读后感是读完一本书后对其内容和感受进行总结和评论的一种文体，通过读后感可以加深对书中主题和思想的理解。我刚刚读完一本书，感触颇多，想写一篇读后感分享给大家。读后感是我对书籍内容的一个深入思考和总结，我觉得写一篇读后感可以帮助我更好地消化书中的知识和感受。写读后感时，要注意语言的准确性和表达的流畅性，使文章具有逻辑性和可读性。以下的读后感范文具有个性化和独特性，希望能够给大家带来一些新的思考和视角。
童心城堡读后感篇一
今天我终于看完了在图书馆借回来的杨红樱写的《童心城堡》了。这本书很好看，我只用了三天就看完了。
我最喜欢书里蜜儿老师了，她是一个仙女，她的`学生都很喜欢她。她会魔法，深知学生的心理，很受学生们欢迎。在校庆日那天，她把学生和家长交换身份，让家长们当一天的学生，让他们感受一下坐在教室里上课，其实也有家长会在听课的时候睡觉，知道当学生也不容易。
我也喜欢龙校长的勇敢，在童心城堡，为了见到蜜儿，他上过刀山，下过火海。还有孟小乔，她乐于帮助动物，宁愿冻僵自己的脚，也要保护小动物。
作者杨红樱的想象力很丰富，书里有用尾巴走路、坐在教室里上课、听了童话故事也像人一样因感动而流泪的鱼，还有双臂变成了两只大翅膀，成了人头鸟的学生们在球形教室里上课、在夜空中飞行的情形。里面还有生动有趣的插图呢。
这个故事很有意思，我期待着它的续集。下次去图书馆我还要借杨红樱的书来看。
童心城堡读后感篇二
这本书是我在六一那天的义卖会经过精挑细选才买的。回家后，我就迫不及待地打开它，才看两页，我就对它爱不释手了。
故事中的肯恩·柯吉和麦吉尔儿非常勇敢。只因一面镜子，三人的秘境冒险就开始了。
柯吉因为好奇打开了卜克岛的通道，肯恩发现表哥去了卜克岛，便叫上好友麦吉儿跟了上去。终于在地狱七层塔找到了他。他们三人并没有走，而是得知这里被邪恶幻影统治着，决定保护卜克岛，因为他们三人是被守护神选中的勇士。可是他们的力量太弱小了，最终没有完成任务。
我非常喜欢肯恩这个人物——他十分勇敢，面对困难不退缩。他竭尽全力地去保护他想保护的人。他为人正直，当有人需要帮助时，他会不顾一切地去帮助。
勇敢，自信与奋进是冒险必须存在的，如果你不具备这三点，那么你将无法走出谜境。柯吉等人就是具备这三点，才得以在卜克岛生存下来，否则只能在恶劣的环境中死去。只有勇敢，自信的人才有可能在社会上生活下去。如果你胆小又懦弱，那么你在社会上就只能受别人的压迫，最终被社会淘汰。热爱冒险，走遍世界是每个孩子心底的梦想，每个孩子都想走向社会，发现未知的世界，这是支持我们奋进的梁柱。世界上的冒险家们，他们是如何战胜困难的呢？因为他们心中有一个“天使”在支持，保护他们，他们也跟我们一样，可是他们为什么可以在世界上东奔西闯，我们为什么不可以呢？只要我们心中有“天使”那么我们也可以像冒险家们一样，冲出家庭，走向社会！
这本书，可以让我们心中的“天使”更加闪亮，读一读这本书吧！
童心城堡读后感篇三
那个城堡其实并不美丽。
庞大的身躯只有两只瘦弱的脚在支撑，除了极为不对称之外，一根根的烟囱突兀地插在城堡的各个部位，在云端臃肿地走着。移动的时候摇摇晃晃，像一秒中后就要倒掉。
城堡里住着一个魔法师霍尔，还有一个小孩子马鲁克，当然少不了城堡移动的动力，火——卡西法。
年轻但并不漂亮的苏菲被魔女变成了一个满脸爬满皱纹的老太太。机缘巧合之下，乐观的苏菲闯进了霍尔的移动城堡，成为了一个清洁女工。
魔法师霍尔是正义的化身，他每天早出晚归，阻止荒唐的国家的战争，而苏菲是一个优秀的清洁女工，把脏兮兮、乱糟糟的移动城堡打扫地干干净净、焕然一新。
接下来的故事大家就可以猜得出来了。苏菲又变回了那个年轻但并不漂亮的女孩。苏菲和霍尔经历了种种生死的磨难之后最终永远地生活在一起。
这个故事深深地打动我并吸引着我。苏菲的乐观和勇敢，她变成老太太之后并没有消沉，而是对自己说：“小老太，你仍旧很可爱哦。”她说完这句话后，我分明感到自己的脸颊湿润了。她为了寻找霍尔，勇敢地钻进黑黑的无底洞；霍尔的正义和天真，他用自己的生命去捍卫人类的生命，同时，他在得知苏菲把他的魔法水收拾乱了而使自己的头发变色时，他的男孩子的天真显露无疑；卡西法的忠诚，他和霍尔的生命是连在一起的，他的忠诚使大家倍感温暖；马鲁克的可爱，霍尔不在家的时候，他用魔法把自己装扮成一个老头，替霍尔干这干那……片中的人物好像全变成了我的亲人，他们好像就活生生地活在我的生活中。每每想起他们，我的心里都激起一阵暖流。能和他们一起拥有一个美丽又曲折的回忆，我感到幸福。
