总结是一种提交学习和工作的自我要求，它能够帮助我们更好地认识自己，找到不足之处并改正。如何处理人际关系、建立和谐社会是我们每个人都需要面对的挑战。总结范文的风格和表达方式各有特点，可以根据自己的喜好和需要选择适合的范本。
同部门交流发言材料篇一
区政府党组：
根据会议安排，结合学习贯彻省委省政府主要领导调研的讲话要求，以及全区“思想大解放、作风大转变、行动大提速”活动部署安排，以“高品质引领工作走在前作表率”为主题，作一简要发言，不妥之处，敬请批评指正。
一、在思想大解放上走在前、作表率。思想是行动的先导。要增强首位意识、强化使命担当，在全区解放思想上走在前、作表率，着力破除各种陈旧落后的思想观念和思维定势，最大限度地激发干劲和活力。一是强学习。以更高的政治站位，深学细悟，全面准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想及重要讲话的精神实质。深刻把握“两个确立”的决定性意义，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，心怀“国之大者”。通过积极参加区委理论中心组、区委常委会、区政府党组会、区政府常务会集中学习，坚持不懈用党的理论武装头脑，以理论推动思想解放。二是抓改革。把牢解放思想这一前提，始终把思想的解放摆在前，进一步深化改革，全力推动实施物业治理质效提升行动、村集体经济“强村工程”改革，落实*物业治理质效提升行动方案，稳妥推进老旧小区物业全覆盖，不断提升物业服务质量，努力营造温馨舒适的居住环境。落实中央、省、市、区乡村振兴要求，用足用好乡村振兴项目扶持资金，运用好《***村集体经济扶持资金***使用**管理办法》，推动**、***村等乡村振兴项目，壮大村集体经济高质量发展。三是破难题。推动思想再解放，把解决问题、破解难题、推动发展作为解放思想的出发点和落脚点。全力推动**反馈问题及2022年***环境***片反映问题整改工作。加强整改情况跟踪督导协调，持续做好“整改进展一月一调度，整改成效一季度一通报”工作机制，同时不定期对各项督查整改成效开展“回头看”核查，针对易反弹复发问题建立长效工作机制，杜绝问题新增。对***棚户区改造项目存在的问题实行“日调度、周会商、月总结”机制，以昼夜施工的方式，将***区改造项目前期耽误的时间赶回来，切实推动反馈问题按期高质量完成。
二、在作风大转变上走在前、作表率。切实树立“真”“深”“快”“实”“严”的工作标准和实践导向，进一步理清思路方向做到有的放矢，逐级压实责任，强化工作举措，全面推动作风大转变。一是抓作风。切实从自身找问题，认真履行“一岗双责”，聚焦分管部门助推全区高质量发展的担当意识树得不牢、较真碰硬解决问题的斗争精神不足、系统谋划统筹推进工作能力不强等问题，持续加强对分管部门作风建设的领导和监督，每半年深入分管部门督促检查党建、党风廉政、“三会一课”等工作开展情况，并对分管部门领导班子成员进行谈心谈话，对落实全面从严治党主体责任不到位、***整改责任不力、党员群众来信来访反映问题较多、各项考核评比排名靠后的及时进行约谈，实现作风建设制度化、规范化、常态化。二是促规范。坚持关口前移，督促分管部门强化生态环境、土地监察、城乡建设、市场监管、城市管理等领域行政执法“三项制度”落实，加大违法行为立案查处、行政自由裁量权行使、行政处罚“双公示”、行刑衔接等各环节的监督力度，持续推进分管部门行政执法队伍规范化建设。三是提效能。进一步健全城管、市政网格化管理、精细化服务机制。着力提升一线工作人员服务能力和工作效能，将抓落实压力传导到执行“末梢”。认真落实领导干部包保企业等制度，深化“放管服”改革，落实“一把手走流程”，推动分管部门窗口岗位办事流程再优化，进一步健全首问责任制、限时办结制、超时默认制、行政问责制等制度，加强工作督查，形成闭环管理，提高服务效率，切实帮助群众解决实际困难。
三、在行动大提速上走在前、作表率。伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举。要紧紧围绕“十四五”目标任务、高质量发展各项指标等，统筹协调、整体推进、督促落实。一是落要求。将道路塌陷、污水管网溢流、“半拉子”工程3项重点整改工作作为贯彻落实省市工作要求的重要抓手，加快推进全区道路隐患排查、排口支管摸排等工作，针对年限较长、运行不畅、混接错接等管网制定改造计划。同时加快推进***、***、***雨污分流改造项目进度及老旧小区基础设施管网分流改造。加快推进解决**及“半拉子工程”等遗留问题，积极为开发企业搭建银企对接融资平台，综合运用“保交贷”、商业贷款等方式，加快项目建设进度。二是抓重点。不断强化山水林田湖草沙冰系统治理，实施湟水河系统治理，持续推进****沟、***沟水环境治理工程项目，加强水土流失预防监督和综合防治，狠抓全线溯源，实施排口可视化在线监控项目，持续做好***河、**河等重点排口的巡查监测，深化“河湖长+”管理模式，加快推进智慧河湖建设，落实跨区域联防联控联治，打造生态清洁型小流域升级模式，减少泥沙输出量，保持径流稳定、水质优良、生态向好。三是精管理。针对市容市貌、环境卫生等薄弱环节，坚持城管工作例会制度，运用“街长制+**网格员+***网格员+无人机巡查”四级联动的方式，定人定片区，领导走街串巷、队员徒步巡查，加大机械化清扫力度，打造“环卫示范街”。认真分析谋划适合放开“夜间经济”区域地段，尽快优化各商圈的夜经济规划布置，细化各商圈市容秩序标准、时段实行一街一策，做到有统筹、有规划、有管理、有特色地打造夜经济街区。
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同部门交流发言材料篇二
尊敬的公司领导，各位同仁：
大家好！今天是xx年的12月30号，在这个特别而喜庆的日子，我们全体员工满怀激情，心潮澎湃，在此分享xx年度公司生产经营所带来的巨大成功与喜悦，憧憬美好。我作为xx年度先进部门的代表在此发言，深感荣幸，倍受鼓舞。其实xx年公司各部门的工作都做得相当出色，有很多值得我们开通部学习和借鉴的地方。
所以说，荣誉其实应该属于大家，我们也就是努力做了自己的本职工作而已。在这里我谨代表开通部全体员工，向各位领导，向在过去的一年里与我们一同工作、学习和支持我们的同事，表示忠心的感谢！感谢公司领导给予我们充分的信任、无私的关怀和细心的指导；也感谢兄弟部门鼎力的支持和密切的配合。谢谢你们。另外我要感谢开通部的全体同仁们，感谢你们在过去的一年里团结一致，默默的耕耘和辛勤的付出！开通部成绩的取得，凝聚着你们辛勤的汗水，饱含着你们不懈的努力，对此请允许我说一声：弟兄们，你们辛苦了！开通部在得到公司肯定的同时也对我们xx年的工作提出了更高的要求。这里我就把开通部明年的工作思路及计划向各位领导和同事做一汇报。
1、牢固树立主人翁意识。我时常说公司的兴衰直接关系到个人的荣辱，老话说得好，锅里有了碗里才有。作为开通部门，我们要做的就是坚决不做损坏公司利益的事。对不符合开通条件的用户绝对不得开通。不管是户内还是户外，发现安全隐患马上上报处理。不浪费水、电、气，做到人走灯灭、火关。公司配备的工具妥善保管，不得丢失。车辆小心呵护，经常保养，注意安全。
2、狠抓安全、优质文明服务。无论何时何地，开通部全体员工都要把安全放在首位。切实落实几不开的规定：户内管道安装不合安全要求的坚决不开，试压不合格的坚决不开，燃气具安装不合格的坚决不开，有其它安全隐患的坚决不开。确保客户安全用气，放心用气。优质文明服务要做到微笑服务、耐心服务、细致服务、随时服务。
3、高标准、严要求，强化管理。开通部全体员工要团结一心，群策群力，确实实行层层负责制：我对领导负责，员工对我负责；工作实行问责制：工作中若出现差错，不管是谁，该处罚就处罚，决不姑息。部门会议实行会前商讨、会后总结制度：表扬先进，分析不足。严格按照《员工行为守则》的规定及《开通部行为规范》来要求自己。不断提高自身素质，努力把部门工作做得更好。
4、加强学习，提高技术业务水平。逆水行舟，不进则退。随着社会的进步，现在的燃气具技术是日新月异，原来我们所掌握的技术现在好多都已经不能够应付了。这对我们是一个挑战，同时也是一个机会，更是一种鞭策。这就要求开通部全体同仁要虚心学习、不断学习，不懂就问，以便尽快的掌握新技术，只有这样才能更好的为公司、为客户服务。各位领导，全体同仁，让我们紧密团结在以袁总为首的公司领导周围，充分发挥部门职能，结合实际，抓住机遇，开拓进取，努力拼搏，我坚信，在各位领导的带领下，鸿达燃气一定能够再创新的辉煌！祝我们的公司兴旺发达，蒸蒸日上！最后，借此机会给各位领导和同事们拜个早年。兔年祝大家宏xxx兔xxx大展。以上发言，如有不当，请各位领导及同事批评指正！
同部门交流发言材料篇三
尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们：
大家好！
我叫邹喜仁，是物理与机电工程学物理学专业2007级的一名学生，今天能有机会来参加学院组织的这次考研经验交流会，和在座的同学们一起交流分享自己的考研开云官网app下载安装手机版 ，我感到非常荣幸也很激动。首先也是要特别借此机会向在校四年以来无论是在学业生活等等各个方面给予我关心和帮助的学校和学院的领导老师，以及咱们院一直支持着信任着我的同学们致以最衷心的感谢，谢谢大家。
首先向大家汇报一下今年我自己考研的一个基本情况，我今年考研总分是372分，其中两门公共课中政治73分，英语47分，专业课一(高等数学)126分，专业课二(普通物理)126分，第一志愿报考的是西安电子科技大学理学院的光学专业，值得庆幸的是,最终被第一志愿所录取。
今天我不准备从细部展开，而是想从大的或者说更为主要的方面和在座的各位同学一道探讨下考研这个话题。
我们的一生中总要去做很多事情，有的事情是你愿意的主动去做的，有的事情是你不愿意的甚至是抵触但却不得不去做的。毋庸臵疑的是，做每一件事情，最终的结果是和我们做事的态度有关的，积极主动的去做一件事，大多数情况下肯定比你被动的去做，效率更高效果也更好。怎样才能使自己以积极主动的心态去做一件事呢？我觉得，想透彻想明白做一件事情的意义是这个问题的关键所在。比如说,为什么要考研？为什么在大学四年毕业之后要选择考研这条路，我们自己一定要想清楚。想清楚做一件事情的原因，你就会明白去做这件事的价值，想明白做一件事的价值，你就会在下定决心启程上路之后让自己更有动力。
明确自己的动机之后，我常常做的第二件事是设立目标。而为了达到这个目标，我们其实需要对自己有一个计划。
在我们定下目标的同时，通常还需要考虑达到这个目标的`可行性。在对不同的目标进行了可行性分析之后，一般就有了确定的目标，而后你就可以按照目标所在的层次去努力以达到达到目标就可以了。
可能会有同学觉得我刚讲的很多都是在选择考研这条路之前，所要做的一些前期准备工作，最重点的具体备考过程反而只字未提。但是我可以告诉大家，我如果和你讲真正的备考过程，也许很快你就会觉得索然无味，因为备考实际上就是一个枯燥乏味，而你又必须长期忍受的过程。
今天,我作为一个过来人，我可以告诉大家，以我自己的经历来看，克服这个最大苦难的钥匙，恰恰就在于我们选择考研这条路的起始阶段，也就是刚刚我花了大量时间和大家探讨那三大主题，你的动机是什么，你的目标在哪里，你的计划怎么做。
好的开头是成功的一半，这话完全适用于考研，想清楚了上面的三个问题，你离最终的胜利就只剩下一半的路程了。那么剩下的一半该是什么样的呢，该怎么走呢？我们中华民族传统文化中的那些经典名言已经告诉我们了，那就是“行百里者半于九十”。考研最为艰难的另外一个阶段，并不是你备考之路上的每一个慢慢长夜，而是我们在接近终点之前那个短暂的最后岁月，而当你走到那一步的时候，请你相信自己，那已经是黎明之前的最后黑暗。
最后，我把自己写的一段我非常喜欢的话，作为这次交流的结语送给在座的各位同学：
不是所有的付出都一定会有回报，但放弃努力注定平庸。我宁愿相信自己的选择，用那些个平淡无奇日子去换取一次次战斗的机会，坚定的拼出一条属于自己的路，至少这样，我知道，在在未来的岁月里我可以不给自己留下更多遗憾和悔恨的余地。
谢谢！祝大家在经过四年的大学生涯之后，最终都能成功的到达自己心中的理想彼岸。
同部门交流发言材料篇四
今天，能够在这样庄重的场合发言，谈点对生态文明村创建工作的粗浅认识，我深感荣幸。说得不对的地方，请大家批评指正。
我是农家子弟，生在农村，长在农村，是家乡五谷杂粮的哺育，父老乡亲的悉心呵护，使我长大成人。虽然我现在离开家乡，到了鼎湖创办实业，努力实现自己的人生追求。然而，对农村，我有不可割舍、无法忘却的深厚感情。正因为有这样的情感纽带起作用，我经常回到自己的家乡，对农村的现状有比较深刻的了解。使我倍感欣慰的是，改革开放以来，农村经济不断发展，农民群众解决了温饱问题，物质生活水平日益提高。令我心情沉重的是，农村生产力水平仍然低下，交通不便，信息闭塞，农民文化生活贫乏；公共基础设施脆弱，规划、建设和管理工作滞后，村巷道狭窄坑洼，晴天尘土飞扬、雨天泥泞难行，垃圾乱堆乱放，人畜混居、污水横流，蚊蝇孳生，露天厕所臭气熏天，使人望而却步。农村脏乱差的人居环境与日新月异的城市面貌相比，存在着巨大的反差，城乡发展差距有拉大的趋势。
