爱鸟护鸟建议书(汇总14篇)

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爱鸟护鸟建议书(汇总14篇)
时间:2023-11-16 15:07:14 小编:笔砚

科学是人类认识自然和社会的一种基本方法,我们需要从科学角度来分析问题。写总结时,可以借鉴他人的经验,但不能完全照搬。下面是一些总结的范文,供大家借鉴和参考。

爱鸟护鸟建议书篇一

昨日,是第29届的“鸟节”,我们晚报小记者一起来到红树林参加第29届“鸟节”暨“爱鸟周”宣传活动启动仪式。

仪式开始了,几位大人物上台演讲,他们告诉我们,要爱鸟、护鸟做一个文明的现代人。还告诉我们,要保护鸟类,保护家园,建立出一个生态、文明、和谐、环保的深圳。

他们演讲完,一些小朋友表演了关于爱鸟、护鸟的节目。第一个节目是幼儿园小朋友表演的舞蹈《好朋友》,第二个节目是一位大姐姐的个人演讲《鸟与树》,第三个节目是师生表演的《笛子合奏》,第四个节目也是幼儿园小朋友表演的童话剧《两只小鸟》。

在这次活动中,我明白了鸟是我们的朋友,我们应该时时刻刻的保护它们,劝阻那些要杀鸟、卖鸟、偷鸟的人,告诉他们这样是不对的,让我们一起来爱鸟、护鸟吧!

星期五下午放学,刚刚一蹦一跳地往家走。

走着、走着,忽然,乌云密布、雷电交加,下起了倾盆大雨。刚刚赶紧加快脚步往家跑。正在这时,“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”叫个不停。刚刚抬头一看,原来是一只受伤的小鸟在路边的树枝上淋成了“落汤鸟”。小鸟好像无奈地说:“小朋友,救救我吧!”刚刚左思右想:“小鸟是我们人类的朋友,怎样让小鸟不淋雨呢?他伸手往头上一挠,哦,我有一个好办法啦!刚刚立即爬上树,取下自己头上的帽子,再把帽子挂在树枝上。这样,小鸟就不会淋到雨了。小鸟又叽叽叽喳喳地叫起来,好像感激地说:“谢谢你——小朋友,谢谢你救了我,你真是一位爱鸟护鸟的小朋友。”

刚刚听了,心里像吃了蜜一样甜往家跑去。

爱鸟护鸟建议书篇二

广大市民:

鸟类是人的伙伴,如果我们周围没有鸟,那么就会出现害虫猖獗、鼠害蔓延。生态平衡的破坏将导致农业减产、疾病传播,直接影响人类的生活和生产。许多鸟还能准确地预报天气,成为不需要报酬的小气象站。晴天的早晨,麻雀跳跃欢叫,预示天气继续晴好;夏天日出或黄昏时,猫头鹰叫声低沉似泣,预示天将下雨;斑鸠伸着脖子,发出嘶哑的叫声,预示着雨天……许多老农至今还凭着这种经验来安排农事活动,并且十拿九稳。

鸟是人类的朋友,是翱翔蓝天的精灵。鸟和人类一样,是地球大家庭的一员,爱护鸟类,保护鸟类的生存环境,就是保护我们人类自己。

为此,我倡议:

一、学习保护鸟类的知识,增强对鸟类的保护意识,养成爱鸟的良好习惯。

二、遵守保护野生动物的法律法规,宣传爱鸟护鸟,保护鸟类资源的重要意义。

三、不伤害、不捕杀、不笼养野生鸟类,注意保护鸟类的自然栖息地,为鸟类创造良好的生存空间。

四、不食用鸟类和野生动物,树立健康、科学的饮食观念和文明的生活风尚。

五、对伤害鸟类者要主动劝阻,发现乱捕滥猎、贩卖鸟类及野生动物的不法行为,应及时向有关部门举报;见到伤鸟、病鸟要及时与野生动物保护部门联系,确保鸟类得到及时救治。

加强鸟类保护,维护生态平衡。让我们携起手来,科学爱鸟护鸟,保护生物多样性。

xxx

20xx年xx月xx日

爱鸟护鸟建议书篇三

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

鸟类是大自然的重要成员,是人类的好朋友,保护鸟类是我们义不容辞的责任。爱护鸟类、维护生态平衡已成为世界人民共同关注的话题。为此,学校以“我为小鸟安个家”为主题,从3月21日至4月21日将开展为期一月的爱鸟护鸟活动,借此机会,我代表南街小学向全校学生发出如下倡议:

一、主动学习鸟类保护知识,不断增强对鸟类的保护意识,养成爱鸟护鸟的良好习惯;

二、积极参加学校组织的爱鸟护鸟评比活动。利用废旧物品、树枝、草绳、纸盒等制作出美观大方有特点的鸟巢,设计出实用、美观、环保的垃圾箱,让我们的校园变得更加美丽。

三、周末、业余时间能和家长一起到野外去寻找鸟儿的踪迹,用相机留下鸟儿那美丽的瞬间,用你手中的画笔画出你眼中的鸟儿、写下你与鸟儿的故事。有条件的学生也可以在家人的陪同下一起在林地、小区等地安置鸟巢,为鸟类繁殖营造温馨舒适的家。

四、在遇到有人伤害、捕杀鸟类的时候,要积极劝阻或及时向有关部门举报。

五、向社会广泛宣传鸟类的知识,让更多的人了解鸟类,知道鸟类对大自然、对人类的重要意义。

六、不随意捣毁鸟巢、掏取鸟蛋,不驱赶、不捕杀鸟类,为鸟类等野生动物创造一个宁静和谐的生存环境。

亲爱的同学们,爱鸟护鸟,人人有责。让我们每一个人立即行动起来,从我做起,从现在做起,积极参加爱鸟护鸟活动,争当护鸟小卫士。让我们共同创造一个鸟儿与我们和谐相处的绿色家园!

爱鸟护鸟建议书篇四

鸟类是人类的朋友,是天空飞翔的精灵,鸟类以它特有的鲜艳羽色、优雅动人的体态和婉转动听的鸣声,为人类带来了多彩的春天、欢乐的夏天、丰收的秋天和纯洁的冬天,赢得了人们由衷的喜爱。鸟类是自然生态系统不可缺少的重要组成部分,在人与自然和谐日趋受到关注和重视的今天,我们应该倍加爱护鸟类。

我区周边有着面积辽阔的湿地资源,优良的湿地环境吸引了大量野生鸟类栖息、驻足,特别是春秋候鸟迁徙季节,大批野生鸟类过境停留,鸟类保护面临的形势非常严峻。为了有效保护鸟类资源,我们向全区发出倡议:

一、主动学习保护鸟类的科学知识和相关法律法规,牢固树立保护鸟类光荣,破坏鸟类违法的理念,养成爱鸟护鸟的良好习惯。

二、从我做起,摒弃陋习,拒食野鸟等野生动物,劝诫亲朋不食用野鸟等野生动物,树立健康、科学的饮食观念和文明的生活风尚。

三、“劝君莫打三春鸟,儿在巢中盼母归”。不伤害、不笼养、不捕杀野生鸟类,保护鸟类的栖息环境,为其取食、饮水和隐蔽创造良好的条件。

四、自觉遵守野生动物保护法律法规和有关规定,不非法出售、收购、加工、运输鸟类或其产品。

五、对伤害鸟类者主动劝说,发现乱捕滥猎、伤害、贩卖鸟类等野生动物的不法行为,及时检举和控告;发现受伤、病弱、饥饿、受困、迷途的鸟类,及时报告野生动物保护部门,确保鸟类得到及时救护。

保护鸟类资源,是建设生态文明的重要内容,关系到人类的生存与发展,也是衡量一个国家、一个民族文明进步的重要标志。希望广大群众行动起来,爱鸟护鸟,为野生鸟类撑起全民保护伞。

护师述职报告。

临床护师简历自传。

关于护师述职报告。

爱鸟护鸟建议书篇五

亲爱的朋友们:

天空因为有了鸟类,才辽阔高远;自然因为有了鸟类,才如此生机勃勃!鸟是大自然不可缺少的部分,对维护生态平衡有着不可替代的作用!

北海的鸟类资源十分丰富,北部湾地区是鸟类从西伯利亚到澳洲西海岸迁徙的必经之地,是重要的候鸟越冬或停歇地。在秋季,数量过万的猛禽于冠头岭上空迁徙或停歇,所有的猛禽均是国家级保护动物,冠头岭是国内知名的猛禽观测点;北海周边沿海滩涂等湿地环境常见多种水禽,更有勺嘴鹬、黑脸琵鹭等珍稀水鸟。这些都是北海良好环境的象征,是北海的宝贵生态资源!

但同时,北海鸟类资源并未得到很好的保护和开发,盗猎、买卖、食用鸟类的风气盛行。每年迁徙季节,冠头岭枪声不断,开阔地带鸟网延绵千里,市场公然买卖,近海滩涂及海洋环境恶化,鸟类栖息地遭受破坏。

鸟类面临严重的生存危机,保护鸟类,保护自然,刻不容缓!

