"总结是对过去一段时间内所学所做的总结，是我们提高的一个重要环节。"利用具体的实例和案例，丰富总结的内容，增加说服力和可读性。通过阅读以下小编为大家整理的总结案例，相信你会对如何写好总结有更深入的认识。
半命题初中篇一
没有一座山能悟守永远青葱的诺言，没有一条河能流尚亘古不变的青春。我心中的太阳，不是灼人的伟大，而是轻柔、温暖，就像围绕在我们身边的阳光。
有人说:为了看到阳光，我来到这个世上。为了收藏阳光，我拾起背包，向着遥远的爱的国度迈进。
美国，一场网球公开赛上，选手们正认真地挥拍接球。忽然，一只飞行的小鸟被高速运动的球击中。这时，一位选手飞奔向那只小鸟，捧着受伤的鸟儿，他不停地在胸前画着十字。这一场景令在场之人无不震撼。他扔下球拍的果断会使胆小的懦夫也拍案而起，他奔向小鸟的速度会让任何一个马拉松赛跑冠军头上的光环都暗淡无光，他手画十字的虔诚会让上帝也为之动容。这种信念的名字叫做善良。善良不是花色，一眼灼人;不是春雨，油然而来，沛然而去.却是高天，底色长青。这是我收藏的第一缕阳光，它的名字叫做善良。
比利时，一场登山赛上，一直遥遥领先的丈夫突然踩上了松动的石块，他惨叫一声跌人深谷，当他落在妻子身边时，妻子松开双手，奋力向前一跃，抱住丈夫，两人一起跌人深不见底的山谷。所有的人都瞳目结舌，向这对夫妇致敬。在危险面前，妻子选择的是爱，她的举动被谱成了一首爱的奏歌，永不停息。这是我收藏的第二缕阳光，它的名字叫做爱。
我愿将你的青春，扬成一面呼啸的旗，而不会要你铭记旗下那一块沉默的砖。在我心中，有了爱的阳光筑成的太阳，我的生命便有了意义，绽放出炫目的光彩!
半命题初中篇二
我们家乡的二月二龙抬头这天可是很讲究的。
早上起床，奶奶就开始忙活着摊煎饼，煮玉米粒。这东西可有些讲究，我们的煎饼与山东煎饼完全是两回事。它的主要原料是小米，把小米在水里泡涨，然后拿到小巧的石磨上反复碾磨，就会流出乳白色的小米汁，摊煎饼前还要在小米汁里放上花椒、盐等调味品。摊煎饼用的是特制的煎饼鏊子，鏊子的形状很怪，其他地方的人大概从没见过。它的大概形状有点象古代将军的头盔，且能够四平八稳地立在火口。与头盔相异的地方是它的顶部，它的顶部有碗口大小，中间凸周边凹，似乎真有个脑袋顶着。摊煎饼的时候把米汁用勺子舀在鏊子顶上，然后扣上一个摸样更古怪的盖子，待个三五分钟，一个黄灿灿、香烹烹的小米煎饼就出鏊了，浇米汁前还可以现在鏊子上放点花生，浇了米汁可以再加点鸡蛋，这样口感更好。
吃煎饼总要喝点稀饭，这稀饭就是煮玉米粒。它所使用的玉米粒是把玉米蜕皮打小之后的袖珍玉米，颗粒充其量不过绿豆大小。熬的时候里边放有花生，红绿豆，柿子皮等辅料，成品有点类似八宝粥，甜腻润口，不过多了玉米一味。
在这天，玉米除了给人吃，还得拿去喂乌鸦。一般家里有小孩子的才会这样做。给孩子一碗煮熟的玉米粒，让他们插在房子附近的树枝、圪针上待乌鸦吃。这一做法的由头是乌鸦吃了谁的玉米谁就聪明，日后是能做状元的。不知道我考大学是不是小时侯贿赂了乌鸦的缘故。
中午大部分人家都吃饺子，我们这地方，饺子就是节日主食，凡过节，其必不能少。观晋东南一区，大多也是这一习俗。我想晋菜未能跽身中国八大菜系多少与这个传统有点关系吧。
这就是我们家乡的二月二龙抬头。
半命题初中篇三
