总结是前进的动力，让我们更好地规划未来的发展。阅读可以帮助我们培养批判思维和分析问题的能力，对写作有积极影响。通过阅读这些总结范文，你可以学习到许多写总结的技巧和方法。
河南省指导报篇一
大宇汇鑫运输分公司拥有中国重汽豪沃重卡20余辆。二汽东风40余辆、危险货物运输车辆30余辆，是当前云南运输行业的领先企业，2014年被云锡元江镍业指定为专用运输浓硫酸车队以及普通货物运输车队。
为进一步繁荣元江营运行业，规范客运市场秩序、强化城市客运管理。目前我公司正积极有序地为成立元江县大宇商贸有限责任公司出租汽车分公司统筹安排。
元江县城市出租汽车是城车客运的起源，直至今日车辆数目已增至30余辆。其中大部份都以个体散运，自负赢亏、自生自灭的方式流串于元江的各个角落。由于元江城市客运方式比较复杂；包括两轮，三轮摩托车客运，公交客运、观光旅游车客运、客运站客运、出租汽车客运。这些错综复杂的客运系统交织于元江城市道路客运。造成乱停乱放乱行车的混乱秩序，给元江县城市客运带来了许多安全隐患以及乱收费现象。城市出租汽车因散乱、不统一、无人管理而滞留在元江电影巷，届时给该路段交通带来了极大的不便。
故，结合元江县道路情况、客运系统分析、以及城市容貌的要求，我公司集中管理元江县城市出租汽车将为元江县城市道路客运打开方便之门。当前，出租汽车营运已成为经济发展城市的象征，由于各各城市的普遍性存在，大部份人都会有意识性的选择。作为热带旅游城市，城市出租客运是一个发展中旅游城市的象征，也是一项十分必要客运项目。
通过对出租车司机的询问调查结果表明，大部份驾驶员均同意和赞成对元江县城市出租汽车实行统一规划、统一管理；由于当前城市出租汽车的散乱，没有统一的标志、以及合理的管理制度；使得乘客无法区分私家轿车与出租车的不同，甚至不信任出租汽车的收费标准，这就必然导致我县出租汽车行业始终滞后于其它城市的出租车客运。
发展中的元江县已逐步迈向旅游风景城市，大量的热带果品宝藏和独具一格的旅游节日将会吸引越来越多的投资商和游客。统一管理城市出租汽车管理后；首先，将为元江热坝城市形象增光添彩，成为一道良好的风景；其次，为观光我县的游客和投资商提供出行之便，以及方便群众外出；最后，统一规划管理城市出租汽车后，将彻底整治我县出租汽车的交通混乱秩序，解决乱停乱放乱收费等一系列安全运输的问题。故，成立出租汽车分公司已成为当前势在必行的重要举措。
为方便统一管理，根据车辆保养、维护的需求以及对交通、城市环境等方面分析项目选址产生的影响，公司地址选择在元江县大宇商贸有限责任公司办公室（元江县澧江镇澧江路128号石油公司旁）。
我公司统一元江县城市出租汽车的管理后，将对出租汽车统一喷漆，统一安装顶灯、统一车门地址以及驾驶员形象、规范出租汽车收费标准；建立租车信息平台和gps监控系统。同时制定相应的管理制度、应急程序和车辆台帐（附件）。
成立元江县大宇商有限责任公司出租汽车分公司后，由总经理编制专人负责管理出租汽车的各项事务、定期集中出租汽车的驾驶员进行安全生产学习，邀请专业人员讲授安全运输法律法规，对驾驶人员和从业人员定期培训。
杜郎口教学模式是杜郎口中学课堂教学模式的简称，具体是指山东省聊城市茌平县杜郎口镇初中自1998年以来不断尝试推行新课改、践行学生主体地位而摸索新创的“三三六”自主学习的高效课堂模式。
河南省指导报篇二
南阳市第三十七小学三二班李洋指导老师：杜剑邮编：473125我最熟悉的人可以算是大嗓门的张浩强了,他的头近乎方形,一双猫咪眼睛下边长着一个圆筒形的鼻子,鼻子下边长着能发出刺耳声音的嘴,这张嘴可让他在三年级里吃了不少的苦头呀!
