学会自律和自我管理，才能更好地规划自己的未来。如何使我们的总结更加有条理、清晰？以下是小编为大家整理的一些专家观点和研究成果，希望能够引起大家的思考和讨论。
青春的广播稿精编篇一
亲爱的同学们老师们:。
大家好，欢迎收听今天的九中青春校园广播，今天是周四，广播主题是‘学习之家班班秀’，今天的稿件是高一?1班同学为你带来的。
今天是三月二十八日，历史上的今天1871年：巴黎公社正式建立。1894年：金玉均在上海被朝鲜政府的刺客暗杀。1910年：法国工程师亨利?法布尔成为第一个成功试飞水上飞机的人。1920年：霍尔蒂?米克洛什夺取匈牙利政权。1930年：土耳其城市君士坦丁堡易名伊斯坦堡；安哥拉易名安卡拉。
班级管理是一个动态的过程，它是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。班级活动状况直接关系到学生的生活、学习和教学质量，任何一个好的学校都会把班级管理放在极其重要的地位。
班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动，因此，如何运用各种教学技术手段来精心设计各种不同的教学活动，组织、安排、协调各种不同类型学生的学习活动，是班级管理的主要功能。班级是学生全体活动的基础，是学生交往活动的主要场所，因此，调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气，是班级管理的基本功能。
班级组织中存在着最基本的人际交往和社会联系，存在着一定的组织层次和工作分工。因此，班级管理的重要功能就是不但要帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人，而且要帮助学生进行社会角色学习，获得认识社会、适应社会的能力，而这对于促进学生的人格成长是极其重要的。班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的活动。规章制度是学生在学习、工作和生活中必须遵守的行为准则，它具有管理、控制和教育作用。通过规章制度的制定，使班级各项工作有章可循、有条不紊，通过规章制度的贯彻，可以培养学生良好的行为习惯以及优良的班风。
班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。班级民主管理是指班级成员在服从班级体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。实质上就是发挥每一个学生的主人翁精神，让每个学生都成为班级的主人。班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法。求真务实的管理理念，细致有序的管理措施，使我们班走上了健康、活泼、发展的轨道。今天当你走进班级，你会感受到那份和谐与有序，那份温馨与从容。
青春的广播稿精编篇二
青葱的草坪，浮动绒绒的浅绿。
红火的太阳，蒸腾着烫人的气息。
而你，将这样光当作希望，
向前，去追逐太阳，
向前，去拥抱希望。
朦胧的笑脸，变得模糊不清。
斑驳的记忆，终于不再象棋。
而你，忘掉一切，
向前，向前，
是你，为我们勾画出了一幅——青春的景象!
青春的广播稿精编篇三
坐在拥挤的火车上，总有太多感慨，生命在疾驰，我们又丢在了身后什么?有时想想我们背后总是有那么多亵渎的青春…有时我们想得到的怎么努力也只是擦肩而过，有些却在擦肩而过中开始了一段友谊。
正如怎么交友，怎么相处，怎么不辜负那些关心你的人…。
青春的广播稿精编篇四
女：青春是阵路过的风，当风吹过，谁不曾泪朦朦。
男：青春的我们唱着动听的歌，在憧憬中快乐生活；
女：青春的我们乘着理想的帆，在风浪中奋力前行；
男：各位老师、各位同学。
合：大家好。
女：这是快乐的一天，青春校园广播站又与大家见面了，欢迎收听宁晋六中"青春校园"广播。希望我们的节目能给您带来轻松和快乐！
青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。人世间有许多东西失去了还可以得到，惟有青春，对任何人来说都属于“一次性消费”，而且是易耗性消费，所谓“人生易老”，所谓“如白驹之过隙”，所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，说的就是它。青春，既是一个极具诱惑力的话题，又是一种感觉。这种感觉，有时是无限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一种温馨的享受，有时又是一份静静的逍遥，有时是一份思念的遐想，有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是，诗情画意的梦，天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子，就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。