1.学习鸟类的科学知识和相关法律法规,树立保护鸟类光荣,伤害鸟类违法的理念,养成环保习惯。

2.从我做起,摒弃陋习,拒食野鸟,劝诫亲朋不食用野生动物,树立健康、科学的饮食观念和文明生活风尚。

3.不伤害、不笼养、不捕杀野生鸟类,不非法出售、收购、加工、运输鸟类或其产品。

4.对伤害鸟类者主动劝说;发现乱捕滥猎、伤害、贩卖野生动物的不法行为,及时检举;发现受伤、病弱、饥饿、受困、迷途的鸟类,及时报告当地野保部门,及时救护。

5.爱护环境;为环保行动点赞,对伤害鸟类、破坏环境行为说不!鸟类是环境的标志,鸟类生存环境破坏,同时也是人类居住环境的恶化。保护鸟类,保护大自然,维护生态平衡,关系到人类的生存与发展。让我们携起手来,从我做起,从现在做起,共同保护天空的精灵,共享和谐家园!

爱鸟护鸟建议书篇六

同学们:

为了落实全区《小公民道德建设行动计划》,提高我们的道德素养,激励少先队员积极为美化、净化校园做贡献,少先队大队部向全校少先队员发出倡议,在全校开展“弯弯腰,捡回一个洁净的校园”活动。

活动内容包括:

1.认真学习《小公民道德建设行动计划》。

2.从我做起,从身边小事做起,不在校园内吃零食,不乱丢果皮纸屑。

3.主动拾捡废纸、落叶、饮料瓶、烟盒等,保持环境整洁。

4.积极参加环保宣传,对破坏环境的行为要及时制止。

让我们携起手来,共同为保护环境出一份力。

少先队大队部。

xxxx年xx月xx日。

爱鸟护鸟建议书篇七

青少年朋友们:

鸟类和野生动物是人类的朋友,是大自然不可缺少的组成部分,随处都能见到它们的踪影,也正是它们把我们的生存环境点缀的多姿多彩,显示出生机勃勃的景象。

鸟类和野生动物在维持生态平衡和生物多样性方面发挥着重要作用,如一只猫头鹰每年能吃掉1000多只田鼠,一只灰喜鹊每天能吃掉60条松毛虫,一只燕子一个夏季能吃掉50万只蚊子和苍蝇。同时,鸟还可以传播花粉和种子。

鸟类和野生动物为人类作出了很大贡献,经驯化后的家禽家畜为人类的生产生活提供了诸多帮助,也丰富了人们的美味佳肴。鸟还在传递信息、航天科研、神经生理等研究方面发挥着重要作用。此外,鸟类和野生动物还是判断环境质量的一个极好标准。

保定地处华北平原中部,上有太行,下有白洋,环境优美,四季分明,鱼虾丰富,水草茂盛,是一个野生动物资源非常丰富的地区,在这里生活的候鸟和旅鸟多达200多种,每年夏秋季节,成千上万只的候鸟在白洋淀湿地自然保护区周边栖息觅食,其中包括大鸨、丹顶鹤、灰鹤、天鹅等国家一、二级重点保护鸟类和珍稀濒危鸟类,场面十分壮观。

保护野生动物,维护生态平衡,不仅关系到人类的生存与发展,也是衡量一个国家、一个民族、一个城市文明进步的重要标志。作为保定野生动物保护协会的会员,更应该提高自己的生态保护意识,积极投入到野生动物保护的行列中来。为此,我们倡议:

一、树立保护野生动物就是保护人类自己的理念,不断提高对生态保护的认识;。

二、主动学习鸟类知识和野生动物保护的法律法规,搜集整理野生动物相关的资料和信息;。

五、拒绝食用鸟类和野生动物,并劝诫亲朋好友不食用鸟类和野生动物;。

保护鸟类和野生动物,人人有责,让我们携起手来,从我做起,从现在做起,共创人与自然和谐发展的绿色家园!

