人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
歌颂生命的作文篇一
在我人生五线谱的音符中,那一个最令我记忆犹新。清明节放三天小长假,科学老师要求我们利用假期做一份科学小报作为一次作业,可以一人做,也可两人合作。我和周雨嘉正好有相同的空闲时间,而且都认为三个臭皮匠,赛过诸葛亮,合作才能擦出智慧的火花,一定比单独做好。于是选择了合作。分版块时,周雨嘉先分好了两个板块,正无计可施,我突发奇想,划分了两个以海洋生物为外形的版块,完成了第一步工作。唔,合作,是滴水成河。
装饰时,周雨嘉拿手的艺术字体适合写大一些的字体,而我拿手的字体适合写小一些的,于是周雨嘉负责写刊题,而我负责写小标题。合作,是各尽所长。
装饰完,我们发现还有一小块空白,再写内容又不够。不写什么又太空了,我俩想了许久,还不知怎么办。忽然,我四周一扫描,看准了周雨嘉本子上的美羊羊图案,画上去大小刚合适,还能和内容呼应,便提了出来。周雨嘉看着如此可爱又如此复杂的卡通图案只能望“羊”兴叹。我便大显身手,不多时,一只可爱动人的美羊羊跃然纸上。我不擅长于抄写内容,而这正是她的强项,于是这件事就归她处理了。我们还不忘合理利用时间两项工作同时进行。唔,合作,就是取长补短。
报纸完成后,受到老师和同学们的一致好评,尤其是那只美羊羊,使一些不服气的男生看到后也甘拜下风。这次合作,我收获的不仅是一个优☆的成绩,而是众人拾柴火焰高的真理。
歌颂生命的作文篇二
关注小草,体味小草的执着;关注小鱼,请倾听小鱼的呼喊;关注历史,请思考历史的静默;关注生命,请咀嚼生命的热切。
生命,一首永恒的圆舞曲。
当蝴蝶从梦中惊醒,从茧中飞出,在空中飞舞,那一刻,我们感受到了生命的美丽与灿烂。当飞蛾为了那丝光照纵身火海,化为烟尘,那一刻,我们感受到了生命的绚丽于苍凉。当“野火烧不尽,春风吹又深”,那一刻,我们感受到了生命的坚毅与顽强。当“落红本是无情物,化作春泥更护花”,那一刻,我们感受到了生命的无私与伟大。生命,如同一首永恒的圆舞曲,美丽的,悲伤的,苍凉的,顽强的。每个生命都在用着自己的方式,演绎着属于它们的美丽,演绎着他们的圆舞曲。
当歌声停止,圆舞曲破碎……
当蝴蝶从空中掉落,生命陨落,成为一个美丽却毫无生气的标本,那一刻,我感受到了生命的冷漠。当飞蛾扑火,不再是为了那些光亮,仅仅只是想要逃离这可怕的世界,那一刻,我们感受到了生命的悲凉。当小草刚露翠尖,便被无情的踏在脚下,那一刻,我们感受到了生命的可悲。当落红提前飘落,却滋养无处,那一刻,我们感受到了生命的可悲。当歌声停止,圆舞曲破碎,生命成为了悲凉的代名词。
破镜不能重圆,人生只有一次,善待生命,让圆舞曲继续演绎,美丽继续灿烂。
破镜不能重圆,覆水不可收回,过去的已经过去,将来的还未到来,想在的我们更应该珍惜。
从现在开始,从小事做起,善待生命,保护生命,让那些精灵们,用自己的方式,演绎自己最后的美丽,不需要你用大手催促它们演绎最后的辉煌,它们不需你用凌厉的手段对它们实行打压。生命的圆舞曲,由它们自己演绎。
走近心灵,请倾听心灵的跳动;走近尊严,请体验尊严的高贵;走近情感,请感觉情感的炙热;走近宽容,请体验宽容的博大;走近生命,请咀嚼生命的绚丽。
珍爱生命,善待生命,让生命永恒的圆舞曲,不再停歇。
歌颂生命的作文篇三
我们的生命曾闪过无数次的微光。它往往转瞬即逝,还来不及感受,便如昙花一现,消失在记忆中。
生活中的每一刻,每一处风景,每一个人物,都有可能在我们的生命中闪现微光。
你是否会因为生活中一个细微的不同而陷入思考,你是否会因为哪一件事,哪一个人而有所感悟。去品味你的生活,去亲近自然,在那里,每一个人都有鲜明的特点,每一片叶都揭示着人性的光辉!