从报纸、广播、电视等大众传播媒体的宣传报道中知道，市委、市政府在作出了实施“千村生态文明工程”的重大战略部署，并采取了切实有效的措施，组织和发动广大农民群众以治理脏乱差、改变农村落后的生产生活条件为突破口，抓好改水、改厕、改路、改灶、改造住房，实现村有篮球场、有垃圾处理填埋场、有生态小公园、有禽畜饲养栏、有建设规划的目标。三年来，生态文明村创建工作得到广大农民群众的衷心拥护和积极参与，得到了社会各界的广泛支持，不断健康有序推进，创建成效明显，一些群众迫切盼望的热点难点问题得以解决，村容村貌大为改善，农民群众安居乐业有比较舒适的环境。创建生态文明村，对广大农民是一种美好的时代福音，是一项农村得发展、环境得改善、农民得实惠的民心工程。我认为，这项工作的前景无疑是光明的，但任务是十分艰巨的。农村长期的积贫积弱，仅仅依靠农村的'自我积累、农民的自身努力来加快生态文明村的发展，是不现实的，应该发挥各方面的积极性，动员社会各界支持来促进。生态文明村建设，为工业反哺农业、城市支持农村开辟了一条有效的途径。民营企业是在改革开放大潮中发展壮大起来的，民营企业家是“让一部分人先富起来”政策的受惠者。在刚刚闭幕的全国政协十届四次会议上，由全国政协常委、新希望集团董事长刘永好等民营企业家向全国民营企业发出倡议：民企下乡帮助农民脱贫致富，支持农村改善环境，争做新农村建设排头兵。我们民营企业要积极响应，在企业快速健康发展的同时，不忘回报社会，反哺农村。
农业是人类衣食之源，是自然再生产与社会再生产相结合的产业。农村是最大的生态屏障，是人与自然和谐相处的最重要之地。像我们这样的以自然资源为支撑的企业，如果农村环境受到污染，生态受到破坏，则举步维艰，甚至难以为继、无法生存。关注农民的生产生活环境，力所能及为他们做一些有益的事，我们有责任，也愿意这样做。我们飘雪鼎湖山泉有限公司能发展到今天的生产规模，市场份额日益扩大，产品受到越来越多消费者的喜爱，这有赖于改革开放的好政策，有赖于肇庆得天独厚的良好生态环境，有赖于农村和广大农民兄弟的大力支持。“滴水之恩当涌泉相报”。我们要树立社会责任感，积极参与民营企业与农村开展的“一对一”结对共建生态文明村活动。并与结对子的村庄共同研究,细心规划,充分调动各方资源,帮助村里治理环境、发展产业、促进就业、兴办文化、扶助教育，凡是对农民群众有利的事情都尽力去做，以实际行动推进我市生态文明村建设的步伐。
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同部门交流发言材料篇五
全市教育大会精神学习研讨交流发言稿全市教育大会精神政治站位高，我们要学懂弄通做实，狠抓任务落实，突出重点，推动具体工作落实。我们在具体贯彻落实中，要紧密结合教育工作实际，落实立德树人根本任务，全力推进教育精准脱贫，明确思路，开拓创新、苦干实干，推动我校教育。
教学。
更上一个新的台阶，学习贯彻落实好会议精神我个人认为应从以下几个方面入手：
一、深入学习全市教育大会精神并抓好落实。
我们要把学习贯彻落实全市教育大会精神作为当前首要的政治任务，进一步深入扎实地宣传贯彻落实全市教育大会精神，明确工作方向，让全市教育大会精神入心入脑，让大会精神的政策要求变成提升教育质量的实际行动和教师的自觉行为。我们要结合全市教育大会精神的新任务新要求，研究制定我校的具体举措和贯彻落实细则以及今后工作打算。也要家长中大力宣传全市教育大会精神，在我校师生和家长中形成人人谈教育、人人关心教育、人人支持教育的良好局面。
二、要做与学生共同学习的伙伴。
进一步学习，就会落后于学生。教师的主导作用主要是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。
三、
要努力提高自己的业务水平。
所以作为教师，作为党员，就必须是教育教学的能手。为此要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。作为党员教师应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。在教学过程中，我发现自己还存在很多不足，我利用业余时间看名师的示范课，学习他们的方法，晚上看奥数方面的知识，拓展自己的知识。
四、要勇于开展批评与自我批评，及时修正自己的错误。
在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持领先，有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。
本次学习让我认识到发展教育事业，教师是基础和核心，我相信通过这次个人认识的改进、社会氛围的改善、国家政策的支持，教师会成为人们越来越向往的职业，会有越来越多的有志之士加入其中燃烧自己照亮别人，为国家的发展、社会的进步添砖加瓦。
宁县平子镇孟城小学王敏习近平强调：“教师是人类灵魂的工程师、是人类文明的传承者、承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵、魂塑造生命、塑造新人的时代重任。”干一行爱一行，为教育事业奋斗终生的献身精神，是我们教师最高精神境界，忠诚于人民的教育事业，是教师的最高美德。在工作中我们要勤勤恳恳，兢兢业业服从领导分配，不打折扣，认真圆满完成学校分配的各项工作任务，工作中严于律己宽以待人，时时处处对自己严格要求，查找不足及时纠正，对别人的缺点尽量宽容教书育人，为人师表，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。
成长的作用非常大，有人说：“教师是课程的一部分”、“教师是活的教科书”，教师的情感、态度、思维方式、想像力、创造力对幼儿的个性，及对幼儿的终身发展有关的因素均有重大影响。幼儿园教育活动的组织与实施，需要教师具有良好的心理素质，幼儿园教育的组织和实施是幼儿素质教育的关键。随着教育管理改革的为断深入，教师已拥有了发挥创造的巨大空间，这对教师的事业心、责任感、教师思维的灵活性及创造能力都提出了更高的要求。
以通过他们的姿态，动作和表情以及他们的话语来和幼儿沟通。沟通的方法很多，教师的微笑、点头、抚摸、拥抱及说话的话气比语言更容易表达教师对幼儿的尊重、关心、爱护和肯定。
最后，幼儿教师还必须有善与学习和反思的能力，每一位教师都应有一颗求知心。现代社会日新月异，各种新知识、新技能层出入穷，获取一劳永逸知识的时代已成为过去，在学习化社会里，幼儿园教师的生存也是一个永无止境的完善和学习过程。新时代背景下，要求教师要成为研究者、学者，而不单单是教书匠。如果我们还以陈旧落后的知识和方法去教人、管人的话，势必误人子弟。再加上，幼儿兴趣爱好广泛，好奇好问，这就要求教师必须迅速回应儿童的需求，及时满足他们的好奇心，维持儿童对周围事物与环境的探知兴趣，引导他们正确认识周围事物。如果教师对孩子的问题一问三不知，也有损老师在孩子心目中的形象。教师要给幼儿一碗水，自己仅有一桶水是不够的，要成为涓涓的小河。因此，教师要有知识更新的紧迫感，利用点滴时间去学习。
证明这一点。教师的天地虽然狭小，但非常辉煌；教师的日子虽不富裕，但非常充实；教师的心绪虽然凝重，但并不难懂；让青春作证，让岁月诠释，无悔青春，把自己的所有奉献给教育事业，努力做一名优秀的幼儿教师。
同部门交流发言材料篇六
百年路初心如磐，新征程奋楫笃行。我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。中国共产党的百年奋斗史，是一部践行初心使命的历史；中国共产党的百年奋斗历程，是一个接一个的“赶考”过程。新征程上，党员干部要始终牢记“中国共产党是什么、要干什么”这个根本问题，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，埋头苦干、勇毅前行，为赢得更加伟大的胜利和荣光贡献自己的力量。
一、牢记初心使命，要在信念上多“补钙”。“理想信念是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念、理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”一百年来中国共产党把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，团结带领中国人民浴血奋战、百折不挠，创造新民主主义革命的伟大成就；自力更生、发奋图强，创造社会主义革命和建设的伟大成就；解放思想、锐意进取，创造改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就；自信自强、守正创新，创造新时代中国特色社会主义的伟大成就。在国内国际形势复杂多变，改革开放进入“深水区”，新冠病毒疫情防控进入常态化时期的今天，要实现“第二个百年”奋斗目标，每一名基层党员干部应该更加坚定理想信念，补足精神之“钙”，巩固政治之“魂”，以实际行动诠释初心使命。要全面深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持全面系统、及时跟进，多思多想、学深悟透，知行合一、学以致用，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，努力把握好这一重要思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。只有坚持不懈强化思想理论武装，加强主观世界改造，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，才能做到正本清源、固本培元，保持政治清醒，增强政治定力。
二、牢记初心使命，要在能力上多“充电”。能力本领是党员干部的立身之本、成事之基。在前进道路上，必然会面临许多困难、风险和挑战，面对新形势、新目标、新任务、新挑战，基层党员干部必须以“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的大无畏气概，战胜新征程上的一切风险挑战。一分部署，九分落实。进入新时代，面对新形势新任务，斗争无时不在无处不有，党员干部既要敢于斗争、善于斗争，更需勤于斗争。要重点聚焦制约党中央重大战略决策部署落实的“肠梗阻”问题，广泛开展调查研究，用好用活项目工作法、一线工作法、典型引路法，摸清卡点堵点所在，精准开出“破题良方”。要大力发扬“钉钉子精神”，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的责任担当，坚定不移抓好打基础、利长远的好事实事，用言必行、行必果的工作状态推动党中央重大战略决策在为民实践中落地生根、开花结果。要勤于学习、善于思考、敏于实践，及时进行“充电”和“加油”，提高为群众办实事的能力。这就需要基层党员干部勤于政策学习，提高政治能力，准确把握各项政策的背景意义，让政策得到贯彻落实，让群众更好地享受各项政策带来的利益，从而提高群众的获得感、幸福感、满意感。勤于调查研究，提高为民办事能力，脚踏实地，扎根基层，拜群众为师，向实践学习，多到田间地头了解群众疾苦，多与群众交心谈心。不断增强办事本领，厚积薄发，做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危难关头豁得出来。
三、牢记初心使命，要在作风上多“体检”。作风问题关系人心向背，关系党的执政基础。良好作风是干部精气神生成的土壤，具有思想引领、价值导向、行为规范、凝聚人心的作用。面对新时代、新征程、新使命，各级党员干部绝不能做“躺平干部”“佛系干部”，要以身作则，带头做忠诚于党的表率、廉洁奉公的表率、干事创业的表率、敢于创新的表率，带头转作风做示范，做到“八小时外”慎独慎微，廉洁自律，更好地醇正党风政风，带动社风民风。同时，要树立新理念，拿出新举措，打破思维定势，多角度思考问题，应用统筹性思维、求解性思维、创造性思维来开展工作，把事情想在前面、想得全面，把工作做得扎实、做出成效。要力戒形式主义，以不畏艰险、攻坚克难的勇气，昂扬向上、奋发有为的锐气苦干实干、不务虚功、勤奋工作，以此回报党和人民的重托。要一身正气，两袖清风，自觉遵守党规党纪。敬畏人民、敬畏组织、敬畏法规，在自身过硬的基础上，管好家属和身边工作人员，坚决同各种不正之风和腐败现象作斗争，坚决清除一切损害党的先进性和纯洁性的因素。
一代人有一代人的使命，站在中华民族伟大复兴的历史节点上，基层党员干部要主动担当，知难而进，切实肩负起时代重任，以只争朝夕不负韶华的紧迫感，牢记初心使命，继续书写中华民族伟大复兴的精彩华章。
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同部门交流发言材料篇七
尊敬的各位领导、各位同事：
大家上午好!
