阅读是提高语文能力和开拓视野的重要手段，我们可以通过阅读名著、报纸杂志等不同类型的文本来提升自己的写作水平。总结需要注意文字的精炼和精确，在保证内容完整性的基础上力求简洁明了。掌握一些总结的写作技巧和方法，会使我们的总结更加准确和有力。
关爱智障儿童倡议书篇一
尊敬的爱心人士：
在我们的周围有这样一群孩子，他们的父母为了生计，背井离乡外出务工，天真灿烂的年龄，本该得到父母的陪伴，享受家庭的温馨，但是他们却缺少父母情感上的呵护和生活上的指导，在其他小朋友五彩缤纷、充满欢声笑语的暑假中倍显孤单。
关爱留守儿童不只是小事家事，更是关系关系民族未来发展的大事，需要全社会广泛关注。
20xx年，由共青团紫金县委员会、紫金县志愿者联合会、福盈门温泉大酒店发起的关爱留守儿童夏令营集训班，在紫金山文化促进会各分会、东莞市紫金商会及九和教育促进会等支持下，为80多位特困留守儿童进行良好的教育与启发，受到了社会各界的高度评价。
20xx年，紫金县关工委、共青团紫金县委员会、紫金县志愿者联合会联合发起关爱留守儿童集训夏令营活动，由福盈门志愿者服务队承办，福盈门温泉大酒店、紫金日刊、紫金县综艺文化发展有限公司、紫金腾邦旅游、福盈门温泉乡村旅行社协办，现在正式启动了！每期30人，开展为期10天的夏令营活动，为留守儿童精心设计了游泳教学、英语单词速记、军事体能训练、感恩课堂及文艺培训等课程教学，现向全社会发出呼吁与倡议：伸出手，奉献爱，一起为留守儿童营造一个快乐暑假！
各位爱心人士们，福盈门温泉大酒店郑重承诺：对资助本次活动的爱心人士，免费享用一定数量的温泉酒店度假房。
让我们回寄爱心，点燃一盏盏希望的灯，为这些处在人生成长关键时期的孩子们健康成长护航！
关爱智障儿童倡议书篇二
为全面体现人文关怀，弘扬社会正能量。12月1日，由县委、共青团、马管家、恰噶啦和自行车协会共同主办，“关爱残障儿童感受生命热度”公益活动在金溪博爱学校隆重举行。本次活动得到了各级单位和____的大力____，活动向县博爱学校捐赠了食堂____净水器、食用油、书刊等各类生活用品和学习用品，为学校的孩子们送____暖，助力孩子们健康成长。活动现场，志愿者将精心准备的保温杯、蜡笔等学习用品分发给现场的孩子们。礼物虽小，但却饱含真情。
孩子们将礼物捧在手心，脸上挂着灿烂的笑容，纷纷竖起大拇指，用自己的方式表达对爱心人士的真挚感谢。孩子们身上展现出积极向上的生活态度和自强不息的精神感染者现场的每一个人。爱心志愿者们现场捐款共计1420元，每一笔捐款都体现出对孩子们的关爱，体现出对特殊教育事业的____。活动结束，熊校长表示由衷的感谢；希望在今后的工作中，他们除了将继续对孩子进行资助外，还能通过自己的努力，影响社会各界爱心人士积极投身金溪县特殊教育事业，为金溪县特殊教育事业的发展贡献一份力量。
关爱智障儿童倡议书篇三
亲爱的市民朋友：
留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着我国社会政治经济的快速发展，在越来越多的青壮年农民走入城市的时候，广大农村产生了一个特殊群体——农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们在成长中无法得到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮忙，缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，使学习与安全受到严重影响。
随着暑假的临近，加强留守儿童安全和教育管理又一次摆在我们面前。在此我们向全体离退休老同志发出倡议：
热诚欢迎全体离退休老同志踊跃奉献爱心，共同携手帮忙留守儿童，用我们自己的爱来为需要帮忙的孩子点起一盏期望的灯，照亮他们的前程。我们倡议，献出您的爱，让留守儿童分享;献出您的爱，代外出的农民兄弟姐妹照管一下孩子。您能够担当留守儿童的“代理家长”，做孩子们生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人;您能够帮忙引导留守儿童家长重视对子女的教育，及时向他们宣传普及科学的家庭教育观念，先进的家教知识和方法，使他们真正承担起教养孩子的职责和义务，正确对待孩子的成长，加强亲子间的交流和沟通，让孩子感受到亲情的温暖;您能够做特困留守儿童生活的资助者，帮忙孩子们实现一个完美的理想。也许您的点滴付出就改变了一个孩子的命运，也许您的一分关爱就改变了他们对世界的看法。
关爱留守儿童，是我们全社会共同的职责和义务，是完美的情感，更是博大的胸襟。让我们大家都能牵手留守儿童，使这些处在人生成长关键时期的孩子们健康快乐地成长。
同志们，朋友们，赶快行动吧!有千万个留守儿童在期盼、在等待，等待您、等待我......
