读后感是读完一本书或一篇文章后所产生的个人感受和意见，它可以帮助我们更好地理解和消化所读的内容。怎样写一篇充满个人感悟和思辨的读后感？让我们一起分享经验和技巧。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。读后感是对一本书整体内容和思想的概括和评价，通过读后感可以传达出作者的观点和意图，也可以反映出读者的个人思考和感受。读后感可以展现出读者对书中人物形象和情节的理解和感悟，同时也可以表达出读者对书中主题和意义的深入思考。通过读后感的写作，我们可以加深对书籍的理解和把握，同时也可以提高自己的文学素养和写作能力。读完一本好书后，写一篇读后感是对自己阅读成果的总结和回顾，也是对作者的致敬和赞美。
读后感花边边框篇一
俗话说：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”肖复兴先生的一本《花边饺》令人感触颇深，读完后，不禁感叹于他的满腹经纶。在这本书中，他感受着亲情，回忆着校园，观察体会着世间万物。他将亲情赠予读者，带领无数陌生人走入他的精神世界。
初看《花边饺》我便十分疑惑，这难道是要写包花边饺的过程？细品全书才知道，这是个由多个散文随笔集成的作品，作者这是在追忆过去。在这其中最令我感动的是《荔枝》中那勤俭又满腹爱意的母亲，是她对儿孙无私的爱让这普通的荔枝变成了世界上最珍贵的财富，正因为有了这份爱，荔枝才会这样甜蜜多汁，也是因为这小事的温暖，才会让作者一直珍藏。也正是因为有这样伟大的母亲的教导，作者才早早品味到人间百态。从懵懂的校园生活到世间缤纷绚烂的万事万物，作者都一一带着我们领略。他的笔下，有尼亚加拉大瀑布和九寨沟水的传奇；有丰富多彩、姿态各异的沙漠之花；更有庄严肃穆的台儿庄和战俘纪念馆……在他的引领下，你会不禁感叹这世间的纷烂绚繁。
在这本书中，肖复兴先生是孝顺的儿子，是多情的父亲，是谦和的学生，也是饱含智慧的观察者。对于人和事物的理解，他总是生出不一样感悟。他在回忆过去的同时，也在提升着自己，感化着读者。“人总是可以回过头往后看，但路总是要往前走。”这是他曾说过的，我想，这也是这本书想要表达的。
这本《花边饺》带给了我们无数的思考和感动，这里的记忆是鲜活的。它们仿佛就在我们的身边，触手可及。它们就藏在书中，默默地等待着你的到来。
读后感花边边框篇二
在这个单元里，我们学到了很多与爱情有关的故事：冒险上山救治老师的孩子；病重，照顾瘫痪儿子的母亲；去工厂收麻袋还钱的小鲁本，其中《花边饺子里的爱》最打动我。
这篇文章讲了这样一个故事：妈妈包饺子的时候，是全家人最幸福的时候。我妈给我和我哥玩了一个小把戏，把肉馅的饺子都捏出来让我和我哥吃，而她和她爸只吃那些素馅的饺子。
看到这里，我不禁想起了我妈教我怎么包饺子。是的，每个父母都希望自己的孩子穿得好，吃得好，活得开心。平日里他们总是把最好的留给我们。包在饺子里的不是馅，而是他们对我们的爱！孩子健康成长，快乐生活。这是他们共同的期待。
当我读到作者长大后，他变得懂事了，明白了母亲对他的爱。元旦那天，当他用一个装满糖的蕾丝饺子赢得母亲的幸福时，我再次被他们母子之间真挚的爱深深打动。母亲对儿子的爱，儿子对母亲的孝心，深深的爱都包裹在这个小小的蕾丝饺子里。
花边饺子里的爱》让我明白，怀着一颗感恩的心，我要学会对父母体贴孝顺，让他们永远幸福！
读后感花边边框篇三
《花边饺子》我国著名作家肖复兴的作品。文章讲述了小时候，妈妈给我包花边饺子和我们长大后为妈妈花边饺子的故事，倾诉了我与母亲之间感人的、深沉的亲情！
读过这篇文章，我懂得了浓浓的亲情是母爱，是孝心。在课文中我最喜欢这句话：这种花边饺子是妈妈教会我包的！是啊！母爱胜于万爱，这句话是说，妈妈给我最伟大的爱，她也教会了我如何去爱。在我的身上，妈妈给予我的母爱也极其耀眼！
还记得那次，我和妈妈去人工湖散步的经历——那天晚上，我和妈妈从人工湖往家走，在回去的路上，我们因为一些小事，磨蹭出了一点小火花。所以我俩谁都不理睬谁，各自生着闷气往前走。走着走着，当我再次抬起头时，却怎么也看不到妈妈的`身影！刚开始，我没有感到害怕，认为肯定是妈妈又像从前那样，故意隐藏起来吓唬我的。于是，我假装不在意，很悠闲的样子大步继续朝前走。
哎？不对呀！妈妈应该出来了呀！我环顾四周，却依然没有看见妈妈的身影。这下我意识到我和妈妈走散了！当时，天已经完全黑下来了，我害怕极了，一时间愣在原地，不知所措，望着周围一张张陌生的面孔，浑身冰凉凉的。怎么办？怎么办？……我急得快要哭了！猛然间，想起妈妈曾经告诉过我的话：如果和妈妈走丢了，确实无法联系上，你可以自己回家。于是，我加快脚步，向着家的方向跑去。
刚赶到小区，气还没喘匀。楼下红叶商店的阿姨看到我，连忙喊我，你妈妈电话打过来了，她都急死了！马上给你妈妈回个电话！