还记得有一次,他的大嘴巴又管不住了。老师刚问完一个问题,此时他的大嘴巴可派上用场了。一到这时候时,他便会大喊：“老师，老师……”为了让他安静下来,老师只能让他回答问题。由于他回答的很慢,而且经常有错，所以老师经常不叫他。上课时,他经常和同桌说话。虽然别的同学上课也说话,但别人声音小,老师听不见，而他声音再小老师也能听见。
一天,同学们都在埋头做作业,忽然听见大嗓门道:“唉!借我把尺子用用!要不就不和你玩了!”哈哈!他自己说的这几句话,都传到了同学了的耳朵里,引起了全班同学的哄堂大笑,老师狠狠地瞪了他一眼。
如果下课时,你轻轻打他一下,他马上就和你比大嗓门了。瞧，这不又开始了嘛！这就是我们班的大嗓门――张浩强。
独一无二的我。
南阳市第三十七小学六二班班王海腾指导老师：杜剑邮编：473125蓝，是天的颜色，也是海的颜色，它被世间万物所分割，不管是天还是海它们都有相似之处，但我却只有一个，是别人不能模仿的，也是别人不能抄袭的，我，是独一无二的。
别人做过的事情我不愿意再去做，别人说过的话我不愿意再去说，别人走过的路我也不愿意再去走......要做到心有大志，要做到与众不同。发表自己独特的见解与想法，而不是总听从别人的指挥按照别人的思路去做事，如果那样，岂不是一个没有灵魂的人了吗？只要敢想敢做，无论成败与否，我都是最后的胜者，而不会去计较结果。我的生活，我的命运，我的前途，都要我来做主。活出属于自己的本色，闯出属于自己的天空。机遇是不等人的.，只能人去寻找。而我就要去探求它，不管多艰难多痛楚。找到合适的机会展示自己的特长，发挥自己的才能，只有这样才能在社会上立足。我有我的色彩，不管多难我都要让世界发现我，因为世界需要独一无二的“我”。一个正直少年的我，有着无限的活力，有着充沛的精力，去学习，去努力，去奋斗，即使我是一块石头也会有发光的一天。“我要寻求一个属于自己的缤纷世界。”一个正在成长的我，有着远大的理想，去追求，去探究，去实现，前有周总理为中华之崛起而读书，而新时代的我，也要踏着先人的足迹，为国之富强、昌盛而不懈努力！
我，身材娇小，其貌不扬，但我要让生命发光。
我最爱的“家”
南阳市第三十七小学六年级班王玉指导老师：杜剑邮编：473125我有一个可爱的家,家中有许多可爱的小精灵与我的好朋友。最最重要的是这个可爱的家中,还有一个如园丁似的妈妈.虽然这个家并不大,但是这个家中的每一个角落都洋溢着＂小精灵＂的欢笑声。
我的家名字叫六年级，它是一个友好和睦充满欢乐的大家庭。家里有和蔼可亲的＂妈妈＂教给我们许多知识和文化；有可爱的弟弟妹妹一起做＂家务＂。别看他们十分乖巧，闹起来比谁都欢，比谁都淘气。特别是＂妈妈＂为我们讲完课后，温馨的家就开始变得喧闹起来：弟弟妹妹就好像买菜的二叔二婶，有些人还在扔＂菜叶子＂。瞧一瞧，还有人在泼水玩，你泼我，我泼你，大家其乐融融，玩成一堆。没有任何童年的忧虑，仿佛那首《小小少年》就是专门为我们演奏的。
好希望这一切都不会改变，可惜时间不会为我而停止，离小升初的日子也会越来越近。虽然在这个家的时间十分短暂，但是我会把最美好的记忆埋藏在心中。
磨刀老人。
南阳市第三十七小学六二班徐斌涛指导老师：杜剑邮编：473125今天,我无聊地坐在书桌前,懒洋洋地拿着笔在纸上乱画着.嘴是嘟嘟囔囔诅咒着可恶的死天气。忽然听到楼下有人喊：＂磨剪子呦，磨菜刀啦。＂原来是那位磨刀的老人又来磨刀了。我眼睛一亮想起妈妈昨天说家里的菜刀钝了，该找找个师傅磨一磨，于是我起身拎着菜刀往楼下跑去。
我跑下楼，老人正要走。我喊到：＂大爷，等等！＂老人看见我走过来，放下了凳子，接过我手中的菜刀，边往磨石上加水，一边坐到长凳上。
他，坐在这条破旧的长凳，一张布满皱纹的黑黑的脸，一双显得疲惫的微微眯起的眼睛，一顶少了一圈的草帽盖住他的饱经风霜，布满皱纹的额头和那稀疏的头发，一双长满老茧粗糙的大手握着到在磨刀石上来回磨着。那菜刀在他手下发出＂哧哧＂的响声。我忽然想和大爷谈点什么。
＂大爷＂你这么大的岁数还出来啊！＂。
我觉得他说的很有道理，我正想着，他把刀递给了我，真亮！我跑回房间拿了一杯水和一包烟，还要四元钱又跑下楼去。大爷收下钱，我说＂给您水，还有一包烟。＂大爷接过水喝了一口，把剩下的倒进了长凳前的罐头里。可是烟，老人又还给了我。我觉得普通的老人身上仿佛蕴藏着一种强大的力量，这种力量深深地吸引我，鼓舞我，鞭策我，教我做人要自食其力，要淳朴本分。
巧捉迷藏。
南阳市第三十七小学三二班党潜指导老师：杜剑邮编：473125昨天，我们一家一起去看姑姑的新家。到了那儿，我们就一起吃饭了。大人们围着餐桌喝起啤酒来，没完没了。我和弟弟都很没意思！我看姑姑的新家特别大，我就提议玩捉迷藏。弟弟还小，有点不会藏，也可以说，他藏的很没水准。所以，我就理所当然的成为了藏者。
首先，弟弟在书房里数数，我呢，就开始藏。我先施了一招“声东击西”。我来到了老姑的卧室，我先把衣柜的门使劲一关，发出了很大的响声，我估摸着弟弟听到了，便马上藏到了卧室门后。弟弟听到了响声，直奔衣柜，他把衣柜门一打开，里面连个人影都没有！他垂头丧气的到别的屋子寻找。躲在卧室门后的我正洋洋得意。我蹑手蹑脚的重新藏到了衣柜里，我知道，弟弟肯定不会再找这里了。可是，粗心大意的我进衣柜时，把衣柜的门又弄响了！弟弟马上跑过来，哎呀，我再躲到别的地方也来不及了，我只好认输了。