在这硕果飘香的金秋十月，很荣幸有机会参加这次青年员工座谈会，我是来自xxx公司的xxxx。同时也非常感谢公司领导对我们青年员工的关心和重视。自从20xx年9月进入xxxx公司至今已将近一年多的时间，现在回想起来，让我收获颇丰，获益良多。20xx年10月，我和我的同事一起到xxx住站学习，那时我们仅有6人，包括2位老师傅和我们4位新人，我们不仅要随时关注两个输气站的建设情况，而且还不定期开展巡线工作，以便及时向公司反馈最新的建设信息。到xxx输气站的时候，站场刚刚场平完，那时我们就一个念头，作为xxx支线首批护卫队人员，我们要xxxxx的精神，不怕苦不怕累，紧盯施工方施工，不让其在施工过程中留下任何隐患，确保施工质量和设备完好安装。我们每天用相机拍下站场及支线的变化过程，至今为止也有一万多张的照片，详细记录了xxxx支线建设的全部过程。
20xx年5月8日xxx支线正式投产，经历了将近一年的艰苦创业，终于迎来了初步见成果的日子。尽管在这过程中我们遇到过很多困难，如人员缺乏、吃住、饮水等问题，但是大家一想到肩负“xxx”的责任，公司对我们寄予的厚望，公司领导对我们的关爱，我们立刻精神饱满、动力十足。
目前，xxxx支线运行已逐步进入正轨，在综合运行上我们一直谨记以下三点：一是时刻谨记安全第一的原则。管道运行是一个高风险行业，我们作为护卫队，自己要时刻心存安全，自己才安全，同事才能安全，公司才能获得更好的安全平稳发展。二是集约降本求增效。我们站队全员集思广益，贴标签和互提醒，大家一起做好节约用水、用电、用气，争取在为公司节能降耗上作出应有的贡献。三是规范操作保平稳安全。操作设备前我们“只有规定动作，没有自选动作”，并且事前我们认真填写、审核操作票，杜绝盲目操作。
xxxx输气站在科学管理上还积极响应公司创建科学管理站队的号召，积极开展贯彻科学管理的各项工作，详细梳理各类表格和规定，严格按照标准执行，并学习示范站队的方式方法。目前已取得的工作成果有：站内员工统一佩戴胸牌、完成生产区阀门编号喷漆标识、给各个房间编号并悬挂门牌，在站区门口xxxx。正在开展的重点工作是对站区进行绿化工作，争取把xxxx输气站建设成环境宜人、标准化、规范化、科学化的站区而不断努力，随时恭候公司领导的检阅。
目前xxx公司的优势是新员工较多，作为新员工，相比老员工我们最缺乏的就是工作经验，因此，我们应该利用年轻人接受新生事物快、工作激情高的特点，把压力化为动力，充分发挥主观能动性，勤思考、勤学习，勤实践，积极向老员工虚心请教，同时我们要时刻谨记领导会上的讲话，努力xxxx，树立良好的安全生产和生活作风，争取尽早为公司发展尽职尽责。
这一年多里，让我看到公司的迅速发展、壮大，投产站场、人员的逐渐增多，让我深深地感到骄傲和自豪。在公司大家一起并肩作战，同事之间团结友爱、互帮互助、工作氛围融洽。公司在管理方面也是处处渗透着“以人为本”的理念，公司还经常组织我们听名师讲座，如参加法律知识、财务知识、xxxx等培训；还不定期的举行文艺表演、演讲比赛及技能竞赛活动，为增进员工之间的沟通、提高团队凝聚力和战斗力搭建了一个又一个很好的平台，希望这样的培训和联谊活动能继续开展下去，帮助我们青年员工迅速成长。
回首过去的一年，公司陪伴我走过了人生很重要的一个阶段，我虽然努力做好自己的工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对新的工作岗位还不够熟悉等等，针对这些问题，我决心在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己尽快适应工作要求。在此我向公司的各位领导和各位同事表示最衷心的感谢!有你们的协助，才能使我在工作中得心应手，也因有你们的帮助，才能使我更好更快更多的了解公司。
我的发言结束。谢谢大家!
同部门交流发言材料篇八
xx同志自xx年参加工作以来，始终以一个共产党员的标准严格要求自己，在思想和行动上同局党委保持高度一致，坚决同不法行为做坚决的斗争。能够认真学习邓小平理论、“xxxx”重要思想，积极参加保持共产党员先进性教育活动，通过学习，不断提高思想理论水平。自觉抵制各种不正之风，清正廉洁，胸怀坦荡。能够较好地遵守五条禁令等人民警察职业纪律，听从命令，服从指挥，团结同志，爱护同志间良好的工作关系。有强烈的工作责任心和事业心，兢兢业业，努力肯干，参加了许多重特大案件的侦破，在一些案件中发挥了重要作用。
从警七年来，xx把对党和对人民无限忠诚的朴素情感化作实际行动融入所挚爱的公安事业上，较好地完成了自己岗位的职责，实现了从一个公安院校毕业生向一名合格刑事侦查员的转变。按时、按质、按量地完成领导交给的各项任务。并敢于提出自己的意见，按自己的思路和思路去侦破每一起疑难、复杂的刑事案件，为刑侦工作奉献自己的力量。他用对党和人民的忠诚，对警察这个神圣职业的无比热爱，抒写着自己公安工作的每一步轨迹，奉献自己的力量，冲锋陷阵，积极参与一系列大案要案的侦破及犯罪嫌疑人的抓捕工作，为刑侦工作做出了自己贡献。xx年10月，xx县公安局根据公安部、省公安厅和州公安局的部署，结合实际开展了“清网行动”百日攻坚会战。在“清网行动”百日攻坚会战中，xx同志吃苦耐劳、认真严谨、连续作战，为成功抓获公安部a级逃犯吴老二起到了重要作用。
xx年，xx县公安局将贩卖婴儿案件十分突出，农村群众反映强烈的杨柳井、八宝、板蚌等乡镇列为重点，经过近三个月的摸底调查，发现家住xx县杨柳井乡西洋村委会坡兄小组的吴老二等人有拐卖儿童犯罪嫌疑。在9.13打击拐卖儿童的专项行动中，犯罪嫌疑人吴老二等人被抓捕归案。经审讯，犯罪嫌疑人吴老二供述了在xx年间，伙同他人在杨柳井、八宝等地以低价购买得婴儿后，又把婴儿送到广东、湖南、广西等地以高价贩卖共12次的犯罪事实。吴老二被抓获后，正处于哺乳期，于是民警将其变更强制措施为监视居住。
犯罪嫌疑人吴老二为逃避法律制裁，在监视居住期间外逃，xx县公安局将吴老二列为网上在逃人员进行缉捕。xx年4月29日，公安部发出a级通缉令，在全国公开通缉吴老二。吴老二被列为公安部a级通缉后，xx县公安局党委高度重视，多次组织对吴老二实施抓。对吴老二可能落脚的广东、山东、广西、湖南等地开展相关缉捕工作，对其家属做思想工作，物色特情帖靠，在附近村寨张贴通缉令，应用各种侦查手段，全面细致排查收集线索，但两年多以来，一直未发现吴老二的真正下落。
“清网行动”开始后，xx县公安局将吴老二列为“一号”抓捕对象，县人民政府副县长、县公安局局长许有胜亲自负责追捕吴老二的包案工作，并担任追捕组组长。“9·20”清网行动百日攻坚会战开始后，xx县公安局专门成立抓捕吴老二的专案组，xx被抽调为专案组抓捕成员，再次对犯罪嫌疑人吴老二有可能落脚的地区进行秘密调查，发现踪迹并实施抓捕。xx被抽调到专案组后深感压力大，但身为人民警察，服从命令是天职，很快就全身心地投入到专案组的工作中，从犯罪嫌疑人吴老二基本情况进行分析研究，吴老二文化程度不高，经济条件不宽裕，在她外逃时，随身携带的现金有限，外逃后为了求得生存，应该以打工为生。考虑到吴老二是苗族，根据苗族的生活习惯，吴老二在其丈夫被判刑后带其最小的女儿外逃，很可能吴老二已经又改嫁为人妻。在对吴老二的基本情况作出综合的分析后，专案民警不放弃任何一条与吴老二有关的信息。
在调查中专案民警获知在曙光乡有一苗族男子从广东领得一个苗族女子回来，有可能是吴老二的重要线索，xx和专案组的其他民警得到此消息后，心里十分激动，专案民警经过各方面的信息分析，此线索很符合犯罪嫌疑人吴老二的个人生活特点。为了进一步核实信息的真实性，xx年10月7日，农副局长带领xx、李某某等专案民警赶到曙光进行秘密调查，经过两天的努力，专案民警已找到该女子后及时排除了是犯罪嫌疑人吴老二。随后专案组民警在农副局长的带领下，连夜驱车赶到北海对曾经有人提供吴老二在北海做工的消息进行调查，经过两三天的调查没有获得任何结果后，xx再次对吴老二的哥哥吴正光进行秘密侦查，对与吴正光有联系的人员再次进行了全方位的排查，发现有到广东省珠海市打工人员与吴正光联系过。这条线索与之前分析的吴老二外出打工就只能投靠亲属朋友的情况相吻合，并且云南人到广东打工的比较多，根据这些条件，xx提出建议，在其亲属朋友上下功夫，营造追捕逃犯的强大声势，农副局长和其他专案民警同意了xx的建议。于是专案民警就立即赶到珠海市，在珠海市公安局刑侦支队的协助下，调起那两个号码的通话情况，查找与吴正光联系的人，并对这些关系人进行调查和询问，在排除受调查的这些人中与吴老二有关系后，逐一进行秘密侦查。经过五个昼夜的工作后，发现吴老二的二姐吴文芬和二姐夫杨某某。吴老二有可能会去投靠其二姐，在获取吴文芬和杨某某的打工地点和住址后，专案组为了不打草惊蛇，xx提议，由自己和另外的一个民警先到杨某某家的住处附近熟悉地形、观察动向，并在杨某某家的居住地房屋周围进行秘密蹲点守候，又将其居住地的方位勾画在图纸上，经过近三天两夜的蹲点守候，除了吴文芬和杨某某外，未发现有可疑人员出现。在对杨某某居住地的周围群众进行访问得知，从未见过有疑是吴老二的人来过。后专案组就直接与杨某某夫妇接触，并做好杨某某夫妇的思想工作，但杨某某夫妇均称不知吴老二的去向，这一条线索又一次查断。
同部门交流发言材料篇九
同志们：
经过与会代表的共同努力，20_年公司工作会议预定的各项任务已经圆满完成。这次会议是一次承前启后、继往开来、具有重要意义的会议。
会上，党委书记、总经理林彦春代表公司党委作了《强化管理增效益科学发展上台阶》的工作报告，总结了我公司各项工作取得的突出成绩，深入分析了当前面临的机遇和挑战，理清了改革发展的总体思路，全面部署了20_年工作任务。会议虽然只有短短的一天时间，但这是一次务实、高效的会议。会议围绕贯彻落实省局工作会议精神，研究分析当前形势，安排布置20_年工作，明确了8个方面的目标任务。对工程承揽、施工生产、基地开发、企业管理、科技创新、队伍建设、制度建设、改善民生等工作进行了安排布置。会上，机关7个部门就20_年工作打算进行了专题发言，公司对20_年先进单位和部门进行了表彰，公司领导与分管的单位、部门签订了20_年目标责任书，现已圆满完成各项议程。
这次会议虽然时间短，但内容丰富、主题突出、总结了工作、分析了形势、明确了思路，进一步形成了共识、鼓舞了干劲、凝聚了力量，必将有力地推动公司各项工作的开展。可以说，在大家的共同努力下，会议开得非常成功，达到了预期的目的。