不一会儿工夫，大汗淋淋的妈妈也急匆匆地赶回了家。刚开始，妈妈语气很生气，严厉得很，但慢慢地妈妈的语调温和起来，她伸出手来，说：来，让妈妈抱抱！我投入妈妈的怀抱，强忍了好半天的泪水一下子流了出来。我发现妈妈的后背潮乎乎的，布满了密密麻麻的小汗珠！听妈妈说，她在人工湖绕了好多圈，不停地找我，找我……这就是母亲的那颗心！这就是妈妈的爱！
如果我们是小草，妈妈就是太阳，每天沐浴我们成长；如果我们是大树，妈妈就是辛勤的啄木鸟，为我们祛除烦恼……妈妈，我爱您！
读后感花边边框篇四
读完这篇文章，我心潮澎湃，久久不能平静。这位文中的母亲是多么无私和伟大呀！她为了孩子自己只吃素馅饺子，这是多么感人！这虽然只是生活中的一件小事，却将母爱体现得淋漓尽致。的确，母爱是一团巨大的焰火，时刻温暖着孩子们的心扉。我们想一想，我们的父母难道平日里不是把好东西让给我们吗？不是每晚认真为我们辅导作业吗？在我们生病时，不是细心地照顾我们吗？父母为我们费尽了心血，含辛茹苦地抚养我们，我们无以回报。在日常生活中，我们只有努力学习，奋发图强，理解、关爱父母，才不辜负他们对我们的期望，那么就让我们从一点一滴的行动中做起，回报父母的恩情。
成语奋发图强：图：谋求。振作精神，以求强盛。如：郭沫若《科学的春天》：“我祝愿中年一代的科学工作者奋发图强，革命加拼命，勇攀世界科学高峰。”又如：年青人要奋发图强，为祖国的.建设出力。
成语美味佳肴：指上等的、第一流的食品，精致可口的饭菜或味道鲜美的食品。如：王朔《我是你爸爸》：“当马锐看到父亲饱餐了一顿美味佳肴，脸上所露出的满足和惬意，那种货真价实的幸福感，才恍然大悟。”又如：我们望着面前的美味佳肴，还是没有食欲。
读后感花边边框篇五
1.学习简单的花边图案的基本知识和剪花边的方法。
2.追求花边图案的组合变化，培养学生发散性思维和创造美的能力，养成刻苦、认真、细心的好习惯。
一、组织教学，检查学生所带用具情况。
二、欣赏，导入新课1.出示范图一。
展示以蝴蝶为单独纹样组成的二方连续纹样。师：同学们还记得这只蝴蝶是怎么剪的吧！
动物图案植物图案人物图案。
师：本来平淡无奇的物品，经过花边的妆点，有没有什么变化呢？师小结：经过装饰的物品更美。
师：原来花边可以让我们身边的东西变得这么美，你们想不想尝试一下呢？板书课题：剪纸花边3.解析制作步骤。师：我们将花边展开，发现每个图案有什么特点？是怎么做到的呢？生答。
师：先将长条型彩色纸对折几下，每次一定要对整齐。
剪的时候要胆大心细，将边剪整齐；注意不要把对折的边完全剪掉。展开既成。（课件展示步骤。）。
三、
学生作业，分小组比赛。
师：马上要动手剪花边了，我有一个提议，我们分小组来个时装表演好不好？每人剪出2-3条不同的花边，每个小组推选出一位时装模特，把花边都装饰在这位小朋友身上。完成后上台展示。比赛现在开始。
请小朋友们在用剪刀的时候注意安全，剪下来的纸屑装在你们的小垃圾袋里。教师巡回指导。
四、评议、总结、拓展。
“最佳创意奖”和“最佳手工奖”，请学生自行评定，并邀请个别学生说明理由。师总结：今天，我们剪出了这么多美丽的花边，事实证明，只要我们肯动脑筋勤动手，我们就能够剪出更多美丽的东西，把我们的生活变得更美。
最后，老师留给大家一个问题，如果我们设计的不是对称图形，画在纸上的不是一半，而是全部图形的话，会有什么样的效果呢？请小朋友们回家试试。
读后感花边边框篇六
“慈母手中线，游子身上衣……”这是一首脍炙人口的小诗，字句虽然不是很长，却包含了浓浓的母子情，正如花边饺子一样，意味深长。
“小时候，家里生活条件不好，吃饺子就成了全家人的节日，妈妈把肉馅饺子捏出花边，让我和妹妹吃。这些年，生活条件好了，妈妈却只爱吃饺子。过年了，我包了一个带花边的红枣饺子，让妈妈一定吃到，妈妈说没有福气，但我看的出妈妈很想吃。饺子端上桌了，当妈妈吃到第二个饺子时，就咬着了枣。妈妈不知道，我用枣包了一个花边饺子，那是她教我包过的花边饺子。”
我想说的是，你有没有爱过母亲？如果你想改变自己，那么从现在开始，从小事开始，从一点一滴开始，用心去爱你们的母亲，用心去理解你们的母亲。这样，你们的母亲才会明白：孩子长大了，明白我的爱了！
读后感花边边框篇七
在一年的30号吃饺子是中国的传统习俗。看到妈妈手里的面团变成又白又肥的饺子，我不禁想起了爷爷小福星的《花边饺》。这本书由许多小文章组成，每一篇都是独一无二的，其中最让我感动的是《花边饺》。
这篇文章主要通过饺子讲述了两个故事。一个是当“我”还是个孩子的时候，我的家庭很穷，我的生活很艰难。包饺子是一件大事。当我妈妈包饺子的时候，她总是把肉馅绑在一起给“我”和我哥哥吃。我和父亲吃了素食馅。另一件事是“我”长大后，家里的经济状况有所改善，但我妈妈仍然喜欢吃饺子。我还用了一个小把戏，把糖馅的饺子捏成花边，给妈妈吃。我说吃糖馅饺子肯定会带来好运。文章中有这样的描述：“饺子就像一条小银鱼的尾巴，在翻滚的浪花中上下翻腾，充满生机。看着妈妈暗淡的眼睛，我可以看出她想吃饺子”。事实上，最后，我妈妈吃了饺子，她很开心，好像她很开心。