玩了好几把，我想出的计谋也越来越多。“调虎离山”、“金蝉脱壳”等等。现在，我把能够藏的地方全都藏遍了，就觉得没意思。弟弟说：“姐姐，我想出了一个“新版”的捉迷藏，咱们其中的一个人把眼睛蒙住，去摸另一个人，规则是藏者不许动！”我觉得这个游戏能挺好玩，我们就开玩了。
第一把，我是藏者，我毫不犹豫的站在了窗台上。蒙着眼睛的弟弟，东摸西摸，也摸到我这边来了。我心里直冒冷汗，他要是摸到我怎么办呀！那我不就输了吗？完了，他已经向我这边摸来了，怎么办呀，我急得像热锅上的蚂蚁。突然，我灵机一动，把窗台上的一个大布娃娃轻轻塞到他手里，弟弟一模，不是我，便往别的方向走去了。我心里的那块“石头”也就落了下来。后来，弟弟实在摸不到我了，把蒙在眼睛上的布拿下来一看，我不就站在窗台上吗！
其实，捉迷藏也是一种健脑、有趣的游戏，不要把它当成一种很幼稚的游戏，只有动脑。
筋，才能把这个游戏玩好哦！
我们的老师。
南阳市第三十七小学六二班陈亚茹指导老师：杜剑邮编：473125还记得张老师最喜欢的花是百合,因为老师觉得它象征美丽,纯洁。
我记得非常清楚,因为我很喜欢我的张老师。她是我接触的老师中最负责的,最有文才,最好的老师.或许我这么写,大家会认为不对.可在我的心目中,我的张老师就是这样一位老师。
也许张老师不是最美丽的老师,但它是我们心中最美的老师;也许张老师不是最知识渊博的老师,但她确是最有文才的老师;也许张老师不是最棒的老师,可这一辈子我都不会忘记这个真正对我们好的老师。
今天考完试,张老师刚要开口说话,就被一个电话打断了.张老师接了起来.脸色有点不对.电话中我知道张老师的妈妈有病住院了。我虽然也很担心,但我也没敢说什么。本来前两天,张老师就被我们气得嗓子哑了。可是同学们依然没有反应，闹的还继续闹,吵的还继续吵。丝毫没有悔改的意思。
从此以后,我一定凡事多听张老师的话。不再让她为了我们,为了班级管理而操心，让我们的班级和自我都变得跟张老师喜欢的百合花一样美丽,纯洁......
河南省指导报篇三
“秀才不出门，便知天下事。”这句话使我充分认识到报纸的重要性。可见，看报的好处是不胜枚举的。可不知为什么，在众多报纸当中，我却独钟情于《。
作文。
指导报》。每到新学年开始，老师便会鼓励学生们自愿订阅《作文指导报》。
目的只有一个，那就是想让我们学习《作文指导报》上发表的文章所运用的各种各样的写作方法，提高我们的写作水平和表达能力。今年也不例外，老师同样号召同学们自愿订报，我又毫不犹豫地订了一份。发报纸时，同学们都欣喜若狂，报纸一拿到手，立刻全神贯注地读了起来，似乎已经把一切都置身事外。我习惯饭后读，睡觉前读，总之是一有闲暇时间就读。
读《作文指导报》早已成为了我生活中的一个重要部分，所以，我肚子里的“墨水”渐渐多了起来，连写作文也文思泉涌、妙笔生花，常令师生们赞不绝口。《作文指导报》里，我最喜欢的栏目莫过于《阳光校园》了！《阳光校园》这个栏目是同学们用笔，记录自己五彩缤纷的。
校园生活。
写的都是生活当中的凡人小事读起来会觉得自然、亲切从中可以学到许多值得大家借鉴的观察方法、表达方式。
给我留下深刻印象的，是一篇题目为《同桌这个人》的文章。乍一看题目，我就在想同桌到底是个怎样的人呢？于是，我带着心中的疑问，迫不及待地读了下去。原来，小作者在通过语言、动作、神态等方面的刻画，把同桌贪吃、爱抄别人作业、马虎的特点淋漓尽致地展现在读者面前。
我试着把学到的人物描写的方法：正面描写与侧面描写相结合、通过细节来刻画人物特点的写作方法运用到自己的写作中去，写出的作文在我再三修改后被老师当做范文在班级讲评，取得了很好的效果。《作文指导报》教给我许多好的写作方法，开阔了我的视野，提高了我的写作水平，成了我的良师益友。我爱你——《作文指导报》！
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河南省指导报篇四
“秀才不出门，便知天下事。”这句话使我充分认识到报纸的重要性。可见，看报的好处是不胜枚举的。可不知为什么，在众多报纸当中，我却独钟情于《作文指导报》。每到新学年开始，老师便会鼓励学生们自愿订阅《作文指导报》。
目的只有一个，那就是想让我们学习《作文指导报》上发表的文章所运用的各种各样的写作方法，提高我们的写作水平和表达能力。今年也不例外，老师同样号召同学们自愿订报，我又毫不犹豫地订了一份。发报纸时，同学们都欣喜若狂，报纸一拿到手，立刻全神贯注地读了起来，似乎已经把一切都置身事外。我习惯饭后读，睡觉前读，总之是一有闲暇时间就读。
读《作文指导报》早已成为了我生活中的一个重要部分，所以，我肚子里的“墨水”渐渐多了起来，连写作文也文思泉涌、妙笔生花，常令师生们赞不绝口。《作文指导报》里，我最喜欢的栏目莫过于《阳光校园》了！《阳光校园》这个栏目是同学们用笔，记录自己五彩缤纷的校园生活，写的都是生活当中的凡人小事，读起来会觉得自然、亲切，从中可以学到许多值得大家借鉴的观察方法、表达方式。