青春的广播稿精编篇五
（郑）：欢迎收听红领巾广播站。
（郑）：我是主持人：xx。
（镁）：我是主持人：xx。
（玲）：今天的栏目有《好书推荐》《美文欣赏》《笑话哈哈镜》《iq加油站》《音乐品尝会》。首先的栏目是《好书推荐》。今天向大家推荐的好书是《月光下的肚肚狼》。该书讲的是一只肚肚狼的离奇经历。主人公肚肚狼是一只能在月圆之夜变成王子的“乞丐狼”。
（镁）：刚开始，肚肚狼变王子只能持续几分钟，然后就变回了当乞丐的样子。而只有当肚肚狼变王子的时间持续24小时后，才可以变成一位真正的王子。为了实现这一美好愿望，肚肚狼和身边希望通过这件事一举成名的仓鼠玉碎先生，想了很多办法，但都没有奏效。最终依靠自己那些帮助朋友的善良举动，肚肚狼获得了成功。
（镁）：接下来的栏目是《美文欣赏》。请欣赏美文《飞扬跋扈的青春》。青春，一个多么美妙的字眼，又煞慕了多少人？身在这个年龄的阶段的孩子，对未来总是匆忙着期望，觉得自己还很年轻，有足够的时间用来挥霍。殊不知，青春就像一阵风，风过无回头，握不住的青春在流年里弥散，自欺欺人的始终是自己。
（玲）：时间的脚步匆忙，没来得及跟上，就被遗落在角落里，看流光满天飞舞，看青春放肆张扬，却再也无关。浅步行走，在时光斑驳的细缝里，看着一张张熟悉的脸变陌生，又看见一张张陌生的脸变熟悉，最后又恢复到最初的陌生模样，人生若只如初相见也就是如此而已。
（镁）：看惯了，也就少见不怪了，谁的青春年华又不是轮回上演的呢？人越长大越无悲伤，越长大越无悲伤，越长大越无情失落，只有平静或淡然。好的，坏的，不好的，不坏的，都是青春里一场戏码，孜孜不倦的轮番上演，最终的最终谁都把彼此给丢失了。没有伤感，没有心痛，只是觉得是一种必然，就好像秋天里凋落的树叶，不是不挽留，而是谁也挽留不住大自然的脚步。
（玲）：那些年，那些月，那些旧光阴里，我们在最美的花样年华里飞扬跋扈，肆无忌惮，只因拥有用不完的青春。可以与一群人上山抓野鸡，可以爬树捣鸟窝摘果子，可以放夹子逮兔子，可以在下雪天里堆雪人打雪仗，可以偷别人家种的西瓜，可以打弹珠，所有的这些都只是年少时的一些乐趣。如今时隔经年，才明白，那些年少张狂只是一种年少无知，一种年少懵懂，一种年少不谙事。
（镁）：年少就是好，年少就是爱不计代价的做一些喜欢做的事情。年少却是每一个人难以忘怀的最美记忆，因为真实质朴，因为纯真无邪，因为天真烂漫，所以充满着无限勃然生机。年少是一本说不完的书，年少一副携永的画卷，记录着最初的美好。
（玲）：长大了，那些年少之事不知道在什么时候就画上了分水岭，再也回不去，只能隔岸观望了。作为旁观者，在一边看着别人重新演绎着我们演过的剧本，不觉有点哑然失笑。青春，真的远走了，而迎接这一代的是奋斗二字，再也没有年少时的飞扬跋扈，不计后果。接触到的世界变大了，想的也多了，考虑的范围也扩大了，顾虑多了，再也不能毫无章法出牌了。于是，那些回不去的回忆，变成了一种永恒，深深的埋在心灵深处。
（镁）：或许，多年以后，在不经意的时间里提起那些无知的过去会感叹无穷，觉得青春是妙不可言的，但那也是若干年之后了。如今，所要做的是，抛却以往，致力向前奔跑。也许，在这条路上，会遇见更多的人，但是要明白一个道理，路是你自己的，谁都无法陪你到最后，只有卸下过去，才能面向未来。
（玲）：下面的栏目是《笑话哈哈镜》。1.一个黑衣大汉来到酒店里，对店小二喊道：“小二，上好的酒菜全给大爷上来，否则，看我取你命！”
“是，客官。”结果小二就死了。因为小二把“酒菜”听成“韭菜”了。
（镁）：2.有一个人问：“穿过皮鞋没？”另一个人答：“没那个人问：吃过皮鞋没？”另一个人答：“经常吃。”
（玲）：3.有一天，石头又欺负鸡蛋，鸡蛋实在忍无可忍了的说：“我虽然碰不过你，但我会变成臭鸡蛋搞臭你。”
（镁）：接下来的栏目是《iq加油站》。1.什么狗是用2只脚走路的？
（玲）：2.什么猫是用两条腿走路的？
（镁）：3.什么鼠是用两条腿走路的？
（玲）：最后的栏目是《音乐品尝会》。请欣赏音乐。
青春的广播稿精编篇六
男：欢迎大家准时收听红领巾广播！我是主持人。
女：我是主持人。今天，我们为大家播音的主题是。
齐：《让青春绽放绚丽的花朵》。
男：艺术家说青春是含苞欲放的花。
女：舞蹈家说青春是最美的旋律。
