车床实训报告(热门15篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-17 13:00:12
车床实训报告(热门15篇)
时间:2023-11-17 13:00:12     小编:碧墨

最后,我们要进行总结和提出建议,以使报告具备完整性和实用性。报告应该尽量避免冗长、啰嗦的表达,让读者能够迅速获取核心信息。小编整理了一些写作报告的常见误区和技巧,希望能对你克服困难有所帮助。

车床实训报告篇一

车床加工是机械制造过程中常见的一种加工方式,它通过车床设备将工件进行旋转加工,可实现精细的切削和加工操作。在进行车床加工的实训过程中,我深切体会到了其重要性和技巧性。通过实际操作并不断总结经验,我逐渐掌握了车床加工的一些要点和技巧,并在实训工程中获得了一定的成就,下面我将结合个人体会,就车床加工这一主题进行总结和分享。

首先,车床加工的准备工作至关重要。在实际操作之前,我们需要对车床设备进行检查和保养,确保其正常运转。同时,对待加工工件也要进行充分的准备工作,例如选择合适的工件材料、合理规划切削路径等等。在实训过程中,我发现对工件的准备工作不仅能够提高加工效率,还能减少可能出现的错误和质量问题。因此,合理规划和认真准备是取得良好加工结果的重要前提。

其次,合理运用各类车床刀具是车床加工的核心要点。根据加工工件的不同形状和尺寸,我们需要选择合适的车刀类型,并进行正确的装夹和调整。在实际操作中,我发现车刀的刀具刃口要尽量与工件表面保持接触,以确保切削效果的最佳。此外,刀具刃口与工件表面的间距也需要合理设置,过小会导致切削出现齿条状痕迹,过大则会影响加工质量。因此,合理运用各类车床刀具不仅能够提高加工精度,还能优化切削效果和工件表面质量。

再者,合理控制切削参数对于车床加工也具有重要意义。切削速度、进给量和刀具刃口尺寸等参数是影响加工质量的关键因素,需要根据加工工件的特点和加工目标进行合理设置。在实训过程中,我发现合理控制切削速度可以避免加工产生过多的热量,从而减少工件变形和氧化现象。同时,适当调整进给量和刀具刃口尺寸可以实现加工效率的提升和切削质量的改善。因此,合理控制切削参数是实现优质车床加工的重要手段。

此外,车床加工过程中的安全与操作技巧也需要我们的高度重视。在实训中,我们时刻牢记安全第一的原则,严格遵守操作规程,确保自身和他人的人身安全。同时,合理操作技巧的运用也能提高加工效率和质量。例如,在实际操作中我发现,合理选择切削液可以有效降低切削温度,防止工件表面氧化,提高切削质量。此外,合理的夹紧和装夹工件的方式也会对加工结果产生重要影响。因此,安全和操作技巧的重视是保证车床加工顺利进行和取得好的效果的必备条件。

最后,我认为只有通过不断实践和总结,才能不断提高车床加工的技能水平。实训中我遇到了很多问题和困难,但通过和同学们的相互交流和老师们的指导,我成功解决了很多问题,并获得了一定的成就。我相信只有不断实践、勇于尝试和总结经验,才能在车床加工领域中有所突破和进步。

总之,车床加工是一门需要经验和技巧的重要技术,通过实训我更加深入地认识到了这一点。通过合理的准备工作、正确运用各类车床刀具、合理控制切削参数、严格的安全操作和不断实践总结,我们可以不断提高车床加工的技能水平。我相信,通过这次实训的学习和经验积累,我将能够在今后的工作中更好地运用车床加工技术,为实际生产贡献自己的一份力量。

车床实训报告篇二

第一段:引言(大约200字)。

实训报告开云官网app下载安装手机版 ,让我回顾了自己在车床加工方面的学习与实践经验。车床加工是机械制造领域中常见的一种加工方式,它通过旋转刀具切削金属工件,实现形状和尺寸的加工和加工过程。持续参与车床加工实训,我不仅对车床的结构和原理有了更深入的了解,也提升了我的操作技能和问题解决能力。本文将总结我在实训中获得的经验和体会,希望能对其他学习者和从业者有所帮助。