关爱智障儿童倡议书篇四
在20__年x月__日在肇庆的波海公园举行游美丽绿道树自强不息建幸福广东”——肇庆、珠海、江门三地万名残疾人畅游美丽绿道启动仪式。我参加了这次活动的志愿者工作。那是风和日丽的日子，虽然下了点雨，但也不能____我们服务的热情。
接着我后来主要负责的工作是陪同一位残疾小朋友畅游绿道。我喜爱他们！因为他们身上有着正常小孩子所没有的可爱之处！
他们坐在轮椅上兴奋着，那一张张的笑脸，那样的无邪，没有忧虑，没有烦恼…。开心自在。虽然他们治理不正常人，但又怎样。他们一样活得比我们某些正常人更精彩更快乐更阔达孩子们总是那么的可爱！坐在轮椅上，看的是那样的认真，那样的'入神。玩的时候，有时那样的忘乎所有，____自在……！似乎世界上没有其它，只有我们的存在，我觉得，我好似也变成了小孩子，跪倒地板上，真的和小孩子们玩到了一快，快乐到了一快，心灵沟通到了一块。听到孩子们那动人而天真的笑声，我的内心开心极了！感觉，此时，我就是世界上唯一的，最幸福的人。
面对相机的镜头，他们做出各种各样的pose，灿烂的笑容照亮我们每一个人那枯燥的心灵，我感受着他们喜悦的气氛中，洗礼了我在现实中已丢失童真的心灵。我是幸福的，所以我应该每天都积极面对现实每一件不愉快的事，要淡定冷静地处理。相信明天会更好！
在此，我还有一个心愿，希望以后能够多多的参加这种活动，走向街头，深入社区，用自己微薄的力量，为社会奉献自己的一片爱心，为需要帮助的人们作出自己仅有的贡献！为他们送去爱心，送____暖，为构建____社会做出自己应有的贡献！
只要人人都献出一点爱，世界将变得不再冷淡，人们将会不再“孤独”下去。愿我们的爱，能早日唤醒人们沉睡的心灵。
这仅仅是作为志愿者为人们服务的开始，也是我学习进步的开始。今后会有更多的志愿者活动，当然我也会积极的加入。通过参加的这些活动让我知道只要你付出就有回报，对方的一句“谢谢”，一个笑脸，一个眼神，一个动作，足以体现出我们志愿者的价值所在。当今后人们问起的时候，我会很骄傲的告诉他，我是一名志愿者。我参与、我奉献、我快乐！
关爱智障儿童倡议书篇五
尊敬的各位爱心人士：
大家好！你们可曾知道，在我们城西小学有这样一群孩子—他们的父母为了生计，背井离乡外出打工、经商，一年中难得回家一次。让留守在家中的他们倍受思亲的煎熬，他们渴望家庭温暖，却只能忍受孤独和寂寞；他们渴望父母关爱，却只能望明月寄思情；这些孩子他们共同拥有一个特殊、酸涩的名字——留守儿童。
由于父母双双外出务工挣钱，他们大多是年迈的爷爷奶奶或外公外婆照看，普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等问题。呵护留守儿童、关爱留守儿童，是我们城西小学教师的重要工作之一。
为了帮助留守儿童弥补情感缺失、家庭教育缺位问题，为了满足孩子们小小的心愿，使他们体会到大家庭的温暖，能够和大多数孩子们一样健康快乐的成长，今天，我们资助办为留守儿童向全社会爱心人士发出倡议：“点亮微心愿，献爱满城西”。
敬爱的先生、女士们，你们可以做留守儿童教育的宣传员，向留守儿童家长和监护人宣传科学的家教观念、知识和方法；也可以担当留守儿童的“代理家长”，做孩子们生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人；你也可以为一个或几个孩子开通“亲情电话”，给他们书写“亲子书信”，说一些安慰幼小心灵的话；更可以为他们买一个新书包、买一支笔、买一本书、送一件礼物。
“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，让我们手拉着手与留守儿童同欢笑，共奋进。帮助留守儿童创造和谐的成长环境，共同做好留守儿童结对关爱活动，为积极构建和谐校园、和谐社会做贡献！
xxx。
20xx年x月x日。
关爱智障儿童倡议书篇六
尊敬的社会各界爱心人士：
大家好!
残疾人是社会上最弱势的群体，关心残疾人是社会文明进步的重要标志。____来，在县委县__的________和社会各界的大力____下，残疾人事业有了长足发展，残疾人的生产、生活状况有了较大改善，广大残疾人从内心感谢__和__，以及社会各界给他们带来的温暖和幸福。
但是，目前我县残疾人事业发展很不__衡，尤其是残疾人的基础教育十分薄弱，许多残疾儿童由于自身生理和身体上的缺陷，还不能享受到像健全儿童一样接受教育的待遇，残疾____学生廖廖无几，为数甚少。年10月，我县虽然创办了一所培智学校，填补了特殊教育的空白，然而办学规模很小，仅有2个教学班，接收25名残疾儿童就读。这些学生95%来自农村，家庭生活处在低保线上，虽然学校免费为学生提供教育，但最起码的伙食费和车旅费也成为他们的家庭负担，有的学生还因此而辍学。由于学校教学条件和师资力量受到限制，尤其是特殊教育所需资金十分短缺，造成了学校无法扩大办学规模，接纳更多的残疾学生在这里接受基础教育。
今年5月16日是第二十次法定全国助残日，主题是“关爱帮扶农村贫困残疾人”。借此机会，我们真诚地希望社会各界爱心人士关注残疾人的特殊教育，伸出你的手，献出你的爱，表达你的一份热心，实实在在地帮助残疾学生，改善特殊教育学校的办学条件，让更多的残疾儿童走进校园，与健全儿童一样共享一片蔚蓝的天空!
