总结可以使我们从复杂的事物中抽丝剥茧，找到解决问题的最佳路径。总结是对过去的回顾和对未来的规划，可以帮助我们更好地制定目标和策略。以下是小编为大家汇总的读书总结，希望对大家的阅读有所帮助。
创意环保活动策划书篇一
-放飞蝴蝶、放飞希望、或者破茧成蝶代表公司新的开始和美好的未来。当然需要加上活的蝴蝶才可以。
现在已经有庆典活动放飞活蝴蝶的服务希望这个创意能帮到你。
蝴蝶被人们视为吉祥美好的象征放飞蝴蝶放飞希望象征着给人们带来更快乐的生活模式和梦想。
/不过值得注意的是放飞蝴蝶常见的几个问题1、蝴蝶在酒店室内放飞是否可以答通过近一年多国内多个城市放飞的经验总结蝴蝶属于追光的昆虫放飞后的蝴蝶多数会停留在舞台灯光比较强烈周围但不会扑往灯光毕竟蝴蝶也怕被烫以及舞台上鲜艳的鲜花上面不会满场乱飞。举行完典礼后可将酒店窗户打开通过蝴蝶追光的习性蝴蝶会自行飞出窗外。
2、放飞后的蝴蝶如何处理答由于绝大部分人喜欢彩蝶以及很多人对喧闹城市里能放飞彩蝶的这种罕见的现象非常感兴趣所以很多人特别是小朋友以及包括酒店内的工作人员等等都会在蝴蝶放飞后去捕捉人工养殖的蝴蝶不怕人很轻易的就能抓到而且都是几乎没有粉末状的蝴蝶因此大可不必考虑蝴蝶放飞后的处理工作。如果是在一个封闭式的地方放飞建议你可以采用一个很有效得办法就是在放飞后把其它灯光关掉唯独只亮一盏灯把蝴蝶吸引过来然后回收。
3、专家建议如何通过蝴蝶放飞增加婚礼喜气氛围蝴蝶属于追光的昆虫可通过专业蝴蝶放飞技术使得蝴蝶在舞台停留或者盘旋飞行。蝴蝶放飞后可提供一些透气带盖透明塑料杯给一些婚礼嘉宾婚礼结束后可以抓一两只好看的蝴蝶回去可养两三天4、蝴蝶放飞后有不飞的现象吗答因为蝴蝶不适应养殖场以外的环境温度、湿度、环境、气候等等问题经常发生有不飞的现象专家建议可使用助飞器或放飞技术。
创意环保活动策划书篇二
1.对观察、谈话内容有兴趣，乐于观察，能大方地表达自己的见解。
2.乐于倾听别人的谈话，对别人的发言表示尊重。
3.培养幼儿的节约意识。
活动前收集几个大班的垃圾桶(内有垃圾);小木棍若干(用于翻动垃圾箱里的物品);洗手盆2-3个。
1.引出观察、谈话主题。
师：这些垃圾桶里都有些什么?你认为这里面哪些东西还有用?有什么用?
2.幼儿自由结伴用小木棍翻动，观察，交流。
教师巡视，倾听幼儿谈话，对幼儿独特的`想法表示赞赏，鼓励幼儿表达自己的新发现，并请几名幼儿演示自己对纸类、玩具类等物品的新玩法。(提醒幼儿玩完后洗手。)。
3.集中讨论：为什么每天都会有这么多垃圾?垃圾与我们的生活有怎样的关系?怎样减少和妥善处理垃圾?(引导幼儿从节约和环保的角度说起。)。
4.师小结幼儿谈话情况，表扬大胆表述自己见解和倾听别人谈话的幼儿，教育幼儿注意节约，不浪费。
布置幼儿到小、中班或在自己家里观察、找寻垃圾箱里的“宝物”。
创意环保活动策划书篇三
张扬青春个性，展示自我创意，增强环保意识，共建低碳校园。
低碳生活已经成为时下的流行时尚，在6月5日世界环境日到来之季，身为大学生的我们更应该有着强烈的环保意识，同时我们更应该开拓思维变废为宝，合理的对资源进行再次利用并通过设计环保服饰和diy创意以及舞台展示,增强自我的环保意识和创新能力。
为了提高同学们的环保意识，普及环保知识，展示学生的动手能力及创意风采，同时烘托大学生的青春、创意、活力的精神风貌，提倡低碳环保的大学生活，此次活动也将为广大学生提供自我展示、张扬绿色青春的平台，此外更有利于增强同学们的创新能力，加强自身责任感，并可以丰富校园文化，增强同学们的团队合作意识，培养合作精神，共创绿色校园。
喷泉广场。
主办单位：共青团河南城建学院委员会。
策划承办单位：河南城建学院校学生会。
河南城建学院全体在校大学生。
1、要求各系选手组成团队参加，各个团队最多4名成员，设计者要求要有敏锐的观察力，丰富的想象力，层出不穷的创造性思维，对款式、色彩和材料的掌握以及对一定结构设计的理解及裁剪和缝制的动手能力和相关的语言表达能力同时也需注重自身形象。至少准备两名模特(男女不限，女生身高1.65以上，男生身高1.78以上，其余为设计者。比赛的设计要极具创意、穿着得体、个性突出，且紧扣环保主题，符合比赛流程要求。模特要求五官端正，形象大方，举止得体，有亲和力)。
2、比赛分初赛、决赛两场进行，初赛由各系自己进行，我们将对各系初赛的进行状况给予适当的监督，决赛时各系分别派一个团队参赛，其他同学也可以自由组合报名参加。决赛分精妙绝伦、别出心裁两个环节进行。
此环节要求各系的模特设计几个简单的pose对妆容、服装进行展示，为本次比赛中最主要的环节，材料要求必须符合环保要求，设计的服装可以是由废旧服装改装而成，也可以利用一切可利用的“废弃物”来装饰原创服装。作品提倡小成本，大创意，对于设计成本较低者将考虑适当加分，作品必须紧扣绿色环保主题，整体设计需协调，此环节背景音乐可由各个代表队自己准备，本次活动决赛开始之前三天内各参赛队负责人需及时将音乐交予工作人员，如无准备的则以主办方的音乐为主，展示时可由模特自己，也可男女生配合，然后由设计团队的代表向评委及观众对服装的设计风格、整体搭配、构思理念、服装材料、成本进行介绍。材料及工具需要参赛团队自己准备。