第二段:技能提升与技术应用(大约300字)。

通过实训报告的编写,我重新审视了自己在车床加工方面的技能水平和知识掌握程度。在实践中,我学会了熟练地使用车床的各个组成部分,如主轴、刀架和进给装置等。我了解了各种刀具的分类和选择规则,以及切削参数对于加工质量和效率的影响。在实际操作中,我尝试了不同的车削方式,如粗车、精车和切断,培养了对工件的加工技巧和综合运用能力。

除了技术操作的提升,实训也让我认识到了车床加工的广泛应用。车床广泛应用于各种机械制造行业,如航空、汽车、电子和通信等领域。了解到这些应用领域后,我对将来的职业方向有了更清晰的认识,并对继续深入学习和提升自己的技能有了更高的动力。

第三段:问题解决与困难克服(大约300字)。

在实训过程中,我也遇到了一些问题和困难。最常见的困扰是加工过程中的刀具抖动和工件测量误差。为了解决这些问题,我首先仔细检查了刀具的装夹状态和刀架的稳定性,以确保切削过程中的刚性。对于工件测量误差,我学会了使用测量仪器进行精确测量,如千分尺和游标卡尺,并熟悉了不同测量方法的适用情况。

另一个值得一提的困难是调整车床参数以获得理想的加工效果。在实践中,我不断尝试不同的切削速度、进给速度和刀具半径等参数,以找到最佳的加工组合。虽然这需要耐心和不断的尝试,但通过实践和经验总结,我逐渐掌握了调整参数的技巧。

第四段:安全意识和团队合作(大约200字)。

实训过程中,安全意识是非常重要的。在操作车床时,不仅要注意切削过程中的安全措施,如戴好防护安全帽和护目镜,还要遵守车床设备的操作规程和事故紧急处理流程。在实践中,我始终把安全放在首位,严格要求自己和同伴遵守操作规程,并与同伴互相监督,提高了我的安全意识。

与此同时,团队合作也是实训中的重要环节。在实际操作中,我们必须与同伴密切配合,互相协助完成各种车床加工任务。通过团队合作,我学会了倾听和沟通,更好地分工合作,并能够与他人共同解决实践中的困难。

第五段:总结(大约200字)。

通过实训报告的撰写,我对车床加工有了更深入的了解,并且掌握了更多的技巧和知识。在这个过程中,我体会到了实践的重要性和技能的不断提升是需要长期坚持和努力的。此外,我也认识到安全意识和团队合作在实训过程中的重要作用。

希望通过这篇实训报告开云官网app下载安装手机版 ,我能够帮助到其他对车床加工感兴趣的学习者和从业者,同时也激励自己继续学习和不断提升自己在车床加工方面的技能和能力。

车床实训报告篇三

为期两周的数控加工实习转眼就结束了,但是带给我的感受却永远的留在了我的心。总的来说,这次为期两周的实习活动是一次有趣的,且必给了我今后的学习工作上的重要的经验。在以后的时间里也恐怕不会再有这样的机会去让我们去体验这样的生活,也恐怕难有这样的幸运去体验身边的每一样东西到底是如何制造出来的了。

随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。就像我们接触到的加工中心、车床,虽然它的危险性很大,但是要求每个同学都要去操作而且要加工出产品,这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。数控加工实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习达到了他的真正目的。我们知道,“数控加工实习”是一门实践性的技术基础课,是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术,完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。

对我们来说,数控加工实习是一次很好的学习、锻炼的机会,甚至是我们生活态度的教育的一次机会!在这次实训中,让我体会最深的是理论联系实际,实践是检验真理的唯一标准。理论知识固然重要,可是无实践的理论就是空谈。真正做到理论与实践的相结合,将理论真正用到实践中去,才能更好的将自己的才华展现出来。我以前总以为看书看的明白,也理解就得了,经过这次的实训,我现在终于明白,没有实践所学的东西就不属于你的。俗话说:“尽信书则不如无书”我们要读好书,而不是读死书。任何理论和知识只有与实习相结合,才能发挥出其作用。而作为思想可塑性大的我们,不能单纯地依靠书本,还必须到实践中检验、锻炼、创新;去培养科学的精神,良好的品德,高尚的情操,文明的行为,健康的.心理和解决问题的能力。

在这次车床操作过程中,但是由于时间较短,没能熟练的掌握编程。以后要认真学习,提高编程水平,并加强操作水平的提高。

总之,本次数控实训确实比以前提高了水平,尤其在实际操作方面,遗憾的是时间有些短。通过本次实训我也发现了自己的不足,主要是操作水平以及实践经验方面有欠缺。两周的数控实训带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,更多的则需要我们每个人在实训结束后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次习实达到了它的真正目的。