给我留下深刻印象的，是一篇题目为《同桌这个人》的文章。乍一看题目，我就在想同桌到底是个怎样的人呢？于是，我带着心中的疑问，迫不及待地读了下去。原来，小作者在通过语言、动作、神态等方面的刻画，把同桌贪吃、爱抄别人作业、马虎的.特点淋漓尽致地展现在读者面前。
河南省指导报篇五
开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，本身有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。因而在开题报告中对课题论证和探究的过程要有初步的安排，即要撰写探究方法和步骤。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节，而研究方案是开题报告中尤为重要的一个部分。
研究方案，就是课题确定之后，研究人员在正式开展研之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避免无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说，研究方案水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。为了获得上级的批准通过，我们需要在提出一个可行的研究方案，同时研究方案的科学性和创新性也是获得批准的.一个要素。
二、开题报告的结构与写法。
课题开题报告主要包含以下几个方面：
1.研究目的与意义。
本部分主要写：你为什么要做这个研究?这个研究做出来有什么作用?
2.研究现状。
3.研究对象与研究方法。
本部分：列出你的研究对象与将采用的主要研究方法。
4.研究内容。
本部分主要写：你论文的大体框架(主要内容)。
5.研究方案。
本部分主要写：你研究的主要过程(包括如何设计问卷、发放问卷、回收统计、分析等过程)。
6.参考文献。
整体要求：空话尽量少说，把问题说清楚就可以了。
河南省指导报篇六
1、名称要准确、规范。
准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，规范就是所用的词语、句型要规范、科学。
2、名称要简洁，不能太长。
不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。
例：关于秦淮河污染的治理和保洁船的设计（字体：四号，加粗）。
组长姓名，成员1，2，3姓名，班级（字体：五号，加粗）。
指导教师*。
（二）课题研究的目的、意义（标题字体小四号加粗，文章为小四号）。
研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。
（三）目前本课题的研究状况：
已有哪些成果，对已掌握的材料简单综述。
（四）课题研究的目标。
课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。
（五）课题研究的基本内容。
可以是一个简单的文章提纲，并说明文章的创新点。
（六）课题研究的人员分工。
（七）课题研究的方法。
如：观察法、调查法、实验法、文献资料法等。
确定研究方法时要叙述清楚“做些什么”和“怎样做”。如要用调查法，则要讲清调查的目的、任务、对象、范围、调查方法、问卷的设计或来源等。
（八）课题研究的步骤。
课题研究的步骤，也就是课题研究在时间和顺序上的安排。
（九）课题研究的成果形式。
本课题研究拟取得什么形式的终结研究成果。形式有很多，调查报告、研究报告、论文是课题研究成果最主要的表现形式。
（十）参考文献：
河南省指导报篇七
论文开题记录是对论文开题答辩会过程的记录。
论文开题答辩由选题者把自己所选的课题的概况（即“开题报告内容”)，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。由这些专家决定，你选择的题目是否适合作为论文进行下一步研究。
作论文开题记录有以下要点：
1、开题会时间、地点。
2、参加开题的专家：
3、开题人、题目：
4、开题报告主要内容：
5、各位专家对报告的提问和回答：
6、专家评价和结论：
20xx年2月27号上午，为促进课题研究的顺利开展，切实提高研究的质量，我代表课题组成员就课题的研究实施进行了开题报告。现将会议专家反馈意见记录如下：
一、开题报告与课题研究实施方案切实可行。
该课题研究目的明确，研究目标清楚；
研究内容基本合适，
研究思路清晰，具有可行性和可操作性。
预期成果具有较大的实用价值。
研究队伍力量强大，具有一定的教学经验和理论研究水平，能胜任完成研究任务。
研究方法实用有效，符合本课题研究要求。
二、课题研究实施中需要注意如下问题。
1、课程教学资源建设是以初中信息技术课程标准为准，还是以某套教材为准。
2、课程教学资源建设是初中信息技术课程的全部内容还是部分，量有多大？