这次会议的成效在于：
一、总结了成绩，鼓舞了干劲20_年，在公司党委的带领下，公司上下求真务实，开拓进取，在工程承揽、施工生产、基地开发、科技创新等工作中取得了新的进步，各项管理水平有了新提高，精神文明建设成果丰硕，职工生产生活条件进一步改善。累累硕果令人深受鼓舞，备感振奋。所有这些成绩的取得，是全公司共同努力的结果，也是我们企业乘势而上的基础和保障。实践证明，我们各级领导班子是富有凝聚力、战斗力、号召力和创造力的集体，我们的队伍是齐心协力，求实创新，善打硬仗，能打胜仗的队伍。大家精神状态很好，信心很足，劲头很大，这是我们今年做好各项工作的先决条件。
二、认清了形势，统一了思想当前和今后一个时期是构建社会主义和谐社会的关键时期，经济社会的发展，对企业建设提出了新的更高的要求，也为我们事业发展提供了难得的机遇，为我们公司干事创业谋发展搭建了广阔的平台。林彦春总经理在报告中，从历史原因、外部环境、内部环境等方面深入分析了我们面临的形势与机遇。同时，报告也指出了当前我们工作方面存在的问题，以及解决问题的方法。这是一次动员会、鼓劲会，进一步坚定了大家干好事业的信心和决心。
三、指出了不足，找到了差距报告指出：我们在管理工作中存在薄弱环节，制度落实不够，粗放经营现象还未得到根本转变，个别干部职工责任意识不强，作风漂浮，抓落实的力度不够，工作中存在有棚架现象。希望有关同志知耻而后勇，在今后工作中变压力为动力，急起直追，克服不足，把我们的各项工作搞上去，树立龙头企业的良好形象。
四、理清了思路，指明了目标会议确定了20_年公司工作的指导思想和总体思路，下达了任务，明确了需要重点抓好的八个方面的工作，为各部门、各生产单位指出了工作目标。
五、提出了要求，明确了方向针对新的形势和任务，党委对全体员工提出了新的要求：即：要有更加严明的责任，要有更加强烈的抢抓机遇意识，要有更加扎实的工作作风，要有更加稳定的环境。这些要求，为我们指明了今后的努力方向。这是一次振奋人心、鼓舞士气的会议，必将有力地推动公司各项工作的开展。
同志们，为了落实好这次会议精神，我提五点要求。
一、吃透精神，抓好结合20_年各项任务十分繁重，各单位、各部门要深刻领会这次工作会议的精神实质，在思想上、行动上，与公司党委保持一致。会议结束后，要抓紧时间，认真传达贯彻会议精神，将公司党委的要求和部署，转化为振兴经济，改善民生的实际行动。在抓落实的过程中，既要不折不扣地贯彻落实公司的部署，又要根据各自的具体情况，全面分析本单位、本部门工作中存在的不足和问题，面临的机遇和挑战，采取切实可行的措施，推动各项工作再上新台阶。
二、统筹兼顾、突出重点当前，我们正处于改革发展的关键时期，各种事务头绪纷繁，矛盾复杂。各单位、各部门要理清思路，认清职责，化解矛盾。要统筹兼顾，突出重点，合理安排，把主要精力放在那些牵一发而动全身的关键问题、关键环节上来，把工作做实、做细、做好。
三、改进作风，争创一流作风建设关系到党风和政风，我们要按照党委的要求，改进干部作风，关心职工疾苦，扎实为民办事，恪守职业道德，保持清正廉洁;改进机关作风，理论联系实际，坚持改革创新，提高工作效率，改进工作方法，改善工作态度;改进工作作风，令行禁止，雷厉风行，树立形象，文明施工。通过作风建设，树立新风正气，打造高素质团队，创造一流成绩，塑造“铁军”崭新形象。
四、以人为本，改善民生要牢固树立以人为本的管理理念，始终把发展企业、奉献社会、造福职工有机统一起来，我们不仅要解决好群众的经济困难，还要尽量满足员工的精神文化需求，实行人性化管理，加强人文关怀，尤其是对于常年在野外工作，在艰苦的边远地区工作的同志，要持续开展送温暖活动，解决好职工关心的重点、难点、热点问题。要推进民主执政工作，倾听群众呼声，反映群众诉求，维护职工合法权益，提高职工幸福指数，凝聚各方力量，努力形成全体员工共同促进企业发展、共享改革发展成果的良好局面。
五、牢记责任，不辱使命省局领导对我们寄予厚望，把领跑河南黄河经济的重任交给了我们;1000多名员工对我们十分信赖，把脱贫致富，改变命运的希望寄托在我们身上，我们要义不容辞地担负起振兴企业的历史责任，完成好改善民生的神圣使命。一要对国家负责，努力使固定资产保值增值;二要对领导负责，努力完成好上级交给的各项任务;三要对员工负责，努力创造就业机会，提高上岗率，提高员工工资收入;四要对自己负责，努力履行好自己的职责，对得起大家对我们的信任，对得起自己的良心，经得起各种风浪的考验，经得起历史和群众的评判。同志们，让我们同心协力，发愤图强，为振兴经济，改善民生，构建和谐企业而努力奋斗!
一元初始，万象更新，祝愿公司全体员工在新的一年里取得新的、更大的成绩;祝愿离退休同志及全体家属身体健康、生活幸福;祝愿我们的事业兴旺发达、蒸蒸日上!谢谢大家!
同部门交流发言材料篇十
尊敬的各位领导，同志们：
山东*有限公司党委任命我担任*公司党委书记、纪委书记，首先感谢上级组织给我委以重任，给我搭建了继续为**厂、*公司干部、党员及职工服务，为企业发展施展才能的良好平台，同时感谢各位领导、在座的各位中层领导干部以及党员、工会会员和职工对我自1997年担任**厂、20xx年*公司领导职务以来，对我工作的宽厚理解和大力支持。为不负众望，我向上级组织和*公司的干部、党员、职工保证，要做到以下五条：
一、以认真、专业、务实的工作作风，认真落实党建和党风廉政建设责任制，按照山东*有限公司党委的工作部署，认真抓好党建、党风廉政建设、实现思想政治工作、职工队伍建设和企业文化建设的制度化、规范化、经常化。紧紧围绕搞好生产经营、稳定职工队伍、促进企业发展的中心，不断适应新形势、新任务的要求，不断创新工作思路，不断改进工作的方式方法，积极主动地发挥好党委、党支部的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用。
二、按照“创新、规则、沟通”和“严、细、实、快”的工作要求，切实加强领导班子的团结。常言说：团结就是力量、团结出战斗力、团结出效益。从我自身做起，做到“思路要创新、办事守规则、工作多沟通。”按照党的民主集中制的组织原则，领导班子及成员要以坚强的纪律意识和党性观念，讲政治、讲大局、讲团结、讲纪律，团结协调，相互沟通、相互支持、相互配合，少推诿、少埋怨、少指责，多沟通、多宽容、多补台，团结带领领导班子形成团结奋斗、作风顽强、开拓创新良好风气，创建“政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好、”的“四好”领导班子。
三、改进工作作风，提高领导艺术。工作要学会“弹钢琴”，抓主要矛盾，调动和发挥各方面的积极性。多深入现场、多深入实际，多调查研究，按照刘董事长提出的工作守规则、有激情、创新、坦诚、沟通，奉献，有现代意识，不断加强学习，不断提高政治素质和业务能力，切实增强工作的执行力。
四、以强烈的事业心和责任责任感识大体、顾大局，做山东*有限公司重组整合的支持者、服从者和奉献者。要从我自身带头做起，并教育引导干部职工以山东改革发展大局为重，讲政治、讲纪律，讲大局，服从服务于山东工作大局，自觉遵守山东*有限公司的各项规定和工作原则，爱岗敬业，勇于负责，率先垂范，积极主动、认真落实、不折不扣地完成山东*有限公司的工作任务，为实现山东奋斗目标作出应有的贡献。
五、事事处处严格要求自己，自觉廉洁自律。作为一个领导干部，能不能廉洁自律，不但直接关系自己的形象和权威，更是关系我党民心向背、生死存亡的大事。要自觉把自己置于广大干部、党员、职工群众及家属的监督之下，严格要求约束自己，同时，要求领导班子成员、中层领导干部及管理人员，在自觉廉洁自律的前提下，还要管好自己的亲属、身边的人和下属，做清正廉洁的领导干部。
同部门交流发言材料篇十一
根据省公安厅和市委党委组织开展“认真剖析赵峰瑞案件坚决防止被围猎”专题民主（组织）生活会的部署要求，我认真对照近年来发生在公安队伍中的腐败案例，特别是省纪委对赵峰瑞案件的剖析材料，紧密联系个人和工作实际，逐一对照检视了自己在理想信念、政治立场、服务群众、规范执法、廉洁自律等方面存在的问题和不足，认真反思产生问题的原因，思考制定了下步整改措施。现将有关情况汇报如下：
赵瑞峰严重违反党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律和生活纪律，并涉嫌受贿犯罪的事实，根源在于丧失理想信念，背弃初心使命。违纪案件，充分反映出涉案人员纪律和规矩意识淡薄，严重违反工作纪律、财务纪律，造成了不良的影响。此案警示我们，要进一步提高政治站位，从维护政治纪律和政治规矩的高度认识纠正“四风”工作，强化全面从严治党主体责任，认真贯彻落实中央八项规定及实施细则精神，主动研究部署“四风”工作。要把贯彻落实中央八项规定精神作为党员干部“四个意识”强不强的重要检验标准，从严从实抓好党员教育管理。党员领导干部要带头转变作风，力戒形式主义、官僚主义。
对照赵瑞峰违纪案件以及本人的日常工作行为，深入学习了党风廉政建设的相关文件，查摆自身存在的问题，主要表现在以下几个方面：
（一）在理想信念方面：存在“四个意识”不强，维护和执行政治纪律、政治规矩不坚决的问题，主要表现在能够在思想上、行动上同党中央保持一致，在重大原则问题上旗帜鲜明，但在现实生活中，在遇到实际问题时，没有做到抵制错误思想，没有做到和错误言行进行斗争，特别是作为一名副科干部，没有把坚定的理想信念作为工作、学习、生活的力量源泉，不忘初心地乘势前行。
（二）在政治立场方面：对政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识的认识存在偏差，首先自己没有把政治意识上升到关系党和民族、国家前途命运的高度，总是觉得“事不关己，高高挂起”，这是一种认识上的偏差，其次对看齐意识上也存在偏差，局限于看齐上级领导，而不是向更高的层级去定位看齐，不是“一眼看到党中央”，在大局意识上没有站在大局、全局和更长远的未来去谋划工作，在核心意识上也存在不同程度的理解不到位，这种思想认识上的“偏、软、矮”，导致了行动上的懈怠。
（二）（三）在服务群众方面：联系服务群众不深入，对基层情况了解不够深入。虽然自己能够牢记“权为民所赋，权为民所用”，但从内心深处还是没有很好地把群众摆在最高位置。总体来讲深入基层还是较少，没有做到经常性的深入基层单位和服务对象了解情况和倾听群众意见建议，积极主动地为辖区群众提供服务。