哪是人间?湛蓝的水，湛蓝的天，无论是仰望、俯瞰，还是近看、远眺，都是一片玻璃质的蓝，仿佛在仙境中一样。
如果不是身边金色的沙滩，如果不是眼前一群翱翔的海鸥，如果不是周身习习的海风，我真忘记了我正在海南岛的“天涯海角”。
在金色的沙滩、如洗的天空和摇曳的椰树的包装下，她是多么的婀娜多姿，我漫步沙滩，任凭海浪亲吻我的双脚，感觉是如此的惬意。他不同于别的海子是因为他又不乏那份刚劲、那份有力，远处那一阵阵海浪犹如前赴后继的千军万马奔腾而来，拍打在礁石上激起冲天的水柱，有“日月之行，若出其中。”之势。还有便是它那最广阔壮丽和震撼之美，眺望大海，越往远处越显得湛蓝，到最后我都丝毫找不到海天相接的地方。法兰西著名作家雨果说过：“比地大的是海，比海大的是宇宙。”可此时此刻我觉得海是多么的广阔，仿佛要包容所有的东西——地、宇宙或是我的心!
大海是这样令人遐想、回味和神往!在这样的地方我的心怎能不被陶醉呢?仿佛我的心也飞进了大海!我张开双臂，我要拥抱大海!拥抱这属于我的大海!
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半命题初中篇四
三年前，我经历了人生的第一次大考。陌生的校园，陌生的嘈杂与恐惧向我涌来，我疾步走进考场，冲向座位，将头紧偎课桌，捂住双耳，极力让自己平静下来，伏在它厚实的背上。微闭双眼，感受课桌带给我的温暖。指间轻触，先是感受到一丝微凉，后来便是一股暖流涌进心田。呵！这与陪伴我六年的小学课桌是多么的相像啊！那一刻，我仿佛找到了归属，找到了寄托梦想的地方。
课桌带给我的那份温暖，你感受过吗？
那份平静。
三个月前，我迎来了初二的最后一次考试，虽说是身经百战，但这次却让我紧张万分。一时着急，竟找不到座位了！红着脸慌忙询问过老师后匆匆坐下，不安，紧张，焦虑一起袭来，手心靠着桌面，那只是一场考试而已！”于是心便仿佛无风的河面般平静。接下来的测验中，我答题如水过沟渠般流畅，用笔尖书写着对未来的憧憬与期许，勾画对未来的蓝图。这就是课桌给予我的力量！
课桌带给我的那份平静，你体会过吗？
那份鼓舞。
半命题初中篇五
苍茫宇宙，万物轮回，大自然向人们展示花的妩媚，树的挺拔，山的竦峙，水的流长而我独爱那深邃蔚蓝的大海，它带给我的是惊喜，是忧伤，是欢乐，是痛苦。
我喜爱大海的静谧。夜幕降临，我独自站立在船头，凝望着在这皓月下的大海，那么的平静，那么的安详，朝着远处的海面望去，那种长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧的情感荡然于胸。张开双臂，在这静谧的世界里，心事浩茫连广宇，仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔，让我的性情张扬，那种博大，那种广袤，是无与伦比的，让我深深地嵌入了这个整体，时间仿佛都被静止，一切都是美妙的。
我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时，我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响，那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边，听着那犹如千军万马的奔腾，又如各种乐器齐奏的潮音，心中的喜悦，是无以言表的。那时候的我，尽管没有拥有天地万物的感受，但我仍然喜爱，喜爱大海的这份激情，这份豪迈，让我觉得生活中，也要激起这么一份豪情，去面对万物，去面对挑战。