在此环节中我们将为所有设计者提供同样的衣服及一把剪刀，模特按规定穿着同样的服装，设计团队必须在规定的时间内完成对指定衣物的设计，可自配装饰品但不能过于复杂。此环节要求设计者在设计时注意材料简单环保，重在突出设计者的创意以及动手能力，同时注意设计出的服饰要和模特自身服饰和妆容、自身特点相搭配。操作结束后设计者可分别对自己的创意理念及制作过程以及整体感觉进行介绍。介绍时必须着重点出自己的独特创意之处。
十、
各系先在本系宣传，确定团队人员名单(包括设计师和模特)后报至校学生会办公室，宣传的详细情况请见校学生会宣传部出示的海报、板报等，请各系注意宣传查看。
十一、
5月29日下午3:00——5:00模特训练(排练厅)。
5月30日晚上7:00——9:00第一次彩排(喷泉广场)。
6月1日晚上7:00——9:00第二次彩排(喷泉广场)。
6月4日晚上7:00——9:00第三次彩排(喷泉广场)。
最佳风采奖两名。
最佳才艺奖两名。
最佳组织奖两名。
最佳创意奖两名。
最具表现奖两名。
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创意环保活动策划书篇四
三、活动背景:4月22日是世界地球日，自1970年4月22日起，世界地球日从一开始的一项民间草根活动到2009年4月22日，第63届联合国大会一致通过决议，决定将每年的4月22日定为“世界地球日”。这个节日已经经历了40年，在这40年间，每一年都围绕着一个主题，世界各地的环保人士都举行了各种活动来保护地球。我国也从1971年开始加入了这个大家庭，我国各界人士也纷纷以各种形式开展纪念活动，并且参与者也日趋增多。
四、活动形式:以大展板搭建知识走廊的形式进行宣传。知识走廊将各种环保知识进行分区展示。
五、活动内容:。
（1）第一展区:4.22世界地球日知识。主要展示地球之旗、地球日标识、世界地区的起源，发展历程，历届地球日的代表性活动，历届世界地球日主题。地球日在我国的发展历程，我国在地球日举办地一些具有代表意义的活动，我国历届地球日主题。
（2）第二展区:全球十大环境问题。当前，威胁人类生存的十大环境问题是:全球气候变暖、臭氧层耗损与破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、大气污染、水污染、海洋污染和危险性废物越境转移。我们将在这一展区对十大环境问题的现状进行图文展示，让同学们更直观的了解。
（3）第三展区:我国环保举措集锦和哥本哈根气候会议专题。做为一个负责任的发展中国家，我国也出台了一些列环保举措，尤其是近年来更是以一个大国的姿态面对世界环境危机，我们有必要了解一我国的相关环保政策。2009年12月7日至18日，来自192个国家的谈判代表召开峰会，商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后续方案，即2012年至2020年的全球减排协议。随着全球气候变化，更多的人关注此次会议，也使得这次会议成为人类历具有重大意义的会议。我们将对哥本哈根会议的各个热点问题进行展出。
（4）第四展区:绿色希望。这一展区将贴近生活，让我们了解在生活中衣、食、住、行各个方面都找保护环境节能减排的方法，做一名“节客”，用世界行动维护地球的健康。
六、经费预算:。
创意环保活动策划书篇五
今年的4月22日，是世界第xx个地球日，为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起幼儿的环保意识。培养他们关爱家园、保护环境的思想，我园组织全体师幼开展环保系列活动，特拟定以下活动方案：
一、活动目的宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护地球的重要性，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。
二、活动时间：
三、
活动内容：
1、在全园开展收集废旧电池活动，发动家长将自己家里的电池搜集到幼儿园的废旧电池回收箱。
2、幼儿园制定一份《低碳生活倡议书》，在幼儿园网页发布。
3、孩子和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。
4、幼儿在龙泉公园开展“你丢我捡”清扫垃圾活动。
5、幼儿制作“环保卡片”，并在公园向过往的叔叔阿姨、爷爷奶奶发放卡片，同时向每个人宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不要乱扔垃圾……”环保口号。让大家都知道“世界地球日”，知道保护地球。
6、美术班：地球妈妈我爱你，并请老师或家长协助，在画上写上自己送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出。
7、各年级幼儿学念一首环保儿歌，加强幼儿园的环保意识。
8、在幼儿园内做出“地球日”的宣传橱窗。
创意环保活动策划书篇六
1、准备了“爱心签语”的祝福展板，过往的学生纷纷把写满自己祝福的便签纸贴到展板上，祝愿人文旅游分院女生节日快乐。一行行优美的语句，一字字情真意切的文字，让女生们感受到了阳光般的温暖。具体安排：1.把祝福展板放置圆顶2.布置现场，准备好写签语的签纸和笔3.工作人员必须提前到场发签纸，带领女生写签语。