男：诗人说青春是希望的萌芽。
男：青春是绿色的。绿色——充满了勃勃的生机。
女：青春是红色的。红色——充满了一股股热情。
男：青春是橙色的。橙色——充满了源源的动力。
女：青春是洒脱的。因为我们的生活重心不是分数。男：青春是叛逆的，因为我们敢于冲破世俗的羁绊。
女：青春是梦幻的，因为我们希望一天能够远离枯燥的教科书。男：青春无烦恼，不言愁，我喜欢辛弃疾的词“少年不识愁滋味”，在青春的眼中，愁是属于成人的，属于李白、杜甫这些文人骚客的。
女：青春不言败，青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。我喜欢“自古英雄出少年”这句话，因为这是对青春的礼赞，。
男：人世间有许多东西失去了还可以得到，惟有青春，对任何人来说都属于“一次性消费”，而且是易耗性消费，正如有人所说：“花季没有草稿、青春不会反悔”。
女：是的，所谓“人生易老”，所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，说的就是它。人生的道路上有许多美丽的鲜花，不要因为见到一朵花而耽误了前进的班车。第一朵花可能是令人心动，但它不一定是最好的，放开自己的视野，接受更多的信息，才能获得更大的收获。
男：冬天酝酿、春天播种、夏天成长、秋天收获。让我们在适当的季节做适当的事情。
女：我们拥有着无限的青春与活力，享受着无穷的欢乐与欣喜，憧憬着美好的期待与梦想。
男：我们像初升的太阳，正放射出多彩的光芒。
女：青春是宝贵的。我们应抓住青春的时光，奋发向上，不断地去超越自我。
男：那“少壮不努力，老大徒伤悲”、“莫等闲白了少年头，空悲切”......时时在警示着我们要努力拼搏。
齐：“奋发向上”、“努力拼搏”、“不断创新”、“超越自我”......这些娴熟的字眼，应是我们最好的追求。
男：青春是困惑的。她有着些许的挫折与无奈。“不经历风雨，怎能见彩虹”。
女：是呀！人生的路不可能是一帆风顺，总会有形形色色的挫折等待着我们去战胜；生活中总会有一些不如意常常在困惑着我们。
男：年少的我们总羡慕窗外的小鸟，能够在无边无际的天宇中自由自在的飞翔。“我很想飞，多远都不会累”这是我们的期待。女：然而，小鸟也有它的迷茫，它要担心自己是否已成为猎人的目标，它要为寻求食物而四处奔波。
男：不过，上帝毕竟是公平的，她会将快乐与幸福、烦恼与挫折......赐予给每一个生灵。
女：就是，我们应该学会坚强的面对，只有这样我们才会成为真正的“将军”。
女：是的青春仿佛是昙花一现，那是多么的光明与璀璨!我们应该把握青春,珍惜光阴,利用有限的时间做出无限的价值.
男：把五颜六色的童年留在昨天，把那美好的梦幻悄悄留在童年。我们正如早晨刚升起的太阳，朝气蓬勃，充满着勇往直前的活力。
女：青春是绿色的芳草地，我们怀着热切的希望，在这块土地上不断地耕耘、劳作。“绿”是青春的色彩、希望的象征，年轻的我们现在正拥有着这片生命的绿色，在广阔的蓝天下尽情享受着五彩的阳光。
男：我们要抓住这生命中的春光，让生命之花在这充满梦想与希望的青春岁月尽情绽放。
女：青春是一方广阔自由的天空。年轻的我们正可舒展有力的翅膀，在这方美丽的时空展翅翱翔。先辈们所走过的路就是我们前进方向的指明灯，我们沿着这方向，不管是暴风骤雨，还是闪电雷鸣，都不畏惧。
男：我们清楚自己肩负着家人的期望，祖国的重托，我们正举着季节的大旗，挟着雷声，带着鼓点，吹着号角，走在人生的五月，走在人生最优美的风景前。
女：青春像催人奋进的战鼓，年轻的我们怀着饱满的热情，携着对理想的执着，将汗水与智慧交融，把梦想在这里放飞，让成功从这里起航。
男：青春又像一首歌，它呼唤着我们这些跨世纪的新一代。我们在这动听、充满无限激情的“青春之歌”中长大，稚嫩的肩膀逐渐变得成熟、硬朗。
女：我们即将成为社会的主人，建设祖国的重任也将落在我们肩上，因此，我与年轻的伙伴手挽着手，互相鼓励并肩奋斗，以饱满的热情去谱写祖国繁荣昌盛的新篇章。
男：青春是师生间的沟通唱出的优美乐章；
女：青春是奋斗中琴弦上跳出的旋律；
男：青春是竞争中心灵里放射出的火花。
齐：我们要不断地奋斗，让美妙的青春绽放出绚丽的花朵。（播放歌曲《校园青春圆舞曲》）。
女：最后，让我们在一首优美的《校园青春圆舞曲》中结束本次播音吧。同学们，再见！
男：再见！
青春的广播稿精编篇七
寻不到你日渐走向远方未知的身影。
风吹过发梢，
你青春的脸庞略带着一丝彷徨。
于这白雾茫茫的世界。
一直在寻找，寻找一个飘渺的微笑。
等待雾散后刹那间。
让人心碎的感觉。
使伤痛淹没在荆棘藤上。
看着你柔弱的发梢。
心却沉寂的像颓败的墙角。
是悲伤，还是转身说你好?