车床实训报告篇四

通过学习数控技术,我们深深地融入到机械化道路中,数控技术给机械制造工业带来方便,使机械工人很快完成批量生产,以高速、高效、高精度、进行加工,数控技术在机械制造工业中不仅满足多品种,小批量的自动化生产,是一种灵活通用的生产工具,也是当代最热门的一门专业技能。

数控装置是数控机床的中枢,目前,绝大部分数控机床采用微型计算机控制,数控装置由硬件和软件组成,没有软件,计算机数控装置就无法工伯,没有硬件,软件也无法进行,数控装置由运算器、控制器、存储器、输入接口、输出接口,输入接口,接收由控制介质输入赃输入的代码信息,经过识别与译码之后送到指定存储区,作为数控与数据的原始数据,简单的加工程序可用于对数据输入方式,(mdi)输入,即在键盘控制程序的控制下,操作员直接用键把工件加工程序输入存储器。

伺服驱动系统的作用是把来自数控装置的位置控制移动指令转变成机床工作部分的运动,使工作台按规定轨迹移支或精确定位,加工出符合图样要求的零件,因为进给伺服驱动系统是数控装置和机床本休之间的联系环节。所以它必须把数控装置送来的微弱指令信号,放大或能驱动伺服电动机。根据接收指令的不同,伺服驱动有脉冲式和模拟式,而模拟试伺服驱动方式按驱动电动机的电源种类,可分为直流伺服驱动和交流伺服驱动,步进电动机采用脉冲驱动方式,交直流伺服电动机采用模拟式驱动方式。

工艺规程是工人在加工时的指导性文件,由于普通车床受控于操作工人。因此,在,普通车床上用的工艺规程实际上只是一个工艺过程长,车床的切削用量,进给路线,工序的工步等往往都是由操作工人自行选定。数控车床加工的程序是数控车床的指令性文件,数控车床受控于程序指令,加工的全过程都是按程序指令自动进行的,因此数控车床加工程序与普通车床工艺规程有较大差别,涉及的内容、也较广泛,数控车床加工程序不仅要包括零件的工艺过程,而且还要包括切削用量,进给路线,刀具尺寸以及车床的运动过程。

车床实训报告篇五

(1)、对各典型零件进行工艺分析及程序编制,能熟练掌握较复杂零件的编程。

(2)、对所操作的数控系统能熟练掌握,并能在数控机床上进行加工操作及调试。

(3)、能正确处理加工和操作中出现的相关问题。

(4)、实训应在老师的知道下由学生独立完成,在实训中提倡独立思考、深入钻研、苦学巧干的学习态度,要严肃认真地完成实训任务,增强自己的实践动手能力。

(5)、本实训也是针对数控机床操作工技能等级考试而进行的全面综合训练,其目的是为了使学生能顺利通过数控机床操作技能等级考试,是强化实践加工能力的重要措施。

(1),熟悉机床操作面板。

机床操作面板由crt。

(2)、对刀。

(3),加工。

车床实训报告篇六

对于数控专业学生,本实训使学生了解数控机床的一般结构和基本工作原理。掌握(xk712型)数控机床的功能及其操作使用方法,掌握常用功能代码的用法,学会简单程序的手工编程方法,掌握数控加工的编程坐标与机床坐标的关系,学会工件装夹及找正对刀方法,加深理解有关的刀具知识和加工工艺知识。接受有关的生产劳动纪律及生产安全教育,培养学生良好的生产劳动纪律和安全意识。扎实训练学生的实际操作技能,使大部分学生能达到中级工、部分学生达到高级工考证的要求。

对于非数控类专业非考证学生(2周),通过实训使学生了解数控设备结构、加工原理,掌握数控设备的操作、数控程序的编制方法和简单零件的加工,了解自动编程的应用。

1、场地条件:教学型数控铣加工实训车间。

2、设备条件:教学型数控铣床(8台)。

3、工具及材料条件:虎钳,装拆刀专用扳手,垫铁,卡尺,百分表与表座,碰数棒,铣刀。(各种规格的平刀、钻头及球刀若干)材料:尺寸规格约为110x70x35的铝合金材料每人一件。