是生活中常见的两件事，但作者表达了母亲对他的爱和对母亲的爱。它生动地描述了母亲和孩子之间的温暖和爱，正如文章中所描述的那样。是的，难道世界各地的父母不都是这样吗？我总是把最好的留给我的孩子。我不怕艰苦或疲劳。我工作努力，记仇。我可以为我的孩子牺牲一切。母爱是细致的，像春雨一样滋润着一切。它默默地滋润着一切。
有人说这个世界上没有永恒的爱，但是母爱是永恒的，她是一颗永不坠落的星星。每天晚上我学习到深夜，妈妈陪着我一直到深夜，看着她小小的白发，一条条皱纹，还有那个通过辛苦工作来照顾我的妈妈。我不禁想起了我年轻时母亲因为我顶嘴而哭泣的情景。我想起了那一幕，当时我冷冷地面对着对方，想要逃离我的家庭。一种负罪感像倾盆大雨一样涌上我的心头。回想起来，读了这篇文章，我对母爱有了更深的理解。我理解母亲的唠叨，理解母亲的严厉，我知道，这是母亲的爱。我认为这是我成长的体现，成长可能是从年轻无知到理解。就像《花边饺》中的作者。
读后感花边边框篇八
除夕吃饺子是中国的传统习俗。看着妈妈手里的面团变成又白又肥的饺子，我想起了萧福兴爷爷写的《花边饺》。这本书由很多小文章组成，每篇都有自己的特色，其中最打动我的是《花边饺》。
本文主要通过饺子讲两个故事。一个是小时候家里穷，生活很艰难。包饺子是一件大事。我妈包饺子的时候，总是在肉上面放花边给我和弟弟吃，我和我爸都是吃素的。还有一点就是我长大后家里经济状况有所好转，但是我妈还是爱吃饺子。我还做了一个小把戏，把包着糖馅的饺子捏出来给我妈吃。我说吃这种糖馅的饺子一定会带来祝福。文章中有这样一段描述，饺子就像小银鱼，在翻滚的水中上下翻腾，充满活力。看我妈的眼力，看得出她想吃这个。
只是生活中常见的两件小事，作者把母亲对他的爱和对母亲的爱表现得淋漓尽致。它生动地描述了母亲和孩子之间的温暖和爱，就像这篇文章中描述的那样。是的，在？世界各地的父母不都是这样吗？总是把最好的留给孩子，他们不怕困难和疲劳，他们可以为孩子牺牲一切。母爱无微不至，像春雨一样滋润万物，默默滋润万物。
有人说这个世界上没有永恒的爱，但是母爱是永恒的。她是一颗永不坠落的星星。每天晚上我学习到很晚的时候，妈妈都会陪我到很晚，看着她白发苍苍，皱纹越长越深，用艰辛喂着成年的妈妈。我不禁想起小时候妈妈因为顶嘴而哭，想起那种眼神冰冷渴望逃离家人的场景，一种愧疚感像惊涛骇浪般涌上心头。现在回想起来，看了这篇文章，对母爱有了更深的理解。我知道妈妈的唠叨和严厉。我知道这是我母亲的爱。我觉得这是我成长的体现，大概是从年少无知到懂事。就像《花边饺》里的作者。
读后感花边边框篇九
这漫天的雪花，随风飘扬，好似一个个可爱的雪娃娃，调皮的跳了下来，好像一位位仙女，身穿一件洁白的裙子，轻飘飘的；又好像一朵朵白色的小花。下面小编为大家搜索整理了雪花手抄报花边边框，希望大家喜欢。
冬天，一直是我最讨厌的一个季节。刺骨的寒风“呼呼……”地吹个不停，天空好好像常常被一块大灰布遮盖着，地面冻得发白，我就好像掉进了一个大冰窟里。
今年的冬天比以往来的更早了，路边的梧桐树只剩下树枝，小草躲进了泥土里，花儿早已枯萎，天上也没有了小鸟的踪影，街上的行人都裹得严严实实，有的还戴上了口罩。星期天下午，爸爸妈妈照例送我去金笔作文兴趣班。我戴上帽子，围上围巾，穿上蓬松的羽绒服、厚厚的`棉裤、肥大的棉靴……那滑稽的样子，活生生好像个大雪人！即便我穿成这个样子，可风婆婆好好像和我开玩笑，拿起她那把大大的风扇，让狂风肆虐，使我无处可藏，全身瑟瑟发抖。这是什么鬼天气呀？唉！如果现在有一个大火炉该多好呀！
终于，我们来到了学校，我赶忙往教室里钻，外面太冷了！
这时，李老师手里拿着一只正方形的热水袋，黄色的面子上还有些漂亮的花纹，她不急不慢地径直向我走来，把热水袋塞到我的手中，微笑着对我说：“今天外面很冷吧？拿这个热水袋捂捂手吧！”接过老师的热水袋，一股暖流从指间向上，顺着手臂一直涌到了心里。我感激地对老师说了声：“谢谢！”
一下午，我踊跃发言，在课堂上写的作文也不错。更重要的是，我的心里一直都是暖暖的。
一只热水袋的缘故，让我对这个毫无生气的冬天增添了一丝好感！我觉得，冬天即寒冷，也很温暖，这种温暖来自于老师对同学的爱！
下课了，“哇！外面下雪了。”同学们欢呼道，雪花，从上午第一节课就开始飞舞。两节课后，大雪已经打入鹅毛，铺天盖地。屋顶、草地、操场、树枝……都被白雪包裹。五彩缤纷的世界，突然变得一片洁白。
就要上课了，语文老师早就站在讲台上，却一直发呆。她心里琢磨着：要不要带大家去玩雪呢？这时上课了，同学们都异常认真，所以下课老师准备带大家去玩雪。
我们飞奔着跑到操场，老师也下来了，同学们和语文老师、数学老师一起跳起来，拍下跳上天的瞬间。过了一会儿，我们开始分队打雪仗，男生一队、女生一队，男生由数学老师带领，女生由语文老师带领。打雪仗开始了，同学们都使出吃奶的劲，顾不着寒冷，拼命地向对方发起攻击。语文老师和数学老师也忙得不亦乐乎地向对方跑雪球。
现在老师让我们堆雪人，可是身子还没有堆完就上课了，老师说以后我们听话还带我们出来玩。