3、课程教学资源的实践与应用研究包括不包括实践或应用效果的研究？
河南省指导报篇八
论文研究的目的：是指论文需要解决样的，这些问题解决后带来的成果是什么。理解了这个就能把握研究的方向，而不用做无谓的写作。论文的目的也是论文的核心内容，一定要精炼，准确。
论文研究的意义：分为理论指导意义和实践指导意义。理论指导意义是对以往研究的拓展和深入，实践研究意义是对当前工作开展的指导作用。对于两种意义的界定取决于论文的研究内容。
国内外综述。
文献综述主要是简要介绍别人已有的研究成果，并作出合理的评价。文献综述不可随意篡改原著的内容，要尊重他人的研究成果。主要技巧有：
技巧二：随时整理，如对文献进行分类，记录文献信息和藏书地点。做博士论文的时间很长，有的文献看过了当时不一定有用，事后想起来却找不着了，所以有时记录是很有必要的。同时，对于特别重要的文献，不妨做一个读书笔记，摘录其中的重要观点和论述。这样一步一个脚印，到真正开始写论文时就积累了大量“干货”，可以随时享用。
技巧三：要按照问题来组织文献综述。看过一些文献以后，我们有很强烈的愿望要把自己看到的东西都陈述出来，像“竹筒倒豆子”一样，洋洋洒洒，蔚为壮观。仿佛一定要向读者证明自己劳苦功高。但往往也因此造成文献综述的内容冗长和赘余。文献综述就像是在文献的丛林中开辟道路，这条道路本来就是要指向我们所要解决的问题，当然是直线距离最短、最省事，但是一路上风景颇多，迷恋风景的人便往往绕行于迤逦的丛林中，反面“乱花渐欲迷人眼”，“曲径通幽”不知所终了。因此，在做文献综述时，头脑时刻要清醒：我要解决什么问题，人家是怎么解决问题的，说的有没有道理，就行了。
研究的主要内容。
提出自己的研究方向和观点。具体的研究方向中要提出有创新价值的观点。并且，初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。由此更能理解“论文拟研究解决的问题”不同于论文主要内容，而是论文的目的与核心。所以在撰写的过程中我们应该将论文的核心内容体现出来，不多加过多的阐述。
论文采用的研究方法。
论文研究的方法，一般有文献综述法，调研法，实证法等。具体的内容需要你按照研究内容而定。不管是用的哪种研究方法，在开题报告中，我们只需要对研究方法正确的进行概述便可以了，对于详细的操作步骤和流程，可不多加描述。
参考文献。
前需要阅读大量的参考文献，在第二步的文献综述里，也会涉及到参考文献的引用。在此列出所有的参考文献，按照特定的格式整理。参考文献的引用以第一文献为主，省去读者对文献的再次查找和确认。
注意事项。
开题报告的写作一定要结合论文的具体研究来写，不能太偏理论化，要把论文拟采用的方法具体到点上去。
开题报告不是前人研究成果的堆砌罗列，简要介绍别人的研究成果，重点突出论文的创新点。
河南省指导报篇九
我在专利局查阅有关资料之后，发现国内目前尚没有此类产品的设计。一个类似创意的设计是:在一个瓶子内设置两个金属接点，瓶子内部灌一些水银。当人站立时，水银集中在一个接点处，电路断开。当人倒地时，瓶子的倾斜使水银同时接触到2个接点，电路被触发，瓶子内置的*报器发出*报，示意求助。这个设计显然是很粗糙的。
(1)它只是通过身体倾斜的角度来决定是否*，而不是按照真正的生理状况，必然会出现很高的误报率。
(2)它无非是在最短时间内引起了别人注意，却并没有使整个过程简化，所以对于提高救护效率不会起到实质影响。
但是，经过两个多月的探讨，几乎没有任何进展，我几乎到了要放弃的地步。但是，在老师不断的鼓励和启发下，有一天，灵感幸运地光顾了我的大脑声光求助，有线、无线电话*都是成熟的技术，关键在于没有一个能判断病人因其他原因跌倒与突然发病而跌倒的智能开关装置。
一旦这个设计能够实现，将会具有重大的实际价值和社会价值。首先它使病人在急救最关键的一个环节上得到了最大的保障，很大程度降低了突发*疾病的危险*;其次，它会使急救行业出现新的概念、新的运营模式，也会促进相关产品(如gps)的普及和推广;另外，它可以使众多患有突发*疾病的中老年人以轻松、乐观的情绪面对生活，参与更多的社会活动，由此产生的社会效应将非常可观。
(二)研究方案。
1。纵观整个设计思路，大致可分为三大部分。
第一阶段:到医院进一步收集有关病人(尤其是老年人)发病摔倒时候的具体生理反应的资料，比如倒地姿势，血压、脉搏的变化状况等。这一阶段的关键任务就是要通过资料分析抓住普通状况下摔倒和因病倒地的不同。而资料估计将以心电图和血压数值的收集为重点。
第二阶段:选择适当的方式接收所需的生理信号。这一阶段的关键在于选择适当的传感器以接收相对微弱的生理信号。估计这一阶段要考虑的问题是选择什么*能的传感器和如何分布传感器，以达到最理想的试验效果。
河南省指导报篇十