爱鸟护鸟建议书篇八

我们地球从古到今自从有了人类以后都有爱鸟护鸟这个精神,可是人们一点不理会这个道理,一直在猎杀鸟,所以鸟类一直在减少,我们在科学课上老师说鸟类一直在减少,以前有很多种鸟类,可是现在有好多鸟已经绝种了。所以我们再不保护鸟类的话终有一天,地球上的鸟类会全部灭绝的。鸟类绝对不能灭绝的,有很多人是会猎杀鸟类的,不过有人也是会保护鸟类的,如果世界上有一半的人爱鸟护鸟,那也有一半的人不爱鸟,我来介绍一下我见过的爱鸟和护鸟的事情吧。

先是不爱鸟的事情;有一次,我和爸爸妈妈到外面郊游,到了森林里以后,我看见了一个人在猎杀鸟,是因为我在找东西的时候看见一只鸟在天上飞得好好的突然就掉下来了,我过去看见了是有一个大人在打鸟,“太可恶了,现在明明在提倡爱鸟护鸟,可是他不顾法律,只为了自己的私利,不顾大家的生活,如果所有的鸟都灭绝了树木没了啄木鸟就会被虫子给吃完的,树木就会因此灭绝,我们也会因为没有树木而活不下去,空气都污染了,我们就会因为吸了污染后的空气而死了。

然后是爱鸟的事情;有一次,我和同学们去外面玩,看见了一个人在贴小广告,贴小广告可是很无耻的行为呀,我们就上去阻止他,可是这个人竟然在贴爱鸟护鸟的广告,我们很感动呀。然后这个人看见了一只鸟被打下来了,就跑过去看看怎么回事,原来是有人在打鸟,这个人就立刻阻止他,让他别再干这种事了,可是这个人就是不改,他就是不让他再继续打鸟,他立刻阻止他,最后终于好了。

爱鸟护鸟建议书篇九

这个星期三,我们全班举行了一场爱鸟护鸟的活动,老师给我们看了一张张栩栩如生的照片,有爱唱歌的麻雀,有穿着彩虹般衣服的孔雀、有凶猛的老鹰、有速度如箭的鸵鸟、有国家级保护动物黄腹角雉和白颈长尾雉……看着看着仿佛我也变成了一只活泼可爱的鸟儿,在美丽的世界里,和一只只鸟儿展翅飞翔。

让我们一起爱鸟护鸟,让我们的明天不再被“定时炸弹”所困扰,让我们把鸟当作自己的朋友,永不分离!

爱鸟护鸟建议书篇十

春意正浓,明朗的阳光从窗外轻柔地投入,同时也传来了几声清脆的鸣叫声,探头一望,原来是窗外树上几只麻雀在嬉戏着,看到这一幕,我的心头也不禁涌上一个想法——养鸟。

我三下五下的跑下楼,开始向妈妈撒娇,讨好妈妈。妈妈挨不过我的甜言蜜语,也挨不过我的胡缠烂打,同意想办法帮我弄一只鸟。过了些天的一个放学后,外公来访,这时我瞧见外公手上多了只小盒子,从小盒子里传来了几声鸟叫声,我就知道肯定是妈妈叫外公想法弄得。

麻雀?我跑到外公面前小心翼翼地打开小盒子,真的是一只麻雀。外公已在麻雀的脚上系好了细绳,我蹲下来观察了下这只麻雀。小巧玲珑,那张小嘴真可爱,然而我最喜欢的还是麻雀的小眸子,炯炯有神,我特地盯了一下,感觉麻雀所有的想法似乎总能从它的眸子里透露出来。

麻雀起先的鸣叫声十分清脆,对我也十分好奇。它那小眸子惊奇地看着我,用小巧的嘴巴也偶尔啄了一下我的手,好像在测试我是否对它友好。渐渐的我和麻雀之间有点熟悉了起来,它也对我产生了某种好感,这一下,我也对麻雀越发的喜欢了。

可第二天,在盒子里待了一整天的麻雀的鸣叫声不似昨天那般清脆了,而是一声一声的叫一下再叫一下,小眸子里露出了对我恳求的目光,似乎期待着我解开它脚上的细绳。

想到这里我就知道麻雀一定是想回家了。从它的鸣叫声中我还知道,它想回到那片湛蓝的天空,想在天空中自由翱翔,想到这里,我的心纠结了起来。正在我纠结着,麻雀那可怜的鸣叫声又声声传来,不知为何,虽然我还纠结着,但却情不自禁地解开了绑在麻雀脚上的细绳,我捧起麻雀,走到窗口,双手一扬,麻雀起飞了。

扑棱棱,那一刻,在我的心里,感到是无比的轻松……。

爱鸟护鸟建议书篇十一

鸟类不仅是农林生产的保护者,还是生态资源不可缺少的一部分。正是因为鸟会唱歌,才使我们的世界如此多姿多彩;正是因为鸟会捉虫,才使我们的森林如此郁郁葱葱;正是因为鸟会捕鼠,才使我们的生活如此安安稳稳。