（四）在廉洁自律方面：思想麻痹，依然存在重业务轻党建，轻党风廉政建设的思想。只重视业务工作，平时提示业务工作多，提醒党建工作少。在实际工作开展过程中，往往有时候为了尽快完成工作任务，忽视了党风廉政建设的工作，对本单位民辅警的廉政意识的教育存在短缺，廉政约谈少，内容空泛，没有切实将党风廉政建设工作融入到业务工作开展过程中。
认真反思产生问题的原因，主要有以下几个方面：
(三)工作要求不够严格。自认为有些事情没必要大惊小怪，只要按惯例、按程序、按经验就不会出问题，在特别繁忙的时候对工作标准要求得还不是特别严格，严谨细致、精益求精的初心有所弱化，敢打敢拼、敢闯敢干的精神有所松懈，说明不求过得硬、只求过得去的思想还是存在的。
（一）加强学习，提高政治素质，在增强党性修养上下功夫。克服以干代学，以会当学的问题。做到锲而不舍、学而不倦，学有所获。
（二）勤于职守，认真履职，在进一步转变作风上下功夫。在实际工作中要牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，坚持自重、自警、自励，带头学习贯彻党的十九大精神，以更加严格的标准，更加有力的措施，严格执行党的政治纪律、组织纪律和工作纪律，牢固树立务实清廉形象。
（三）进一步加强党风廉政建设，增强廉洁意识。围绕全面从严治党进入新时期要求，全面加强新形势下党建工作，着力强化党风廉政建设，认真贯彻落实《准则》和《条例》，运用好监督执纪的“四种形态”，坚定不移做党风廉政建设的领导者、推动者、执行者。
（四）进一步落实“一岗双责”，增强责任意识。始终把履行好主体责任放在心上、扛在肩上、抓在手上，一方面，就是模范带头，以上率下。带头严守党的纪律规矩，落实中央“八项规定”，坚决反对“四风”问题；带头秉公用权，依法用权，为民用权，不失从政准则，不忘做人原则；全面落实“两个责任”，守住欲望关，净化朋友圈，管好身边人，敢于、乐于、善于接受监督。
（五）进一步务实创新，增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
同部门交流发言材料篇十二
近年来，我们全面落实***总书记对组织部门“讲政治、重公道、业务精、作风好”的要求，持续深化“心要静、脑要动、腰要硬、行要正”部风教育，以建设“政治先进机关、工作示范机关、作风表率机关”为目标，努力打造政治过硬、本领高强的组工之家。
一是将讲政治作为首要任务。牢牢把握新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，落实“两个坚决维护”，着力培养忠诚干净担当的高素质干伍。
二是将强业务作为根本要求。采取集中学习、专题培训、研讨交流等多种形式，认真学习全国、全省组织工作会议和全市组织部长会议精神，准确把握精髓实质、核心要义、实践要求，促使干部成为业务工作的行家里手。累计召开党日讲习会、专题研讨会、心得交流会、警示教育会、问题整改会18次，提出创新项目20多个。
三是将抓规范作为重要标尺。坚持抓规范、抓精细、抓提升，细化工作流程，严格标准要求，进一步理顺部务会议事程序，完善重大事项集体决策机制，推行部领导包抓片区、科级干部包抓镇(街)制度，开展作风问题排查整改，不断提升规范化水平。
同时，我们紧紧抓住脱贫攻坚“四支队伍”管理这个核心，从配强力量、严抓细管、丰富载体、考核激励等方面综合施策，确保队伍强、作风硬、脱贫赢。
(一)集结精锐力量，吹响“冲锋号”。一是队伍在一线整合。以创建基层党建红旗村助力脱贫攻坚，以创建标准化示范村助力乡村振兴，明确党支部书记为村级脱贫攻坚工作队长，统领“四支队伍”，五指紧握、攥指成拳。二是力量在一线优化。坚持涉农部门包抓贫困村，结合行政村撤并镇内调整帮扶单位13个，跨镇调整8个，向133个村派驻常驻队员379名，调剂304名干部跨村帮扶。三是干部在一线磨砺。推行后备干部轮岗锻炼机制，将贫困村第一书记调整为科级或后备干部，让干部在吃劲岗位淬炼成长。目前，下派第一书记77名，其中正科级后备干部16名，副科级后备干部24名。
(二)锻造铁军劲旅，织密“制度网”。一是明责任。出台《关于深化“四支队伍”日常管理打造脱贫攻坚帮扶铁军的意见》，推行村干部“朝九晚五”坐班制度，将绩效补贴的80%与脱贫攻坚挂钩。明确“四支队伍”任务分工，全面落实“镇街月要点、村级周例会”“五天四夜”等制度，夯实管理责任。二是重督查。建立“四支队伍”双签到制度，每天通报考勤，不定期检查到岗履职情况。指导镇街对照28项指标，开展驻村“七必查”活动。三是强培训。落实下派干部岗前、任期培训制度，举办岗前培训班、政策轮训班12期，参训3000多人次。四是严约束。实行责任追究制度，对无故缺岗、工作不力的干部严肃问责，并在全县通报批评。今年约谈科级干部13名，一般干部15名。
(三)树立战时作风，打造“尖刀队”。一是“六必访”提高满意度。开展了以“三送三帮三解”(送政策、送技术、送温暖;帮产业、帮就业、帮创业;解疑惑、解难事、解民忧)为主题的“六必访”活动，走访群众3万多户，解决困难问题1200多件。二是“大练兵”提升战斗力。举办“四支队伍”擂台赛，人与人“比武”、村与村“练兵”、镇与镇“叫板”，查问题、真“挑刺”，评不足、学亮点，提高实战能力。目前，开展大练兵活动140多场次，村内自查全覆盖，村际互查98%以上，镇际核查有序推进。三是“讲习所”汇聚正能量。建立新时代农民讲习所x个，以政治理论、脱贫攻坚、生态环保、乡村振兴等内容为主，开展讲习活动600多场次，培训2万余人次。我县相关做法被《陕西先锋》宣传报道。
(四)强化作战动力，当好“服务员”。坚持服务先行、保障一线，落实生活补助、免费体检、通信补贴、驻村经费508万元。其中，拨付x万元，将县级驻村队员生活补助提高到每人每天50元，为镇街包村干部每村每天落实生活补助30元;拨付x万元，为全体驻村队员进行免费体检，办理人身意外伤害保险;拨付x万元，从6月份开始，按照每人每月100元的标准发放通信补贴;拨付“第一书记”、驻村工作队经费x万元。同时，注重正向激励，真情关爱扶贫一线干部，近两年提拔38人。
同部门交流发言材料篇十三
党史学习知“多少”
2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记指出，在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂，党员同志要深刻领悟讲话精神，全面科学补充“营养”，对党史学习要知“多少”。
“多吃正餐，少吃零餐”。一日三餐，有其科学道理，如若饮食无时无序，随心所欲，则很容易导致虚胖，对健康无益。在党史学习上，我们要做到正心诚意，“要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。”坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，日学一史，日有一进。要多吃“正餐”，善于通过权威、主流媒体途径学习党史，树立正确的历史观。要少吃“零餐”，对一些缺少政治判断力、政治领悟力、政治执行力的所谓“揭秘”文章、“野史”文章，要站稳立场，敢于“逢敌亮剑”，发出主流声音。勇于在思辨和斗争之中，笃定理想信念;在敢于斗争、敢于胜利之中，守好意识形态主阵地。做一名勤于学习、勇于实践、敢于担当的新时代共产党人。
“多细嚼慢咽，少狼吞虎咽”。随着健康中国的持续推进，人们对健康饮食的理解更加深入。据有关学者总结，细嚼慢咽至少有保护肠胃、有益口腔、有助吸收、防病防癌、健脑、减肥等六大功效。相应的，狼吞虎咽的吃法则不利于消化，对身体健康不利，则应尽量减少。由此及彼，我们在推进党史的学习中，也当多细嚼慢咽，不可囫囵吞枣、狼吞虎咽。一方面，不应以“完成任务”“有所交代”的心态去学党史，应当提高站位、端正态度，从总书记的“三个必然要求”中，有所体悟并勠力实践。另一方面，不应总想着求快求多，导致“贪多嚼不烂”，防止出现“消化不良”的问题。要按照总书记指示，“党员、干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得”。切实做到，学一段有一段之得，学一日有一日之获，确保营养充分吸收，学出强身健体的真本领，学出建功立业的精气神。
“多科学搭配，少胡吃海喝”。不同人有不同的身体状态，同一人在不同年龄阶段也有不同的饮食要求。饮食要讲究荤素得宜、营养适当，讲求科学合理饮食。与之相近的，在党史学习上，一方面学习不能无所用心，过于恣意。要根据自身情况，制定科学合理的饮食。
计划。
不可“东一榔头西一棒槌”看似学了不少实则学得零零散散学得支离破碎缺乏系统科学的安排。比如若是对某一段党史的了解有空白就要列出书单制定。
计划。
一本本静下心来读补齐“盲点”不可蜻蜓点水、走马观花地学。另一方面学习贵在持之以恒。不可“三天打鱼两天晒网”学到哪里是哪里。古人云苟有恒何必三更眠五更起;最无益一日曝十日寒。党史学习不能是“一阵子”要常学常新学出真理的“甜”滋味学出矢志奋斗的精气神学出“一辈子”的真感情。
时代的号角已经吹响，党员干部尤其要做到“先学一步、先行一步”，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，如饥似渴地学习党史，真正做到入脑入心、学深悟透。“志之所趋，无远勿届;穷山距海，不能限也”，就一定能够在学习和实践中不断强身健体、培根固本，学出一个格外敞亮、万分可期的未来。
同部门交流发言材料篇十四
位代表、同志们：
首先，感谢上级党组织对我的信任，让我在充满活力和美好前景的担任党委书记一职，我感到十分荣幸。其实我跟早有渊源，对很熟悉，并一直关注建设和发展。广大干部职工奋发有为、团结进取，有着不畏艰难、艰苦创业、勇往直前的拼搏精神，多年来，我们x人努力发展生产，积极构建社会主义和谐，生活水平不断提高，职工群众安居乐业，幸福指数不断提升，各项指标均排在我县几个前列。我刚到，今天就赶上召开的第九届三次职工代表大会，参加了全体职工政治生活中的这件大喜事，真正感受到了我单位广大干部职工团结奋进、积极向上的良好精神面貌，倍感欣慰和自豪。
在此，我谨代表x党委向前来参加指导会议的县领导表示衷心感谢!向在座的各位代表致以崇高的敬意和诚挚的慰问!向为会议成功召开付出辛勤劳动的工作人员表示衷心的感谢!