搜索国内期刊文献可知，国内79年至20xx年直接以^v^自制教具^v^为题发表的论文180多篇，20xx年至20xx年以此为题发表的论文约58篇。从这些文章来看，绝大多数是具体介绍如何去制作和运用特定的教具、学具，少数文章逐渐涉及自制教具的功能和价值问题。另外，一些专家学者也投入到自制教具、学具研究中取得丰硕的成果，出版了一些专著。其中有代表性的有朱正元的《物理演示实验与自制仪器力学部分》（1978）、胡名章的《中学物理演示实验与自制教具》（1983）、刘济昌与张国成的《自制教具的理论与实践》（1994）、刘炳升与冯容士编著的《中学物理实验教学与自制教具》（20xx）等等。
在国外自制教具进行的实验一般属于所谓的^v^低成本实验（lowcostexperiment）^v^。在日本和欧美等发达国家中，现代教育技术水平较高，但仍热衷于自制教具的研究。在日本，有一大批热心物理低成本自创实验的教师，自创了许多高智慧的低成本物理实验。在美国，非常重视低成本实验，电视节目上经常制作一些趣味的低成本实验指导学生，各学校实验室都使用大量的自制实验器具，甚至还占相当大的比重，一些自制教具还有着悠久的历史。在英国，当教师要接受制作和表演低成本实验的技能培训。当今的世界各国物理教学中，都对物理教师自己设计和制作的教具和低成本实验非常感兴趣，提倡利用低成本实验来激励学生的学习动机，培养动手实践能力，激发创新思维己成为一种共识。
在新授课或者习题课教学中，会遇到很多学生存在思维障碍的问题，而一般学校实验室的器材又很难满足这类实验探究的需要。自制教具的使用可以大大改善这一现状，它能够较大程度的根据教师的教学思想开发实验器材，甚至能够让学生自己也参与到实验器材的开发制作过程中去。
目前很多自制教具还存在着取材较为复杂、操作不够方便等问题，不符合自制教具的应用简洁、方便、安全易推广等原则，这也为本课题的确立提供了机遇。通过自制教具进行教学，能充分调动学生学习的积极性，让学生主动参与教学过程。同时，学生可以通过自制教具获得亲身的体验，再结合理性分析，往往就可以有效的突破学生思维中的困难点，切实提高学生的物理思维能力。
由于开云KY官方登录入口 物理知识对学生思维水平的要求与初中相比有很大的提高，这也直接造成了学生学习物理的困难，尤其是对于高一新生而言。因此，本课题将研究对象确定为高一学生。
本课题主要针对人教版教材必修一和必修二中部分重点难点知识，进行自制教具的开发研究，通过自制教具来帮助学生突破思维的难点，从而提高学生的物理思维能力。
研究的主要内容是找到高一学生在物理学习过程中的思维障碍所在、开发相应的^v^自制教具^v^，并通过教学实践来检验自制教具的实际教学效果，边研究边总结，边总结边修正。
基于本课题的特点，提出以下两个需要重点研究的问题：
1。对于教材中的一些重难点知识，学生的思维障碍究竟在哪里？
2。如何开发^v^自制教具^v^帮助学生突破思维障碍，提高思维能力？
1。行动研究法。
教师在实际教学的过程中，就自己教学中困境与难题，以科学的方法做有组织、有系统的计划，开展行动探究，收集资料和纪录，进行反思与改进。由于是教师自我选择，解决教学中的实际问题，又源于自觉的自我反思，所以不但能反映教师的个别性和自主性，更能敦促教师在不断反省实践中实现教师专业化发展的目标。
2。文献研究法。
收集、整理有关自制教具的资料文献。
3。案例研究法。
对典型的自制教具案例进行研究，不断总结其自制教具在教学中的作用。
4。经验总结和理论提炼研究。
通过经验总结和理论提炼，得到较为全面准确的研究结果。
第一阶段：20xx。11。
确定研究课题，收集相关资料，认真填写课题研究评审表；
第二阶段：20xx。12—20xx。01。
确定人教版必修一教材中适合开发的内容；
第三阶段：20xx。02—20xx。04。
完成必修一相关内容的自制教具开发、相关论文及阶段总结；
第四阶段：20xx。05—20xx。06。
确定人教版必修二教材中适合开发的内容；
第五阶段：20xx。07—20xx。08。
完成必修二相关内容的自制教具开发、相关论文及阶段总结；
第六阶段：20xx。09—。
撰写结题报告，准备结题。
1。三篇与自制教具相关的教学研究论文。
2。一定数量的自制教具实物。
3。结题报告。
六、课题反思。
以上是对^v^自制教具对提高学生物理思维能力的实践研究^v^的初步探索，由于前期已有过初步的研究，所以本课题最终取得了一定的研究成果，但也还存在一些遗憾之处。如：
（1）目前开发自制教具的数量还很不够，还远不能充分满足学生的需要。
（2）自制教具的开发研究主要由我本人完成，今后应更好的发挥学生的作用，让他们自己来发掘问题，并通过开发自制教具最终解决问题。
河南省指导报篇十一
首先看20报关员考试时间，一般来讲定于每年11月的第一个星期天，就是11月2日，现在距离年报关员考试还有近4个月的时间，时间是相当充分的。因此不必着急现在复习有点晚了，忧心忡忡，那是没有必要的。
第二，一定要准确记住报关员网上报名时间、考试时间，统筹安排，这样才不会慌乱，不要错过报名时间，现在有很多地方能够提供免费发送电子邮件提醒，填写自己的邮件是一个不错的办法。
备考资料。