关爱智障儿童倡议书篇七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！能够代表同学们在此发言，我感到万分荣幸！
那一年央视春晚上，有一群孩子表演了诗朗诵《心里话》，“我们的校园很小，放不下一个鞍马；我们的教室简陋，还经常搬家；我们的教室很暗，灯光只有几瓦”“作文课上我们写下了这样的话，别人与我比父母，我和别人比明天，打工子弟和城里的小朋友一样，都是中国的娃，都是祖国的花。”。他们是跟随父母一起进城读书学习的打工子弟，他们动情地朗诵让无数的观众为之动容，悄然落泪。
但你可知在我们的身边，还有这样一群孩子，他们的父母为了子女能上学读书、为了家人能吃饱穿暖，背井离乡，为了节省路费几年都不能回家，他们无法关注孩子的成长，甚至连经常看孩子一眼的要求都难以达到。他们的孩子成为一个特殊的群体——留守儿童。这些孩子由于长期缺乏父母的关爱，再加上一般都存在家里经济条件差、生活环境不好等情况，承受着几倍于同龄人的学习、生活困难和心理压力。
众所周知，儿童，本应该在双亲的呵护下无忧无虑地成长、在同一片蓝天下幸福美好地生活，但是对于留守儿童们，由于他们的父母常年在外，打工经商谋取生活，被独自留在家中的他们却不能像其他同龄孩子那样欢绕在父母膝旁，他们不得不独自面对种种困难和艰辛。他们需要父母的温暖，他们渴望与父母沟通，他们梦想在父母的教诲下成长。
关爱“留守儿童”不只是小事家事，更是国事，是关系民族未来发展的大事，需要全社会的广泛关注。因此，我们组织了“关爱留守儿童，传递爱心共享和谐”关爱留守儿童主题班会，并向在此发出倡议：奉献您的爱心，牵手留守儿童。你可以做留守儿童教育的宣传员，向留守儿童家长和监护人宣传科学的家教观念、知识和方法；你可以为一个或几个孩子开通“亲情电话”，给他们写“亲情书信”，当知心姐姐、知心哥哥，倾听他们的心声，说一些安慰幼小心灵的话，让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情；你也可以做特困留守儿童生活上的资助者，甚至可以通过一餐便饭，让他们感受到家庭的温暖也许你的微笑会给他们信心，也许你的话语会给他们希望；也许你的资助可以改变一个人的命运，也许你的一封书信就可以改变他们对世界的看法。
“幼吾幼以及人之幼”，是爱心、是责任、也是义务，是美好的情感，更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，让我们手拉着手与留守儿童，同欢笑，共奋进，使这些处在人生成长关键时期的弟弟妹妹们，能够健康快乐成长。让我们参与更多的留守儿童结对关爱活动，为积极构建和谐社会做出贡献！同学们，让我们伸出爱的双手去扶助稚嫩的希望，用爱的力量托起明天的太阳！请大家行动起来吧，让爱传递，让梦启航！
xxx。
20xx年x月x日。
关爱智障儿童倡议书篇八
尊敬的社会各界爱心人士：
让这个充满浮躁的世界多一丝阳光的温暖。当我们每天在欢歌笑语的时候，您是否想起那些生活在特殊学校的孩子们，无声的世界时常让他们倍感寒冷，然而我们大家的一小小举动就会让那些孩子在心灵感到倍加的温暖！朋友们来吧，一起把你纯洁的爱分享给这些可爱的精灵吧！县特殊学校位于县茅坡，学校创建于20xx年。该校现有教职员工24人、学生46人，主要是智障，自闭，聋哑三类学生。
学校自创立以来，受到学生家长和社会各界的一致好评，在对特殊学校的走访期间，我们深切地感受到那些聋哑孩子需要帮助和尊重的渴望。一个人的力量毕竟是有限的，需要广大爱心人士共同努力，为更多无助的聋哑孩子撑起一片蓝天。特殊儿童任是社会大家庭中的一员，是我们的兄弟姐妹，他们需要社会奉献爱心，伸出援助之手。献出关爱之情。为此我们倡议：大家积极行动起来，人人都献出一份爱，多一些关爱，少一分歧视，多一些关心，少一分冷漠，关爱残疾学生。本着心意不在大小尽力就行，能力不在强弱尽心就可，用实际行动切实的`关爱帮助残疾人，走进残障儿童，关注他们的心声，用心去解决最困难、最现实的生活、学习、康复等方面的问题。你和他们每一次牵手，每一个笑容，和他们每一次游戏，零距离接触，这就会让他们感到温暖。
涓涓细流汇成大海。我们相信，你的爱心就是力量，你的爱心就希望，爱心终会创造奇迹。因为有了你，孩子们多了许多希望；因为有你，冬天不再寒冷；因为有你，世界将充满爱和温暖！经了解，目前聋哑孩子急需的用品包括：乒乓球桌、学习用品体育用品（写字本、画图本、铅笔、彩笔、橡皮擦、文具盒，羽毛球拍，篮球，足球，跳绳，等）。
为了统一行动，爱心捐赠的截止日期定于6月18日，之后我们将对财物集中分类，定于6月中旬开展“走进特殊学校”活动，为孩子们送去他们最需要的关爱。我们将由专人负责财务登记，也希望大家在此献计献策，把此次活动办得更有意义。
倡议人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
关爱智障儿童倡议书篇九
全县各级妇女干部，社会各界爱心人士、广大志愿者：
人说爱心无价，人说大爱无疆。当你们牵着孩子的手，徜徉漫步，畅享天伦之乐时，你可曾想到，在我县农村有近5000名孩子，人们叫他们为“留守儿童”。这些本该享受父母之爱、家庭之欢的孩子，由于父母外出务工，小小年纪便亲情失依，没有了父母的朝夕呵护，没有了在父母怀抱的撒娇承欢，没有了寂寞时的倾诉，曾经的大家庭的温暖，曾经的父母厚爱，转化成了深深的孤独和无助。他们与年迈的爷爷奶奶或其他家人一起守望着厚重的黄土，守望着一年一次两次的相聚，望眼欲穿的等待把他们的童年磨蚀。他们渴望着每天能向父母问问作业题，他们希望有病时能喝一口父母递过的'水，他们企盼着早起上学时能听到父母的谆谆叮嘱，他们希望放学归来时父母能轻轻地摸摸小手。留守孩子稚嫩的心灵过早地承受着生活的艰辛和无奈。