（组织部和勤工办）。
2.手编报评选：
1﹑由每班出一期关于女生节的手编报。
2﹑手编报放展示橱窗展示。
3﹑由在场的所有观众投票评选出“最佳手编报”（办公室）。
创意环保活动策划书篇七
一、活动目的：
通过“六·五”世界环境日宣传活动，教育广大璧山市民关心身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护社会实践活动之中，营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设的氛围。
二、参与单位：
承办单位：重庆市璧山中学校团委、学生会(环保社、全体志愿者)。
三、活动内容：
活动一：大成广场环保宣传活动。
(一)时间：__年6月2日。
(二)参与人员：宣传部、学生会、部分志愿者、环保局相关人员。
(三)地点：璧山大成广场。
(四)目的：普及环保知识，限度将环保理念深入到大众。
(五)设备：遮阳伞、桌椅、音响。
(六)活动形式：
(1)采访宣传(在人口密集处进行采访、摄影)。
1、儿童：今天我干了。事。
2、环卫工人：环保一线战士对环保的理解、看法、建议。
3、车主：对驾车出行的环保问题有什么想法、意见。愿意为此有什么行动。
4、其他：实际生活中我能做。
(2)“环保知识你懂吗”问卷。
1、制作问答签。路过群众可随机抽取并回答签上的环保问题，答对者可获礼品一份。
(环保袋、扇子等。印有主办单位。)。
2、千人签行动：在“低碳生活节约环保”等条幅上签上“我愿意”样。
活动二：环保知识讲座。
(一)时间：待定。
(二)参与人员：璧中部分学生、环保局相关人员。
(三)地点：璧山中学阶梯教室。
(四)目的：普及环保知识，限度将环保理念深入到大众。
(五)活动形式：要求大学环保学院、生命科学学院、化学学院的专家到学校给师生们做环保知识讲座。
(注：以上所有活动均可以通知媒体摄影宣传。)。
活动三：拍摄微电影。
(一)时间：__年5月(6月5日前)。
(二)参与人员：宣传部、学生会、部分志愿者、环保局相关人员。
(三)地点：璧山中学及周边。
(四)普及环保知识，限度将环保理念深入到大众。
(五)活动形式：
1、以上进行了的所有活动均拍摄保存，剪辑入微电影中。
2、表演一些情景剧。
3、讲述环保现状并普及环保知识。
4、以宣传片形式传到网上。
四、活动预算：
1、制作问答签，100元。
2、答对者礼品，500元。
3、签用记号笔，20支，50元。
4、条幅，三条，150元。
5、微电影拍摄，500元。
创意环保活动策划书篇八
每位参赛选手分别拿到6件衣服，两件短袖，两件长袖，两件外套。比赛选择叠衣服的速度和叠的好坏。（纪检部）。
2、是快速串鞋带，每位选手在裁判喊开始之后开始串鞋带，数量是一双。要求鞋带串得整齐，串好后就可示意裁判，流程如第一轮。（第二轮挑取的物品为下装）（宣传部）。
3、做个裁缝师，每位选手在最短的时间内将面前的5颗纽扣缝到主办方准备好的布条上，要求十字交叉缝钉。完成举手示意，经审定后挑取物品（包包）（宣传部）。
创意环保活动策划书篇九
设计理念：交融设计，独立实施。
设计简介：此处设计的活动有三项，分别为“环保之星”综合创意大赛、环保风筝设计与放飞活动、三色环保世界系列活动。三个活动交叉设计，但彼此之间又可独立开来实施。三个活动一方面可以加强在校内的宣传，另一方面可以提高在校外的影响力。既可以提高同学们的环保意识，丰富环保知识，又可以加强同学们的团队协作及创新实践的能力。
三个活动联系图。
一、“环保之星”综合创意大赛。
该比赛面向全校同学，集知识性、趣味性及创造性于一体，旨在扩展同学们的环保知识，提高同学们的环保意识，同时锻炼同学们的团队协作能力及创新实践能力。本次比赛预计会持续三周，分为三个环节：初赛、复赛及决赛。三个环节采用不用的.形式。
具体如下：
1、前期：宣传——通知和海报；喷绘展板同时接受现场报名；条幅；和观海听涛联系，在其登陆页面上进行宣传。
赞助——由环协外联部负责。
2、初赛：采用知识竞赛的形式（笔试），内容为环保方面的内容；
初赛后，制作宣传展板，一方面公布答案和复赛名单，另一方面宣传环保知识。
3、复赛：由环境保护协会确定一些关于校园环保的主题，晋级的队随机抽签确定各自的主题，利用主题设计环保活动。评委根据相关标准筛选优秀队伍晋级决赛。
复赛后，再次进行主题展板宣传。
4、决赛：废品创意设计大赛——晋级决赛的队利用一周的时间自己动手，利用废品进行创意设计，可以设计成工艺品或是其他作品（可以指定创意主题：譬如环保风筝）。各自队对自己设计的作品进行展示和宣讲；根据相关标准由评委评出此次大赛的“环保之星”及其他奖项。
5、后期：活动综合宣传。
二、环保风筝设计与放飞活动。
这个活动可以作为“废品创意设计”的后续活动，也可以独立开展。活动颇赋趣味性，既可加强同学交流，又可丰富课余生活。
具体如下：
1、活动内容：
甲组：展示和放飞“废品创意设计”里的风筝类作品（如无，可略去）；
乙组：招募志愿者，2—3人一组。由环协提供制作风筝的原材料，自行制作风筝。一个星期后集体前往金海滩放飞风筝（可同书画协会合作，书画协会协助绘制风筝图案）。
2、活动前期：
2.2前期宣传：海报、宣传板、通知等；