我喜爱大海的力量。海纳百川，有容乃大。海不择细流，故成其大。大海的一切来源于她的纳。她的广阔，她的深邃，她的无垠，她的源远流长，来自于她的禀性。从她的性情中，我找到了博爱；从她的言辞中，我找到了深远；从她的声音里，我找到了慈祥；从她的体魄里，我找到了刚毅；在她的灵魂里，我洗涤了心胸；在她的慈爱里，我学会了宽容；在她的深远里，我学会了坚强。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。海是宽博的，是美丽的。在大海上，尽管我只是天地一沙鸥，但我仍然喜爱她，喜爱她的吞吐日月；因为我坚信，大海中我锤炼了自己，领略了大海的性情，我同样拥有吞吐日月的本领。
这让我怦然心动、让我陶醉的大海！
半命题初中篇六
我国民间传说，每年的农历二月初二，是天上主管云雨的龙王抬头的日子，此后，地上的雨水会增多，民间就成这一天是春龙节。关于这个节日，民间有这样的传说。
很久很久以前，东海龙王生了三个龙太子，就缺一个龙女。龙王很想再有个公主，以为那时候的人都觉得儿女双全才是幸福的事，东海龙王也不例外。
不久，东海龙王的心事被王母知道了，王母就给了龙母一颗仙丹吃。没过多久，龙母就再次怀孕了。到了第二年的二月初二，龙母分娩了，果然生下一个白白胖胖的女儿。东海龙王这才兴高采烈起来。
小公主一天天长大了，每天东看着龙宫的五光十色，珠光宝气，她觉得厌倦极了，就渴望去人间寻求真正的幸福。当母亲的当然知道女儿的心思，龙母就劝公主说：乖女儿啊，咱们龙宫里生活如此幸福，无忧无虑，要什么有什么，你为什么想要去人间呢?可是公主已经下定决心去人间看看，龙母见女儿决心已定，知道即使挽留，女儿也不会留下的，值得悄悄把她送出龙宫，还给她佩带了一个锦囊。龙公主依依不舍的告别了母亲，离开东海，飞过了九十九条河，越过九十九座山，来到一座大山下，扶危济困，帮助了好多贫困的穷人。最后嫁给了一个人间的青年小伙子。从此过上了幸福的生活。
这时龙宫却乱成了一锅粥，龙王知道女儿出走的事情后，非常恼怒，天天发脾气，搞得身边的人心惊胆战，他还不让龙母去看女儿。龙母没法出宫，有天天想念女儿，所以每到阴历二月初二那天，龙母就浮出海面，抬起头来朝着女儿离开的方向痛哭一场。龙母的哭声变成了雷声，留下的眼泪化作了春雨。
从此，每到农历二月初二这天，天上的雨水就特别多。
半命题初中篇七
"鲍剑锋经过磨砺，梅花来自苦寒。"这是我的座右铭。
我走在路上，身边全是银子，也没给我好脸色看。我一直觉得冷。看到这一切，我似乎觉得更冷了。我绷紧颤抖的身体，一步一步蹒跚地回家。突然，一股淡淡的香味扑面而来，一簇簇红色的火焰映入我的眼帘。我停下来，看着这些鲜红的颜色。这是梅花！这让我想起了“墙角几个李子，凌寒一个人开车”。
梅花，五瓣，有大红，粉红等颜色。中间有纤细的雄蕊。它们有优雅的树干，但没有叶子。
望着梅花细长的树干，它在寒风中孤傲而立。他们在寒风中站立的方式让人感到心酸，却让人感受到其坚强不屈的性格。