童心城堡读后感篇四
今天，姑姑送给我一本书，是著名儿童文学作家杨红樱阿姨的书--《童心城堡》。
她把童话写的是那么令人向往，那么令人着迷。故事主要是说在一座学校里，有一个神秘的女老师，而在学校的草地上，有一块十分神秘的地方。那个地方就在学校的一堵墙的里面。在里面，有一个童心城堡，只有拥有一颗童心的'人才能进去。而且，哪里的一切都是神秘的，都是令人向往的。在哪里有许多好玩的地方。但是在这座城堡中，也有看起来十分危险但是当你自己去经历是却并不危险的地方，就想刀山，当你真正踏上去时，锋利的刀尖就会收起来，可当你过去后，那刀尖就会再伸出来。
读完了这篇故事，我知道了在每个人的心中都有一个这样的地方，只要你永远有一颗童心，你就永远都能进到里面去。
我觉得童心城堡是一个可以磨练自己意志力的地方，也是自己心里的一块秘密领地，是一个存放童心和梦想的地方，但是我觉得，童心城堡是只属于自己一个人的，就算别人想那也拿不走。最后，我想对你们说：“童心城堡也许会随着你的长大而变得越来越难进，所以，你们一定要好好的去里面看一看，因为你会从里面得到许多东西的。”
童心城堡读后感篇五
今天我要带大家去游览一座“童心城堡”，而这座“童心城堡”并不是一座城堡而是一本书，而作者是以为要探索童心的人，那就是杨红樱阿姨。
绝故事就发生在一个普通的小女孩。在一个平凡的小女孩孟小乔生活中出现了一位叫蜜儿的仙女来做她的保姆，当孟小乔读六年级的时候她转到了一所红宫学校，而故事就在这发生。在这里我看到了可以用尾巴走路、坐在教室上课、听了童话故事也想人一眼落泪的鱼。我看到了双臂变成一双翅膀成了人头鸟的学生们在球形教室上课的情形。在这座童心城堡我看到了许多奇怪的景象，而在我的童心城堡中也有一些故事发生在中间。比如：有时面对一个花纹繁杂的墙就会想着会不会某一些线条拼接起来就是一个奇怪的`东西，当我睡觉望着天花板的灯时想着会不会有一道以奇异的光闪出，如果有球形教室那该有多好就不会有老师可以叫同学当墙角罚站。我觉得童心就是那么富有想象力和创造力。
玖了这本书我明白了，其实每一个人心中都有一座童心城堡因为大家都经历过童年。而有一些人忙碌的生活就如同泥土将他们心中那座童心城堡慢慢埋没了。
童心城堡读后感篇六
今天我要带大家去游览一座“童心城堡”，而这座“童心城堡”并不是一座城堡而是一本书，而作者是以为要探索童心的人，那就是杨红樱阿姨。
而故事就发生在一个普通的小女孩。在一个平凡的小女孩孟小乔生活中出现了一位叫蜜儿的仙女来做她的保姆，当孟小乔读六年级的时候她转到了一所红宫学校，而故事就在这发生。在这里我看到了可以用尾巴走路、坐在教室上课、听了童话故事也想人一眼落泪的鱼。我看到了双臂变成一双翅膀成了人头鸟的学生们在球形教室上课的.情形。在这座童心城堡我看到了许多奇怪的景象，而在我的童心城堡中也有一些故事发生在中间。比如：有时面对一个花纹繁杂的墙就会想着会不会某一些线条拼接起来就是一个奇怪的东西，当我睡觉望着天花板的灯时想着会不会有一道以奇异的光闪出，如果有球形教室那该有多好就不会有老师可以叫同学当墙角罚站。我觉得童心就是那么富有想象力和创造力。
读了这本书我明白了，其实每一个人心中都有一座童心城堡因为大家都经历过童年。而有一些人忙碌的生活就如同泥土将他们心中那座童心城堡慢慢埋没了。
童心城堡读后感篇七
当她慢慢长大，许多男子会爱慕她，追求她，她被浓浓的爱包围着，连细菌都靠近不了。突然有一天，她被魔王抓走了。全世界的帅哥，王子都会行动起来，想尽办法就她出来，成功的话，就可以把公主娶回家。
公主的一生就是这样吗？
小女生泥泥就是这样的公主。从外表看，她毫不出色，在学校的成绩也不是很理想，有时难得有机会到台上表演节目，结果却状况百出。可是，不管在哪一种困境中，她都懂得自得其乐，而且，还会想办法脱困。不像有些女生，只会哭泣，希望别人来救她。
泥泥生长在一个再婚家庭中，而且爸妈还重男轻女，她才不过十二岁就要做许多家事。但这些她都不在乎，只在乎妈妈能够爱她。
但是，因为泥泥刚出生，爸爸就过世了，所以周围所有人就把这笔账寄到了泥泥头上，认为她是一个倒霉的孩子，无论走到哪里，遇见谁谁就倒霉。