这次堆雪人好高兴，我以后要经常出来堆雪人。
1、雪，好像一粒粒糖豆，它们在空中飘舞着，并不着急落地，好好像舍不得它们住的冰宫呢！小雪花好像烟一样轻，玉一样洁。纷纷扬扬，从天而降。
2、雪，一小片，一小片，不是那么多，那么大，它们好像是从云层上随意跳下来的小精灵。他们穿着白色的衣裳，左飘飘，右飘飘，从天上落下来，似乎始终不肯回到大地的怀抱中去。终于，有一朵小雪花落下来，到了地上，却看不见它们这样一片又一片的落着，落着。
3、雪越下越大，仿佛是鹅毛从天上落下来一样，又好似天女散花，群仙跳舞，雪花们在半空中你拉住我，我抱住你，一团团，一簇簇，前拥后挤，犹如无数雪白的棉花球从天空中翻滚而下。
4、冬天的雪花，毕竟来的有点迟，雪花般的存在精神，是点点化来开的，这就是我们的世界。
5、雪花儿飘飘，我抬头仰望天空，雪花正好像一片片羽毛飘落下来。雪花飘到同学们的头上，变成了闪闪发亮的小银帽；雪花飘到蘑菇亭里，石蘑菇仿佛有了生命，跳起舞 来。空气也仿佛被雪过滤了，是那样的清新，有一种纯净的、真实的自然美。雪给万物带来了生机，它让万物纯洁，大地、万物需要雪，离不开雪。雪花落在哪儿， 哪儿就会变美，雪花儿飘飘、，雪花儿飘飘，它将世界装点得美不胜收。
6、那飘逸的雪花，飘飘洒洒的落下来，看到那无数的雪花飘下来，好像无数个花瓣特意合拢起来，又好像给人们在跳舞，还象无数个小天使，在给我们奉献出清香的气息。真美啊！
7、这一天一直都在下雪，雪花旋转着撒到我们村的每一个角落，旋转的雪花就好像好多位芭蕾舞演员在空中跳舞。这是我想起了一句诗“终南阴岭秀，积雪浮云端。”
8、仿佛天女散花，无穷无尽的雪花从天穹深处飘落，如同窈窕的仙女穿着白色的裙子，用优美的舞姿向所有的生物致敬，然后轻柔地覆盖在房顶上、草尖 上、树叶上，瞬间，万物的本来面目被入冬以来的第一场雪悄悄地掩盖住了，取而代之的是一层薄薄的积雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量点缀了万物，将一切变 得神秘起来。
9、抬起头看那从天而降的雪花，原先只是一片天空，逐渐觉得天空中某个点上的颜色比别处更白，而且在左右旋转移动，最后终于看清，那是一片雪花，如同仙女般盘旋而下，更好像一个个小伞兵在空中摇曳，摇曳着落到了山上，落到了地上，于是又为大地增添了一分白色。
10、它——是水的精英，冰的魂魄。它们仿佛是和北风那强大的冷旋律在翩翩起舞，它们是那么眷念这浩瀚的大地，急切地挪动脚步，去亲吻着久别的大地。大 地母亲欣喜地接纳了它们这群归来的孩子，把它们拥入了自己宽阔的胸怀。它呀，是霜的姐妹，是冬天的使者。默默凝视着，它多么与众不同啊！
读后感花边边框篇十
谜题：自在天涯客心牵(打一字)。
谜底：夏。
谜题：夏天打颤抖(打一四字成语)。
谜底：不寒而栗。
谜题：双腿跳跳把虫咬，夏天夜里最吵闹。(打一动物)。
谜底：青蛙。
谜题：在夏天比冬天长，在农历比公历多。(打一事物)。
谜底：假期。
谜题：花(打一夏天日用品)。
谜底：蚊香(闻香)。
谜题：风筝上边画个鬼(打一季节)。
谜底：夏天(吓天)。
谜题：二月春风拂，三月雨水浇。两月合一起，仲夏荷花俏。(打一台湾乐队名)。
谜底：五月天。
谜题：夏天才见小车轮，温度越高越兴奋。一接电源呼呼叫，阵阵清凉传上身。(打一家电)。
谜语答案：电风扇。
谜题：小小箱子墙上方，夏天有它好凉爽。(打一家用电器)。
谜底：空调。
读后感花边边框篇十一
手抄报的编排设计，总的要求是：主题明确，版面新颖美观。
版面划分。
先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美，也可绘画图案进行划分。报头要放在显著位置，最好是在左上位置。
块面编排。
如不符合原先的划分，就要将版面块面安排作必要的调整；如不能安排下文章，就利用移引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。
装饰设计。
除报头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题也要作总体考虑，按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。文章内容以横排为主，行距大于字距，篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面的作用。
书写要领。
标题的书写。
主要或重要的文章标题，应用较醒目、庄重的字样；文娱消息或次要文章，则可用轻松活泼的字体。同一期或同一版上的各篇文章标题，也应用不同的字体书写。标题字体应比文章内容字体大，色彩也应加重。标题多用美术字，以楷书、行书、魏书、隶书见多。
正文的书写。
字体要清楚、美观大方，字行间要整齐，字体不宜太小，忌潦草、错字。（一般会用铅笔写字）。
装饰美化。