倡议人：xx。
2023年xx月xx日。
关爱智障儿童倡议书篇十
作为新一代在党的旗帜下成长的热血青年及生物技术学院团委领导的深心栽培下的当代大学生，深深感受到继承和发扬志愿者精神，回报社会和表现自身价值的重要性和尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德,蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富，为抓住契机，进一步营造和谐的社会环境，生物技术学院举办《启智活动》，旨在通过利用我们的课余时间，增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心,推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神。
引起社会和大学生关注智障儿童的成长，生活，学习，关爱智障儿童，并为大家在学习之余提供社会实践机会，为大家了解社会，接触社会，感恩社会打下了基石和为同学们展现爱心提供一个平台。希望通过此次活动能鼓励大学生、青年关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会，同时号召更多的人关爱弱智儿童。
xx年11月中旬。
启智学校（大操场）。
启智学校小朋友与本校志愿者。
（一）第一个游戏：抢凳子。
具体玩法：
1.由主持人向小朋友讲解玩法，并找10个志愿者做示范。
2.把30名志愿者和30名小朋友分成6组，每组围着凳子围成一个圈。
3.然后播放音乐，音乐一停参加者斗快抢6张凳子其中一张坐，不成功者淘汰。
4.淘汰参赛者同时每次减少一张凳子，重复游戏过程，直到剩下2张凳子。
5.每组派1~2名工作人员派发奖品，按照出场顺序依次增加奖品（糖果或小饼干）。
（二）第二个游戏：斗快拼拼图。
拼图用卡纸画上动物或人头再剪碎做成。
具体玩法：
1．由主持人向小朋友讲解玩法，并找6个志愿者分成3组做示范。
3．相对行数对着的两组互相交换拼图，再重复一次游戏。
（三）第三个游戏：看动作猜词语和听声音辨动物。
1.由主持人讲解游戏玩法和规则，并由志愿者协助小朋友实践一下。
3.志愿者可以稍微提示一下，答对的小朋友可获奖品，由旁边的工作人员派发。
（3）费用要节省，用得恰当合理，费用报销需要发票，允许同学自费献爱心的行为。
（4）活动后卫生和整理要做到位，活动后期的宣传工作等要落到实处。
（5）活动当天工作人员要注意纪律，严格按照时间表进行，不能拖拉拖慢集体进度。
（6）工作人员不能随意拍照，要尊重他人，也要保持手机开机，方便联络。
（三）人数确定：40名志愿者，社会实践部5名工作成员，表演者数人（待定）。
（四）资金筹备：团委内部及拉赞助。
（五）工作人员安排：详情看时间推进表和活动流程。
（六）乘车路线：包车，具体情况待定。
（七）活动申请表：略。
活动准备时间推进表时间项目人员安排向学校申请举办启智之旅活动由实践部部长提交申请表格并负责与启智学校联系，协商确定活动时间和活动场地，活动人数等社会实践部5名成员负责联系召开社会实践部内部会议，商讨确定活动策划方案社会实践部全体成员委托青工部招募40名志愿者，宣传部开始宣传工作，社会实践部选表演人员略社会实践部踩点，到启智学校实地体验，并联系包车或制定乘车路线社会实践部5名成员采购活动所需文具，奖品（饼干与糖果），游戏用品社会实践部5名成员志愿者和所有参加人员培训讲解活动注意事项和活动流程略通知活动具体出发安排社会实践部和青工部工作人员九．活动流程：6：20~6：40全体工作人员集合并清点人数，登记出席情况后准时出发到校门口乘坐包车前往启智学校6：45~8：15乘车前往启智学校途中重申活动注意事项和要求8：20~8：50到达目的地后集中带到启智学校大操场，派社会实践部工作人员布置场地，10名志愿者带小朋友到大操场集合9：00~9：45前15分钟进行游戏讲解和队形调整安排，接着进行第一个游戏9：55~10：45前15分钟进行游戏讲解和队形调整安排，接着进行第二个游戏10：55~11：35前10分钟进行游戏讲解和队形调整安排，接着进行第三个游戏11：40~12：00分发送给小朋友的文具和奖品12：00~12：10将小朋友统一带回12：15~12：30志愿者集中清点人数准备离开，社会实践部工作人员清理场地12：40~14：00集中搭车回校十．可行性分析：
（一）由于活动时间比较长，各志愿者要自备饮料和食物。
（二）活动之前要准备好喇叭，照相机，录像机等工具。
（三）考虑天气原因，准备室内游戏：给三毛添鼻子，123红绿灯，教唱儿歌。
协办单位：启智学校。
xx年10月20日。
关爱智障儿童倡议书篇十一
广大党员、干部职工、教师们，社会各界朋友们：
当您和孩子牵手欢笑，当您和孩子嬉笑玩耍，当您儿孙绕膝畅享天伦时，您是否注意到，在我们身边有一双双羡慕而失落的眼睛正在注视着他们小小年纪，因父母迫于生计外出务工，由年迈的爷爷奶奶、外公外婆照顾，因父母感情不合离异而亲情缺失、因父母过早离世而承担生活重担、因父母身患疾病而生活失助……他们稚嫩的双肩扛起了生活的无奈。他们需要父母的温暖，他们渴望与父母沟通，他们梦想在父母的教诲下成长……他们有一个酸涩的名字“留守儿童”。
儿童是含苞待放的花朵，是国家发展的期望。在“六一”国际儿童节来临之际，我们向社会各届发出“关爱留守儿童”的倡议，让我们共同关爱、呵护留守儿童。