她的妈妈因为担心被泥泥‘克’死，竟然也相信了算命先生的说法，从来不准泥泥叫她妈妈。所以，当泥泥伤心时，必须得非常非常小心，不让妈妈两个字脱口而出，免得害死妈妈。
这个世界上没有谁的生命是受到诅咒的，谁都可以将快乐带给别人。我希望我读了本书后，不管遇到什么困难，也想像泥泥那样永远都快乐的公主。
童心城堡读后感篇八
《城堡》是卡夫卡的遗作，全书也没有写完，说实话，自问没有读懂，以下为本人的愚见。
全书以城堡下的一个村子为舞台，描写了一个荒诞的世界。村里面的人生活在城堡的无形的控制之下，生活的方方面面都受城堡影响，但是却难以接触它，仿佛它根本就不存在。村民在它的管制之下变的懦弱、怕事、猜疑，新来的外乡人也会在它强大的力量之下被同化。小说中人物的行为和语言怪异，逻辑奇怪，但是却深刻的体现了他们的可怜，以及活该得此下场的可悲。
什么是城堡？它真实存在吗？
全书描写的主体城堡，在全书中是一个神秘的存在，它不可捉摸，难以接触，却又无处不在，用看不见的力量控制一切，影响着所有人的所作所为。
一、它的范围和形态是不可知的。
从窄的方面上看，它是由坐落在村子后面的山岗之上，由山岗上的建筑群组成，又或者是山岗上的几栋建筑组成。它笼罩在云雾之下，时隐时现。从宽的方面来讲，村子也是城堡的一部分。
二、城堡是难以接触的。
村民与城堡的老爷之间联系是间接的。生活在村子里面的人可以随时通过电话、信件跟城堡进行联系，但是却无法到城堡进行拜访，或者直接与城堡的老爷，进行面对面的会谈。主人公k能够在半夜的时候通过电话与城堡联系，但是表达了希望拜访的意愿之后，却被知会永远也不要过来。城堡的官员到访村子所走的路、时间、次数是不确定的。村民无法不了解任何一个老爷的样貌，老爷们的样貌甚至在不同的场合会有很大的出入。
三、城堡影响着村子的一切。
没有城堡的允许，外乡人无法在村子找到容身的地方，甚至于是旅馆都不会接待。巴纳巴斯一家因为好像得罪了一个老爷，就从富有变的一片如洗，成员由健康变的病弱。甚至连酒吧女的任免都由城堡控制。
全书的主线是主人公k被应聘成为了土地测量员，但是他的身份却不被承认，于是他就试图通过各种途径与城堡进行联系，希望城堡确认自己的身份。书中描述了围绕在这个过程中，他与村子里面各式各样的人发生的接触，与村民产生的各种冲突。
书中描写的村民受城堡的影响，他们守旧、循规蹈矩、胆小怕事、猜疑以及缺乏行动力。生病的马车夫害怕k呆在自己的家门口，冒着天寒地冻免费将k送回了旅馆，但却拒接将k送到城堡。桥头旅馆的老板娘觉得k试图与城堡进行联系的行为是大胆、任性或者说是天真的。她害怕k的行为，坚持要赶k离开旅馆。对于村民们猜疑以及缺乏行动力的描写，可称为经典。尤其是k与巴纳巴斯姐姐奥尔珈以及与酒吧间替班小姐佩瑟的对话，完美的描写了两个人的可怜以及可悲。奥尔珈和佩瑟在与k的谈话当中，反复的陈述自己的愿望，强调自己的不幸，以及自己为实现愿望而做的努力，但是他们在面对自己的愿望，所采取的行动总是不敢直接去争取，而是退而求其次，乃至于最后，他们都都花了巨大的精力在自己看来基本都不会有作用的努力上。不过他们还一味的自我安慰，说自己的努力是有作用的，只是效果还没有呈现而已。
主人公k对于村民来说，是革新的力量。他初到村子，收到城堡的影响还小，所以他敢于做出许多在村民眼中是大胆和天真的举动，但是随着剧情的发展，他逐渐的受城堡的影响，书没有写到最后，但是我们已经能看到他被村民同化的迹象。我们可以从他的行动可以看出，他最开始希望自己走去城堡，直接与城堡沟通，然后他退而求其次，寄希望于直接与克拉姆联系于是他去堵克拉姆的马车，而后是希望信使传递信息给克拉姆，最后则是寄希望于克拉姆的一个秘书。
城堡的官员，他们看上去非常强大，有权势，但从全本书中看，他们限制在自己的牢笼之中，对于k主动的进攻只能被动的躲避，他们的力量只能在懦弱的人身上发挥作用。他们的行动模式，是荒诞和无用的。特别是在贵宾旅馆之中，他们被限制在自己的房间之中，为了废纸般无用的卷宗，像小孩般吵闹、争斗的描写，更是凸显了他们的可笑和滑稽。
童心城堡读后感篇九
最近在学习之余，我读了一本非常好的书，这本书的名字叫《巨人的城堡》，是杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》系列之一。