主要是用色彩、绘图等艺术手段，弥补文字的单调，给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。
1.报头。
它是手抄报的标志，由图案或画面和刊名组成。文字上由报头名称、日期等组成。
2.题花。
是对文章标题或开关的装饰，常见的有底纹，带有提示性的图画或图案。
3.插图。
可以根据文章的内容，画一个能说明一个情节的画面，这种形式与文章内容紧密联系；还可以采用与文章内容毫无联系的图案，如花鸟、山水等，这是纯粹为了美化而作的。
4.花边。
一般不宜太多、太大、太粗，否则就会喧宾夺主。花边可以美化版面，可以隔开文章，便于阅读。
5.尾花。
是装饰在文章后面的图画或图案。如一篇文章抄完后，还剩有空白，可以画一朵花，既可充实版面，又可以增加美感。
6.色彩方面。
一般宜简练、明快、淡雅，不宜过分渲染、杂乱。一般而言，正文色调宜朴素、稳重；标题及花边、插图等，则可用较鲜艳的色彩。这样才能浓淡适宜，增强效果。
读后感花边边框篇十二
一、用过热油锅炒菜。
过热的油锅中，容易生成硬脂化合物，对人体极为有害。若常吃这样的菜，易患酸性胃炎和胃溃疡，如不及时治疗，还可能诱发胃癌。
二、常用植物油。
花生、玉米油中易混杂强致癌物黄曲霉素、棉籽油中有使人中毒的棉酚，菜油中的芥酸不利于高血压，心脏病人。故植物油不能多吃常用。正确的用油比例，应是1份植物油搭配0.7份动物油。
三、虾米直接煮汤喝。虾米或虾皮在加工中容易染上致癌物。
若直接煮汤喝，不利于人体健康，正确的方法是将虾米煮数分钟后换水煮汤，或在汤中加1-2片维生素c，就能阻断致癌物的体13内合成。
四、用生水冷却熟热蛋。将煮熟蛋用冷水浸泡后，蛋壳虽好剥，但病菌却有机可剩。美国科学家发现熟热蛋用生水浸泡后蛋内的产生了肉毒杆毒素，有害人体健康。
五、多添佐料调味。英国一项调查表明，胡椒、桂皮、五香、丁香、小茵香、生姜等有诱变性和毒性，多用调味品，可导致癌症，也会带来口干、咽喉痛、精神不振、失眠等副作用。还会诱发高血压，胃肠炎等。
六、饭后马上吃水果。这是不科学的吃法。水果中含有大量单糖类物质，很容易被小肠吸收，但若被饭菜堵塞在胃中，就会因腐败而形成胀气，胃部不适。正确的方法是吃水果方法应在饭前1小时或饭后2小时。
七、喜喝时新茶。新茶虽然叶色鲜活、叶醇香爽，但饮用弊大于益。因为存放不到一个月的新茶，含未经氧化的多酚类，醛类和醇类较多，易引起腹胀，腹痛等，加重慢性胃炎患者的病症。
八、口渴才饮水。口渴表明人体已经轻度脱水，犹如田地龟裂后才浇水一样，显然不利于健康。正确的饮水方法是，除每天吃饭菜、水果、汤外，还应补充白开水1.5--2升，夏秋季节适当加些淡盐水。
读后感花边边框篇十三
1、田野里小草都争先恐后的露出了绿绿的小脑袋，各种各样的野花都开了，红的白的粉的黄的……好像在对我们点头微笑;美丽的蝴蝶和蜜蜂忙碌的吸着花蜜，采着花粉，辛勤的在花丛中飞来飞去;路边的一棵棵柳枝迎风飘扬，好似一个翩翩起舞的小姑娘。
2、随着春姑娘那优美的舞姿散发着百花香气的悄无声息地远去了，夏天穿着一身绿意盎然的服装，带上火日炙人的眼神，迈着沉重的脚步来到人间。
3、夏天的味道，滚烫的岁月，总是让人难以清晰，曾经路过你的热情，曾经读懂你的多情，熟悉的感觉，却忽然感到陌生，那段真诚的岁月，就这样从此僵硬冷冰，可否让梦想像向日葵那样一根茎的坚持，可否让梦想像放飞的风筝那样牵着一根线，把所有的忧伤与烦恼统统仍在荒原，让诗情画意真诚的种子散向漫山遍野。
4、虽然初夏让我晕沉沉的，可是初夏也是有很美丽的花开了，如刺桐、凤凰木等，带来了另一种自然之美。
5、时值盛夏，清风徐徐，月升东山。儿，但知了却不停地鸣叫着，池塘里的蛙声大作。
6、盛夏里，太阳几乎天天恣意横行，挥舞着它的铜盾横立在充满黄色烟雾的天空中。描绘盛夏，离不开描绘盛夏的太阳，离不开描绘太阳的炎热给大自然、人类带来的种种后果。
7、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。
8、七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。
9、烈日当空，道路两旁，成熟的谷物热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。
读后感花边边框篇十四
构思，是指作家、艺术家在着手创作孕育作品过程中所进行的一系列思维活动，包括选择题材、提炼主题、安排人物和情节、探索艺术表现形式等等。在构思过程中，作家、艺术家有各自不同的习惯和方式，或睡或坐，或动或静，总之，他们用自己独特的方法构思出一篇篇精妙的作品，给后人留下了耐人寻思的佳话。
“初唐四杰”之一的`王勃，写作之前先磨好墨，然后卧床引被覆盖。起来后提笔就写，而且不再改动。这种“睡中思”的方式，当时被人们称为“打腹稿”。流传至今的“腹稿”一词就由此而来。宋代江西诗派代表人物的陈师道，每当外出游览有了诗兴，就急忙回家卧于榻上，以被蒙头，称之为“吟榻”。此时，全家不能有任何响声，甚至连猫狗都得赶出去，直到他诗作完成，家中生活才能恢复正常。