一、请伸出您关爱的双手，争当“爱心妈妈”“爱心爸爸”“知心姐姐”“知心哥哥”，倾听他们的心声、关注他们的成长，让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。
二、请您争做“留守儿童”教育的宣传员，帮忙引导家长重视子女教育，正确对待孩子的成长，向他们宣传、普及科学的家庭教育观念和先进的家教知识，使他们真正承担起教养孩子的职责和义务。
三、请您争当“留守儿童”的代理家长，“一帮一”、“一帮多”，踊跃参与留守儿童结对关爱活动，一份信、一个电话、一条微信、一次视频，主动与留守儿童父母、托管人、教师联系沟通，做留守儿童生活上的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人，让所有远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。
四、请您抽出一点时间，节俭一点开支，奉献一片爱心，尽力为“留守儿童”做好事、办实事。您能够利用周末和节假日，同他们谈心交心，让他们分享欢乐，使他们愉悦身心、欢乐成长；您能够和他们一齐吃一顿便饭，让他们感受到家庭的温暖、父母的关爱；您能够送他们一件衣服、一顶帽子、一双手套，让他们心有所暖、心有所安；您能够给他们买一个书包、买一套文具、买一本书，让他们理解知识、提高素质。
“幼吾幼以及人之幼”，是爱心、是职责、也是义务，是完美的情感，更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，让我们手拉着手与留守儿童同欢笑、共奋进。
也许您的点滴付出，就能改变一个孩子的命运；也许您的热心帮忙，就能鼓励他们对生活充满信心；也许您的一份关爱，就能点亮他们的青春梦想！
朋友们，让我们伸出爱的双手点燃稚嫩的期望，用爱的力量托起明天的太阳吧！
此致
敬礼
倡议人：
日期：
关爱智障儿童倡议书篇十二
亲爱的朋友：
你好！
当你和孩子牵手闲逛，当你和孩子嘻笑玩耍，当你畅享天伦之乐时，你是否注意到，在我们身边有一双双羡慕而失落的眼睛正注视着你？他们小小年纪，却因为父母不在身边而缺失亲情；他们渴望家庭温暖，却只能忍受孤独的煎熬；他们稚嫩的双肩过早的承担起生活的无奈……他们有一个特殊、酸涩的名字：“留守儿童”。
由于父母双双外出务工挣钱，他们大多是年迈的爷爷奶奶或外公外婆照看，普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等问题，其数量庞大并将长期存在，已经成为需要社会各界给予特别关注的特殊群体。呵护留守儿童、关爱留守少年，也是义工的重要工作之一为了帮助守儿童弥补情感缺失、家庭教育缺位问题，使这些处在人生成长关键时期的孩子们能够健康快乐成长，此次为向镇巴等贫困县的留守儿童做出贡献，我们向全市发出倡议：
一、请伸出您关爱的双手，争当“爱心妈妈、爱心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，倾听他们的心声，让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。
二、争当“留守儿童”教育的宣传员。由于家长和孩子长期分离，部分留守儿童存在亲情缺失、家教缺位。我们要当好宣传员，帮助引导农村留守儿童家长重视对子女的教育，及时向他们宣传普及科学的家庭教育观念，先进的家教知识和方法，使他们真正承担起教养孩子的责任和义务，正确对待孩子的成长，加强亲子间的交流和沟通，让孩子感受到亲情的温暖。同时鼓励孩子通过书信、电话等方式来抒发和宣泄内心情感，促进心理健康成长，增进“留守儿童”与家长的联系，促使留守儿童身体、心理、品格得到健康成长和发展。
三、争当“留守儿童”的代理家长。按照“一帮一”或“一帮多”的形式，各尽所能，踊跃参与到与留守儿童结对关爱活动中来，针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题，正确、适时引导孩子成长，主动履行代理家长义务。
四、努力为“留守儿童”做好事、办实事。抽出一点时间，节约一点开支，奉献一片爱心，、我们要做的'只不过是举手之劳，给留守儿童写一封信、打一个电话、买一本书、送一件礼物，让他们快乐时可与您分享，受委屈时可得到你的抚慰……利用周末和节假日，经常与帮扶的留守儿童联系交流，谈心沟通，帮助他们培养良好的学习习惯，鼓励他们参加学校集体活动，融入集体生活，培养他们的交往能力和活泼开朗的性格，坚持定期与留守儿童父母、托管人、任课老师联系沟通，做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人，让所有远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。
五、由于我们做这项长期活动属于纯公益性质且力量有限，现倡导全县各单位、个人捐款、捐物，我们将会把你对留守儿童的这份关怀直接展示给他们，载入爱心史册。
祝您身体健康！
此致
敬礼
倡议人：
日期：
关爱智障儿童倡议书篇十三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好!
你们可曾看到过他们瘦小的身躯一摇一摆地走在田埂上，可曾看到过他们那双无望的双眼与缺少关爱的心灵?他们的父母外出打工，只能与年迈的爷爷奶奶一起过着贫苦的生活，他们就是留守儿童!他们缺少父母的教育，父母的关爱是一种奢侈，他们的目光分辨不清前进的方向,他们渴望成长,却又迷茫…… 贫穷不是他们的选择,可是他们却成了贫穷的牺牲品。
他们本该幼嫩却粗糙的双手，还有那饱经风霜而又稚嫩的小脸，能不让我们痛心吗?