遗落的记忆。
纵然浮现在脸表。
我的一生追旅解不开你的铁石心肠。
我看见你在偷笑。
你的成就感。
带给了我永远难以遗忘的创伤。
沉寂!悲伤!陌落!
青春的广播稿精编篇八
校风：崇德求知、健体创新。
解读：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”第九中学强调对学生的教育要以德育为本，引导学生做一个品德高尚的人，一个体魄健全的人，一个善于学习、勇于创新的四有新人。
教风：敬业爱生、进取奉献。
解读：教师的爱岗敬业对教育事业的发展、教育工作的.顺利进行具有重要意义，第九中学把培育教师的敬业精神作为教风建设的首要任务。使全体教师全力以赴从事这个事关人的成长与完善的事业，用爱的甘露滋润孩子的心灵，用真挚的情感完善学生的人格，把爱洒向每个孩子，使每个孩子都能享受成长的快乐。并在工作中倾心努力向前，立志有所作为、勇于开拓、提高自身素质，为学生的成长、成人、成才奉献青春、心血和智慧。
学风：爱校尊师、勤学守纪。
解读：学校的根本任务是育人，第九中学把爱校、尊师教育作为培养学生综合素质的前提，引导学生热爱学校，要从爱护学校的公物开始，要从爱护学校的一草一木、节约学校的水电开始；热爱学校要从热爱班集体开始；热爱学校要做到珍惜学校的荣誉。引导学生体会教师工作的辛苦，尊重教师辛苦的劳动成果。在教师的辛勤培养下，热爱学习、努力学习、自觉遵守法律法规和学校的各项规章制度，使爱校、尊师、勤学、守纪成为九中学生精神面貌的写照。
今天的广播到这里就结束了我是高一六班的_______我们下期再见！
青春的广播稿精编篇九
当你醒来时，早已消失的无影无踪。
青春是一朵美丽的花朵，
花开的时候最珍贵，
花落了就枯萎。
青春是夕阳最后一点光辉，
当太阳完全落下时就不在了。
却再也闻不到。
青春是一道彩虹，
但是过不久就会消失。
青春是一阵花香，
想要珍惜，
却已经消失。
青春的广播稿精编篇十
见证阳光下的你在雨中飞奔的自由。
我是葱绿的麦芽，是提拔的白杨，
是将飞的雏鹰，
把活力和希望满满注入你的心脏!
我是汗水，我是眼泪，
我是这迷惘生活中一个孤独的迷失者，
是踌躇于过去和未来一个令人悲伤的选择。
我是你张扬的个性，
相信自己不平凡的生活。
我是你浓雾中努力吹开阴霾的风车!
我象征着你的执着，
是你拼尽一切为人生谱写的赞歌。
你用刻苦、认真的美德，
点醒了。
迷惘的我、颓废的我、绝望的我。
那就从我的灵魂中去取得。
你的澄澈，你的独特，你的狂热。
我可爱的青春!