为期三个星期的数控中级铣工实训即将结束,在过去的这几个星期里,在实验室的车间,我学到了在书本学不到的东西。

在实训的这段时间,我掌握(xk712型)数控铣床的`功能及其操作使用方法,学会工件装夹及找正对刀方法,加深理解有关的刀具知识和加工工艺知识,这些知识对我真的很重要。还接受有关的生产劳动纪律及生产安全教育,培养良好的生产劳动纪律和安全意识。虽然学到了很多知识,但是也遇到了编程仿真上的问题,还有的是机床的问题。另外,细心观察,反复实践,失败了就从头再来,不过,我们还是很积极地向老师和同学请教,老师也很乐意地帮我们解答。

我们学习的知识虽然不是很多,但通过这次实训让我们明白了很多,我们需要实际学习掌握的知识还有很多、很多。通过实训也发现了自己的不足。今后要虚心学习继续提高自己的水平。我相信通过我的努力,我以后一定会改掉这些缺点的我坚信通过这一段时间的实训,所获得的实践经验对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。

学校加工机床太旧了,可以适量的增加一些先进的机床。

车床实训报告篇七

在学校的领导的高度重视下,11春、11秋数控班学生的积极配合下,顺利完成了本学期的车工实训教学工作。回顾本学期实训教学工作,主要取得了以下较好的效果:

车工实训不像一般的课堂教学,在实训车间里学生面对的是高速旋转的机床,在车床上随时会因为操作不当而飞出高速运动的工件、刀具、金属碎块等,还有高速旋转的砂轮,且随时因操作不慎而爆裂。这些都可能对学生的人身甚至是生命安全构成极大威胁,这也是车工实训课堂上的最大隐患。而作为实训指导教师,在教学过程中始终不忘安全第一的教学思想,每节课上课前的集中都要强调安全,学生操作过程中始终能严格要求学生规范操作,下课前的总结都要把存在的安全隐患加以强调。老师不厌其烦的讲安全、强调安全,不断培养学生树立安全操作意识,久而久之学生逐步养成安全操作、规范操作、文明操作的思想意识,从而保证了整个实训过程中无安全事故发生。

车工实训成本投入较高,实训过程中材料、工、量具等消耗较大,但为了节约成本,降低消耗,在每次实训过程中,重点加强了材料、刀具、量具的.管理,严格控制各种材料的出入,对每个学生在实训过程中所需的材料,都有学生亲自下料,教师对每个学生的材料进行登记,并对每个材料做标记号,便于学生对自己的材料进行加工管理,最后在实训结束时,对每个学生用自己的材料加工的零件进行登记并打分。

在实训过程中,对学生出现各种失误所造成的刀具、设备等损坏,先由学生自己报告班长,再由班长上报教师,然后共同分析事故原因,对确实因未按规范作或因个人行为造成的重大损失,酌情进行赔偿。从而教育了学生在操作过程中按老师要求认真规范操作,极大的降低了各种事故的发生,减少了各种材料、刀具、量具、设备的认为损坏,减少实训中的消耗,极大的降低了实训成本。

在十一月中旬由商洛市教体局和人劳局共同组织的商洛市首届中等职业学校技能大赛中,机电一体化专业中钳工项目和车工项目我校学生参加喜获四个二等奖、五个三等奖。在本次大赛中我专业学生只是紧急培训一月不到,但是学生能够不怕脏、不怕累能坚持训练直到比赛结束而没有一句怨言,这给我们专业学生树立一个好的榜样,同时也给以后的大赛做了一个很好榜样。

按照学校教学要求,加强学生平时成绩考核,本期实训过程中,把学生实训成绩进行了细化,一个工件按工艺可为六次加工,分六次进行考核评分,既缩短了学生轮换加工的周期,又可以随时掌握学生完成实训任务的质量情况,便于实施控制、调整实训任务和进度。

数控加工实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习达到了他的真正目的。我们知道,“数控加工实习”是一门实践性的技术基础课,是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术,完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。