各位代表在会上认真听取了作的《工作报告》、作的《场经济责任和管理制度》的报告、作的《财务收支情况报告》，代表们不辜负全体职工的重托，能够以企业当家作主的主人翁精神、高度政治责任感和工作热情，认真履行职责，充分发扬民主，畅所欲言，建言献策，认真听取并审议通过了会议的三个报告。会议通过的各项决议和部分管理制度，充分反映了新时期、新形势下发展的要求和职工切身利益的需要，集中体现了职工的意志和愿望。
工作报告，认真总结了九届二次会议以来的生产经济发展情况，从发展全局和战略的高度，全面分析了经济发展的方式和经济结构的调整，明确提出了发展经济的总体要求和主要任务。《经济责任和管理制度》集中体现了全体职工的智慧，也是实现“富民强x”新跨越的基本保障。我们一定要认真学习领会，坚决贯彻落实。
过去的xx年，是实施“”规划的开局之年，是中国共产党成立90周年，我在县委、县政府及上级有关职能部门的正确领导和支持关怀下，全场广大干部职工群众以科学发展观为统领，紧紧抓住经济建设这一中心工作，克难攻坚、奋发进取，不断调整种植结构，积极发展生产，推进建设，顺利实现了“”发展的良好开局，圆满完成了年初职代会确定的各项工作目标和任务，实现了经济持续稳步增长，职工安居乐业，生活水平逐年提高，幸福指数不断提升。我荣获了xx年度“五一劳动奖”和“xx县基层工会标兵单位”的光荣称号，这些成绩的取得是领导班子凝心聚力、勤奋敬业、开拓创新的结果，是我广大干部职工同心同德、团结奋斗和无私奉献的结果。
各位代表，大会就要结束了。应该说，我们已经理清了思路，明确了发展方向。回到工作岗位上，希望各位代表与职工要认真贯彻落实好这次大会精神，以崭新的姿态投入到新一年紧张的工作中去。下面，我代表x党委提四点意见：
一是各单位(科室)领导及各位代表要把这次大会的精神作为近期宣传工作的重点，把会议的精神传达到每一位职工中去，使职工了解我工作思路和发展目标，明白自己的努力方向，自觉地把自己与命运紧密联系在一起，为推动x科学发展发挥自己的聪明才智。
二是各单位(科室)要更新思想观念，结合新形势、研究新情况，分析新问题，确定新举措，引导和带领广大干部职工，以科学发展观为统领，开拓进取，创造性的开展各项工作。
三是中层领导干部作为中坚力量，要不断加强学习，提高自身素质，既要保持政治上的清醒，又要掌握与本职工作有关的业务知识，做到工作态度端正、工作作风正派，思想不断进步，能力不断提升，让领导放心、职工群众满意。
四是全体职工代表回到工作岗位后，要以身作则，带动全广大职工努力工作，真抓实干，共谋发展，以强烈的事业心和责任感，以顽强拼搏、昂扬向上的精神状态，为圆满完成这次大会确定的各项工作目标和任务而努力奋斗!以更加优异的成绩、更加突出的贡献，向党的献礼!
同部门交流发言材料篇十五
各位领导、各位班主任好：
首先感谢学校领导给我一次与各位班主任交流工作经验的机会，而对于我来说，与其说是交流，其实更多的是学习.班主任工作是一项光荣而艰巨的工作，在座的每一位担任过班主任的教师都会有深刻的体会，因为我们摸索过、探求过、失败过、成功过。我，也是班主任中的一员，感受很深刻，班级管理千头万绪,学生思想瞬息万变。特别是二十一世纪的孩子们，个性张扬，见多识广、思维灵活。在我4年的班主任工作中，学习了不少也体会了不少，今天在这里和大家一起交流，希望大家批评指正。
1.工作要有责任心。
只有有责任心的班主任，工作才会实抓实干，才能管理好班级。
2.工作要细心。
只有细心的班主任，才能及时发现学生的点滴进步，及时给予表扬，让学生的进步得到肯定，并能养成一种习惯;只有细心的班主任，才能及时发觉学生的不良行为，及时给予批评教育，把不良苗头消灭在萌芽状态之中;也只有细心的班主任，才能制定出细化的各种。
规章制度。
让学生的行为每天每时每刻都有章可循有“法”可依。
3.工作要有耐心。
班主任工作不是一朝一夕的工作，而是一项长期的工作。这一点主要体现在后进生的转化教育工作上。每个班级都有一些相对落后的学生，只要班主任把后进生教育好了，班级管理工作就有效了。但是，要完成后进生思想的转变，行为习惯的转变，却并非易事。因此，我们班主任也要学会打“持久战”。
4.把握几个尺度。
一、管与放的尺度。
作为一个班主任，管理工作应该是重中之重的事儿，但一定要注意到班级管理工作的对象是活生生的成长发展中的学生。实际工作中，班主任可以“管”的方面很多，小到学生的坐立行走、穿着打扮，大到学生的思想动态、前途命运，以及班级的建设与发展。许多班主任满腔热情，事必躬亲，早晚跟班，无所不管，甚至充当着“管家”、“警察”或“保姆”的角色。不得不承认，这种管理有其好的地方，因为你一天到晚的跟着，假如你有足够的精力和时间，三年如一日的坚持，班级绝对不会坏到哪里去，但这种管理是最没有技术含量的管理，它最大弊端在于管得过多过死，容易造成学生依赖性强，创造性、独立性差，缺乏自我教育与自我管理能力，最突出的表现就是，班主任在的时候是一个样，班主任不在的时候就是另一个样，从这样班级出来的学生在大学的发展空间不会很大。同时，这样的管理也容易使班主任陷于杂务，疲惫不堪，不利其自身的完善与发展。
陶行知先生说“教是为了不教”，魏书生老师也认为“管是为了不管”。其思想从根本上说，是要充分挥学生在教育管理中的主体作用，做到“管放结合”。
我认为有些地方班主任是必须管到的，具体而言，班主任要管的方面主要包括：第一，制定班级的长期目标，把握班级工作的整体思路;第二，培养一支强而得力的干部队伍，并加以指导监督;第三，做好个别学生及全体学生的思想工作，增强班级凝聚力、向心力;第四，协调多方面关系，形成教育合力。
而该放的要坚决放手，学生能干的，班主任坚决不要干。在做好以上工作的同时，班主任要大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系，如主题班会、每天的教室清洁、课间操甚至一些大型的活动等等。班主任要充分调动学生积极主动性，分工授权，引导学生参与管理，逐步锻炼和培养学生的自我教育和自我管理能力。但涉及到班级整体氛围、班风的事我是严格关注的，因为我认为这是大事儿。总之，管大放小，管主放次，授权负责，分层管理，既有利于班级的建设与发展，又有利于学生个性完善、能力的提高。
二、活与静的尺度。
一个班带得很活当然是件好事，但是不能活过了头，这就要求班主任具有驾驭这个氛围的本领和恰到好处的尺度了，常常有老师埋怨自己班上的学生不踏实，课堂氛围非常的活跃，就是一考试就不行，我觉得这就是一个度的问题。
在班级管理中，我认为有三个方面必须要活：第一是课堂氛围，我的第一个班级是20xx级的8班，这个班在这一点上我感觉我就是失败的，上课有点闷，老师提出一个问题，明明很多学生都知道，但就是不愿意说出来，导致老师上课的情绪也就高不起来，课堂效率大打折扣;针对这一点，我在带上届20xx级这个班的时候，我采用了两个我认为比较有效的措施保证了课堂氛围，一是开始上课时的师生问好，我要求学生充满激情的向老师问好，这就是一个好的开端，不难想象，高亢的问候声既可以调动学生的激情，也可以调动老师的激情;再就是建议了年级统一要求课桌上不能堆太多的书，这样不想参与课堂的学生就再也无从藏身，很好的调动了学生参与课堂的积极性，这一点尤其是在高三年级是非常有效的。第二点必须要活的就是各项活动一定要活，在这一点上我觉得大胆的放手学生去完成可以有效的激发学生的参与热情和积极性，当玩的时间就要尽情的去玩，玩出自己的水平来，比如说在运动会时，我从来都不主张学生搞学习，我的要求是尽情的参与，没有项目的可以充当拉拉队，可以搞服务工作，实在没有事儿做，就充当观众也可以，我对学生说的是，如果你总是坐在那里搞学习写作业，往小的说你是不积极不关心集体，往大的方面说你是自私自利影响班级团结。大型活动是检验和提高一个班级凝聚力的最好时机，所以班主任一定要重视，千万不要怕耽误学生的学习时间而有意避开或表现不积极，尤其是在班级建立之初。第三点，也是最重要的一点，就是学生的性格要活，学生最重要的工作是学习，但学习并不是唯一的任务，而且学习成绩也一定不是孤立的，它由很多方面共同决定，尤其是班主任在宏观把握上不能只盯着学生的学习成绩的高低，如果你班上的学生没有良好的心态和开朗的性格，我觉得学习效果会大打折扣，这就要求老师会引导，及时的发现一些迹象，及时的加于解决，尤其是在与学生谈心的时候一定不要开口闭口的学习学习，可以多谈谈他的特长，适当的指出他的问题，让他觉得自己并不是一无是处，自己只要在坚持一下、在多一点努力就可以做好了。