一般来说，面授班价格较高，在700-1200左右。网络班价格较低，在200-400元左右，但是也有的报关员网上辅导班收到1000多的高价。同学们可以根据自己的经济条件和学习习惯来选择。一般网络课堂的好处是价格低，可以多次重复学习；要选择一个专业、权威的培训机构，否则学了就可能不如不学，学了反而耽误了考试。在选择的时候一定要多家对比，比什么？一是比价格，二是比服务。例如，哪家机构既规范价格又合算，有些还会推出一些报名优惠措施，比如在一定时间报名享受折扣或赠送礼品等。
第四、学会使用网络免费资源。这里的资源有两种，一个是关于网上习题、模拟题，一定要持谨慎的态度，不能盲目去看，仅当作参考就可以了。有些习题是几年前的资料了，可能早已不再适合新教材，也没有必要去弄清。另一种，则是本网认为最重要的，是网上的交流，是正在学习报关员教材的网友之间的互相探讨，问答，这种交流是最新的，也是最有效的“资源”。报关员学习论坛有现成的资料供你参考，有问题一起讨论,一起学习,学习无极限,快乐在其中,自然也会有意想不到的收获。
第五、开始学习时间问题，根据个人时间和学习能力确定即可，一般不宜拖延时间太长，现在开始学习明显时间偏早。但是如果你确定要报班，则越早越好，反正价格差不多，还可以预先学习了解一下11年的课件。
河南省指导报篇十二
正文：
一、时间和任务安排。
第一阶段:完成课本一轮复习。
时间:2月和3月。
内容:高二上、下册。
练习:课时练、单元练、单元检测,穿插听力训练和限时阅读训练。
目的:积累知识,夯实基础,到边到角,全面具体,有的放矢。
方式:讲练结合,课前预习,课后巩固。
第二阶段:专题讲座及专项训练。
内容:词法、句法、阅读理解、完形填空、完成句子、书面表达。
练习:专人专项,精选练习,以历年高考试题为主,其他资料为辅。
目的:固强补弱、查漏补缺;限时训练,提高能力;指导学生做题方法、解题技巧及。
方式:学生当堂练习,课后巩固。
第三阶段:高考模拟训练。
内容:综合试卷。
练习:精选组编高质量综合模拟试卷。
目的:全面提高语言综合运用能力;保持状态,提高解题技巧和熟练程度。
方式:课堂训练,全批全改,重点讲评。
二、高三英语二轮复习思路:。
河南省指导报篇十三
1.课题选题具有研究价值。课题立足于学校实际，在推行新课改的前提下开展“三案六步”的教学实践活动，提升学生在课堂中的参与度，锻炼学生的思维能力、语言表达能力、自主学习能力及解决问题的能力，从而推进“高效课堂”的有效实施，促进学生学习方式和教师教学方式的转变。课题符合国家新课程改革所提倡的“以学生为课堂主体，提高学生自主学习能力”的总要求，对推动学校新课程改革的发展和学生自主学习能力的提高具有重要意义。课题的主导思想及其研究内容具有一定的前瞻性及推广意义。
2.课题研究目标明确.旨在通过对本课题的研究，来探究“三案六步”教学法对提高学生自主学习能力的作用。通过改变传统教学模式，来打造“高效课堂”。课题贴近学生，参与到学生平时学习生活中，有较强的可行性。课题定位了理论目标和实践目标，既兼顾了学术价值又突出了实践意义。
3.课题研究内容具体。课题明确了以“三案六步”教学法为依托、改变学生学习方式及教师教学方式为核心的研究内容，较为准确地把握了课题研究的方向，面向实际，有较强的实用性。建议对研究范围、研究对象做更清晰的界定，加强研究内容和研究目标的关联度，并适当细化和具体化。
4.课题研究方法得当。如课题中的行动研究法，能保证课题研究真正服务于教学改革。建议由于在实际研究过程中可能涉及到其他的研究方法，请酌情补充并注意研究方法实施时的科学性、规范性。
5.课题研究计划全面。首先，课题组成员结构合理，研究任务的.分工较明确。其次，在研究计划中，按时间序列、班级序列进行了详细的过程设计，并对实施阶段进行了详细的论述划分。建议为保证课题研究的实施，课题组应加强“课题研究、反馈总结”的保障条件，可定期召开课题研讨会，并把课题研究和学校教研工作结合起来，列入学校的工作计划中。
6.课题研究预期成果多样化。根据研究目标，建议教师多渠道收集新课程改革“三案六步”教学法的教学信息资源，对实施计划不断完善与总结，形成预期成果。成果形式不局限在教研论文、研究报告、教学案例及教学反思上，可酌情增加值得推广的模式、评价标准等，并注意成果的学术性、理论水平和实践水平。
专家组最后建议，课题组应进一步修改并完善开题报告，定期组织开展研讨会，合理分工，展开课题研究并定期交流研究心得与成果，还要根据时间顺序分阶段对研究过程性材料及佐证材料进行归档与整理。
河南省指导报篇十四
20xx年,我被派到_____县_____乡_____村担任新农村建设指导员。
-->。
2
一标题要求，标题可以有两种写法。
3
在今年3月，我采取的嘱托，省委和县支行护理，并开始新农村建设的工作和生活教师。
4
xx年3月，我被选派到xx县xx镇xx村担任第九批新农村建设驻村帮扶工作队指导员，为切实履行好“八大员”的职责，在上级党委政府的领导下，在基层组织的帮助配合下，驻村期间，采取听汇报召开座谈会走村入户实地调查等方法，对xx村委会新农村建设的现状进行了调查和思考，现将调研情况报告如下：一xx村基本概况，(一)地理气候概况。
5