这本书里讲了一个叫阿空的巨人，住在一幢高大的房子里。他的身高有2.65米，比姚明还要高。马小跳和他的朋友们在高尔夫球场的周围，发现了这个高大的房子，发现了里面住着这个巨人阿空。
18岁那年，阿空的腿得了一场病。病后，落下了后遗症，只能站立，走路不能超过一小时。如果超过了一个小时，他的腿就会痛。阿空每天在汽车城只能工作一个小时，阿空很怕人，怕人们用奇异的眼光去看他。为了躲避人们的异样的眼神，阿空把自己关在了一个大房子里，每天孤独地一个人度过。
读到这里的时候，我的眼睛湿润了，我觉得阿空太可怜了，他每天忍受住了孤单，忍受着寂寞和奇异的眼光，没有一个朋友，他是多么可怜呀。
马小跳和他的朋友们给阿空做了美味的土豆沙拉，还帮助阿空收拾房子，阿空渐渐的喜欢上了马小跳和他的朋友们，阿空也变得开朗起来。马小跳是多么的善良啊！
读了这本书，最让我感动的人就是马小跳。他有一颗善良的心，富有爱心，充满友谊，我也要像他一样帮助同学，关心集体，帮助有困难的同学，帮助不会做数学题，学习不好的同学。我们也不能去嘲笑别人，不能给同学起外号。我想，只要人人都献出一点爱，这个世界将变成美好的人间。
童心城堡读后感篇十
寒假忙碌而短暂，抽不出大把的时间读完自己喜爱的书籍，于是不得已选择了速食且可爱的绘本。我一直以为绘本只是美丽的彩页诉说出的千篇一律的童话故事，但这本《阿狸梦之城堡》显然不一样。我突然明白为什么书的封腰上会注明这是一本温暖成人的童话。
故事的主人公是一只有着可爱大脑袋的红色狐狸，名字叫阿狸。也许你很熟悉他，每天在qq上看到他可爱搞怪的样子，莞尔一笑。但是如果你真正去读阿狸的故事，试着去了解这个内心充满纯真的阿狸，你会知道他的存在是有多珍贵。
书中我最爱的故事叫《妈妈》，我总是避免看有关亲情的题材，更何况这是一个有关死亡的故事。死亡是一个太过悲伤的主题，无论是在现实还是在众多的故事里，我都很难去面对。忐忑的看完，甚至早早在旁边准备好纸巾，准备大哭一场，但翻完只有止不住的感动和发红的眼角。我们其实真的可以用另一种角度去看待死亡，不是那么灰暗和伤感。我喜爱阿狸妈妈诠释的版本，甚至是略带崇敬地在午夜回想她说过的话：世界上睡得再久的午觉，也能等到醒来的时候。再长的旅行，也能等到终点到达的时候。再冷的冬天，也能等到过去的时候。再嘈杂的世界也能等到安静的时候，可是，只有死亡却是越等越远……但是，就算我不在了，你还是会感觉到我在安静地陪伴着你。当你在后花园的时候，我从厨房的窗户安静地看着你。当你在厨房的时候，我在卧室为你打着毛衣。当你在卧室的时候，我在客厅看着报纸……你看不到我，我却未曾远离过你。”
当我们在浮世中一日日变得精明、世故，斤斤计较着周遭的一切，艰难挣扎过活的时候，是不是也有一些温暖在我们的心中逐渐凋零？我们变得尖锐敏感，带着怀疑的眼神看待别人的示好，有时候甚至对家人都失去互相温暖的耐心。如果你的生活真的已经变成这样的话，我希望你可以看看阿狸，看看他带给我们的这些剔透而明亮的童话。
童心城堡读后感篇十一
拿到这本书之前我对故事只是知道一个大概，不过封面的确设计的很用心，红色为底渲染紧张和带有阴谋的气氛，远处可以看到黑色的古堡，也许是在夕阳的映照下泛红，也许是久经沧桑铺满历史和血肉。天上的云彩纠结了表情，泛红，泛黑，泛白，郁结到一起散不开...这个古堡喧嚣着满城的故事需要讲述。
《城堡》是我读他的第一本书，但却是卡夫卡最后的长篇小说，不过，这本小说以后我决定把他的小说都看一遍。看卡夫卡的小说看的是写作手法别开生面，他的作品寓意深刻，发人深思。这大概源于他背景复杂和生活环境的影响，没有经历的人写不出抓心的故事大概就是这个原理。
k作为本文的主角，我觉得他是卡文卡的一个分支或者说化身。纠结、抉择、渴望自由，这一切的思想在k的身上得到彰显，即是卡夫卡的写照也是他复杂思想下无奈与疲惫的表现！
社会身份地位，有时候会压的人喘不过气！索然可笑，却是实际存在的社会现象，人人都渴望自由，不管是你、我、卡夫卡或者是k。当失去自由和生命之间角逐，相信绝大部分人都会选择生命，是没有自由甚至没有自主的活下去还是一了百了，可惜卡夫卡在《城堡》没有完结就去世了。他真正的懿旨不可能会有人清楚。
全文虽然压抑，但是反映了很多社会现实，是一本不可多得的好文，只希望不再有历史重演，造成更多的悲剧罢了。
美丽的城堡美术教案ppt。
2016陕西张裕瑞那城堡酒庄有限公司招聘启事。