2.3赞助：联系威海风筝制作厂，寻求它们的赞助，外联部负责。
3、活动实施：
3.1在学子餐厅西侧或步行街招募志愿者，2—3人一组，记录名单，相互提供联系方式。提供制作风筝的材料和制作方法。
3.23天后，陆续向志愿者收集风筝，分批交给书画协会协助绘制图案，绘制完后返回志愿者（三天时间完成）。
3.3在学子餐厅西侧集合，组织志愿者和“废品创意设计”里的风筝类作品的设计成员前往金海滩放飞。
三、三色环保世界系列活动（初步构思）。
这是一组综合了宣传与实践，校内与校外的环保系列活动。旨在加强社团与学生、社团与社团、社团与社会之间的联系。
具体内容如下：
1、红—走近环保（校外）。
联系学校附近小学、幼儿园，招募志愿者培训后到校园里宣传环保知识（可以通过讲故事、看电影、作游戏等形式），将环保植根于孩子心中（与海川社合作）。
2、绿—绿色皮肤（校内）。
创意活动实施：由环协出资协助，选取“主题活动设计”中的优秀活动实施（由设计小组负责）。
3、蓝—蓝色行动（校园内外）。
环保行动：在校内和社会上就水资源、电能、一次性筷子的使用、塑料袋的使用等方面，各个小组抽题进行相关方面活动、宣传等（与山大绿协合作）。
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创意环保活动策划书篇十
20xx年举世瞩目的奥林匹克运动会将在北京举行，这是二十一世纪中华民族的一大盛事，是我国现代化进程中难得的历史机遇，坚持“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念也就具有了十分重要的好处。
结合“绿色奥运”理念，用心响应国务院办公厅下发的《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》，同时迎接六·五世界环境日的到来，湖州师范学院体育学院学生第二党支部发起“绿色奥运，清丽家园”系列环保主题宣传活动。以此次活动为平台，面向湖州广大在校学生和湖州市民，宣传环保知识，提倡环保理念，共建和谐社会，并倡导身体力行，引导大家用心投入到环保建设上来。
1、增强环保意识，普及环保知识，提倡环保文化。
2、倡导“节约”和“善用”，提倡塑料袋或其它购物袋的重复使用。
3、通过行动和宣传相结合的方式引起人们对环境的关注和对环保活动的参与。
4、宣传“绿色奥运”理念，把绿色奥运理念转化成实际行动。
20xx年5月20xx年8月。
5月环保知识进校园。
6月7月环保知识进社区。
7月8月环保知识进农村。
1、校园：xxx。
2、社区：xxx。
3、农村：xxx。
4、公园：xxx。
1、环保宣传图片展览。
2、温馨小提示。
3、横幅签名。
4、环保倡议书发放。
5、环保知识宣讲。
6、环保知识竞答。
7、公园、绿化带垃圾清理行动。
9、牵手中小学活动。
第一阶段：环保知识进校园。
1、“绿色奥运，清丽家园”系列环保宣传活动启动仪式。
时间：5月21日。
地点：思源广场。
2、环境保护宣传海报、图片、巡回展览。
时间：5月21日、5月28日。
地点：和畅楼食堂门口，美食城楼下。
资料：
（1）环保知识图片展。
（2）“善用资源，减少塑料袋使用”，横幅签名活动。
（3）分发环保倡议书。
（4）发放环保布袋。
时间：5月下旬。
活动对象：湖州师范学院全体学生。
资料：全校征集校园环保工作创意和建设性意见。评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，颁发证书和相应奖品。
4、环保知识大讲坛。
时间：6月初。
资料：邀请湖州环保局相关人士给在校大学生做环保专题讲座。
5、绿化带垃圾清理行动。
时间：6月初。
地点：校内绿地、绿化带。
资料：组织学生党员，青年志愿者清理校内绿化带中的垃圾。
6、温馨小提示。
时间：5月下旬。
地点：校内食堂、超市等营业场所。
资料：张贴减少塑料袋使用的环保提示语。
7、环保知识竞答。
时间：6月4号。
地点：和畅楼门口。
资料：以猜灯谜的形式，进行知识竞答，参与者以及答对者获得相应的奖品。
8、环保牵手中小学。
时间：5月下旬。
地点：待定。
资料：与中小校园共同开展环保宣传活动，帮忙个校园开展相关环抱宣传，提高青少年儿童的环保意识。
第二阶段：环保知识进社区。
1、社区环保宣传周。
时间：6月下旬7月初。
地点：师院周边居民社区（待定）。
资料：
（1）环保知识宣讲。
（2）环保宣传图片社区巡回展。
2、公园垃圾清理行动。
时间：5月31日。
地点：莲花庄公园。
资料：
（1）清理公园绿地垃圾。
（2）向游人发放环保倡议书。
第三阶段：环保知识进农村。
时间：7月8月上旬。
地点：吴兴区周边行政村。
资料：环保知识宣传、宣讲。
扩展阶段：环保意识带回家。
时间：7月8月。
资料：通过项目申报的方式，动员学院学生用心开展环保宣传活动，将本次活动的精神和理念带回家。向家人或者所在的农村、街道、社区的居民宣传环保知识，并给予必须的经费支持。
1、环境保护宣传海报、图片、展板展览。
