走的时候，我们下去放，还有几挂白色的全放了。把我姐姐他们送回家，我们就去陶瓷科技城去看花灯了。那里的花灯，真叫个漂亮啊。
去了那里，让我印象最深的是劈山救母，演的很形象，可惜就是不动，如果动的话就好了。会更逼真，还有一个叫鬼什么来着，忘了，不过也挺好的。还有牛郎织女的故事，一边走，我一边听妈妈解释着牛郎织女是怎么一回事。
渐渐地，我有些渴了，妈妈说：“要不要梨汤？”“要！”我们俩买了两杯，10元钱啊。够坑的。最让我生气的是，竟然和矿泉水一个味，不不不不，比矿泉水还难喝啊。我猜测，矿泉水加上食用色素加了梨片，真够难喝的。走着走着，我看见了孔雀开屏，真够大啊，而且还很漂亮。一个羽毛上有许多的灯泡，led的。我们该向回走了，漂亮漂亮真漂亮。看得我眼都花了。
妈妈说：“总的时候买一个纪念品回家。”我高兴的要死。
我来到几个小摊前，有许多种类，我都不知道选什么好了，我最终决定，选狼牙棒。因为这个很吸引人，我看用心许多人买呢。所以我也买了我们打价一段时间后，决定8元钱出手。我也很同意。
快走的时候，我看到了我最想看的，也是最喜欢看的，喜羊羊与灰太狼的，还有中国航天事业的。这两项我都很喜欢，有天宫一号，由神州八号的。多种多样，我也很喜欢，喜羊羊与灰太狼的有一点太假了，不过也挺好的。出去的时候还有一条龙。
这次去看花灯很爽，唯一美中不足的是买的梨汤。我们都没有喝完就不要了。我感觉那十块钱真是花的冤枉钱，下一次来的时候，再也不能买了。真是欺骗客户吗。喝的我很难受很难受得。总体来说花灯不错。
元宵节看花灯教案篇十三
今天晚上，公园里有花灯。来看花灯的人真多呀，往公园去的几条路上都停满了车。公园里也人如海灯如潮。我们好不容易才到了看花灯的地方。五颜六色的花灯把这儿照得和白天一样。
这儿的花灯什么样的都有。双龙戏珠、八仙过海、玲珑宝塔……我看都看不过来了。最好玩的花灯是”祖国万岁“。上面的几个小人敲锣打鼓，真好玩!我是好不容易才挤进去的。
时间不早了，我们就依依不舍地离开了公园。
元宵节看花灯教案篇十四
今天是阴历正月十五元宵节，按中国民间传统，在这天上皓月高悬的夜晚，大家要素起彩灯万盏，以示庆祝，所以我和父亲也去温泉公园看花灯，闹元宵。
大家怀着好奇心走到温泉公园东门一看，出人预料的是，这儿居然一张花灯都没。但大家没放弃，沿着路往前走，忽然，隐隐约约看见一束束光，问了路人，才知晓这是“时光隧道”灯组发出的。大家快点往那个方向跑去，只见五光十色的“时光隧道”已经人山人海了，顶上还挂着很多精美的小花灯，五彩缤纷，或红或白或紫，美不胜收！
跟着熙熙攘攘的人群往前走，只见一位身穿蓝色长袍的“书生”和“孩子”站在那儿学习呢！再往前走，就可以看到喷水池旁大名鼎鼎的“海洋世界”大型花灯了。在一片蔚蓝的海洋里生活着鲸鱼、水母、海豚、八爪鱼等开心的鱼儿们。它们是用铁条先架好外形，在穿上彩色的外衣，搭配好灯光，真是栩栩如生啊！我一下子就被吸引住了，看看这条非常讨人喜欢，看看那条也非常讨人喜欢。我突然感觉自己仿佛就是一条小鱼，披着闪闪发光的鳞片，在这个灯的海洋里游玩，一会儿跟鲸鱼嬉戏，一会儿和海豚比赛游泳，一会儿和八爪鱼吹气泡。水母姐姐看见了，用长长的.触须牵着我与她一块跳舞……过了一会儿，我才记起我不是小鱼，我是在看花灯啊。