童心城堡读后感篇十二
老子曾经说过：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下！”合抱的大树，生长于细小的萌芽；九层的房子，靠的是一点点泥土累积而成的；千里的路，就在自己的脚下！只要你不半途而废，万里也不在话下！
今天我读了《构建心灵的城堡》。每个人心中都有一座独一无二的城堡，有些庞大雄伟，有些则又小又低、不堪一击。这是因为有些人怀揣着这个梦想，“千里之行始于足下”，从最微不足道的`点滴开始，做足了准备。他有这种顽强的意志力与不破的志气，凭着这两种可贵的精神，他出发了，无论条件怎样艰苦，道路怎样曲折，只要一砖一石地去努力，并不放弃，奋斗成了他的座右铭，坚持则成了他的信念。因此，他建成了生命中最华丽的殿堂。而另一种人，刚好相反。他们虽然刚开始也怀揣着伟大的梦想，却不愿脚踏实地，因为怕麻烦，所以不从点滴开始，没有做好准备。他们没有意志与勇气，觉得遥不可及，很畏惧，很懒散，结果偷工减料，遇到一些小挫折就打退堂鼓。偷工减料成了他的座右铭，害怕挫折、不坚持成了他的信念。他只建出了一个丑陋、又小又低的城堡。
这就是两者的区别。宾德勒顿想做第一种人，他也做了第一种人。宾德勒顿的梦想是要建座城堡。然而车祸使他残疾，梦想如同远隔云端。但他没有放弃，在艰难中学习，积累知识，自己设计图纸，一点一点地收集建筑材料，花费了他十年的大好人生，80000个工时，3333.33333......多天，靠自己的双手终建成了理想中的城堡。他对梦想的追求，坚持不懈的努力，积极向上的精神，这才是这城堡最坚强有力的支柱。
有一次我想画一幅画，却怎么也画不好。但我的座右铭是：“坚持不懈，永不放弃；光芒四射，照亮人生！”我不放弃，我的坚持，终于画得很好了。
有了梦想，就要行动！像宾德勒顿一样，坚持不懈地为梦想添上一砖一石，不管遇到怎样的艰难坎坷，只要心中的城堡不坍塌，就一定能建成生命中最华丽的殿堂！
童心城堡读后感篇十三
前几天，我读完了一本书——《淘气包马小跳系列之巨人的城堡》，在书中，作者杨红樱阿姨用朴实的笔触勾勒出了一个活泼天真、勇敢无畏的孩子的形象，他就是马小跳。
而《巨人的城堡》主要讲述的就是四年级的小男生马小跳和他的几个好哥们——唐飞、毛超、张达在一座汽车城后面发现了一个“巨人”，他的名字叫做阿空。阿空的身高比常人高很多，因此，他不论身在何处都要受到那些城里人异样的眼光，这使他感到十分痛苦。因此，他在汽车城找了一份推销的工作，每天只工作一个小时，然后就钻进他自己的那座封闭式的房车里面，吃住和睡觉都不出门。后来，马小跳他们几个用自己纯真无邪的爱与善意感动了阿空这个巨人，让他勇敢地走出来，摧毁了自己内心的那座孤寂的城堡。
读完本书，我的心情感到很复杂，既有对马小跳这个淘气包的羡慕与敬佩，又有对巨人阿空的同情。可是，我的内心告诉我，巨人阿空是不需要我们这些人假惺惺的怜悯的，他真正需要的是朋友，是关爱，是呵护。正是因为有了马小跳这样有情有义的真正的朋友，巨人阿空心里的那座屏障得以打破。
可是，这道屏障——这道防备的屏障不正是我们强加到阿空身上的吗？就像对待那些残疾人一样，我们总是习惯性用一种同情的、怜悯的目光去注视他们，其实，恰恰就是我们这自以为是善意的目光，才使更多像阿空一样的“巨人”紧紧地封闭了自己的心门。其实，巨人阿空就代表着在当今社会和我们不一样的那些人，他们有可能是不幸的残疾人，也有可能是建立了功勋而被人们嫉妒的“巨人”，也有可能是悲哀的乞讨者；而那座城堡就是他们对我们紧紧关闭的心窗。可以想象，一个人连心灵的门都关闭了，那么他今后的生活不论多么幸福都不再有阳光能照到他们的身上。而这些，就是因为我们——我们这些自以为很了不起很神圣的人对他们一而再的歧视和悲悯造成的。
可是万幸的是在我们这个缺乏爱的世界上还有马小跳这样一种人，他们才不会世俗地带着异样的目光去注视对方，在他们的心中，人与人都是平等的，互相的，不论对方是高是矮，是胖是瘦，都有享受生活和结交朋友的权利。
我想，这也正是我们当今社会中的人们需要好好思考的问题：为什么连几个小孩子都能够打破的城堡，成人却没有能力和信心去打破它？其实答案很简单，因为他们都习惯用世俗的眼光去看待事物，而忘记了事物本质的美好。
想到这儿，我感到深深的悲哀……。
童心城堡读后感篇十四