对我们来说,数控加工实习是一次很好的学习、锻炼的机会,甚至是我们生活态度的教育的一次机会!在这次实训中,让我体会最深的是理论联系实际,实践是检验真理的唯一标准。理论知识固然重要,可是无实践的理论就是空谈。真正做到理论与实践的相结合,将理论真正用到实践中去,才能更好的将自己的才华展现出来。我以前总以为看书看的明白,也理解就得了,经过这次的实训,我现在终于明白,没有实践所学的东西就不属于你的。俗话说:“尽信书则不如无书”我们要读好书,而不是读死书。任何理论和知识只有与实习相结合,才能发挥出其作用。而作为思想可塑性大的我们,不能单纯地依靠书本,还必须到实践中检验、锻炼、创新;去培养科学的精神,良好的品德,高尚的情操,文明的行为,健康的心理和解决问题的能力。

在这次车床操作过程中,但是由于时间较短,没能熟练的掌握编程。以后要认真学习,提高编程水平,并加强操作水平的提高。

总之,本次数控实训确实比以前提高了水平,尤其在实际操作方面,遗憾的是时间有些短。通过本次实训我也发现了自己的不足,主要是操作水平以及实践经验方面有欠缺。两周的数控实训带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,更多的则需要我们每个人在实训结束后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次习实达到了它的真正目的。

车床实训报告篇八

实训车床是机械工程专业的重要实践教学设备,通过实际操作,使学生巩固和运用所学的机械方面的知识和技能。在课堂上学到的理论知识虽然重要,但真正的实践才能让学生更好地理解和掌握知识。实训车床体验不仅能激发学生的学习兴趣,还能培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

第二段:实训车床带来的挑战和收获。

实训车床的操作并不容易,需要学生熟悉各种操作按钮和工具,掌握安全操作的技巧。一开始,我遇到了许多困难,不知道如何正确地调整车床、刀具加工和测量工件。然而,通过反复练习和经验的积累,我逐渐克服了这些困难。在实践中,我深刻理解了理论知识的应用,学会了如何根据实际情况调整车床和刀具的切削参数。同时,我也体会到了精度和细节的重要性,体会到了耐心和细致带来的成果。

第三段:实训车床的应用前景和意义。

实训车床是机械工程专业的核心实践设备之一,具有重要的应用前景和意义。随着制造业的快速发展,机械工程专业的人才需求也越来越大,熟练掌握实训车床的操作技巧和知识,不仅对于提高就业竞争力有着重要作用,还能为工作中的问题解决提供更多的思路和方法。此外,实训车床还能培养学生的工程实践能力和团队合作精神,为学生将来的事业发展奠定基础。

虽然实训车床是一种非常重要的实践教学设备,但也存在一些可以改进的地方。首先,实训车床的数量和质量需要得到提升,以满足日益增长的实践教学需求和学生的学习目标。其次,实训车床的教学内容和方法可以进行更加多样化和实用化的改进,将实际问题和案例引入教学中,提升学生的实际操作能力和解决问题的能力。此外,还可以增加实训车床的创新设计和应用,以更好地适应现代制造业的需求。

第五段:总结实训车床的重要性和感悟。

通过实训车床的学习和实践,我深深地体会到实训车床在机械工程专业中的重要性。实训车床不仅提供了一个实践探索的平台,还培养了我解决问题和团队合作的能力。在今后的学习和工作中,我会继续努力提升自己的实际操作能力和专业知识水平,为将来的事业发展奠定坚实的基础。

总之,实训车床是机械工程专业学生不可或缺的实践教学设备。通过实践操作,学生能够巩固和运用所学的知识和技能,提高解决问题的能力和实际操作能力。然而,实训车床的应用前景和意义还有待进一步挖掘和发展,需要实践教学者和学生的共同努力。希望未来实训车床能够在教学中更好地发挥作用,为培养更多优秀的机械工程专业人才做出贡献。

车床实训报告篇九

在这次的车床实训中,我们主要学习了车床的基本操作,包括车削、车刀的安装、工件的装夹等方面。通过这次实训,我收获了很多,同时也发现了自己的不足之处。

首先,车床的操作并不是我们想象中的那么简单。我们需要根据图纸要求,准确地操作车床,以确保加工出符合要求的产品。同时,车床的日常维护和保养也十分重要,这可以确保车床的正常运转,延长其使用寿命。

其次,在这次实训中,我意识到自己在实际操作方面还存在很多不足。例如,在车削过程中,我经常会出现尺寸偏差、表面粗糙度不达标等问题。这让我深刻地认识到,只有通过不断地实践和反思,才能提高自己的技能水平。