在活动开展的各个校园、社区、乡村的人流密集处如校园出入口、食堂，社区农村主要街道摆放以环境保护为主题的宣传海报、图片和展板。结合世界环境日主题以展览的形式向人们宣传各种与环境保护相关的知识，起到教育和警示的作用，并设置观众留言区域，让观众将留言写在便利贴上，贴在留言区域。结合活动开展的实际状况合理分配各个地点的摆放时间。（该活动期望与市环保局配合，在展板方面得到环保局的支持。）。
2、“善用资源，减少塑料袋使用”横幅签名。
做一条6m左右的横幅，在展板宣传同时，进行横幅签名活动，横幅资料为“善用资源，减少塑料袋使用”，让参观者在横幅上签名，引起大家的共鸣。活动结束后将横幅悬挂于活动地点的醒目之处。
3、分发环保倡议书。
在活动地点，向飘过的行人发放环保倡议书，在校园教学楼，校园网站，社区农村居民楼内张贴发布环保倡议书。有条件的话在校园广播内宣读环保倡议书。倡议书主要资料：
（1）阐述我国环境保护所面临的问题。
（2）呼吁人们减少使用一次性用品，推荐反复使用塑料袋。
4、温馨小提示。
为了能够真正减少塑料袋的使用量，让环保更加贴近我们每个人的生活。在活动地点的各个营业场所如食堂、超市、商店的收银台边粘贴提示标语“善用资源，减少塑料袋使用体育学生第二学生支部宣”。以此起到警示和宣传作用。
5、环保知识竞答。
举行环保知识竞答以知识竞赛或现场答题的形式，考察人们的环保知识和意识，普及环保常识。参与者现场抽取问题，答对者奖与纪念品。题目涉及日常环保知识，本次活动主题，六·五环境日等相关资料。
纪念品：环保书签或环保布袋。
6、环保知识宣讲。
对参与活动的人员进行环保知识培训，首先提高自身的环保意识。在活动过程中向用自己掌握的知识和实际行动来向人们传达环保理念，宣讲环保知识。
7、公园垃圾清理行动。
为了更加圆满彻底地把本次环保活动做好，并扩大其影响面积，我们将组织支部成员前往莲花庄公园开展捡垃圾，向游人宣传环境知识，分发环保倡议书等活动。让广大市民也参与保护环境的行列中来。更好的巩固湖州卫生城市的成果。
总计：xxx元。
创意环保活动策划书篇十一
纸是人们生活中不可缺少的物品，人们一时一刻也离不开纸。在公元105年，东汉的蔡伦改进了造纸术，从此使人类文明有了一个大的突破，造纸术的改进使人们的生活与学习变得方便了许多，尤其是在现代，各种新类纸张花样层出不穷：新闻纸、餐巾纸、打印纸、草稿纸、文件纸、复印纸??所以说,纸在人们的生活中的作用不容忽视，让我们进入纸的世界，挖掘纸的最大潜能！活动主题：
纸的世界活动目的:。
3、通过此次活动，让大家不随意乱扔废纸，发挥纸的最大功能4、提高同学们的动手能力。活动要求：
1、主要材料：一张a4纸。
2、方式：（可以剪纸，可以绘画，可以折纸）不限活动时间:。
2013年6月1日至6月20日活动地点：
教一a110主办单位：
旅游管理学院宣传部参与人员：
旅游管理学院全体在籍学生。
活动安排:。
一、前期宣传。
1、5月26日之前处好有关“创意展示”的海报，并贴在展板上宣传。
2、6月3日晚自习，宣传部干事进班宣传并鼓励同学积极参与，要求每班至少出5份。
3、6月8日晚自习宣传部干事进班收集创意展示的作品。二、活动流程1、初赛。
（1）6月13日晚自习将收集到的作品一一放在教一110桌子上，由宣传部干事及部长选出最好的8份并拍下图片放在展板上进行展示。
（2）通知优秀作品的作者6月18日晚自习在教一110进行3-5分钟的作品解说。
2、决赛。
3、活动奖项设计。
活动将选出一等奖一名、二等奖3名、三等奖4名，除此之外，还有“最具创意奖”两名、“最环保奖”两名、“最实用奖”两名，为其颁发相应奖状。
4、后期总结。
（1）每个干事写一份总结，并在例会上谈谈此次活动的优缺点，为下次优秀活动做基石。
（2）在团支部的微博上上传相关照片，鼓励同学们发表感受。工作安排：
1、宣传部：
（1）活动策划、宣传以及活动的整个过程（2）评比后教一110清洁整理2、秘书处：奖状3、通讯社:。
（1）、对作品、优秀作品进行拍照留念（2）、活动报道。
旅游管理学院宣传部。
2013年5月25日。
满分：25分。
满分：25分满分：25分满分：25分总分：100分。
纸的创意展示评分表。
创意环保活动策划书篇十二
作为公共文化机构，文化馆在传播核心价值观方面有着不可替代的优势作用，进行文化艺术活动不仅能够满足人民群众的精神文化需要，而且也是政府进行社会教化的重要手段。当前群众文化艺术具有很大的相似性，形式和内容都比较简单，不能为群众提供更加新颖的内容，因此需要文化工作者加强创新，转变思维，促进文化艺术活动形式以及内容的丰富，更好的满足群众需要。
进行群众文化艺术活动有助于促进群众文化队伍的发展与壮大，群众文化艺术活动的开展能够将文化工作者都集中在一起，使文化队伍扩大和稳定发展，业余活动的丰富与发展，会使一些业余的、有文化特长的群众也能够找到属于自己的展示平台。在群众文化艺术活动中，政府以及文化馆等部门发挥着十分重要的作用，文化馆在群众文化艺术活动的开展中扮演着十分重要的角色，活动开展的质量将直接影响到群众心中文化馆的整体形象，因此开展群众文化艺术活动有助于维护政府及文化馆在群众心中的地位和形象。
要进行群众文化艺术活动的策划，首先需要有创意，这是前提和基础，有创意的文化艺术活动才能够吸引群众，创造良好的社会和经济效益。
1.追求原创