看着梅花，不禁想起了自己，但还是想考个好成绩。
是单元考试。我心想，反正我也行，就别听课复习了。我随便去玩了。第二天，我答应妈妈，我的分数不会低于95。
但是，考试的时候，因为不会做题，郁闷到昏昏欲睡，每一个路障都向我扑来。我开始后悔：“哦，当初为什么不读书？这个，这个问题明明已经做了好几次了，为什么我不能再做一次？”悔恨的泪水从我的脸颊滑落，滴在几乎空白的纸上。当我看到学生们努力学习时，我很失望。我低头交卷，发现手在发抖。看着同学如释重负的背影，似乎在嘲笑我：“谁让你觉得自己自以为是，不复习呢？”活该！"。
试卷发了出来，鲜红的60映入眼帘。这又能怪谁呢？妈妈说：“孩子，你不努力，怎么考高分？保剑锋磨砺了，梅花来自苦寒！”
“是的！怎样才能让梅花变香而不致有些彻骨的寒冷？谁让我怕吃苦不复习？”
我喜欢梅花，喜欢她坚强不屈的性格，喜欢她婀娜的容颜，喜欢她沁人心脾的芳香。
半命题初中篇八
我眼睛上长了个很大的包包，红红的，非常不舒服。我去了医院，医生说要扎针，我有点按耐不住了。
躺在手术台上，我很害怕，不停的对叔叔说：“不要扎针，很痛的。”叔叔安慰我，“没关系，就扎一针，很快的。”我莫非就想拖延一些时间，但我真的很害怕，心中很多不好的想法猛然冒出：扎偏了怎么办？眼睛被针戳瞎了怎么办？……“我不要扎针，就是不要！”我急了，急中带点哭，“任何方法都可以，就是不要扎针！”看着那银色的针头，觉得它会要了我的眼睛，医生也安慰我，“小朋友，扎完就没事了，别怕！”
不知哪儿来的`勇气（也许是那颗莫须有的糖）堵住了我的嘴，我也许也不想“推搡”下去了，咬了咬牙，说：“行，请快点！”
只过了一会儿，我感到冰冷和痛进入了我的眼睛……。
半命题初中篇九
很顺滑，很华丽，很温暖。生活是红色的，让我对一切都充满好奇和热情。当我陷入无法逃避的困境时，知道头上有一片红色在闪耀，我会骄傲地抬起头，悠闲地走过布满荆棘的荒原。
我渴望黄色的生活。
是阳光，是星星，是黄色的老照片。生活是黄色的，让我更加珍惜身边的人。无论是亲人，恋人，朋友，还是路过的陌生人。我会用心里的阳光去照耀，去爱，去温暖他们。
我渴望生活是蓝色的。
这是一个安静的夜晚，一个甜蜜的春天，一个无尽的幻想。人生是蓝色的，让我对人性进行了深刻的思考，对未来进行了探索。雨季，我需要一杯咖啡，一首小诗，一抹浅蓝，让我可以静静地思考，让心中的尘埃渐渐落下，化为沃土，滋润我的心灵。
我渴望绿色生活。
它充满活力，它是嫩草，它是浅浅甜美的微笑。生命是绿色的，它教会我宽容。让所有的快乐，痛苦，甜蜜，苦涩融进我的心里。微笑着面对一切。
我渴望生活是白色的。
它神圣、纯洁、温柔。生活是白色的，让我用真实的自己去接触世界上的每一个生物。坦荡自在。用最纯粹的自己去感动身边的一切。哪怕只是一朵娇嫩的雏菊，我也会用洁白的心去触碰它的小花瓣。
我渴望无限，我有无限的渴望，我真的渴望多彩的生活。拥有丰富多彩的生活，关心，感受，探索，包容，坦然面对生活。
生活多姿多彩，用华丽的画笔装点平凡的生活，是一种惊喜；用华丽的画笔装点孤独的灵魂，是一种博爱；用华丽的画笔装饰阴暗的角落，既勇敢又伟大。
拥有多彩的生活，拥抱美好的未来！
半命题初中篇十
当今社会，“吃穿住行”四大问题无不时刻关系着我们的生活，其中“吃”显得尤为重要。我们几乎每天都能从电视上看到因食品导致的中毒、死亡事件，这些事件为我们拉响了食品安全的警钟。