青春的广播稿精编篇十一
大家好！
“关注心灵，关注健康。让我们一起聆听来自心灵的声音。”今天青春驿站给大家分享的主题是朋友。
阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续往前走。直到来到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”
一旁好奇的朋友问说：为什么我打了你以后你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？
另一个笑笑的回答说：当被一个朋友伤害时要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。
朋友的相处伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭。
记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友...你只需要花一分钟注意到一个人，一小时内变成朋友，一天让你爱上他，一但真心爱上，你却需要花上一生的时间将他遗忘。
朋友呀！当你听到这里，你感受到什么？在日常生活中，就算最要好的朋友也会有磨擦，我们也许会因这些磨擦而分开。但每当夜阑人静时，我们望向星空，总会看到过去的美好回忆。不知为何，一些锁碎的回忆，却为我寂寞的心灵带来无限的震撼！就是这感觉，令我更明白你对我的重要！在此，我希望你能更珍惜你的朋友。
朋友一生一起走；那些日子不再有。一句话一辈子；一生情一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂。
曾经有人这样说“和自己一同笑过的人也许很快就把他忘却，而同自己一同哭过的人也许一生就会记住他”。其实道理很简单，因为同自己一同笑的人也许有很多很多。而同自己一同哭的人，也许是不多的。哭泣是需要理由的，如果没有真正的情感与相互间的了解，是永远找不到哭的感觉。真正的朋友它可以让人在悲伤时给人以安慰；成功时给人以掌声；快乐时给人以共享。
人可以一无所有，但却不能没有友情。人的一生，短短的几十年，说长且短，而且注定将经历太多太多的风风雨雨。朋友间有误会应当坦率地交换看法，不可背地诽谤；有过失应当面规劝之，在背后则应赞扬他的优点。真诚的的友谊是人生的无价之宝。
今天的'青春驿站到这就要与大家说再见了！
来到“青春驿站”，就是来让我们听听你们的心里话，帮你们分析分析问题，使你在成长的道路上轻装前进、快速前进、健康成长，同学们在生活中，学习上的困惑可以向心理驿站申老师寻倾诉，也可以通过写信等方式进行沟通。申静老师等待你的来访。
“关注心灵，关注健康”感谢大家的收听，下次再会！
青春的广播稿精编篇十二
支口社会实践之行，行程匆匆，而今回首却记忆忧新。如果要给这段日子定义一个颜色，我想用金色来形容他，因为他是火热的，五十多个热血青年组成一家，在团委老师的带领下，互帮互助，相互扶持，虽然艰苦却乐在其中，一路上欢声笑语，至今音犹在耳。
我庆幸自己加入了这个团队，几天的时光虽然很短暂，但是我却收获了很多。有幸自己深入体验农村风土人情，能感受农民伯伯的勤劳朴实，能参观调研企业的发展状况，能参观农村特色养殖业的生产流程，能成为政策知识宣讲的一员。当我在农村田地边，放眼望去，满目绿色，我仿佛看到了一种丰收希望，一种对生活和未来的希望。
看到了农村对教育在教学设施和师资力量方面的巨大改变。一路走来，在经济多元化、教育先进化的进程中，我们接触了许多，也学到了很多。为了增强爱国主义情操，接受红色教育，我们服务队沿着当年红军东征的足迹，走进红军东征黄河渡口和东征纪念馆参观学习。在这里，给了我们队员更多的震撼和启迪。我们仿佛感受到了战争年代为了革命信仰而不畏艰难、奋力开拓的东征精神。
是的，让青春在时间中飞扬，每一个大学生都应该走进社会，体验生活，奉献青春，留下足迹。
在这次实践活动中，我们的思想得到了升华，对我国农村生活现状，教育及经济安防展状况有了更深入的了解，同事也认识到自己作为一名社会主义现代化建设合格接班人所肩负的历史重任。
青春的广播稿精编篇十三
青春，相当于一道方程式，标准的答案是“我自己”。题目是：“你愿意将你自己的青春交给谁？”前面尽管有各种加减乘除的答案，尽管有各种整数、小数、分数的组成，也请你不要按常规的理念算下去，请你勇敢写下你的标准答案。只有这样，这个方程才会得到满分，你的青春也得到了最好的交待。就像歌手李宇春《似火年华》中唱的那样：“再不疯狂青春就荒了，再不疯狂我们就老了。荒了就像白活了一场，忘了就像没有了过往。”