一个班级除了活，还离不开静，静不能等同于死，我在班级管理中一直高调的提倡两个静字(到过我们班教室的老师可能都看到过，我们班教室的两侧墙上一直的挂着两个“静”字)：第一个静是学习的心态要静，人只有在心平气和的情况下才能有更高的效率，在这方面，我一直对学生说，在学习过程中，尤其是在自习时间，要能像僧人一样能够“入定”，学习过程中不能像一只兔子，外面的任何风吹草动都可以警觉的，这样是不可能搞好学习的，在这方面我对学生提出了一个要求，很简单，就是每次在自习课时，我进教室的时候，班上的绝大多数同学应该不知道我进来(当然我是安安静静的进教室)，在培养学生这方面的素质时尤其是要注意几个重点对象，要善于抓重点，把几个重点抓下来了，整个班级的氛围就上来了。第二个静是环境的安静，虽然在强调学生的心要静得下来，能够抗得住干扰，但我们还是要为他们尽可能的创造出良好的学习环境，这个良好的学习环境我比较关注的主要是三个时间段，一个是自习时间，一个是午休时间，还有一个是课间时间，可能前面的两个时间段都比较好理解，对于课间时间，很多老师可能并不理解，我是这么想的，很多会听课的学生往往在上课的时候把绝大部分精力都用在认真听课上，所以笔记做得比较马虎，只记了一个梗概，在下课的时候他们往往要用几分钟的时间对上节课的笔记进行初步整理，有些同学有课前预习的习惯，也需要相对安静的环境，所以即使是下课时间，我也要求学生保持教室的相对安静，虽然不一定像自习课那样绝对安静，但也不能太吵，需要休息的同学尽可能到教室外面休息放松，在学习环境方面，我有一个159的观念，就是班上有60个学生，即使只有一个学生在搞学习，另外59个学生都要为他创造良好的学习氛围，因为这个学生很可能就是你自己。去年学校作息时间改了后，下午两点一十上课，所以晚自习前的时间多出20分钟来，高三有很多班级都把晚自习进教室时间提前了20分钟，但我们班没有硬性要求你什么时候进教室，但有一点必须注意，就是你可以提前一点来，但只要你进了教室就必须安静下来，做不到这一点你就干脆迟一点，你可以不珍惜你自己的时间，但你没有权利影响他人的学习。
三、严与宽的尺度。
严格管理是学校对班主任管理工作的一贯要求，班主任往往也知道严格管理的重要性，但是必须注意的是“严”不是严厉、严酷，管理严格是指在原则和纪律上面。管理过严，往往容易造成学生个性压抑、自卑感重、自制力差、胆小怕事，甚至会造成学生的逆反心理，导致师生关系僵化。这既不利于学生身心的健康发展，也不利于班级工作的进一步开展。因此，班主任要正确把握严格管理的尺度、严中有宽。
严格管理班级，我认为注意这样几个方面的问题，一个是时间上，在新的班级建立之初，一定要有比较严格的管理，因为开始的严格便于学生的养成教育，一旦通过开始的严格管理使学生养成了良好的学习习惯和行为习惯，以后的管理就会事半功倍，在这方面，我们有一个做得非常好的老师，就是我们组的唐敏老师，他在这方面非常有心得，他带班往往也是以严格著称，但是他投入最多的时候就是在建班之初，用他的话说就是开始整顺了整服帖了，后面就轻松了，我也很赞成他的观点，所以也一直在努力向他学习。第二是各种规章制度觉得能执行的就制定，不能执行的就干脆不要，这样你将来的处罚才能够严格执行，不能让学生有漏洞可钻。第三就是严格的处罚也要讲技巧，班主任一定要注意不能完全的一视同仁，不同的人要有不同的处理方法，一是惯犯与偶犯，我常给我的学生说，人无完人，谁都可能犯错，所以我允许大家犯错，比如说迟到的问题，我敢说，就是在座的各位，谁都不敢说自己从来没有迟过到，所以我认为学生偶尔迟到是一件非常正常的事儿，但是一定要区分偶尔迟到和经常迟到，偶尔迟到是可以原谅的，但是经常迟到就变成了一中习惯，有迟到习惯的同学绝对不能姑息，所以有时候我们班同样两个同学迟到，但一个可以只是稍微提醒就回到自己的座位上上自习，但另一个则只能站在教室后排上完自习，有时候甚至还有更严厉的处罚，比如说跑步，甚至联合家长一起做专项治理。二是不同身份的同学的处理方法也应该有所区别，对于班级的主要班干部，在公共场合有问题一定要处罚，但同时也要爱护，你想啊，任何一个管理者都需要有自己的铁杆，如果所有人都不和你站在一边，自己不就成了光杆司令了吗，以后自己的治班思路和各项规定还怎么贯彻下去呢，所以这些同学一定要打一下还要摸一下，也就是不能把自己的核心队伍打散了(但如果你觉得某个班干部不适合还是要果断的换掉);对于那些成绩很好的同学犯了错误，一定要敢于批评，因为往往这些同学都是班里的榜样，榜样的力量是无穷的，如果这些同学不能管下来，他们产生的负面作用将是巨大的，班上一定不能有特殊的尖子生;最后是对于那些屡教不改的顽固分子要学会冷处理，要通过管理的手段在班级舆论上孤立他，让他在班内没有市场，甚至有时候他犯了错也不理他，让他和班级的同学都感觉他是一个特殊的人，当他感觉到孤独的时候，他自然会慢慢的回到主流中来的，和这样的人对着杆，吃亏的往往是班主任，受损的往往是班级氛围，最得意的是那些想出风头的学生，除非你已经决定让他离开或者判断他可以用强硬的手段一次性把他拿下。在处理一些问题的时候，也可以通过选择性发现来回避一些矛盾，也就是自己不太想处理的人和事可以巧妙的移开自己的视线，假装没有看见，而对于必须要处理的人和事则要明察秋毫，这也是一种技巧，也需要一个尺度的把握。最后，在原则问题面前，就没有这么多区别了，不管是谁，只要犯了原则性错误，那就是毫不客气的，比如说影响他人学习的，扰乱课堂秩序的，顶撞老师的，考试舞弊的等等。严还必须与宽有效结合起来，灵活处理。当然，不管是谁，处罚之后，班主任要私下做好被处罚学生的思想工作，使其正确认识错误，并努力改正。同时，对学生违纪处罚的方式要多样化，要寓教育于处罚之中。大家耳熟能详的魏书生老师对学生犯错误的处罚的三个一：唱一支歌，做一件好事，写一份关于错误的说明。他就把处罚变为生动的自我教育的做法，对我们是一个很好的启迪。
工作实践中，严和宽是对立统一的。严不是冷面铁心，宽也不是迁就纵容。只有做到“严中有宽，宽中有爱，爱中有教”才能达到预期的教育效果。
四、与学生的关系尺度。
亦师亦友，是用来形容良好的师生关系的最常用的一个词，但在师和友的尺度把握上却有一定的难度，特别是一些年轻的班主任，我个人认为师和友的侧重点还是师，而师区别于友的最大特点在于严肃和权威，在教室，在课堂上，在处理问题的时候，你就是老师，你必须坚守你的严肃和权威，特别是在处理一些原则性问题时，不允许学生嘻嘻哈哈的，作为班主任，一定要有控制局面的魄力，比如说自习课的时候你进教室，里面吵吵闹闹的，你一声“安静”，教室里要立马安静下来，你在处理一个同学的问题时，他和你嘻嘻哈哈，你一声“严肃点”，他立马规规矩矩的站好，如果这个时候还和他讲什么“友情”，那就是你班主任的无能，至少我是这样认为的。当然这样的权威和严肃不是靠自己吼出来的，而应该是学生敬出来的，在关键的时候他怕你服你，是因为他敬重你，这就不得不谈到友，我认为师生之间的友主要表现在老师对学生的关心和学生对老师信任上，这一点的主动方还是在于老师，只有老师真正的关心了他们，在生活中接近他们，学生才会对老师有足够的信任感，他们才愿意和你交流，这种交流就是一种友谊，在拉近师生之间距离方面我觉得陈晓伟老师就做得很好，他曾经说过一句话，我印象特别深，有一次，我准备到体育馆去打球，碰到陈老师扛着一个羽毛球拍从体育馆走出来，熟悉他的老师都知道，陈老师的羽毛球技术的确算不上好，我就开玩笑说，你应该打不赢你的学生吧，他说，我是打不赢，但我的目的就是去向他们示弱的，就是这句话，让我直到今天都还在体会，真的，原来示弱也是一种技巧，也是拉近师生之间关系的一种行之有效的方法，很多老师都不愿意向自己的学生示弱，想在学生面前充当神，我觉得这恰恰是在远离自己的学生，其实，要学生愿意接近你，首先得让你的学生认为你也是一个普普通通的人，也有自己的弱点，让学生感觉到他们的老师在生活中是完全可以接近的。亦师亦友，多么好的一种境界，但要到达这样的境界，真的还有很多去体会的，我觉得我在这方面的尺度把握上还远远不够，我一直在不断的探索，也希望各位给予我帮助。
5、用公平民主平等学生。
6、善于挖掘学生身上的闪光点。
人都喜欢被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点，需要我们去发现、去挖掘。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。我们班主任不要吝啬对学生的表扬。要多激励学生。其实，有时候，我也会当着全班同学的面发火，但事后想一想，自己当着全班同学的面发火样子是不是很难看，是不是有损于教师的形象，如果能通过其他方式教育学生，为什么要发火，训斥学生呢?这样既伤身体，又使班级氛围很压抑。其实学生有着不同的教育基础，来自不同的家庭，智力水平不一样，因而学生的发展是多层面的，只要他们在原有的基础上有所进步就可以了，我想，所谓“蹲下来看学生”，大概就是换一个角度看学生吧。不能用同一个模式去要求学生，学生的发展是多方面的，多考虑学生自身的特点，因材施教。
7、要有一颗平常心，要会自得其乐。
做一名班主任不容易，做一名优秀班主任更不容易。有人可能会抱怨班主任工作的辛苦，也正因为如此，有很多人都不愿意当班主任，我认为你现在如果是班主任，就不要抱怨，要有一颗平常心，要从苦中寻求快乐。我们要快乐的工作，快乐的生活，凡事要换一种角度着想，合理排解自身的消极情绪，要学会自得其乐。以良好的情绪感染学生，使自己的教育教学收到较好的效果。
总之，班主任工作是一项复杂的工作，你只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生的心里去。
各位同仁，我们每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千万记住身体是革命的本钱。最后我祝愿大家身体健康，工作愉快!