宋代大学士杨大年，每逢作文，就跟门人、宾客饮酒下棋，在笑闹中构思，反而不“走神”，并不时用小方格纸写出，让门人抄录。清朝毛西河家境不好，外屋是私塾，自己一边回答学生问题，一边批改作业，一边跟里屋夫人吵嘴，一边构思文章，居然文章写得很出色。
鲁迅先生在写文章之前，常常在饭前或饭后半倚在藤椅上，双目微闭，一言不发。据许广平回忆说，只要见先生起身走动说话了，便是先生胸有成章了。当代著名的散文家郭风，写文章必须坐在家里那张古老的木桌前构思。一坐到那儿，仿佛灵感就来了。因此，几十年来，那张旧书桌一直陪伴着他，每天晚上八点钟左右入睡，清晨四点起床写作，成了多年不变的习惯。
当代著名国画家石鲁，在构思作画之前，经常找一些知心朋友摆“龙门阵”，一边磨墨，一边古今中外、海阔天空地和客人闲谈;直至夜深人静，客人告辞，构思也便成熟，这才挥笔作画。往往一挥而就，达到“忽然兴致风雨来，笔飞墨走精灵出”的超然境界。
唐代伟大的浪漫主义诗人李白，一生嗜好饮酒，而且每饮必醉，醉后又能吟出好诗。他有不少名诗出自醉酒之中，“斗酒诗百篇”的佳话就由此而来。唐代著名书法家张旭，被人尊称为“草圣”。他也嗜好饮酒，并在酒后写出一手好字，正如杜甫称赞的“挥毫落纸如云烟”。
南北朝诗人王筠，好玩葫芦，写诗也离不开葫芦。每当构思时，就注水于葫芦内，水满后倒掉再注，如此循环不止。一旦掷葫芦于地，诗已成竹在胸，下笔立就。五代南唐的卢郢，好玩石球。他写文章时，常拿一个重达百斤的石球来玩，一旦构思成文，便掷下石球，由自己口授，小吏笔录，不一会儿就写成一篇文章。
读后感花边边框篇十五
《花边饺子》我国着名作家肖复兴的作品。文章讲述了小时候，妈妈给我包花边饺子和我们长大后为妈妈花边饺子的故事，倾诉了我与母亲之间感人的、深沉的亲情！
读过这篇文章，我懂得了浓浓的亲情是母爱，是孝心。在课文中我最喜欢这句话：这种花边饺子是妈妈教会我包的！是啊！母爱胜于万爱，这句话是说，妈妈给我最伟大的爱，她也教会了我如何去爱。在我的身上，妈妈给予我的母爱也极其耀眼！
还记得那次，我和妈妈去人工湖散步的经历——那天晚上，我和妈妈从人工湖往家走，在回去的路上，我们因为一些小事，磨蹭出了一点小火花。所以我俩谁都不理睬谁，各自生着闷气往前走。走着走着，当我再次抬起头时，却怎么也看不到妈妈的身影！刚开始，我没有感到害怕，认为肯定是妈妈又像从前那样，故意隐藏起来吓唬我的。于是，我假装不在意，很悠闲的样子大步继续朝前走。
哎？不对呀！妈妈应该出来了呀！我环顾四周，却依然没有看见妈妈的身影。这下我意识到我和妈妈走散了！当时，天已经完全黑下来了，我害怕极了，一时间愣在原地，不知所措，望着周围一张张陌生的面孔，浑身冰凉凉的。怎么办？怎么办？……我急得快要哭了！猛然间，想起妈妈曾经告诉过我的话：如果和妈妈走丢了，确实无法联系上，你可以自己回家。于是，我加快脚步，向着家的方向跑去。
不一会儿工夫，大汗淋淋的妈妈也急匆匆地赶回了家。刚开始，妈妈语气很生气，严厉得很，但慢慢地妈妈的语调温和起来，她伸出手来，说：来，让妈妈抱抱！我投入妈妈的怀抱，强忍了好半天的泪水一下子流了出来。我发现妈妈的后背潮乎乎的，布满了密密麻麻的小汗珠！听妈妈说，她在人工湖绕了好多圈，不停地找我，找我……这就是母亲的那颗心！这就是妈妈的爱！
如果我们是小草，妈妈就是太阳，每天沐浴我们成长；如果我们是大树，妈妈就是辛勤的啄木鸟，为我们祛除烦恼……妈妈，我爱您！
读后感花边边框篇十六
真正的体贴是让人觉察不到的，正如文章所说，小时候母亲用特别的花边饺子来爱“我”，“我”长大后又用母亲以前的“花招”孝敬她老人家。花边饺子让我感受到了世界上最无私的爱就是母爱。
母爱像一首安静恬怡的田园歌，轻柔而舒缓;母爱像一件温暖的棉袄，贴心而舒适;母爱像一把伞，为你遮风挡雨;母爱像一朵心灵的云，时常为我心灵播撒甘露。母爱，就像一滴春日里的`甘露，总能在悲惨的岁月里，鲜活怀旧者那风干的记忆;母爱就像一片夏日里的绿荫，总能在炎炎烈日中，撑起迷茫者的蓝天;母爱就像一缕秋日里的阳光，总能在萧瑟的风雨中，温暖失落者的心田;母爱就像一场冬日里的白雪，总能在污浊的旅途中，洗尽跋涉者的征尘。
学完《花边饺子里的爱》这篇课文，文中的母亲使我深受感动。作者小时候家里生活拮据，吃饺子便如同过节一样，作者的母亲每次都要包上两种不同馅儿的饺子，为了让自己的孩子们吃肉馅儿的饺子，便耍了一个小小的花招，她把肉馅儿的饺子都捏上花边儿，自己只吃素馅儿的饺子，这是多么无私的爱呀!作者长大后理解了这份爱，也耍了一个小小的花招，用糖馅儿包了一个带有记号的花边饺给妈妈吃，送去对母亲的祝福，包含着对母亲的爱。母爱是无形的，它需要用心灵去感受;母爱是永恒的，它使人终身难忘;母爱是伟大的，它给人无穷的力量。读完这篇课文后，我无法用什么语言来赞颂我的妈妈，我只想对她说：“妈妈，我爱你!”