xx年3月，我被选派到xx县xx镇xx村担任第九批新农村建设驻村帮扶工作队指导员，为切实履行好“八大员”的职责，在上级党委政府的领导下，在基层组织的帮助配合下，驻村期间，采取听汇报召开座谈会走村入户实地调查等方法，对xx村委会新农村建设的现状进行了调查和思考，现将调研情况报告如下：一xx村基本概况，(一)地理气候概况。
6
移民开发局以科学发展观指导特色发展调研报告，为深入推进学习实践科学发展观活动，扎实开展调研实践，全面推进全区水电移民工作。
7
加强农村文化建设是当前落实党的xx大和xx届三中全会精神，实现农村农业农民持续健康科学发展的必然要求。
8
一新塘村基本概况，新塘村地处巧家县南面，金沙江江之畔，有约平方公里。
9
作为_____镇_____村的一名新农村建设指导员，我严格按照要求，深入村组户进行调查走访，进一步掌握村情民情，结合其它村新农村建设指导员走访情况及全镇近几年来新农村建设情况，现将此次调研情况报告如下：一基本情况，_____镇地处两市(昭通曲靖)两县(会泽巧家)五乡镇(炉房大桥迤车老店崇溪)结合部，俗有巧家“东南大门”之称。
10。
在新农村指导员工作中，我认真履行好自己的工作职责。
河南省指导报篇十五
1、特别关注一些商品不论是否纯净，不论是否用作肥料都要归入3102―3105，不能按照化学结构归入28或29章。详见：注释二(一)、三(一)、四(一)。相反，一些商品即使做肥料用也不归入本章。
例：氯化铵：不论是否做肥料用均归入2827硝酸钠：不论是否做肥料用均归入3102或3105.
2、关注3105“含氮、磷、钾中两种或三种肥效元素的矿物肥料或化学肥料;其他肥料;制成片及类似形状或每包毛重不超过10公斤的本章各项货品”
含义：即按照商品在报关时的重量进行归类，若毛重超过10公斤则按照其具体列名归，若不超过10公斤则归入31051000.
例：6千克包装的硝酸钠3105100016千克包装的硝酸钠31025000。
3、磷酸二氢铵及磷酸氢二铵(不论是否纯净)及其相互之间的混合物应归入品目31.05.
(二)本章重点商品介绍。
本章不包括能够改善土壤，但不能够增加肥力的物质：
如：肥料用泥煤2703。
(三)典型考题。
1.每袋毛重10公斤的过磷酸钙()(1997年试题)。
答案：3105.1000。
2、脲(nh2)2co(毛重大于10千克;生产脲醛树脂用原料)2001年试题)。
答案：3102.1000。
3、硫酸铵，以每袋5公斤包装(2003年试题)。
答案：3105.1000;。
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河南省指导报篇十六
高三地理学习内容较少，重点在于复习过往地理知识内容[1]。所以开云KY官方登录入口 地理学习在高三学习中通常起着巩固知识作用。而高三第二轮的地理知识复习，则往往是为了能够弥补在第一轮模拟考试中，所发现的地理知识摄取能力不足问题。
通常来讲高考地理考试内容主要涉及到开云KY官方登录入口 所学地理知识的必修内容，主要包括地理知识的获取、灵活应用地理知识内容、能够阐述地理知识构造以及原理规律等。随着现如今新课改政策的推广，开云KY官方登录入口 在教学活动中，更为侧重学生综合能力，同时学生扎实的基础能力也成为了高考考试中的重点考试内容。所以高三第二轮复习方案应当根据学生在一轮模拟考试中，所表现出的学习问题，结合二轮甚至高考所将会涉及到的考试内容做探讨。通过深入地理知识基础内容，组建学生地理复习内容。并帮助学生能通过地理发展规律与基础知识所包含的内在联系，从而使学生建立正确的地理学习态度，以及处理地理问题的能力。
地理二轮复习重点学习方向。
根据调查，历年来高考地理题目普遍侧重于地理基础知识中的数据应用。例如给出一张地形走势图，要求学生能够根据图上的内容，分析气候产生原因，以及山脉走向问题。又比如给出一张图，再给出一些数据内容，让学生来分析当地属于什么气候带，分析降雨量等气候地貌之间的联系。所以教职人员应首先能够认知自身定位，以及分析历年高考考试范围。通过历年高考内容得知地理二轮复习方向。
找准地理考试重点，对症下药。使得学生能够找准学习方向，规避错误的学习方向所产生的大量繁琐复习内容，减少学生复习压力，找对学习办法。
加强审题指导，抓材料中关键词。
学生在做题的过程中，很多学生容易审题不认真，这样便容易导致无法完全正确有效的提取出文字或图表中隐含的信息。这样便要求学生在做题之前边读题边画关键词，通过仔细有效的提取文中的信息，让学生能够更加准确的答题。经过实践经验得知，应该让学生清楚明白的知道文中的每一处文字都有其特别的意思，不能够忽视，无论任何一处文字都有可能成为解题的关键。
加强对区域定位的训练。
在地理的复习过程中，师生都应该明白，地理综合题的考察，大部分都是通过区域来考察学生的地理知识和能力，因此，进行区域定位是非常重要的。在实际的解题过程中，如果定位不准确的话，之后的答案都是不正确的。
(一)根据经纬度定位。
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