美妙的灵感来源于生活,来源于自然,更来源于生命闪过的微光。
阿基米德,一位著名的数学家,一次在沐浴时偶然发现浴池中的水在池塞被拿掉之后,有规律的按照一定的时针方向流转,于是乎,灵感突发,根据这一现象发现了浮力定律。
灵感是伟大超凡的。它不计较文化差异,不忌讳贫贵;可以跨过国界,穿越时空。从感性的文学和艺术,到理性的科学与技术,都缺不了它。是灵感让莎翁创作出像《哈姆雷特》那样撼人心魄的悲剧,使冰心写出如《纸船》般温馨感人的小诗。也是灵感让300年前坐在苹果树下沉思的牛顿,发现主宰万物间的引力定律,和使现代的罗琳构思出风靡全球的《哈里波特》。
生活中每一个细微的发现都有可能让我们获得意想不到的收获,只要你拥有一双发现美的眼睛,灵感的微光自然会来。
把握住那一点微光,起初它可能看起来黯淡微弱,可是却隐藏着无穷的潜力。只要我们善于把握住机会,就会激发自己的潜能,有所收获。
生命是一条灿烂的银河,上面星星点点的光芒构成了我们丰富多彩的生活,珍惜生命闪过的微光,它虽渺小但汇聚在一起也能照亮你的生活。
歌颂生命的作文篇四
我经常想,什么是生活?它是一只生活在危险中的母亲吗?砖块间长的是甜瓜子吗?还是听听你稳定的心跳?但是什么是生活呢?我陷入沉思——我仔细思考...
暑假里,爷爷和我去果园捉蝴蝶。我一进入果园,就忍不住从树上摘了些水果,塞进嘴里。然后爷爷和我去房子里拿瓶子,去果园深处捉蝴蝶。突然,我看见一只白色的蝴蝶在沙果旁边飞来飞去。我用手抓住它。只要我的手掌用力,白蝴蝶就不能动。但令我惊讶的是,蝴蝶拼命挣扎,并扇动翅膀。我觉得蝴蝶的生命掌握在我手中。即使它知道如何挣扎,也没用。然而,它仍然存在。我被蝴蝶求生的欲望所感染。蝴蝶对生存的渴望震惊了我,以至于我放了白蝴蝶。
《如果你给我三天光明》的作者海伦·凯勒(helenkeller)是一个失明的孩子,什么也听不见,但她热爱生活,珍惜生活。她学会了正常走路。起初她一次又一次跌倒,但她爬起来,一次又一次地走着。她学会了正常说话。经过努力工作,她终于学会了说几句话,比如爸爸妈妈。最后,由于她的努力,她被哈佛大学录取了,这是一所普通人无法进入的大学。我们必须用幸福武装自己,用痛苦平静地生活,才能让自己变得聪明和强大。
一天,我和妈妈去超市购物。突然有一首美丽的歌。我想是谁唱的?然后我听到滑轮的声音。谁创造了这个?然后我看见一位年迈的叔叔唱歌,还在轮子上滑行。我注意到叔叔没有下半身,但是他没有放弃他的生命。我真的很钦佩他。虽然他没有健全的身体,但他仍然快乐地唱歌。
我不能白白浪费我的生命。我决心好好利用我的生活,永远不要让它白白过去,让自己活得更精彩、更有力。
歌颂生命的作文篇五
睡到自然醒后,我的脑海里有一个缥缈的念头——这是我人生的最后一天。
如触电般,无法理解。也许,该行动。再吃一顿丰盛的早餐;再穿上校服上一次课;再去自己所思念的地方看一眼;再拥抱一次这个世界。然后在一个轰动世界的事件中离去。
我曾想过,自己是一个独特个体的生命。那别人呢,是否也同我一样?还是说,只是一个个受操控的木偶。但结论,我认为是一个个鲜活而又独特的生命。
每个人的一生,都不尽相同。或许在死亡时,会如一个模子刻出。我不愿同那地下平平无奇的小草一般,我想更独特另类。我渴望成为参天大树,然后刺向苍穹,而不是像小草,如一个“失望者”,去瞟着比自己“矮小”的,好似一个愤青去怨天尤人,去自暴自弃。
朱自清的《匆匆》,表达了他对自己没有在世上留下痕迹的惋惜。如果,你像那一张张洁白无瑕,滴尘不染的白纸,与那多少亿人一样,那么,你如何让这个世界对你有模糊的印象,又有什么资格去谈痕迹。
如果这是最后一天,我希望抛开世俗。完成心中那些从来没有勇气完成的愿望。即将入土之人,又有什么必要去害怕这一切。死亡,就像断了与这个世间的纽带,不过一了百了。也许,这样才是最大的安慰,因为你可以不再看这红尘,不必在乎别人的感受和眼光,可以为所欲为,没有太多顾忌,可以按照自己的方式在另一个世界生活,可以感受这世间所有美好和善良的一面。且再也不用尔虞我诈,两面三刀,再也没有那些本不应出现在这个美好的世间的一切。
其实与那些活着的人相比,你很幸运,死神垂青了你,使你免沾人间烟火。
死亡,即是终点,也是另一个起点。
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