绕过喷水池，映入眼帘的是今年的生肖——花灯，牛，它正咧着嘴，瞪着圆溜溜的双眼，喜气洋洋地拿着春联给大家送福气呢。他那憨态可掬的样子，真让我忍不住想跟它玩儿，他笑眯眯地看着我，仿佛在说：“小朋友，祝你百尺竿头，更进一步！
无声无息夜就深了，皎洁的月光洒满了温泉公园，流光溢彩的花灯把它装扮得更美，愈加金碧辉煌，真是被人流连忘返啊！
元宵节看花灯教案篇十五
今天是正月十五——元宵节，我和妈妈早早地来到了灯会上。“哇！这里是光旳世界，灯旳海洋，美极了！”妈妈没有注意我说话，因为她已经被那些五颜六色、光彩夺目旳花灯迷住了。
我旳眼睛一下子就瞄上了“十二生肖”这组灯。“子鼠、丑牛、寅虎……”我脱口而出。只见那老黄牛“咚，咚，咚”敲着大鼓，蛇“咣，咣，咣！”旳敲起了小锣，动物们手中各执一种乐器，它们真实多才多艺呀！我和妈妈赞不绝口。
令我最投入旳还是“刘姥姥进大观园”旳一组灯，这组灯真是一绝呀！刘姥姥身穿乡下手工织旳粗布衣，带着她那小孙子，正在观看大观园里旳美景。那种目不暇接旳样子实在可笑！旁边旳小亭子里坐着三位如花似玉旳美女，头戴凤冠，身穿锦裙，怀抱琵琶，弹奏着优美旳乐曲。旁边旳树上开着娇艳无比旳花朵。
还有那“八仙过海灯”铁拐李、何仙姑、吕洞宾……“啊！妈妈，快看那边！”我一把抓起了妈妈旳手，挤进了人群簇拥旳一组花灯前面，只见一位高贵、美丽旳公主坐在宝座上，下面是一只大白象，驮着这位公主。两边各有一只开屏旳孔雀，它那大尾巴上旳花纹形象逼真，惟妙惟肖。那美丽旳公主还不时地看看这边，瞧瞧那边。像自我陶醉似旳。
我觉得接下来旳这组灯是我们旳骄傲，“神州七号灯”。飞船上旳三位宇航员：翟志刚、景海鹏、刘伯明，他们身穿宇航服，威风凛凛。妈妈对我说：“他们真是当今科技旳先行者呀！”
还有一组灯是“牛郎织女灯”，牛郎挑着他们旳一对儿女，他俩在喜鹊搭成旳桥上，互相倾诉着惜别之情。多么逼真，多么感人旳画面啊！
元宵节看花灯教案篇十六
今天晚上，我和妈妈去东城看花灯。
来到东城首先映入我们眼帘是两边树枝上挂满了一串串五颜六色的霓虹灯，一亮一闪的，有的像萤火虫在飞舞，有的又像流星划过好看极了。抬头仰望，天空中一盏盏孔明灯，一闪一闪的，远远望去像天上的星星点点。置身其间，仿佛来到了梦幻般的世界。
龙年，自然少不了龙灯!一座巨大的游龙戏凤横在大门前，金黄色的巨龙腾云驾雾，摇头摆尾，鳞片上还反射出点点光辉真是惟妙惟肖。再看那百鸟凤凰，它的尾巴银光闪闪，绚丽多彩，可以以假乱真了。两边是四只大灯笼，代表着在新的一年里红红火火，兴旺发达。“哇，好漂亮啊!”我和妈妈赞叹着。我欣喜若狂，迫不及待地拉着妈妈向前跑去，还有可爱娃娃灯，美丽的孔雀开屏灯，金灿灿的元宝灯，威风凛凛老虎灯，凤戏牡丹灯、四龙夺宝，飞船灯、地球灯真是形象逼真，让人目不暇接啊!