读后感花边边框篇十七
魔术，以及人们传说的它的一切神奇之点，其实就是对于科学的能力的一种深沉的预感下面是由小编給大家整理的科技手抄报花边边框 ，希望能够幫助你们：
古代的交通是很不发达的，在平原地区还好些，在多山地区通信就是一个比较令人头痛的问题了。人们非常羡慕天空中自由自在飞翔的鸟类，如果能让鸟类成为人类的邮递员，通信自然要快捷多了。鸽子是人类最早驯养的善于长途飞行的飞禽，其记忆力非常好，就是把它带到几千里以外，它也能跨越高山大川、森林和海洋，飞回自己的家。据记载，1980年一个葡萄牙人将一只南非鸽带到葡萄牙的里斯本，但这只信鸽从里斯本出发，经过7个月的飞行，飞越了地中海和整个非洲大陆，最后还是返回了它在南非比勒陀利亚的家，行程达九千公里。据科学家研究，鸽子的大脑对地球的磁场分布非常敏感，它能通过对磁场的辨别找到飞回家的路线。鸽子是一种非常能吃苦耐劳的鸟类，尽管一路上风餐露宿，天气又变化莫测，时而朔风呼啸，时而大雨滂沱，但它仍能一往直前，不达目的'誓不罢休。有时由于自然条件太恶劣，送信的鸽子一路上水米未进，但仍会拼尽最后一点力气飞到终点。当主人拿到信件的时候鸽子也常因劳累过度而死去。
科技手抄报花边边框一
科技手抄报花边边框二
历史记载中最早的信鸽通信是在公元前43年，古罗马将军安东尼带兵围攻穆廷城。当时罗马大军里三层外三层将穆廷城围得风雨不透，困守在城内的守军根本无法派人和城外的援军取得联系。这时守军指挥官白鲁特想到了鸽子。他把告急信绑在鸽子腿上，让鸽子从空中飞过敌人的重围而把消息传送给援军。援军得到了确切的情报，终于和城内的守军里应外和，打退了安东尼的军队。
近代军事史上也有应用鸽子通信的战例。第一次世界大战期间的阿尔卑斯山麓，法德两军展开了激战。有几个团的法军被数倍的德军围困在阿尔卑斯山以西的桦树林中。为了让友军得到情报前来解救，法军放出了十几只信鸽去报信。德军发现了这一情况，马上对这些信鸽进行射击。大多数信鸽被击落了，但仍有两只信鸽冒着枪林弹雨，历尽艰险到达了目的地。这几个团的法军也因此而获得了解救。战后，为了纪念这些英勇无畏的信鸽，法国人为它们建造了鸽子纪念碑。直至今天，法国人仍然十分喜爱鸽子，饲养鸽子非常普遍。许多野生的鸽子可以在广场大街上自由自在地飞翔停留，和人们和平相处。许多游客还买来了鸽子爱吃的食物撒在广场上供鸽子食用。故法国也有“鸽子王国”之称。
在我国饲养信鸽也有很悠久的历史。信鸽用于通信在史书中也多有记载。公元1128年，南宋大将军张浚有一次视察部下曲端的营地，到了军营，空荡荡不见一个士兵，他非常恼火，就对曲端说要视察他的军队，曲端立即将所统帅的5个军的花名册递上。张浚指着花名册说我要视察第一军，曲端不慌不忙地打开笼子放出了一只信鸽，倾刻间第一军将士全副武装，飞速赶到。张浚大为震惊，又说：“我要看你的全部军队。”曲端又放出四只信鸽，其余四军也奉召赶到。
不光是鸽子，大雁也能传递书信，现在还常常把送信的邮递员称为“鸿雁”。汉朝时有一个非常有趣的鸿雁传书的故事。公元100年，汉朝大臣苏武出使匈奴，匈奴单于很欣赏苏武的才能，想迫使苏武投降匈奴，被苏武严辞拒绝。于是单于便将苏武扣下，随后把他流放到荒无人烟的北海(今贝加尔湖)去牧羊，对他说什么时候公羊生了小羊，什么时候就放他归汉。苏武在北海一带放牧十九年，虽含辛茹苦，但始终不曾向单于屈服。后来汉昭帝与匈奴和亲，出使匈奴的汉朝使者问起苏武之事，单于撒谎说苏武已经死了，但这位使者私下里打听到苏武仍然在北海牧羊，于是回去后就把这个情况报告了汉昭帝。当时的霍光想出了一个计谋，又派去一个使者并对单于说：“大汉天子喜欢打猎，有一次射下一只大雁，雁腿上系着一封信，是苏武的亲笔信，上面写着苏武还活着，现在北海牧羊。”单于听后，见无法抵赖，只好放回了苏武。虽然这只是霍光的一个计谋，但可以想象，当时一定有人已经在利用大雁传书了，否则这个故事就缺乏根据，霍光也不会想到这样的计谋，单于也不会轻信。据说现在美国德克萨斯州的一些邮局中还有近百只经人训练过的野鸭在担任“邮递员”负责送信呢。
读后感花边边框篇十八
俗话说：好吃不如饺子。的确，饺子是一种美味佳肴，深得人们喜爱。我今天读的这篇文章《花边饺子》就与饺子有关，它讲述了一个感人的故事：
读完这篇文章，我心潮澎湃，久久不能平静。这位文中的母亲是多么无私和伟大呀！她为了孩子自己只吃素馅饺子，这是多么感人！这虽然只是生活中的一件小事，却将母爱体现得淋漓尽致。的确，母爱是一团巨大的焰火，时刻温暖着孩子们的心扉。我们想一想，我们的父母难道平日里不是把好东西让给我们吗？不是每晚认真为我们辅导作业吗？在我们生病时，不是细心地照顾我们吗？父母为我们费尽了心血，含辛茹苦地抚养我们，我们无以回报。在日常生活中，我们只有努力学习，奋发图强，理解、关爱父母，才不辜负他们对我们的期望，那么就让我们从一点一滴的行动中做起，回报父母的恩情。