我们作为初中生，是祖国的花朵、未来的栋梁。青春的路上困难必不可少，反而会日渐增多。对于我们来说，青春的压力有很多，但只要我们坚定信念，坚持不断地朝着目标走下去，在你的前方必定会出现灿烂的彩虹。所以，我们的青春宣言应该是：“我的青春我做主！”是的，“我的青春我做主！”我们要在青春的'旅途中，多一丝喜悦、少一分哀伤，请相信，蓝天的白云会陪伴在青春旅途中，路途的野花也在微笑着，迎接我们的将是无比璀璨的明天。
我的青春我做主！
青春的广播稿精编篇十四
青春期的我们在此时应处于热情、活跃、精神抖擞、自信的状态下，有的人就四对自己没有一点儿信心，整日郁郁寡欢，担心这个害怕那个，导致和人逐渐疏远，把自己封锁在个人世界里，这样不但对自己的人际关系不好，而且对自己的身心健康也有很大的伤害，在困难面前往往苦闷、逃避、失望，到头来一事无成。
曾几何时，我们常常依偎在妈妈的怀里撒娇，转眼间，我们即将面临就业，步入社会的大生活圈中，儿时的一幕幕仿佛犹在眼前，如今我们已经长大成人，就要各自奔赴自己的前程了。
十七、八岁的年纪，正是有着美好憧憬，有着豪情壮志的时候，所以我们更要好好把握青春，要知道青春并不是永远存在的，青春时期很容易受到错误的影响而误入歧途，所以我们不能掉以轻心，一步走错，就会全盘皆输，输掉的并不是自己，还有所有关心你的亲人。
我们应该把握青春，珍惜光阴，利用有限的时间做出无限的价值。
在这人生中最纯洁、最美好、最发奋的阶段里，让我们一起奋斗吧！相信明天会更好的！
是的青春仿佛是昙花一现，那是多么的光明与璀璨！
青春的广播稿精编篇十五
听众朋友们：
大家好。
今天我们谈话的主题是励志。
我有一个比喻，每一条河流都有自己不同的生命曲线，每一条河流都有自己的梦想，那就是奔向大海，当我们遇到困难的时候，不管是冲过去还是绕过去，只要我们能过去就行，我希望大家能使自己的生命向梦想流过去，像长江黄河一样，能流到自己梦想的尽头，进入宽阔的海洋，使自己的事业也变得开阔，但是并不是说你想流就能流动过去的，其实这里面要具备一种精神，这就是水的精神.
我们的生命有的时候会是泥沙，尽管你也跟着水一直往前流，但是由于你个性的缺陷，面对困难的腿部或者说胆怯，你可能慢慢的就会想泥沙一样，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了，上面的泥沙会不断的把你压住，最后你会暗无天日，所以我会建议大家，不管你现在的生命是怎么样的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗净自己，像水一样不断的继续自己的力量，不断的冲破障碍，当你发现时机不到的时候，把自己的厚度积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海成就自己的生命。
青春的广播稿精编篇十六
泰戈尔在诗中说，温暖的不只是你我，等待你的是艰难的800米：“这里无限精彩，没一声呐喊都是力量的呼唤。
流泪不是失落，要四个人去打造一个信念，是我们的信念，是一种选择，有欢笑，徘徊不是迷惑，是体育场上游走的火焰，总会留给世界精彩的一瞬，也有坎坷，健儿们，都如此的震撼我的心灵，你们永远是我们的骄傲，昂首，我们更痴迷于你们的速度激情，跑道便是我们精彩的舞台，声声有劲的呐喊，谁也无法选择!
只有将力量与技巧合二为一的人，只有执着的信念。
相信自己，脚下才会有一方坚实的土地青春正能量广播稿300字青春正能量广播稿300字。
场上每一个点滴，都叩动着我们的心弦，所以你不必在乎小荷初露的恬静，而是大家的心，挑战自我，其中都融入了他们的汗水，没有失败，去迎接终点的鲜花与掌声，用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。
青春的广播稿精编篇十七
轮回了14年。
他们说，
仰望摩天轮就是仰望幸福。
可是幸福呢？
我未曾发现它的存在。
青春的一切，
都复杂化了。
一切的'鱼龙混杂，
都随之而来。
曾经的天真无邪，
曾经的纯白无暇，
曾经的洁净无染，
一切，
都只能是曾经。
曾经单纯甜蜜的笑容，
盖上一层名叫虚伪的面纱；
曾经的放肆大哭，
变成低泣，
甚至无声的流泪。
青春，
把悲伤，
更悲剧化
青春的广播稿精编篇十八
女：亲爱的同学们，
齐：大家下午好，
男：欢迎大家准时收听红领巾广播！我是主持人***
女：我是主持人***。今天，我们为大家播音的主题是
齐：《让青春绽放绚丽的花朵》。
男：艺术家说青春是含苞欲放的花。
女：舞蹈家说青春是最美的旋律。
男：诗人说青春是希望的萌芽。
男：青春是绿色的。绿色——充满了勃勃的生机。