为帮助那些生活在建华小学留守儿童，我们每一个人都应该献出自己的一点爱心，哪怕是一点微薄的帮助，也许就会改变了他们的心态，从而改变了他们的人生。
今天，我们发出倡议，关心留守学生，与他们结对交朋友。
在学习和生活中尽量帮助他们。
让他们能够和我们一样茁壮成长，将来成为对祖国有贡献的人才。
老师们、同学们我们相信：只要人人都奉献出一点爱，这世界一定会变成美好的人间。
让我们共同努力，为创建和谐社会贡献出自己的一份力量吧!
为了做好留守儿童的心理健康教育工作，结合我校的实际，制定以下实施方案：
一、对留守儿童实行三个优先：
1、学习上优先辅导。
学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。
由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。
每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。
2、生活上优先照顾。
学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。
食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。
留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。
要指导留守儿童学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。
3、活动上优先安排。
学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。
要通过图书阅览等形式，丰富留守儿童的文化生活，接受中华优秀传统文化的熏陶。
四、活动内容
1、各班教师每周与3—5名留守儿童谈一次心，了解他们近期的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。
2、打开留守儿童心灵之窗，为留守儿童进行心理健康教育和辅导，学校开设心理咨询，让学生说说自己的心里话。
3、教师组织班级学生和留守儿童一起参加校艺术节展演活动，并优先让留守儿童参加书法，手抄报等到系列比赛活动，让他们感受到集体的关心和温暖。
4、各中队开展关爱留守儿童主题队会，要大力开展赠一张生日贺卡、写一篇生日感言、送一句生日祝福，等形式多样、内容丰富、简便易行、温馨祥和的活动，让每位留守学生感到集体的关心和爱。
五、活动要求
1、全校广大教职工要充分认识这项活动的重要性和现实意义，要从办人民满意教育、提高全民素质、构建和谐社会、维护社会稳定的大局和高度出发，扎实抓好关爱留守学生工作。
2、各学校、各中队要结合本方案制定相应的活动方案，确保活动有序进行。
并留下活动的图片资料。
3、不断总结经验，突出特色，大力宣传，扩大活动的社会影响，让更多的社会有识之士关爱留守学生。
全校教职员工：
随着我国工业化、城市化进程的推进，农村剩余劳动力大量转移，我们的校园里出现了一个新的特殊群体——留守儿童。
农民工兄弟们用勤劳和智慧增加了家庭收入，为经济社会的发展作出了贡献，但他们的孩子大多留在农村与祖辈或远亲近邻一起生活，有的甚至独守门户自理生活。
据统计，我校目前有留守儿童12人，他们长期与父母分离，亲情缺失，思想品德得不到良好熏陶，知识教育得不到有效保障，身心健康得不到正常关爱，不仅影响留守儿童的健康成长和整体素质的提高，还可能带来严重的社会问题。
留守儿童能否健康成长、成才，牵动着外出务工农民兄弟姐妹的心，关系着千家万户的幸福，关系到社会的和谐稳定。
儿童是国家和民族的希望，关系着国家和民族的未来。
少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。
切实采取有效措施，妥善解决留守儿童问题已刻不容缓。
留守儿童大多集中在学校，多数时间在校园、在老师身边，对他们的品德、学习、生活、安全、身心健康了解得最多的是我们教师。
关注关爱全校留守儿童学习生活健康成长是我校教育工作者义不容辞的责任。
为此，向全校广大教育工作者发出倡议：奉献您的爱心，牵手留守儿童。
老师们，“乐善好施，扶弱助困”是中华民族的传统美德，“爱生如子”是师德的最高境界。
留守儿童需要父母般的温暖，呼唤父母般的亲情，渴望父母般的沟通，梦想父母般的教诲。
献出您的爱，让留守儿童分享;献出您的爱，代农民兄弟姐妹照管一下孩子。
您可以做留守儿童教育的宣传员，向留守儿童监护人宣传科学的教育观念;您可以担当留守儿童的“代理家长”，做孩子们生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人;您可以为一个或几个孩子开通“亲情电话”，教孩子们写“亲情书信”，帮助孩子与父母沟通感情;您可以做特困留守儿童生活的资助者，帮助孩子们实现一个美好的理想。
也许您的点滴付出就能改变一个孩子的命运，也许您的'一分关爱就可以改变他们对世界的看法。
关爱留守儿童，是我们教育工作者的责任，也是义务;是美好的情感，更是博大的胸襟。
让我们每个教育工作者都能牵手一个或几个留守儿童，使这些处在人生成长关键时期的孩子们健康快乐地成长。
老师们，赶快行动吧!有千万个留守儿童在期盼、在等待，等待您、等待我„„
关心教育、关爱孩子的各界朋友们：