整个广场就是灯的海洋、光的世界，最后我们在欢声笑语中依依不舍地回家了。
元宵节看花灯教案篇十七
今天晚上(元宵节)，爸爸带我去万绿园看花灯。万绿园里的人人山人海，有买玩具的、有卖风筝的、有买零食的……花灯数不胜数，大大小小各有几百多个，但我最喜欢的还是十二生肖和有许多匹马组成的花灯。灯的颜色有橙黄色的，有蓝色的，还有紫色的，绿色的等。我让爸爸帮我拍照，毕竟那里人太多，我找了好久才找到一个拍照的好位置。我还拍了几张好看的花灯的照片：奖杯型，牛型，马型，葫芦型，龙型，童子型，桥型，龙门型这些花灯，我决定明年还去看花灯。
元宵节看花灯教案篇十八
月因十五而圆，夜因明月而黑，日子因你而乐，节日因祝福而快乐。元宵节快乐！下面是小编为大家整理的元宵节看花灯。
日记。
仅供参考欢迎阅读。
一年一度的元宵节终于来临了，我和家人也加入了观灯的人流之中。
城墙里可谓是人山人海，每条街每条巷都成了“人的天堂”，一眼望去，还望不到人流的末尾。在票亭，更可谓是挨肩擦背，从远处望去，就如同一条巍峨的“人龙”一般。终于买到了来之不易的门票，我早已迫不及待，一头冲进里面。
刚一进城墙，首先是几块巨大的“铜钱”映入我的眼帘，身边的人都拼着挤着前去拍照。这几块铜钱早已将财迷们迷得无法自拔。继续向前走，一个名叫“蝴蝶女王”的灯组吸引了我的注意，上面的蝴蝶似乎看见了我们的到来，从女王的背上飞了下来，一一向我们招手。只见有一位小女孩被此景所吸引，吵着要让妈妈为她和蝴蝶合影。
走下城墙，远方的“扬帆起航”把我的目光吸引了过去。这“扬帆启航”是一艘大船，引领着众小船，乘风破浪，勇往直前。这组灯使我不由得觉得此情此景，就好比是今日的中国，有伟人带领着泱泱大国扬帆起航一般，努力地走向成功的彼岸。
我最喜欢的便是那独处于一边的“千手观音”。还没走到那里，就已经被堵得水泄不通。这令人尊敬的观音使许多人都前去跪拜。这“千手观音”并不是真的有一千只手，而是后来人们为它取名而来的。
从这次灯展中，我看出了中国当今的发展可谓是突飞猛进，作为一名中国人，我由衷的感到自豪。我爱中国！我爱古都大同！
今天晚上是元宵节，爸爸带我去万绿园看花灯。万绿园里的人人山人海，有买玩具的、有卖风筝的、有买零食的……花灯数不胜数，大大小小各有几百多个，但我最喜欢的还是十二生肖和有许多匹马组成的花灯。
灯的颜色有橙黄色的，有蓝色的，还有紫色的，绿色的等。我让爸爸帮我拍照，毕竟那里人太多，我找了好久才找到一个拍照的好位置。我还拍了几张好看的花灯的照片：奖杯型，牛型，马型，葫芦型，龙型，童子型，桥型，龙门型这些花灯，我决定明年还去看花灯。
虽然天气寒冷，却挡不住人们热情的脚步。刚到停车站，我就迫不及待往彩灯展览处跑，这里已经人山人海，我随着人流，看见了第一个花灯：五马奔腾，那个灯笼气势磅礴，好像真的五匹骏马在腾云驾雾。边上有五组马灯，象征着马上有钱、马上有房、马上有车、马上有对象，马上有孩子。
再过去是许愿池，荷花灯真漂亮，在灯光下显得更加妖娆，还带着金粉色的亮点。来到十二生肖灯组，我找到古灵精怪的猴子灯，我是属猴的，妈妈还让我和猴灯拍照留念。接着我和哥哥来到人气最旺的灯谜处，每个灯笼下面挂着一个。
谜语。
我和哥哥比赛看谁猜得对。之后我们又看了许多色彩斑斓的花灯有宝莲灯西游记里的唐僧师徒有东瓯王还有各种龙灯等等。
这些花灯栩栩如生，不仅展现了花灯工程师的聪明才智，更体现了我们中华民族传统民俗文化的特色！我第一次看到这么漂亮的花灯，真的太兴奋了，太激动了！
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元宵节看花灯教案篇十九