进行头脑风暴，可以让每一位成员都发表自己的想法与见解，不会受到别人的嘲笑与讽刺，能够在比较轻松的环境氛围中，提出自己的想法，从而挑选有建设性的创意。当前信息技术以及经济发展十分迅速，文化艺术活动的内容也应顺应其发展，否则将会使群众产生审美疲劳，因此需要适当的进行头脑风暴，使群众文化工作者能够积极发散思维，提出更多更好、更有新意的活动意见，满足群众以及社会发展的需要。
2.充分整合资源，实现创新
文化馆要充分利用现有的资源有优势，例如利用现有的舞蹈人员、绘画以及书法人员等，实现资源的有机结合，开创书画音乐会，实现动静有机结合，在悠扬的琴声、笛声中观看各位艺术家挥毫泼墨，群众能够深入其中，自由评说书画作品。此外，还可以利用现代化的技术手段，实现技术资源与文化艺术活动的有机结合，实现形式以及内容上的新颖，更好的满足群众文化需要。在文化艺术活动中可以安装射灯、播放音乐等使观众的视觉效果更好，并通过微信、微博等将文化艺术活动展示在网络媒体中，通过网络评比、投票等加强群众的`参与和体验。同时开展高质量的文化艺术活动，由政府主导，寻求市场合作，充分吸收企业、商家的资金、资源，促进文化艺术活动质量以及效果的提升。
3.积极借鉴，促进发展
在进行群众文化艺术活动中，还可以积极的学习和借鉴，帮助文化工作者进一步扩宽思路，避免陷入思维的死循环中，日常工作中要多留意国内优秀的文化活动形式，借鉴其可行之处，并不断创新使其成为自己独有的艺术特色。
进行群众文化艺术活动的策划就是要对文化艺术活动进行设计研究，活动策划能够进一步指导活动创意，使文化艺术活动更加科学、有效地开展。
1.从群众需要出发
群众文化艺术活动的开展是要为群众服务的，因此必须要从群众的实际需要出发，了解群众的文化兴趣。活动开始前，应由文化工作者通过走访调查等形式了解群众的文化喜好，并结合政府以及相关部门的需要，明确文化艺术活动的目的、内容自己形式等，如果不从群众需要出发，策划出的活动与群众相距甚远，是不会得到群众认可与关注的。
2.了解自身的实际情况
在了解群众实际需要的同时，还需要结合自身的实际情况，明确自身可以调动的人员，物资以及财力。人员就是进行文化艺术活动时所有的人员，包括演出人员、后勤人员、安保人员等，物资就是活动中所需要的道具、灯光、摄影、音响、宣传展示等，财力就是举行文化艺术活动中可以使用的资金以及资金的分配情况，需要对这些内容进行全面细致的统计与分析，了解自身的实际情况，并以此为依据进行相应规模的文化艺术活动。
3.明确艺术活动的定位
群众文化艺术活动不是大锅菜，不能将所有的元素都混到一起，要对文化艺术活动进行准确的定位，这样才能够使文化工作者在活动策划中能够选择出科学的活动内容与形式，如果是在比较开放性的场地进行文化艺术活动，可以以表演为主，策划一些比较接地气的、活泼的活动。如果是在室内进行，就可以进行一些专业讲座、培训等形式的活动，要注意策划的内容的主题，满足社会群众的兴趣需要，还可以在节目中的某个时段加入一些具有地方特色的表演形式，因此文化工作者应进行科学的文化艺术活动策划。
4.进行精密策划
群众文化艺术活动的策划需要精密、细致，确保策划的活动能够顺利的进行。策划人员在策划活动时不仅要明确活动的内容、形式，还需要考虑到活动现场可能遇到的突发状况，如果事先计划是在室外的文化活动，但是遇到了不利天气或者观众骤然增多的现象，就需要有相应的应对措施，避免现场出现混乱，造成人员伤亡。文化工作者在策划活动中要考虑全面、细致，并将所有的内容、事项都熟记，遇到紧急问题时能够沉着冷静的应对。
开展群众文化艺术活动有助于促进文化活力的提升，这是社会主义精神文明建设的重要内容，群众文化工作者需要提升自己的创意以及策划能力，进一步丰富群众文化艺术活动的形式与内容，使群众文化活动得以持续发展。
创意环保活动策划书篇十三
毕业前，我们的离去匆忙，毕业后，我们的.怀念真切，对校园生活的向往，对同学朋友的情意，对未来生活的激情，勾起心中那段尘封多年的回忆，想起同班同桌的你！大家从五湖四海赶回过年，四面八方赶来聚会。我们在一起聚会，怀念一些人，一段旧事，不是因为曾经的学习，而是因为，那里面有我们走过的岁月，它已经和一段年华密不可分。这些经历，成为若隐若现、看不见摸不着的后方阵地，以种种或明或暗的方式，建立与我们现在和将来丝丝缕缕的关联，在美丽而又和谐的校园留下了一串串感人的青春乐章。
20xx年10月1日—3日水工8804班的同学将进行20年聚会，我们希望聚会的同学放下一切大小事务，怀念同学情份前来参加，以使我们大家一起去敞开心扉，共话沧桑。如今，友情已如绿水长流，浩然成湖；为了保障这次同学聚会的顺利进行，保障同学们的利益，本次聚会将以公开方式进行；让同学们能够在短暂的聚会光中尽情畅谈美好的未来，牵手叙说当年友情，交流彼此感悟人生、大家相互鼓舞，分享二十年来的人生经历！
如果只是想图个省心省事省力，那就失去聚会的意义，到时候一定会怨声载道，不欢而散。这是我们分开的第一次聚会我们力求做好给大家留下一个美好的印象，一个美好的回忆。
本人觉得这次聚会，要搞就要搞得有声有色，除了要发挥个人特长，还要依靠大家的一切力量以及配合想出更好的方案。所以为了让同学们兴致而来，满意而归；为了保障同学聚会有条不紊；为了这次聚会的圆满成功，有想法出想法，有力出力，积极参加报名。
1、聚会时间地点：xx
聚会地点：xx
2、组委会人员职责分工：xx
总策划人：xx