除了校门口的小卖部，在我们身边存在的食品安全隐患还有很多，我自己就有过如此经历。那天早晨，爸爸妈妈都不在家，给我留了钱，让我自己去买早饭。这可把我乐坏了，我想：最近附近开了一家拉面餐馆，这次可以大饱口福了。于是我毫不犹豫地走向那家拉面馆，点了碗鸡蛋拉面。热气腾腾的面一端上来，一股扑鼻而来的香味立即沁我心脾，我迫不及待地拿起筷子，夹起一大口面，一口咬下去，那面筋道的口感，四溢的香气，立即在我嘴中蔓延开来。一顿猛虎扑食过后，桌子上只剩下残羹剩饭，我随即回到家中。可是，过了不久，就感到肚子阵阵疼痛，我捂着肚子猛地向厕所冲去!这可把我害惨了，我整整一天食不下咽，于是，我开始怀疑起那家拉面馆。
第二天，我决定“以身作则”，做了一次实验——我又去吃了一次拉面，不出所料，我又拉肚子了。事后再想起这件事，我仍然心有余悸。
“食品安全，从我做起”。这些不安全的食品如一个个披着美丽外衣的魔鬼，对那些阳光快乐的孩子无情地施下沉睡魔咒。我们应该如何预防这些不安全的食品呢?最根源的办法就是少吃垃圾食品，不吃“三无”食品和过期食品。
作为一名小学生，我们应该先杜绝自身不良的饮食习惯，再做到小手牵大手，加强身边人的食品安全防范意识，远离垃圾食品。
半命题初中篇十一
我多想让时光倒流，因为长大后就无法变小；我多想让时光倒流，因为朋友一去不回来；我多想让时光倒流，因为长大后老人变得更加衰老，心灵的刺痛却仍留着。。。
长大以后，我挨打挨骂的“免死金牌”用得不多，却越来越少。小时候我被骂得哭时，妈妈来“营救”我；我被打得哭时，爸爸来“营救”我；现在要不是有爷爷在，恐怕发展成“混合双打”了！
长大以后，我的知音-----罗宇恒搬家了，我想再找一个知音都很难。我皱起眉头时没人理我，小时候罗宇恒就会问：“你有什么心烦事？”然后接二连三地问下去。我还记得小时候张老师跟我们打饭，我第一个吃完，张老师就说：“看到没，别个罗宇恒（指我）第一个吃完！”我当时就“噗哧”一声笑了，心里暗暗想想，说：“我就是罗宇恒。”结果没想到罗宇恒说：“我就是叶恒宇！”“呀！乾坤大挪移呀！”全班大笑。“我其实是叶恒宇！”我说。“嘻嘻，我也就是罗宇恒！”罗宇恒也说。“叽里呱啦”“叽里呱啦”朱撰责带头说：“快鼓掌，好戏呀！”全班都哄堂大笑。可我现在再也没有这种欢笑了，因为作业如山压倒我。
我小时候不懂事，总是“喂”“你”这样称呼别个老人，我看见老人哈哈一笑就以为没事。天天叫姥爷“喂”和“你”，比如回家说：“喂，帮我开电视，拿书包，做饭，洗衣服，拿洗脚水，把我抬上床。”姥爷只是哈哈一笑。现在我知道老人要尊重。我想让时光倒流，让老人变得没有心灵的刺痛。。。
我要能让时光倒流，我一定会珍惜友谊与时光，并尊重老人。
半命题初中篇十二
“太好了，打它打它！踢它踢它！”又来了，我那个“电视迷”弟弟又来了！
我的弟弟是一个爱看电视的人，他一看电视就像“杀猪”一样，那声音可是最刺耳的了，所以我就给他取了一个外号“电视迷”。
这几天，弟弟的眼睛有一点模糊，医生说都是看电视看的，妈妈给弟弟买了一瓶眼药水，每天晚上妈妈就让弟弟平躺在床上，给他滴眼药水，弟弟也很喜欢滴，因为眼药水滴到眼里凉凉的，很舒服。有时候滴到外面了，弟弟就立马睁开眼睛说：“怎么了，怎么了，谁把口水滴我脸上了？”这时我和妈妈都“呵呵”地笑起来，弟弟看我们笑了，他也跟着哈哈大笑起来。