在去年元宵节的那天晚上，我和小伙伴手拉手一起来到了一个热闹的地方。那里有许多各种各样、形态各异的灯，我们立刻被这些迷人的灯吸引住了，并停下脚步。
首先映入眼帘的是一只小猴子。这只猴子的眼睛很特别，还会一眨一眨的发光，他的身体是歪在那里的，好像要摔倒似的，像是在招引路人。它的脚更有趣，一只放在地上，一只却立在空中，好像再练习芭蕾舞呢！样子太好笑了。
紧接着是一朵巨大的莲花宝座。这朵花的花瓣是粉红色的，不会发光。这朵莲花很高，大约有五米多高，十分雄伟。
这条路有很多地方都摆着花灯。在我心里，不仅仅只有这两个花灯看起来别致，还有像调皮的小猪，唱戏的乐队，精美的小茶杯，吉祥如意的“福”字……他们的样子都十分可爱！我们的脚步已被那可爱的灯笼牢牢的勾住了。如果有机会，明年的元宵节我一定还会相约在这里的！！！
元宵节看花灯教案篇二十
又是一个热闹非凡的元宵节。大街上张灯结彩，到处是孩子们的欢声笑语，我们一家人随着热闹的人群，来到了xx公园赏灯。
一到xx公园，往常不怎么热闹的xx公园，顿时人山人海，被五彩缤纷，各式各样的`灯包围着，一派迷人的景象。瞧!那条奔腾的巨龙正横卧在草丛中，像个威武的战士，守卫着自己的领地;还有那形态可爱的小狗，正笑容可掬地向我们拜年呢!
爸爸特意带我去看了他们单位制作的那盏灯，那是一盏耸立在水中央的灯，像一座鲜艳夺目的亭子，亭子里有五个形态各异的福娃。
随着天色渐暗，赏灯的人越来越多，奇怪的是，我们并不觉得十分拥挤，仔细一看，原来大家都随着指示牌的赏灯路线秩序井然地观赏。这也是我们xx文明。
赏完了灯，我们依依不舍地离开了xx公园，但我还沉浸的灯的海洋里。
元宵节看花灯教案篇二十一
十五的夜晚皓月当空，再加上那些奇形怪状，色彩各异的花灯，真是仿佛走进了一副连绵不断的画卷。
广场上人山人海，那个氛围欢乐无比。首先那当然是最引人注目的羊羊家族了，它们不仅深受小朋友的喜爱，还寓意着：祝大家在新的一年里喜气洋洋，一家人和睦相处。喜羊羊们仿佛是在向大家问声：新年好。
再往里走是最让人眼花缭乱的荷塘月色。一朵朵荷花绽放，一片片荷叶显得格外有精神。让人感到眼前仿佛是在美丽的.夏夜。这组灯说明了荷花的坚强，寓意人们要坚强，更说明了荷塘月色与水色的自然美，真是色彩明艳，美不胜收呀!
美丽的羊羊家族带给人们一种喜气的感觉，引人注目的荷塘月色，再加上湖水的装饰，变得真是美丽无比。这次十五的花灯个个璀璨，人们的笑声布满了整个花灯会。
元宵节看花灯教案篇二十二
农历正月十五元宵節，月亮圆又圆，家家户户都在吃汤圆，脸上露出了甜蜜的笑容。吃完汤圆，好多人都去看花燈。
那天晚上，我和老爸、老妈一起到泉州看花燈，呀！好美的泉州夜景，到处张灯结彩，大放光彩，树上挂着彩灯。无数的倪红灯，一闪一闪的，礼花在空中绽放出绚丽多彩的图案。让人目不暇接。看花燈的人真多呀！到处人山人海，围得水泄不通，个个都喜气洋洋。我们走在人流中，放眼望去，各种各样的花燈展现在我的眼前，这些花燈千奇百怪，有动物灯、人物灯、球灯……把广场装饰得亮晶晶的。最吸引人的是一个“三羊开泰”大型组合灯，因为今年是羊年，它是吉祥的象征，是人们的希望。
广场中间正在表演着丰富多彩的節目，有武术、南音、舞狮……你看，热闹的腰鼓敲起来，五彩的金龙舞起来，欢乐的歌声回荡在月色之中，人们沉浸在这欢乐的气氛中。
看完花燈，我们依依不舍地离开广场，真是“一夜花燈醉，春缘春意浓。
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