最后,在这次实训中,我也学会了如何与他人合作,共同完成任务。车床实训是一个团队项目,我们需要相互协作,共同完成任务。这让我学会了如何与他人沟通和协作,这对于我未来的工作和生活都是非常重要的。

总的来说,这次车床实训让我收获了很多,同时也让我深刻地认识到了自己的不足之处。在未来的学习和工作中,我会不断地努力和实践,提高自己的技能水平,并且更好地与他人合作完成任务。

车床实训报告篇十

时间荏苒,如白驹过隙般匆匆而去,恍如昨日。回首过去,我在车床实训这段时间中,获益匪浅,拓宽了视野,增长了见识,锻炼了能力。

一、目标与内容。

这次车床实训的目标和内容主要包括:通过对设备的操作和维修,掌握车床的基本原理和维修方法;学习车床的调整和操作,熟悉工件的加工流程和操作规范;了解车床的常见故障和排除方法,掌握故障诊断和维修的基本技能。

二、过程与方法。

实训过程中,我首先通过理论学习,了解了车床的基本原理和维修方法,掌握了车床的调整和操作方法。然后,在实训老师的指导下,我开始了车床的实践操作。我按照规定步骤,逐步完成了车床的启动、调整、加工和停车等操作。在操作过程中,我遇到了一些问题,通过老师的指导,我学会了解决问题的方法,提高了自己的技能水平。

三、收获与成长。

这次实训,我收获颇丰。首先,我了解了车床的基本原理和维修方法,掌握了车床的调整和操作方法。其次,在实践中,我学会了解决问题的方法,提高了自己的技能水平。此外,在团队协作中,我学会了合作与协调,提高了沟通能力。

四、总结与反思。

这次实训,我深刻地认识到了自己的不足之处。首先,我在理论学习方面还需要加强,需要更多地了解车床的原理和维修方法。其次,在实践操作方面,我需要提高自己的技能水平,更好地完成车床的操作和维修任务。最后,在团队协作方面,我需要更好地与团队成员沟通与协作,提高团队效率。

五、展望与计划。

在未来的学习和工作中,我将继续努力,提高自己的技能水平,拓宽自己的知识面,提高自己的综合素质。同时,我将积极参与学校的各种实践活动,不断提高自己的实践能力和团队协作能力。在团队协作方面,我将加强与团队成员的沟通和协作,提高团队的效率和工作质量。此外,我还将积极向社会实践迈进,提高自己的实践能力和解决问题的能力,成为一名优秀的实践人才。

车床实训报告篇十一

在现代工业社会中,实训车床被广泛应用于机械加工、装配和维修等领域,它是培养高素质技术工人的重要工具之一。作为一名机械专业的大学生,我有幸接触到实训车床,并在实训中积累了丰富的经验和知识。下面将结合自己的实践体验,就实训车床的操作技巧、维护方法以及实训过程中的体会进行阐述。

第二段:操作技巧的重要性。

在我使用实训车床的过程中,我深切体会到操作技巧的重要性。首先,熟练的操作技巧可以提高工作效率。因为实训车床具有高精度、高效率的特点,只有将操作技巧熟练运用,才能迅速调整机床,准确地加工零件,提高生产效率。其次,操作技巧对产品质量起到决定性的作用。只有掌握了精细的操作技巧,我们才能保证工件的加工质量,确保其符合设计要求。操作技巧的重要性不言而喻,因此我们要在实训中勤加练习,不断提高自己的技术水平。

第三段:维护方法的必要性。

实训车床是一个精密的机械设备,在长时间的运转中,必然会产生磨损和故障。因此,正确的维护方法显得尤为重要。首先,定期检查设备的各个零部件,发现问题及时修复或更换。其次,加注适量的润滑油,保持设备的正常工作状态。再次,掌握正确的清洁和保养方法,保持设备整洁,防止灰尘和杂质进入设备内部。最后,定期进行全面的保养和维修,提高设备的使用寿命。只有正确维护实训车床,才能保证它的正常运转,为我们的实训提供良好的条件。

在实训过程中,我深刻体会到实训车床的重要性和实用性。首先,实训车床带给我们实际操作的机会,让我们从理论知识中走向实践,真正感受到工艺技术的魅力。通过实际操作,我们能够更加深入地了解车床的特点和使用方法,提高自己的技术水平。其次,在实训过程中,我们还能培养团队合作意识和沟通能力。在一些复杂的加工任务中,我们需要与队友密切合作,共同完成任务,这不仅提高了我们的工作效率,还增强了我们的团队协作能力。通过实训车床,我们不仅学到了专业知识,还培养了更多实际工作中所需的软实力。