可过了几天，弟弟的电视瘾又犯了，每天放学后的第一件事就是打开电视机，并威胁我说：“你要是敢告诉妈妈，我就不认你这个姐姐了哦！”我才不受他的威胁呢，如实地告诉了妈妈，在妈妈地严厉要求下，弟弟再也没敢光明正大地看电视了，而是偷偷地跑到邻居家看，就这样，他的眼睛更严重了，尤其晚上，经常会碰到一些桌子、椅子。有一次，弟弟洗澡时不小心碰到墙上了，把腿碰伤了，妈妈连忙把弟弟扶到床上，弟弟哭着说：“都是电视惹的祸，我以后再也不看了！”
自从那次过后，弟弟再也不看电视了，他的眼睛慢慢地不再模糊了，看的也越来越清楚了！
半命题初中篇十三
告别彷徨，是新路的发现;告别苦恼、是心灵的解脱。
小鸟告别母巢，学子告别母校——这告别意味着成熟;飞机告别地面。
飞船告别地球——这告别意味着腾飞。
成功是对失败的告别，创新是对陈腐的告别，现实是对历史的告别……告别中有反思。
告别中有奋起，告别中有新生。
请以“告别”为题写一篇文章。
【范文】。
告别。
“你真的要走了吗?”我呆呆地望着书桌对面那个影子，开口问道。
其实我的对面只是一堵昏暗的墙，背后窗外的街灯，把我的影子投射在那上面。
于是又有了另一个我。
我知道它不会回答的。
谁想，我却明明在脑海中听到了它的声音。
“是啊，真的要走了。
不用挽留。
“为什么?为什么!”我突然歇斯底里起来。
谁愿意和一个相处了一年的身影分开呢?它是我珍藏的365个日子，那里充斥着我的骄傲，我的快乐，我的感动，我的荣誉，我这一年的一切一切。
这么多的爱与泪，只因为它的离去就会消失，就不再属于我!不行，我不愿意。
“说再见吧，我们改告别了。
对面的它不动声色地说着。
“那你为什么不开口呢?你不是同样离我而去吗?”我从冲动中稍稍缓和下来，问道。
“告别也是有主动与被动之分的吧?”他缓慢而又意味深长地说。
“你向我告别，会是你离我而去，而我向你告别，却是我抛弃了你。
不是吗?”
是啊。
究竟是我潇洒地挥手向它告别，还是它短暂寒暄之后转身绝尘而去呢?这看似无异，其实却是我心态的写照。
我当然想向它告别。
但是——我舍得吗?
“不要因为我身上的包袱而不舍与我分别。
它顿了顿，“你看，它于我于你终究只是负累，如果每个365天你都把它们负在身上，你有那里会有力气去迈向明天?”
“看到了吗?我身后又有一位新朋友向你走来了。
它见我不语，又接着说。
我赶紧张望，却什么也看不见。
“如果找不到，那就稍等吧，你很快就会找到的——在我离开之后。
“对了，相处这么久了，你叫什么呀?”
“我有两个名字。
一个是午夜12点，一个是凌晨0点。
究竟哪一个，看你自己喜好。
我冷了。
忽地明白了。
原来，告别中总有开始。
就像这个时刻：0点，或称24点。
当我把它称作午夜12点时，这便是结束;但我称它是凌晨0点时，它却是开始。
开始还是结束，这取决于我的`选择。
23点59分了，我突然开口了：“再见，我的……却发觉它笑了——我也笑了。
因为我抛却了以前的重负，选择了迎接新的开始。
可就这一瞬，它消失了。
我回眸，街灯熄了。
2009年0点0分0秒。
08年，再见!
2009年0点0分0秒。
09新年，快乐!