利用假期，我终于读完了《超级城堡》，这本故事书充实了我的寒假假期生活，芝麻巨人在自己的家乡是个小矮人，想要长得和妹妹一样高，爷爷告诉她，地球的另一面有能长高的药，芝麻巨人一口气跑到了地球的背面寻找增高药。
到了地球的背面发生了好多让人感动和高兴的事情，芝麻巨人和小朋友在海边搭城堡，来到村庄做风铃，到城市里帮着护士姐姐救病人，在森林里帮助动物们修大桥，可是依然没有找到增高药，芝麻巨人继续向前走，来到无水村，虽然无水村没有增高药，但是芝麻巨人帮助村民打了很多很多的水，还喝到很香很香的茶。继续前行，芝麻巨人不小心破坏了超级蚂蚁等小动物的家，当了兔子姐姐，帮猩猩顶住了天，吹走了乌云，裙子坏了裁缝们给芝麻巨人做了新裙子，芝麻巨人还送给小女孩一座山。芝麻巨人想念爷爷和妹妹，决定给爷爷邮寄一张相片。
寻找增高药的过程芝麻巨人遇见了大坏蛋，欺骗了芝麻巨人，可她心地善良没有报复坏蛋，可是坏蛋也受到应尽的处罚。芝麻巨人很聪明，森林着火了就让乌云来灭火，火灭了，芝麻巨人成立大花脸。
芝麻巨人为了长高，一天都不想停止自己的脚步，东南西北，所有的方向。春夏秋冬，每一个季节都在寻找，不断的寻找。
最后，神仙帮助芝麻巨人变高了，可是变高的芝麻巨人开始缺氧，又让神仙变回原来的身高，她说：太高也不好。
读完这个故事，我在想，如果我和芝麻巨人拥有相同的身高，我也要像芝麻巨人一样，帮助身边的每一个人，让我的朋友坐我转动的摩天轮，我还要到海边搭一个大大的城堡，请我的好朋友一起看海的另一边。让她们感受到我给大家带来的幸福。
童心城堡读后感篇十五
杨红樱阿姨的系列作品《淘气包马小跳》是我的最爱。这几天，我看了其中的一本——《巨人的城堡》，看完后，我又像往日一样陷入了沉思。
这本书讲的是，马小跳在一次外出时，偶然发现了一座“城堡”，于是他带上要好的朋友去拜访“城堡”的主人，发现这座城堡的主人身高竟有两米五，名字叫阿空。马小跳他们在与巨人的聊天中知道，巨人由于太高，所以经常被别人投来异样的目光，因此阿空没有一个好朋友，整天闷闷不乐，阿空还因个子太高，最多只能站立一个小时。听了阿空的哭诉，同情心促使马小跳他们费尽心思，终于帮助巨人阿空找到了快乐。
读了这本书，马小跳他们的爱心真的让我们很感动。我从一懂事妈妈就教导我：先学做人，后学成材。可见具有良好而又高尚的品质对一个人的一生是多么的重要！
《淘气包马小跳》这本书的扉页上虽然写着“跟着马小跳，不跳也会笑”，但看完后却让我怎么也笑不起来。巨人阿空的遭遇，马小跳和朋友们的善良向我发出了爱的呼吁：伸出我们热情的双手，帮助身边那些需要帮住的朋友吧！
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”听着这优美的旋律，体会着人间爱的力量！同学们，让我们带动身边的每一个人，用真诚的爱把我们生活的地球变成一个充满爱心的家园吧！
童心城堡读后感篇十六
今天，我读了杨红樱写的《巨人的城堡》，顿时马小跳和巨人阿空他们的爱心让我深受感动。
《巨人的城堡》讲的是马小跳发现了一座门很高、窗户也很高的房子，整天关着窗，好像没人住。后来，马小跳和唐飞他们发现那是一个巨人的城堡，他叫阿空，身高二米四九，比篮球明星姚明叔叔还要高！可是，巨人却很伤心，因为无论他走到哪，人们都会用异样的目光看着他，同时他也是一个有爱心的人——他收留了一只受伤的狗，还让乌龟在下雨的`时候让它们在他的城堡里“串门”，马小跳的同学们的出现让他又过上了他快乐幸福的生活，最后，他们一起帮张达的爷爷奶奶举行了一次让别人都羡慕的“金婚”。
记得有一次，我们正在上数学课，这时，忽然跑来了一个小朋友，他气喘吁吁地说：“不好意思打扰了，我们正在彩排儿童节的节目，可是我今天校服忘穿了，你们可不可以借我一下，我一会儿就还你们。”数学老师跟着说：“谁肯借他一下？”唐维科笑着说：“对不起，我也想借，可我穿的不是校服”沈佳辉跟着说：“我也是，对不起。”大家都你看看我，我看看你，谁也不肯借。那位同学就急了，眼看着就要哭出来了，老师看着我们，这时，一向调皮的杨烨青站了起来，说：“我借你，我们去换吧。”他们走了之后，老师教训我们说：“成绩并不代表着一个人的全部，杨烨青虽然成绩不好，可他却有一片爱心，而唐维科和沈嘉辉明知道自己不能借，还说要借给他，那女生怎么不说话的啊，是因为她们知道自己借不了。”