组委会成员分工：xx
xx，负责会场设计和会议主持，安排议程、集体活动；
xx，负责会场地点、聚会场地的布置，邀请老师，联系同学礼品和教师礼品，联系去邯郸车辆等。
xx，收集、整理通讯录；
xx，上传聚会照片和视频；
xx，准备欢迎横幅、负责到会人员报到、收集聚会会费，准备一些活动物资（签字笔、水果、酒水、礼品等），财务监管把控和经费收支、领批、采购、统计、公布等。
注：工作人员均为义务工作，毫无一分收入；如有疑问，敬请指正。
3、参加人员：
水工xx班同学、老师（由xx提议，xx最后确定）
4、聚会经费：
外地每人xx元（暂定），本地每人xx元，剩余经费待公布后根据大家意见处理。
本次聚会不论同学或家属，一律按人头aa分摊。（小孩不计）
a）按照聚会日程安排，统一进行活动；提高时间观念。
b）每位同学都要讲团结，讲风格，互谅互让，避免斤斤计较，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会，留下一个美好的回忆。
c）难得聚首，切勿贪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，沟通才是重点，清茶淡水也是情。
由xx在近期设立账号，大家把费用转到他的账上，9月30日至10月1日上午到他那报到，1日—3日晚10点大家尽量都集体活动，郑州的同学也不要回家，4日后送走外地同学后再离开。
1、拍照的合影由xx、xx拍摄，放到群共享空间，以供下载。
2、关于dv摄像由进行拍摄，上传网络空间，以非公开形式仅对同学提供下载。
3、在聚会后公布财务支出。
4、相关的其它事宜将在群里公布和通知。
由于目前具体人数还在统计中，无法正确统计费用开支预算，开支预算方案仍在策划中，相关的开支预算暂按25人参加计算，具体金额开支在聚会当天晚上向全体同学进行详细公布，请各位同学放心！目前人数成员仅供参考，实际以当天聚会为准。
祝贺本次聚会取得圆满成功；希望大家喝得开心、吃得舒心、谈得尽兴，谢谢各位同学！
注：本次聚将公开呈现！如上述有何疑问；敬请大家指正！请同学互相监督！
创意环保活动策划书篇十四
为丰富我院同学的大学课余生活，提高同学们勤工俭学的意识。通过这个创意集市的活动，调动同学们的积极性，促进学生的全面发展，展现当代大学生的青春魅力。对于喜爱diy的同学，利用自己独特的想法做出自己心目中的完美而独特的物品，并能在现实中换取相应的价值，无形中增强了自身的自信心。
：“创意集市”（酷卖街）
：南校区全体学生（为了保证该活动的纯净度，我们 只接受我院全体学生，暂不接受外面企业或个人的申请）
有形商品：书本租赁，各种饰品售卖，小商品以及特色食品的售卖；
无形商品：以教学券形式，推行知识分享服务。（只限在校学生、地点只限在校园之内）
1) 前期宣传工作（具体请参详附录1）。
2) 摊位使用规则及注意事项（具体请参详附录2）。
3) 现场卫生员及纪律监督小组的设立。
4) 加盟系与其的加盟项目（具体请参详附录3）。
5) 与各加盟系之间的协议书（具体请参详附录4）。
6) 现场布置以及咨询台、奖品领取台的摆放布置、工作人员的安排。
前期的宣传工作：
(一) 宣传计划
1) 公布栏海报宣传一个星期。
2) 以微博、微信的形式，通过我系的网络宣传平台，通过广播站播广播的形式宣传。
3) 通过各系学生会主席、秘书长以及各协会会长，对各系、各社团进行宣传
4) 通过举行到场可凭学生证领取赠品这种方式来提高活动的知名度和吸引人流量。
(二)
宣传海报展示（略）
摊位使用规则及注意事项：
1．摊主是经自愿申请，学院审核推荐，获得并管理摊位的我校在校 学生。
2. 摊主应佩戴“摊主证”在指定的时间按照划分的摊位认真设计布置摊位，不得自行开辟经营场地。
3 .摊主可根据需求自行制作广告、宣传品及艺术展示物品。（所设计的广告及售卖的产品必须拍成图片发e-mail给主办方审核）
4．摊主要服从组委会的管理，安排不超过5人的适量人员对创意作品进行展示及经营。
5. 在展卖过程中，摊主应自觉维护市集秩序，不得使用大音量扩音设备，不得大声吆喝。（确保不影响教师宿舍楼的教师的作息）
6. 摊主对所售物品要合理定价，并对其所售物品质量负全部责任（价格由各加盟方和设计方协定）。
7 摊主对所售出、预订物品要填写单据（单据由组委会统一提供）要写清明细，按时交货。
8、摊主要爱护场地设施，如有损坏，要进行赔偿。未经申请，不得 私拉电线，通过用电申请的，注意安全用电，提高安全意识。
9、摊主应照看本摊位物品，防止遗失和损坏，否则责任自负。
10.摊主应维持摊位卫生，活动期间每日进行摊位清理，保持整洁， 活动结束将本摊位清洁整理干净。
11.摊主有任何建议与需求，可咨询创意市集服务台。
创意环保活动策划书篇十五
2.同学们要具有团队意识与协作意识。
3.评委要本着公平、公正、公开的原则来进行审评。
4.取材后，由专人纪录每组所采石子总数。由本组成员共同完成其团队的创意。
1.创意作品的品质(60分)取评委的平均分。
3.拾取鹅卵石过程中的团队配合意识(10分)。
4.活动现场完成创意过程中团队合作意识默契程度(15分)。
1.活动过程中同学一定要注意自身安全。
2.各组成员必须团结协作共同完成其创意作品。