我生活在杭州,有许许多多的鸟儿,我们每天在鸟叫声中快乐地生活、学校、工作。为了保护这些精灵,于是,在我身边便有许许多多爱鸟的人,吴恩惠就是其中的一个。

吴恩惠是我们学校爱鸟社团的团长。她对鸟的热爱已经到了不可救药的地步,和她走在一起,时常会听到这么一句话:陈烨啊!你看这是某某某鸟啊!!!别人听都听烦了,她还讲不烦。她还会不厌其烦地跑去问老师有关鸟类的知识,并牢牢地记在心里。可以说她是个十足的鸟迷。

记得有一段时间,吴恩惠在报纸上看到了东方白鹳首现钱塘江国家一级保护动物疑被投毒、又有一只东方白鹳翅膀‘染血’和全球仅三千的东方白鹳钱塘江边中埋伏爱鸟者痛心等新闻后简直痛心疾首,无时无刻不咒骂那些捕鸟人。一有空,她便拿着印有东方白鹳的报纸拿出来细细地端详,轻轻地抚摸,仿佛在照顾一个体弱多病的孩子。

吴恩惠听了,渐渐露出笑容,又兴致勃勃地谈论起了爱鸟社团的活动陈烨啊,我觉得我们社团……我耳朵听着,心却不知飞到哪里去了:吴恩惠真是太爱鸟了,这些事竟能让她落泪!!!我不禁为她那爱鸟护鸟的精神所感动。

过了不久,报纸上不再有有关东方白鹳的消息了,可是,吴恩惠并没有就此熄灭了她的那股爱鸟热。不但没有,还传染给了我们科学仰老师,我,以及我们学校校爱鸟社团里的每一位成员,鼓动他们去爱鸟护鸟,去呵护我们身边那些可爱的精灵——鸟类。

我真切的希望,我们身边会有更多的像吴恩惠一样的人,像野鸟会的叔叔阿姨们一样的人,不图个人利益,去关心鸟类,爱护鸟类,去呵护我们人类的朋友。

爱鸟护鸟建议书篇十二

春天来了,伴随着春的脚步,燕子飞回来了。一只只小燕子披着黑色的大衣,挺着白色的肚皮,摇着剪刀似的尾巴。飞行的姿势是多么优美,像一个个优秀的飞行员。

两只可爱的燕子正在这里寻找他们原来的家,但他们找不到。他们带来枯草在我家屋檐下筑巢。一个啄死草,另一个啄水泥,使他的巢牢固,一刻也不停。你是在说对策吗?经过十多天的努力,一个像半个小碗一样精致的鸟巢完工了。燕子们住在里面,高兴地哭了起来。

接下来,母燕一动不动的呆在窝中孵小燕子。而公燕,每天辛勤地忙碌着为母燕寻找食物,使母燕安心地孵小燕。经过一个月的默契配合,窝中叽叽喳喳地叫着。原来是可爱的`小燕子出生了,身上只有一些短短的绒毛,张着嫩黄的小嘴,好像在说:“爸爸妈妈,我饿了,我要吃。”公燕母燕飞进飞出无怨无悔地寻找美味食物。宁可自己挨饿,也要给孩子们吃。它们便更辛劳了,也更忙碌了。

一个月后,小燕子的羽毛丰满了。大燕子应该教小燕子他的家政技能——飞行。小燕子振翅在巢中飞舞。父母耐心地教,小燕子们仔细地听着。当颤振几乎相同时,雄燕子带着飞鸟在巢中练习,巢中的雌燕子继续教巢中的孩子。落叶飘落时,大燕子和小燕子一起向南飞去。

我听说燕子们飞向南方时,大燕子可能因为体力不支,坠入大海,坠入深山。当一只燕子坠下,另一只大燕子就会告诉孩子:“我恐怕是回不了家了,你们快去吧!”小燕子告别了父母,飞向南方。

燕子的生活真的很棒!当父母为孩子做一切的时候,这种精神不值得我们钦佩吗?