当你和儿女牵手散步，当你和孩子嘻笑玩耍，当你畅享天伦之乐时，你是否注意到，在我们身边有一双双羡慕而失落的眼睛正注视着你?他们小小年纪，却因为父母不在身边而缺失亲情;他们渴望家庭温暖，却只能忍受孤独的煎熬;他们稚嫩的双肩过早的承担起生活的无奈……他们有一个特殊、酸涩的名字：“留守儿童”。
由于父母双双外出务工挣钱，他们普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等问题，已经成为需要社会各界给予特别关注的特殊群体。
为了帮助留守儿童弥补情感缺失、家庭教育缺位等问题，使这些处在人生成长关键时期的孩子们能够健康快乐成长，我们向社会各界发出“关爱留守儿童”的倡议： 请伸出您充满爱心的双手，让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。
您的慷慨解囊将被他人铭记，您的乐善好施将永远被他人尊重您的资助，将可能让一个家庭脱贫致富;您的善举，可以让一个面临失学的孩子圆成才的梦想;您的爱心，也会为您的生活增添一份温馨的感动。
您撒下的是点滴温情，成就的却是高尚人生。
也许您并不富裕，也许您的力量微弱，但聚沙成塔、集腋成裘，涓涓细流，可以汇成江河。
爱心汇集，传递的却是社会大家庭的温暖，放飞的是留守孩子的梦想!我们在真情呼唤，留守孩子在热切期盼，扶助贫困，爱心无限，距离虽远，心灵相牵……让我们共同行动，用我们的爱心点燃希望，播撒阳光。
倡议人：
xx年x月x日
关爱智障儿童倡议书篇十四
各位同志、各位朋友：
当您的一家人围坐饭桌其乐融融时，当您带孩子逛街游园时，当孩子依偎在您怀中诉说心事时，您和孩子都是多么幸福！但您可知道，有这样一个群体：年轻的父母们为了生计离开农村常年在外打工，在我们的身边留下的不是老的，就是小的，特别是独生女孩，由于农村许多老人“男尊女卑”封建思想严重，致使许多留守女孩得不到应有的关爱，难以享受到亲情的温暖，成为了一个特殊的弱势群体———留守儿童。
目前，全镇独生子女总数1446人，其中留守儿童63人，他们本应和其他未成年人一样得到父母的呵护，享受家庭的温馨，然而，由于与父母相隔甚远，使他们缺少父爱和母爱，缺少家庭——第一课堂的教育和培养，怎样让他们健康快乐的成长，已经成为一个亟待解决的社会问题。
关爱“留守儿童”不只是小事家事，更是国事，是关系民族未来发展的大事，需要全社会广泛关注。因此，我们组织了“关爱孩子传递爱心共享和谐”的关爱留守儿童活动，并向全社会发出倡议：奉献您的爱心，牵手留守儿童。
你可以做留守儿童教育的宣传员，向留守儿童家长和监护人宣传科学的家教观念、知识和方法；也可以担当留守儿童的“代理家长”，做孩子们生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人；你可以为一个或几个孩子开通“亲情电话”，给他们书写“亲子书信”，说一些安慰幼小心灵的话；也可以做特困留守儿童生活上的资助者，甚至可以通过一餐便饭，让他们感受到家庭的温暖……也许你的微笑会给他们信心，也许你的话语会给他们希望；也许你的资助可以改变一个人的命运，也许你的一封信就可以改变他们对世界的看法！
“幼吾幼以及人之幼”，是爱心、是责任、也是义务，是美好的情感，更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，让我们手拉着手与留守儿童同欢笑，共奋进，使这些处在人生成长关键时期的孩子们，能够健康快乐成长。帮助农村留守儿童创造和谐的成长环境，共同做好农村留守儿童结对关爱活动，为积极构建和谐化州做贡献！
朋友们，让我们伸出爱的双手去扶助稚嫩的希望，用爱的力量托起明天的太阳！
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
关爱智障儿童倡议书篇十五
全院广大师生：
你们好！
在我们身边，你可曾注意到有这样一群孩子？他们有耳朵，却难以听到亲人的呼唤；他们有嘴巴，却不能喊一声“爸爸、妈妈”他们平时的生活、学习都现实地存在着我们平时难以体会到的困难；他们心中也盼望着与健康的孩子们一样，能够欢快时歌唱，流畅地诉说他们也从来没有过过生日。
我们计划是开展“奉献一片爱心，关注残疾儿童”募捐活动，集社会之力，聚社会爱心，人人奉献一份爱，救助残疾儿童少年，在全县掀起助残热潮、并为他们集体过一个生日。本次募捐资金将本着“取之于社会各界，用之于残疾学生”的原则，设立专户，专款专用，全部用于六盘水市特殊学校盲班40余名盲童过生日。募捐活动于11月19日，接受各教职工、社会团体、学生、公民个人的捐赠（捐款）。定于11月下旬在特教学校举行。所有捐赠者均记入我系的《爱心名册》，凡个人或单位捐款100元以上者，颁发荣誉证书。
同志们，朋友们，同学们请快快行动起来，少抽一包烟，少买几盒化妆品，少参加一次不必要的应酬，多给残疾儿童的心灵洒满阳光，让他们树立自信，扬起生活的风帆。热诚欢迎全校广大干部同学积极伸出援助之手，为残疾儿童奉献一份爱心，使他们和众多儿童一样，共享一片蓝天，健康快乐成长。只要人人都献出一点爱，残疾儿童也会有美好的明天！你们的无私奉献和慷慨义举，将永远铭记在残疾朋友的心中！
捐赠联系单位：
在系团总支青年志愿者服务队。
电话：
关爱智障儿童倡议书篇十六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！能够代表同学们在此发言，我感到万分荣幸！
央视春晚上，有一群孩子表演了诗朗诵《心里话》，“我们的校园很小，放不下一个鞍马；我们的教室简陋，还经常搬家；我们的教室很暗，灯光只有几瓦”“作文课上我们写下了这样的话，别人与我比父母，我和别人比明天，打工子弟和城里的小朋友一样，都是中国的娃，都是祖国的花。”。他们是跟随父母一起进城读书学习的打工子弟，他们动情地朗诵让无数的观众为之动容，悄然落泪。