第五段:总结。

通过实训车床的学习和实践,我深刻理解到了操作技巧和维护方法的重要性,也体会到了实训过程中的成长和收获。实训车床为我们提供了全方位的技术培训,使我们能够更好地适应工业发展的要求。因此,我们应该珍惜实践机会,不断学习和提高自己的技术水平,为将来的工作打下坚实的基础。相信在不久的将来,我们将成为技术高超、能力卓越的工程师,为国家的现代化建设做出自己的贡献。

车床实训报告篇十二

实训,就是把所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,所学的就等于零,理论应该与实践相结合.另一方面,实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践.而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。为期一个星期的实习结束了,短短的一个星期让我对数控系统有了更全面的认识,对数控有了更深的了解,经过这次实习,我们熟练的掌握了数控程序的编程和数控加工的操作,收获颇多。

在这实训中我得到了一下几点体会:

1.通过这次实习我们了解了现代数控机床的生产方式和工艺过程。熟悉了一些材料的成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解了数控机床方面的知识和新工艺、新技术、新设备在机床生产上的应用。

2.在数控机床的生产装配以及调试上,具有初步的独立操作技能。

3.在了解、熟悉和掌握一定的数控机床的基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我的动手能力、创新意识和创新能力。

4.这次实习,让我们明白做事要认真小心细致,不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质,不到最后一秒决不放弃的毅力!

5.培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素质。

通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多。一起实习的同学也让我受益匪浅。毫无私心的帮助,真诚的相互鼓励加油,一起分担工作的压力,更一起分享成功带来的喜悦,实训更象是一个集体活动,拉近我们彼此的距离,填补了曾经存在的距离,集体主义的魅力得到了彻彻底底的展现!大学里连同班同学相处的机会都很少,感谢机加实习给了我们这样一个机会.为期一周的机加实习在金属的回响中落下了大幕,总的来说这次为期一周的实习活动是一次有趣且必将影响我今后学习工作的重要的经验。

车床实训报告篇十三

在为期两周的车床实训中,对车床加工工种、所用设备、刀具、切削用量、基本工艺及基本操作进行了全面的学习和掌握。

一、所用设备。

所使用的是普通车床,普通车床是车削加工的主要设备,一般由床身、主轴、卡盘、尾架、进给机构、润滑及冷却系统等主要部件组成。

二、刀具。

车刀是车削加工中用来切削工件的工具,一般由刀体、刀刃和刀头组成。车刀在车削加工中,切削过程是在刀刃和工件之间进行的,车刀刀刃和工件接触的部位称为切削点。切削点是切削过程的研究对象,是切削功率的耗散点,是切屑形成的起点,是切削用量和切削功率的换算点。车刀刀头部分相对于刀体的位置是切削部分,车刀切削部分安装在工作台上,车刀刀刃位于切削部分上。

三、切削用量。

切削用量是表示切削时各运动部件的运动量大小的参数,包括背吃刀量、进给量、切削速度。

切削用量是衡量切削加工的主要工艺指标,切削用量直接影响切削效率、加工质量、加工成本和机床的寿命,在切削加工中,切削用量是决定切削过程和切削结果的最主要的因素。

四、车床基本工艺及基本操作。

车削加工是机械制造中的主要工艺,车削加工的质量要求非常高,对于不同的材料、不同的形状,其工艺要求也不一样。

车削加工时,工件旋转是主运动,车刀沿工件轴向移动是进给运动,切削是工件与刀具在接触点上进行的,车削加工表面是圆柱面,因此车削加工又称车削。

在车削加工时,主轴转速、进给速度是可以调整的,在车削加工前,首先要调整好工件与刀具的相对位置,调整好刀具及主轴转速,然后进行切削,切削时要合理掌握切削用量和切削速度,在车削过程中要经常检查切削,使切削不能过硬或过软,这样有利于刀具寿命的延长。