因为上学期抽考所取得的一点微不足道的成绩，于主任安排我上台发言。说实在话，我很惶恐，因为在坐有那么多优秀的老师，我在这儿说什么经验，纯粹是有些班门弄斧了。可又一想，作为一名教师，能够有这样一个机会和大家交流，请大家对我教育教学中的不足加以指正，又是分外的荣幸。
我从事数学教学工作已经20xx年了，虽然我认为自己不是一个十分优秀的老师，但是我却为此努力着。我很羡慕那些成功的教师，我也渴望和他们一样收获成功的喜悦，这可以说就是我进步的动力。为了更好的适应新时期的教学工作要求，我从各方面严格要求自己，本着教书育人的原则，踏踏实实做好本职工作。在教育教学中，我始终以“对学生负责、对家长负责、对自己的工作负责”做为自己为人师的原则，因为教书育人是教师的天职。在我的教学中，也曾遇到很多烦恼，有时工作累了，有时被学生不认真听讲、不认真完成作业气着了，我也想像朋友们劝我那样，管他学不学，只要完成自己的教学任务就是了，反正那又不是自己的孩子。可是，这些都是嘴上说说而已。
正如孟玉华老师所说“转变教育理念，工作不是为了学校，更不是为了学校领导，工作是自己的事，工作干好了是自己的成绩，当然离不开同事们的帮助，工作干不好是自己的责任，不要怨天尤人，多找找自己的责任。教师工作是一门特殊的工作，他的工作对象是一群活泼可爱的孩子，他的主要任务是教书育人，所以，教师必须做一个恪尽职守的好教师，必须是学生心目中最棒的人。”我始终是这样想的，也是这样做的。
现就自己教学工作中的点滴做法作如下总结：
一、备好课是上好课的基础。就我本人来说，在备课时始终严格做到备教材、备教法、备学生。同时利用备课组之便，积极吸取他人经验。上课前尽可能地做好充分的准备，每一课时都要做到“有备而去”。因为一节课是否有效，老师的准备是否充分是十分重要的。要认真钻研教材，教材是教学内容的载体，每一课时我都要认真研读、感悟、领会教材，了解教材的基本精神和编写意图，把握教材所提供的数学活动的基本线索，分析教材所渗透的数学思想、方法和学生活动的科学内涵，亲自做每一道练习题，这样才能体会新教材所蕴含的教学理念，备出高质量的。
教案。
我一般会在学生学习新课之前的一周之内，先将下一章节的例题、习题、练习册、伴你学、单元卷逐一做一遍，然后再按课时进行详细备课。
二、“设计科学合理的练习”。高效的数学课堂教学，不仅在于成功的讲解，而且更取决于科学、高效率的练习。科学合理的练习是学生学习数学，发展思维的一项经常性的实践活动，也是师生信息交流的一个窗口，新课程下的数学学习应成为一种生活，一种活动，应着眼于学生的发展，而非单一的、千篇一律的重复。好的练习能主动地把学生学习的疑难问题、困惑之处诱发出来，及时予以纠正。从而实现数学知识的巩固和应用，使学生的学习习惯、思维品质得以培养，思维方法得以训练，提高数学教学的有效性。多年的教学我有一个深刻的感受就是，大量的题海战术已经不再适应新课程理念下的数学教学，所以在备课时我就会将手头的所有资料上的题做一遍，然后进行归类筛选设计出科学合理的练习，进而达到提高数学课堂教学的效率。
我比较注重激发学生合理适度的学习动机，提出富有挑战的任务，引发学生积极思考与积极行为，给予学生适当的鼓励以激发并保护学生主动学习的动机。我时刻关注每一位学生的课堂表现，如学生是否投入学习活动，是否参与讨论，是否参与小组活动等。我在授课过程中要求每一名学生都要认真听讲，积极参与学习、思考、交流，对于我的学生来说这已经成了一种习惯。班中有一个叫张骏坤的男孩，入学时的成绩在班级中处于d等，上课时总是将身子压的很低，怕老师提问，有时即使会也不敢理直气壮的举手回答，我一直都很关注他，只要稍微发现他有想要回答问题的动机，就一定将发言的机会留给他，他为了回答对老师提出的问题，开始在课上课下主动学习主动向老师同学请教，开学一个月后他学习数学的信心大大增加了也对数学学习产生了极大的兴趣，有问题就抢着发表自己的观点而且思考问题的逻辑性也很强了，他在这学期的期末考试中考取了104分的好成绩。时间长了，我们班的同学都能够积极参与学习活动，不是怕老师点到自己的名字来回答问题而是生怕老师忽略了自己不提问自己。
四、授课过程中要善于表扬学生。尤其是对学习没有兴趣的学生和学习有困难的学生，有的老师会说，这样的学生没有优点，怎么表扬他呢?做为一个教师，只要发现学生有一点点进步，哪怕是微不足道的，我也会及时的表扬他，鼓励他，使他感到我也有优点，我也能进步。如上课时，当我提出比较简单的问题时，让他回答，及时表扬他、鼓励他，“他回答得非常正确，进步很大。”还有的学生上课举手发言，即使他回答错了，我也要鼓励他，“看他能大胆发言了，虽然问题回答得不完全正确，但是他已有了很大的进步，我相信下一次他一定能把问题回答正确。”我始终认为：对于学习有困难的学生或不爱发言的学生来说，老师能表扬他、鼓励他，他当然非常高兴，甚至非常自豪，由此他会对学习产生兴趣，会认真的听课，积极的发言，这样他的学习成绩会很快地提高。在我的课堂上每组4号同学得到的发言机会最多，并且他们每次都能认真思考和积极回答，如果哪组4号同学的回答得到了大家的认可，整个小组的同学都会很高兴很自豪。
落实好每天的作业。
适当的作业对学生来说是必要的。但我们不能仅仅为作业而作业，而是通过做作业，使学生巩固所学的知识。所以布置合适的作业是重要的。我所任教的班学生基础相差比较大，所以采用分层次布置作业的方式，做到照顾差异。作业的重点放在巩固所学知识的前提下，再适当提升。对基础不够好的同学要让他们从基础入手。对基础好的同学每天布置一个有助于开拓思维的题目。总之，作业不能一概而论。对于作业的批改我一点也不敢放松，多年来的教学使我对作业有一个深刻的体会，学生的作业也是老师的作业，作业布置了学生要做，那老师也必须要批改，否则设计的作业再好也不能达到巩固提高的目的。每天再忙我也要对学生的作业逐一进行批改，在我看来不批改就没有发言权，可以说批改作业让我尝到了大大的甜头，批改作业后再讲评使讲解针对性更强了，也节省了时间，只讲学生出错较多的题目更好的调动了学生听讲的积极性。刚接手这批学生时让我最棘手的就是家庭作业问题，不能认真独立完成应付了事抄袭现象严重，由于我坚持每次都批改家庭作业，及时发现问题并与学生进行交流，我们班学生的家庭作业质量有了大幅度的提高。班里有个女孩栾湉数学开始时是c类，上课回答问题积极，思维灵活，成绩却总是不太理想，通过批改作业发现，他的作业不能认真独立的完成，于是我就与他谈话告诉他作业的重要性，他知道老师发现了他的秘密，从那以后作业总是能认真独立完成不懂的就问，数学成绩有了很大的提高，现在已经经常考a。
做好课后辅导工作，多与学生交流。
十根手指还有长短，更别说是来自各个家庭的性格迥异的学生了，他们在学习能力、方法、态度上都是不同的，有自觉的、有懒惰的，有聪明的也有反应略慢的，在教学中我特别注重分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了学困生的辅导力度。对学困生的辅导，并不限于所学知识的辅导，更重要的是学习思想的辅导。要提高学困生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。我非常注意通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是为老师、家长学的，是为自己学的。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能，并认真细致地做好查漏、补缺工作。学困生通常有些是基础差，存在很多知识断层，因此我特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。还有一些是因为一直以来学习习惯差，加上家长由于工作等各种原因对孩子缺少必要的监督和指导，使孩子长期以来自由懒散惯了，形成了不良的习惯，作业写的非常马虎，更严重的是经常少写、不写作业。于是我就经常与家长们短信、电话联系交流，了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生产生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年。我还特别注意与家长交流时，不是一味的告状，而是将学生的点滴进步告知家长，以取得家长的积极配合。
有为数不少的学生，因为怕老师责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕不对而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。这样学生在学习中有难题知道主动来问老师了。学困生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格。我找学困生了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习数学的重要性，跟他们讲一些有趣的数学故事，提高他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促和帮助他们。一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且在平时授课过程中只要他们会做的我就一定给他们表现的机会。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都有进步，但是还有反复，我就不断地进行教育和疏导。
良好的纪律习惯是学好数学的保证。
一个班级如果没有好的纪律，那么老师在讲台上讲得再生动，再卖力那也是徒劳的，只有纪律好了，学生才能听得进去，学的进去。俗话说眼睛是心灵的窗户，我的课堂上师生之间的学习交流常常靠眼睛来联系，我会用和蔼亲切的目光去捕捉学生的视线，让眼光洒遍教室的每个角落，使每个学生都感到老师在注意自己，这样无形中就起到了控制课堂的作用。我有时也用严肃和警告的目光去批评课堂中的违纪同学，这与大声训斥相比，这种无声的批评学生更容易接受，且不影响大部分同学的注意力。再就是我比较注意培养学生良好学习方式和学习习惯，如在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考：“题抄对了没有?先算什么?再算什么?能否简算?”计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。
学生的合作学习对教学也有很大的帮助。
根据学生学习的具体情况，我在班上成立了学习小组，每组四人，1号负责4号、2号负责3号在学习的各个方面予以帮助。刚开始时，有部分学生还不知道怎么做，我又对他们一一进行指导，在我和学生们的共同努力下，学习小组发挥了很大的作用。我班有一个学生叫赵志东，书写潦草，基础较差，每次写作业特别吃力，在上学期我安排班上的王明同学和他结成了学习帮教对子，经过我的指导和这两位同学的努力，赵志东同学有了很大的进步。由小升初时的17分考到了70分以上。我高兴地看到，在帮助别人的过程中这些孩子既巩固了学到的知识，又体会到了另一种成功的喜悦。而对于有进步的学生，我更是不遗余力的加以表扬，所以他们学习的劲头也就更大了，就这样，在学习中互助，在互助中进步，全班学生都在原有的基础上有所提高，这就是我们作为老师最大的乐趣吧!
总之，就以我目前的教学经验、水平而言。还有很多的地方需要改进、提高。在今后的教学过程中我会继续努力，加强学习，不断总结、反思。努力使自己成为一名优秀的教师。请大家对我教育教学中的不足之处加以指正。
谢谢大家!
各位领导、各位老师：
大家好!
今天面对在坐的各位经验丰富、优秀的老师,教学经验谈不上，只想把我在日常教学工作中的一些体会与大家一起分享，如果有说的不好的地方，还请各位多提宝贵意见。
从大学毕业到现在我已走上讲台整整七年，而在过去的七年当中让我进步最快的就是上个学期。在上个学期，为提高课堂教学效率，打造高效课堂，切实落实“五步短动式教学法”在课堂中的运用，我前后共上了六节公开课。通过反复的实践，使我的教学观念有了一个巨大的转变，对“五步短动式教学法”有了更深的理解，将“五步短动式教学法”融入到每节课中，尽可能地发挥学生的主体地位，尽可能地创设和谐、民主、宽松的教学环境，让学生真正成为课堂的主人。下面介绍一下我在教学中的几点做法。
一、转变课堂教学模式。
仅给优生展示的机会，特别是给学困生创造机会和条件，让他们更多地参与课堂学习，让他们在课堂上找回自信，尝试成功的喜悦，点燃学习的兴趣。
二、小组评价机制渗透到课堂内外。
课堂上组织学生以学习小组为单位参与学习，回答问题即可得到相应的分数，然后把分数统计作为评选“优秀小组”的依据。尤其对一些学困生，我往往采用学困生答对问题加双倍分，帮助他们树立自信心，不放弃学习。利用小组评价机制也打破了课堂沉闷、死板的状态，激发了学生主动学习的热情。我还把小组评价机制沿用到课后的作业和知识点背诵的检查中。在作业中，书写工整、规范并且及时改错的就给予加分;而对于那些不认真完成作业、不及时改错的就减分，并鼓励他们在课堂上通过积极参与课堂将因为自己所丢的分数赚回来。在知识点背诵的检查中，凡是按照老师要求全组同学都背诵完的就给予加分，班上第一个背诵完的小组给予双倍加分。大大提升了学生学习的积极性。通过一个学期的实践，证明小组评价机制的运用是行之有效的。
三、重视学生兴趣的培养。
“兴趣是最好的老师”，没有兴趣，学习就会成为负担。有了兴趣，学习就成为一种需求，就学得轻松愉快，动力无穷。历史课是一门非常有趣的科目，一节好的历史课要设法把生动、鲜活的历史展现在学生面前，不能只是一味枯燥地灌输,强迫学生死记那些历史知识。我在历史课的教学过程中,经常运用多媒体教学手段，放映一些纪录片、电影资料或是相关的歌曲，创设历史情境，把学生带入历史氛围之中，让学生身临其境，这样有利于激发学生的学习兴趣。如讲授《郑和下西洋》时，我放映了一段纪录片资料，不用老师深入讲解，学生就掌握了这一部分的主要内容。讲授《蒙古的建立及元朝的统一》一课中的“行省制”时，通过。
课件。
的演示，变抽象为具体，调动学生各种感观共同作用强化知识。学生对历史有了兴趣，课堂上老师讲的知识记忆就深刻，课堂的学习效率就提高了。
四、构建历史知识体系。
构建历史知识体系可以使历史知识由厚变薄，便于学生系统化、有条理地把握历史知识的线索，提高学习成绩。所以在讲授新课时我很注重新旧知识点的联系，重视引导学生构建“历史知识体系”，力争让学生形成属于自己的每一课的知识体系、每一单元的知识体系及整册书的知识体系。这样学生在复习时就思路清晰，可以节省大量时间，大大提高学习效率。
在以往的教育教学工作中我还有很多不足之处，在今后的教学中我仍需不断努力和探索，积累经验，力求使自身的教学水平和学生成绩更上一层楼。谢谢大家!
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