让我们都拥有一片美好的爱心吧。
童心城堡读后感篇十七
暑假里，我读了《巨人的城堡》一书，深深地感受到了人与人之间关爱的重要性。这本书讲了一个叫阿空的巨人，他身高2.65米，比姚明还要高，住在一幢高大的房子里。18岁那年，他得了一场大病，病好后腿落下了残疾，站立走路不能超过一小时，否则他的腿就会疼痛难忍。阿空每天在汽车城只能工作一个小时，他很怕人，怕人们用奇异的'眼光去看他。为了躲避人们异样的眼光，阿空把自己关在了一个大房子里，不开窗，除了工作，几乎不外出，一个人孤独地度日。
他一进屋后就整天不出来，不敢开窗，天天吃土豆，没有一个朋友，读到这里眼泪就在我的眼眶里打转，阿空真是太可怜了！幸亏马小跳和他的好伙伴们意外地发现了阿空，及时向这位巨人伸出了友谊之手，使阿空家的气氛就变得有了生气，他的生活也起了翻天覆地的变化。马小跳和他的朋友们为巨人做土豆沙拉、说趣事、走时装秀、跳芭蕾舞……他们想尽一切办法逗阿空开心。啊！是他们让阿空的生活充满乐趣，是他们让阿空摆脱了过去的悲伤和自卑，是他们给了阿空亲人般的关爱，是他们让阿空变得开朗起来。他们可真是一群可爱、幽默和乐于助人的好孩子。
我要好好地向他们学习，主动去帮助有困难的人，让他们开心起来、快乐起来。我们楼上有一位王奶奶，她快80岁了，子女不在身边，一个人居住，每次提菜上楼都特别困难。每次看到她买菜回来，我都会主动地帮她把菜扛到家里。她的灯管不亮了，水龙头关不紧了，衣柜的推拉门坏了，总是爸爸去帮她修理。节假日我们去农场摘了新鲜的瓜果，我总要分一点给王奶奶尝鲜。有时天突然下雨，邻居们晾晒在外面的衣服来不及收，我们一家人总是第一个冲门而出，帮助他们收衣服。邻居们有什么好吃的东西也总会分一些给我品尝。
正是因为心中有他人，所以我们的邻里关系非常和谐。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
童心城堡读后感篇十八
在寒假的时候，我读了第三本书《淘气包马小跳之巨人的城堡》，使我受益匪浅啊！
马小跳在郊区发现了一座高大的房子，与他好朋友一起一探究竟，原来是一个巨人阿空的房子，他有2米多高，最喜欢吃土豆，他有一条香肠狗，后腿瘫痪，帮助那条狗的行走，也帮助了阿空恢复了自信，成为了好朋友。
马小跳和他的朋友们，虽然异常调皮，学习成绩不理想，但他们有一颗乐于助人的心。如果学习再好，没有爱心，还很冷酷，那也注定不能为社会做出好的贡献。
记得上一次，我骑一辆小电动车，突然发现，我脸上有一根头发，然后，我就用腿和脚去支撑着车，去把那一根头发拿下来，由于头发一直在眼前飘着，感到很痒，便挠了一下，没想到，小电动车“咣当”一声摔在了地上，我便用尽全力扶小电动车起来，可扶不起来，这时，有一位阿姨骑着电动车朝我这个方向驶来。阿姨看到了我，便马上停车帮我把小电动车扶了起来，我连忙说：“谢谢阿姨，谢谢阿姨！”阿姨也说：“没关系没关系”，说完便骑着电动车走了。
在生活中，我们应当像那位阿姨和马小跳学习，多做好心人！作文。
童心城堡读后感篇十九
终于读完《数字城堡》，我最大的阅读感受是，我好像重读了一遍《达芬奇密码》，只不过这次不是在中世纪漫游，而是进入了高科技密码社会。从2字节到128字节，在我眼前漂浮，令我眼花缭乱。
这本书是由美国著名小说家丹布朗写的同时也是他的处女成名作。丹布朗是连续十周排名《纽约时报》畅销书榜首、全球销量超过800万册的《达芬奇密码》作者。他还创作了《天使与魔鬼》、《圈套》等小说。
本书的灵感据说来自于一个真实的事件丹布朗大学毕业以后，一直在菲利普埃克塞特学院当英语老师。一天，联邦特工突然来到学院，调查两个学生，原因是他们在私人的电子邮件里说，克林顿总统说谎，应该受到枪击。这一事件让丹布朗深受震动，他感到生活中到处都有无形的眼睛在监视着我们，而谁又来监视那些监视者呢？他开始关注这方面的各种信息，逐渐的，一个完整的故事框架在他心中酝酿成熟。
本书讲述了美国国安局（nsa）（一个非常神秘，且权力很大的机构），制造了一台“万能解密机”——可以在3小时内解任何密码，并以此拦截e-mail，解密码而阻止了数起恐怖事件发生。nsa前设计师远诚友加对监视公民表示抗议，推出“数字城堡”，他声称这是一种无法解的密码——循环算法（即解密机到已找到答案却不知道这是答案）。他表示如果不将“万能解密机”公之于众，就会将此算法在往上公开。国安局首席密码破译员苏珊弗莱切与语言学家戴维贝克被卷入这一事件中，而远诚友加又意外死亡……记载密码的戒指被偷；副局长的电脑里不断收到＊＊＊已干掉的消息；一心想得到“数字城堡”的企业老板竟是远诚友加的父亲；资料库过滤器被“攻”破，黑客涌入其中；而“数字城堡”竟又是一个“罪魁祸首”——变异串（一种病毒）。