3.各组必须在规定时间完成各项任务。
1.选手：5块鹅卵石、2个团队象征物、所需工具、道具、陪衬物等。
2.学生会：主持人、评委、话筒、桌椅、计时器、记分表、证书、奖品等。
1.评委嘉宾给获奖选手颁发证书和奖品。
2.收拾会场。
创意环保活动策划书篇十六
本班教室。
1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。
2、中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3、幼儿在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏。
1、教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰。
活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实;。
2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人。
3、家长准备：
1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)。
2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备、
3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享。
星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味!
家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!
1、通过活动让家长、老师、孩子们欢聚一堂，传播积极向上的生活态度。
2、促进幼儿表现能力的发展，鼓励幼儿勇敢在集体面前表现自己。
3、了解并体验西方的话剧文化。
1、请两名热心家长担任主持人工作;。
3、选定一位老师做圣诞老人、备好圣诞礼物等;。
4、游戏字卡，各种水果蔬菜(香蕉、猕猴桃、苹果、胡萝卜等);。
5、幼儿园厨房准备圣诞节传统美食：玉米粥、蛋酒及各种布丁;。
6、场地布置：舞台、幕布、拼大桌若干，每桌配椅子十几把。
1、家长幼儿签到，老师安排家长按桌入座，主持人开场，送出圣诞祝福，活动开始。
2、节目一《圣诞节的由来》。
旁白：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长出场)，他又冷、又渴、又饿。他来到了一个村庄，遇到了一位富人和一位穷人(两名幼儿出场)。
乞丐对富人说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?、
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。
乞丐艰难的站起来对穷人说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?
穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。
乞丐脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。
3、游戏：你比我猜。
请几对家长和幼儿上台参加游戏，家长比划字卡上的内容，幼儿猜对最多的可领取奖品。字卡设计要贴近幼儿，如：车、水果、衣服等。
创意环保活动策划书篇十七
——“手拉手，迎世博，共养课余好习惯”
一、基本信息。
社团名称。
所属区县。
社团负责人。
指导教师。
“手拉手，迎世博，共养课余好习惯”活动计划书。
（一）活动背景。
如今的我们都是独生子女，爸爸、妈妈平时忙于工作，没有时间照顾我们，很多同学都是爷爷奶奶带大的。爷爷奶奶们年纪大了，没有精力一直陪我们进行课余活动，也不放心让我们自己出去玩，所以在课余时间里，很多小朋友都养成了不少坏习惯。上海世博会明年就要召开了，那时会有很多世界各地的小伙伴来上海玩，为了到时候能更好地向他们展示我们上海小朋友的风采，从现在开始，我们一定要改掉这些坏习惯，争当一名合格的小小东道主。
希望通过我们本次的活动能够让身边的小伙伴们认识到这些不良习惯的存在，并能积极、主动地改正这些不良习惯，让我们手拉手，一起养成良好的课余生活习惯，用最好的精神面貌来迎接上海世博会的到来。
1、分小组在少年宫中进行问卷调查。
2、在社区中随机进行采访调查。
3、查找课余活动形式的相关资料。
4、小组讨论。
（四）活动具体时间安排。
7月5日—7月6日制定活动计划、确定活动形式。
7月10日制定问卷，在兴趣班中进行问卷调查。
7月25日制定采访内容，在社区内进行采访调查。
8月5日—8月10日查找相关资料，分析调查结果。
8月15日—8月25日整理汇总，全组讨论，得出结论。
8月27日—8月31日总结归纳，撰写社团活动小结报告。
9月1日—9月30日在班级、校园、社区中发出倡议“手拉手，迎世博，共养课余好习惯”。
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