爱鸟护鸟建议书篇十三

一只披着红蓝相间的羽毛上还衬托着白色的斑点的小鸟,原来小鸟的腿受伤了,小明一把逮住它,小心翼翼的捧在手心,情不自禁地赞叹道:“这么美丽的鸟,怎么不让人爱不释手呢?小明想到这儿就兴匆匆地把小鸟带回了家。

到家之后,小明先给小鸟疗伤。还拿来了一个精美的鸟笼,在里面铺上了干草给小鸟当床,又拿来了一些米和水,这样一个漂亮的鸟窝就做成了,小鸟就在这住下了。从此,小明每天都给小鸟洗澡,喂食和清洗伤口。在小明精心照料下,小鸟的伤慢慢痊愈了,小明高兴极了,但小鸟整天都垂头丧气的,还呆呆地仰望着蔚蓝色的天空。

一天早晨,小明上学去了。不一会儿,就有一些小鸟陆陆续续地从窗口飞进小明家,笼里的小鸟见它的朋友、亲人来了就失声痛哭,似乎在央求他的伙伴们赶快把他救出来,这场景看了真让人难过。没过多久,小鸟们就开始了营救计划,它们用力撞门,几十只小鸟一同撞向笼门,里面的小鸟不停的叫着“叽叽叽,喳喳喳”地给他的伙伴们加油助威,十下,一百下,两百下,三百下,这真是众人拾柴火焰高。终于,在小鸟们团结一心的努力下,顽固的鸟笼门终于被打开了,囚禁小鸟的笼门打开了!小鸟成功获救,嗖的一身飞出了鸟笼,与几个月没见的亲友们拥抱、亲吻,然后和大家一起在无边无际的天空中展翅飞翔。

小明放学回家,看见小鸟失踪了。再仔细一看,笼门被打开,周围还散落了一些小鸟的.羽毛,小明愤愤地说:“不知好歹的鸟”。小明边说边摸摸自己的头,又想:为什么我对小鸟如此爱护,小鸟却还不识好人心,而要离我而去呢?小明真是百思不得其解。

其实小明并不了解小鸟的心,小鸟渴望的是自由,在天空中和他的亲人朋友一起无忧无虑地飞翔,而不是被囚禁在小小的笼子里。在这儿,我要对小明说:“我们因该给所有的小动物们自由,去珍惜它们。让它们和我们人类一起拥抱大自然,共享美好的生活吧!

爱鸟护鸟建议书篇十四

如果有人问你:“你喜欢鸟吗?”我会毫不犹豫地回答:“当然了,我曾经还救过一只鸟呢!”

那是一个国庆节,我的一个朋友把作文本落在了教室里,我跟他一起去拿。到了教室,拿到作文本正准备离开之时,突然听到一阵敲击玻璃的声音,接着便是一声凄惨的鸟叫声。仔细一看,原来是一只小鸟不小心飞进了教室,找不到回去的路,在教室里胡乱撞来撞去,发出一阵阵绝望的叫声。我把窗户打开想让它离开,但是它好像更害怕了,我小心翼翼靠近它,想把它带到外面放生,可是却无从下手。只好跑到门卫室寻求帮助,最后总算救出了这只可怜的小鸟。

如果看到有人试图伤害小鸟,我一定会立刻制止。记得有次我看见有一群小朋友在玩弹弓,我好奇地凑上去看,听到他们说要用弹弓打鸟,于是告诉他们不要伤害小鸟。但是没有人听我的,我很生气。就在这时,路过了一位叔叔,看见我们在争吵,问明原因后帮我制止了他们准备打鸟的行为,还对他们说,鸟是人类的伙伴。我们不应该伤害它跟其他的小动物,我们应该保护他们。

鸟还是人类的好帮手,比如,一只喜鹊一年消灭松毛虫15000条,一只猫头鹰一年可捕食田鼠1000多只,相当于捉住了1000公斤粮食,一只燕子一个夏天可捕食100多万只蚊子,一只啄木鸟1天可以吃掉300多条虫子有的鸟类还可以吃掉腐烂的动物尸体,清洁环境。

鸟儿还是人类的“医生”呢!看着它们可以让我们放松心情。听着它们的声音,可以让我们的大脑得到休息,使我们的心情愉快。多看看鸟儿飞翔还可以提高视力,防止近视呢!

这次的新型冠状病毒引起的肺炎就是因为有些人没有保护好动物,吃了有病毒的野生动物引发了疫情,让世界陷入危机。据科学家分析,很多动物体内都有许多病毒,比如冠状型病毒,如果感染了便会人传人,给人类带来无法想象的灾难。20xx年的这次病毒,就是给人类的一个警示。

鸟类是我们最好的伙伴,我们要爱护他们和其他小动物,不让他们再遭受伤害,不让疫情再次出现,保护动物,爱鸟护鸟,让我们一起行动起来,让世界更加美好!

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