今天，我读了《花边饺子里的爱》这篇课文，我被伟大无私的母爱打动了。心情澎湃，久久不能平静。
文中记叙了小时候，作者要挨到年节才能吃上饺子，一种是素的，一种是荤的，为了让他和弟弟吃上肉饺，妈妈把肉馅捏上了花边，来区分荤素饺子。让他和弟弟连吃带玩地把荤饺子吞进肚子里，她和爸爸却只吃素馅的。
文中的母亲以这样的方式爱孩子，我的母亲也不例外。记得每次吃鱼，妈妈总是先把鱼头夹在碗里，将鱼肚子上的肉夹下，极其仔细的挑去很少的几根大刺，放在我的碗里。当我也吵着要吃鱼头时，他总是说：妈妈喜欢吃鱼头。
去年外婆来我家，妈妈买了很金贵的鲑鱼。吃饭时，她把本属于我的那块鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里，外婆说：你忘啦？妈妈最喜欢吃鱼头。
外婆眯缝着眼，慢慢地挑去那几根大刺，放进我的碗里，并说：宝宝，你吃。
今天，我读了《花边饺子里的爱》才明白，世间的母亲都是一样的，为了孩子，甘愿去吃苦、受累，甚至是牺牲自己。是啊，母爱是伟大、无私的。它是一份香包，把祝福带给子女；它是一团炉火，让温暖填满孩子的心田；它是一段蜡烛，照亮孩子，奉献自己。
《花边饺子》我国着名作家肖复兴的作品。文章讲述了小时候，妈妈给我包花边饺子和我们长大后为妈妈花边饺子的故事，倾诉了我与母亲之间感人的、深沉的亲情！
读过这篇文章，我懂得了浓浓的亲情是母爱，是孝心。在课文中我最喜欢这句话：这种花边饺子是妈妈教会我包的！是啊！母爱胜于万爱，这句话是说，妈妈给我最伟大的爱，她也教会了我如何去爱。在我的身上，妈妈给予我的母爱也极其耀眼！
还记得那次，我和妈妈去人工湖散步的经历——那天晚上，我和妈妈从人工湖往家走，在回去的路上，我们因为一些小事，磨蹭出了一点小火花。所以我俩谁都不理睬谁，各自生着闷气往前走。走着走着，当我再次抬起头时，却怎么也看不到妈妈的身影！刚开始，我没有感到害怕，认为肯定是妈妈又像从前那样，故意隐藏起来吓唬我的。于是，我假装不在意，很悠闲的样子大步继续朝前走。
哎？不对呀！妈妈应该出来了呀！我环顾四周，却依然没有看见妈妈的身影。这下我意识到我和妈妈走散了！当时，天已经完全黑下来了，我害怕极了，一时间愣在原地，不知所措，望着周围一张张陌生的面孔，浑身冰凉凉的。怎么办？怎么办？……我急得快要哭了！猛然间，想起妈妈曾经告诉过我的话：如果和妈妈走丢了，确实无法联系上，你可以自己回家。于是，我加快脚步，向着家的方向跑去。
不一会儿工夫，大汗淋淋的妈妈也急匆匆地赶回了家。刚开始，妈妈语气很生气，严厉得很，但慢慢地妈妈的语调温和起来，她伸出手来，说：来，让妈妈抱抱！我投入妈妈的怀抱，强忍了好半天的泪水一下子流了出来。我发现妈妈的后背潮乎乎的，布满了密密麻麻的小汗珠！听妈妈说，她在人工湖绕了好多圈，不停地找我，找我……这就是母亲的那颗心！这就是妈妈的爱！
如果我们是小草，妈妈就是太阳，每天沐浴我们成长；如果我们是大树，妈妈就是辛勤的啄木鸟，为我们祛除烦恼……妈妈，我爱您！
读后感花边边框篇十九
在大年三十吃上饺子是中国的传统习俗，看着面团在奶奶手里变成又大又胖的饺子，因此，这让我想起《花边饺》。
这本书中有一些文章都围绕着一大主题来写，每一篇文章中的字词句，都能细细地体会到他的笔功是如此的干净纯粹，没有矫揉造作，质朴的语言中折射出屡屡真情。
在书中的肖复兴身份是多样的，他是孝顺的儿子，是多情的父亲，是谦和的学生，是饱含智慧的观察者……他在我脑海中是一个孝顺父母的人。
记忆最深的是——“荔枝”。主人公在这里是一位孝顺的儿子，他在28岁是，买了荔枝，那就是他第一次吃荔枝。那次，他买了一些荔枝，母亲想吃，却不舍得吃。然而，母亲去世的世界正是荔枝上市的时候，那时一个炎炎的夏日，在母亲临终的前一天，她还吃到了水灵灵的荔枝，作者一直认为是天命。我读完书时，感受到了深深的母爱，母爱竟是这般的淋漓尽致。
有人说这世上没有永恒的爱，但母爱是永恒的，它是一颗永不落的`星。读完文章，我对母爱有了更深的理解，我懂得了母亲的唠叨，懂得了母亲的严厉。我想这就是我成长的体现，成长大概就是从年少无知懂得体谅，就像《花边饺》中的“我”一样。
美丽的母爱。童年时期，拮据的生活里难得吃上一顿饺子。母亲把肉馅的饺子捏出了花边，看着“我”和弟弟连吃带玩地把花边饺吃下肚时，眼睛笑着眯成了一条缝。是啊，花边饺捏出的不仅是美丽的花边。
母亲就像寒冬的暖炉，那是温暖的，是最好的礼物!
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