女：青春是红色的。红色——充满了一股股热情。
男：青春是橙色的。橙色——充满了源源的动力。
女：青春是洒脱的。因为我们的生活重心不是分数。 男：青春是叛逆的，因为我们敢于冲破世俗的羁绊。
女：青春是梦幻的，因为我们希望一天能够远离枯燥的教科书。 男：青春无烦恼，不言愁，我喜欢辛弃疾的词“少年不识愁滋味 ” ，在青春的眼中，愁是属于成人的，属于李白、杜甫这些文人骚客的。
女：青春不言败，青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。我喜欢“自古英雄出少年”这句话，因为这是对青春的礼赞， 。
男：人世间有许多东西失去了还可以得到，惟有青春，对任何人来说都属于“一次性消费”，而且是易耗性消费，正如有人所说：“花季没有草稿 、青春不会反悔”。
女：是的，所谓“人生易老”，所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，说的就是它。人生的道路上有许多美丽的鲜花，不要因为见到一朵花而耽误了前进的班车。第一朵花可能是令人心动，但它不一定是最好的，放开自己的视野，接受更多的信息，才能获得更大的收获。
男：冬天酝酿、春天播种、夏天成长、秋天收获。让我们在适当的季节做适当的事情 。
女：我们拥有着无限的青春与活力，享受着无穷的欢乐与欣喜，憧憬着美好的期待与梦想。
男：我们像初升的太阳，正放射出多彩的光芒。
女： 青春是宝贵的。我们应抓住青春的时光，奋发向上，不断地去超越自我。
男：那“少壮不努力，老大徒伤悲”、“莫等闲白了少年头，空悲切”......时时在警示着我们要努力拼搏。
齐：“奋发向上”、“努力拼搏”、“不断创新”、“超越自我”......这些娴熟的字眼，应是我们最好的追求。
男： 青春是困惑的。她有着些许的挫折与无奈。“不经历风雨，怎能见彩虹”。
女：是呀！人生的路不可能是一帆风顺，总会有形形色色的挫折等待着我们去战胜；生活中总会有一些不如意常常在困惑着我们。
男：年少的我们总羡慕窗外的小鸟，能够在无边无际的天宇中自由自在的飞翔。“我很想飞，多远都不会累”这是我们的期待。 女：然而，小鸟也有它的迷茫，它要担心自己是否已成为猎人的目标，它要为寻求食物而四处奔波。
男：不过，上帝毕竟是公平的，她会将快乐与幸福、烦恼与挫折......赐予给每一个生灵。
女：就是，我们应该学会坚强的面对，只有这样我们才会成为真正的“将军”。
女：是的青春仿佛是昙花一现，那是多么的光明与璀璨!我们应该把握青春,珍惜光阴,利用有限的时间做出无限的价值.
男：把五颜六色的童年留在昨天，把那美好的梦幻悄悄留在童年。我们正如早晨刚升起的太阳，朝气蓬勃 ，充满着勇往直前的活力。
女：青春是绿色的芳草地，我们怀着热切的希望，在这块土地上不断地耕耘、劳作。“绿”是青春的色彩、希望的象征，年轻的我们现在正拥有着这片生命的绿色，在广阔的蓝天下尽情享受着五彩的阳光。
男：我们要抓住这生命中的春光，让生命之花在这充满梦想与希望的青春岁月尽情绽放。
女：青春是一方广阔自由的天空。年轻的我们正可舒展有力的翅膀，在这方美丽的时空展翅翱翔。先辈们所走过的路就是我们前进方向的指明灯，我们沿着这方向，不管是暴风骤雨，还是闪电雷鸣，都不畏惧。
男：我们清楚自己肩负着家人的期望，祖国的重托，我们正举着季节的大旗，挟着雷声，带着鼓点，吹着号角，走在人生的五月，走在人生最优美的风景前。
女：青春像催人奋进的战鼓，年轻的我们怀着饱满的热情，携着对理想的执着，将汗水与智慧交融，把梦想在这里放飞，让成功从这里起航。
男：青春又像一首歌，它呼唤着我们这些跨世纪的新一代。我们在这动听、充满无限激情的“青春之歌”中长大，稚嫩的肩膀逐渐变得成熟、硬朗。
女：我们即将成为社会的主人，建设祖国的重任也将落在我们肩上，因此，我与年轻的伙伴手挽着手，互相鼓励并肩奋斗，以饱满的热情去谱写祖国繁荣昌盛的新篇章。
男：青春是师生间的沟通唱出的优美乐章；
女：青春是奋斗中琴弦上跳出的旋律；
男：青春是竞争中心灵里放射出的火花
齐：我们要不断地奋斗，让美妙的青春绽放出绚丽的花朵。 （播放歌曲《校园青春圆舞曲》）
女：最后，让我们在一首优美的《校园青春圆舞曲》中结束本次播音吧。同学们，再见！
男：再见！
青春的广播稿精编篇十九
不怕，小编已经整理好了关于青春广播稿，欢迎阅读。
青葱的草坪，浮动绒绒的浅绿。
红火的太阳，蒸腾着烫人的气息。
而你，将这样光当作希望，
向前，去追逐太阳，
向前，去拥抱希望。
朦胧的笑脸，变得模糊不清。
斑驳的记忆，终于不再象棋。
而你，忘掉一切，
向前，向前，
是你，为我们勾画出了一幅——青春的景象!