众所周知，儿童，本应该在双亲的呵护下无忧无虑地成长、在同一片蓝天下幸福美好地生活，但是对于留守儿童们，由于他们的父母常年在外，打工经商谋取生活，被独自留在家中的他们却不能像其他同龄孩子那样欢绕在父母膝旁，他们不得不独自面对种种困难和艰辛。他们需要父母的温暖，他们渴望与父母沟通，他们梦想在父母的教诲下成长。
关爱“留守儿童”不只是小事家事，更是国事，是关系民族未来发展的大事，需要全社会的广泛关注。因此，我们组织了“关爱留守儿童，传递爱心共享和谐”关爱留守儿童主题班会，并向在此发出倡议：奉献您的爱心，牵手留守儿童。你可以做留守儿童教育的宣传员，向留守儿童家长和监护人宣传科学的家教观念、知识和方法；你可以为一个或几个孩子开通“亲情电话”，给他们写“亲情书信”，当知心姐姐、知心哥哥，倾听他们的心声，说一些安慰幼小心灵的话，让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情；你也可以做特困留守儿童生活上的资助者，甚至可以通过一餐便饭，让他们感受到家庭的温暖也许你的微笑会给他们信心，也许你的话语会给他们希望；也许你的资助可以改变一个人的命运，也许你的一封书信就可以改变他们对世界的看法。
“幼吾幼以及人之幼”，是爱心、是责任、也是义务，是美好的情感，更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，让我们手拉着手与留守儿童，同欢笑，共奋进，使这些处在人生成长关键时期的弟弟妹妹们，能够健康快乐成长。让我们参与更多的留守儿童结对关爱活动，为积极构建和谐社会做出贡献！同学们，让我们伸出爱的双手去扶助稚嫩的希望，用爱的力量托起明天的太阳！请大家行动起来吧，让爱传递，让梦启航！
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
关爱智障儿童倡议书篇十七
亲爱的兄弟姐妹们：
你可曾想过，就在我们身边，有这样一群不幸的孩子，他们因身患重病，被父母遗弃成为孤儿。那个孩子不想在爸爸、妈妈的怀抱里欢呼雀跃，享受父母无微不至的关爱。但这一切可能是残疾小朋友们永远无法实现的愿望，这也是世界给予他们最不公平、却又无可奈何的残酷现实。这些可怜的孩子们是弱势人群中最困难的群体，他们的生活中缺少了太多的快乐，他们的人生路上充满了太多的艰险。但面对生命的艰难，许多孩子表现出了超越年龄的成熟和乐观，他们纯真可爱的笑脸感动着每一位走近他们身边的人。
一滴水微不足道，但汇成一股清泉就足以滋润干涸的土地。送人玫瑰，手留余香；扶残助困，千古美德；众人拾柴火焰高，能力不分大小，善举不分先后，重在真情付出。爱是简单的：我们的一个微笑、一个拥抱、一句鼓励、一点捐助，都是对这些孩子的莫大帮助和支持。这些孩子的生命，因为有我们的存在而终将有所不同！
让我们的爱不仅仅停留在内心中，而是化作关爱的行动，付出给身边的残障儿童。伸出你的手，伸出我的手，尽你我的绵薄之力，点燃这些可怜孩子的美梦与希望，帮助他们健康成长！让我们一起找回天使的翅膀，让爱飞翔！
可能有的人会想，现在正是百日冲刺的关键时刻，此时倡议这样的活动是否不合时宜。我想正是因为在大家奋力拼搏的关键时刻，让我们适度调整一下节奏，使这次爱心之旅不但给孩子们带去温暖，也能够温暖兄弟姐妹们征战沙场疲惫的心灵。让“爱心”把兄弟姐妹们紧紧地凝聚在一起，让“爱心”为我们东北区业绩的达成加油。
爱心探访对象：沈阳市儿童福利院。
沈阳市儿童福利院地址：沈阳市于洪区造化乡旺牛村。
爱心探访时间：每周六、日。
捐赠形式：现金或物品形式不限（闲置儿童衣物、玩具、书籍、玩具等）。
活动人数：10人/次。（注：周末仅有福利院值班人员，故接待人数不宜过多。周一至周五，是沈阳儿童福利院正常接待时间，探访人数可以适当多些）。
请有意参与此次爱心活动的兄弟姐妹赶快给我发邮件报名，并附上捐赠物品清单。（从即日开始报名，额满为之）。
爱心活动组委会主席：杨东。
爱心活动负责人：姜楠20xx年11月3日。
关爱智障儿童倡议书篇十八
尊敬的的老师、亲爱的同学们：
为了使我校的留守儿童同样享受到父母的慈爱、家庭的温暖，解决外出务工人员的'后顾之忧，让他们在我校快乐、健康的学习、成长，在此特向老师、同学们发出如下倡议：
全体老师要像对待自己的孩子一样关爱留守儿童，不仅要从学习上帮助他们，更重要的是建立与他们的亲情关系，通过关注他们的生活、身体、心理健康等，帮助他们解决成长的烦恼，为留守儿童办实事、献爱心，使他们感到“心有人爱，身有人护，难有人帮”。
同学们要积极开展“爱心手拉手，真情暖留守”活动，在学习、生活上关心、帮助身边的留守同学，不歧视、不嘲笑，真诚的帮助他们克服缺点，共同进步。
留守儿童要自强自立，能够体会父母的艰辛，以乐观向上，积极进取的精神努力克服学习和生活上的困难，树立造福社会、报效祖国的远大志向，刻苦学习，以优异的成绩回报社会各界的殷切期望。
“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，老师们、同学们，让我们携起手来，倡扬助人为乐的社会美德，同样的天空，同样的阳光，同样的色彩，同样的精彩。让我们用爱心托起他们的未来，托起和谐灿烂的明天！愿他们的明天更加美好！
此致
敬礼！
倡议人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/11794697.html】