我认为它是个非常奇怪的组合，它是一个相当成功的惊险故事。扣人心弦的情节，简洁明快的叙述，一波接一波的高潮迭起，悬念不断，把我牢牢地吸引住的，直到读完最后一页为止，一颗悬着的心终于放了下来。
其实还不止这样，在阅读过程中，我觉得小说里执行不同任务的人物就像许多不同的队伍，沿着不同的路线，向着同一个地点争相竞发。每一支队伍都挖掘出一部分的真相。只有所有的队伍所搜集的各方面资料会在一起，整个事件的全部真相才会大白。而那时，所有人必须合力对付他们所遇到的最后的，也是最大的一个挑战。
直到现在，我的心还久久沉浸于其中，让我感受到了真正的阅读快感。
童心城堡读后感篇二十
《哈尔的移动城堡》这本书是著名日本动漫大师宫崎骏的作品，我从小就喜欢看动画片，尤其是宫崎骏的，他的画面色彩丰富，故事主题鲜明，倡导环保绿色，热爱大自然，我更喜欢里面主人翁的形象，栩栩如生。
这本书讲述的是，有一家很有名的帽子店，一位美丽年轻的姑娘，她叫苏菲，苏菲每天都在做帽子，很认真，顾客很喜欢她做的帽子。可是，有一天，她外出时，有一位坏人一直跟踪她，正在她害怕的时候，他遇到了一位帅气的年轻人，他是一位魔法师，魔法师对她说：“我拉着你，你往前走，别怕，不要回头。”最后，坏人还是现原形了，原来是污染恶魔，这时魔法师忽然拉着姑娘飞了起来，并对他说：“别紧张，只是飞起来了，你就跟平常散步一样，只是像走在了被玻璃铺贴的空中地板上，”苏菲点了点头，就这样魔法师把她安全的送到了帽子店。
她一进门，有一位女巫正坐在客厅里，说她家的帽子很俗气，苏菲生气的说，“对不起我们已经打烊了”来试图赶走她，这时女巫瞬间使用魔法把苏菲变成了老太婆，女巫大笑着扬长而去。女巫走后，她赶快照了照镜子，发现她变得又老又丑，把她吓坏了，但她没有大哭，只是在房间里边走边说：“一定要冷静，我一定要冷静…..”
第二天，她要出门了，对自己说：“老太婆，你的身体挺好的，要保持对生活有信心呀”。就这样，她每天都保持有信心的生活着，后来，她在野外遇到了一个可以移动的城堡，这个城堡有腿，自已会走路，边走路边捡人类仍的垃圾，苏菲觉得好神奇，她怀着好奇的心情来到城堡门口，并走了进去，发现救她的那个魔法师就住在这里，魔法师的名字叫哈儿，哈儿告诉她，要想变回原来年轻是的样子，一定要保持有信心的良好心态。哈儿每天为了人类的和平，利用自已已学过的魔法去打仗，最后哈儿把苏菲带到一个他理想中的世外桃源，那里没有战争，没有邪恶，更没有污染，只有人类的友善与和平。苏菲由于每天都有信心的生活，而变得越来越年轻，回到了她原来的样子，与哈儿一起重新修建他们新的可以在天上飞的移动城堡。
通过这本书，我觉得人对无论什么条件下的生活要充满信心，这样才能保持永远年轻，人类要爱护自然，保卫和平，相处友善，地球才能年轻并充满活力。
童心城堡读后感篇二十一
小公主泥泥却有着不一样的人生。她又黑又瘦，毫不出色，妈妈说她“命硬”，“克”死了爸爸，为了不再“克”死妈妈，妈妈听了算命先生的话让泥泥只准叫她“阿姨”，但泥泥是多么想叫一声“妈妈”呀！泥泥生活于一个再婚家庭，妈妈和叔叔都重男轻女，可泥泥从不计较，乐观的对待一切。
毕业典礼上，泥泥完成了她的心愿——叫了一声妈妈，当妈妈紧紧搂住泥泥时，泥泥激动极了，她是多么渴望妈妈的爱呀！能得到妈妈的爱是多么幸福呀！
小公主泥泥坚强、勇敢，面对挫折她并不惊慌，懂得自得其乐，还会想办法解决，周围也有许许多多的好朋友，他们在泥泥遇到困难时也会出手相助。任何人遇到挫折，都绝对快乐不起来，但是，她是小公主泥泥，她不怕任何挑战。她认为做什么事情，只要突破阻挠，粉碎障碍，许多问题便可以迎刃而解。小公主泥泥就是做什么事情都有战胜困难的勇气，相信自己一定能做到。
希望我们都能像泥泥一样，不管遇到什么样的困境，都能乐观向上、自信洒脱，做一个真正的“小公主”。
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