在车削过程中,我们每个人都自己独立的加工一个工件,老师帮助我们检查工件,并对我们不正确的操作进行指导,使我们真正成为了学习的主人。

通过实训,我学到了很多,也提高了很多,在实训的过程中,使我更加明确要成为一名优秀的车床工,要不断学习不断进取,不断培养自己的理论知识和操作技能。

车床实训报告篇十四

车床在工业生产中有着重要的地位,而车床报告是培养学生工程实践和综合能力的重要环节。笔者在参加车床报告后,深刻领悟到了该实践教学的重要性,在此表述本人所得的心得和体会。

车床报告是一种实践教学方式,它是将工程学的知识转化为实际操作技能的过程。在车床报告中,学生需要利用所学的理论知识,操作车床生产制造零件,检验制片质量,反馈理论知识的使用情况,从而得出问题和进一步的解决方法。通过这些实践,学生能够培养动手能力和思考能力。

车床操作需要一定的技能和经验,学生需要理解车床的构成部分以及电机、变速器、润滑系和传动装置等关键技术进行操作。在操作中,我们需要注意安全事项,使用保护装备,准确加工和调整加工大小,保持机器的稳定性和协调性,把握加工情况,随时进行维护保养,确保车床的长期稳定运行。通过操作,我深刻感受到知识和实践的相互渗透,更好地理解了工程学知识,也提高了个人的操作技能。

第四段:对实践教学的思考。

车床报告的实践教学是根据工程学的特点而设计的,它重视学生动手能力,并关注学生在实践中的综合运用能力。通过实践教学,能够让学生在实验中培养自信心、合作精神和责任意识,提高实践操作的认真负责和技术水平,促进对知识的深刻理解和反思。因此,实践教学是一种有效的误区,有效帮助高等教育教师改善过去传统式的课堂教学方式,强调学生的实践能力与思维创新能力。

第五段:总结。

通过车床报告的实践教学,不仅能够帮助学生更好地理解工程学知识,更能够培养实践技能和综合能力,从而更好地适应现代工程学的发展。通过实践教学,我们能够有效地拓宽我们对工程技术的认知和理解,提高我们的理论结合能力,更好地为未来的职业生涯奠定基础。相信我们能够在实践中成长,更好地发挥我们的才能和潜力。

车床实训报告篇十五

本学期担任09级数控车床教学工作,现就本学期教学工作计划如下:

一、本课程的性质。

数控车床能够实现通过程序控制自动完成轴类和盘类回转体零件的加工,是现代机械加工发展的重要趋势,以培养综合素质为基础,以能力为本位,把提高学生的职业能力放在突出的位置,同时课程设置和教学内容适应企业技术发展,突出数控技术应用专业领域的新知识、新技术、新工艺和新方法,具有一定的先进性和前瞻性。

本课程理论严谨,实践性强,与实际加工有密切联系,对培养学生掌握科学思维方法,增强创新意识有重要的作用,是中等职业技术教育机电类数控专业的一门重要专业课。

二、教学目标。

1、熟练掌握数控车床的基本操作。

3、能独立完成简单零件的加工,提高学生解决实际问题的能力。

4、培养耐心细致的工作作风、严肃认真的工作态度。

三、课程特点。

规范性、实用性、趣味性、实践性。

四、教学方法。

本课程是一门实践性较强的课程,在教学中提倡特色教学,应精选内容,打好基础,加强实践,培养能力。同时把实践的时间比例再增大些,还是釆用分组的方式以解决人多机器少的困难,同时充分利用课外活动,在培养尖子生的同时带动其他学生整体进步,以促进他们数控加工技能的发展。从实际应用的角度切入课程,引导学生去思考、去探知,努力使看似乏味的课程不再枯燥;结合车间实习,进一步丰富课程,课堂运用兴趣引导法、举例法、讨论法、项目教学法等方法。

五、教学内容。

本学期主要讲授以下内容:

2、g00、g01、g02、g03、g71、g70、g73指令的用法;

3、简单零件加工的方法和步骤。

六、课时安排。

2、学习指令进行零件的编程20课时。

3、车间实习进行零件的加工40课时。

七、备注。

1、本课程教学主要分两部分,一部分为课堂教学,另一部分为车间实习,其中前者是基础中的基础,务求扎实掌握,后者为实践,对于将来就业尤其重要。

2、课时安排结合学生知识掌握的实际情况做适当调整。

唐涛、杨凤菊2010、9。

【本文地址:http://www.pourbars.com/zuowen/12760258.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
Baidu
map