大家好，今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。
我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。
青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。
因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。
托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。
当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。
作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。
青年是祖国的希望，民族的未来。
每个人主宰着自己的明天。
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。
它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。
是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。
同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?
前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的.“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。
同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢?
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。
”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!
放飞理想——希望的萌动(类似作文的演讲稿)
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。
我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。
渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。
河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。
我们把它称之为——理想。
一个最美的字眼!~
理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。
就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。
小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。
现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。
的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。
在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。
俗话说：“有志者，事竟成”。
我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!~
青春期的我们在此时应处于热情、活跃、精神抖擞、自信的状态下,有的人就四对自己没有一点儿信心,整日郁郁寡欢,担心这个害怕那个,导致和人逐渐疏远,把自己封锁在个人世界里,这样不但对自己的人际关系不好,而且对自己的身心健康也有很大的伤害,在困难面前往往苦闷、逃避、失望,到头来一事无成.
曾几何时,我们常常依偎在妈妈的怀里撒娇,转眼间,我们即将面临就业,步入社会的大生活圈中,儿时的一幕幕仿佛犹在眼前,如今我们已经长大成人,就要各自奔赴自己的前程了.
十七、八岁的年纪,正是有着美好憧憬,有着豪情壮志的时候,所以我们更要好好把握青春,要知道青春并不是永远存在的,青春时期很容易受到错误的影响而误入歧途,所以我们不能掉以轻心,一步走错,就会全盘皆输,输掉的并不是自己,还有所有关心你的亲人.
我们应该把握青春,珍惜光阴,利用有限的时间做出无限的价值.
在这人生中最纯洁、最美好、最发奋的阶段里,让我们一起奋斗吧!相信明天会更好的!
是的青春仿佛是昙花一现，那是多么的光明与璀璨!
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。
我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。
渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。
河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。
我们把它称之为——理想。
一个最美的字眼!~ 理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。
就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。
小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。
现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。
” 的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。
在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。
俗话说：“有志者，事竟成”。
我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!~ 理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。
理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。
当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想!~ 惜缘
青春的广播稿精编篇二十
奥斯特洛夫斯基曾说过这样一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春!”青春是一种令人艳羡的资本，凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目相看。
有些人说，青春是执子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中；青春是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞；青春是无休止地泡网吧。但是，在我看来，青春也可以是埋头于科学研究，十年磨一剑；青春还可以是驻守于边疆，一心为国家；青春更可以是大胆闯世界，勇往直前。青春是整个人生旅程中最绚丽的一站，最奇妙的一站，最灿烂的一站。而我正值青春年华，我知道这是我实现人生价值的黄金时期。我有美丽的未来，我将努力于现在。
无意间（看，听）……我知道了，我要的未来是……（畅想你的未来）为了梦想，我可以疯狂的每天和我的枕头练习说英语；我可以……（根据自己的情况写）。
我有美丽的未来，我将努力于现在，我不会害怕其中的挫折。谁的青春没有过悲伤?谁的青春不曾想过放弃?又有谁的青春没有挫折与困境?人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名中学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空，朝着自己畅想的未来努力。
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式中生活。是的，我们不仅要有理想，要畅想，但更要努力去做。同学们，你们是否正在自己畅想的世界里彷徨呢?那么，现在，就请你们用青春的能量，为你们的梦想而努力吧！
青春的广播稿精编篇二十一
时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了--一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。
平平淡淡是最真，说到底不就是自甘平庸、自甘无为吗?
曾几何时，我们这些带着中学彩色梦走进大学校门的莘莘学子们也在高喊着：平平淡淡是最真。且有人认为只要“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑地生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬广大之势。
是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不在年轻，确实把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放弃世界的仍然是你。
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