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半命题初中篇十四
雨慢慢地停了，我走在回家的路上。突然传来几声微弱的小鸟叫声。呀，在一棵树旁的地上有只小麻雀，它浑身湿透了，翅膀在有气无力地拍打地面，全身在瑟瑟发抖。我蹲下来望着这可怜的小麻雀，用手帕轻轻地把它包住，然后捧在手里。
回到家后，我把暖气炉打开，将手工艺帕铺在上面取暖，一会儿，小麻雀的羽毛干了，不过，它还在发抖，而且站不起来。怎么回事呢？我发现小麻雀的腿上受伤了，我赶紧从医药箱里拿出：消毒水、红药水、药膏、纸巾、棉签和绷带，学着妈妈给我上药的样子，先用消毒水给小麻雀清洗伤口，然后用棉签蘸了红药水帮小麻雀涂伤口，再扎上绷带。“嗯，这还是挺好的。”我审视着自己的杰作，我觉得自己的“医术”还是不错。小麻雀也叽叽喳喳地向我叫了，好像在说谢谢呢？然后，我把加了温水的小米给小麻雀吃，小麻雀吃得津津有味，看起来她很久没有吃东西了。
我把铺了棉花的箱子来做小麻雀的房子，再把鸟食，放在箱子的一角，让小麻雀养伤。
过了几天后，小麻雀的伤差不多好了，我把小麻雀放在阳台上晒太阳，小麻雀吱吱地叫着，跳来跳去，快活极了。可是，才那么几天，小麻雀却变了，变得不爱叫了。看着外面自由自在的小鸟，很像想飞出去的样子。妈妈告诉我，它在想它的家了。
有一天，小麻雀在阳台上跳来跳去，我在淋花。小麻雀突然拍拍翅膀扑通一声飞了出去。我心里默默地说：“再见，小麻雀！你会回来看我吗？”小麻雀回过头，仿佛在说：“我一定会回来的！”我的眼泪像掉了线的珍珠，滚了下来。
半命题初中篇十五
“心中有书常足乐，不羡王侯食万钱”。在阅读中，我也找到了自己的快乐。
读《论语》，因其思想深刻而乐。有为学之道：学而不思则罔，思而不学则殆，并思学之重，道罔殆之危。有治国之理：君为正，臣为辅，民为基，无君则国乱而祸起，无丞相则如尧不得舜唯自忧，然事不得成，无民则如难起无基之筑，撑舟于涸。有交际之法，有朋自远方来，不亦乐乎?曰孔孟之道，言有尽而意无穷也。
品《逍遥游》，因其自由悠闲而乐。叹庄周，一朝梦蝶，难成济世之人，然得逍遥之游，笑魑魅魍魉，讽斗米之俸，不失君子志坚也。生烟玉，思华年，闻子规，啼月夜，叹千年!
翻《三国演义》，因其万丈豪情而乐。攒秋声之大赋，怀司马之情怀，两汉何所忆?望曹氏君临碣石，问人生几何，对酒当歌，举杯邀月。歌者不醉，醉意于王道，闻者不伤，伤意于豪情。空城楼头，看武侯三尺瑶琴逞雄乐;八丈原中，望孔明长星半夜落山坞。三国逝，两汉兴，天下事，难赋深情。
悟唐诗，因其意境悠远而乐。绣口微张，了却盛唐，青衣美髯，白马行天涯，望尽桑梓月，霜依然，难觉醒，春梦了无痕，寻觅芳丛，不知花落几何，太白一曲总关情，酒到深处自人生。盖茅庐，付寒士俱欢颜;执青杖，纵豪情于社稷，春华秋实，待他日，看子安，后生张狂，挥毫序滕王。临高阁，前无古人，后无来者。
阅宋词，因其动人深情而乐。虞姬不在，江山依旧，故国东风残，秋月蹒跚，后主何似心安，把酒独欢。难写江城子，满曲皆相思，松岗何在，只是明月夜!几番浪淘沙，都只东去。赤壁烽火连天，泼墨洒去，换一曲英雄豪气。婵娟月明，千年缠绵，天上宫阙，豪情散去，终是儿女柔情。
有道，有思，有法，思之却明智;有义，有仁，有情，念之多快乐。
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